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  定西师范高等专科学校定西市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介定西校区的前身是1979年建校的定西教育学院，2003年经教育部、省政府批准成立定西师范高等专科学校，2013年3月合并了国家级重点中专定西市卫生学校。2014年5月省政府决定将定西师专并入甘肃中医药大学，设立了甘肃中医药大学定西校区。定西校区现占地面积763.3亩（含校区使用面积229.1亩，原卫校面积90.7亩，后山绿化面积443.5亩）。校舍面积14万平方米，资产总值2.4亿元（不含土地值）。校区建有实验实训中心5个，实验实训室85个，实验实训场所总建筑面积20966.65平方米，教学实验仪器设备2993台，总值3827万元。建立校外实习实训基地70个，其中实习就业一体化基地5个、示范性基地3个。校区现有本科专业2个，专科专业总数52个，省级特色专业3个，校级特色专业4个。目前，定西师专名下招生专业27个（其中师范类8个，医药类8个，普通高职类11个），甘肃中医药大学专科招生专业11个。各专业在校生总数7925人（含校本部专科生1673人）。校区现有教职工总数为439人，有专任教师408人，其中正高职称13人，副高职称160人，中级职称194人，初级职称41人；博士学位教师3人，硕士学位教师112人，外籍教师1人。校区设有综合办公室、党群办公室、教学科研办公室、学生工作办公室、后勤财务办公室等5个党政管理服务机构；有医学教学部、药学教学部、人文教学部、理科教学部、学前教育与体艺教学部等5个教学部；成立了机关党总支、离退休党总支及各教学部党总支等7个党总支。校区设有全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、普通话等级测试站、定西市国家职业技能鉴定所和定西市继续教育基地，是中小学幼儿园教师国家级培训计划（简称“国培计划”）和甘肃省乡村医生培训项目的实施单位，与美国塞奇学院、首都师范大学、金华职业技术学院、兰州南特数码科技股份有限公司、甘肃天士力中天药业有限责任公司等建立了合作办学关系。作为中医药大学“一校四区”发展战略中的重要组成部分，近年来，甘肃中医药大学定西校区积极优化专业结构，大力发展医药类新专业，不断加强实验实训建设，进一步推进内涵建设，已经实现了转型、升级的目标。目前，校区逐步形成以医药类、师范类、高职类为主体，多学科协调发展的应用型人才培养基地，为服务地方经济产业和文化产业发展发挥着应有的作用。
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  甘肃机电职业技术学院天水市秦州区

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、素有“陇上小江南”之称的甘肃省天水市，是一所以机电类专业为特色，工科类、商务类和管理类协调发展的普通高等职业院校。1973年，伴随着国家“三线”建设的战略需要，学校在西北重要工业城市——天水成立。2009年，经甘肃省人民政府批准，学校改制为甘肃机电职业技术学院，升格为全日制普通高等职业院校。2011年，经甘肃省人民政府批准，成立甘肃装备制造业技师学院，与甘肃机电职业技术学院实行“一套班子、两块牌子”的管理运行体制。经过多年的努力，学校现已形成“以高职教育为主体、技师教育为支撑、本科教育为延伸”的多元化办学格局，培养从中职到高职、技工到技师的多层次高素质技术技能人才。学校坚持围绕机电特色和优势，为装备制造业培养技术技能人才的办学定位不动摇。根据近年来职业教育发展面临的机遇和挑战，学校提出“知能合一、敢为人先”的办学理念，明确了有特色、高水平的办学目标，通过不断加强内涵建设，深化产教融合、校企合作，旨在打造符合经济社会发展需求、具有鲜明行业特色的高等职业院校，努力将学校建设成为“立足甘肃、面向全国、服务装备制造业”的人才培养基地、校企合作及产学研结合的创新基地和区域装备制造业企业在职员工教育培训基地。学校占地面积669亩，建筑面积29.01万平方米，拥有教学科研仪器设备总值1.059亿元，生均教学科研仪器设备值1.05万元。