热门院校

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  南昌应用技术师范学院南昌市新建区

  普通本科师范类民办211985

  学校简介一、历史沿革 学校前身为2001年设置的江西科技师范大学理工学院（独立学院），已有20多年本科办学历史，2021年2月经教育部批准(教发函〔2021〕31号)，转设更名为“南昌应用技术师范学院”，是全国第一所经国家教育部批准的民办非营利性师范类本科院校。是一所以工学为主，教育学、管理学、文学、艺术学、法学、经济学多学科专业协调发展的应用型本科院校。 二、 办学理念 学校坚持“德技双修，知行合一”的办学理念，强化“质量立校、人才强校、人文塑校”的发展理念，以教师教育和应用型人才培养为主线，打造具有鲜明师范底色、职教特色的国内有影响的职业技术师范院校。 校训：明理致用 明德至善 校风：厚德、励志、精技、笃行 教风：德高为范、技高为师 学风：修德、勤学、明辨、善做 三、 发展定位 学校以立德树人为目标、以工匠精神为指导、以职业技术为核心、以校企合作为路径，强化实践能力提升，培养高素质技术技能型中等职业师资、普教师资和工程师；立足江西，辐射全国，服务中等职业教育和区域经济社会发展；实施“产教融合、校企合作、工学结合”和“双基地、双导师、双实践、双证书”应用型人才培养模式；建设具有鲜明职教特色的多学科专业协调发展的技术师范大学。 四、办学条件 学校地处江西省南昌市红谷滩新区，占地547.96亩，教学行政用房15.52万平方米，教学仪器设备价值3000余万元。学校教学设施齐全，现拥有公共计算机中心、语音室，电子信息实训中心、经济管理实训中心，教师技能实训中心等各专业实验实训室。 学校2021年已购置校园用地2700亩，投入建设资金30亿，规划新增建筑面积90万平方米，项目已列入江西省《2022年第一批省重点建设项目计划》（赣发改投资[2022]293号）“十四五”规划学校教学科研仪器设备值达1.2亿元。 五、学科专业 学校设有教育学院、电子与信息工程学院、艺术与体育学院、经济与管理学院、马克思主义学院5个二级学院。现开设的专业有：电子信息工程、计算机科学与技术、国际经济与贸易、旅游管理、财务管理、英语、数学与应用数学、汉语言文学、法学、视觉传达设计、环境设计、体育教育等24个本科专业。“十四五”规划设置本科专业68个。 学校转设一年来，获批一带一路暨金砖国家技能发展培训基地；江西省双师型师资培养基地；省级教学成果奖一等奖2项、省一流课程1门；教育部产学研协同育人项目2项。 六、师资队伍 现有专兼职专任教师300余人，其中硕士及以上学历教师占比超过70%，具有行业企业工作经历的“双师”素质教师占比超过35%，拥有一批包括教育部教学指导委员会委员、省级人才专家在内的具有丰富教学科研经验的高级职称教师。同时，学校还聘请了一批国内知名专家、学者及专业技术人员、高级管理人员为客座教授或兼职教师。“十四五”规划建设专任教师队伍700人。 七、人才培养 学校为社会各行业输送毕业生13000余名，毕业生就业综合素质得到社会广泛认可，不少校友已成为单位或行业的业务骨干与管理精英。学校现有在校本科生近5000人，未来规划在校本科生规模达30000人。 八、产教融合 以“共建、共享、共赢”机制，构建新的校企合作模式，先后与中联集团教育科技有限公司、中航证券、完美世界教育科技有限公司、广州粤嵌公司等大型企业开展了深度合作，同时与南昌工业工程学校、莲塘一中、新建一中等开展校校合作，共建立了50余个校外实习实训就业基地。“十四五”规划建立2-3个现代产业学院。
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  景德镇艺术职业大学景德镇市珠山区

  普通本科艺术类民办211985

