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  江西新能源科技职业学院新余市渝水区

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介江西新能源科技职业学院创办于1995年，是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市，校园占地面积800余亩，校舍建筑面积16.65万平方米，馆藏图书59万册，电子图书50万册。学校现有10个二级学院（部）：光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文教育学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生10000余人。学校现有专业35个，已经形成了以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势，以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、护理、学前教育等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。“光伏工程技术”、“新能源汽车技术”2个专业被江西省教育厅评定为省级骨干专业。学校坚持专家治学、人才强校战略，坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念，引进高学历高职称双师型人才队伍。建校27年来，学校造就了一支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工543人，其中专任教师387人，教师中有教授20人，副教授74人，有博士39人，硕士108人，兼职教师70人，学校“双师型”教师占比65％。有2名省级教学名师，3个省级优秀教学团队：“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、“建筑装饰室内设计教学团队”，3个市级工匠大师工作室团队：顾吉仁大师工作室（智能制造方向）、张学焕大师工作室（新能源风光互补方向）、杨永新大师工作室（数控加工技术）。学校设有职业技能培训中心、国家职业技能鉴定所，建立了太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏工程技术、新能源汽车、电子与信息技术、护理实训中心 、学前教育实训中心、建筑与工业设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、计算机辅助设计、空乘模拟机舱、经济管理综合实训13个实验实训教学基地，建成5个江西省高校特色实验（实训）教学示范中心。建成了光伏发电系统、光伏电站系统、风光互补发电系统、电工电子技术、空调制冷技术、PLC可编程技术、数控维修技术、光伏材料实验、金属材料实验、风力发电整流逆变实验等8个仿真实训室，45个实验、实训室，105个校外实习实训基地。金工实训、数控实训、电焊实训、汽车及发动机维修实训、太阳能光伏组件生产实训、锂电池生产实训等6个实训车间。学校坚持“立德树人、知行合一、产教融合、特色发展”的办学理念，秉承“科学、务实、厚德、创新”的校训，以提高高技能人才培养质量为生命线，以加强师资队伍建设、专业学科建设和强化实践技能培养为质量工程内涵，以党的建设和党政工团齐抓共管的全方位覆盖全员参与的学生思想政治工作、校园文化建设为育人保障，使学校教学、科研、学生管理和党建工作始终跻身于全省同类学校前列。鲜明的办学特色，优良的人才培养质量，畅通的毕业生就业渠道，使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”被江西省民政厅授予“中国社会组织评估等级5A级”、“江西省第二届民族团结进步示范单位”等系列荣誉称号，荣登“回响中国”教育年度总评榜2017年度“品牌实力高校”、2018年度“全国创就业典范高校”2019年凤凰卫视集团授予“全国创新型优秀高职院校”。2020年新余市扶贫开发领导小组办公室授予“脱贫攻坚公益活动优秀组织奖”。2020年回响中国腾讯教育年度盛典授予“2020年度全国创业就业/思政建设典范高校”，参加中华苏维埃代表大会制度史专题网络竞赛中表现突出，获得优秀组织奖。《共育民族团结爱心石榴籽----王妈妈爱心工作室》荣获2021年全省高校统战“共识”品牌。
