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  景德镇陶瓷大学景德镇市

  普通本科艺术类公办211985

  学校简介景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。学校坐落于首批国家历史文化名城——江西省景德镇市，现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积70.9万平方米，设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、艺术文博学院、科技艺术学院、马克思主义学院、法学系、体育与军事教学部等12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院，全日制在校生2万余人，其中，硕士研究生、博士研究生近2000人。 历史沿革：学校肇始于1910年由中国近代实业家、教育家张謇等人创办的中国陶业学堂（校址江西鄱阳）。1912年更名为江西省立饶州陶业学校。1915年更名为江西省立第二甲种工业学校，1916年在景德镇设立分校。1925年更名为江西省立窑业学校。1927年更名为江西省立陶业学校。1934年迁往江西九江，更名为江西省立九江陶瓷科职业学校，随后迁往江西靖安（1937年）、江西萍乡（1938年）、江西景德镇（1944年）等地办学。1948年升格为江西省立陶业专科学校，成为国内首所陶瓷高等学校。1952年全国高校院系调整，江西省立陶业专科学校撤销，在原校址、设备和部分专业教师的基础上，成立景德镇市陶瓷试验研究所（现名中国轻工业陶瓷研究所）。1958年经江西省人民委员会批准，在景德镇陶瓷美术技艺学校、景德镇陶瓷工人技术学校、江西工业技术学校矽酸盐专业的基础上，成立本科建制的景德镇陶瓷学院，在中国陶瓷高等教育史上翻开了崭新的一页。1975年经国务院批准，成为原轻工业部直属高校。1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。1999年中国轻工业陶瓷研究所并入学校。1984年获批成为硕士学位授予单位，2013年获批成为博士学位授予单位。2016年更名为景德镇陶瓷大学。在办学实践中，学校九易校名、四迁校址、四度中断，历经艰辛，颠沛流离，然初心不移，血脉贯通，文脉相承，弦歌不辍，始终根植于陶瓷行业这片沃土，经过一代又一代陶大人的努力奋斗，形成了自己的优良传统和独特的精神文化品格，即：“养成明白学理、精进技术人才，以改良陶业”的办学宗旨，“培养为陶瓷业服务的尖兵”的人才培养目标，“脑手并用、科艺结合、专攻深究”的人才培养理念，“诚朴恕毅”的校训，“勉知力行”的校风和“发扬国粹、利民裕国”的精神。学科专业：学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与智能制造、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群。学校设有“设计学”“材料科学与工程”“科学技术史”等3个一级学科博士点、“管理科学与工程”“机械工程”等13个一级学科硕士点及“文物与博物馆”“翻译”等8个专业学位硕士点，其中，“陶瓷设计与美术”学科为省“十四五”高峰优势学科，“材料科学与工程”学科为省“十四五”潜力发展学科。在全国第四轮学科评估结果中，“设计学”“美术学”学科均为“B+”（全国第10位、江西第1位），“材料科学与工程”学科为“C+”（全国第69位、江西第2位）。学校现有本科专业59个，涵盖工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等学科门类，精心培养从陶瓷材料、设计、制造到管理全产业链的高级专门人才，其中，国家级一流本科专业建设点9个、省级一流本科专业建设点17个、国家级特色专业3个、国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个、国家级专业综合改革试点项目1项、教育部产学合作专业综合改革项目1项。师资队伍：学校遵循高校教师职业特点和发展规律，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，汇聚了一批享誉海内外的陶瓷艺术家、雕塑家和陶瓷工程专家、学者。