现有全日制普通高职在校学生11298人、技师学院在校生1184人、成人本专科学生492人。学校通过引进与培养并举的方式着力打造“双师型”师资队伍，现拥有各类专兼职教师643人，其中教授、副教授102人，“双师型”教师226人。学校实行校院（部）两级管理体制，下设12个二级教学单位，先后建成“华天产业学院”“天水锻压产业学院”“奥迪学院”“‘66’创意产业学院”等4个产教融合现代产业学院；2021年，学校首批入盟“甘肃中德学院”，并入选“丝绸之路产教融合育人联盟”副理事长单位和“瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地”首批培育建设单位；2022年，学校成功入选“中德先进职业教育合作项目”首批试点院校。学校致力于培养德智体美劳全面发展，专业知识精、动手能力强、综合素质高的技术技能型人才，坚持“车间就是课堂”、“动手也是学习”的教学理念，建有国家级实训基地3个，陇东南共享型实训基地1个，其中数控技术生产性实训基地被列为国家级生产性实训基地；建有各类专业实训实验室60余个，其中智能制造虚拟仿真实训基地入选“教育部职业教育示范性培育单位”，3D打印体验中心、逆向工程中心、数控多轴加工仿真、工业机器人等15个实训实验室在全省居于领先地位；先后牵头组建甘肃省机电职教集团、甘肃省智能制造职教集团、机械行业智能装备制造（西北）职教集团和天水市装备制造职教集团。2021年，甘肃省智能制造职教集团成功入选“全国第二批示范性职教集团（联盟）培育单位”。学校现有智能加工技术、智能控制技术、电工电器技术、车辆应用与服务、信息技术服务、制造供应链管理等6大专业群，开设高职专业40个，其中模具设计与制造专业成功入选国家级骨干专业；电气自动化专业群成功入选“甘肃省高水平高等职业学校和专业群建设计划”；电气自动化技术、机电一体化专业被确定为省级骨干专业。近年来，学校充分发挥专业优势和特色，申报并认定了1个国家级技能大师工作室、1个国家级职业教育教师教学创新团队、1个省级职业教育教师教学创新团队和4个省级名师工作室；获得国家级职业教育教学成果奖1项、省级职业教育教学成果奖4项和厅级教育教学成果奖3项。学校坚持紧盯地方支柱产业和高新技术产业发展方向，着力建设以区域经济社会发展需求为导向的科学研究和社会服务体系。2019年，学校牵头组建的“甘肃省3D打印应用技术协同创新中心”成功入选国家级协同创新中心；“人工智能应用技术协同创新中心”成功入选为省级协同创新中心。近年来，学校在科研成果上不断取得新进展和新突破，累计立项厅级及以上科研项目60项，先后与数十家省内外大中型企业、科研院所建立了科技创新协作关系，并牵头成立了天水协同科技创新研究院。学校坚持“以赛促教、以赛促学”，近年来，有数百名师生在国家、省、市各类技能大赛中屡创佳绩。优良的办学条件和鲜明的教学特色为学生顺利就业提供了有力保障。目前，学校与全国20多个省市的300多家用人单位签订了定向就业协议，也与华天科技、长城电工等国内行业知名企业签订现代学徒制试点培养协议，毕业生深受用人单位欢迎，2020届和2021届毕业生对母校的整体满意度连续两年突破90%，人才培养质量享有良好社会声誉，学校被教育部列为“全国高校毕业生就业能力培训基地”。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“ 国家级高技能人才培训基地”“全国数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培训基地”“全国民族团结进步创建活动示范单位”“甘肃省优质高等职业院校”“省级文明校园”“全省就业先进工作单位”等荣誉称号。今后，学校将始终秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训和“自力更生、顽强拼搏、勇于创新、敢为人先”的精神，积极投身新时代职业教育改革，坚持走内涵发展、特色立校之路，促进规模、结构、质量、效益协调发展，创新人才培养模式，提高人才培养质量，提升社会服务水平，为全力打造“技能甘肃”、不断开创富民兴陇新局面作出新的更大贡献。
