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湖南2012年高考报名人数比2011年少2.6万
2012-02-29 作者:学路网
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  潇湘晨报株洲讯 全省2012年高考报名人数目前仅35.2万人,相比去年又减少2.6万人,相对生源高峰的2008年下降了34%。2007年全省高考报名人数51.8万,2008年53.4万,2009年50.8万,2010年41.3万,2011年37.8万。 职业院校生源供求的矛盾十分突出。廖雄斌是炎陵县职业学校的校长,昨日上午参加全省职业教育与成人教育工作会时,他收到了株洲一所高职院校邀请他前往洽谈有关中高职衔接问题的短信,“每年找我们的高职很多,大都是为了招生。”

  省教育厅厅长王柯敏在会上透露,未来几年,我省中高等教育将持续处于生源低谷期,高考报名人数维持在35万人左右,2011年全省招生的高职学院66所,招生12.56万人。王柯敏提出,要确保高等职业教育稳步发展。一方面要优化高等学校招生计划结构,今后几年,我省普通本专科新增招生计划,要重点向高等职业院校倾斜。另一方面,要加快构建人才培养“立交桥”,加大中职学校对口升学比例,扩大高职院校自主招生范围,促进中高职衔接和沟通。

  尽管找的人比较多,但廖雄斌也很为“入口”发愁,以他所在的炎陵县为例,这两年每年都只有1000多初中毕业生,普通高中招收了其中的一半以上,再加上其他地方中职招生,他们学校一年只能招到200多名初中毕业生。

  省教育厅副厅长王键透露,根据统计,今年全省初中毕业生只有69.4万人,与去年持平,相对生源最高峰的2005年下降了45%。未来几年,初中毕业生维持在70万人左右,中职招生也非常严峻。

  王柯敏提出,要进一步优化高中阶段教育结构。引导初中毕业生合理分流,努力实现普职大体相当的目标。他特别提到了汨罗市教育局的经验,这些年来坚持高中阶段教育普高和中职按0.9:1.1分流,中等职业教育发展得好,普通高中办学效益也逐步提升,提供了很好的普职协调发展的范例。今后几年,高职院校原则上不铺新摊子;中等职业学校和普通高中布局调整要按照“大体相当”的原则,科学规划。记者胡力丰 实习生彭梅桂

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  • 学校简介三一工业职业技术学院是经湖南省人民政府批准、由三一集团投资创办的全日制普通高等职业院校,坐落在山清水秀的长沙县榔梨工业园区。于2017年3月16日成功上市,成功挂牌后,三一学院也成为新三板市场上仅有的高等职业院校,股票代码为870999,又可被称为“高等职业院校第一股。交易方式为协议交易,总股本为31800万股。学院以专科层次高等职业教育为主,同时举办中等职业教育,秉承三一集团“品质改变世界”的理念,围绕国家整体战略转型,大力推进国际化、工业4.0、住宅工业化、流程信息化,形成了基础扎实、思维活跃、适应能力强、综合素质高的人才培养特色,办学规模逐年快速增长。按照现代大型制造企业的用人要求,着力为三一集团及工程机械行业培养优秀的营销、服务、生产管理、物流管理、高级技工等高技能人才。湖南三一工业职业技术学院,是由三一集团创办的,地处湖南省会古城长沙,经湖南省政府批准、国家教育部备案,工、文、艺三大专业群相互支撑,多学科协调发展的全日制高等职业院校。学校占地800亩,现有全日制在校学生9800 余人,校内外实验实训教学场地100余个,设备仪器15000余台,三一集团内外顶岗实习基地100余个。