学校现有专任教师946人，具有副高以上职称人员517人，其中，国家有突出贡献中青年专家2人、国务院学位委员会学科评议组专家1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选4人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人、省级人选41人，享受国务院政府特殊津贴专家26人、省政府特殊津贴专家10人，“井冈学者”特聘教授3人、“赣鄱英才555工程”人选11人，中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师25人，以及教育部教学指导委员会委员、省突出贡献人才、省中青年文化名家、省“双千计划”人选等省级以上高层次人才200余人次。教育教学：学校以培养知识与技能、理论与实践、工程与艺术相结合的高级专门人才为己任，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系，被教育部本科教学工作审核评估专家组誉为“是一所可以在全国行业高校起引领和示范作用的高校”。学校拥有博士后流动工作站1个，国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级工程实践教育中心4个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、国家级创业孵化示范基地1个、国家级大学生实践教育基地1个、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个。近 年来，学校先后获得国家级教学团队1个、国家级一流本科课程1门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品教材1部、国家级规划教材2部及省级一流本科课程12门，荣获省级教学成果一等奖5项、二等奖15项。2018年，学校再次荣获国家级教学成果二等奖，进一步彰显了学校的教育教学成果和人才培养特色。人才培养：学校坚持以立德树人为根本，坚守为党育人、为国育才，不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，着力构建有特色、高水平人才培养体系。近年来，学生在各类课外科技创新竞赛活动中屡获佳绩，荣获各类国家级、省级奖项600余项，其中，“红色走读”成果荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“红色专项”活动特等奖（全国25项，江西2项）和“最具感染力”作品。学校全面深化人才培养模式改革，形成了“创意、创新、创业‘三创合一’、学业、专业、就业、职业、创业‘五位一体’的人才培养模式，毕业生自主创业率连续多年位居全省高校前列，就业创业工作案例入选教育部公布的全国普通高校毕业生就业创业工作100个典型案例（江西省唯一）。学校每年的毕业生5000余人，与陶瓷类专业相关的有一半之多，35%以上选择在本省就业创业，30%左右选择在陶瓷行业就业创业，为推动地方经济社会发展和陶瓷行业发展提供了强有力的人才支撑。科学研究：学校长期致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究，拥有国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心（江西省首个）、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等国家级科技创新平台2个，国家陶瓷产品质量监督检验中心等省部级科技创新平台38个，中国陶瓷硅酸盐学会陶瓷分会等一批国家级专业协会和机构常驻学校，形成了全方位服务并引领陶瓷行业发展的完整科技支撑体系。近年来，学校先后承担国家级科研项目200余项、省部级科研项目1000多项，大部分是围绕传统陶瓷、高技术陶瓷产业领域的关键技术、共性技术进行攻关，创造了一批具有自主知识产权的新技术、新成果，并先后荣获省部级科技奖励89项，其中，江西省科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，江西省自然科学二等奖2项、三等奖3项，江西省技术发明三等奖1项等。学校主办的全国中文核心期刊《中国陶瓷》《陶瓷学报》及《中国陶瓷工业》，享誉国内外陶瓷业界。社会服务：学校立足服务地方经济社会发展和陶瓷行业科技进步，与全国各大产瓷区、地方政府、企业、科研院所建立长期战略合作关系，全面开展科研攻关、成果转化、战略咨询等社会服务工作，一大批科研成果成功转化为生产力，产生了较大的经济效益和广泛的社会效益，其中，环境友好型陶瓷透水砖项目打破国外技术垄断，为国家建设海绵城市提供材料支撑；新型瓷石矿应用技术达到国际领先水平，化解了景德镇陶瓷原料资源枯竭难题。