热门院校

• 
  沈阳科技学院沈阳市浑南区

  普通本科理工类民办211985

  学校简介沈阳科技学院，始建于1999年，前身为沈阳化工大学科亚学院；2016年4月，经教育部批准，转设为独立设置的省属普通高等学校。现有全日制本科在校学生6794人。 ●宜学条件=“绿牌”专业+实力师资+优质资源 “绿牌”专业为先导。建校二十多年来，学校始终坚持社会主义办学方向，紧密结合辽宁老工业基地振兴发展需要，陆续开设了涵盖工学、理学、管理学、经济学、教育学等五大学科门类的31个本科专业，重点培养精细化工、生物制药、新型材料、智能制造、电子信息、经济管理等方面应用型紧需人才。其中，高分子材料与工程专业于2016年被确定为全省第二批转型发展试点专业；制药工程、金融学两个专业入选全省第三批一流本科教育示范专业。学校在部分专业实行“大类招生、分类培养”，即同一学科门类的专业，设立基本相同的通识教育课程和学科基础课程。学生在经过一到两年左右的学习后，可根据社会发展需要和个人兴趣爱好，自主选择所在大类包含的专业，避免“因一考而定终身”。 实力师资是基础。学校积极落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，建立了一支师德高尚、业务精良的专兼结合型师资队伍，并逐年扩大队伍规模、优化教师结构，有力保障了教育教学质量和人才培养质量的提升。学校现有专任教师376人，其中副高级以上专业技术职务150人，硕士以上学位249人。2020年，我校《“要素入手，能力本位，双线并行，五步推进”民办高校创新创业教育模式探索与实践》《强化工程技术应用能力培养——高分子材料与工程专业转型发展研究与实践》获得辽宁省普通高等教育（本科）教学成果奖；我校28个课题成功申报为省市相关科研立项和学术奖励；陈慧珍和李贺两位老师分别编写的教材《工程制图与CAD基础》《国际金融》被评选为辽宁省首届省级优秀教材；《电工学》《有机化学》等8门课程通过校级优秀建设课验收，全校优秀建设课数量达到了34门。学校还鼓励教师在取得专业技术职称的同时，深入企业行业实习实践，取得与所从事专业相关的专业技术职称；聘请校外实践经验丰富的先进技术和企业管理人员到校授课，积极培养引育造就“双师双能型”专业教师队伍。 优质资源作保障。学校教学科研仪器设备总值3396.2万元；图书馆馆藏纸质图书52.2万册；建有电子图书系统和计算机网络服务系统；与教学相适应的网络多媒体教室123个；校外教学实践、实习基地200余家。校内实验、实习实训环境能够满足基础性、过程性、功能性实验的要求，教学计划规定的实验、实训课开出率达到100%。学校成立了精细化工、化学工艺与催化技术、化学分析检测、高分子材料、环境生态、机械电子工程、信息产业创新等9个校级和5个系级科研院所，为服务地方经济建设和产业发展提供技术服务。学校与美国玛丽华盛顿大学、英国阿斯顿大学、英国提塞德大学、澳大利亚乐卓博大学、韩国庆星大学等积极开展广泛的校际交流与合作，为学生出国留学提供更多选择。 ●宜居环境=区位优势+怡人景色+舒适住宿 区位优势得天独厚。学校坐落在辽宁省沈阳市新行政、文化核心区域——浑南区，毗邻辽宁自贸区沈阳片区、沈阳国家大学科技城和沈阳南站，未来也将有建成的地铁4号线（预计2022年底试运行）途经北侧校区。校园周边科技产业、高校林立，具有独厚的区位优势和浓郁的文化氛围。 生态校园景色怡人。学校本着“生态校园、绿色校园、数字校园、人文校园”的规划，依傍在全运二西路西段南北两侧建设而起。校区整体占地面积达41.96万平方米，现有建筑面积23.94万平方米、教学科研行政用房13.13万平方米。其中，南侧校区于2014年9月建成并交付使用，并配有方便师生日常生活的咖啡厅、健身房、电影院、餐饮中心、超市等；北侧校区国际交流中心于2019年投入使用，另有容纳万人体育场、实验实训中心等现代设施正在分期规划建设中。 学生公寓设施完备。学校建有标准化学生公寓20栋，光纤入户、环境舒适、设施俱全，充分满足日常生活需求，并于近两年进行了宿舍改造工程。目前，主要以精装4人间公寓为主供学生选择，公寓内为上床下桌、WiFi覆盖，配备了空调、电视、洗衣机、浴室、活动室、24小时热水等。 ●宜业品质=科技创新+校企合作+孵化拓展 科技创新引领完成学业。