拥有一支特色鲜明、专兼结合的600余人教师队伍,同时形成了“社会外聘+集团内化”的海量师资库。学院以培养“有人文之素养、有科学之方法、有专门之特长”的“三有人才”为指导思想,学院通过构建“122”学生素质教育能力发展体系,赋予学习者一生发展所需要的能力,形成多元化、个性化、定制化的人才培养模式。累计培养技师12000余名、技术车间主任1000余名、班组长2000余名;三一人物及岗位标兵50余人,荣获集团各类技能竞赛金奖百余人次。学院现设有25个专业,在转型发展过程中,努力建设以“中国制造+信息化”为主体的工科专业群、以“现代服务业+‘互联网+’”为基础的文科专业群、以“科学+艺术”为发展的艺术类专业群。学院实行校企双主体育人模式,产教深度融合,创造性地提出了“319”方法论;实施项目化教学,充分激发学生学习兴趣;建立课程超市、学分银行,教学模式改革成效显著。学院坚持以市场为导向,根据产业转型升级对技术技能人才需求,开展多样化定向培养项目。成功与三一集团等国内外40余家行业领先企业建立了校企合作关系。工学结合,知行合一,联合打造“国际班”“冠军班”“精英班”“军工班”等定向培养项目,成效显著,获“政校企优秀院校”荣誉称号,并入选国家现代学徒制试点单位。学院发挥企业办学优势,坚持定向培养模式,打造“招生即招聘、毕业即就业”人才输出特色,以“帮助学生成功一次”为指导思想,大力开展创新创业活动,实现双创教育和就业工作的全面覆盖和协调发展。毕业生初次就业率均保持在国内一流水平,就业质量逐年提升,得到社会各界广泛认可。古韵潇湘,梨江之滨,三一学府,月异日新。今天的三一工学院面临前所未有的历史机遇,三一人将继承和发扬“创建一流企业、造就一流人才、做出一流贡献”的文化传统,大胆变革创新,打造核心竞争力,落实扩大办学规模、提升办学层次、加快内涵建设规划目标任务。为实现面向未来最有价值教育品牌的三一梦奋勇前行,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
  • 湖南交通工程学院衡阳市雁峰区
    学校简介湖南交通工程学院是经教育部批准成立的一所全日制普通本科高校,是教育部人才培养工作水平评估优秀院校、省就业一把手工程优秀院校、省文明高校、省园林式单位、省党建工作合格高校;是全国创新创业教育实践实训基地、湖南省出国劳务培训考证基地、湖南省消防培训基地。八景相融,区位优势。学校坐落于全国重要交通枢纽中南重镇、省域副中心城市——雁城,位于风景秀丽的南岳72峰之回雁峰下、流淌着湖湘文化的蒸水河畔,与石鼓书院隔江遥望,与衡州八景梦境新生;石鼓和衡阳西高速入口近在咫尺,衡西快线贯通东西;东邻蒸水4公里,北距南岳衡山核心风景区40公里,学校区域优势明显。依山畔水,校园唯美。学校东面为衡阳市怡康居休闲农庄,学校北面为生态公园。校内风景秀丽,环境舒适。菊湖岸边,灵水碧绿,槐柳成荫;古树奇石,浓荫蔽日,相映成趣;亭台楼榭,秀妍娇媚,妙趣横生。书香四溢,人杰地灵。学校固定资产6.7亿元,产权建筑总面积36万平方米。驶向世界的“舰母”办公大楼如防空岛屿,大国工匠摇蓝的实训楼群如巨龙匍匐, 仿真高铁客车和轨道站台惟妙惟肖,圆型金色体育馆充满青春活力,雄伟壮观的万人教学大楼厚德载物。学生就业孵化基地等标志性建筑拔地而起,升级改造;不断打造的校园文化墙、形象品牌等校园景观充满活力,意境无穷。学校承禹石神韵,感南岳灵气,继石鼓书香,秉船山精神;学院宛若绿色摇篮,孕育春的希望!励精图治,玉汝于成。学校沿革于1991年创办的中南科技财经管理学校,2014年经教育部批准同意升格为本科高校,更名为湖南交通工程学院,行政隶属省教育厅主管。