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  赣南卫生健康职业学院赣州市

  专科（高职）医药类公办211985

  学校简介 赣南卫生健康职业学院创建于2016年，位于赣州蓉江新区高校园区，是一所市属公办全日制高职院校。学院积淀了赣州卫生学校四十多年的办学基础，坚持厚德精业、立德树人，积极培养立足本地、辐射赣粤闽湘，面向基层、服务地方的卫生健康人才，被誉为红土地上“白衣天使的摇篮”。 学院环境优美，文化浓厚。占地面积840亩的校园，奇石秀湖，绿色生态，有“千樟之校、万桂之园”的美称，妙心湖、怡心湖、慧心湖座落其中。现有建筑总面积22万㎡，包括教学楼、实验楼、图书馆、学生食堂、学生宿舍、学生服务中心和校医院及其它附属设施，图书馆藏书52万册，拥有与人才培养相适应的教育教学实训、实验设施、实习基地。医学名人园、药用植物园、读书亭、丰富多彩的团学活动等引领校园文化文明向上，人文环境和谐安宁。 学院砥砺前行，蓬勃发展。现设有护理系、药学系、医学技术系、临床医学系、医学基础部、思政部（人文社科部）等6个专业系部，开设临床医学、口腔医学、中医学、预防医学、护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、医学美容技术、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药品生产技术、中医康复技术、卫生检验与检疫技术和言语听觉康复技术等17个高职专业，同时，与上海交通大学医学院网络学院、南昌大学医学院、江西中医药大学继续教育学院等联合办学，举办网络远程学历教育、成人高等教育及自学考试助考、技能证书考试培训；现在校全日制学生1万余人。积极服务地方经济社会发展，探索“产教融合、校企合作”办学模式，深入推进人才培养模式改革，牵头组建了赣州卫生职业教育集团，与赣州市人民医院等市直医疗单位均合作举办“定向班”，并以“订单班”、“冠名班”、“厂中校”等形式，与青峰医药集团有限公司、香港五色石集团有限公司、深圳金悠然科技有限公司等医药健康企业开展深入合作；国家残联、教育部将学院列为“全国职业院校残疾人康复人才培养改革试点单位”，建有临床、中医2个类别国家医师资格考试实践技能考试基地。 学院厚德精业，严谨治学。拥有一支年龄和学历结构合理、教育教学水平较高的师资队伍。现有教职工395人，其中博士研究生2人、硕士研究生学历118人，副高以上职称97人，“双师型”教师120人，全国职业教育名师1人，省级优秀教学团队1个，市级“五一劳动奖章”5人，省级“巾帼标兵”1人，赣州市特殊津贴专家和教育专家8人，13名教师在国家、省、市各类学术团体和协会担任重要职务。2016年以来，主持各类科研项目157项，发表学术论文450余篇，获得专利5项，获得省级教学成果奖3项，中国职业技术教育学会教学成果奖1项。学院（校）坚持人才培养为重，不断深化教育教学改革，护考通过率稳定在90%以上，在各级各类教育教学技能竞赛取得佳绩，毕业生就业长期较好，社会影响力和认可度不断提升。 学院务实进取，前景广阔。现为全国卫生行业教育教学指导委员会委员单位，全国职业技术教育学会卫生教育专业委员会副理事长单位，全国涉外护理教育协会副理事长单位，全国卫生职业教育内科研究会主任委员单位，全国卫生职业教育教学指导委员会医学检验技术专业分委员会主任委员。荣获了“第四届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”、“省文明单位”、江西省禁毒工作先进学校、“市职业教育先进单位”、党建红旗单位等荣誉称号。现学院正乘着职教改革的东风，坚持“厚德精业”校训，落实立德树人根本任务，加快学院内涵发展，朝着将学院建设成赣粤闽湘区域性具有较高影响力的卫生健康类技能应用型高职院校目标努力奋进。
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  江西中医药大学南昌市东湖区

  普通本科医药类公办211985