学校在实行“3+1”人才培养模式（3年理论学习和1年社会实践相结合）的同时，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，探索开创了一条借助科技创新与创业大赛来引领学生完成学业，培育技能型人才的新路子，全面促进了学生综合能力的提升和工匠精神的养成。2020年，我校累计获得省级及以上奖励633项。其中，国际级奖励4项、国家级奖励22项、省级奖励607项，获奖总数比照往年增长两倍有余；积极承办了“辽宁省首届智能制造科普创意创新大赛”，邀请了中国科学院计算机研究所、中国科学院自动化研究所等行业知名专家以及部分高校专家参与大赛评审，多个维度保障大赛主题鲜明、阵容强大，并评选出一大批优秀作品和优秀人才，赢得了全省参赛高校和省教育厅主管部门的充分认可与良好评价。此外，学校还多次获得了优秀组织单位，年度获奖师生均数在辽宁省处于领先水平。 校企合作保障精准就业。在面向就业时，学校广泛开展校企合作，积极拓宽就业渠道。先后加入了辽宁省“石油化工产业校企联盟”、“装备制造产业校企联盟”、“能源电力产业校企联盟”、“生态环保产业校企联盟”、“软件产业校企联盟”、“机器人产业校企联盟”等，与东北制药集团、中德新松教育科技集团、华晨宝马、东软睿道等100多家企事业单位建立了校企合作关系，为学生提供了更多精准实习、实践机会和就业岗位，有效确保毕业生就业率持续保持在90%以上。同时，学校与沈阳化工大学等省内知名院校共建研究生优质生源基地，为学生日后考研构筑桥梁纽带，每年约有10%的毕业生顺利考取到心仪学校继续深造。 孵化拓展助力大众创业。学校坚持秉承先进的创新创业教育理念，于2011年9月成立了辽宁首家创业学院，于2017年下半年设立了大学生创新创业教育中心，以此为载体在全校范围内全力开展创新创业教育。多年来，学校通过建立起专业的创新创业导师库、成立科技创新与创业学生组织、开设创新创业教育课程、举办创新创业专题讲座、组织参加各种竞赛与科研活动以及协调发挥社会力量等方式方法，充分挖掘了在校大学生理论联系实际的能力，实现了对学生创业意识与创业精神的启发、养成，并逐步引导学生将创业想法孵化为实际行动，助力“大众创业、万众创新”的全面落实。 在未来的几年里，学校将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘应用型人才培养的初心，继续全面深化教育改革，大力推进素质教育，不断提高人才培养质量，以积极进取的姿态诠释“博学笃行”的真谛，以务实重行的作风开掘出“种德修身”的新知，全力创办有深度、有广度、有温度的教育模式，构筑全员育人、全方位育人、全过程育人的办学格局，为建设成为特色鲜明、优势明显、家长放心、学生喜欢、社会满意的应用型大学而不懈奋斗，为青年学子实现人生出彩搭建起坚实舞台！
• 
  沈阳城市建设学院沈阳市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介沈阳城市建设学院，前身为沈阳建筑大学城市建设学院，成立于2000年7月，2013年经教育部批准转设为独立设置普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校，现有在校本专科生13000余人。学校位于美丽的历史文化名城沈阳市，坐落在浑南核心区由多所大学组成的大学城中，与沈阳科技学院、辽宁中医药大学杏林学院相拥为伴，与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆为邻，处于沈阳新行政、文化区域的中心位置。这里交通便捷、设施完备，教育、文化氛围浓厚，给人以创新发展，充满生机与活力之感。学校占地61.6万平方米，建筑面积40余万平方米，校园环境优美、教学设施先进、生活设施完备。这里有全部为多媒体教室的教学主楼业精楼，巍峨壮观；思成楼和科技楼，宽敞大气；留学生院和大学生活动中心遥相呼应；鲁班楼是学生开展实践教学的重要场地之一，国际学术交流中心可以满足校内外各类学术交流活动的需要。现代化弘德图书馆，临湖而建，现有藏书117.4万余册，电子书20余万册，中外文期刊144种，电子期刊21551册。国际标准塑胶操场和室内运动场，设施俱全，学生学习生活方便舒适。学校现有专任教师折合近700人，其中自有专任教师近500人，自有专任教师中硕士以上学位教师占91.22%，具有高级职称教师占35.71%，“双师型”教师占22.65%，具有行业和工程实践经历的教师占43.06%。