近年来，学校先后，获批成为科技部科技服务业行业试点单位、具备可移动修复资质高校（江西省首个），世界知识产权组织技术与创新支持中心（TISC）成功落户学校（江西省首个）。中国陶瓷发展研究院成为江西新型智库，国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心入选2021江西省技术转移服务机构TOP10。文化艺术：在继承传统陶瓷技艺的基础上，学校汲取中国传统艺术和西方美学之精华，注重材质、工艺、造型和装饰等方面的创新，开创和发展了“现代民间青花”“陶瓷综合装饰”“现代瓷画艺术”“意象雕塑”等艺术表现新形式，推动中国现代陶瓷艺术个性化、多元化、国际化发展。学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今，承担完成“7501”毛主席用瓷、人民大会堂用瓷等具有重大历史意义的纪念瓷设计创作任务，300余件作品被国内外著名博物馆、美术馆收藏，200余件作品在全国美展等重大评比中获奖，创作了大量具有划时代意义的民族瑰宝。近年来，中国非物质文化遗产保护协会陶瓷分会、中国文化艺术促进会陶瓷分会、中国质量认证中心陶瓷艺术品鉴证委员会、中国古陶瓷学会教育中心纷纷落户学校，成功举办景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区发展高峰论坛、“china·中国”陶瓷艺术设计大赛、陶瓷与文化高峰论坛等高端学术活动，正式出版《与世界对话—陶瓷英语口语教程》等陶瓷外语系列教材。学校在《中国创新人才指数2021（高校）》报告中的大国工匠人才指标上高居榜首，在高级工艺技师类人才培养及以文化创新推动创新发展等方面的贡献获得高度赞誉。国际交流：学校充分发挥独特的学科专业优势，自觉担当起中华民族传统文化的传播使者，先后代表国家在法国卢浮宫、希腊亚洲博物馆、法国大皇宫、纽约联合国总部等重要场所举办高水平的师生陶瓷艺术作品展，将博大精深的中华陶瓷文化和陶瓷艺术传播到世界各地。近年来，学校全面深化与世界各地在陶瓷教育领域的互鉴互容互通，作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，与景德镇市人民政府、中国对外文化集团、国际陶艺学会共同打造了“景德镇国际陶瓷艺术双年展” 对外文化交流新平台，主办陶瓷工程、陶瓷艺术、陶瓷文化、陶瓷教育类国际学术研讨会（论坛）20余场次。学校成功获批教育部智能制造领域中外人文交流培养基地，入选中欧人文艺术教育联盟理事单位，与美国、英国、韩国等国家或地区30多所高校建立校际友好合作关系，互派教师讲学、互派学生修学访问、联合培养人才，先后培养了来自各大洲近60个国家的3000余名留学生。办学声誉：学校作为一所办学历史悠久、行业背景深厚、学科特色鲜明的大学，主动顺应国家经济社会发展和时代发展需要，充分发挥千年瓷都—景德镇基地办学优势，先后为社会培养了10万余名具有“专业基础厚、品质素质高、实践能力强”的创新型、复合型、应用型高级专门人才。在中国陶瓷界，学校被誉为“陶瓷黄埔”——在全国各大产瓷区，到处都有学校的毕业生，并造就了一大批知名企业家、科技领军人物，创造了科达、箭牌、金意陶、简一、欧神诺、道氏等一大批中国著名品牌，为中国陶瓷产业创新发展撑起了一片蓝天。在中国艺术界，学校享有“陶院现象”美誉——20世纪80年代以来，学校培养的艺术类毕业生人才辈出、成果显著，一大批已成为我国艺术领域的领军人物和重点美术院校、科研院所的学科带头人，为中国当代文化艺术繁荣发展落下了浓墨重彩的一笔。百年追梦，砥砺前行。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“陶瓷大学服务陶瓷”，积极融入国家“一带一路”倡议、江西内陆开放型经济试验区、景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，全力聚焦一流学科专业建设，全面实施“五大高地”战略行动，朝着建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学迈进！
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  南昌职业大学南昌市湾里区

  普通本科综合类民办211985