近年来,学校立足新工科,聚焦大交通,搭建以职业能力为导向的人才培养体系和服务“大交通”行业的学科专业体系,实现了空调、网络监控、云桌面、交互式多媒体教学系统、安全监管平台等全覆盖的智慧校园。名师荟萃,英才云集。学校现有教职工877人、其中专任教师612人。构建了一支以博士、教授、海外创新人才、企事业行业精英为主体的专业、职称、年龄等结构合理、团结务实、开拓进取的双师双能型师资队伍。为加快“双一流”建设,学校开全国高校之先河,高起点、高水平、高标准组建学校“高科技研究院”,聘请国防科大100余名博士教授任职。桃李芬芳,绿满天涯。学校面向全国招生,现有全日制学生11600人。自办学以来,学校为国家和社会培养10万余名各级各类人才。近几年,毕业生就业率保持在95%以上,“双证书”拥有率保持在98%以上,学生参加技能鉴定通过率高达92%以上。学校连续5年就业率和就业质量排名均保持在湖南高校第一方阵,多次荣获国家、省就业工作先进单位。学科齐全,特色鲜明。学校深度融入国家“一带一路”、“互联网+”、“中国制造2025”、“军民融合”、“交通强国”战略和抢抓湘南承接产业转移示范区发展机遇。现设有交通运输工程学院、机电工程学院、电气与信息工程学院、经济管理学院、护理学院、人文与艺术学院、马克思主义学院、高科技研究院、创新创业学院、继续教育学院等15个二级教学科研单位,开设有27个本科专业,形成了以工学为主,经济学、管理学、医学、文学、理学、艺术学等7大学科协调发展的学科专业体系。校企合作,就业导向。学校构建以服务行业、地方产业发展,满足社会需求为导向的招生计划配置机制。校内拥有一大批先进的实验设备和应用软件,建有大型仿真交通轨道模拟实训场、汽车检测与维修实训基地、电工电子实训基地等国家级实训基地;构建了“一街、二园、三中心、四基地”的就业和创新创业教育平台。校外与湖南省公安厅、交通局等单位签订产、学、研和技术合作协议70项,促进了学科链、科研链和产业链的对接,增强了创新驱动和产、学、研相结合服务经济社会能力。文化蓄势,梦想起航。办学以来,学校秉持“厚德、善思、强能、笃行”的校训,书写了诸多教育发展史的精彩华章。制订了“提升办学质量,打造学科品牌,追求极致精神,培养能工巧匠”的学校愿景;提出了“为学生成才而奠基,为教师成长而铺路,为学校发展而改革”的办学宗旨;坚持“以内涵求生存,以开放谋发展,以特色铸品牌”的办学策略,积淀了厚重的人文底蕴和深邃的科技内涵;培育了“同心同德 创业创新”的学校精神;完善了学校理念体系之顶层设计。传承辉煌,开拓未来。晨读于南岳脚下,夜思于湘江河畔,畅想于生态校园。面对新一轮科技革命和产业变革及新经济发展需要, 学校推动优势专业转型升级和学科交叉融合,加快培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程人才,为区域经济发展和产业转型升级提供强有力的技术服务和人才支撑。为此,学校提出了“尊重人的价值、开发人的潜能、升华人的心灵”的人才观;制订了“规范有序,执行有力,管理精细,筑就活力”的治校方略;不断深入实践产教融合“双主体”合作育人模式和现代化信息教育手段,明确了“社会需求就是办学方向,企业满意就是质量标准,以需求定规模,以需要开课程”为办学特色;立足湖南、服务中南、辐射全国,努力把学校建成规模适度、结构合理、特色鲜明,在湖南有较大影响力、在全国有一定知名度的应用型高等本科学校。30年的办学历程和文化积淀,印刻着几代交工人砥砺前行的汗水与足迹,演绎着服务区域发展与人们美好生活的湘交故事,领航着“中国制造”“中国速度”“健康中国”与“四化两型湖南建设”圆梦远行,致力于办人民满意教育与幸福需求的使命传递。传承往昔辉煌,尽展名校风采,湖南交通工程学院正充满信心,豪迈地走向美好未来!