多人在国家、省、市等学术团体和评审机构担任职务，其中有辽宁省教学名师，行业知名专家。学校外聘行业实践经验丰富的知名工程技术人才到校任教，形成了一支专兼结合、师德高尚、素质优良、业务精湛的高水平师资队伍，确保了教育教学质量和人才培养质量。学校面向建筑、装备制造（智能制造）、信息技术等主要产业，以工为主，管理、艺术、文学、经济多学科协调发展，现有14个教学单位，设计、规划了以建筑与土木专业集群为“一体”，机械与自动化、计算机与电子信息等专业集群为“一翼”，管理与经济、艺术与文学等专业集群为另“一翼”的“一体两翼”的专业布局，开设建筑学（五年制）、城乡规划（五年制）、风景园林、土木工程、道路桥梁与渡河工程、无机非金属材料工程、安全工程、测绘工程、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、自动化、电气工程及其自动化、通信工程、计算机科学与技术、建筑电气与智能化、智能建造、数据科学与大数据技术、机械设计制造及其自动化、交通运输、物流工程、机械电子工程、智能制造工程、工程管理、工商管理、会计学、人力资源管理、工程造价、互联网金融、环境设计、视觉传达设计、网络与新媒体、时尚传播共32个本科专业，开设环境艺术设计、建筑工程技术、道路与桥梁工程技术、工程造价、建设工程监理、工商企业管理、数控技术、新能源汽车检测与维修技术、物流工程技术、移动应用开发等10个高职专科专业，专业设置紧紧围绕区域经济社会发展和人才市场需求，具有鲜明的行业优势和特色。学校牢固树立应用型办学理念，积极构建基于OBE的人才培养模式，加强学生工程实践能力与创新精神的培养，积极开展富有学校特色的“五实”教育。学校注重产教融合，与200多家企业紧密合作办学，建立学生实习实践就业基地。已有18届3万余名毕业生步入社会，他们以扎实的理论知识，纯熟的实践动手能力，深受用人单位欢迎。毕业生就业率始终名列省内院校前列，连续6年获得辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体荣誉称号。城建学子凭借其精益求精、追求卓越的精神在企业中享有盛誉，学校已成为未来建筑工程师的摇篮。学校树立“以生为本，立德树人”的学生工作理念，聚焦思想政治引领，实施“一本两育”，即坚持学生为本，落实“思想政治理论课育人工程”和“日常思想政治育人工程”。“思想政治理论课育人工程”依托“一课五结合”教学模式，发挥主渠道主阵地作用，着力构筑“大思政”格局；“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式，营造“三全育人”良好氛围。通过“一本两育”，在潜移默化中将理想信念、责任担当、服务基层的精神和社会主义核心价值观渗透到学生的认知、情感、意志和行为的每一个方面，全面落实立德树人根本任务，促进学生全面发展，成长成才。学校发挥自身优势，坚持科学研究面向建筑行业，服务地方经济建设，设有人居环境设计研究所、岩土工程研究所、结构与工程材料研究所、室内环境质量研究所、智能建筑设备控制技术研究所、建筑信息技术研究所、工程机械应用技术研究所、工程造价研究所、人力资源与社会保障研究所等科研机构，广泛开展“四技”服务。学校成立校企合作委员会，与行业组织和企业在学科专业建设、科学研究、人才培养、资格培训、人员互聘、实习就业等方面开展合作。学校加入辽宁省装备制造产业等8个校企联盟，与联盟内高校、企业开展协同育人，深化产教融合，不断增强服务城市现代化建设、美丽乡村建设和新兴产业的能力。学校校园文化丰富多彩，社团活动异彩纷呈。学生每年都能够荣获国家、省、市以上各类奖项达200余项次。在全国大学生结构设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国包装创意大赛、全国大学生物联网设计竞赛、全国大学生自动化系统应用大赛、“苏博特杯”全国大学生混凝土设计大赛、全国大学生人力资源管理知识竞赛、全国大学生机器人竞赛、中国大学生计算机设计大赛、辽宁省“测绘地理信息之星”大赛、辽宁省普通高等学校本科大学生机器人大赛、辽宁省大学生“挑战杯”创业大赛、辽宁省大学生工程能力训练大赛、大学生物流仿真运营设计大赛、辽宁省TI杯普通高等学校本科大学生电子设计竞赛、辽宁省普通高等学校创新创意创业竞赛、辽宁省普通高等学校本科大学生环境保护科技大赛等比赛中均取得了优异的成绩。