  学校简介南昌职业大学始建于1993年，是经教育部批准设置的一所全日制国家统招民办本科高校，是全国首批本科层次职业教育试点学校之一，是江西省一所综合性职业本科高校和由教育部学校规划建设发展中心授牌的产教融合职业本科课程改革实验学校。学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的历史文化名城—南昌市。在校师生18000余人，馆藏图书248万册，其中纸质图书128万册，电子图书120万册，建有校内实验实训中心21个，校外实习实训基地120余个，组建了数字化校园网络，教学生活设施配套完善，校园环境优美。办学理念：为了中华民族伟大复兴，我们的教育不能停留在知识、技能的继承和传递上，而要实实在在增强素质教育、人文教育和创新教育。学校设有经济管理学院、工程技术学院、信息技术学院、艺术设计学院、人文学院、体育/卫生健康学院、音乐舞蹈/教育学院、马克思主义学院、创新创业学院。学校引进京东、华为、中兴等多家企业，共同创办产教融合实训基地，共建专业、共育人才，培养具有扎实理论知识的高素质技能人才。教学资源：学校瞄准现代服务业、先进制造业、战略新兴产业和“互联网+”新业态，开设本科专业20个、专科专业35个，形成了现代管理、现代信息技术、智能装配制造等专业群。30年来，为国家和社会发展培养了近十万名高素质技术技能人才，逐步形成了“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学模式，取得了辉煌的办学成就，先后荣获全省高校思想政治工作先进单位、全省平安建设先进单位、省本级社会组织5A级单位等荣誉称号。基地120余个，组建了数字化校园网络，教学生活配套完善，校园环境优美。师资力量：学校现有专任教师942人，其中具有高级专业技术职称的286人,硕士、博士592人，有“双师型”教师487人。雄厚的师资力量以学科带头人、“双师型”教学团队为主导。
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  江西洪州职业学院宜春市丰城市

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介江西洪州职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制普通高等职业院校，由江西省教育厅直属管理，被列为江西省“十二五”重大民生工程。学校由北京锦绣控股集团和广东理工学院联合创办，是我省唯一一所由企业和高校共建的高职院校，是全面推行订单式和现代学徒制职业教育的新型高职院校。学校位于南昌大都市区副中心城市丰城市总部经济基地大学城，地处南昌市半小时经济圈内，以“夯实基础、适度规模、提升内涵、彰显特色”为办学方针，秉承“厚德、明理、笃学、尚行”的校训，以办好人民满意的教育为目标，紧紧围绕“地方性、应用型、市场化”的办学定位，落实立德树人根本任务。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，主动适应地方经济社会发展需要，突出高职院校办学特色，不断优化专业结构，以技能培养为主线，着力构建校企合作、产学结合的人才培养模式，为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。目前设有工程系、经管系、教育系、体育系、护理系等5个教学系，思想政治教育教学部、基础教学部等两个教学部，创新创业学院、继续教育中心等两个教学单位。开设高职专业20个，五年一贯制大专招生专业8个。各专业配有教授、副教授、高级工程师、高级实验师等为学科带头人，专业师资队伍达300余人，现有全日制在校学生6000余人。学校规划用地1500亩，一期工程累计投入资金8亿元，完成教学楼、实训楼、图书馆、生活服务中心、学生公寓和教师公寓等主体建筑16万平方米。现有实训室72个，实训室总面积11485.9平米，教学、科研仪器设备资产总值21484312元，教学仪器设备生均值4732.23元，实训室工位数7986。学校以“资源互通，教师互访，学生互换，就业互助”为框架，传承拥有二十多年办学经验的兄弟院校——广东理工学院的深厚积累，依托本科院校丰富的教育资源进行专业建设、课程建设和师资队伍建设，办学水平逐年提高，与广东理工学院深度融合，效果显著。“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，是职业教育、高等教育加快推进教育现代化战略部署的关键时期，也是学校贯彻新发展理念，开启高质量、内涵式发展新征程的关键五年。“十四五”期间，学院建设总体目标为：专业布局更加合理，在校生达到12000人，校园建设进一步完善，教学质量大幅度提升，管理进一步规范，校园文化更加活跃，与社会经济关系更为密切。
