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辽宁:2025年普通高等学校招生艺术类专业省统考考试须知
2024-11-22 作者:学路网
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一、艺术类招生专业范围

根据《教育部办公厅关于做好2025年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》规定,艺术类招生专业范围包括2024年《普通高等学校本科专业目录》中“艺术学”门类下设各专业,以及《职业教育专业目录(2021年)》中高等职业教育本科和专科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业。

艺术类专业分为两类:一类是不组织专业考试的专业,包括艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等;一类是可组织专业考试的专业,包括音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等,有关高校也可根据人才培养实际不对考生专业考试成绩提出要求。

健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生,不得通过艺术类专业考试方式进行招生。

二、我省艺术类省统考科类

2025年辽宁省普通高等学校艺术类专业招生在美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类等6个科类实行省统考。

考生所报考专业属于“组织专业考试的艺术类专业”范围,必须参加辽宁省艺术类专业省统考(详见附件)。属于“不组织专业考试的艺术类专业”范围的专业,原则上安排在普通类批次,高校直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。

我省将根据教育部相关文件要求,稳步推动艺术类各科类省统考采取考评分离方式进行考试。从2025年起,我省将在表(导)演类、播音与主持类省统考中实行考评分离,并逐步扩大到音乐类、舞蹈类省统考。

三、戏曲类省际联考

戏曲类实行省际联考,由教育部统一部署并设置考点,艺术类考生可向组考高校申请并按要求参加相应考试。组考高校将根据工作安排发布省际联考专业考试须知,考生可登录院校网站查询或咨询院校。具体以当年戏曲类省际联考规定为准。未参加省际联考的考生,不能参加戏曲类专业招生录取。戏曲类考试内容、考试形式、考试要求等按照教育部有关文件执行。

四、艺术类省统考考试报名

艺术类考生高考报名工作按照《关于2025年辽宁省普通高等学校招生统一考试报名工作的通知》《辽宁省关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案(试行)》《2025年辽宁省普通高等学校艺术类专业招生工作实施办法》等文件执行。

考生可在省统考各科类及方向时间不冲突的情况下,兼报艺术类省统考各科类及方向。

选择艺术类报考类型并完成报名、缴费、确认的考生,可于开考前5天登录“辽宁招生考试之窗”网站“查询中心”自行查询并打印2025年各科类省统考准考证,知悉本人省统考笔试及面试的考试信息及应试相关要求等。

报考艺术类专业校考的考生,必须先参加相应科类(方向)的省统考且成绩合格,否则校考成绩无效。高校组织校考的时间、地点及要求,校考专业成绩评定、发布及复核,校考专业合格标准确定等有关工作,由高校组织实施并负责通知考生,考生可向高校咨询。

五、考试形式

笔试:美术与设计类、书法类、音乐类(听写、乐理)、戏剧影视导演(叙事性作品写作)。

面试:音乐类(视唱、声乐、器乐)、舞蹈类、表演(戏剧影视表演)、表演(服装表演)、戏剧影视导演、播音与主持类。

面试包括两种考试模式:考生与评委面对面考试、考评分离。

考生与评委面对面考试是指在标准化考场内,评委根据考生现场表现进行评分,评委可根据考核过程实际情况,对考生考试做出暂停、终止等指令。需要提醒考生注意的是,考试过程中,如评委认为考生的表演或表现内容已较充分,已有充分的打分依据,评委可提前叫停,结束考试。考生未按考试内容及要求进行考试的,将相应扣分或不得分。

考评分离是指在条件统一的考试环境中对考生考试音视频先进行高保真采集,以音视频作为考生答卷,考试结束后再组织评委专家通过集中观看考生音视频进行评分。考生未按考试内容及要求进行考试的,将相应扣分或不得分。考试期间,不得透露个人信息,否则按违规处理。考生每科目考试仅录制一次,不得因个人原因要求暂停或重新录制考试视频。

省统考各科目均按满分100分进行评分,再折算成对应科目成绩。各科目成绩均按四舍五入法保留2位小数,再计入总分,总分按四舍五入法保留1位小数。

考生须凭有效居民身份证、准考证等规定材料,按规定时间和地点参加考试,未按要求参加考试的考生,视为自行放弃参加该科目考试,按缺考处理。考生应主动接受监考员按规定对其进行的身份验证和对随身物品等进行的安全检查,严禁携带手机、智能手表等通信工具及电子存储记忆录放设备进入考点。考生仅可佩带机械类指针式手表,应尽量避免穿戴有金属的衣物或饰品。因考生拒不配合安检、不配合存放保管手机等考试禁止携带的物品而影响考试时间的一切后果,由考生本人自行承担。

六、美术与设计类省统考

(一)考试安排

美术与设计类专业省统考于2024年11月30日-12月1日在各市标准化考点进行。

11月30日 素描8:30-11:30、速写(综合能力)14:00-16:00

12月1日 色彩8:30-11:30

(二)考试科目和分值

考试包括素描、色彩、速写(综合能力)三个科目。

三科总分为300分,其中素描100分、色彩100分、速写(综合能力)100分。

(三)考试内容和形式

1.素描

考试内容:人物头像、石膏像、静物

考试形式:写生、根据图片资料模拟写生、默写

考试工具和材料:试卷用纸为四开素描纸(考点提供)。绘画工具为黑色的铅笔或炭笔(考生自备)。

考试时间:180分钟

2.色彩

考试内容:人物头像、静物、风景、图案

考试形式:

(1)人物头像、静物、风景写生;

(2)根据文字描述进行默写;

(3)根据黑白图片画彩色绘画;

(4)根据线描稿画彩色绘画。

考试工具和材料:

试卷用纸为四开水粉纸(考点提供)。绘画工具为水彩、水粉颜料(考生自备)。

考试时间:180分钟

3.速写(综合能力)

考试内容:结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容,根据命题进行创作。

考试形式:

(1)根据试卷的文字要求完成命题创作;