  学校简介学校概况：景德镇艺术职业大学是教育部批准设置的全日制统招本科高校，是省教育厅主管，国有企业景德镇陶文旅控股集团举办的非营利性职业本科大学。2020年经教育部批准，在景德镇陶瓷大学科技艺术学院的基础上转设为景德镇艺术职业大学。学校坐落在全国历史文化名城、中国优秀旅游城市、世界瓷都——景德镇。学校新区占地1404亩，建筑面积约90余万平米。2022年投入使用的新校区建设投入60亿，是一所依山傍水，绿树成荫，花香四溢的花园式高校，是同学们求知求真、创新创业的胜地。专业特色：学校以应用艺术为待色，紧密对接陶瓷文化、现代服务、智能制造等新兴产业，设有普通本科专业29个，职业本科28个，高职专科专业45个，五年一贯制专业37个。本科专业具体包括，艺术学14个专业：动画、绘画、雕塑、视觉传达设计、环境设计、产品设计、陶瓷艺术设计、环境艺术设计（职本）、数字媒体艺术（职本）、视觉传达设计（职本）、公共艺术设计（职本）、产品设计（职本）、建筑设计（职本）、音乐表演（职本）专业；工学17个专业：机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、木材科学与工程、无机非金属材料工程、能源与动力工程、电子科学与技术、自动化、材料成型及控制工程、环境工程、车辆工程、机械设计制造及自动化（职本）、计算机应用工程（职本）、生态环境工程技术（职本）、建筑装饰工程（职本）、新材料与应用技术（职本）、虚拟现实技术（职本）、电子信息工程技术（职本）专业；文学4个专业：英语、日语、网络与新媒体（职本）、数字动画（职本）专业；管理学13个专业：市场营销、财务管理、公共事业管理、电子商务、物流管理、酒店管理、市场营销（职本）、电子商务（职本）、社会工作（职本）、现代物流管理（职本）、酒店管理（职本）、大数据与财务管理（职本）、物流工程技术（职本）专业；经济学3个专业：国际经济与贸易、金融学、国际经济与贸易（职本）专业；法学2个专业：法学、法律（职本）专业；教育学4个专业：体育教育、应用日语（职本）、应用英语（职本）、社会体育指导与管理（职本）专业。学科涵盖艺术学、工学、文学、管理学、法学、经济学、教育学等7个门类，形成了工、管、经、文多学科协调发展的办学格局。学校根植江西、辐射全国，面向行业产业的高端领域，培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。师资力量：学校拥有一支教学经验丰富的专兼职教师队伍，双师型教师队伍数量多、能力强。目前学校拥有一批具有“百千万工程人才”“赣鄱先锋”等荣誉称号的教学经验丰富的老师。根据景德镇陶瓷大学、景德镇市人民政府、景德镇陶瓷文化旅游发展有限责任公司三方签订的《景德镇陶瓷大学科技艺术学院转设为景德镇艺术职业大学协议书》，学校与景德镇陶瓷大学实现了师资共享，确保了学校教育教学质量。实验实训：学校依托国企办学的背景和优势，根据职业教育的定位，着力加强实验实训条件建设。目前拥有中德（景德镇）工业 4.0智能制造公共实训基地、陶溪川文创街区、邑山陶瓷智造工坊、陶溪川大剧院、景德镇御窑厂国家考古遗址公园、凯悦酒店等一大批建设起点高国内一流的实习实训基地。同时，学校（景德镇陶文旅集团）与国内知名高校展开合作，不断提高产学研水平。办学成果：建校20余年，学校坚持内涵建设，稳步提高教育教学质量，为区域经济和社会发展培养了大量优秀人才。学校重视赛事活动，以赛促学，获得“互联网+全国大学生创新创业大赛”铜奖，是省内同类院校获得的最高且唯一的奖项；学校在全国大学生数学建模大赛、全国“挑战杯”大学生课外科技活动竞赛、全国大学生广告艺术大赛等各类省级、国家级学科竞赛中每年平均获奖100余项，成绩斐然。学校毕业生（创）就业率长期保持在省内本科院校前列。学校获得全省高校就业工作评估优秀单位、全省高校思想政治教育工作评估优秀高校，全省青年教师讲课比赛优秀组织单位，全省实验室管理先进团队单位等荣誉。 发展规划：弦歌不断，薪火相传。学校坚持内涵建设，稳步提高教育教学质量，为区域经济和社会发展培养了大量优秀人才。“十四五”发展期间，学校将依托国企办学的背景和优势，校准航向，坚持党的领导，坚持正确办学方向，坚持立德树人，深化产教融合和教育教学改革，组建一支高水平教学团队，建设3-5个紧密对接文化产业和区域经济发展的高水平专业群，打造一批高水准应用型实验实训基地，形成一批高规格的教育教学成果，逐步完善依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度，基本建成具有“艺术特色、省内一流、国内知名”的高水平职业本科大学，为景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区提供高质量、高水平技术技能人才保障。