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  九江职业技术学院九江市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介九江职业技术学院是经教育部批准成立的全日制普通高等学校，地处人文深厚、风景秀丽的江西省九江市，位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。学校创办于1960年，前身为九江船舶工业学校，先后隶属第一、第三、第六机械工业部、中国船舶工业总公司。1994年，成为全国首批举办高等职业教育的10所试点学校之一。1999年，学校由原国防科工委划转至江西省人民政府管理，并升格更名为九江职业技术学院，是江西省教育厅直属高职院校。2010年，通过教育部、财政部“国家示范性高职院校”建设项目验收，成为江西省唯一一所国家示范性高等职业院校。2014年，成为江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校。2018年，被省教育厅、财政厅遴选为江西省“高水平高等职业院校和优势特色专业”建设单位。2019年，被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”，被教育部、财政部遴选为“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位，成为江西省唯一一所“中国特色高水平高职学校”建设单位。党的十八大以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实全国教育大会、全省教育工作会议精神，继承船舶军工优良传统，秉承“德行大道、技承天工”校训，树立“质量立校、特色兴校”办学理念，以内涵建设为重点，以重大项目为突破，善于抢抓机遇，勇于攻坚克难，全面建成“国家优质专科高等职业院校”“江西省高水平高职学校”，强力推进“中国特色高水平高职学校”建设，走出了一条服务船舶工业和江西经济社会的特色发展之路。重大建设项目成果丰硕。“创新发展行动计划”圆满收官，一批重要成果顺利通过教育部验收认定，成为全省获批项目最多的高职院校。国家“双高”院校建设强力推进，已获国家级标志性成果200余项、省级标志性成果700余项。获批“教育部第一批教育信息化试点优秀单位”“教育部第三批国防教育特色学校”“教育部首批职业院校校长培训培育基地”，入选“全国高职院校教学资源50强”“全国职业院校教学管理50强”“全国职业院校实习管理50强”“全国高职院校育人成效50强”。专业教学改革卓有成效。对接船舶行业和江西产业转型升级，健全了专业动态调整和组群建设机制，整合形成10大专业群，专业设置更趋优化。推进国、省、校三级重点专业（群）建设，入选国家高水平专业群2个，立项省级特色优势专业5个，教育部认定国家骨干专业7个，3个专业获批开展应用型本科人才培养试点。“三教”改革成果丰硕，主持建设国家级专业教学资源库1个、参与建设4个，建成省级专业教学资源库6个，入选国家级“十三五”规划教材5本、工信部“十三五”规划教材5本、省级精品在线课程61门。荣获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一二等奖16项，教师教学能力竞赛获奖国家级5项、省级35项。开展33个1+X证书试点，牵头省级证书联盟20项，参编证书标准14项。人才培养质量大幅提升。招考制度改革不断深入，生源质量稳步提升。校企双元育人持续深化，联合华中数控等知名企业成立3个产业学院，共建订单班234个，高质量完成教育部现代学徒制试点3项、省级试点7项。国防教育、劳动教育、健康教育、美育教育和综合素质拓展实践扎实有效，“天工坊”等项目荣获国家级奖项2项，先后涌现“全国自强之星”“全国践行工匠精神先进个人”“全国优秀共青团员”“江西大学生年度人物”“江西最美大学生”等一大批先进典型。学生在国际、国家级、省级大赛获奖1108项，其中国际、国家级一类赛特等奖一等奖36项。毕业生职业证书获取率81%以上，就业率连续多年稳居95%以上。荣获“全国高职院校创新创业教育工作先进单位”“江西省高技能人才培养示范基地”“江西省征兵工作先进单位”“省级大学生创新创业示范基地”等荣誉。教师队伍建设提档升级。研究制定《教师师德师风建设实施细则》等制度22项，推进“人才强校”战略落地见效。建立新入职教师师德宣誓、全体教师师德承诺制度，与白鹿洞书院等单位共建师德教育基地3个，选树校级师德标兵27人，实现师德师风建设常态化。坚持引育结合、校企共育，引进高层次人才237人，选送攻读博士学位10人，培育专业带头人和骨干教师89人，“双师型”教师占比增至54.51%。