热门院校

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  清华大学北京市海淀区

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介　　清华大学的前身清华学堂始建于1911年，1912年更名为清华学校。1928年更名为国立清华大学。1937年抗日战争全面爆发后南迁长沙，与北京大学、南开大学组建国立长沙临时大学，1938年迁至昆明改名为国立西南联合大学。1946年迁回清华园，设有文、法、理、工、农等5个学院、26个系。　　1952年全国高等学校院系调整后，清华大学成为一所多科性工业大学，重点为国家培养工程技术人才，被誉为“红色工程师的摇篮”。改革开放以来，清华大学逐步确立了建设世界一流大学的长远目标，进入了蓬勃发展的新时期。学校先后恢复或新建了理科、文科、医学学科和经济管理学科，并成立了研究生院和继续教育学院。1999年，中央工艺美术学院并入，成立清华大学美术学院。2012年，中国人民银行研究生部并入，成为清华大学五道口金融学院。在国家和社会的大力支持下，通过实施“211工程”“985工程”，开展“双一流”建设，清华大学在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际合作交流等方面都取得了长足进展。目前，清华大学共设21个学院、59个系，已成为一所设有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等11个学科门类的综合性、研究型大学。　　面向未来，清华大学将秉持“自强不息、厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风，坚持“中西融汇、古今贯通、文理渗透”的办学风格和“又红又专、全面发展”的培养特色，弘扬“爱国奉献、追求卓越”传统和“人文日新”精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神，坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务国家、坚持改革创新，持续深入推进综合改革和“双一流”建设，实现内涵式发展，努力在创建世界一流大学方面走在前列，为国家发展、人民幸福、人类文明进步作出新的更大的贡献。
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  中国传媒大学北京市朝阳区

