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湖南:2021年普通高校招生考试安排和录取工作实施方案解读
2021-05-07 作者:学路网
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一、关于考试安排与成绩

1.2021年全国统一考试科目有哪些?高中学业水平考试选考科目有哪些?

自2021年起,普通高校招生考试包括全国统一考试和普通高中学业水平选择性考试。

全国统一考试科目为语文、数学、外语3科,不分文理科。外语科目考生可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种中任选1个语种参加考试,每个语种均由听力和笔试两部分组成。全国统一考试科目由教育部考试中心统一命题。

普通高中学业水平选考科目包括物理、历史、思想政治、地理、化学、生物6科,考生在物理、历史2科中选择1科为首选科目,在思想政治、地理、化学、生物4科中选择2科为再选科目。高中学业水平选考科目由我省统一命题。

2.考试时间如何安排?

考试时间安排在6月7日-9日。语文科目考试时长为150分钟,数学、外语科目考试时长均为120分钟,6门高中学业水平选择性考试科目每科考试时长均为75分钟。

具体安排为:

注:全国统一考试科目时间安排以教育部公布的为准,如有调整,我省学业水平选择性考试科目的考试时间安排相应调整。

3.高考考生报考科类有什么变化?

全国统一高考不再分文理科,按考生首选科目的不同分为物理科目组合和历史科目组合2个类别。

4.高考文化总分是如何构成的?

考生高考文化总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3科成绩和考生选择的3科高中学业水平考试选择性考试科目成绩组成,满分为750分。

全国统一高考的语文、数学、外语3科,每科满分为150分,共450分,各科均以原始分计入考生总成绩。

高中学业水平考试选择性考试的6门科目,每科满分为100分,共300分。其中,首选科目(物理、历史)以原始分计入考生总成绩,再选科目(思想政治、地理、化学、生物)以等级分计入考生总成绩。

5.高中学业水平考试选择性考试的再选科目成绩的等级分是如何转换的?

等级分是按统一规则,由原始分进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。

再选科目每科原始分满分为100分,转换时以30分作为等级转换的赋分起点,满分100分。首先,将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%,从而将考生的原始分转换成了等级。然后,将A至E等级内的考生原始分,依照等比例转换原则,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间(见下表),得到考生的等级分。转换基数为实际参加该科目选择考取得有效成绩的考生数。等级分计算结果按“四舍五入”的规则以整数呈现。

表:具体等级比例和赋分区间

二、关于计划编制、招生批次与划线办法

62021年招生计划是如何编制的?

(1)2021年起,我省普通高校招生普通类、艺术类、体育类招生计划均按照物理科目组合、历史科目组合分类编制、分类公布。

(2)在湘招生高校编制招生计划时,按照“院校专业组”或“院校+专业”的模式编制,其中采用平行志愿投档的招生计划按“院校专业组”模式编制。其他不采用平行志愿投档的招生计划按传统的“院校+专业”模式编制,其选科要求在专业中注明。

(3)定向计划、国家专项计划、地方专项计划、预科班、民族班等单独设置院校专业组。普通类计划中的中外合作办学专业原则上单独设置院校专业组。

72021年招生录取批次是如何设置的?

我省普通高校招生录取分为普通类、艺术类、体育类,按类别分批次进行录取。

(1)普通类分为本科提前批、本科批、专科提前批和高职专科批4个批次。

本科提前批为原安排在本科提前批招生的普通类院校专业,包括军事、公安、司法等院校及其它需要体检、面试或签订协议的院校专业;经教育部同意的其他院校专业等。

本科批包括未列入本科提前批的普通类本科专业,含非定向计划、定向计划、国家专项计划、地方专项计划、民族班计划、预科班计划以及高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生专业。

专科提前批包括定向培养士官院校(专业)、公安政法类院校(专业)、需要面试的乘务类专业、航海类专业等高职专科院校(专业),以及各类特岗人员招生的高职专科专业。

高职专科批包括未列入专科提前批的普通类高职专科专业。

(2)艺术类分为本科提前批、本科批和高职专科批3个批次。

本科提前批包括原安排在本科提前批招生的艺术类院校(专业)。

本科批包括原安排在本科二批和本科三批招生的艺术类院校(专业)。

高职专科批包括原安排在专科提前批和高职专科批招生的艺术类院校(专业)。

(3)体育类分为本科提前批、本科批、专科提前批和高职专科批4个批次。

本科提前批为公费师范生招生的体育类本科专业。

本科批包括未列入本科提前批的体育类本科专业。

专科提前批为定向培养士官招生的体育类高职专科专业。

高职专科批包括未列入专科提前批的体育类高职专科专业。

三、关于计划编制、招生批次与划线办法

8.合并本科批次是基于什么考虑?

《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)明确提出要“创造条件逐步取消高校招生录取批次”。合并本科批次,体现了国家改革的总体方向,能够更好满足高校、考生及社会的发展需要。湖南省人民政府关于印发《湖南省高考综合改革实施方案》的通知(湘政发〔2019〕8号)提出“ 2021年合并录取批次”。

从高校的角度考虑。有利于更好地发挥高校办学主体作用,激励高校注重内涵发展,发挥自身优势,专注特色专业人才培养,进而提升高校办学水平和核心竞争力。

从考生的角度考虑。有利于进一步增加考生选择范围,引导考生结合个人志向、学科兴趣、个性特长,更为理性地选择自己比较心仪和向往的学校和专业,促进考生健康成才成长。

从高中的角度考虑。有利于高中学校破除盲目追求“一本升学率”,促进高中学校更好地立足校情,明确定位,创建校本特色。

从社会的角度考虑。有利于扭转简单用录取批次评价不同类型高校的片面导向,有利于促进高校毕业生平等就业,推动高等教育公平发展。

9.普通类、艺术类、体育类各批次录取控制分数线是如何划定的?