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  新余学院新余市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介新余学院坐落于江西省新型工业城市——新余市。新余是国家森林城市、国家园林城市、全国绿化模范城市。1930年，毛泽东同志在新余罗坊留下光辉著作《兴国调查》。新余学院是新余市唯一一所公办普通本科院校。校园占地面积133公顷(据教育部权威发布，学校在全国2900多所高校中占地面积排名列363位，绿化面积排名285位)，建筑面积45万平方米，教学科研仪器设备总值1.3亿元；建有172个校内实验(训)室，163个校外实习实训基地；图书馆藏书163万册，电子图书137万册。网络出口总带宽24G，无线网络覆盖全校。学校是教育部新工科项目建设实施单位、教育部产教融合创新基地首批试点高校、教育部产学合作专业综合改革项目实施高校、国家大学生创新创业训练计划联合基金项目实施高校、教育部卓越创新联盟首批成员单位、国家级语言文字规范化示范校、中国应用技术大学联盟成员单位、江西省高校首届十大文明校园、江西省首批转型发展试点高校。2018年8月，学校顺利通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。在软科中国大学排名（主榜）中，我校位列506名，列2010年全国同年升本的22所高校第8名。学校现设13个二级学院，38个本科专业涵盖工学、文学、理学、医学、教育学、管理学、艺术学、经济学八大学科门类。近年来，学校建有国家级教学改革试点专业、省级卓越工程师培养计划试点专业等18个。计算机科学与技术、新能源科学与工程等专业确立为省级一流专业。学校先后主持完成国家教育科学规划项目和省级教学改革项目170项，获批省级虚拟仿真实验教学项目3项,省级教学成果奖9项，省一流本科课程6门，省级精品课程、精品资源共享课和省级精品在线开放课程20门，编写出版教材、专著200余部。学校拥有江西省材料物理与化学重点建设学科，建有江西省太阳电池新材料与应用重点实验室、江西省交邮融合农村电商物流工程研究中心、江西省首批装配式建筑产业基地（装配式建筑工程技术中心）等多个省级科研平台。学校承担省级以上科研项目300余项，教师发表核心期刊学术论文300余篇，三大索引收录论文200余篇，获得专利授权638项、科研成果奖80项。学校现有教职工838人，其中专任教师619人。聘请了以业界专家为主的外聘教师103人。学校有正高级职称教师67人，副高级职称教师139人，“双师型”教师271人；具有硕士或博士学位教师563人。学校现有全日制在校生12000人。学生参加省级以上各类竞赛共获奖2128项，其中国家级344项。学校大学生创新创业训练计划项目共立项628项，其中国家级74项。毕业生初次就业率达80%以上，连续四次被评为“全省高校就业工作评估优秀单位”，大学生创业孵化基地获批为省级创业孵化示范基地。学校大力弘扬社会主义核心价值观，打造“真人图书馆”、“沐浴经典”、“周末文化广场”、“周末时光音乐汇”和“一院一品”特色文化，成立了新余学院爱乐乐团和洞村“小溪流”留守儿童合唱团。新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持社会主义办学方向，贯彻落实党的教育方针，不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，秉承“求新、求实、求善”的校训，积极开展“打造忠诚高校、锤炼忠诚品格”活动；实施教学、科研和服务地方经济社会发展“三个计划”，努力把学校建设成为特色鲜明的高水平应用型本科院校。
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  江西师范高等专科学校鹰潭市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介江西师范高等专科学校是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设置的公办全日制普通高等专科学校。学校所在地江西省鹰潭市，是华东地区重要交通枢纽和全国优秀旅游城市，被誉为“世界铜都”“中华道都”“智慧新城”。历史沿革学校以江西师大鹰潭学院为基础创办。