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介中国传媒大学是教育部直属的首批“双一流”建设高校，“211工程”重点建设大学，“985优势学科创新平台”重点建设高校。学校始建于1954年，2004年8月由北京广播学院更名为中国传媒大学。学校坐落于北京古运河畔，地处首都功能核心区和北京城市副中心之间，交通便利，区位优势明显。校园环境优美，占地面积46.37万平方米，总建筑面积63.88万平方米。办学67年来，学校秉承“立德、敬业、博学、竞先”的校训，以培养“弘道崇德、经世致用”的传媒人为己任，培养了大量党和国家所需、能够应对未来媒体挑战、驰骋于国际舞台的优秀传媒人才,为党和国家的传媒事业以及经济社会发展作出了重要贡献，被誉为“中国广播电视及传媒人才摇篮”“信息传播领域知名学府”。进入新时代，学校党委励精图治，以系统化思维改革创新，以全新理念对学校进行战略性综合布局，统筹推进学校各项事业发展，学校面貌、师生风貌焕然一新。学校坚持立德树人、内涵发展、特色办学，以管理质量、教育质量、工程质量“三质量”提升为统领，秉持“上手快、筋骨壮、后劲足”的中传特色育人模式，传承弘扬“忠诚、自信、包容、竞先”的中传文化基因，实施“五个一流”（一流生源、一流师资、一流课程、一流教材、一流毕业生）教育质量提升工程，全面提升办学水平。学校以“双一流”建设为引领，强化信息传播领域“小综合”的学科特色，走新工科、新文科融合发展之路，构建以新闻传播学、戏剧与影视学、艺术学理论、信息与通信工程为龙头，设计学、音乐与舞蹈学、美术学、中国语言文学、外国语言文学、电子科学与技术、计算机科学与技术、管理科学与工程等为支撑，互联网信息、文化产业、艺术与科学等交叉学科为重点的多学科融合渗透、特色鲜明的学科体系。学校是教育部高等学校新闻传播学教学指导委员会，动画、数字媒体教学指导委员会主任委员单位。现有新闻传播学、戏剧与影视学2个国家“一流学科”，新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科，传播学1个国家重点培育学科，互联网信息、文化产业2个北京市高精尖学科，新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科，语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科，7个博士后科研流动站，8个博士学位授权一级学科点，19个硕士学位授权一级学科点，11个专业硕士类别，84个本科专业。在教育部学位与研究生教育发展中心组织的全国第四轮学科评估中，我校新闻传播学、戏剧与影视学被评为A+学科，艺术学理论被评为A-学科。学校设有21个教学科研单位（新闻学院、电视学院、传播研究院、戏剧影视学院、播音主持艺术学院、动画与数字艺术学院、音乐与录音艺术学院、艺术研究院、信息与通信工程学院、计算机与网络空间安全学院、数据科学与智能媒体学院、人文学院、外国语言文化学院、体育部、经济与管理学院、广告学院、文化产业管理学院、马克思主义学院、政府与公共事务学院、海南国际学院、协同创新中心），以及继续教育学院（高等职业技术学院）、 国际传媒教育学院、 人类命运共同体研究院等直属单位。现有全日制在校生16000余人，其中普通全日制本专科生10000余人，博士、硕士研究生5000余人。学校现有教职工1969人，其中具有正高级职称371人，副高级职称616人，专任教师（含科研人员）1202人。学校拥有一批享誉国内外的教授、专家和学者，110余人次入选国家和北京市各类重要人才项目，20余人次荣获全国优秀教师称号、国家级和北京市级教学名师奖，3人现任国务院学位委员会学科评议组成员。学校设立资深教授、白杨学者、青年拔尖人才等项目，支持中青年学术骨干脱颖而出；聘请众多大师、名家和学者担任名誉教授、特聘教授、客座教授或兼职教授，教师队伍的整体水平日益提升。学校是国家信息传播研究领域的学术重镇，科研资源丰富、实力雄厚。现有媒体融合与传播国家重点实验室、教育部人文社会科学重点研究基地国家传播创新研究中心、智能融媒体教育部重点实验室、媒介音视频教育部重点实验室、广播电视智能化教育部工程研究中心、视听技术与智能控制系统文化和旅游部重点实验室、国家语言文字推广基地、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心中国传媒大学研究基地、首都传媒经济研究基地、数字动画技术研究与应用北京市重点实验室等13个国家级、省部级科研平台，数字媒体工程创新引智基地、智能融媒体学科创新引智基地、媒体融合与视听传播学科创新引智基地3个高等学校学科创新引智基地以及国际中文教育传播研究中心、中外人文交流宣传研究中心、国家广告研究院等12个其他高级别科研平台和雄安新区发展研究院、国家治理研究院、互联网信息研究院等32个校级科研机构。学校拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系，建有大数据中心。校园高速移动网络、数字有线综合业务网、图书文献信息资源网、现代远程教育网等公共服务体系日趋完善；智能教室、4K演播馆、实验室、融媒体中心等卓越传媒人才培养所需的实践实验教学平台，装备精良、功能完善；图书馆形成了信息传播学科文献内容丰富，纸质、电子、网络形式多样的馆藏体系。学校拥有《现代传播》《中国新闻传播研究》两本CSSCI来源刊物、ESCI英文学术期刊Global Media and China以及《媒体融合与传播》《艺术传播研究》《媒介》等学术刊物；联合主办《当代电影》《现代出版》《中国电视》三本CSSCI来源刊物，以及记录中国广播电视行业发展的《中国广播电视年鉴》，为学校“双一流”建设和科研进步提供强有力的平台支撑。学校与200多所国外知名大学、科研与传媒机构建立了交流合作关系。学校发起成立了具有国际影响力的“传媒高等教育国际联盟”，建有人类命运共同体研究院、亚洲传媒研究中心、欧洲传媒研究中心等国际学术研究机构，是联合国教科文组织“媒介与女性”教席单位。由我校主办的亚洲传媒论坛、世界大学女校长论坛、中国传播论坛等高层次国际学术会议，已成为国际传媒界、高教界交流的重要平台。面向未来，学校正牢牢把握时代发展大势、高等教育发展大势，扎根中国大地办大学，守正创新、担当作为，以立德树人为根本，以中国特色、世界一流为目标，瞄准“智能传媒”和“国际一流”两大主攻方向，全面布局智能传媒教育，以率先实现由传统传媒教育向智能传媒教育的转型跨越，赢得智能传媒教育主动权和主导权，引领推动新文科建设，早日实现建成中国特色世界一流传媒大学的奋斗目标！
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  首都体育学院北京市海淀区

