热门院校

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  清华大学北京市海淀区

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介　　清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。　　1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性、研究型大学。　　面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，持续深入推进综合改革和“双一流”建设，实现内涵式发展，努力在创建世界一流大学方面走在前列，为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。
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  北京科技职业学院北京市昌平区

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介北京科技职业学院是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。学校创建于1997年，建校以来，北京科技职业学院秉承校党委书记周继庭同志所倡导的“育人报国”宗旨，实现了超常规、跨越式发展，取得了学校建设的巨大成就。形成了占地面积达2875亩的林木叠翠、鸟语花香、依山傍水、亭塔相间的昌平沙河校区和八达岭校区。现有教育教学用房总建筑面积70余万平方米，教学仪器设备总值达1.38亿元，专兼职教师180人。2007年学校通过了“高职院校人才培养工作水平评估”。学校在重视专业教学的同时，高度重视思想政治和德育工作，把“立德树人，育人育魂”作为根本任务，以党建为引领，以社会主义核心价值体系为核心，以“三制”（体制、机制、责任制）做保证，全员全过程做学生思想政治工作。 2008年，学校开展的学生志愿服务活动达到前所未有的程度，在抗震救灾中踊跃献血，捐款捐物；在参与奥运服务过程中无私奉献，有力地提升了广大学生的思想觉悟和综合素质。学校有直接参与奥运会标兵引导员、赛会志愿者、城市志愿者、奥运会开闭幕式演员、残奥会开闭幕式演员、标兵引领员、票务工作者共近3000人，有残奥会乐队和拉拉队志愿者 10000人；共参与奥运服务活动达6万多人次。学生们积极参与奥运服务，得到了北京市奥组委奖励及党和国家领导人的高度赞扬。在就业形势十分严峻的情况下，多年来我校普通高职毕业生就业率达到98%。 一、学校的办学思想及定位：全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育理念，理清办学思路，明确学校定位。主动适应首都四个中心的功能定位和经济社会发展与中关村科技园区的需要（我院处于中关村核心区），坚持以服务为宗旨、以就业为导向，走产学结合的发展道路。在融合发展的引领下，以提高质量为核心，以专业建设和师资队伍建设为重点，突出办学特色和发展优势。以转型与精专发展建设为抓手，创新体制机制，增强活力，积极推进校企融合，合作育人，合作就业，合作发展。同时，深化教育教学改革，注重学生全面发展和职业能力提升，不断提高人才培养质量，不断增强为首都经济社会发展服务。坚定执行我校董事会提出的“质量、特色”、“同心多元”和“一主多辅”的发展方略，即：以高等职业学历教育为主体（或中心），以特色教育，如老年教育、幼儿教育、特殊教育、体育教育、国际教育、与企业合作的培训教育等为多元辅助的发展格局，推动北科院真正走上“精专”型发展道路。二、发展战略坚持“质量特色、同心多元”的发展方针，走“精专”型发展道路，经过3-5年的努力，力争建设成有专业特色的精品大学。 所谓的“精”，它的内涵有以下七点：第一是搞教育的人要精干。第二是业务要精湛。第三是工作要精细。第四是设备要精良。第五是校园要精美。第六是质量要精品。第七是学生实践能力精通。 所谓“专”包含三个方面。第一是有特色专业。第二是事事有专责。第三是人人有专长。三、办学方针育人为本，德育为先；质量立校，从严治校，服务兴校，人才强校。四、教学观以教师为主体，以学生全面发展为本。五、育人观人人有才，人无全才，因材施教，人人成才；应用能力为本，社会评价为据；切实提升学生就业与创业能力；北科求学，就业创业。六、办学特色专业建设与校企合作融为一体。专业建设以校企合作为平台，校企合作为专业建设提供保障；深化教学改革，创新办学模式，坚定不移走产学一体化发展道路。坚持以党建为引领，以信仰文化为核心内容，以道德培养为基础，以“三制”（体制、机制、责任制）做保证，全员全程做学生工作的体系框架。建立以班主任为主体的辅导员队伍 ，创建大学生思想政治道德教育和全面素质教育的新模式。形成北科特色的“安全、和谐、节约，学生苦学、教师精教、干部勤政”的校园文化氛围，让政府和家长放心、学生满意。七、北科校训格物致知 品端学粹八、办学宗旨育人报国九、办学目标经过3-5年的努力，力争建设成有专业特色的精品大学 十、师生简约精教苦学 严管守纪
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  中央美术学院北京市朝阳区