  • 吉首大学张家界学院张家界市永定区
    学校简介吉首大学张家界学院是2002年9月经湖南省人民政府批准成立,由湖南省属综合性大学吉首大学举办,教育部确认的一所独立学院,正在转设为独立设置的普通本科高等学校。学院座落于国际著名旅游城市张家界市,占地面积738亩,现有全日制本科学生8404人,可招生本科专业45个,专任教师475人。学院基础设施先进,办学条件齐备。拥有现代化的教学楼、实验实训中心;1.9万平方米的图书馆环境优雅,馆藏丰富、中央空调开放;学院生活设施完备,建有17栋“花园式”学生公寓、标准化食堂、金融自助服务终端、医院、超市等,光纤网络免费覆盖。学院以提高质量强校,以彰显特色名校,面向地方经济社会发展培养“通识素养宽厚、专业基础扎实、实践创新能力强”的应用型高级专门人才,取得了令人瞩目的办学成绩。学院教师出版教材、专著46本(部),获普通高校教师课堂教学竞赛、信息化教学竞赛等省级及以上奖励55项,主持国家级、省级科研教改课题118项。学院学生在各类赛考活动中捷报频传,在护士执业资格证、会计专业技术资格证、法律职业资格证、教师资格证等职业资格考试中成绩突出,在全国大学生广告艺术大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、中国大学生软件服务外包创新创业大赛、湖南省测绘技能大赛、湖南省英语演讲比赛、湖南省大学生写作竞赛等赛事中屡创佳绩。学院重视校园文化建设,建有武陵风艺术馆等标志性文化场馆,构筑了以境育人的平台;培植了“书香校园”等十大校园精品文化活动,丰富师生校园文化生活;推行通识教育导师制,构建温馨高尚的现代师生关系;定期举行“天问论坛•通识名家讲座”,邀请国内外知名学者来学院讲学,营造浓厚的学术氛围;举办国际、国内系列文化艺术交流活动,邀请国内外著名艺术家来学院创作、表演、讲学,打造区域文化高地。学院积极开展国际交流合作,先后与韩国、美国、意大利、澳大利亚、日本、加拿大等国的13所高校建立了校际合作关系,通过交换留学生、暑期实习、校际互访、学术交流等形式让学生开阔视野、增长学识、提高能力。2019年张家界市爱乐乐团入驻学院,由学院建设管理,乐团共有外籍演奏员43人,为学院人才培养和社会服务增添了新的力量。办学19年来,学院27000余名毕业生以“综合素质高,敬业精神好,上岗适应快,发展后劲足”而深受用人单位欢迎和社会各界好评。
  • 长沙学院长沙市
    学校简介长沙学院创建于1970年,2004年由原长沙大学(专科)升格为本科院校,是长沙市人民政府举办的唯一一所本科高校,实行“省市共建共管、以市为主管理”体制。学校是国家“十三五”产教融合发展工程应用型本科规划高校,全国高校实践育人创新创业示范基地,湖南省硕士学位授予单位立项建设单位,湖南省“双一流”高水平应用特色学院,湖南省文明高校,湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地,湖南省高校思想政治工作先进单位,湖南省社会治安综合治理先进单位,湖南省现代大学制度建设先进高校。学校坐落于浏阳河畔,占地约1970亩,校园湖光山色,风景秀美,为“湖南省园林式单位”,被誉为“最美大学校园”。学校距长沙火车站10公里,距高铁长沙南站15公里,距长沙黄花国际机场25公里,地铁3号线设“长沙大学”站,位置优越,交通便利。学校校舍建筑面积约40万平方米,教学科研仪器设备总值约2.36亿元,藏书148万册。现有14个学院,49个本科专业,全日制本科生15632人,已累计联合培养硕士、博士研究生423人。学校秉承“力学笃行”的校训,弘扬“崇德求真,实干担当”的长大精神,致力于建设特色鲜明的高水平应用型地方大学,坚持“两型”(教学型和应用型)“两性”(地方性和多科性)和“一体两翼”办学定位,主动融入区域经济社会发展,构建以工程应用类学科专业群为主体,文化创意类与现代服务类学科专业群为两翼,理、工、文、管、法、艺等多学科协调发展的学科专业体系。