2001年5月经鹰潭市委常委会研究，鹰潭师范学校与鹰潭教育学院筹建处（与“江西师大鹰潭专科部”两块牌子一套人马）实质合并，成立江西师大鹰潭分院委员会。鹰潭师范学校前身为1960年创办的上清师范学校，1980年更名为鹰潭师范学校。江西师大鹰潭学院由江西师大鹰潭分院更名而来。1987年6月经省教委批复，同意举办江西师大鹰潭专科班；1988年3月经省教委批准，同意筹建鹰潭教育学院。1994年经省教委同意，江西师大鹰潭专科班更名为江西师大鹰潭专科部，2001年4月更名为江西师大鹰潭分院，2001年11月再次更名为江西师大鹰潭学院。2002年4月鹰潭职业技术学院成立后，与江西师大鹰潭学院合署办学。2015年2月，在江西师大鹰潭学院基础上设置江西师范高等专科学校。办学定位学校以培养小学、幼儿园骨干教师和技术技能型人才为基本定位，服务区域基础教育、职业教育和特色产业发展，培养适需对口人才，是江西省师资培养基地之一和江西省职业教育创新发展“优质校”。办学目标学校秉承“自强、厚德”校训，弘扬“仁、智 、信”校风，落实教育强国战略，对标对表加快推进中国特色高水平高职学校建设，努力在职业教育综合改革提质创优上“勇争先”。专业建设学校现设文学与新闻传播学院、学前教育学院、外国语学院、数学学院、经济与管理学院、护理与视光学院、物联网学院、艺术学院、体育学院、航空工程学院、教师教育部和思想政治理论教学部等12个教学单位，开设教师教育专业10个、职业教育专业24个。学前教育专业被认定为“国家骨干专业”，计算机应用技术、机电一体化、英语教育被认定为为“省级骨干专业”。建成5门省级精品在线课程，1门省级“课程思政”示范课程。小学教育专业教学资源库被认定为国家第二批职业教育专业教学资源库，计算机应用技术专业现代学徒制试点项目被认定为“省级现代学徒制试点项目”。师资队伍学校现有专任教师480余人，其中副高以上职称89人，硕士研究生以上学历学位教师262余人，在职博士5人，在读博士15人，双师型教师89人，“江西省高校教学名师”2人，“江西省高校中青年骨干教师”8人，全国优秀教师曾宪梓教育基金获得者3人，国家级高层次人才、高技能人才2人。办学条件学校占地面积1250亩，建筑面积31.6万平方米，教学科研仪器设备总值3963.09万元，馆藏纸质图书65万册。建有11个教学实训中心，200余个实验实训室。建有附属小学、附属幼儿园、早教中心等教学实践基地。学校是江西省大学生创新创业示范孵化基地、江西省普通话测试标准化建设示范基地。“工业机器人职业能力考试站”，是省内第一家、也是唯一一家双职业资格能力考试站。人才培养建校以来，共培养了6万多名毕业生，为江西经济社会发展作出积极贡献。现有全日制专科在校生11228人。近年来，毕业生就业率位居全省同类院校前列，师范专业毕业生教师资格证获证率达到90%以上，远高于全省同类院校平均通过率。近五年，学生参加职业院校技能大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模大赛等赛事，获得国家级奖项10项，获省级各类奖项200余项。科学研究近年来，我校教师主持省级以上研究课题100余项，公开发表省级以上论文700余篇，其中核心期刊发表学术论文200余篇、出版专著30多部、专利授权150余项。学校现为“江西省哲学社会科学重点研究基地”、“上海交通大学人文学院海外汉字文化研究中实践基地”。学校现有鹰潭市物联网“学科带头人”1人，教师荣获江西省科学技术进步奖二等奖1项，中国有色金属工业科学技术奖1项，江西省高校第一届体育人文社会科学优秀成果一等奖1项。办学荣誉近年来，学校先后被授予“江西省文明单位”“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”“江西省高校思想政治教育工作先进集体”“江西省高等教育学籍管理先进单位”“江西省高校后勤管理工作先进单位”“江西省高校人事管理先进单位”“江西省语言文字工作先进单位”“江西省依法治校示范校”“江西省艺术教育特色学校”等多项荣誉称号。
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  景德镇陶瓷大学景德镇市

  普通本科艺术类公办211985