(2)根据试卷所提供的图像素材,按要求完成命题创作。

考试工具和材料:

试卷用纸为八开素描纸(考点提供)。绘画工具为黑色的铅笔或炭笔(考生自备)。

考试时间:120分钟

【注意事项】考生须自备小型便携式画架、4开画板(无网格线及图形图案文字)、画具、黑色字迹的钢笔或签字笔等当科考试科目的考试用品,考点不提供备用考试用品。素描、速写(综合能力)答卷只允许使用黑色的铅笔或炭笔。色彩答卷只允许使用水粉、水彩颜料。不得携带考试规定以外的物品进入考场,如椅子、凹凸不平或有图形图案文字的画板画夹、隐形画板画帖、工具书、书刊、报纸、稿纸、硫酸纸、色卡、拓板拓片等各种类型的图片画像资料及纸张、定画液、电动橡皮、电吹风、尺子、计时器等。

七、书法类省统考

(一)考试安排

书法类专业省统考于2024年12月1日在各市标准化考点进行。

12月1日书法临摹13:00-14:30、书法创作15:30-17:00

(二)考试科目和分值

考试包括书法临摹、书法创作两个科目。

两科总分为300分,其中书法临摹150分、书法创作150分。

(三)考试内容和形式

1.书法临摹

考试目的:主要考查考生对传统书法的理解与临摹能力。

考试内容:对照两种不同字体范本进行临摹(30字左右),分值各75分。

考试形式:采取笔试方式。

考试时间:90分钟

2.书法创作

考试目的:主要考查考生对传统书法的理解与创作能力。

考试内容:

(1)以篆书完成命题创作,分值75分;

(2)从楷书、隶书、行书中选择一种字体完成命题创作(30字左右),分值75分。

考试形式:采取笔试方式。

考试时间:90分钟

【注意事项】考生须按书法类各科目试题要求和规定字体进行作答。

【注意事项】考生须自备毛笔(笔杆不得印刻除商标品牌以外汉字)、墨汁、砚台、毛毡(纯色无格无字)、黑色字迹的钢笔或签字笔等考试用品,考点不提供备用考试用品。不得携带考试规定以外的物品进入考场,如椅子、尺子、凹凸不平或有图案文字的画板或毛毡、工具书、书刊、报纸、稿纸等各种类型的资料及纸张、电吹风、计时器等。

八、音乐类省统考

(一)考试安排

音乐类专业省统考于2024年12月2-8日进行,面试(视唱、声乐、器乐)地点在沈阳音乐学院(三好校区),笔试(听写、乐理)地点在沈阳市标准化考点。

12月2-7日面试:视唱、声乐、器乐

12月8日笔试:听写、乐理14:00-15:30

(二)考试科目和分值

音乐类专业省统考分音乐表演、音乐教育两类,其中音乐表演类考试包括器乐、声乐两个方向。

音乐表演(器乐)考试包括乐理15分、听写30分、视唱15分、器乐240分四个科目。

音乐表演(声乐)考试包括乐理15分、听写30分、视唱15分、声乐240分四个科目。声乐科目考生可选择流行、美声、民声3种唱法。

音乐教育考试包括乐理15分、听写30分、视唱15分、主项165分、副项75分五个科目。主项选择声乐的考生,副项须选择器乐;主项选择器乐的考生,副项须选择声乐。主副项内容确定后不允许反向选择。

【注意事项】兼报音乐表演、音乐教育的考生,相同考试科目不重复考试,只考一次,成绩通用。

(三)考试内容和形式

1.乐理

考试目的:主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。

考试内容:音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。

考试形式:采取笔试方式。

2.听写

考试目的:主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。

考试内容:

单音;

旋律音组:三音组、五音组;

旋律音程与和声音程:八度内(含八度)自然音程;

和弦:四种三和弦原位、转位;

节奏:6小节左右;

单声部旋律:高音谱表;8小节;调号为一升或一降; 音域为f-a2以内。

考试形式:采取笔试方式,使用五线谱记谱,提供标准音a1参照。

乐理、听写两个科目合场考试,考试总时长为90分钟。

【注意事项】乐理、听写两个科目合场合卷考试,除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、无封套橡皮等必需的考试用品外,其他任何物品不得带入考场。考点不提供备用考试用品。开考前15分钟(13:45后),考生不得进入考点考场。不得提前交卷。考试期间,考生须保持安静,不得发出哼唱、敲击桌面或地面等异响,不得做出影响其他考生答卷的行为。

3.视唱

考试目的:主要考查考生的识谱能力,音准、节奏与速度的控制能力,以及音乐表现力。

考试内容:新谱视唱,五线谱记谱;1条8小节旋律;调号为一升或一降;音域为b-e2以内。

考试形式:开始前提供标准音a1,考生一遍完成视唱。视唱过程中无任何音响提示。考试时长2分钟。

【注意事项】视唱科目考试由考生现场随机抽取试题,采用固定唱名法。

4.器乐

考试目的:主要考查考生乐器演奏技巧和能力,以及对音乐作品的理解力和表现力。

考试内容:演奏2首乐曲,总时长不超过8分钟。

考试形式:中西打击乐专业原则上要求演奏两种不同打击乐器的作品各1首,其中一种为音高类打击乐器(如马林巴、颤音琴、定音鼓、架子鼓等)。

【注意事项】所有乐器不得使用任何伴奏(包括自动伴奏),考生需自备各种乐器(钢琴、大件打击乐器除外)。考生现场演奏乐器须与报考器乐一致。

5.声乐

考试目的:主要考查考生的嗓音条件、演唱水平及对音乐作品的理解力和表现力。

考试内容:演唱2首声乐作品,总时长不超过6分钟(如选择歌剧咏叹调须按原调演唱)。

考试形式:声乐科目要求清唱,不可使用伴奏。

【注意事项】考生现场演唱的唱法须与报考唱法一致,演唱每首作品前,考生可在考场内钢琴上弹奏两个音(辅助定调,不可多弹)。考生不得携带乐谱参加考试。

(四)考查范围

1.听写、视唱考查的拍号范围:2/4、3/4、4/4、6/8拍;