学校有省“双一流”应用特色学科7个、省“十二五”重点建设学科4个、省“十一五”重点建设学科1个。拥有国家一流本科专业建设点1个,教育部特色专业1个,教育部专业综合改革试点项目1个,省级一流本科专业建设点18个,省级特色专业和专业综合改革试点项目8个。拥有省级教学团队2个,教育部大学生校外实践教育基地1个,省实践教学示范中心、省校企合作人才培养示范基地等省级实践教学平台34个,建有国家精品视频公开课1门、国家级线上一流课程1门,省级精品课程、省级精品在线开放课程、省级一流本科课程60门。我校现有教职工1150余人,其中专任教师920余人。专任教师中具有正高级专业技术职务110余人,具有副高级专业技术职务250余人,具有博士学位教师350余人,专任教师中具有博士学位的教师占比38%以上,位居全省同类院校第一。拥有特聘中国工程院院士1人,享受国务院政府特殊津贴专家、国家级教学名师、“新世纪百千万人才工程”国家级人选、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选、全国优秀教师、全国模范教师、全国劳动模范等20余人次,享受省政府特殊津贴专家、省新世纪“121人才工程”人选、省科技领军人才、省科技人才托举工程中青年专家、省121创新人才培养工程人选、省“百人计划”人选、省100个科技创新人才、省青年芙蓉学者、省湖湘青年英才、省级教学名师、省优秀教师、省芙蓉教学名师等90余人次。学校重视和鼓励本校学术骨干兼任外校研究生导师,目前有85位教师被省内外高校聘为博士、硕士研究生导师。学校紧紧围绕立德树人根本任务,坚持以本为本,深化教育教学改革创新。积极推进协同培养、产教融合、校企合作,与三一重工、中联重科等200余家企业建立了合作关系,服务省委省政府“两山”(岳麓山国家大学科技城、马栏山视频文创产业园)建设重大决策部署,与湖南广电、马栏山视频文创产业园共建马栏山新媒体学院,取得了较好的人才培养效果。学校生源质量好,高分段考生数量逐年增加。2020年我校在湖南省内进入本科一批招生录取;2021年湖南省实施新高考,我校在湖南省历史类、物理类各专业组平行一志愿投档线均位列省内新升一本院校首位。近五年,学生在各类学科竞赛和技能竞赛中获得省级以上奖项3197项,其中全国性一等奖144项、二等奖245项。据中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布的2021全国普通高校大学生竞赛分析报告,我校在2017-2021年的综合排名中,居全国第218位、全省第7位、全国新建本科院校第14位;其中,我校2021年单年在全国排名第110位,比2020年排名上升了159位。近五年,我校毕业生初次就业率平均近90%,居全省高校前列。2014年至2020年,连续三届荣获“就业创业一把手工程”优秀单位称号。科技创新能力持续提升。建有国际合作科研平台——联合国教科文组织国际自然与文化遗产空间技术中心长沙工作站、省重点实验室、省高校“2011协同创新中心”、省工程研究中心等省部级及以上科研平台16个。2010年以来,学校获得各级各类纵向科研项目共计2052项,纵向科研项目经费近2亿元。学校教师承担国家自科基金和国家社科基金项目122项,其中国家自科基金重点项目2项,国家自科基金区域创新发展联合基金重点支持项目2项,国家社科基金重大项目1项;承担省部级科研项目828项。获省部级以上科研成果奖励36项,其中高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)二等奖(国家级)1项,省科学技术奖18项(包括省科技进步一等奖1项、省科技进步二等奖4项、省科技进步三等奖6项、省自然科学三等奖7项),省哲学社会科学优秀成果奖14项(包括一等奖4项、二等奖6项),文化和旅游部优秀研究成果(旅游类)优秀奖1项;获得国家发明专利授权250项。学校始终把服务经济社会发展作为重要职责和使命,紧密围绕现代化长沙建设的战略目标,近五年来与地方企事业单位合作开展项目415项,实现本地转化应用205项,创造直接经济效益累计70余亿元。