获批国家级“双师型”教师培训基地2个和“江西省人才工作示范点”，入选首批国家级教师教学创新团队1个，新增省政府特殊津贴获得者、青年井冈学者，省级技能大师、省级教学名师等14人，教师荣获省级以上各类荣誉45人次。教师队伍建设经验入选全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例。科技社会服务增值赋能。科研和技术创新水平明显提升，获批教育部“国家级协同创新中心”4个，完成省级以上纵向课题200余项（其中教育部课题5项）、横向课题150余项，累计取得专利208项。“育训并举”职责落地见效，各类社会培训年均1万人次以上，社区教育连续4年荣获全国“终身学习品牌项目”，帮扶修水县溪口镇义坑村脱贫攻坚工作经验入选全国教育扶贫典型案例。政行企校联盟建设成效明显，江西国防科技工业职教集团获批“教育部第一批示范性职业教育集团培育单位”，入驻园区共建的九江产教融合发展基地获中央电视台《新闻联播》点赞，牵头建立的全国机械行业智能检测技术职教集团影响广泛，牵头成立的江西省职业院校G10联盟已成示范效应。科研和社会服务收入年均到款额1500万元，荣获“省级船舶工业人才培养基地”“省级航空产业产教融合育人示范基地”“省级科技成果转化基地”“省级大学科技园”等荣誉称号。国际合作交流取得突破。“平台构筑”多维立体，深化与加拿大、德国等国家的双边合作，加强与东盟、金砖国家多边合作，加入中外联盟机构16个，建成国际中心3个。“引进提升”多措并举，新增中外合作办学项目2个，引进数字化教育资源1269个，引聘专兼职外籍专家10余人，开展EMI双语教师培训3期。“外延拓展”多元育人，成立泰国“天工学院”、海外员工培训基地7个，培养留学生276人，输出专业标准、课程标准30个，开展国（境）外职业技能培训15870人日，在校学生服务“走出去”企业国（境）外实习4224人日。学生参加国（境）外技能大赛累计获特等奖、一等奖等14项。荣获“教育部中国-东盟高职院校特色合作项目”“泰国教育部中泰职业教育国际合作突出贡献奖”等国际化奖项13项，国际化办学经验多次在世界职业教育大会等大型国际会议（论坛）上交流推广。办学基础条件全面改善。服务功能更趋完善，育人环境更加优化。建有十里、濂溪两个校区，校园面积近1500亩，建筑面积近50万平米。教学仪器设备总值近3亿元，总资产已达15亿元。数字校园建设取得跨越式发展，建成两个校区36芯光纤互联、有线无线全覆盖的一体化网络，出口带宽超过40Gbps。建成中高端智慧教室55间，完成校本大数据中心建设，新增业务系统20余个、微服务100余个，基本覆盖教学、管理和服务全流程。荣获“教育部教育信息化试点优秀单位”“中央电教馆首批职业院校数字校园建设实验校”，连续多年获得“江西省高校教育信息化先进工作单位”等称号。内部治理水平提质增效。以修订和实施学校《章程》为引领，完善依法治校、自主管理、民主监督、学术治理、社会参与等现代大学制度90余项，多元参与的学校理事会、院校两级的学术委员会的作用不断凸显，民主管理监督和政务公开持续深化，依法办学治校能力显著增强，荣获全省“七五”普法先进单位。院校两级改革稳步推进，管理重心下移逐步深入，人事分配制度更趋科学，基层部门和教职工干事创业热情不断激发。高质量发布“人才培养质量年度报告”“就业质量年度报告”，内部质量保证体系基本建成，首批通过全省内部质量保证体系诊断与改进试点院校复核，工作经验入选全国职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例。和谐平安校园建设成效显著，连续多年荣获“江西省平安校园”“九江市平安建设（综治工作）先进单位”等荣誉称号。校园文化建设彰显特色。坚持以文化人、以文育人、以文培元，发挥船舶军工办学特色优势，制定实施《船舶军工校园文化建设三年规划（2018-2020）》，“二团四队”“一院一品”建设形成品牌，运动会、艺术节、科技周、文化节特色鲜明，“教工之家”“大学生之家”和5个“新时代文明实践中心”深受师生欢迎，建校60周年纪念活动影响深远，船舶军工特色校园文化基本形成。工业文化研究中心获批“教育部首批职业院校工业文化研究中心”，学校荣获“江西省文明单位”“第一届江西省文明校园”“全国高职院校魅力校园”“江西省文明美丽校园示范高校”，全国高校大学生“我心中的思政课”微电影展示特等奖2项等称号。党建和思政工作全面加强。党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设扎实推进，政治生态持续向上向好，全面从严治党工作运行体系不断健全，党对学校工作的全面领导持续加强。加强思想政治工作顶层设计，成立马克思主义学院、党委教师工作部，思政课改革创新持续深化，“课程思政”建设全面铺开，“三全育人”综合改革深入推进，统战、群团、心理健康教育卓有成效，铸魂育人、立德树人成效更加彰显。