2.听写、视唱考查的节奏型范围:采用基本节奏型,不出现跨拍、跨小节的切分节奏,不出现32分音符。

九、舞蹈类省统考

(一)考试安排

舞蹈类专业省统考于2024年12月2-7日进行,面试地点在沈阳音乐学院(桃仙校区)。

(二)考试科目和分值

考试包括舞蹈基本功、舞蹈表演、舞蹈即兴三个科目。

三科总分为300分,其中舞蹈基本功120分、舞蹈表演150分、舞蹈即兴30分。

(三)考试内容和形式

1.舞蹈基本功

考试目的:主要考查考生的身体基本条件与素质,以及舞蹈基础训练的能力。

考试内容:

测试身体条件,包括整体外形(全身正面、侧面、背面与上半身正面)和软开度(搬控前旁后腿、下腰)。

测试技术技巧,包括规定内容(平转、四位转、凌空跃)和自选内容(所有舞种方向的考生可在中国舞、芭蕾舞和流行舞中任选一个技术技巧体系进行测试,同一体系下至少包含不同类的三个单项技术技巧,时长不超过1分钟)。(技术技巧目录详见附件)

考试要求:女生盘头,着吊带紧身练功衣、浅色裤袜和软底练功鞋(或足尖鞋)。男生着紧身短袖、紧身裤和软底练功鞋。无伴奏音乐,不可化妆。

【注意事项】考生不得佩戴头饰、配饰等,服装上不得有标志身份信息的特殊标识或图案等。

2.舞蹈表演

考试目的:主要考查考生运用身体语言进行综合艺术表现的能力。

考试内容:自备剧目(或组合)表演,采用独舞形式,舞种不限,时长不超过2分钟。

考试要求:

(1)自备剧目(或组合)应与报考的舞种方向(中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞)一致;

(2)着自备剧目(或组合)需要的练习服装,可使用相关道具;自备伴奏音乐,不可化妆。

【注意事项】考生采用独舞形式进行表演。考生不能携带任何播音设备进入考试区域。考生伴奏音乐U盘(U盘文件存储格式须FAT32 格式),音频文件格式为MP3或WAV。伴奏音乐U盘内仅有本次考试所用音乐,容量128G及以下。考试中如因U盘格式错误、音乐文件错误等问题影响播放质量或无法播放的,考生可直接进行无伴奏表演展示,不影响评分。

3.舞蹈即兴

考试目的:主要考查考生运用身体语言进行创造性表达的素质与潜力。

考试内容:依据现场随机抽取的音乐进行即兴表演,舞种不限,时长1分钟。

考试要求:着舞蹈练功服,不可化妆。

十、表演(戏剧影视表演)省统考

(一)考试安排

表演(戏剧影视表演)专业省统考于2024年12月20日开始进行,面试地点在辽宁大学(蒲河校区)。

(二)考试科目和分值

考试包括文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现、命题即兴表演四个科目。

四科总分为300分,其中文学作品朗诵100分、自选曲目演唱50分、形体技能展现50分、命题即兴表演100分。

【注意事项】兼报戏剧影视表演、戏剧影视导演的考生,相同考试科目不重复考试,只考一次,成绩通用。

(三)考试内容和形式

1.文学作品朗诵

考试目的:主要考查考生对文学作品的理解力、想象力及运用有声语言表达文学作品的能力。

考试形式与要求:考生朗诵自选文学作品(现代诗歌、叙事性散文、小说节选、戏剧独白等,不包含评书、寓言故事)一篇,时长不超过3分钟;考生须以普通话脱稿朗诵。

2.自选曲目演唱

考试目的:主要考查考生嗓音条件,对作品的理解、旋律及节奏的把握和表现能力。

考试形式与要求:考生演唱自选曲目(歌剧、音乐剧、民歌、流行歌曲等,不包含戏曲)一首,时长不超过2分钟;考生须无伴奏进行演唱。

3.形体技能展现

考试目的:主要考查考生身体的协调性、灵活性、节奏感、艺术表现等能力。

考试形式与要求:考生自选形体动作(舞蹈、武术、戏曲身段、艺术体操、广播体操等)一段,时长不超过2分钟;形体服装及伴奏音乐自备。

【注意事项】考生不能携带任何播音设备进入考试区域。考生伴奏音乐U盘(U盘文件存储格式须FAT32 格式),音频文件格式为MP3或WAV,时长不超过2分钟,U盘要求仅存本次考试所用音乐文件。考试中如因U盘格式错误、音乐文件错误等问题影响播放质量或无法播放的,考生可直接进行无伴奏表演展示,不影响评分。

4.命题即兴表演

考试目的:主要考查考生在假定情境中组织有机行动的能力、观察生活的能力以及人文综合素养。

考试形式与要求:单人表演,现场抽取考题,稍作准备后进行考试,每人考试时长不超过3分钟。

【注意事项】表演(戏剧影视表演)各科目考试,考生不得出现可能影响客观评判的化妆、遮挡面部(不得有多余纹饰、亮片等)、佩戴饰品等行为。考生服装须得体大方(考试期间不得更换服装),服装上不得有标志身份信息的特殊标识或图案,不得穿戴任何装饰物(如各类头饰、配饰等)。

十一、表演(服装表演)省统考

(一)考试安排

表演(服装表演)专业省统考于2024年12月15日开始进行,面试地点在辽宁大学(蒲河校区)。

(二)考试科目和分值

考试包括形体形象观测、台步展示、才艺展示三个科目。

三科总分为300分,其中形体形象观测150分、台步展示120分、才艺展示30分。

(三)考试内容和形式

1.形体形象观测

考试目的:主要考查考生形体比例、肢体的匀称性、协调性及肤质等方面状况,评价考生专业外部条件及形象气质等。

考试形式与要求:考生先完成形体测量,然后5人一组进行正面、侧面、背面体态展示。要求赤足、着泳装。

【注意事项】形体测量、形体形象观测均要求考生赤足、着泳装。女生着纯黑色、分体、不带裙边三角泳装,男生着纯黑色三角泳裤。不得使用纱或丝巾等遮掩身体,不得在身上涂抹任何油剂或色剂,不得遮盖身体伤疤、纹身、胎记等。