省招委会根据招生高校在我省安排的招生计划数、生源情况、考生成绩等因素,分科目组合和相应类别,综合考虑确定各批次录取控制分数线。

(1)普通类和体育类。根据考生成绩、普通类招生计划数和生源情况,按一定比例划定相应类别的本科、高职专科录取控制分数线。

(2)艺术类。按平行志愿投档的本、专科文化控制分数线分别以普通类本、专科控制分数线为参照,按教育部和我省有关规定的要求划定,专业控制分数线根据招生计划和各类别考生成绩分布,按一定比例划定;不按平行志愿投档的专业,其文化录取控制分数线由高校依据教育部和我省有关规定确定,但不得低于我省划定的平行志愿文化控制分数线中的最低线,专业控制分数线由高校确定,但不得低于我省划定的专业统考合格资格线。经教育部批准可自主划定高考文化成绩录取控制分数线的高校,文化录取控制分数线由高校自行确定。

10.特殊类型招生录取控制参考分数线是如何划定的,有什么作用?

特殊类型招生录取控制参考分数线,是按照普通类(分物理、历史科目组合)本科招生计划数的一定比例划定,主要是作为强基计划、高校专项计划、高水平艺术团等特殊类型院校(专业)以及其他有相应文化要求的院校(专业)招生录取的参考。

四、关于志愿设置和填报

112021年在志愿设置和填报方面有哪些主要变化?

与改革前相比,志愿单位、志愿数量和填报要求均发生了变化。

(1)志愿单位。改革前以“院校”为志愿填报单位,1所院校即为1个志愿。改革后,采用平行志愿投档的,以“院校专业组”为志愿填报单位,1个院校专业组即为1个志愿,按“院校专业组”的方式进行志愿填报。

(2)志愿数量。增加平行志愿数量。改革前平行志愿设置10个院校志愿,改革后,普通类本科批设置45个院校专业组平行志愿,其他批次采用平行志愿投档的,均设置30个院校专业组平行志愿。征集志愿设置与相应批次志愿设置一致。

(3)填报要求。改革后,考生填报志愿时,考生的选考科目须符合拟填报院校及其专业的选考科目要求,其中,选考物理的考生只能填报物理科目组合下的院校和专业,选考历史的考生只能填报历史科目组合下的院校和专业。

12.如何理解院校专业组的志愿模式?

平行志愿填报与投档采用院校专业组模式。院校专业组指的是某一高校对考生选考科目要求相同的专业的组合。一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业对考生的选考科目要求相同。同一院校选考科目要求相同的专业也可分设在不同的院校专业组中,选考科目要求不同的专业须分别设置院校专业组。高校招生计划总额原则上须编制到院校专业组(或院校)内各专业;可不编制分省计划的特殊类型招生,其计划编制按教育部有关规定执行。

例:“A大学专业组4”选考科目要求为首选科目物理、再选科目不限,包括通信工程等若干专业;“A大学专业组5”选考科目要求为首选科目物理、再选科目化学或生物,包括临床医学等若干专业。如考生拟报考A大学通信工程和临床医学2个专业,则应填报“A大学专业组4”和“A大学专业组5”两个院校专业组志愿,并分别在两个院校专业组中填报通信工程、临床医学专业志愿。

13.各批次志愿是怎样设置的?

志愿填报与投档以院校或院校专业组作为基本单位,每个院校或院校专业组志愿下设6个专业志愿和1个“专业服从”志愿。投档录取按专业类别分为普通类、艺术类、体育类三个类。

(1)普通类。本科提前批设平行志愿和单个志愿。军事院校采用平行志愿,设置30个院校专业组志愿;其余的院校采用单个志愿,设1个院校志愿。

本科批设特殊类型志愿和普通志愿。普通志愿采用平行志愿,设45个院校专业组志愿;特殊类型志愿采用单个志愿,即1个院校志愿。

专科提前批设平行志愿和单个志愿。定向培养士官招生采用平行志愿,设30个院校专业组志愿;其余的院校招生采用单个志愿,即1个院校志愿。

高职专科批设置30个院校专业组的平行志愿。

(2)艺术类。本科提前批和本科批分别设置30个志愿。其中,第1顺序位置既可选择平行组中的院校专业组填报,也可选择非平行组中的院校填报;第2至第30顺序位置只能选择平行组中的院校专业组填报。

高职专科批设置30个院校专业组的平行志愿。

(3)体育类。本科提前批设置1个院校志愿。

本科批、专科提前批和高职专科批分别设置30个院校专业组平行志愿。

14.高水平艺术团、高校专项计划、高水平运动队、国家专项计划、地方专项计划、定向计划、预科班、民族班等如何填报志愿?

(1)普通类本科批设置特殊类型志愿,高水平艺术团、高校专项计划、高水平运动队招生在特殊类型志愿中填报。经考试(核)合格并经公示的入围考生方可填报。

(2)报考国家专项计划、地方专项计划、定向计划、预科班、民族班的考生必须具备相应报考资格且达到相应的分数要求。考生可将上述志愿与本科批非定向志愿一并填报。

15.艺术类、体育类考生可以填报普通类专业吗?