  学校简介江西中医药大学创建于1959年，坐落在“物华天宝、人杰地灵”的江西省省会——南昌市。学校坚持“为国家改革发展服务，为中医药事业发展服务，为地方经济发展和社会全面进步服务”的办学宗旨，弘扬“惟学、惟人、求强、求精”的校训，以“培养适应社会进步和中医药事业发展需要，具有市场竞争力的实践型、创新型、创业型人才”为目标，努力办好人民满意的大学，已成为以中医药教育为主体、多学科协调发展、产学研结合特色鲜明的高等中医药院校。近年来，学校获得全国党的建设和思想政治工作先进高校、全国文明单位、全国文明校园、全国法治宣传教育先进单位、全国绿化模范单位、全国节约型公共机构示范单位、全国公共机构能效领跑者单位等荣誉称号，入选“教育部深化创新创业教育改革示范高校”“全国创新创业教育50强高校”和“教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校”。 　　学校是教育部、国家中医药管理局与江西省人民政府共建高校，是国家博士学位授权单位。学校现有全日制在校生17000余人，设有教育教学机构17个，拥有直属附属医院3所，非直属附属医院9所，各类实践教学基地181个。学校师资力量雄厚，拥有一大批国家级、省级高层次人才，现有专任教师中高级职称教师占54.13%，具有硕士博士学位教师占85.1%，博士研究生导师195人。 　　现设有本科专业29个，涵盖医、理、工、文、经、管、艺、教育等学科门类，其中，国家级一流专业建设点5个，省级一流专业建设点10个。拥有中医学、中药学一级学科博士学位和中医博士专业学位授权类别共3个授权点，一级学科硕士学位授权点6个，硕士专业学位授权类别6个，硕士招生专业40个。拥有江西省一流学科3个，国家中医药管理局重点学科18个，国家临床重点专科（专病）7个。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生和中医学专业“5+3”一体化招生资格,是教育部、国家中医药管理局卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校，是全国唯一的中医住院医师规范化培训改革试点单位。是全国唯一的中医专硕规培改革试点高校。 　　学校拥有3个国家级科研平台（中药固体制剂制造技术国家工程研究中心、中蒙药丸剂关键技术及工艺国家地方联合工程研究中心、创新药物与高效节能降耗制药设备国家重点实验室）。共有省部级科研平台57个，其中包括教育部重点实验室1个，省部共建协同创新中心1个，院士工作站1个，博士后流动站2个、工作站1个，省级协同创新中心4个。 　　学校以独立完成单位获得国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，其中，“双惟实践育人模式”获国家教学成果一等奖，实现该奖项江西省零的突破。以第一完成单位获得国家科技进步二等奖2项，省级科技进步一等奖4项，其中，“热敏灸技术的创立及推广应用”获国家科技进步二等奖，填补了江西医学领域空白；“中药制造现代化——固体制剂产业化关键技术研究及应用”项目获得国家科技进步二等奖，实现江西药类该奖项零的突破。研发“白头翁皂苷提取物和白头翁皂苷提取物注射液”获批为国家二类新兽药，是实行新兽药分类注册管理以来，全国第五、第六个获注册批准的二类中药新兽药，标志着江西兽药研究取得重大突破。近5年，先后承担省部级以上科研项目逾600项，年均科研经费近6000万元，获省部级以上科研奖励51项。 　　2020年9月，药理学与毒理学学科首次进入ESI全球前1%行列，标志着我校以中药学学科为主体的药理学与毒理学学科已迈入世界高水平学科行列。2021年，学校在校友会全国高校排名212名，比2020年提升43位；在全国中医药院校排名第8位，比2020年提升3位。学校的23个专业上榜全国软科专业排名前50%，其中中药学专业评级为A。2022年，中药学、中医学、中西医结合三个学科分别入选江西省一流学科（第二轮），分别获批高峰优势、高峰特色和潜力发展学科（第二轮），获得3.5亿元建设经费支持。 　　学校倡导并践行“赢在终点”为核心的教育理念，先后开展了科研实践班、双惟实践班等一系列教育教学改革实践。创办岐黄国医书院，开启“书院式”培养中医临床高层次人才的新模式。学校在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”，顺利通过教育部组织的本科教学工作审核评估和中医学、中药学、药学专业认证。