  普通本科艺术类公办双一流211985

  学校简介中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。现设有中国画学院、油画系、版画系、雕塑系、壁画系、造型学科基础部、 实验艺术学院、人文学院、设计学院、建筑学院、城市设计学院、艺术管理与教育学院、（中法）艺术与设计管理学院、修复学院十四个专业院系， 并设有研究生院、继续教育学院和附属中等美术学校。学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、 本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。学院现有各类在校生6425人，其中：本科生3464人，硕士研究生1161人，博士研究生213人，留学生215人，附中学生917人，其他学生455人。学院教学科研面积共占地495亩，总建筑面积24.7万平方米。 学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构， 在构建新世纪中国特色的美术教育体系中发挥引领作用，以鲜明的中国特色、高水平的教学质量和研究成果， 赢得国际美术教育界的高度赞誉，成为中国高等美术教育领域具有代表性、引领性和示范性的美术院校， 并在国际一流的美术院校中享有重要地位。 历史沿革 中央美术学院的前身是国立北平艺术专科学校，可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校， 著名美术教育家郑锦担任第一任校长。这是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。 1949年11月，国立北平艺术专科学校和华北大学三部美术系合并，华北大学三部美术系的前身是成立于1938年的延安鲁 迅艺术学院美术系。经-中央人民政府批准，成立国立美术学院，毛泽东主席题写院名。徐悲鸿担任第一任院长。 1950年1月，经中央人民政府政务院批准，正式定名为中央美术学院。4月1日，在王府井校尉胡同5号校址举行中央美术学院成立典礼。 历代名师 在100多年的办学中，中央美术学院汇集了中国美术界一批以大师为代表的高端艺术人才，形成了蔚为壮观的美术教育精英队伍。 新中国建立前，中央美术学院在曲折的办学历程中，吸引了许多艺术名家担任教职，其中既有中国画-大师， 如陈师曾、齐白石、黄宾虹、潘天寿、吕凤子、陈之佛、蒋兆和、叶浅予、傅鑫畲、吴镜汀、李苦禅、李可染、 王雪涛等，又有从海外留学归来的艺术大师和史论家，如林风眠、徐悲鸿、吴法鼎、闻一多、滕固、吴作人、常书鸿、 艾青、庞薰琹、王临乙、滑田友、朱光潜等，一批颇具影响力的文艺界人士也曾在我校任教或兼课， 如郁达夫、周作人、谢冰心、熊佛西、萧友梅、刘天华等，培养出了一批颇具影响力的人才，如王子云、 刘开渠、谭祖尧、冼星海、雷圭元、李剑晨、王曼硕、傅天仇等。 建国后，中央美术学院人才济济，一支数量众多、思想进步、具有深厚人文素质的艺术人才队伍在我院形成， 这支创作与教学上的杰出队伍在当时的中国美术界以及中国美术教育界蔚为大观， 我院成为全国美术院校中师资力量最雄厚的美术学院。除建国前提到的上述教师外， 各专业聚集并陆续培养了一批在全国享有盛誉的艺术家和美术理论家。如国画-专业的田世光、 刘凌沧、宗其香、李斛、郭味蕖、高冠华、张仃、萧淑芳、李琦、刘勃舒、卢沉、周思聪、黄润华、 姚有多、贾又福、郭怡孮、张立辰等；油画-专业的胡一川、艾中信、罗工柳、董-希文、王式廓、许幸之、 冯法祀、倪贻德、吴冠中、戴泽、孙宗慰、韦启美、李宗津、赵域、林岗、侯一民、詹建俊、靳尚谊、孙滋溪、杜键、 李天祥、钟涵-、闻立鹏、潘世勋、朱乃正、袁运生等；版画专业的江-丰、李桦、古元、彦涵-、 王琦、黄永玉、夏同光、陈晓南、洪波、伍必端等；雕塑专业的刘开渠、曾竹韶、王丙召、傅天仇、刘小岑、司徒杰、 钱绍武等；美术史专业的王逊、王朝闻、蔡仪、常任侠、张安治、金维诺、邵大箴、李春、薄松年、汤池、 李松涛、孙美兰、李树声等。这些专家构成了建国后中国美术界最杰出的美术创作队伍和史论研究队伍。 历任领导 历任书记：胡一川、罗工柳、江丰、王曼硕、陈沛、陈播、仲秋元、朱丹、洪波、杨澧、盛扬、丁士中、杨力、高洪 历任校长：郑锦、林风眠、杨仲子、严智开、赵太侔、滕固、吕凤子、陈之佛、潘天寿、王石之、徐悲鸿、江丰、吴作人、古元、靳尚谊、潘公凯、范迪安 现任党委书记为高洪，现任院长为范迪安。 学科介绍 我院现有25个本科专业，包括中国画、书法学、绘画、雕塑、实验艺术、视觉传达设计、工业设计、产品设计、 数字媒体艺术、服装与服饰设计、摄影、美术学、艺术史论、文化产业管理、建筑学、风景园林、影视摄影与制作、 环境设计、公共艺术、动画、艺术管理、艺术与科技、文物保护与修复、工艺美术、艺术设计学。 学院从2004年开始试行学分制教学管理和新的教学院历，每年设38个教学周，分三个学期。第一学期20周， 主要安排学校及各个专业学院规定的必修课程；第二学期10周，主要安排各专业课程及外出教学课程；第三学期8周， 主要由学校安排专业选修课程及公共选修课程，学生可以根据自己的爱好及专业发展需要自主选择跨专业课程学习。 教学条件 中央美术学院教学科研面积共占地495亩，总建筑面积24.7万平方米。其中望京校区占地205亩， 建筑面积14.4万平方米；燕郊校区占地205亩，建筑面积6.8万平方米；后沙峪校区占地67亩，建筑面积2.9万平方米； 小营校区占地18亩，建筑面积0.6万平方米。 中央美术学院设有条件完好的教室、专业实验工作间（实验室）、图书馆、美术馆、体育馆、多媒体教室等教学设施。 专业实验工作间（实验室）设备齐全，技术含量高，有力地支撑了我院的专业教学和学科建设。 图书馆是目前国内最先进的美术专业图书馆之一，共有图书近40万册。美术馆藏有珍贵藏品， 其中包括明清以来的卷轴画两千多件。美术馆还定期举办本院师生作品展，承办国内外学术水平较高的美术展览。 此外，体育馆、多媒体教室均能很好地满足各项教学要求。 此外，中央美术学院出版发行《美术研究》、《世界美术》两本国家一类学术刊物。
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  北京农学院北京市昌平区