学校坚持开放办学和国际合作，先后与美国东伊利诺伊大学、英国兰开夏大学等多所国外高校签订合作项目。还积极与韩国、新西兰、马来西亚等国的高校建立联系，积极推进国际合作，进一步拓宽国际交流渠道，为学生创造更加多元化学习环境。学校积极开展来华留学生教育，除了对其开展汉语、中国文化、专业课程教学外，还建立了中外学生合作学习模式，促进中外学子互相学习，互相交流，创造具有国际视野的学习氛围。2017年，校党委被命名为沈阳市非公有制经济组织和社会组织党建工作示范点；2018年，校党委被中共沈阳市委授予“沈阳市先进党组织”称号，是当年唯一一所获此荣誉的民办高校党委。同年学校党委被中共沈阳市委教科工委授予“先进党委”称号。学校近年来先后获得辽宁省大学生征兵工作先进单位、辽宁省大学生暑期社会实践先进单位、沈阳市先进团委等多项荣誉称号，连续七年获得沈阳市“大中学生暑期社会实践活动优秀组织单位”称号。多名教师先后获得沈阳高校“优秀教师”、沈阳市委教科工委“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“沈阳高校师德先进个人”等荣誉称号。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，秉承“业精弘德，学勤出新”的校训精神，实施质量立校、特色兴校、人才强校三大发展战略，以“奉献国家，服务社会，发展学生，造福教师”为教育使命，坚持办大众教育，育应用型人才的办学宗旨，立足辽沈，辐射全国，重点服务城市现代化建设、美丽乡村建设和新兴产业，培养下得去、留得住、用得上，具有社会责任感和健全人格，具有职业道德、创新意识和敬业精神，专业基础扎实，应用能力强，综合素质高，德智体美劳全面发展的应用型人才，为建筑产业服务，为辽宁老工业基地新一轮振兴和沈阳主导产业及战略新兴产业服务，把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型大学。
• 
  辽宁工程职业学院铁岭市铁岭县

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介 辽宁工程职业学院是经辽宁省人民政府批准，国家教育部备案的全日制普通高等职业专科学校。 学院坐落于国家园林城市——铁岭新城教育园区。南临凡河，北倚凤冠山国家城市湿地公园，地理位置优越，环境优美，交通便捷。学院占地面积15万平方米，建筑面积12.5万平方米，总投资4.08亿元 学院现有教职工440人，其中正高级教师10人，副高级教师91人，讲师145人，其中具有研究生学历或硕士以上学位教师82人，专任教师334人，在读博士3人，双师型教师137人。通过绩效管理、招聘引进、规范制度等一系列政策措施，学院初步打造出了一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。 学院设有机械工程系、汽车工程系、电气工程系、财经管理系四个系，开设机械设计与制造、数控技术、焊接技术及自动化、机械设计与制造（3D打印技术）、汽车制造与装配技术、汽车运用与维修技术、汽车营销与服务、汽车运用与维修技术（混合动力汽车维修技术）、汽车车身维修技术、通信技术、电气自动化技术、计算机系统维护、机电一体化技术、风力发电工程技术、机电一体化技术（机器人控制技术）、物流管理、会计电算化、市场营销、电信服务与管理等十九个专业，面向全国招生。 学院实习实训设备先进齐全。建有数控车间、焊接车间、汽车整车实训车间、物流实训车间等现代化大型实训车间8个，机电一体化、楼宇智能化、会计电算化、物流实训等宽敞的实验实训室47个，有数控加工中心、风力发电、新能源汽车、机器人等实验、实训设备3100台（套）。教学仪器设备总值5000万元。 学院以就业为导向，以服务为宗旨，加强校企合作，实行产学研一体、工学集合，注重职业能力和综合素质培养，与企业合作共同培育人才。学院兼有134个校外实训基地，与海尔集团、日照集团、盼盼集团、天津三星通讯有限公司等500余家中外知名企业建立了长期合作关系。 学院广泛开展对外交流合作，助推教育质量提升，学院先后与德国吉夫霍恩第二职业学校、新加坡工艺教育局签订校际合作协议，双反互派教师指导、互派学生学习交流。与沈阳计量测试研究院签订合作协议，搭建产学研合作平台，填补几何量检测领域空白，通过与国内外知名院校和科研机构合作，借鉴先进的教育教学和管理经验，不断促进学院教育教学质量全面提升。 