艺术体育类考生可以按文化成绩填报普通类专业。但在同一次填报时,只能从普通类、艺术类或体育类中选择一类填报。

16.考生填报志愿时应注意哪些事项?

考生要认真做好填报志愿的准备工作,仔细阅读拟报考高校的招生章程和我省招生计划专刊等,了解有关招生政策和要求,根据自己的成绩、志向、体检结论等,特别是要根据高校招生专业选考科目要求,慎重报考。考生在填报志愿前,要认真阅读我省今年的招生政策规定和有关高校招生章程,详细了解报考高校的办学类型(公办、民办、独立学院等)、办学现状、办学地点、报考要求和收费标准等情况,不要填报不符合学校招生章程要求(如成绩要求、体检要求、性别要求、民族要求、外语语种、选科要求等)的院校(专业)。

17.志愿填报时,考生选考科目应如何对应高校招生专业选考范围要求?

2021年高校招生计划按物理科目组合和历史科目组合分别编制和公布。招生计划中含招生院校、院校所设院校专业组、院校专业组所涵盖的专业以及专业组对选考科目的要求。

考生填报志愿时,必须先了解拟报考院校的招生计划和选考科目要求等条件,再填报符合条件的院校专业组志愿。

例1:某高校某专业首选科目要求为“历史”,再选科目未提要求,则表示考生首选科目只要为历史,就可报考该专业。

例2:某高校某专业的首选科目要求为“物理”,再选科目要求为“化学或地理”,则表示考生首选科目必须为物理,再选科目中选择化学或地理中的1门,即可报考该专业。

例3:某高校某专业的首选科目要求为“物理”,再选科目要求为“化学和地理”,则表示考生首选科目必须为物理,再选科目中必须选择化学和地理2门,才可报考该专业。

18.如何查询招生院校对选择性考试科目的要求?

考生可通过湖南省招生考试信息港(网址http://www.hneeb.cn)查询各高校院校专业组的选考科目要求。

五、关于投档录取

192021年录取方式是什么,有什么变化?

2021年,我省普通高校招生依据全国统一考试和高中学业水平考试选择性考试的成绩,参考综合素质评价,按物理科目组合、历史科目组合分别编制招生计划、分别划线、分开投档录取。投档时将学生综合素质评价情况提供给招生高校,综合素质评价的具体使用办法由招生高校在招生章程中予以明确。

与改革前相比,主要变化为:

(1)平行志愿投档时由投档到院校变为投档到院校专业组。

(2)专业调剂范围不同。专业服从调剂志愿原来可以在院校的招生专业范围内进行调剂,2021年只能在同一个院校专业组的招生专业范围内进行专业调剂。

20.各批次投档录取方式是怎样的?

(1)普通类中对于采用平行志愿投档的,按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。省教育考试院在相应批次控制线上,根据考生成绩、志愿顺序和院校专业组招生计划,按院校专业组计划数一定的比例,从高分到低分投档给高校,由高校负责录取。投档比例原则上为100%,最大不超过105%。

(2)对于采用单个志愿投档的,按照“考生分数优先”的原则进行投档和录取。省教育考试院在相应批次控制线上,根据考生成绩和院校招生计划,按院校计划数一定的比例,从高分到低分投档给高校,由高校负责录取。需要面试或签约的投档比例为100%,不需要面试的由招生院校提出投档比例,原则上不超过120%。

(3)对于艺术类本科提前批和本科批,在相应类别录取控制分数线上,实行分步投档录取办法,第一步,对填在第1顺序位非平行组中的院校投档录取,按学校提供的拟投档名单经相关程序后按100%的比例投档录取;第二步,对填报了非平行组中的院校未被录取的考生,将其剩余志愿和只填报了平行组志愿的考生合在一起,按照平行志愿投档规则投档录取,投档比例原则上按100%,不超过105%。

21.如何理解院校专业组平行志愿投档规则?

院校专业组平行志愿投档是以院校专业组为基本投档单位,按照“考生分数优先、遵循志愿顺序”的原则进行投档和录取。

进行平行志愿投档时,先按考生投档成绩从高分到低分排序(当遇到多名考生成绩相同时,按照同分投档排序规则排序),再按排序从高分到低分依次投档到相应的院校专业组(先投分数较高、排序在前的考生)。

对某一位考生来说,其投档规则是:按照该考生填报的院校专业组志愿顺序依次检索投档,当计算机检索到考生填报的院校专业组志愿有计划余额,考生档案即可投到这个院校的该院校专业组;如没有出现符合投档条件的院校专业组,则不能投档;如果考生档案投档到某院校专业组后,因故被退出,将不再补投到该批次平行志愿的其他院校专业组。

22.普通类、艺术类、体育类考生的投档成绩是如何构成的?

普通类考生的投档成绩为高考文化成绩(含政策性加分,下同)。体育类考生的投档成绩为高考文化成绩与体育专业成绩之和。艺术类平行组考生投档成绩,为按照高考文化成绩和专业统考成绩分类别计算的综合成绩。

根据教育部有关规定,所有高考加分项目及分值均不得用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

23.投档时,考生投档成绩相同时如何排序?