【注意事项】未参加形体测量的考生,视为自动放弃,不得参加后续考试。

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2.台步展示

考试目的:主要考查考生服装表演展示的步态、姿态等基本技巧,形体的表现力、协调性和韵律感,对音乐的理解力及反应能力等方面状况。

考试形式与要求:5人为一组,按序进行台步展示;考生完成行走、转身、造型等台步展示过程,自备服装须大方得体(不建议礼服),女生须穿高跟鞋(跟高不超过10厘米),完成行走、转身、造型等台步展示。

3.才艺展示

考试目的:主要考查考生的节奏感、乐感和艺术表现力,评价考生肢体的协调性和灵活性。

考试形式与要求:考生先以普通话自我介绍,不可透露姓名等个人基本信息,时长不超过1分钟;然后从舞蹈、健美操、艺术体操等体现肢体动作的才艺中自选一种进行展示建议考生选择有安全保障的体现肢体动作的才艺),时长不超过2分钟,服装及伴奏音乐自备。

【注意事项】考生伴奏音乐U盘(U盘文件存储格式须FAT32 格式),音频文件格式为MP3或WAV,时长不超过2分钟,U盘要求仅存本次考试所用音乐文件。考试中如因U盘格式错误、音乐文件错误等问题影响播放质量或无法播放的,考生可直接进行无伴奏表演展示,不影响评分。

【注意事项】表演(服装表演)考试分两个阶段进行,第一阶段,进行形体测量,携带才艺展示科目所用伴奏音乐U盘,现场上传并确认伴奏音乐;第二阶段,进行形体形象观测、台步展示、才艺展示考试。未参加第一阶段形体测量的考生,视为自动放弃,不得参加第二阶段考试。各科目考试中,考生不可化妆,不得穿丝袜,不得佩戴饰品及美瞳类隐形眼镜,发式须前不遮额、后不及肩、侧不掩耳。考生服装上不得有标志身份信息的特殊标识或图案。

十二、戏剧影视导演省统考

(一)考试安排

戏剧影视导演专业省统考于2024年12月20日开始进行,笔试、面试地点在辽宁大学(蒲河校区),笔试时间为12月8日8:30-11:00。

(二)考试科目和分值

考试包括文学作品朗诵、命题即兴表演、叙事性作品写作三个科目。

三科总分为300分,其中文学作品朗诵50分、命题即兴表演50分、叙事性作品写作200分。

【注意事项】兼报戏剧影视表演、戏剧影视导演的考生,相同考试科目不重复考试,只考一次,成绩通用。

(三)考试内容和形式

1.文学作品朗诵

考试相关要求同表演(戏剧影视表演)方向文学作品朗诵科目。

2.命题即兴表演

考试相关要求同表演(戏剧影视表演)方向命题即兴表演科目。

3.叙事性作品写作

考试目的:主要考查考生文学创作的立意把握、结构创意与文字组织的综合能力,以及考生在视听表达方面的潜力。

考试形式与要求:根据给定命题进行写作,叙事散文、短故事、微小说、微剧等均可;不少于1200字;考试时长150分钟。

【注意事项】除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、无封套橡皮等必需的考试用品外,其他任何物品不得带入考场。考点不提供备用考试用品。