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  兰州城市学院兰州市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介兰州城市学院是2006年2月经教育部批准设置的一所省属全日制普通本科院校。学校位于甘肃省会兰州市，有全日制在校生14300人。【历史沿革】学校前身是始建于1958年6月的兰州师范高等专科学校和新西兰友人路易·艾黎于1942年5月创办的培黎石油学校。2007年8月，经甘肃省政府批准，甘肃省幼儿师范学校整体并入学校。【校舍资源】学校现有校本部、培黎校区、东校区三个校区，占地面积50.54万平方米，校舍建筑面积44.97万平方米。固定资产总值7.44亿元，其中教学科研仪器设备值1.9亿元。馆藏纸质文献124.41万册，电子图书100万册，电子资源数据库24个。【师资队伍】学校现有教职工1161人，其中教授120人、副教授338人、博士179人、硕士608人。拥有教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选2人、全国优秀教师2人、全国师德标兵1人、全国高校优秀辅导员1人、甘肃省领军人才6人、甘肃省飞天学者1人、甘肃省“333”“555”人才工程5人、甘肃省优秀专家3人、甘肃省“园丁奖”获得者11人、甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才5人、省级教学名师6人、省级创新创业教学名师3人。【学科专业】 学校设有18个二级学院和甘肃省城市发展研究院、甘肃文化翻译中心、路易·艾黎研究中心等23个研究院（所）。现有本科专业55个，涵盖工学、理学、经济学、管理学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学9个学科门类，形成了服务城市类、教师教育类、工程技术类三大专业集群。拥有全国高校中华优秀传统文化传承基地1个、教育部“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点专业1个、教育部本科专业课程教学试点项目1个、省级一流本科专业建设点13个、省级特色专业8个、省级重点学科5个、省级工程研究中心2个，高校省级重点实验室2个、高校省级人文社会科学重点研究基地3个、高校省级新型智库1个。【人才培养】学校秉承路易·艾黎先生倡导的“手脑并用、创造分析”的校训，致力于应用型人才的培养，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的校风，“学高为师、身正为范”的教风和“乐学善思、学以致用”的学风。培养的毕业生以勤奋踏实、积极上进的作风，扎实的专业基础知识，良好的专业基本能力，高度的社会责任感和敬业精神，得到了社会各方面的普遍认可。【合作交流】学校坚持开放合作办学理念，积极推进校企校地校际校所合作和国（境）外交流，先后与政府、高校、科研院所及企事业单位共建实习实训基地233个；与塞浦路斯欧洲大学、美国佐治亚西南州立大学、俄罗斯奔萨国立大学、法国欧亚高等管理学院、新西兰ARA坎特伯雷理工学院等10余所国外高校建立国际教育合作关系，与台湾昆山科技大学、台北城市科技大学、华东师范大学等数十家境外及国内高校建立了联合培养合作关系,2015年学校加入了“一带一路”高校联盟；与省内7所高校建立了教师教育联盟，与全国12所石油高校建立了行业战略联盟。2015年成为甘肃省首批应用技术大学试点高校，2016年成为中国校企协同产学研创新联盟的理事单位，2017年被教育部列为华东师范大学对口支援学校，2018年被列为硕士学位授予立项建设单位，2020年与兰州市安宁区人民政府签订校地战略合作协议，2020年与天津城建大学签订结对帮扶战略合作协议。【所获荣誉】学校先后荣获全国文明单位、全国精神文明建设工作先进单位、全国大学生社会实践先进单位、全国大学生心理健康教育先进单位、全国红十字模范单位、首届甘肃省“文明校园”、甘肃省先进基层党组织、甘肃省思想政治工作先进集体、甘肃省人才工作先进单位、第三批甘肃省引进国外智力成果示范单位、甘肃省红色基因传承示范校、平安甘肃建设优秀单位等多项省级以上荣誉称号。学校以建设城市特色鲜明高水平应用型大学为目标，坚持城市类、应用型、地方性办学定位，确立做大“城市”、做优“教育”、做强“工科”的办学思路，服务城市发展，对接地方经济，努力把学校建成区域应用型人才培养培训基地、城市规划与建设咨询智库、工程技术研发与应用中心、地方文化传承与创新平台。