投档录取时,总成绩相同的考生按以下规则排序投档。对于普通类专业类别,依次按考生语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩、再选科目单科次高成绩由高到低排序投档;如仍相同,比较考生志愿顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档。对于艺术类、体育类专业类别的平行志愿投档录取,依次按考生文化成绩、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩由高到低排序投档;如仍相同,比较考生志愿顺序,顺序在前者优先投档,志愿顺序相同则全部投档。

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  • 学校简介湖南劳动人事职业学院位于国家级长沙经济技术开发区星沙产业基地开元东路1319号,东接长沙黄花国际机场、长沙临空经济示范区,西北与松雅湖国家湿地公园相邻,属中国(湖南)自由贸易试验区长沙片区核心区块。学院新校区占地面积435亩,总建筑面积约为16万平方米,总投资约7.19亿元。湖南省公共实训及人事考试基地、世界技能大赛电气装置、制冷与空调项目湖南省集训基地、湖南省职业训练院均设在学院。学院前身为成立于1982年1月的湖南省劳动局技工学校。1987年4月,省人民政府办公厅批准成立湖南省劳动人事学校。1998年2月,原湖南省计划委员会和湖南省劳动厅联合发文同意恢复湖南省劳动技工学校,与湖南省劳动人事学校实行两块牌子、一套班子办学;2010年4月,晋升更名为湖南省劳动高级技工学校。2010年8月,经省人民政府同意筹建湖南技师学院。2013年4月,经省人民政府同意设置湖南劳动人事职业学院,撤销湖南省劳动人事学校建制。2014年4月,湖南劳动人事职业学院在教育部备案,为专科层次的高等职业院校,纳入普通高等学校序列。学院始终秉承"勤奋、博学、求实、创新”的校训精神,坚持立德树人,质量优先,努力探索和完善人才培养新模式。学院现有全日制在校学生8300余人;现有在职教职工324名,其中专任教师215名,副高及以上职称教师40名,双师型教师90名,研究生学历教师170名,全省高校青年骨干教师4名,国内访问学者3名。学院设有人力资源与社会保障系、机电工程系、质量与信息技术系、商贸旅游系、基础课部、思想政治理论课部等四系两部。开设人力资源管理、理化测试与质检技术、大数据技术与应用、工业机器人技术、供热通风与空调工程技术、幼儿发展与健康管理等19个专业。学院是湖南省职业技能鉴定专家委员会人力资源管理委员会秘书长单位;全省现代学徒制试点立项单位;以人力资源管理专业为基础申报的公共管理与服务专业群入选湖南省高等职业教育"双一流”特色专业群建设培育项目。近年来,学院教师不忘从教初心,牢记教师使命,坚持以德立身、以德立学、以德施教,取得了可喜的办学成绩。2018 年 11 月,全国机械行业职业院校技能大赛"三向杯” 制冷设备安装与调试技能大赛在学院举行,共有来自全国各地的 56 支代表队、112 名选手参赛,学院共有 2 支代表队参赛,分别获得一等奖和三等奖的优异成绩。2019 年 5 月,学院商贸旅游系网络营销协会在第二届湖南省大学生社团就业创业能力挑战赛中脱颖而出,获得总决赛冠军。2019年10月,学院选送的"红小方—湖南麻阳富硒古法红糖项目”获得第一届全国技工院校学生创业创新大赛湖南选拔赛一等奖并代表我省参加全国总决赛,获得三等奖。2019年7月,人力资源与社会保障系3名教师获得2019年湖南省职业院校教师职业能力比赛课堂教学竞赛一等奖。2019年10月,在第四届"踏瑞杯”全国高职高专人力资源管理技能大赛总决赛上,学院人力资源管理专业3名同学取得全国总决赛特等奖的佳绩;社会工作专业1名同学获得全国高职高专社会工作能力与实务职业竞赛一等奖。2020年7月,学院基础课部英语教学团队在2020年湖南省职业院校教师职业能力竞赛中荣获一等奖,语文教学团队荣获二等奖。2020年8月,学院商贸旅游系"红小方—湖南麻阳富硒古法红糖项目”再获殊荣,在第九届"挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛上获得金奖,助力麻阳县乡村振兴和脱贫攻坚早日实现。2020年8月,学院人社系3名学生参加第五届全国高职高专人力资源管理技能大赛(南部赛区)比赛荣获特等奖,晋级全国总决赛。2020年10月,学院理化测试与质检技术专业学生在第九届全国大学生金相技能大赛中获二等奖1项、三等奖1项。2020年10月,学院新闻宣传作品《一封家书系列—阳光终将驱散阴霾》荣获全国职业院校融媒体联盟"职教战疫”杯融媒创意奖。2020年11月,学院土木工程检测技术专业学生获得了第三届全国交通运输职业教育"升拓杯”学生无损检测技能大赛团体二等奖1项、团体三等奖1项、单项一等奖1项、单项二等奖5项、单项三等奖1项。