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  湖南外贸职业学院长沙市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介奋进中的湖南外贸职业学院 ——开放崛起 人才先行历史沿革 湖南外贸职业学院前身是1954年创建的省粮食学校和1978年创建的省对外经济贸易学校，2003年两校合并升格组建湖南对外经济贸易职业学院，2010年更名为湖南外贸职业学院，由省商务厅主管。办学理念 学院对接国家“一带一路”合作倡议和湖南“创新引领、开放崛起”战略，突出“外”字特色，坚持“以国际视野办学，育高端商务人才”的办学理念和“诚信立身，勤奋立业”的校训，走“质量立校、特色兴校、人才强校、文化活校、依法治校”的发展之路。发展愿景 学院围绕“外”字特色，做好“外”字文章，坚持以立德树人为根本，以校企合作、产教融合为主线，深化教育改革与创新，加强治理体系和治理能力建设，全面加强专业群、专业和课程的国际化建设，打造国际化师资队伍，继续加大国际培训的辐射和服务能力建设，提升具备“外语能力+外交能力+专业技能+综合素质”的人才培养质量，努力把学院建设成省内一流、全国商务行业领先、国内知名的卓越高职院校，打造全国外经贸行业人才培养的高地。学院规模 学院位于长沙市望城区丁字湾街道外贸路，占地面积706亩，现有在校学生9200余人，教职员工460余人。人才培养 为了更好地适应开放强省建设需求，学院加强专业内涵建设、创新人才培育的方式方法，停办了一批对接外经贸产业不紧密、与办学定位关联度不大的专业，新增对接“一带一路”、适应经济新常态和湖南创新引领、开放崛起战略，与外经贸产业转型升级密切相关的专业。在课程设计上，更加注重培养学生专业技能、外语能力和外交能力。在育人模式上，进一步加强校企合作，促进产教融合，培养企业、园区“用得上”“干得好”的实用型人才。专业设置 学院对接湖南外经贸、电子商务、旅游服务和商务咨询等产业，构建了国际商务、电子商务、国际旅游、国际财经4个特色专业群，设立了国际商务学院、商务外语学院、会计学院、电子商务学院、旅游学院、艺术学院等9个二级院部，开办有国际经济与贸易、商务英语、会计电算化、市场营销、酒店管理、空中乘务、电子商务、软件与信息服务、室内艺术设计等22个专业，先后立项国家级、省级重点职教建设项目50余个。招生专业二级学院专业及方向国际商务学院国际金融国际经济与贸易工程物流管理国际商务商务管理市场营销商务外语学院商务英语应用日语应用韩语会计学院会计会计（涉外会计）财务管理财务管理（涉外财务）财务管理（项目成本管控）投资与理财电子商务学院电子商务电子商务（跨境方向）网络营销计算机应用技术软件与信息服务（App移动商务开发）旅游学院高速铁路客运乘务国际邮轮乘务管理空中乘务旅游管理（国际旅游）酒店管理（国际酒店）休闲服务与管理艺术学院数字媒体艺术设计（电商平面艺术设计）数字媒体艺术设计（平面艺术设计）室内艺术设计特色资质 学院是首批湖南省示范性高等职业学院、商务部首批国际商务官员研修基地、全国创新创业示范高职学院、全国外经贸教指委委员单位、全国高职研究会副会长单位、中国国际贸易学会常务理事单位、中国外经贸会计学会常务理事单位、全国外经贸行业外向型人才培养基地、全国跨境电子商务人才培养基地、湖南省电子商务创新创业孵化基地、湖南省旅游教育培训示范院校。学院还牵头成立了湖南国际经贸职业教育集团。服务发展 学院参与起草了《湖南省商贸流通载体建设指导意见》，编撰了2017年湖南服务贸易创新发展情况等决策参考报告，定期发布湖南省服务贸易数据分析简报。2017年承办了全省开放型经济业务培训班。除外贸、商务等领域外，还开展了针对贫困地区的精准扶贫培训以及退役军人的岗前培训等。2013-2017各类社会服务培训人数统计单位：人次培训类型2013年2014年2015年2016年2017年商务系统干部培训16993115222025293255服务外包培训678340127270350外语教师培训254165825460进城务工人员培训200476971400家政服务培训200220159225230退役军人培训36415663137商务认证培训20003110170012691869合计（人次）50677038441344816301 对外援助2010-2017年，学院共承办援外培训项目183期，培训发展中国家学员近6000余人。学院承担的商务部援苏丹恩图曼职业培训中心技术合作项目是湖南省职业教育领域最大的援外项目，也是我国职业教育“走出去”的典型范例。近三年来，共组织学员参观考察省内外企业共226家；举办形式多样的座谈交流会130场；举办了7场专业性强，共有236家企业和456名外国学员参加的国际合作对接会，促成了湖南企业与发展中国家签订合作协议或合作备忘录8个，合同总金额近6亿美金。2013-2017年援外培训人数及学员来源地单位：人次分布地区2013年2014年2015年2016年2017年亚洲5344279356409非洲154245481535753美洲3458663375南太平洋地区97812138东欧56284723国际组织00010合计（人次）29930788210091698