十三、播音与主持类省统考

(一)考试安排

播音与主持类专业省统考于2024年12月20日开始进行,面试地点在辽宁大学(蒲河校区)。

(二)考试科目和分值

考试包括作品朗读、新闻播报、话题评述三个科目。

三科总分为300分,其中作品朗读100分、新闻播报100分、话题评述100分。

(三)考试内容和形式

1.作品朗读

考试目的:主要考查考生普通话语音面貌、嗓音条件及对作品的理解力、感受力和表现力等。

考试内容:指定文学作品朗读,包括一首(段)古诗文和一段现代文学作品节选。

考试形式:现场抽取试题,考试时长不超过2分钟。

2.新闻播报

考试目的:主要考查考生对新闻稿件的理解能力和表达能力。

考试内容:指定新闻稿件播报。

考试形式:现场抽取试题,考试时长不超过1分钟。

3.话题评述

考试目的:主要考查考生思维能力、语言组织能力和口语表达能力。

考试内容:对所提供的话题(素材)进行评述。

考试形式:现场抽取考题,脱稿评述,考试时长不超过2分钟。

【注意事项】所有考试科目均采用单人单场面试方式,同一考生原则上应在同一考场一次性完成。考生三个科目的备稿总时长不超过10分钟。

(四)考试要求

1.考生不得出现可能影响客观评判的化妆、遮挡面部、佩戴饰品等行为。

2.考试过程中不得使用辅助工具,如道具、音乐播放器等。

【注意事项】服装上不得有标志身份信息的特殊标识或图案,不得穿戴任何装饰物(如各类头饰、配饰等)。

附件1:辽宁省普通高等学校艺术类本科招生专业省统考科目设置及对应关系一览表

序号   统考科类 对应招生专业 统考科目及代码
专业代码 专业名称
01 音乐类 130201 音乐表演 0101音乐表演:101-乐理,102-听写,103-视唱,104A-器乐或104B-声乐
130209 流行音乐
130202 音乐学 高校可根据本校人才培养需求,从0101音乐表演或0102音乐教育中自主选择统考对应科目
130203 作曲与作曲技术理论 0102音乐教育:101-乐理,102-听写,103-视唱,104A-器乐和104B-声乐
(器乐、声乐科目设主、副项,由招生高校自主确定主、副项安排)
130210 音乐治疗
130212 音乐教育
130308 录音艺术
02 舞蹈类 130204 舞蹈表演 201-舞蹈基本功,202-舞蹈表演,203-舞蹈即兴
130205 舞蹈学
130206 舞蹈编导
130207 舞蹈教育
130208 航空服务艺术与管理△
130211 流行舞蹈
03 表(导)演类 130301 表演(戏剧影视表演) 301-文学作品朗诵,302-自选曲目演唱,303-形体技能展现,304-命题即兴表演
130313 戏剧教育
130314 曲艺△
130315 音乐剧△
130301 表演(服装表演) 305-形体形象观测,306-台步展示,307-才艺展示
130306 戏剧影视导演 301-文学作品朗诵,304-命题即兴表演,308-叙事性作品写作
04   播音与主持类   130309 播音与主持艺术 401-作品朗读,402-新闻播报,403-话题评述
05 美术与设计类 130401 美术学 501-素描,502-色彩,503-速写(综合能力)
130402 绘画
130403 雕塑
130404 摄影
05 美术与设计类 130406 中国画 501-素描,502-色彩,503-速写(综合能力)
130407 实验艺术
130408 跨媒体艺术
130409 文物保护与修复
130410 漫画
130411 纤维艺术
130412 科技艺术△
130413 美术教育
130501 艺术设计学
130502 视觉传达设计
130503 环境设计
130504 产品设计
130505 服装与服饰设计
130506 公共艺术
130507 工艺美术
130508 数字媒体艺术△
130509 艺术与科技△
130510 陶瓷艺术设计
130511 新媒体艺术△
130512 包装设计
130513 珠宝首饰设计与工艺
130307 戏剧影视美术设计
130310 动画
130311 影视摄影与制作
06 书法类 130405 书法学 601-书法临摹,602-书法创作

注:标记“△”的艺术类专业,相关招生高校可对应该专业所在的省级统考科类,也可根据人才培养需要,跨科类科学确定该专业与其他省级统考科类的对应关系。

附件2:技术技巧目录

1.中国舞

旋转类:掖腿转、斜探海转、端腿转、跨腿转、扫堂探海转等。

跳跃类:吸撩腿跳、紫金冠跳、大射燕跳、双飞燕跳、飞脚、趱步、旋子、摆腿跳等。

翻腾类:点步翻身、串翻身、蹦子、前后软翻、前后空翻等。

2.芭蕾舞

旋转类:大舞姿后腿转(Grand pirouette arabesque)、大舞姿弯腿转(Grand pirouette attitude)、挥鞭转(Fouetté)、旁腿转(Grand pirouette a la second)等。

跳跃类:分腿跳(Sissonne fermé)、变身跳(Failli assemblé)、翻身跳(Jetéentrelacé)、分腿大跳(Grand jetépas de chat)、双腿打击跳(Entrechat-quatre)、单腿打击跳(Cabriole)、空转(Tour en l'air)、一字撕腿跳(Jetépassé)等。

足尖类(适用于女生):脚尖单、双立(échappé)、各种舞姿上单腿立(Pas ballonée)、大舞姿变身立(Grand fouetté)、斜线连续转(Piquéen dehors)或连续单腿转(En dedans)等。

3.流行舞

身体律动类:上下律动(Bounce)、摇摆律动(Rock)、移动中的律动(Walk out)、移动中的摇摆(Rock step)、双倍律动(Double bounce)、律动切换(Up & down)等。

身体控制类:身体各部位的分离(Isolation)与划圆(Roll)、身体关节控制(Body wave)、手臂关节控制(Arm wave),身体部位的震动(Pop),指与锁(Point & Lock)、慢动作(Slow motion)、停顿(Dime stop)等。

旋转跳跃类:律动叉腿转(Bounce spin)、律动收腿转(Bounce cross spin)、腾空转(Air spin)、地板转(Ground spin)、基础律动跳跃(Bounce jump)、奔跑者跳跃(Running man jump)、旋转跳跃(Spin jump)等。