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  兰州工商学院兰州市榆中县

  普通本科财经类民办211985

  学校简介【基本概况】兰州工商学院创建于2000年3月，是省管民办普通本科学校。学校现有全日制在校本科生12716人，教师780人。设有经济学院、财政金融学院、法学院、外语学院、土木工程学院、信息工程学院、工商管理学院、会计学院、艺术学院、马克思主义学院等10个学院，大学数学教学部、大学体育教学部2个教学部及甘肃省经济管理实验教学示范中心1个。有甘肃省高校区域循环经济重点实验室1个、省级众创空间1个、甘肃高校大学生礼仪素养提升平台1个。现有6个学科门类，本科专业29个，形成了以经济学、管理学为主，经、管、文、法、工、艺术多学科相互支撑、协调发展的专业结构。【办学条件】学校本部位于兰州市和平开发区，校园占地1320.22亩（两个校区）。学校拥有现代化的教学楼群、实验楼、图书馆、学术报告厅、体育馆、学生公寓等，校舍总建筑面积26万平方米。有大商科综合仿真实训中心、土木综合实验中心、经济管理专业实验室等实验（实训）室47个，校外实习基地120个。图书馆馆藏纸质图书113万册，电子图书44万册。校园绿树成荫，百花争艳，环境幽雅，是莘莘学子立身、立志、立学的理想园地。【就业深造】学校严格落实党中央、国务院关于做好“六稳”工作、落实“六保”任务的部署要求，确立了“以就业为导向”的工作目标，不断强化应用型人才培养，全面夯实就业“一把手”主体责任，建立董事会领导主抓、校院联动的就业工作机制。2020年以来，校领导多次带队赴长三角、京津冀及西安、成都等区域开发就业岗位、拓宽就业市场，吸引和邀请世界500强及优质大型企业来我校选聘人才，促进学生高质量充分就业。2021年我校毕业生初次毕业去向落实率位于全省本科高校前列，也得到了教育厅全省通报表扬。学校大力鼓励和支持学生考研深造，在学校“一个办法、两个保障、三项计划”考研推进方案的指导下和全校师生的努力下，136名学生成功考取2021年硕士研究生，其中14人被双一流院校录取。【教学改革】学校不断推进本科教学质量工程与教学改革工程建设，努力提高人才培养能力和人才培养质量。近三年来，学校获批金融学、财政学、计算机科学与技术等三个省级一流专业建设点，获批立项省级教学成果培育项目、创新创业教改项目、课程思政教改项目等20余项，商科综合仿真实训教学团队被评为省级教学团队，模拟企业运营管理创新创业课程教学团队被评为省级创新创业教学团队，3名教师获甘肃省高校青年教师成才奖。2020年获批省级一流课程2门；2021年获省级教学成果二等奖1项，是省属民办高校中唯一获奖院校。【教授治学】学校特聘请一批知名高校教授、专家学者担任各学科教学总监，成立了学校教学督导委员会，通过教授、专家的督教、督学和青年教师指导，为学校教学和水平的提升提供了有力保障，促进了教学规范化建设和教学质量的提高。【科学研究】近三年来，学校承担省、市厅级项目98项，校级项目及重点实验室开放基金项目44项，教师共发表CNKI检索论文299篇，实用新型专利及外观专利45项，计算机软著23项；出版专著4部，主编或参编教材6部，教师成果获奖（荣誉称号）31项。学校“陇桥大讲堂”邀请海内外专家学者来校讲学，让青年学子零距离聆听科学前沿报告、感受大师风采。【合作交流】学校注重联合培养与合作办学，与国内外多所高校建立了合作关系，每年选派优秀学生赴合作院校进行学习交流。2015年以来我校先后与广东财经大学、广东金融学院、重庆工商大学签订了“2+1+1”联合办学协议；与马来西亚UCSI大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国国际科技大学（ITU）、美国福特海斯州立大学、新西兰商学院、新西兰林肯大学、波兰维斯瓦大学等国外高校建立了合作关系，签署了合作备忘录，在学生交流、本升硕项目、教师互访、学术交流等领域开展合作。