学院树立以赛促训、以赛促教的教学改革新理念，用世赛标准引领专业建设。以承办世赛中国集训基地为契机，积极与世赛研究中心开展深入合作，将工业控制项目与电气自动化设备安装与维修专业相融合，大胆尝试基于世赛的专业建设试点改革。组件教学改革团队，探索基于世赛内容的全新课程体系，真正提升了高技能人才培养的层次和水平，机械、电气、汽车等相关专业毕业生双证率（毕业证书及职业技能证书）达到100%，几年来学院共获得21项国家新型实用专利，承担国家，省、市多项科研项目。学生在国家、省市组织的职业院校技能大赛中多次获奖，多位教师被国家、省市有关部门授予“劳动模范”、“五一劳动奖章”、“三•八红旗手”、“骨干教师”、“教育教学专家”、“学科带头人”等荣誉称号。2017年4月，我院电气工程系王林同学凭借着在世界技能大赛工业控制项目中国区选拔赛中出色表现，获得了“全国技术能手”荣誉称号。据悉，2016年第44届世界技能大赛中国集训队的388名选手中仅有36名选手获此荣誉。2018年6月，我院教师王林，光荣成为共青团十八大代表人选。 2017年2月13日上午10点第44届世界技能大赛工业控制项目中国集训基地揭牌仪式暨第二阶段集训启动仪式在我院举行。8月25日，人社部副部长汤涛一行到我院世界技能大赛工业控制项目国家集训基地视察备战情况 。10月20日凌晨，第44届世界技能大赛在阿联酋阿布扎比闭幕，我院工业控制项目中国集训基地选手袁强在工业控制项目中，经过4天共22小时的奋力拼搏，战胜了来自世界21个国家和地区的选手，勇夺金牌。 学院先后获得“第44届世界技能大赛中国集训基地”、“国家级高技能人才培训基地”、“辽宁省职业技能培训示范基地”、“辽宁省服务外包人才培训基地”、“辽宁省外派劳务培训基地”、“辽宁省职业教育创新型实训基地”、“铁岭市‘市长杯’职业技能大赛基地”、“铁岭市中德职业教育合作基地”等国家、省市各级荣誉称号30多项。(更新时间2018年6月8日) 辽宁工程职业学院是一所以工科专业为主体，经济贸易类专业为补充，全日制学历教育、职业培训和科研技术服务并重发展的高职院校。学院先后获得全国人社系统先进集体，第44届、45届、46届世界技能大赛工业控制项目中国集训基地（牵头基地），国家级高技能人才培训基地，全国职工教育培训示范点，辽宁省职业技能培训示范基地，辽宁省服务外包人才培训基地，辽宁省外派劳务培训基地，辽宁省职业教育创新型实训基地，铁岭市“市长杯”职业技能大赛基地，铁岭市中德职业教育合作基地等国家、省市各级荣誉称号30多项。 学校从2007年建校到如今，14余年砥砺奋进、主动作为，以立德树人为根本，实现了规模发展、特色发展、品牌发展、内涵发展，为社会培养了一大批技术技能型人才，为经济社会发展作出了积极贡献，努力书写着职业教育“奋进之笔”。规模发展扬帆奋进 辽宁工程职业学院坐落于国家园林城市——铁岭新城教育园区。南临凡河，北倚莲花湖国家城市湿地公园，地理位置优越，环境优美，交通便捷。多年来，市委、市政府始终站在“抓职教就是抓经济、抓职教就是抓发展、抓职教就是抓民生”的高度，持续推动我市职业教育提档升级。2007年市委市政府整合铁岭市第一职业技术学校、铁岭市第二职业技术学校、铁岭市第三职业技术学校、铁岭市粮食技工学校、铁岭市商业技工学校、铁岭市交通技工学校6所技校筹建铁岭技师学院。2007年5月26日在铁岭市凡河新区开工建设，2008年9月29日迁入新校区，2009年5月15日辽宁省人社厅正式批复成立铁岭技师学院，办学层次为中等职业教育，同年，学院提出申办高等职业教育，2010年3月10日获得辽宁省人民政府正式批复，6月3日辽宁工程职业学院正式揭牌，自此，学院同时具有中、高等职业教育办学层次。 学院自成立以来，累计投资4.1亿元，按照高标准规划、高标准设计、高标准建设、高标准配套的定位，在办学条件、内部设施、师资力量和教学管理上不断提升质量，做大做强，也助力我市实现了职业教育的跨越式发展。 目前学院占地面积20万平方米，建筑面积12.5万平方米，现有全日制在校生6000余人。学院拥有一流的教育教学设施，建有世界技能大赛工业控制项目中国集训基地等9个现代化大型实训车间，6个一体化教室，各类实训室62个，建筑面积3.5万平方米，实践教学工位2512个，有数控加工中心、数控车床、铣床、普通车床、焊接、汽车检测与维修、电气自动化、会计电算化、工业控制等实验实训设备2259台（套），教学仪器设备总价值4700余万元。