在第五届、第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛中均夺得金奖，在第一届全国博士后创新创业大赛中获银奖2项，第十七届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获一等奖。学校毕业生就业率、考研升学率一直名列江西省本科院校前列，多次被评为江西省普通高校毕业生就业工作先进集体。 　　学校在中药药剂、针灸推拿、中药炮制学等学科领域形成了突出优势。中药制剂创新团队入选中组部、中宣部、人社部和科技部“第六届全国专业技术人才先进集体”。学校研发的中药制药系列关键技术和设备被100多家企业采用。原始创新成果——“热敏灸”理论和技术，揭示了针刺穴位和灸疗穴位的差异，开创了内源性热敏调控治疗疾病的新途径，开创了“北看天津针、南看江西灸”的格局。中药炮制学获批首批国家级中药炮制技术传承基地。 　　直属附属医院——江西省中医院（江西省骨伤医院、江西省肛肠医院）是江西中医医疗、教学、科研、预防保健的龙头和中心医院，是全省规模最大、学科设置最全、技术力量最雄厚、医教研紧密结合的现代大型综合中医医院，也是江西省首家“三级甲等中医医院”，年服务量达百万人次，开放病床1738张。入选国家中医药传承创新中心建设单位，先后被评为“全国卫生系统先进单位”“全国医药卫生系统先进集体”“全国卫生系统行风建设先进集体”“全国模范职工之家”“全国中医药应急工作先进集体”等数十项荣誉称号，是全国中医药文化宣传教育基地和首批国家药品不良反应监测哨点单位、国家中医临床研究基地建设单位，江西省中医医疗联合会理事长单位。由附属医院牵头推进的国家区域医疗中心项目中心项目——上海中医药大学附属龙华医院江西医院已正式揭牌运行，并不断取得新进展，正全力打造引领江西中医药事业高质量发展的新动力、新样板、新高地、新名片。第二附属医院2018年被获批为“三级甲等中西医结合医院”，拥有编制床位400多张。学校创办了全球首家热敏灸医院——江西热敏灸医院，组建了江西省中医康复（热敏灸）联盟，在全球已有69家分院。与南昌市人民政府共建共管江西省中西医结合医院（江西中医药大学第四附属医院）。在抗疫期间，牵头制定了江西新冠肺炎中医药防治方案，建立了除湖北武汉以外首个中西医结合定点救治医院，组织中医药专家援助乌兹别克斯坦抗疫，受到国内外高度评价。 　　学校产学研结合办学特色鲜明，创建并发展了国家级高新技术企业——江中（制药）集团。累计为全国企业提供技术服务近300项，研发中药及相关产品70余个，先后有16个产品实现了单品种年销售额超亿元。获中国产学研合作促进会颁发的“中国产学研合作创新奖”和“中国产学研合作促进奖”。 　　学校深入贯彻落实江西省人民政府《关于促进热敏灸产业发展的实施意见》，助力我省推进百亿级热敏灸产业发展。大力推进中国（南昌）中医药科创城湾里核心区建设。学校扎实推进科创城建设，积极推动中医药装备国家创新中心、热敏灸、香疗、食疗等技术和产业落户赣江新区，持续推进联合创建国家中药产业创新中心，致力于将中医药科创城打造成为江西中医药高质量发展的示范区。协助我省成功申报国家中医药综合改革示范区。 　　学校是教育部批准的首批有资格接受外国留学生的高等院校之一。与30多个国家和地区建立长期的合作关系，招收留学生博士研究生，在韩国建设了世明大学孔子学院。创办中国首家为外国政要提供中医药体验服务的高端平台——岐黄国医外国政要江中体验中心。与中国教育部教育发展研究中心、江中集团共同创立中国首家“国家中医药教育国际化（南昌）试验区”。牵头成立世界中医药学会联合会热敏灸专业委员会，相继在葡萄牙、瑞典、瑞士、突尼斯、加拿大等国开办中医中心或热敏灸分院。在葡萄牙、瑞典和突尼斯等国建立了中医中心，与澳大利亚阿德莱德大学等中外高校组建了“全球传统医学研究院”。学校深入落实上海合作组织成员国元首理事会第二十次会议关于深化团结协作、构建更加紧密的命运共同体的共识，充分发挥传统医学优势，圆满做好了2021上海合作组织传统医学论坛的协办事项，为大会增添了亮丽的“江中颜色”，得到国内外嘉宾的好评称赞。 　　学校将不忘初心、牢记使命，锐意进取、勇于创新，努力把学校建设成高水平、有特色的世界中医药名校！
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  赣南科技学院赣州市章贡区

  普通本科理工类公办211985