面对国家职业教育改革的新形势、新机遇,学院积极探索产教融合新模式,深入推进产教协同育人、校企深度融合,明确以"一体两翼”为引领(以提质培优高职学历教育为主体,以做大做强技工教育、职业技能培训为两翼),以打好"三大攻坚战”为重点(实施内部质量保证体系、创建省文明高校和省直机关文明标兵校园及推进学院后续基础建设),以建好"四大平台”为目标(产教融合平台、校企合作平台、世赛基地平台、技能研修平台)的工作思路,以充分发挥好"五大优势”为抓手,即国家积极推动高等职业教育扩大招生规模,大力支持职业技能水平提升的政策优势;学院地处在国家级长沙经济技术开发区、全国五强县之一—长沙县办学的区位优势;学院由省人力资源和社会保障厅主办、省教育厅主管业务的双重管理、双重支持的体制优势;世界技能大赛电气装置、制冷与空调项目湖南省集训基地、湖南省首家职业训练院落户学院的项目优势;学院所在地长沙经济技术开发区,现有规模以上工业企业237家,年产值亿元以上企业96家,世界500强投资企业34家,2019年实现规模工业总产值2426亿元,已成为中部地区经济发展的核心增长极和重要驱动力,为学院推进产教融合、校企合作和广大学生就业创业提供了广阔空间和重要平台,形成了得天独厚的产业集聚优势和办学环境条件。下阶段,学院将进一步深化改革,释放活力,提质培优,促进学院打造品牌,提炼特色,扩大影响,迈向一流,更好地服务于我省"三高四新”战略。学院先后获得"全国职业指导工作先进单位”、"湖南省直文明单位”、"湖南省平安高校立项单位”、"湖南省社会治安综合治理先进单位”、"湖南省直机关文明校园”等荣誉称号。
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    学校简介吉首大学创办于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和张家界市两地办学,是湖南省属综合性大学,也是武陵山片区唯一的综合性大学。学校先后成为国家民委与湖南省政府共建高校、一本批次录取高校、博士学位授权单位、湖南省高水平建设大学、湖南省“双一流”建设高校、推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生普通高校。学校学科门类齐全,现有教学学院22个,一级学科41个,本科专业78个,覆盖了12大学科门类。有省重点学科5个(其中优势特色重点学科1个)、省国内一流建设学科1个、省国内一流培育学科1个、国家民委重点学科2个;有博士后科研流动站2个,“博士后科研流动站协作研发中心”1个;有一级学科博士点1个,一级学科硕士点16个,专业硕士点17个;有国家级特色专业3个,国家级本科专业综合改革试点专业1个,“卓越医生教育培养计划”专业1个,“卓越农林人才教育培养计划”专业1个;有国家级一流本科专业建设点16个、省级一流本科专业建设点36个、省级一流课程48门。有国家地方联合工程实验室、国家级实验教学示范中心、国家级工程实践教育中心等教学、科研平台共30余个。学校在职教职员工近1500人,专任教师1100余人,其中高级职称700余人,博士生导师、硕士生导师共560余人。有“国务院政府特殊津贴”专家14人,“新世纪百干万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”6人,文化名家暨“四个一批”人才工程1人、国家民委民族问题研究优秀中青年专家1人;、湖南省“121人才工程”人选、享受“湖南省政府特殊津贴”专家、湖湘青年英才、湖南省芙蓉学者、湖湘高层次人才聚集工程人选、湖南省跨世纪学术带头人、湖南省“芙蓉教学名师”、湖南省优秀中青年专家等共51人;有国家级教学团队2个,省级优秀教学团队3个,省级科技创新团队4个。有全国先进教育工作者1人,五一劳动奖章2人,全国优秀教师9人,全国师德先进个人1人,全国模范教师1人,徐特立教育奖获得者1人;曾宪梓教育基金奖获得者5人;宝钢教育基金奖获得者2人。学校现有各类在籍学生3万余人,其中在校本科生、硕士生、博士生、留学生共2万人。学校构建了“课程主导、环境熏陶、实践砺炼、自我塑造”为体系的“立人教育”体系,学生动手能力强、社会实践活动多,在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等各类比赛、竞赛中荣获特等奖、一等奖。大学生少数民族艺术团多次赴美国、香港等地演出,影响广泛。学校多次获全国大学生“三下乡”活动先进单位和“西部计划项目优秀高校”称号。办学60余年来,共培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的毕业生30万余名。学校注重服务地方经济社会发展,承担了一大批国家与地方重大科研项目,学术研究形成了自身特色。社会科学研究以民族传统体育、民族生态文化、民族历史、区域经济为重点,差异哲学、民族学、人类学、民族艺术、沈从文研究、文化创意产业、旅游经济等研究成果在国内外有较大影响。自然科学研究以武陵山片区特色资源开发、利用与保护为重点,提出了“三带”理论,研发了“米良一号”猕猴桃品种,在以杜仲、猕猴桃、大鲵为代表的农、水产品,以及矿产品、机械、电子信息等领域,取得了一系列有影响力的科研成果。学校打造的由黄永玉艺术博物馆、沈从文纪念馆等六大文化场馆组成的“湘西民族文化博览园”,获批为“全国科普教育基地”“全国人文社会科学普及基地”“湖南省爱国主义教育基地”“湖南省青少年教育基地”。