创新发展彰显办学特色 学院以立德树人为根本、以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为中心、以能力为本位，秉承“崇德尚技 励志笃行”的校训，积极创新办学思路，推进教育教学改革，倾力打造职教品牌。 学院专业建设成效显著，重视专业发展。根据区域经济发展需求，结合学院实际，明确专业建设目标、周期和建设重点，适时调整专业发展方向，充分发挥自身优势，形成以装备制造业为主，紧贴市场、产业、职业的合理的专业布局。开设涵盖装备制造、交通运输、电子信息、财经商贸、能源动力与材料、旅游、土木建筑7个专业大类，14个专业类的23个专业。现有3个特色专业，包括以世界技能大赛国家集训基地为引领的电气自动化技术专业、开展“1+X”试点认证的工业机器人技术专业和开展校企深度合作的关务与外贸服务专业。因材实施现代学徒制培养、中外联合培养、订单培养等凸显多元化人才培养特色，让学生在校学到技术、出校就能发展。 学校校企合作持续深化，产教融合不断深入，形成产教融合、工学结合、知行合一的科学育人机制。建有160个校外实训基地，与特斯拉（上海）有限公司、京东方科技集团股份有限公司、京北方信息技术股份有限公司、本钢集团有限公司、辽宁陆平机器股份有限公司等500余家中外知名企业建立了长期合作关系，保障学生就业；与莱尼线束系统（铁岭）有限公司、宁德时代新能源科技股份有限公司、沈阳圣凯龙机械有限公司等多家知名企业开展深度校企合作，双向培养人才，实现学生高端就业；深入开展多种形式的企业与学生对接双选活动，实现学生理想就业。学院通过强化校企协同育人、积极推行校企共建实训基地、加强职业教育国际交流与合作、筑巢引凤，建立“前校后厂”实训基地等措施和做法，学校办学活力不断增强，走出了一条以校企合作为驱动，带动人才培养模式改革、提高人才培养质量的办学之路。 围绕提升技能抓实训。学校持续推进教育教学改革，由注重学历教育转向注重技能培养，成功与国际教学模式接轨，开办“中德班”，依托双元制教学模式，理论实践一体化，学生即学徒，学位即工位，车间即教室，推行案例教学、场景教学和岗位教学，让学生轻轻松松学本领。创新的人才培养模式，吸引了更多的初、高中毕业生选择职业学校，学习职业技术，学校培养的一批又一批技能型人才走上了就业创业的道路。 长期以来，学院聚力将管理经验做法提升到文化层面，继承和发展学校文化。厚植“职教文化”，打造文化育人品牌。学校始终坚持把立德树人作为根本任务，推进全员全过程全方位育人，并采取形式多样的主题教育活动，注重培养学生行为习惯。一个充满人文气息的绿色、生态校园受到社会各界的广泛赞誉。 技能大赛，成绩斐然。以赛促学，提升质量，学院着力抓好教学常规管理，各种教学活动的开展让师生形成了提升质量的定力。学院被人社部确定为第44届、45届、46届世界技能大赛工业控制项目中国集训基地，是东北地区唯一一家世界技能大赛中国集训基地牵头基地，培养了第44届世界技能大赛金牌选手、第45届世界技能大赛铜牌选手。 培养出的袁强选手代表国家参加工业控制项目比赛获得世赛金牌，学生王林在2016年的世界技能大赛工业控制项目全国选拔赛中取得第二名的优异成绩，并成功入选世赛集训名单。2020年12月，学生姜昊、韩赫男代表辽宁省参加中华人民共和国第一届职业技能大赛，分别荣获工业控制（世赛项目）银牌、电工（国赛项目）第六名优胜奖，姜昊顺利入选第46届世界技能大赛工业控制项目国家集训队。电气工程系利用自有优势场地和人才资源，成立世赛班，选拔优秀学员，组织日常严格训练和竞赛，训练学员优秀品格和优秀技能，通过以点带面，以班带校，起到积极的以赛促学、以赛促训、以赛促教的作用。 在世赛的影响下，学院学生参与技能竞赛积极性很高，平均每年参加各级各类学生技能竞赛人数达100多人次，平均获奖人次达60人次以上，省级及以上奖获学生平均每年达20人次左右，学院学生曾于2014-2016年先后5次获得国家级职业技能竞赛汽车营销项目一、二、三等奖等奖项。 实施提升工程，师资水平不断提高。学院现有教职员工433人，教授29人，副教授87人，“双师型”教师127人，硕士及以上研究生78人。学院积极开展对外交流，先后与德国吉夫霍恩第二职业学校、新加坡工艺教育局、俄罗斯校克拉斯诺亚尔斯克工业冶金学院开展校际合作，引进国外先进教学理念和教学资源，双方互派教师指导、互派学生学习交流，开展双元制教育合作，培养国际化技能人才。获批“高端外国专家项目”，高端专家法国卢瓦尔河谷国立应用科学院教授提斯布达与我院共同进行了为期3年的项目研究。截至目前，学院选派了23名骨干教师赴德国研修3次；学院组织专业课教师到企业实践，使教师与企业，专业与职业、理论与实践“零距离”对接。 步入新时代，踏上新征程。辽宁工程职业学院凝神聚力，开拓创新，锐意进取，用智慧与心血写好职业教育“奋进之笔”，谱写着职业教育新的壮丽篇章。