  学校简介景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。学校坐落于首批国家历史文化名城——江西省景德镇市，现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积70.9万平方米，设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、艺术文博学院、科技艺术学院、马克思主义学院、法学系、体育与军事教学部等12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院，全日制在校生2万余人，其中，硕士研究生、博士研究生近2000人。 历史沿革：学校肇始于1910年由中国近代实业家、教育家张謇等人创办的中国陶业学堂（校址江西鄱阳）。1912年更名为江西省立饶州陶业学校。1915年更名为江西省立第二甲种工业学校，1916年在景德镇设立分校。1925年更名为江西省立窑业学校。1927年更名为江西省立陶业学校。1934年迁往江西九江，更名为江西省立九江陶瓷科职业学校，随后迁往江西靖安（1937年）、江西萍乡（1938年）、江西景德镇（1944年）等地办学。1948年升格为江西省立陶业专科学校，成为国内首所陶瓷高等学校。1952年全国高校院系调整，江西省立陶业专科学校撤销，在原校址、设备和部分专业教师的基础上，成立景德镇市陶瓷试验研究所（现名中国轻工业陶瓷研究所）。1958年经江西省人民委员会批准，在景德镇陶瓷美术技艺学校、景德镇陶瓷工人技术学校、江西工业技术学校矽酸盐专业的基础上，成立本科建制的景德镇陶瓷学院，在中国陶瓷高等教育史上翻开了崭新的一页。1975年经国务院批准，成为原轻工业部直属高校。1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。1999年中国轻工业陶瓷研究所并入学校。1984年获批成为硕士学位授予单位，2013年获批成为博士学位授予单位。2016年更名为景德镇陶瓷大学。在办学实践中，学校九易校名、四迁校址、四度中断，历经艰辛，颠沛流离，然初心不移，血脉贯通，文脉相承，弦歌不辍，始终根植于陶瓷行业这片沃土，经过一代又一代陶大人的努力奋斗，形成了自己的优良传统和独特的精神文化品格，即：“养成明白学理、精进技术人才，以改良陶业”的办学宗旨，“培养为陶瓷业服务的尖兵”的人才培养目标，“脑手并用、科艺结合、专攻深究”的人才培养理念，“诚朴恕毅”的校训，“勉知力行”的校风和“发扬国粹、利民裕国”的精神。学科专业：学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与智能制造、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群。学校设有“设计学”“材料科学与工程”“科学技术史”等3个一级学科博士点、“管理科学与工程”“机械工程”等13个一级学科硕士点及“文物与博物馆”“翻译”等8个专业学位硕士点，其中，“陶瓷设计与美术”学科为省“十四五”高峰优势学科，“材料科学与工程”学科为省“十四五”潜力发展学科。在全国第四轮学科评估结果中，“设计学”“美术学”学科均为“B+”（全国第10位、江西第1位），“材料科学与工程”学科为“C+”（全国第69位、江西第2位）。学校现有本科专业59个，涵盖工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等学科门类，精心培养从陶瓷材料、设计、制造到管理全产业链的高级专门人才，其中，国家级一流本科专业建设点9个、省级一流本科专业建设点17个、国家级特色专业3个、国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个、国家级专业综合改革试点项目1项、教育部产学合作专业综合改革项目1项。师资队伍：学校遵循高校教师职业特点和发展规律，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，汇聚了一批享誉海内外的陶瓷艺术家、雕塑家和陶瓷工程专家、学者。