学校拥有招收外国留学生及港澳台学生资格,与美国、英国、韩国、澳大利亚等国家和港澳台地区的数十所高校开展了合作交流。实施了教师出国(境)研修、学生出国(境)交流及交换学习等国际合作交流项目。学校先后获得“全国民族团结进步模范集体”“全国五四红旗团委”等荣誉称号。党和国家领导人朱镕基、曾庆红、尉健行、贾庆林、刘云山等先后来校视察指导工作。原国务院总理朱镕基高度称赞“吉首大学是湖南的骄傲”,原国家副主席曾庆红肯定“吉首大学具有特殊价值”,原全国政协主席贾庆林在视察学校时高兴地说“看到了吉首大学,就看到了武陵山区脱贫致富的希望”。进入新时代,吉首大学正在抢抓机遇,提升内涵,努力将学校建成特色鲜明的高水平教学研究型综合性大学。
  • 湖南交通工程学院衡阳市雁峰区
    学校简介湖南交通工程学院是经教育部批准成立的一所全日制普通本科高校,是教育部人才培养工作水平评估优秀院校、省就业一把手工程优秀院校、省文明高校、省园林式单位、省党建工作合格高校;是全国创新创业教育实践实训基地、湖南省出国劳务培训考证基地、湖南省消防培训基地。八景相融,区位优势。学校坐落于全国重要交通枢纽中南重镇、省域副中心城市——雁城,位于风景秀丽的南岳72峰之回雁峰下、流淌着湖湘文化的蒸水河畔,与石鼓书院隔江遥望,与衡州八景梦境新生;石鼓和衡阳西高速入口近在咫尺,衡西快线贯通东西;东邻蒸水4公里,北距南岳衡山核心风景区40公里,学校区域优势明显。依山畔水,校园唯美。学校东面为衡阳市怡康居休闲农庄,学校北面为生态公园。校内风景秀丽,环境舒适。菊湖岸边,灵水碧绿,槐柳成荫;古树奇石,浓荫蔽日,相映成趣;亭台楼榭,秀妍娇媚,妙趣横生。书香四溢,人杰地灵。学校固定资产6.7亿元,产权建筑总面积36万平方米。驶向世界的“舰母”办公大楼如防空岛屿,大国工匠摇蓝的实训楼群如巨龙匍匐, 仿真高铁客车和轨道站台惟妙惟肖,圆型金色体育馆充满青春活力,雄伟壮观的万人教学大楼厚德载物。学生就业孵化基地等标志性建筑拔地而起,升级改造;不断打造的校园文化墙、形象品牌等校园景观充满活力,意境无穷。学校承禹石神韵,感南岳灵气,继石鼓书香,秉船山精神;学院宛若绿色摇篮,孕育春的希望!励精图治,玉汝于成。学校沿革于1991年创办的中南科技财经管理学校,2014年经教育部批准同意升格为本科高校,更名为湖南交通工程学院,行政隶属省教育厅主管。近年来,学校立足新工科,聚焦大交通,搭建以职业能力为导向的人才培养体系和服务“大交通”行业的学科专业体系,实现了空调、网络监控、云桌面、交互式多媒体教学系统、安全监管平台等全覆盖的智慧校园。名师荟萃,英才云集。学校现有教职工877人、其中专任教师612人。构建了一支以博士、教授、海外创新人才、企事业行业精英为主体的专业、职称、年龄等结构合理、团结务实、开拓进取的双师双能型师资队伍。为加快“双一流”建设,学校开全国高校之先河,高起点、高水平、高标准组建学校“高科技研究院”,聘请国防科大100余名博士教授任职。桃李芬芳,绿满天涯。学校面向全国招生,现有全日制学生11600人。自办学以来,学校为国家和社会培养10万余名各级各类人才。近几年,毕业生就业率保持在95%以上,“双证书”拥有率保持在98%以上,学生参加技能鉴定通过率高达92%以上。学校连续5年就业率和就业质量排名均保持在湖南高校第一方阵,多次荣获国家、省就业工作先进单位。学科齐全,特色鲜明。学校深度融入国家“一带一路”、“互联网+”、“中国制造2025”、“军民融合”、“交通强国”战略和抢抓湘南承接产业转移示范区发展机遇。现设有交通运输工程学院、机电工程学院、电气与信息工程学院、经济管理学院、护理学院、人文与艺术学院、马克思主义学院、高科技研究院、创新创业学院、继续教育学院等15个二级教学科研单位,开设有27个本科专业,形成了以工学为主,经济学、管理学、医学、文学、理学、艺术学等7大学科协调发展的学科专业体系。校企合作,就业导向。学校构建以服务行业、地方产业发展,满足社会需求为导向的招生计划配置机制。校内拥有一大批先进的实验设备和应用软件,建有大型仿真交通轨道模拟实训场、汽车检测与维修实训基地、电工电子实训基地等国家级实训基地;构建了“一街、二园、三中心、四基地”的就业和创新创业教育平台。校外与湖南省公安厅、交通局等单位签订产、学、研和技术合作协议70项,促进了学科链、科研链和产业链的对接,增强了创新驱动和产、学、研相结合服务经济社会能力。文化蓄势,梦想起航。办学以来,学校秉持“厚德、善思、强能、笃行”的校训,书写了诸多教育发展史的精彩华章。制订了“提升办学质量,打造学科品牌,追求极致精神,培养能工巧匠”的学校愿景;提出了“为学生成才而奠基,为教师成长而铺路,为学校发展而改革”的办学宗旨;坚持“以内涵求生存,以开放谋发展,以特色铸品牌”的办学策略,积淀了厚重的人文底蕴和深邃的科技内涵;培育了“同心同德 创业创新”的学校精神;完善了学校理念体系之顶层设计。传承辉煌,开拓未来。晨读于南岳脚下,夜思于湘江河畔,畅想于生态校园。