  学校简介赣南科技学院是一所经教育部批准，由江西省人民政府管理、赣州市人民政府举办、江西理工大学支持办学的公办普通本科高校，其前身为创建于2001年的江西理工大学应用科学学院。学校位于国家历史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家摇篮、红色故都”之美誉的赣州市。学校坐落在章江河畔，依山傍水、宜学宜教，自然环境优美，办学设施先进。校园占地807.6亩，校舍建筑总面积29.1万平方米，教学科研行政用房16.2万平方米，教学仪器设备总值6257.4万元；有建成校内专业实验室118个，教学用计算机3000多台，图书馆藏书87.6万册；各个教学区域以及配套校舍布局合理、设施完善、功能齐全。学校现开设涵盖有工学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学、教育学等7大学科门类。聚焦行业和区域发展应用型人才培养需求，构建了以工为主，多学科相支撑、协调发展、重点突出、结构合理的学科专业结构，30个本科专业面向全国招生，形成了矿业冶金类、机械电气类、电子信息类、建筑土木类、电子商务类、人文艺术类等六大专业集群，打造了工程实训中心、信息计算中心、物理实验中心、商科实训中心等四大公共实验实训平台，以及智能互联实验室、移动通信综合实验室、赣南客家文化数字化研究院、BIM信息技术应用研究中心等专业实验实训平台，力促产教深度融合，实现校企无缝对接。学生参加国际国内数学建模、互联网+创新创业、金相技能、广告艺术、电子电脑科技等各级各类赛事成绩喜人，多次与“双一流”高校同台竞技，近年获国际奖项20余人次、国家级奖项600余人次。在由全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网（Cuaa.Net）最新发布2021江西省一流专业排名中，学校在江西省一流专业排名（应用型）位列第七。在由中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布2020全国普通高校大学生竞赛排行榜中，我校位列2016-2020年全国同类高校大学生竞赛排行榜第17名，2016-2020年全国新建本科院校大学生竞赛排行榜第68名。学校拥有专任教师430余人，其中，“双师双能型”教师占比25%以上；副高及以上专业技术资格教师160余人，硕士及以上学位教师310余人；教师队伍师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力。2021年，学校获批5个赣州市重点实验室计划，1个市技术创新中心计划。近五年，学校教师发表高质量教研论文120余篇，出版著作及教材50余部，教师在我省各类教学竞赛中获奖近30项。近十年，学院教师发表论文1000余篇，出版专著或教材近百部，获批国家自然科学基金课题10余项、国家863计划项目子课题1项、教育部人文社科基金3项、省部级科研课题200余项。横向课题近百项，到账经费2300多万元、授权国家专利30余项。学校聚焦服务地方经济发展，坚持应用型人才培养方向。办学20年来，已向社会输送了3.2万名高素质应用型人才，众多校友已成为了各行各业的中坚力量，所蕴含的“三实”（为人诚实、基础扎实、工作踏实）品质广受用人单位好评，为学校赢得了良好的社会声誉。学校坚持走开放办学之路，将推进国际化教育作为学校发展的重要战略，通过学历教育、非学历教育及师生短期交流等多种形式开展国际交流与合作。近年来，学校与泰国宋卡王子大学等多所国外高校开展了包含硕士、本科、非学历3+1、交换生留学在内的多种合作办学项目；与美国纽约州立大学等一批国外高校建立了交流关系，为开展更广泛合作打下了基础。此外，学院积极开展了多种多样的海外带薪实习、互惠生、带薪短期工作等合作项目，范围覆盖美国、德国、荷兰、比利时、奥地利和新西兰等国家。“十四五”期间，学校将立足赣南这片红色沃土，以服务国家发展战略、地方重大需求和引领社会发展为导向,全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以教学为中心，以质量为根本，高起点规划、高标准建设，围绕区域经济社会发展特别是赣南传统产业转型升级和战略性新兴产业、现代服务业创新发展，推动学校应用型本科建设向更高质量、更高水平发展，着力为赣南苏区振兴、为服务区域经济社会发展提供人才、智力和技术的强力支撑。校 址：江西省赣州市章贡区客家大道156号邮 编：341000网 址：http://www.gnust.edu.cn电 话：0797-8312603/0797-8312688传 真：0797-8312691