  普通本科体育类公办211985

  学校简介首都体育学院是北京市属唯一高等体育院校，创建于1956年，原名北京体育学校。1960年，改建为北京体育师范学院。1962年，并入北京师范学院。1979年，恢复北京体育师范学院。2000年，更名为首都体育学院。2020年，依据北京市属公办高校分类发展方案，我校被确定为“高水平特色型大学”。学校现有本部校区、北校区和凤凰岭校区3个校区，各类在校生总人数5046人，其中本科生3298人，博士、硕士研究生840人，成人学历教育学生520人，附属竞技体校学生287人，留学生101人。学校下设体育教育训练学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、管理与传播学院、休闲与社会体育学院、冰雪运动学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等9个教学单位，及体育人工智能研究院、体医融合创新中心等2个直属研究机构。开设了体育教育、运动训练、体能训练、运动人体科学、运动康复、社会体育指导与管理、休闲体育、体育旅游、武术与民族传统体育、舞蹈表演、新闻学、公共事业管理、体育经济与管理、电子竞技运动与管理等14个本科专业。其中，5个专业为国家一流专业，2个专业为国家特色专业，4个专业为北京市一流专业。学校拥有国家级教学团队2个，国家精品课程2门，国家精品资源共享课程1门，国家级一流课程2门，国家级规划教材20部，国家级大学生校外实践教育基地1个。学校从1985年起开始培养硕士学位研究生，1993年获得硕士学位授权，2003年经教育部批准开始与福建师范大学联合培养体育学博士研究生，2009年成为首批招收全日制体育硕士专业学位研究生的单位，2011年获得“体育学”一级学科硕士学位授权点。2012年通过国务院学位委员会国家特殊需求博士人才培养项目审核，开始招收体育学博士学位研究生，2018年获批北京市博士学位授予立项建设单位，拥有6个二级学科硕士学位授权点和2个专业学位授权点，其中体育教育训练学、体育人文社会学和运动人体科学等3个学科为北京市重点（建设）学科。2019年，我校“体育学”入选北京高校高精尖学科建设名单。2020年，我校体育学学科在软科中国最好学科排名中位列107所参评高校的第8位，进入全国前10%行列。2021年，我校在软科中国体育类大学排名中位列全国14所体育院校的第3位。学校的科学研究和社会服务特色鲜明，设有“北京市重点实验室”、“国家体育总局重点实验室”、“‘2011计划’京津冀体育健身休闲发展协同创新中心”等15个省部级研究平台以及1个博士后科研工作站。拥有6个特色科研团队，包括“冬奥会/冬残奥会冰雪项目科技服务团队”、“心理服务团队”、“田径国家队科研攻关与科技服务团队”、“身体运动功能训练团队”、“体育人工智能团队”以及“奥林匹克教育与研究团队”。先后助力国家队获得世锦赛和奥运冠军60项、亚军27项。现有50多名师生常驻国家队开展田径、射击、自由式滑雪、钢架雪车等15个运动项目的科技攻关服务,为国家队取得优异成绩保驾护航。《首都体育学院学报》为北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊、“全国高校社科精品期刊”。学校主办的《体育教学》杂志面向全国大中小学学校体育工作者，是学校体育领域中极具影响力的期刊，得到社会高度认可。学校教职工总数509名，其中专任教师343人，教师中高级职称占比53.1%，具有硕士、博士学位的达到93.3%。其中，20人获得国际级运动健将称号，37人获得国际级裁判员称号，以及一批国家级海外人才项目专家人选、新世纪百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家、青年长江学者、北京市“高创计划”百千万领军人才、北京市“高创计划”青年拔尖人才，国家体育总局“优秀中青年专业技术人才百人计划”人选、北京市创新团队、北京市长城学者、北京市教学名师等称号的高水平专业人才。学校实施“高层次人才引进计划”，成功引进2名国家级海外人才项目专家为特聘教授，45名海内外体育学科高水平专家学者为客座教授。“十三五”期间，学校学生参加省级以上竞赛530场，其中在世锦赛、世界杯及世界大学生运动会等国际重大比赛中获得第一名16人次，在亚运会、亚洲锦标赛、亚洲大学生锦标赛等亚洲重大比赛中获得第一名7人次；获得全国性比赛第一名902人次，其中在全运会、全国锦标赛、全国职业联赛等全国重大比赛中获得第一名194人次。培养运动健将26人，培养一级运动员56人。建校至今，学校已与全球30多个国家和港澳台地区的60多所高校和科研机构建立了校际交流合作关系，其中与斯洛文尼亚卢布尔雅那大学签署的学术与科学合作总协议被纳入第七次中国—中东欧国家领导人会晤成果清单。举办的“一带一路国家驻华大使体育论坛”已成为具有国家战略意义的对外交流品牌活动。此外，亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部国家汉办汉语国际推广武术培训与研究基地、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、教育部中外人文交流中心“高层次国际化人才培养创新实践基地”、北京市“一带一路”国家人才培养基地、北京2022冬奥会和冬残奥会培训基地、“北京2022”北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室秘书处等多个国际、国内优质教育资源落户我校。面对新形势，学校紧紧抓住北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办的重大历史机遇，秉承“以挑战者精神拼搏创新”的校训，按照“高水平、小而精、国际化、服务型”的办学定位，突出“体育教育、奥林匹克教育、体育人工智能、体医融合、文化与新闻传播、冰雪运动”六大办学特色，充分发挥国际奥林匹克教育研究推广的国家队、体育强国和健康中国战略实施的主力军、体育科技创新的排头兵作用，朝着创建中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的世界一流体育大学的目标阔步前行。
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  北京协和医学院北京市东城区