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  保险职业学院长沙市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介保险职业学院创办于1986年，前身为中国保险管理干部学院，2003年改制为全日制公办普通高等职业院校。央企办学，底蕴深厚学院隶属中国人寿保险（集团）公司，教育业务由湖南省教育厅管理，是教育部人才培养水平评估优秀学校，保险专业国家教学标准制定副组长单位，保险事务专业国家教学标准制定主持单位，中国保险学会常务理事单位，全国金融五四红旗单位，全国金融系统思想政治工作优秀单位，中国保监会文明单位，湖南省文明高校，湖南省第一批“平安高校”建设单位。学院是全国最早一批开办保险专业的公办院校，是中国人寿集团党校和集团直属教育培训机构。集团党校纳入中央党校中央和国家机关分校统一管理。学院以“进德砺能、修身报国”为校训，着力提升“职业教育、党校教育、培训教育”三位一体、独具特色的办学格局。学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，致力于建设特色鲜明、社会尊重的高价值职业大学！师资精干，结构科学学院现有在编教职员工255人。政治素养高，中共党员占比68.7%；年龄结构合理，30—49岁教工占比77%；专业技能突出，高级职称占比26%，中级职称占比52.7%。学院拥有享受国务院特殊津贴专家2名，全国金融五一劳动奖章获得者1名，全国保险系统劳动模范1名，全国金融系统优秀团干部2名，湖南省专业建设与评估咨询专家4名，省级专业带头人5名，中国保险业金牌讲师2名。学院还聘请了150余名行业高管、专家教授担任特聘专家和兼职教授。特色育人，德技双修学院在校学生近4000人。开设了5个全日制学历教学系（院、部），12个精品专业，7个专业方向，坚持和发展以金融保险专业群为核心，以财经商贸、康养护理专业群为两翼的“一核两翼”专业发展格局。学院教学资源丰富。拥有国家级精品课程《保险学概论》，国家级精品资源共享课程《保险原理与实务》，省级特色专业“保险实务”，省级精品专业“营销与策划”，省级精品课程《财产保险》等。学院创建订单育人机制。与国寿股份、国寿财险、国寿投资、国寿健投、太平财险、亚太财险、阳光财险、吉祥人寿、富德生命人寿、中安公估等公司开展订单人才培养合作，校企双方按需招生、定向培养、协同育人、对口就业，为订单公司培养了一大批“好用实用”的高素质技术技能型人才。学院创建引企入校机制。引进国寿电商长沙（区域）分公司落户学院，并与多家公司共建了实习实训与创新创业孵化基地，形成车间教室合一、学生学徒合一、教师师傅合一、理论实践合一、育人生产合一“五合一”特色育人模式。学院创立中外合作办学机制。与澳大利亚墨尔本理工学院开办中外合作办学项目，已有200余位毕业生赴澳大利亚、英国、荷兰等近10个国家著名高校深造，部分学生已获得澳大利亚国立大学、拉筹伯大学等世界知名大学的学士、硕士学位。学院是英国皇家特许保险学会（CII）、澳大利亚与新西兰保险学会（ANZIIF）等国际知名职业资格认证机构的中国区考试中心，历年来，已经为近1000人次提供了国际化职业资格认证培训考试服务。学院创立德技双修机制。大力推进社会主义核心价值观和金融保险行业企业文化进教材、进课堂、进头脑，开展职业品格和职业技能教育，培养了湖南省道德模范、雷锋式优秀大学生、全国第四届道德模范提名奖获得者毕明哲，“湖南省雷锋式大学生”苟罗安，共青团中央“践行社会主义核心价值观先进个人”张博，全国职业院校技能比赛养老服务技能赛项一等奖及全国养老护理职业技能大赛一等奖获得者、被授予“湖南省技术能手”、“湖南省巾帼建功标兵”、“长沙市五一劳动奖章”等荣誉称号的翟浩霖等一批德才兼备的优秀学生。近三年来，在各类国家级、省级大赛中表现优异，获省级以上奖项近60项。学院年培训30000多人次，开设了4个面向在职员工的教育培训服务机构，打造了党建引领、业务发展、经营管理、素质提升系列20余个精品培训项目，涵盖司局级、处级、省级、地市公司一把手、基层支部书记、党务工作者、入党积极分子，以及经营管理干部、骨干员工、讲师组训、车险查勘定损、新员工等；开办了“网上党校”“线上培训”，全面开启“线上+线下”、必修+选修的灵活培训服务模式；建立了红色教育现场教学10余条线路；创新了家庭财富管理培训以及专业保险师、金融理财师、健康风险管理师等认证及培训服务。