热门院校

  • 学校简介铁岭卫生职业学院是辽宁省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高等职业院校。学院前身为创办于1973年的铁岭地区卫生学校,1984年更名为铁岭市卫生学校,2010年经辽宁省人民政府批准,铁岭市卫生学校升格为铁岭卫生职业学院。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,院党委严格落实党建主体责任,扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化,切实加强和改进思想政治工作,逐步推进教师党支部书记“双带头人”培育工程,为学院各项工作的开展提供了坚实的思想保证、政治保证和组织保证。学院位于拥有北方水城之称的铁岭凡河新城教育园区,背靠莲花湖湿地公园,现有教职工459人,专任教师236人,其中具有高级技术职称96人,面向全国18个省、自治区、直辖市招生,在校生近6千人。学院设有五系五部,校内建有含护理、义齿加工、康复治疗技术三个省级创新型实训基地在内的9个高标准实训中心,1个教学医院,4个非直属附属医院,拥有省内外75家校外实训基地,构建了护理、康复、医学技术、药学四大特色专业群,开设护理、康复治疗技术、口腔医学技术、医学检验技术、药学等17个医药卫生类相关专业及老年护理、涉外护理2个专业方向。学院坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,创新职业教育发展理念,主动对接区域卫生事业和健康产业的发展需求,紧紧围绕“医药卫生健康三领域服务”的办学定位,探索构建“深化产教融合,对接健康服务;促进校企合作,对接岗位需要;提升医技质量,对接职业素养”的“三对接”人才培养模式,完善职业教育和培训体系,实现卫生职业教育高质量发展,培养“适应区域卫生事业和健康产业”的高素质劳动者和技术技能型人才。学院坚持“特色立院、质量兴院、管理强院”的办学理念,秉承“天道酬勤 人道扶康”的校训,弘扬厚德强技、和谐向上的校风,办学实力和水平逐步提高,社会影响力不断扩大。近年来,有多名学生在全国高职院校技能比赛中获奖;特别是在2020年抗击新冠战“疫”中,有多名毕业生逆行湖北,驰援武汉,为抗击疫情做出了贡献。学院先后获得全国创建“平安校园”示范学校、辽宁省文明单位、铁岭市名校、铁岭市先进单位等多项荣誉。
  • 学校简介大连枫叶职业技术学院是辽宁省政府批准、国家教育部备案的普通高等职业院校,坐落于风光秀丽、钟灵毓秀的大连市大黑石国家旅游度假区,背倚青山、面朝大海的花园式海景校园,为培养莘莘学子具有海一样豁达、坚韧、拼搏的品格营造了良好的育人环境。学院现有在校生11000余人,设有财经商贸系、现代服务系、信息工程系、装备技术系、医养康护系和大连新港通关技工学校——“五系一校”,开设人工智能、医养康复、财经商贸、数字艺术设计、工程软件、旅游乘务、学前教育、珠宝八大专业群共44个社会急需及热门专业,学生在校期间可以多渠道升本、读研,出国留学,全方位提升毕业生的就业含金量。学院立足大连、面向全国,重点服务于大连及沿海地区临海临港经济建设与发展,以“提高质量、创建品牌、建设特色鲜明的职业院校”为办学目标,以就业为导向,把培养高素质技术技能型人才作为办学方向和重要使命。学院为省级文明单位、省级平安校园、省级众创空间、省级先进基层党组织、大连市妇联的“女大学生创业基地”、“大连市高技能人才培育基地”等。实施“素养+能力+知识”教育工程,形成了“教、学、做、创”于一体,“产、学、研、用”相结合的校企共育人才培养模式。以“开专业办公司,以专业促产业,以产业兴专业”的方式,实施校企合一,产学融合,大力开展行业协会、企业、学校协同育人,共建二级产业学院。与华为开展深度校企合作,共建枫叶-华为云学院人工智能中心。始终坚持以立德树人为根本任务,围绕学生成长,抓牢思想教育,以养成性教育为手段,以学风建设为突破口,实施“德为行根、学为慧本、积学养德、律己至善、知行合一”的育人理念,全面提升学生综合素质。学院实行“四学期”制,增加了为期三个月的“社会实践学期“和为期两个月的“素质学期”。社会实践学期主要培养学生自立自强、吃苦耐劳的精神、认真做事的态度、沟通交流与团队合作等能力;让学生了解社会,唤醒学生感恩意识,更好的适应未来岗位。素质学期以激发学生兴趣爱好、规范行为、提高思想素质、培养良好修养为出发点,以体验式学习为手段,通过拓展训练、专题教育、专项技艺技能等多种形式,挖掘学生兴趣,聚焦学生成长,增强自信心;尊重学生,给学生自由选择的权力,快乐学习;实行“参与式学生管理”,军训教官、拓展训练教练、多项工作助理等都由学生完成,学习、工作和锻炼学生体验多个角色,在参与式自我管理中成长成才。学院高度重视就业工作,就业从入学开始,建立了党、团、学、思政、就创业一体化的工作机制,成效显著。我院就业率连续三年为95%以上,2020年疫情期间,在“六保六稳”形势下,毕业生就业率为94.67%,在专本科高校联合排名中,位居大连市第一名、辽宁省第三名,并在省、市两级做经验介绍,得到了各级领导的一致好评,年终就业率达到98.03%。近年来学院办学思路更加清晰,教学管理日益规范,校企合作不断深化,服务产业发展能力进一步增强。在我国职业教育及大连区域经济发展前所未有的历史背景下,学院必将伴随着更大的机遇与挑战,立足于更为广阔的发展平台,凭借对职业教育的忠诚与热爱,勤奋耕耘,矢志不渝,在民办职业教育道路上,后程加速,领跑前行。我们的梦想是:“办一所社会需要、学生喜欢、家长放心、用人单位满意的职业技术大学,让学生自食其力上大学!”
  • 学校简介 大连理工大学盘锦校区位于辽宁省盘锦市辽滨沿海经济技术开发区,是大连理工大学“一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)”办学格局的重要组成部分,由大连理工大学与辽宁省盘锦市合作共建,于2012年12月30日获得教育部批复,并于2013年9月5日正式启用。学校依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区,坚持三个校区同标准、同档次、同水平办学。盘锦校区已建校园占地面积56.3万平方米,建筑面积38.3万平方米;现有各类编制教职工330人,其中教学科研专任教师162人,包括教育部长江学者奖励计划特聘教授1人,教育部长江学者奖励计划青年学者1人,国家杰出青年科学基金获得者1人,国家“万人计划”(领军人才)2人,正高级职称33人,副高级职称99人;现有在校学生5709人,包括全日制本科生5161人,研究生548人;已毕业七届研究生、五届本科生。校区规划全日制本、硕、博在校生10000人,教师800人。为落实校区建设指导思想,学校对盘锦校区实施“条块结合,以条为主”的管理模式,以学院为办学主体。目前驻校区教学科研单位包括:大连理工大学莱斯特国际学院、海洋科学与技术学院、生命科学与药学学院3个由学校直接管理的独立建制学院;由大连凌水主校区相关学院直接管理的化工学院盘锦分院,商学院、知识产权学院,外国语学院盘锦分院,体育与健康学院盘锦分院;工业装备结构分析国家重点实验室分室、精细化工国家重点实验室分室、工业生态和环境工程教育部重点实验室分室、分子识别与成像辽宁省重点实验室、国家知识产权培训(辽宁)基地等重要平台。