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  和君职业学院赣州市会昌县

  专科（高职）民办211985

  学校简介和君职业学院，是江西省人民政府批准设立、国家教 育部备案的一所非营利性、全日制民办普通高等职业院校。具有独立颁发国家高等教育学历证书的资格、纳入全国统一招生计划。目前办学层次为专科，将来计划升为本科大学。学校校园范围面积一千多亩，目前校园一期十万余平方米的校园建筑（教学区、生活及商务区、书院区）已经投入使用，2022年6月将启动校园二期工程建设，计划2023年建成投入使用。学校2021年已完成首届招生，目前在校学生为433人，已购置适用纸质图书9万册，与现有专业设置相适应的教学仪器设备总值1794.8万元，生均教学科研仪器设备值为41259.77元。学校定位为“精品职业院校”，秉持“少而精、新而专”的专业设置理念，以未来新兴产业就业为导向，倾力打造市场旺需、就业紧俏的新专业，学校开设3大系部，包括财经系、管理系、产业学院，首批设置了证券实务、商务数据分析与应用、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、研学旅行管理与服务、体育运营与管理（马术方向）、稀土材料技术、智能机电技术、智能制造装备技术共9个专业；其中有6个专业是教育部为满足社会对该专业人才的旺盛需求而鼓励开办的新专业，同时2个专业被列为国家紧缺人才专业，就业前景广阔。学校是清华大学经济管理学院立德树人社会实践基地、华东师范大学实习基地、南昌大学乡村振兴实践示范基地、厦门火炬高新区产教融合基地。学校2022年将与上市公司乾照光电联合设立“乾照学院”，并计划与中国稀土集团联合设立稀土材料技术专业的产教融合基地。学校现有教职员工73人，初期聘任的专任教师有25人，具有高级专业技术职务的专任教师4人；聘用具有副高级专业技术职务的教师1人，具有副高级专业技术职务以上的教师人数占教师总数的20%。学校所在的赣州和君教育小镇，处在万亩森林竹海之中，是中国最美大学之一，是江西省省级特色小镇，荣获中国风景园林学会科学技术奖、第五届REARD全球地产设计大奖佳作奖、国际IFLA2021年亚太地区景观建筑奖等奖项。学校拥有留守中央军区政治部旧址、中央总供给部旧址等十余处红色革命旧址，均为省级文物保护单位，所在地梓坑村为省级红色名村，红色文化教育资源十分丰富。学校举办方和君集团是教育部认证的“产学合作、协同育人”立项单位，拥有中央国企、地方国企、上市公司、民营企业、外资企业等一万多家客户，为和君职业学院的校企协同育人、实习和就业提供有力保障。随着赣深高铁的正式开通运营，和君职业学院将融入粤港澳大湾区“两小时经济圈”，协同和君集团在大湾区的战略布局，充分利用和君集团在大湾区的企业客户群，深度开展校企合作、产教融合，并与大湾区的高等职业院校开展交流合作，探索创新合作办学。和君职业学院董事长王明夫在江西省招商引资、赣商回赣的政策号召下，毅然回到家乡投资办教育，选择在白鹅乡梓坑村建设和君教育小镇，创办和君职业学院，把高等职业教育办到乡村振兴的第一线，依托教育所能吸引来的人才、人气，带动当地发展，为乡村振兴贡献力量。和君职业学院的建设发展，为当地村民提供了就业和创收的机会。经过几年的发展，梓坑村200多户村民相继搬进“梓坑家园”小区宽敞明亮的小洋房。如今，通过“和君+梓坑村”的发展模式，梓坑村已形成和君职业学院教育区、梓坑家园生活区、沿河生态产业区的格局。和君职业学院以“贯彻党的教育方针，立德树人，服务社会”为使命，力争在职业教育的产教融合、服务乡村振兴、服务革命老区跨越式高质量发展等方面，成为一个好的样本和典型，并将根据江西省教育工委的要求，全力“办好精品职业教育，在全国高职教育发展中树起一面旗帜。”学校使命：贯彻党的教育方针，立德树人，服务社会。学校愿景：成为师生自豪和可持续发展的著名大学。学校校训：业精于勤，德技双修。学校目标：1.“四好二美”的精品职业院校：专业设置好，教学管理好，就业质量好，升学通道好；校园环境美，大学生活美。2.在职业教育、产教融合、乡村振兴、革命老区跨越式高质量发展等方面，成为一个好的样本和典型。3.办好精品职业教育，在全国高职教育发展中树起一面旗帜。