  普通本科农林类公办211985

  学校简介北京农学院的前身河北省通县农业学校，创建于1956年。1958年，河北省通县农业学校与北京市农业合作干部学校合并，更名为北京市农业学校。1965年，北京市在北京市农业学校的基础上建立半农半读的北京农业劳动大学。1978年，经国务院批准更名为北京农学院。学校现占地面积约1000亩，包括校本部、东校区、北校区、大学科技园市场。另外，学校建有千亩大学科技园农场、万亩大学科技园林场。学校先后被授予北京市花园式单位、北京市文明校园、首都文明单位标兵、全国文明单位等称号。学校现有11个二级学院和3个教学部，拥有11个一级学科硕士学位授权点和7个专业学位类别。现有招生本科专业29个，其中园艺、动物医学、农林经济管理3个专业为国家级特色建设专业，园艺学是北京市一流专业。学校拥有2个国家级（植物类、动物类）和4个北京市级实验教学示范中心（植物类、动物类、食品加工类、管理类）；建有1个国家级、5个北京市级、172个校级签约的校外人才培养基地，满足学校植物类、动物类、园林生态类、食品加工类、生物与信息技术类、经管文法类所有专业需求；拥有2个北京市级校内实践基地（植物类、食品加工类）；另有8个校级实验教学中心，实现了所有专业实验教学全覆盖。学校现有在编教职员工760余人，其中专任教师550余人，50余人次入选国务院政府特殊津贴、教育部新世纪优秀人才、新世纪百千万人才工程市级人选、“科技北京”百名领军人才、北京市高层次创新创业人才、北京市属高校“长城学者培养计划”、北京市现代农业产业技术体系创新团队首席专家与岗位专家。学校共有全日制在校生8400余人，图书馆纸本藏书近90万册，电子馆藏近240万册。建校60余年来，学校培养的近5万名优秀毕业生，扎根基层，踏实勤勉，成为首都经济社会发展特别是农业行业发展中的骨干力量，在他们当中涌现出了一批优秀的政府管理人员、杰出的农业领域专家学者、颇具影响力的涉农企业家。北京农学院现已成为北京市都市型现代农业人才培养的重要基地和国家现代农业示范区技术服务中心。六秩风雨，岁月如歌。新时期，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实十九届五中全会、全国教育大会和北京市教育大会精神，聚焦首都“四个中心”战略定位和建设国际一流的和谐宜居之都现实需求，全面服务首都区域经济社会发展、乡村振兴和京津冀协同发展，与时代脉搏共振、与首都发展同行，努力把学校建设成为立足首都、服务“三农”、面向京津冀、辐射全国的都市特色高水平应用型现代农林大学！
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  陆军防化学院北京市昌平区