面对新一轮科技革命和产业变革及新经济发展需要, 学校推动优势专业转型升级和学科交叉融合,加快培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程人才,为区域经济发展和产业转型升级提供强有力的技术服务和人才支撑。为此,学校提出了“尊重人的价值、开发人的潜能、升华人的心灵”的人才观;制订了“规范有序,执行有力,管理精细,筑就活力”的治校方略;不断深入实践产教融合“双主体”合作育人模式和现代化信息教育手段,明确了“社会需求就是办学方向,企业满意就是质量标准,以需求定规模,以需要开课程”为办学特色;立足湖南、服务中南、辐射全国,努力把学校建成规模适度、结构合理、特色鲜明,在湖南有较大影响力、在全国有一定知名度的应用型高等本科学校。30年的办学历程和文化积淀,印刻着几代交工人砥砺前行的汗水与足迹,演绎着服务区域发展与人们美好生活的湘交故事,领航着“中国制造”“中国速度”“健康中国”与“四化两型湖南建设”圆梦远行,致力于办人民满意教育与幸福需求的使命传递。传承往昔辉煌,尽展名校风采,湖南交通工程学院正充满信心,豪迈地走向美好未来!
  • 学校简介湖南科技大学潇湘学院是湖南科技大学举办、经湖南省人民政府批准、国家教育部首批确认的全日制本科独立学院,坐落于历史文化名城、一代伟人毛泽东的故乡——湖南湘潭。学院实行董事会领导下的院长负责制,湖南科技大学校长朱川曲教授任董事长。学院先后获得“湖南省民办教育优质资源奖”、“全国煤炭行业五四红旗团委”等奖励,在迎接教育部对独立学院办学条件专项检查评估和湖南省教育厅的年度办学检查中均获得好评。学院占地688亩,校园环境幽雅,设施先进,教育教学质量过硬。学院拥有一支规模适当、专兼结合、结构合理、敬业奉献的教师队伍,其中,任课教师中,拥有博士学位的达到47%,拥有硕士学位的达到80%以上;管理人员中,党员和拥有硕士以上学位的均达到85%以上。学院充分共享母体学校70多年的办学积淀和学术氛围,牢牢坚持社会主义办学方向,紧紧围绕立德树人根本任务,紧扣人才培养质量中心,坚持讲政治、讲团结、讲奉献、重实际、抓实事、求实效的工作原则,以意识形态为红线,以安全稳定为底线,以学风建设为主线,以精准服务为辅线,以提高人才培养质量为基点,以持续打造“铸魂工程”、“平安工程”、“培优工程”和“暖心工程”为抓手,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,人才培养质量稳步提升,以此为基础形成的独特的人才培养模式获湖南省优秀教学成果奖。近年来学生在全国大学生工业设计大赛、全国大学生广告设计大赛、全国机器人大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生结构设计大赛、数学建模竞赛、湖南省大学生英语演讲比赛中获得国家级奖励100余项、省部级奖励1000余人次;涌现了“全国自强之星标兵”彭月丹等一大批优秀学生。学院毕业生以专业基础扎实、综合素质高、实践能力强等得到用人单位普遍欢迎。学院注重学生综合素质的培养,形成了“潇湘之歌”优秀学生报告会、“潇湘之声”人文素质讲坛、“潇湘之韵”毕业生晚会、“潇湘之光”志愿服务活动等一系列特色活动。学院注重培养学生的社会实践,学院连续多年组织学生开展暑期“三下乡”活动,既锻炼了学生的社会实践能力,也将文化、科技、服务带入基层农村。学院为深入开展教育教学工作,完善机构设置,优化教与学的关系,设立了机电、土建艺术、经济、人文社科体育等4个学部,11个教学系,3个公共课教学单位,并依托母体学校湖南科技大学的优势学科,改革创新,学院设置的专业以湖南科技大学现有国家级、省级、校级重点建设专业为依托,选择市场竞争力较强、社会需求量大的专业为当年的招生专业。学院面向全国21个省(市、自治区)招生,现有在籍学生5647人。学院的招生纳入全国普通高校招生计划,2021年计划招生1500人左右,招生的专业有:机械设计制造及其自动化、电子信息工程、电气工程及其自动化、通信工程、英语、汉语国际教育、计算机科学与技术、汉语言文学、新闻学、会计学、财务管理、法学、土木工程、建筑学、体育教育、社会体育指导与管理、视觉传达设计、产品设计、环境设计、美术学等20个专业。
  • 湖南城市学院益阳市资阳区
    学校简介湖南城市学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。从2020年起,学校调入湖南省本科一批录取。学校位于长江中下游平原、洞庭湖南岸环湖生态经济圈核心城市——湖南省益阳市,学校人文底蕴深厚,自然环境优美,交通便捷,距省会长沙中心城区仅55公里。学校前身为1970年创办的益阳地区师范专科学校和1978年创办的益阳基础大学。2002年3月,经教育部批准,当时的益阳师范高等专科学校和湖南城建高等专科学校合并为湖南城市学院。学校遵循“品学兼修,知行统一”的校训精神,努力办人民满意的大学,2012年获评“全国毕业生就业典型经验高校”,2014年成为“教育部信息化建设试点单位”,2018年高水平通过教育部本科教学工作审核评估,跻身湖南省“高水平应用特色学院”行列,2020年学校推荐成为新增硕士学位授予单位。学校现有校园面积1415亩,建筑面积58万平方米。拥有固定资产15.14亿元。纸质图书藏书227万册,电子图书260万册。