我校已有200余人参与了国内外校际间交流生项目，另有10人通过“本硕直通车”项目顺利赴国外合作高校攻读硕士。【创新创业】近三年来，共获学科竞赛和创新创业大赛国家级奖励35项，省级奖励453项，其中，全国大学生数学建模竞赛获得国家一、二等奖多项，特别是在2019年全国大学生数学建模竞赛获国家一等奖1项（甘肃省仅两项）；在2021年获批7项国家级大学生创新创业训练计划项目；在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区获银奖3项，铜奖4项；在第十一届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛甘肃省赛获一等奖1项，二等奖3项；在第十三届“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛甘肃省赛获一等奖1项，二等奖4项，三等奖13项；2018年学校众创空间被甘肃省科学技术厅评定为“良好”等级。【校园文化】学校校园文体活动丰富多彩，独具特色。“陇桥杯”校园大观辩论赛、“陇桥杯”篮球赛、足球赛，读书文化节、“一二•九”大合唱等已成为学院的品牌文化活动。在第十二届金城大专辩论赛中，学校大学生辩论队勇夺冠军。【学生管理】学校以学生为中心，实施辅导员谈话诫勉、辅导员深入学生公寓开展工作、学生学业预警等制度，注重对学生的行为习惯养成教育、劳动教育和日常行为规范教育，现已形成了比较成熟的学生管理服务体系。【奖助学金】学校现有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款奖补专项资金、学校奖学金、校长奖学金、国家生源地助学贷款等各类奖助金项目，每年发放各类奖助学金总计约1300余万元，使学生困有所助，优有所奖。【成果荣誉】发展至今，学校取得了一些标志性发展成果：2012年获批成为学士学位授予单位；被甘肃省民政厅评为5A级省属社会组织；学生食堂被甘肃省教育厅、省食药监局评为甘肃省食品安全示范学校食堂、甘肃省高等学校示范性标准化学生食堂等荣誉称号；2015年被中共甘肃省委、甘肃省人民政府命名为“省级文明单位”。在校友会2021全国400所民办大学（含独立学院）排名中，我校排名第10位，西北地区排名第3位，全国财经类民办大学排名第7位，被评价为最高级——6星级中国顶尖民办大学。【办学思路】学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，为党育人，为国育才。以质量为生命线，坚持“依法治校、规范办学、科学管理、教授治学”，努力办成综合实力强、特色鲜明、同类院校中具有较大影响力的民办本科高校，为甘肃乃至西部地区的经济社会发展提供人才支撑和智力支撑。
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  甘肃政法大学兰州市安宁区

  普通本科政法类公办211985

  学校简介【办学历史】甘肃政法大学是甘肃省省属的唯一一所政法类普通本科院校，是全国最早建立的省属本科政法院校，前身是1956年创建的甘肃省政法干部学校，1984年正式成立甘肃政法学院，开办普通高等教育。学校2006年取得硕士学位授予单位资格，2007年开办硕士研究生教育，2017年开办国际生教育，同年被确定为甘肃省博士学位授予立项建设单位，是国家首批卓越法律人才教育培养基地院校、全国第二批高校实践育人创新创业教育基地和全国政法院校“立格联盟”成员。2019年6月，更名为甘肃政法大学。【机构设置】学校设有15个学院，建有省部、厅局批准设立的研究基地13个，独立设置的在编科研机构5个，校级非在编科研机构61个，省级科研创新团队4个，校级科研创新团队5个，各类智库团队5个。省级实验教学示范中心5个、省级教学团队8个。【办学条件】学校现有兰州市安宁西路校区、兰州市安宁万新路校区、兰州新区校区3个校区。校园占地面积1066.59亩，校舍建筑面积40.06万平方米，教学科研行政用房面积15.57万平方米，教学科研仪器设备总值8322.83万元，现有纸质图书143.14万册、电子图书98.83万册，建有现代计算机网络服务系统，建有专业教学本科实验室65个，校内外实习、实训基地195个，能够满足办学需要。