学校坚持开放办学,依托长沙智能制造之都、东亚文化之都和世界媒体艺术之都的国际影响力,聚焦“一带一路”倡议,不断拓展国际化办学格局。先后与20多个国家和地区的50多所高校、研究机构和国际组织建立了合作交流关系,与国外近30多所高校签订了校际交流协议,接收培养外国留学生100多名。近年来先后有200多人赴海外访问、留学、进修和参加国际学术会议。展望未来,学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主动对接服务湖南省强省会战略,服务省市落实“三高四新”战略定位和使命任务,奋力实施“三升三大”发展战略,为加快建成特色鲜明的高水平应用型地方大学而努力奋斗。
  • 学校简介湖南文理学院芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准,由湖南文理学院举办、教育部确认的实施全日制普通本科学历教育的独立学院,2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查验收。2012年通过湖南省学士学位授予单位评估,学校位于全国文明城市——湖南省常德市,校园占地面积456亩,建筑面积13.6万平方米,学院设有文学与社会科学系、理学系、工程与技术系、经济与管理系、艺术与体育系五个教学系部,可招生本科专业41个,常年招生专业25个左右,现有专任和兼职教师400余人,在校学生5700余人,生源来自全国23个省(市、自治区)。学院校园环境幽雅,绿树成荫,拥有现代化的教学楼、实验室、图书馆、体育馆、学生公寓,各类办学设施日臻完善。学院依托母体学校优质的教学资源办学,坚持“以学生为根本、以市场为导向、以质量为生命”的办学理念,把教育质量作为学校的立足之本,实施“素质+能力+特长”的人才培养模式,将学历教育与职业技能培养有机结合,面向区域经济和社会发展对人才的市场需要,培养具有创新精神的高级应用型技术人才和管理人才。学院选聘母体学校优秀教师为专任教师主体队伍,还自主招聘了100余名硕士以上学位的教职工充实队伍,师资力量雄厚,拥有计算机基础课等省级优秀教研室,思想道德修养与法律基础等一批省级精品课程。近年来,学院有24名教师获得省级教学成果奖和省级教学比武一、二、三等奖。学院建立了一批学生实习、实训基地,确保学生综合素质和职业技能的全面提高,为学生提供优质教学服务。芙蓉学院在办学实践中,狠抓教学质量,注重学生应用能力的培养及学生个性发展。近5年来,毕业生初次就业率平均水平保持在85%以上,在研究生、公务员、选调生、教师(含特岗教师)、村官、“三支一扶”招考中,每年录取人数均在毕业生总数的48%以上。2021年毕业生考取研究生42名、考取国家基层项目50余名,考取教师483名,考取国家公务员及其它事业单位16名,到大型企业就业的毕业生61名。学院“多元化人才质量观”的实施,使学生创新能力和科研能力得到了极大的提升,近几年来,在全省(国)大学生数学建模竞赛、工程训练综合能力竞赛、电子设计竞赛、广告设计竞赛、结构设计竞赛、师范技能竞赛、旅游技能竞赛、写作竞赛、企业模拟经营赛、模拟法庭大赛、城乡规划竞赛、英语演讲比赛、日语演讲比赛、大学物理竞赛、机械创新设计大赛、湖南省化学实验操作技能竞赛以及省“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛等竞赛中,获得国家级奖项20余项,省一等奖18项、省二等奖41项、省三等奖57项。学生在校期间发表学术论文238篇,授权发明专利3件,实用新型专利3件;特别是2016年、2017年连续两年参加湖南省大学生英语演计比赛获得团体一等奖,湖南省化学技能大赛获得三个一等奖。自芙蓉学院成立以来有138人获国家奖学金,2359人获得国家励志奖学金。

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