  普通本科医药类公办双一流211985

  学校简介中国医学科学院成立于1956年，北京协和医学院成立于1917 年，中国医学科学院北京协和医学院自1957 年起实行院校合一的管理体制，是我国最高医学研究机构和最高医学教育机构。院校始终牢记初心使命，以引领我国医学科技教育发展和维护人民健康为己任，教育人才辈出，科研硕果累累，医疗领衔行业，为我国现代科学医学体系的建立和发展做出了重要贡献。建立之初，北京协和医学院开创了我国八年制医学教育、高等护理教育、住院医师培训制度和最早的公共卫生实践，取得了“北京猿人研究”“单体麻黄素提取”“黑热病研究”等一系列重要成果；中国医学科学院在脊髓灰质炎疫苗研发、全国控制和基本消灭麻风病、根治绒毛膜上皮癌化学疗法的创建与推广、我国抗生素自主研发和工业化生产等方面做出了创造性贡献。院校培养了包括张孝骞、张锡钧、钟惠澜、林巧稚等在内的53 位医药卫生领域两院院士，为中国疾病预防控制中心、军事医学科学院、首都医科大学、北京医院、北京安贞医院等国内众多重要医学和卫生机构的建立提供了人才与技术支持。目前，院校已发展成为拥有19 个研究所、6 家附属医院、9 个学院、91 个院外研发机构，集医教研产为一体的国家级综合性医学科学研究机构。院校现有两院院士24 人、国家杰青43 人、万人计划领军人才24 人，博士生导师960 名、硕士生导师1263 名；拥有国家“双一流”建设学科4 个，一级学科博士授权专业点8 个，是国务院学位委员会自行审核博士学位授权一级学科点和硕士学位授权一级学科点的委托学位授予单位，在教育部第四轮学科评估中有6 个A 类学科；拥有国家级重点实验室6 个、国家临床医学研究中心5 个、其他国家级科研基地12 个、省部级实验室53 个等。院校直属北京协和医院、阜外医院、肿瘤医院、整形外科医院、血液病医院和皮肤病医院等6 所医院，集医院、研究所和教学机构于一体，形成了国内外闻名的医疗、教学和科研紧密结合的医疗服务体系。随着中国特色社会主义进入新时代，院校发展进入新百年、新甲子，院校上下深入贯彻落实习近平总书记“努力把中国医学科学院建设成为我国医学科技创新体系的核心基地”重要指示精神，积极与社会主义现代化强国建设目标对标对表，秉承“承启文化、健全体系、创立机制、拓展资源”的工作方略，在国内率先实施“4 ＋ 4”临床医学教育模式、开创卓越护理人才贯通培养改革试验班、率先实施医学类准聘长聘教职聘任改革，组建中国医学科学院学术咨询委员会及6 大学部，持续实施中国医学科学院医学与健康科技创新工程，加快建设以研究院所、研究基地、国家卫生健康委/ 中国医学科学院重点实验室和创新单元为主体的开放型国家医学科技创新体系，不断深化积极拓展各项国际交流合作，将院校打造成为国家医学研究和教育事业的先进思想源和强劲动力源，为我国人民健康、医学科学事业和医学教育事业发展作出新的更大贡献！
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  北京航空航天大学软件学院北京市海淀区