学校现有专任教师946人，具有副高以上职称人员517人，其中，国家有突出贡献中青年专家2人、国务院学位委员会学科评议组专家1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选4人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人、省级人选41人，享受国务院政府特殊津贴专家26人、省政府特殊津贴专家10人，“井冈学者”特聘教授3人、“赣鄱英才555工程”人选11人，中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师25人，以及教育部教学指导委员会委员、省突出贡献人才、省中青年文化名家、省“双千计划”人选等省级以上高层次人才200余人次。教育教学：学校以培养知识与技能、理论与实践、工程与艺术相结合的高级专门人才为己任，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系，被教育部本科教学工作审核评估专家组誉为“是一所可以在全国行业高校起引领和示范作用的高校”。学校拥有博士后流动工作站1个，国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级工程实践教育中心4个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、国家级创业孵化示范基地1个、国家级大学生实践教育基地1个、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个。近 年来，学校先后获得国家级教学团队1个、国家级一流本科课程1门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品教材1部、国家级规划教材2部及省级一流本科课程12门，荣获省级教学成果一等奖5项、二等奖15项。2018年，学校再次荣获国家级教学成果二等奖，进一步彰显了学校的教育教学成果和人才培养特色。人才培养：学校坚持以立德树人为根本，坚守为党育人、为国育才，不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，着力构建有特色、高水平人才培养体系。近年来，学生在各类课外科技创新竞赛活动中屡获佳绩，荣获各类国家级、省级奖项600余项，其中，“红色走读”成果荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“红色专项”活动特等奖（全国25项，江西2项）和“最具感染力”作品。学校全面深化人才培养模式改革，形成了“创意、创新、创业‘三创合一’、学业、专业、就业、职业、创业‘五位一体’的人才培养模式，毕业生自主创业率连续多年位居全省高校前列，就业创业工作案例入选教育部公布的全国普通高校毕业生就业创业工作100个典型案例（江西省唯一）。学校每年的毕业生5000余人，与陶瓷类专业相关的有一半之多，35%以上选择在本省就业创业，30%左右选择在陶瓷行业就业创业，为推动地方经济社会发展和陶瓷行业发展提供了强有力的人才支撑。科学研究：学校长期致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究，拥有国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心（江西省首个）、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等国家级科技创新平台2个，国家陶瓷产品质量监督检验中心等省部级科技创新平台38个，中国陶瓷硅酸盐学会陶瓷分会等一批国家级专业协会和机构常驻学校，形成了全方位服务并引领陶瓷行业发展的完整科技支撑体系。近年来，学校先后承担国家级科研项目200余项、省部级科研项目1000多项，大部分是围绕传统陶瓷、高技术陶瓷产业领域的关键技术、共性技术进行攻关，创造了一批具有自主知识产权的新技术、新成果，并先后荣获省部级科技奖励89项，其中，江西省科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，江西省自然科学二等奖2项、三等奖3项，江西省技术发明三等奖1项等。学校主办的全国中文核心期刊《中国陶瓷》《陶瓷学报》及《中国陶瓷工业》，享誉国内外陶瓷业界。社会服务：学校立足服务地方经济社会发展和陶瓷行业科技进步，与全国各大产瓷区、地方政府、企业、科研院所建立长期战略合作关系，全面开展科研攻关、成果转化、战略咨询等社会服务工作，一大批科研成果成功转化为生产力，产生了较大的经济效益和广泛的社会效益，其中，环境友好型陶瓷透水砖项目打破国外技术垄断，为国家建设海绵城市提供材料支撑；新型瓷石矿应用技术达到国际领先水平，化解了景德镇陶瓷原料资源枯竭难题。