教职工1526人,其中专任教师1201人,具有正高级专业技术职务128人,具有博士学位教师363人。有教育部本科教指委委员、新世纪优秀人才、国务院特殊津贴专家等国家级和省级以上高层次人才124人(次)。“双师双能”型教师占比达56%。学校设有14个二级学院,55个本科专业,以工为主,涵盖理、工、文、管、教、艺、经等多个学科。学校面向31个省、市、自治区招生,现有全日制本科生22369余人。学校坚持立德树人,重视教育教学改革,推进校企合作、产教融合,创新人才培养模式。以高素质应用型人才培养为目标,构建了“1234”应用型人才培养体系。即:以学生能力培养为主线,将思想政治教育、创新创业教育贯穿人才培养全过程,通过基础能力课程、专业能力课程、发展能力课程三大课程模块,达到“实基础、重应用、有特色、高素质”四个方面的培养要求。与企业合作建立了艾华学院、奥士康班、五矿二十三冶“订单式”班、远大住工学院等,采用校企“3+1”或“3+0.5+0.5”等人才培养模式改革,全面提升人才培养质量。学校坚持人才培养中心地位,为社会培养了一大批高级应用型人才。学校毕业生就业率连续15年超过95%。在湖南省高校毕业生毕业五年薪酬排行榜上近年一直稳居省属本科高校第一,先后被评为“全国毕业生就业典型经验高校”“湖南省就业创业示范校”。学校被誉为“城建人才的摇篮”,优秀毕业生参与了国家体育场(鸟巢)、秦山核电站、沪昆高铁、杭州湾大桥等国家重点建设项目。学校立足行业,服务区域,不断优化专业结构,加强专业内涵建设。城乡规划专业是国家级特色专业和国家级综合改革试点专业。电子信息工程、土木工程、工程管理等3个专业认定为国家级一流本科专业建设点;社会体育指导与管理、土木工程、城乡规划等27个专业认定为湖南省一流本科专业建设点。拥有以土木工程国家级实验教学示范中心为代表的34个省级以上实践教学、创新创业教育教学平台,获教育部产学协同育人项目109项。学校累计获国家级教学成果奖3项,省级教学成果奖32项。学校坚持产学研用结合。拥有土木工程、城乡规划学、信息与通信工程等6个湖南省“双一流”应用特色学科。拥有国家级众创空间、数字化城乡空间规划关键技术湖南省重点实验室、黑茶金花湖南省重点实验室、湖南省城乡生态规划与修复工程技术研究中心、湖南省新型城镇化研究院、湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心、博士后科研流动站协作研发中心等28个省级以上科研和创新平台。近年来,累计获国家自然科学、社会科学基金等国家项目56项。近五年横向科研经费超过7亿元,在湖南省同类院校中遥遥领先。获国家级、省级科学技术奖和社科基金项目优秀成果奖23项;规划建筑设计成果获省部以上行业奖励80多项,是省内高校规划设计领域获奖等级最高、奖项最多的单位。学校主持制定的《镇(乡)村绿地分类标准》被住建部批准为国家行业标准,编制的“长株潭生态绿心地区空间发展战略规划”获国际招标第一名。牵头成立了省级学会湖南省城市科学研究会,设立的湖南省新型城镇化研究院入选湖南省专业特色智库。《湖南城市学院学报》(社会科学版)是“全国百强社科学报”,《城市学刊》荣获“全国高校社科精品期刊”。学校坚持开放办学,国际合作交流成效明显。先后与加纳、新西兰、马来西亚、美国、澳门等国家和地区高校开展密切合作。荣获“马来西亚高等教育年度优质合作院校”称号。与新西兰维特利亚理工学院合作举办视觉传达设计专业本科教育项目评估获全票通过。与加纳海岸角大学合作举办孔子学院,是全省同类院校中的第一所。学校拥有湖南城市学院设计研究院有限公司、湖南城市学院检测中心有限公司2家校办企业。其中湖南城市学院设计研究院有限公司具有城乡规划、建筑工程、市政道路等六项甲级资质,是“国家高新技术企业”,2020年合同额1.65亿元。学校与中国核工业集团公司(中核)、中国建筑工程集团有限公司(中建)、中国铁路工程集团有限公司(中铁)等400多家知名公司签署产学研合作协议、实习基地协议等;与益阳市人民政府、华为技术有限公司(华为)共建湖南新型智慧城市研究院。与南县人民政府联合开办了省内首个“乡村振兴规划学院”。与益阳市、嘉峪关市、长沙高新区、祁阳县等10余个政府部门签署了战略合作协议。2021年,学校第四次党代会谋划了学校发展新蓝图,确定了“12345”发展战略。即,明确一个发展思路:学校未来发展要坚持“党建引领、固本强基、高质量发展”思路。激发两股发展动力:改革创新力和接续奋斗力。夯实三大发展基础:一本高校基础、“双一流”高校基础、硕士学位授权单位基础。转变四种发展理念:实现从办学规模扩张到内涵提升的转变,从教学型到教学研究型的转变,从以教为中心到以学为中心的转变,从传统管理到现代治理的转变。建设“五个新城院”:卓越新城院、创新新城院、效能新城院、智慧新城院、幸福新城院。在新的历史起点上,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,勇于担当,敢于作为,攻坚克难不停歇,斗志昂扬向前走,为全面建设湖南城市大学而努力奋斗!

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