【人才培养】自建校以来，已累计为社会培养各级各类人才7万余人，涌现出一大批先进典型。目前，学校现有全日制在校生12608人，其中本科生10902人，硕士研究生1567人。2016年以来获得省级教学成果奖11项，近两年获批省级教学成果培育项目19项。【师资队伍】学校拥有一支学科专业相适应的高素质师资队伍，具有高级职称教师占比达60.1%，具有博士学位和硕士学位获得者占比达91.5%。享受国务院特殊津贴专家3人，全国优秀教师2人，中宣部宣传思想文化青年英才1人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人，教育部高等学校教学指导委员会委员4人，甘肃省领军人才5人，甘肃省优秀专家3人，甘肃省“飞天学者”15人，甘肃省“555”创新人才13人，“甘肃省园丁奖”11人，省级教学名师9人，甘肃省创新创业教学名师2人，甘肃省外国专家“敦煌奖”1人，陇原师德先进个人1人。甘肃省宣传文化系统“四个一批”人才3人，甘肃省优秀青年文化人才2人，甘肃省高校青年教师成才奖33人。【学科专业】学校现有37个本科专业，涵盖了法学、管理学、工学、文学、经济学、艺术学等六大学科门类。有法学、信息安全2个国家级一流本科专业建设点，公共管理、工商管理等9个省级一流专业建设点。同时建有3个省级一流学科，其中法学学科为甘肃省优势学科，证据科学、工商管理等2个学科为甘肃省特色学科，另建有8个省级重点学科。有法学、工商管理、网络空间安全3个一级学科硕士学位授权点，19个二级学科硕士学位授权点，9个专业硕士学位授权点。【科学研究】学校具有较强的科学研究能力，近五年科研成果获省部级以上奖励27项，其中国家民委优秀社科成果奖1项，甘肃省哲学社会科学优秀成果一等奖4项、二等奖4项。2017年-2021年学校承担省部级以上科研项目119项，其中国家社科基金和自然基金项目33项。主办《甘肃政法大学学报》《西部法学评论》2份专业学术期刊，其中《甘肃政法大学学报》入选CSSCI扩展版来源期刊、北大中文核心期刊。【国内国际合作】学校积极开展对外交流与合作，先后与英国胡弗汉顿大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国佛蒙特法学院、俄罗斯圣彼得堡大学、吉尔吉斯斯坦比什凯克人文大学、哈萨克斯坦法律大学、新加坡南洋理工大学等国外高校及吉林大学、青岛大学等国内高校建立了合作交流关系。加入了亚洲法庭科学学会，作为成员单位发起上海合作组织法律大学联盟。2017年10月，经教育部决定，由中国政法大学对口支援我校。【智库建设与社会服务】学校积极发挥学科和专业优势，主动服务法治建设和地方经济社会发展。一是主动为全面依法治国和国家治疆治藏治边方略的实施提供有力的实用人才支撑；二是发挥人文社科研究基地的智库作用，为党委和政府决策提供智力支持；三是开展国别法治比较研究，积极服务“丝绸之路经济带”建设；四是发挥证据科学研究与应用重点实验室、司法鉴定中心、犯罪心理测试中心等科研服务平台功能，推进科研成果的转化和应用，为公正司法提供科技服务。【办学定位】办学类型定位：高水平政法大学。办学层次定位：以本科教育为主体，加强硕士研究生教育，开办博士研究生教育。学科专业发展定位：打造法学高峰学科，强化证据科学、工商管理、网络空间安全特色学科，大力发展公共管理、国家安全学科，着力提升马克思主义理论、中国语言文学、新闻传播学等学科实力，推进学科交叉融合发展。加强一流本科专业建设，整体推进学校专业水平，加强“新文科”“新工科”建设，推动文科专业之间、文科与理工科专业交叉融合发展。人才培养目标定位：坚持为党育人，为国育才，构建“五育并举”育人体系，培养具有远大抱负、社会责任感、创新精神和实践能力，崇尚法治的高素质专门人才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。服务面向定位：立足甘肃，面向全国，辐射“丝绸之路经济带”沿线国家，充分发挥学校学科优势，主动对接国家重大战略需求，积极服务区域经济社会发展和法治建设。发展目标定位：西部一流，国内有重要影响，“丝绸之路经济带”沿线国家有较高知名度的高水平政法大学。