近年来，学校先后，获批成为科技部科技服务业行业试点单位、具备可移动修复资质高校（江西省首个），世界知识产权组织技术与创新支持中心（TISC）成功落户学校（江西省首个）。中国陶瓷发展研究院成为江西新型智库，国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心入选2021江西省技术转移服务机构TOP10。文化艺术：在继承传统陶瓷技艺的基础上，学校汲取中国传统艺术和西方美学之精华，注重材质、工艺、造型和装饰等方面的创新，开创和发展了“现代民间青花”“陶瓷综合装饰”“现代瓷画艺术”“意象雕塑”等艺术表现新形式，推动中国现代陶瓷艺术个性化、多元化、国际化发展。学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今，承担完成“7501”毛主席用瓷、人民大会堂用瓷等具有重大历史意义的纪念瓷设计创作任务，300余件作品被国内外著名博物馆、美术馆收藏，200余件作品在全国美展等重大评比中获奖，创作了大量具有划时代意义的民族瑰宝。近年来，中国非物质文化遗产保护协会陶瓷分会、中国文化艺术促进会陶瓷分会、中国质量认证中心陶瓷艺术品鉴证委员会、中国古陶瓷学会教育中心纷纷落户学校，成功举办景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区发展高峰论坛、“china·中国”陶瓷艺术设计大赛、陶瓷与文化高峰论坛等高端学术活动，正式出版《与世界对话—陶瓷英语口语教程》等陶瓷外语系列教材。学校在《中国创新人才指数2021（高校）》报告中的大国工匠人才指标上高居榜首，在高级工艺技师类人才培养及以文化创新推动创新发展等方面的贡献获得高度赞誉。国际交流：学校充分发挥独特的学科专业优势，自觉担当起中华民族传统文化的传播使者，先后代表国家在法国卢浮宫、希腊亚洲博物馆、法国大皇宫、纽约联合国总部等重要场所举办高水平的师生陶瓷艺术作品展，将博大精深的中华陶瓷文化和陶瓷艺术传播到世界各地。近年来，学校全面深化与世界各地在陶瓷教育领域的互鉴互容互通，作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，与景德镇市人民政府、中国对外文化集团、国际陶艺学会共同打造了“景德镇国际陶瓷艺术双年展” 对外文化交流新平台，主办陶瓷工程、陶瓷艺术、陶瓷文化、陶瓷教育类国际学术研讨会（论坛）20余场次。学校成功获批教育部智能制造领域中外人文交流培养基地，入选中欧人文艺术教育联盟理事单位，与美国、英国、韩国等国家或地区30多所高校建立校际友好合作关系，互派教师讲学、互派学生修学访问、联合培养人才，先后培养了来自各大洲近60个国家的3000余名留学生。办学声誉：学校作为一所办学历史悠久、行业背景深厚、学科特色鲜明的大学，主动顺应国家经济社会发展和时代发展需要，充分发挥千年瓷都—景德镇基地办学优势，先后为社会培养了10万余名具有“专业基础厚、品质素质高、实践能力强”的创新型、复合型、应用型高级专门人才。在中国陶瓷界，学校被誉为“陶瓷黄埔”——在全国各大产瓷区，到处都有学校的毕业生，并造就了一大批知名企业家、科技领军人物，创造了科达、箭牌、金意陶、简一、欧神诺、道氏等一大批中国著名品牌，为中国陶瓷产业创新发展撑起了一片蓝天。在中国艺术界，学校享有“陶院现象”美誉——20世纪80年代以来，学校培养的艺术类毕业生人才辈出、成果显著，一大批已成为我国艺术领域的领军人物和重点美术院校、科研院所的学科带头人，为中国当代文化艺术繁荣发展落下了浓墨重彩的一笔。百年追梦，砥砺前行。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“陶瓷大学服务陶瓷”，积极融入国家“一带一路”倡议、江西内陆开放型经济试验区、景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，全力聚焦一流学科专业建设，全面实施“五大高地”战略行动，朝着建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学迈进！