  普通本科军事类公办211985

  学校简介　　中国人民解放军防化指挥工程学院位于北京市昌平区，占地近3000亩，隶属于中国人民解放军总参谋部，是全军唯一的培养防化指挥与工程技术人才的综合型高等院校。中国人民解放军防化指挥工程学院前身为军委化学兵学校，1950年由毛主席、周总理批准成立。 　　根据新的教学任务规划，中国人民解放军防化指挥工程学院承担学历教育和任职教育双重任务。现有全军重点学科2个，联合培养博士点2个，硕士点及工程硕士培养领域9个，本科专业12个，任职教育专业11个。 　　中国人民解放军防化指挥工程学院师资力量雄厚，目前400多名教学科研人员中，具有高级职称的教员100多名；博士、硕士等高学历教员164名；有7名教员被评为全国、全军和总参优秀教师、先进教育工作者，涌现出一等功臣钟玉征、郁建兴等一大批英模人物。 　　中国人民解放军防化指挥工程学院教学设施先进配套，拥有4000多个座位的多媒体教室、计算机教室、语音教室和学术厅；各类实验室40余个，总面积2万平方米，仪器设备8000多台（套），总价值超过1亿元；建成了主干网为千兆的计算机园区网和宽带网；图书馆面积3000多平方米，藏书40多万册，中外期刊1500余种，数字资源总量1T以上，是国家数字化图书馆军内第一个分馆和清华大学同方数据库一级服务中心。 　　中国人民解放军防化指挥工程学院注重教学改革，推进素质教育，学员参加国家英语四、六级统考，通过率超过北京地区普通高校的平均水平；参加计算机水平测试，通过率超过80%；参加全国和北京地区大学生英语、数学、物力竞赛，获奖率名列前茅；五年来近40%本科生考取硕士研究生。 　　中国人民解放军防化指挥工程学院充分发挥自身资源优势和首都区位优势，自1999年开始，积极参与国家人才战略工程，接受地方政府委托，开展地方生教育，认真执行国家和军队的有关规定，面向社会发展，面向市场需求，科学制定培养方案，精心选配教学力量，全面落实服务保障，着力提高教学质量，妥善处理课堂教学与课外活动、学习知识与培养能力、成才与成人等重要关系，注重教书育人，管理育人和环境育人，取得了显著效果，许多毕业生在北京、上海、广东等地顺利找到了工作，部分学员考取了军队院校的研究生，加入了军官的行列。 　　2003年开始，军队高等教育自学考试中心在中国人民解放军防化指挥工程学院开设法律、计算机科学与技术两个专业的考场，为包括地方省在内的全体学员提供了获取第二学历文凭的有利条件。该学历经国家教育部批准，可以电子注册，上网查询。 　　中国人民解放军防化指挥工程学院环境优美，风景怡人，被评为“全国部门造林绿化400佳单位”、“全军首批营院达标单位”和“首都绿化美化花园式单位”，是学习知识、陶冶情操、健康成才的好场所。