学校部分职能部门在盘锦校区设立派出机构,并通过校区行政服务办事大厅实施行政事务一站式服务;设立盘锦校区党工委、纪工委、管委会,分别负责校区日常党建工作的统筹协调,纪检监察以及日常运行的管理、统筹、协调、服务。学校启用盘锦校区以来,以建设一流校区为目标,积极探索高水平大学异地办学、更好履行“四个服务”历史使命的实践之路,多措并举实现全员、全过程、全方位育人。校区教职工荣获包括国家科技进步二等奖在内的国家及省部级、国际奖项多项;校区学生已有5000余人次获得国际、国家、省市级以上各类学科竞赛奖励;努力提升国际化办学水平,不断探索与国际知名高校合作新模式,学校第一个中英合作办学机构—大连理工大学莱斯特国际学院2017年获得教育部批复并在校区设立,目前已招收五届本科生。学校依照高起点、新模式、国际化、合作共建的办学方针统筹推进盘锦校区发展;驻校区各单位秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”的大工精神,传承学校“红色基因”,发扬优良办学传统,坚持立德树人,不忘创业初心、牢记发展使命,以科学谋划、敢为人先的精神面貌和争做事业新增长极的责任担当,努力为学校一流大学建设作出新的更大贡献!
  • 大连商务职业学院大连市甘井子区
    学校简介  学院坐落在气候宜人、景色秀丽的海滨城市--大连。学院占地300亩,建筑面积6万多平方米。学院现有综合教学主楼一座、专业教学楼2座、学生公寓3座、星级外教楼1座,并有草坪足球场1个,标准蓝、排球场10个   学院下设10个系部、48个专业;4个培训中心,2所附属学校。拥有国家学历考试试点、高等教育自学考试及远程教育、开放教育等多种形式的办学模式。学生毕业后颁发国家承认的专、本科学历文凭。学院与国内外众多名牌大学建立了紧密的合作办学关系。 与美国休斯顿大学合作办学,学员前两年在本院学习,后两年到美国学习(98届学生正在办理出国手续),修完全部课程,取得学分后,即可获得美国休斯敦大学的学士学位,并可申请攻读硕士学位。 另外,学院与中央电大、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、吉林艺术学院及其他有关院校建立了密切关系,有很好的合作项目。学院还与中国人民大学合作举办工商管理硕士(MBA)研修班,为各类企业、公司培养高级管理人才,并可申请工商管理硕士学位(MBA)。   学院与省内外的劳动人事部门、企事业单位取得了广泛的联系,加强就业指导推荐安置力量,并与一些单位如:中国电子租赁公司、旺豪集团、哈尔滨对外贸易集团公司,签定了用人合同。 学院对达到高考分数线的学生,入学时将免收30%的学费;学院还设立奖学金(旺豪集团奖学金、大连国际投资公司助学基金),用于奖励品学兼优的学生。学院成立“勤工助学中心”,为学生勤工俭学、认识和适应社会创造机会。 大连国际商务学院以“高起点、高标准”的办学原则,独特的办学模式引起了社会各界的关注,博得了众多同行的赞誉,正身于全国著名高校的行列。国家教育部、省教委和省、市领导对学院都很重视,并将学院确定为窗口单位和试点院校。 这就是充满生机和希望的大连国际商务学院!欢迎学生及家长参观指导!
  • 大连理工大学大连市甘井子区
    学校简介大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕,面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。 大连理工大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校,也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨,秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神,致力于创造、发现、传授、保存和应用知识,勇于担当社会责任,服务国家,造福人类。 大连理工大学1949年4月建校,时为大连大学工学院;1950年7月大连大学建制撤销,大连大学工学院独立为大连工学院;1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学;1986年4月设立研究生院;1988年3月更名为大连理工大学;1996年启动实施“211工程”建设,教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学;2001年启动实施“985工程”建设,教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学;2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区,与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月,经国务院批准,入选世界一流大学A类建设高校名单。 学校现有教职工4444人,其中专任教师2889人。学校有中国科学院和中国工程院院士13人、中国科学院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人,兼职教师中的两院院士38人,国务院学位委员会学科评议组成员10人,“长江学者奖励计划”特聘教授41人、讲座教授4人、青年学者30人,国家杰出青年基金获得者46人,国家“万人计划”入选者36人(其中科技创新领军人才21人,哲学社会科学领军人才2人,教学名师5人,青年拔尖人才8人),“973计划”项目首席科学家10人,“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人,百千万人才工程国家级人选21人,科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者18人,教育部跨世纪优秀人才基金获得者17人,“国家级教学名师奖”获得者4人,辽宁省普通高等学校本科教学名师68人,“兴辽英才计划”教学名师3人;博士生导师1048人,硕士生导师2444人,专任教师中受聘正高级专业技术岗位988人,受聘副高级专业技术岗位1555人,初级专业技术岗位77人。学校现有学生总数44829人,其中本科生25396人,研究生总人数19433,其中博士研究生4659人(全日制学术学位博士生4430人、全日制专业学位博士生155人、非全日制专业学位博士生74人),硕士研究生14774人(全日制学术学位硕士生6554人、全日制专业学位硕士生5640人,非全日制专业学位硕士生2202人,在职人员攻读硕士学位378人)。 学校坚持以立德树人为根本,本科生教育与研究生教育并重,已形成以理工为主,理、工、经、管、文、法、哲、艺术等协调发展的多学科育人体系。学校设有研究生院,主校区设有21个独立建制的学部学院,开发区校区设有3个独立建制的学院,盘锦校区设有3个独立建制的学院,另有3个专门学院(创新、国际、远程)和1所独立学院(城市学院)。