• 
  阜新高等专科学校阜新市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介阜新高等专科学校始建于1958年，原名为阜新市师范专科学校；1984年经辽宁省人民政府批准，成立阜新师范专科学校；1993年，经国家教委批准，更名为阜新高等专科学校。按照省、市政府地方院校调整的有关指示精神，自1999年至2014年，阜新师范学校、阜新职工大学、阜新市财贸学校、辽宁广播电视大学阜新分校、阜新公路学校相继并入阜新高等专科学校，现已形成以高等职业教育为主体，以中等职业教育、成人教育和开放大学为两翼的“一体两翼多元化”特色办学体系。学校座落于辽宁省阜新市市区，现有南北两个校区，占地面积约17万平方米，建筑面积12.6万平方米。现有教职工502人，其中教师378人，博士2人，硕士160人，副高级职称179人（占比47%），正高级职称56人（占比15%）,双师型教师占比63%。学校现有全日制在校生9909人，其中高职在校生8504人，中职在校生1405人。另有成人教育、开放教育学生3566人。学校现有固定资产总值2亿余元，教学仪器设备总值6341万元，生均教学科研仪器设备值6287元,教学用计算机2035台，图书馆藏书44万册，中外期刊600多种，数字图书资源充足。学校积极拓展国际文化交流合作，与韩国新罗大学建立了协作关系，先后已有七批留学生赴韩国留学深造。学校开设机械制造与自动化、机电一体化技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、电子信息工程技术、现代移动通讯技术、动物医学、宠物医疗技术、数字媒体技术、大数据与会计、酒店管理与数字化运营、道路与桥梁工程技术、工程造价、工程测量技术、护理、小学教育、学前教育等高职专业30个，构建了“装备制造、现代农牧、基础教育、文旅商贸、交通土建、民族医学护理”六大专业群。其中动物医学专业、汽车制造与试验技术专业于2021年评为辽宁省现代学徒制示范专业；“现代农牧专业群、基础教育专业群、交通与土建专业群”于2021年入选辽宁省高等职业教育兴辽卓越专业群。学校秉承“修德砺能”校训精神，实施基于“产教融合 知行合一”的办学理念，积极加强校企合作，推进产教融合，落实“1+X证书体系”，全面提升学生岗位适应水平与实践技术能力。学校建有机电控制与自动化、数控维修、汽车发动机故障检测、植物苗期、动物疾病检测、数字媒体、导游模拟实训、电钢琴、书法、美术鉴赏室、计算机广场等校内实训室91个。另建有机械加工实训中心、汽车检测与维修实训中心、北师大标准体系幼儿园阜新园--阜新高专幼教中心、阜新牧丰动物医院、阜新公路驾驶员培训中心等生产性实训基地。学校先后与中粮集团、沈阳忠爱联盟动物医院有限公司、南京华苏科技有限公司、北京沃美智造科技有限公司、福建雪人工程有限公司、北京英之杰天祥汽车服务有限公司、上海昌硕科技有限公司、天津欧科环境设备有限公司、辽宁宏图测绘、大连海尔集团、沈阳丛文教育、凯莱酒店和吉利汽车有限公司等企业建立深度校企合作关系，建有校外实习实训基地120余家、其中深度合作企业74家，合作组建“校企共建专业”和“企业订单班”10个。近年来，学校积极以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针和政策，把立德树人作为根本任务，全校教职工同心同德、扎实工作、创新进取，不断激发办学活力，提升人才培养质量和服务经济社会发展能力，各项工作都取得了丰硕的成果，学校综合实力和社会影响力得到了稳步提升。学校积极加强专业建设、师资建设、课程建设，充分发挥“互联网+职业教育”优势，采用线上线下混合教育模式全覆盖，形成了“三建两线五对接”特色教学模式，实现了专业人才培养模式与行业发展实际需求、课程标准与岗位技能标准、教学过程与生产过程、考核标准与企业用人标准、综合培养与可持续发展培育的“五个对接”。