  普通本科理工类公办211985

  学校简介北京航空航天大学是我国最早开展软件技术和软件工程研究与应用的高校之一。北航软件学院成立于2002年，入选首批37所国家示范性软件学院，首批33所国家特色化示范性软件学院，首批软件工程国家一级本科专业建设点，是北航软件工程学科的重要支撑力量。在全国第四轮学科评估中，北航软件工程学科获评A+学科，连续两次入选国“一流学科”建设名单。自2002年建院以来，学院始终致力于培养国家和行业急需、具备深厚家国情怀、强烈使命担当、具有国际视野、全面和谐发展的复合型创新型软件人才。二十年来为国家和行业培养了2万余名活跃在一线的软件人才，在探索校企合作协同育人的实践中，以“创新、创意、创业”为特点的人才培养在互联网新经济时代孵化了一批有影响力的创新企业，形成了独特的软件工程人才培养模式。2021年，学院入选首批国家特色化示范性软件学院，开启了高质量软件人才培养的2.0模式。学院聚焦国家软件战略主战场，确立以关键基础软件、大型工业软件、安全关键软件、智能软件工程为代表性方向探索关键软件产教融合人才培养的新思路，以服务国家重大战略需求、解决“卡脖子”问题为使命，坚持立德树人根本，突出人才培养特色，努力实现软件工程人才培养的三个转变：即以市场需求驱动为主转变为以国家战略驱动为主培养软件人才、从适应软件产业发展的专业人才培养转变为具有自主创新能力的高级复合型软件人才培养、以人才培养为主转变为人才培养与面向国家战略需求的技术攻关并重。学院秉持北航“厚植情怀、强化基础、突出实践、科教融通”的人才培养方针，引导学生树立“矢志报国、求真尚德、创新有为、笃行实干”的价值追求，着力培养具有高度责任感和自主创新能力、具备先进软件工程方法和领域知识的软件人才。学院是首批软件工程国家级一流本科专业建设点。本专业以培养具有自主创新能力的高级复合型软件人才为目标，突出创新潜质和工程素质，围绕智能工业软件与大数据分析、基础软件与新型平台软件和智能软件工程等专业方向，努力培养学生具有良好的职业道德和使命担当，扎实的软件工程理论和专业知识，良好的交流与组织协调能力，较强的参与国际竞争能力和创新能力，探索适应国家经济建设与发展需求的特色化示范性软件人才培养的“北航范式”。学院围绕关键软件领域的国家战略和学术前沿布局科研方向。依托软件开发环境国家重点实验室、虚拟现实技术与系统国家重点实验室、可信网络计算技术国防重点学科实验室国家级、省部级科研平台及北航青岛研究院、杭州研究院等校地合作平台，形成了人机物融合环境关键基础软件、先进工业软件方法与环境、安全关键系统软件与工程、人工智能与智能软件工程等优势方向，突破基础理论与核心技术，建设重大系统和平台，承担国家重大科研任务，支撑系列自主研发操作系统的安全验证，完成系列国防军工重大型号的软件试验鉴定，在推动我国软件产业由大到强的历史跨越中贡献力量。学院积极开展产教融合科研创新，通过学科融合、产业驱动，将软件工程人才培养融入联合软件技术攻关。近年来，已经与中国电子科技集团、中国航空工业集团、中国航天科技集团、载人航天工程软件工程中心、华为、麒麟软件、数码大方等建立联合实验室或联合软件技术攻关基地，推进关键软件领域工程硕士、工程博士培养，通过校企联合双导师制、校企协同课程和实践机制、需求导向的个性化培养过程，推动关键软件领域卓越工程师培养，服务国家软件战略和国民经济社会主战场。学院营造鼓励新形势下开展国际教学与科研合作的氛围，充分利用线上模式拓展国际合作新机制。探索建立特色方向上国际软件工程师师资、课程、实训认证体系，提升学生的国际交流和全球工作的能力；探索举办具有国际影响力的软件工程学术会议，提升国际影响力；加强人才培养和科技创新领域的国际合作，构建线上线下结合的开放国际合作网络和常态化国际学术交流机制，通过国际引智计划聘请国际优质师资开设短期课程。学院毕业生积极践行“软件报国”价值追求，学生素质能力广受社会和企业欢迎。近三年，本科生读研深造率近60%，毕业生就业率达到98%以上，在国防科技工业、关键软件企业等科研院所和大型企业就业超过40%，在腾讯等知名高新科技企业就业在40%以上。学院将围绕特色化示范性软件学院建设要求，聚焦国家战略需求和软件产业发展需要，坚持创新驱动，强化使命担当，力争在关键基础软件、大型工业软件两个领域，通过学科交叉、产教融合，形成国家战略性科技创新力量和高质量软件人才的培养基地，以坚实步伐向着国内一流国际知名的软件学院迈进，为国家和社会培养一流人才、做出一流贡献。