有29个一级学科博士点,136个二级学科博士点,42个一级学科硕士点,222个二级学科硕士点,26个博士后科研流动站,还有工商管理(MBA,含EMBA)、公共管理(MPA)、建筑学、金融、应用统计、艺术、翻译、工程管理、新闻与传播、城市规划、汉语国际教育、体育、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、土木水利、生物与医药等19个类别硕士专业学位授予权,电子信息、机械、材料与化工、土木水利等4个博士专业学位授予权以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。学校设有91个本科专业,81个本科专业进行招生,其中国家级特色专业23个,“双万计划”国家级一流本科专业建设点21个,省级一流本科专业建设点26,通过全国工程教育认证(评估)专业25个,4个专业入选教育部“强基计划”。有4个国家级教育、教学基地(国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地),8个国家级实验教学示范中心(基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心、化工综合实验教学中心、机械工程实验教学中心),3个国家级虚拟仿真实验教学中心(化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心、车辆工程虚拟仿真实验教学中心),7个国家级教学团队,是国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地入选高校,教育部“三全育人”综合改革首批十所试点高校之一、国家实施工程教育改革十所试点学校之一,国家首批大学生创新性实验计划试点学校之一,首批全国高校实践育人创新创业基地,首批全国高校创新创业典型经验高校、首批全国深化创新创业教育改革示范高校,教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一,教育部首批公共外语教学改革试点高校之一. 学校的工程学和化学学科领域入选国家世界一流学科建设名单,有20个一级学科入选辽宁省一流学科建设项目,优势学科资源丰富、研究实力雄厚。在世界一流大学建设中,学校重点建设化学化工、建设工程、装备制造、力学、信息科学、管理工程、数理等7个学科群,涵盖17个一级学科。有一级学科国家重点学科4个,二级学科国家重点学科6个。目前有9个学科领域位列世界前百分之一,工程学、化学、材料科学、计算机科学等4个学科领域位列世界前千分之一;8个学科领域进入QS世界学科排名前500名;在软科、USNews等学科排名中,船舶与海洋工程位列国际第2位,化学工程、机械工程和土木工程位列国际第19位,计算机科学位列国际第36位;2020年泰晤士中国学科排行榜有30个学科上榜,其中有6个A+学科和20个A学科;在全国第四轮学科评估结果中,共有32个一级学科参评,7个学科进入A类,19个学科进入B类(其中B+,8个);上海软科最好学科排名中,14个学科进入全国前10%。在2016年首次专业学位水平评估中,获得1个A(工商管理)和1个A-(公共管理)。 学校拥有一批高水平的科研平台,建有1个国家级“2011协同创新中心”(辽宁重大装备制造协同创新中心),3个国家重点实验室(海岸和近海工程国家重点实验室、精细化工国家重点实验室、工业装备结构分析国家重点实验室),1个国家工程研究中心(船舶制造国家工程研究中心),6个国家地方联合工程研究中心(工程实验室)(电子政务模拟仿真国家地方联合工程研究中心、工业装备节能控制技术国家地方联合工程实验室、先进装备设计与CAE软件开发国家地方联合工程研究中心、桥梁与隧道技术国家地方联合工程实验室、制造管理信息化技术国家地方联合工程实验室、热能综合利用技术国家地方联合工程研究中心),4个国家级国际科技合作基地,1个国家大学科技园(大连理工大学国家大学科技园),1个国家级技术转移中心(大连理工大学国家技术转移中心),1个国家级技术中心(大连理工大学国家振动与强度测试中心),1个国家知识产权战略实施研究基地,1个国家知识产权(辽宁)培训基地;1个教育部省部共建协同创新中心(辽宁绿色化学化工省部共建协同创新中心),6个教育部重点实验室(精密与特种加工教育部重点实验室、工业生态与环境工程教育部重点实验室、海洋能源利用与节能教育部重点实验室、三束材料改性教育部重点实验室、工业装备智能控制与优化教育部重点实验室、精密/特种加工及微制造技术教育部重点实验室),3个教育部工程研究中心(模塑建材制品教育部工程研究中心、工业装备监测与控制教育部工程研究中心、先进高分子及复合材料教育部工程研究中心),31个辽宁省重点实验室,12个辽宁省专业技术创新中心,14个辽宁省工程研究中心(工程实验室),1个教育部国际合作联合实验室,首批国家知识产权示范高校,1个全国首批高等学校科技成果转化和技术转移基地,5个辽宁省高等学校新型智库,10个省级人文社科研究基地;8个国家创新研究群体,4个科技部创新人才推进计划重点领域创新团队,10个教育部创新团队。2001年以来,学校共获国家科技成果奖励58项,以第一完成单位获得30项,其中国家技术发明一等奖2项,国家科技进步奖(创新团队)1项;省部级科技成果奖励696项。2012年以来,以第一完成单位获得中国专利奖金奖1项、银奖2项、优秀奖9项。 学校依山傍海,办学条件优良。已形成一校、两地(大连市、盘锦市)、三区(大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区)的办学格局,总占地面积357.13万平方米,建筑面积约188.25万平方米。学校图书馆现有实体馆藏累计366万余册(件),累计订购95个平台267个数据库,其中中外文电子图书约175万册、电子期刊4.8万余种。学校现有运动场馆面积19.6万平方米。学校拥有一流的智慧校园环境,三校区有线网、无线网全覆盖,校园一卡通通过刷卡、扫码、人脸识别等多种方式实现身份认证、缴费和消费,并融入大连市公共交通应用功能,大工e站自助服务区全年为师生提供信息化自助服务。信息化建设与应用在国内高校中居于先进水平。 学校在国家开放大局中谋划新作为,开创国际化办学新格局,在“以我为主、开放办学”的国际化战略指引下积极参与推动共建“一带一路”教育行动、构建人类命运共同体,与39个国家和地区的267所海外知名高校、23所科研机构建立了长期、稳定的校际校所合作关系。目前,学校建有中外合作办学机构3个(合作高校分别是日本立命馆大学、英国莱斯特大学、白俄罗斯国立大学)、中外合作办学项目1个(合作高校为美国加州大学欧文分校)。学校有包括国家公派、联合培养、交换学习、短期交流访问等150余项海外交流项目,近年来每年派学生赴国(境)外长短期交流2000余人次;年均聘请长短期海外专家学者700余人,获批国家级外国文教专家项目近20项,教师长短期出国(境)公派、进修、参会、访问年均1700余人次;2020年以来,在校国际学生数1242人。 面向未来,学校将传承大工红色基因,发扬大工精神,以立德树人为根本,以建设特色鲜明的世界一流大学为目标,践行“四个服务”历史使命,深化综合改革,强化内涵特色,努力推动学校发展实现新的历史跨越。

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