学校积极加强大学生思想政治教育，落实立德树人根本任务，努力提升教育教学质量，促进学校高质量发展，形成了“三全两育五提升”特色育人模式。学校十分重视大学生就业创业工作，努力构建教学与实践联动，指导与服务一体，就业与创业并举的“一站式”就业指导服务体系。学校积极搭建就业创业平台，拓宽学生就业渠道，建立长期稳定的大学生就业基地71个。学校毕业生就业质量保持平稳，毕业生就业率连年高于辽宁省平均水平。学校先后荣获辽宁省就业工作先进集体、辽宁省思想政治工作研究先进集体、辽宁省绿色校园、辽宁省大学生志愿服务先进集体、辽宁省普通高等学校征集大学生入伍工作先进集体、辽宁省安全保卫先进单位、辽宁省三八红旗单位、国家青少年维权岗、辽宁省五四红旗团委、辽宁省共青团员先锋岗、辽宁省青年文明号等荣誉称号。东风浩荡新时代，奋发开拓新征程。发展中的阜新高等专科学校将继续不断抢抓机遇，砥砺前行，勇攀高峰！
• 
  辽宁师范大学海华学院大连市庄河市

  普通本科其他民办211985

  学校简介辽宁师范大学海华学院，是经教育部批准，由辽宁师范大学举办、以文科为主的全日制本科普通高等院校(独立学院)。自2000年成立，至今已有20年的办学历史。学院占地面积约924亩，图书馆藏书46.4万余册，专任教师400人，高级职称教师占43％以上，在校生7500多人；在社会上有良好的声誉。学院设有法学、文学、工学、管理学、艺术学、教育学等多个学科门类（23个专业），现招生的专业有法学、思想政治教育、会计学、旅游管理、图书馆学、汉语言文学、汉语国际教育、学前教育、新闻学、广告学、网络与新媒体、英语、日语、计算机科学与技术、数字媒体技术、数据科学与大数据技术、环境设计、视觉传达设计共18个，在全国19个省份招生。办学理念与时俱进学院传承辽宁师范大学厚重的优良传统，确立了追求科学精神，培养应用型创新人才的办学理念，把为学生升学（考取研究生）、有理想的就业岗位、有较强的竞争能力、有实际的工作能力、有优秀的道德品质和高尚的情操作为学院努力追求的人才培养目标。校风严谨师资雄厚近二十年的办学历史，使海华学院形成了优良的文化传统、办学风格和良好的校风、学风，构建了一支400人组成的专兼结合、年龄结构优化、职称结构合理的优秀教师队伍，高级职称教师占43％以上。确保了教师队伍的学术科研水平和教学质量，毕业生质量达到了较高水平。学习环境优美舒适学院地处大连市北黄海经济开发区的庄河，临海而建，风景秀美，气候宜人，交通便利，高铁畅达，高速公路贯通东南西北；校园外海内湖，荷塘月色，徽派风格与欧式风格建筑秀雅灵动，时尚温馨，学习环境优美，大学氛围浓厚，是莘莘学子求学的理想选择。教学生活设施配套学院教学、文体、生活设施配套完善，有一流的图书馆、设施先进的教学楼、实验楼和教学需要的各类实习实训基地；图书馆总建筑面积36000余平方米，馆藏图书90000余种，46.4万余册，馆藏期刊453种，同时引进了知网和读秀等电子资源。有能够承办甲A联赛的足球场和大型国际赛事的田径场、体育馆、大学生活动中心等文体活动场所；几十个学生社团，活动内容丰富多彩生活区内餐饮、洗浴、健身、超市、快递一应俱全，学生公寓温馨潮流，电视、空调、网络、淋浴等设施齐全。奖励资助制度完善学院实行弹性学制，在校应征入伍、创业的学生按国家政策给予保留学籍；学生第一学年符合相关规定可有两次申请转专业的机会；学院设立了多种奖、助学金和勤工俭学岗位，不让一个学生因家庭经济困难而失学。就业发展前景广阔学院设有就业指导中心，与北京、上海、沈阳、大连等经济发达地区的100多家企、事业单位以及国外教育机构建立就业实习基地，为学生提供广泛的就业渠道和发展机会。2017年、2018年毕业生共计300多人考取硕士研究生；毕业生就业率连年达90％以上。国际合作稳步增长学院积极构建国际交流与合作平台，与日本、韩国、泰国、美国、英国等国家的多所大学、科研机构建立了交流合作机制，学生可以选择到国外教学实践就业基地实习，也可以选择到交流合作的大学攻读硕士研究生。校企合作协同育人校企双主体协同育人，定向就业,打造专业应用型人才。与国内知名企业用友新道产业科技有限公司,联手打造新模式人才培养方式，成立新道产业学院，以专业共建的形式共同培养云财务管理会计师；把企业搬进校园，让学生在企业真实工作场景下受到实战训练，提高就业能力和职业发展能力。