连续五年荣获“九江市直机关党建工作优秀单位”荣誉称号。迈入职业教育的黄金时期，九江职业技术学院将始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻全国、全省职业教育大会精神，落实立德树人根本任务，服务国家海洋强国、长江经济带建设和江西工业强省、教育强省等重大战略，以江西“部省共建国家职业教育创新发展高地”为有利契机，聚焦江西数字经济发展，围绕电子信息、装备制造、航空、现代服务等产业，以在全省“立标杆、作示范”、在全国“勇争先、走前列”为工作要求，进一步深化产教融合，密切校企合作，推进“三教”改革，全面提升人才培养质量和社会服务能力。奋力建成中国特色高水平高职学校，致力升格本科层次职业技术学校，实现“登高”“升级”两大目标。到2035年建成中国特色、世界水平的高职学校，整体实力跨入世界先进职业院校行列！
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  南昌应用技术师范学院南昌市新建区

  普通本科师范类民办211985

  学校简介一、历史沿革 学校前身为2001年设置的江西科技师范大学理工学院（独立学院），已有20多年本科办学历史，2021年2月经教育部批准(教发函〔2021〕31号)，转设更名为“南昌应用技术师范学院”，是全国第一所经国家教育部批准的民办非营利性师范类本科院校。是一所以工学为主，教育学、管理学、文学、艺术学、法学、经济学多学科专业协调发展的应用型本科院校。 二、 办学理念 学校坚持“德技双修，知行合一”的办学理念，强化“质量立校、人才强校、人文塑校”的发展理念，以教师教育和应用型人才培养为主线，打造具有鲜明师范底色、职教特色的国内有影响的职业技术师范院校。 校训：明理致用 明德至善 校风：厚德、励志、精技、笃行 教风：德高为范、技高为师 学风：修德、勤学、明辨、善做 三、 发展定位 学校以立德树人为目标、以工匠精神为指导、以职业技术为核心、以校企合作为路径，强化实践能力提升，培养高素质技术技能型中等职业师资、普教师资和工程师；立足江西，辐射全国，服务中等职业教育和区域经济社会发展；实施“产教融合、校企合作、工学结合”和“双基地、双导师、双实践、双证书”应用型人才培养模式；建设具有鲜明职教特色的多学科专业协调发展的技术师范大学。 四、办学条件 学校地处江西省南昌市红谷滩新区，占地547.96亩，教学行政用房15.52万平方米，教学仪器设备价值3000余万元。学校教学设施齐全，现拥有公共计算机中心、语音室，电子信息实训中心、经济管理实训中心，教师技能实训中心等各专业实验实训室。 学校2021年已购置校园用地2700亩，投入建设资金30亿，规划新增建筑面积90万平方米，项目已列入江西省《2022年第一批省重点建设项目计划》（赣发改投资[2022]293号）“十四五”规划学校教学科研仪器设备值达1.2亿元。 五、学科专业 学校设有教育学院、电子与信息工程学院、艺术与体育学院、经济与管理学院、马克思主义学院5个二级学院。现开设的专业有：电子信息工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易、旅游管理、财务管理、英语、数学与应用数学、汉语言文学、法学、视觉传达设计、环境设计、体育教育等24个本科专业。“十四五”规划设置本科专业68个。 学校转设一年来，获批一带一路暨金砖国家技能发展培训基地；江西省双师型师资培养基地；省级教学成果奖一等奖2项、省一流课程1门；教育部产学研协同育人项目2项。 六、师资队伍 现有专兼职专任教师300余人，其中硕士及以上学历教师占比超过70%，具有行业企业工作经历的“双师”素质教师占比超过35%，拥有一批包括教育部教学指导委员会委员、省级人才专家在内的具有丰富教学科研经验的高级职称教师。同时，学校还聘请了一批国内知名专家、学者及专业技术人员、高级管理人员为客座教授或兼职教师。“十四五”规划建设专任教师队伍700人。 七、人才培养 学校为社会各行业输送毕业生13000余名，毕业生就业综合素质得到社会广泛认可，不少校友已成为单位或行业的业务骨干与管理精英。学校现有在校本科生近5000人，未来规划在校本科生规模达30000人。 八、产教融合 以“共建、共享、共赢”机制，构建新的校企合作模式，先后与中联集团教育科技有限公司、中航证券、完美世界教育科技有限公司、广州粤嵌公司等大型企业开展了深度合作，同时与南昌工业工程学校、莲塘一中、新建一中等开展校校合作，共建立了50余个校外实习实训就业基地。“十四五”规划建立2-3个现代产业学院。