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  湖南交通工程学院衡阳市雁峰区

  普通本科理工类民办211985

  学校简介湖南交通工程学院是经教育部批准成立的一所全日制普通本科高校，是教育部人才培养工作水平评估优秀院校、省就业一把手工程优秀院校、省文明高校、省园林式单位、省党建工作合格高校；是全国创新创业教育实践实训基地、湖南省出国劳务培训考证基地、湖南省消防培训基地。八景相融，区位优势。学校坐落于全国重要交通枢纽中南重镇、省域副中心城市——雁城，位于风景秀丽的南岳72峰之回雁峰下、流淌着湖湘文化的蒸水河畔，与石鼓书院隔江遥望，与衡州八景梦境新生；石鼓和衡阳西高速入口近在咫尺，衡西快线贯通东西；东邻蒸水4公里，北距南岳衡山核心风景区40公里，学校区域优势明显。依山畔水，校园唯美。学校东面为衡阳市怡康居休闲农庄，学校北面为生态公园。校内风景秀丽，环境舒适。菊湖岸边,灵水碧绿，槐柳成荫；古树奇石，浓荫蔽日，相映成趣；亭台楼榭,秀妍娇媚，妙趣横生。书香四溢，人杰地灵。学校固定资产6.7亿元，产权建筑总面积36万平方米。驶向世界的“舰母”办公大楼如防空岛屿，大国工匠摇蓝的实训楼群如巨龙匍匐, 仿真高铁客车和轨道站台惟妙惟肖，圆型金色体育馆充满青春活力，雄伟壮观的万人教学大楼厚德载物。学生就业孵化基地等标志性建筑拔地而起，升级改造；不断打造的校园文化墙、形象品牌等校园景观充满活力，意境无穷。学校承禹石神韵，感南岳灵气，继石鼓书香，秉船山精神；学院宛若绿色摇篮，孕育春的希望！励精图治，玉汝于成。学校沿革于1991年创办的中南科技财经管理学校，2014年经教育部批准同意升格为本科高校，更名为湖南交通工程学院，行政隶属省教育厅主管。近年来，学校立足新工科，聚焦大交通，搭建以职业能力为导向的人才培养体系和服务“大交通”行业的学科专业体系，实现了空调、网络监控、云桌面、交互式多媒体教学系统、安全监管平台等全覆盖的智慧校园。名师荟萃，英才云集。学校现有教职工877人、其中专任教师612人。构建了一支以博士、教授、海外创新人才、企事业行业精英为主体的专业、职称、年龄等结构合理、团结务实、开拓进取的双师双能型师资队伍。为加快“双一流”建设，学校开全国高校之先河，高起点、高水平、高标准组建学校“高科技研究院”，聘请国防科大100余名博士教授任职。桃李芬芳，绿满天涯。学校面向全国招生，现有全日制学生11600人。自办学以来，学校为国家和社会培养10万余名各级各类人才。近几年，毕业生就业率保持在95%以上，“双证书”拥有率保持在98%以上，学生参加技能鉴定通过率高达92%以上。学校连续5年就业率和就业质量排名均保持在湖南高校第一方阵，多次荣获国家、省就业工作先进单位。学科齐全，特色鲜明。学校深度融入国家“一带一路”、“互联网+”、“中国制造2025”、“军民融合”、“交通强国”战略和抢抓湘南承接产业转移示范区发展机遇。现设有交通运输工程学院、机电工程学院、电气与信息工程学院、经济管理学院、护理学院、人文与艺术学院、马克思主义学院、高科技研究院、创新创业学院、继续教育学院等15个二级教学科研单位，开设有27个本科专业，形成了以工学为主，经济学、管理学、医学、文学、理学、艺术学等7大学科协调发展的学科专业体系。校企合作，就业导向。学校构建以服务行业、地方产业发展，满足社会需求为导向的招生计划配置机制。校内拥有一大批先进的实验设备和应用软件，建有大型仿真交通轨道模拟实训场、汽车检测与维修实训基地、电工电子实训基地等国家级实训基地；构建了“一街、二园、三中心、四基地”的就业和创新创业教育平台。校外与湖南省公安厅、交通局等单位签订产、学、研和技术合作协议70项，促进了学科链、科研链和产业链的对接，增强了创新驱动和产、学、研相结合服务经济社会能力。文化蓄势，梦想起航。办学以来，学校秉持“厚德、善思、强能、笃行”的校训，书写了诸多教育发展史的精彩华章。制订了“提升办学质量，打造学科品牌，追求极致精神，培养能工巧匠”的学校愿景；提出了“为学生成才而奠基，为教师成长而铺路，为学校发展而改革”的办学宗旨；坚持“以内涵求生存，以开放谋发展，以特色铸品牌”的办学策略，积淀了厚重的人文底蕴和深邃的科技内涵；培育了“同心同德 创业创新”的学校精神；完善了学校理念体系之顶层设计。传承辉煌，开拓未来。晨读于南岳脚下，夜思于湘江河畔，畅想于生态校园。面对新一轮科技革命和产业变革及新经济发展需要, 学校推动优势专业转型升级和学科交叉融合，加快培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程人才，为区域经济发展和产业转型升级提供强有力的技术服务和人才支撑。为此，学校提出了“尊重人的价值、开发人的潜能、升华人的心灵”的人才观；制订了“规范有序，执行有力，管理精细，筑就活力”的治校方略；不断深入实践产教融合“双主体”合作育人模式和现代化信息教育手段，明确了“社会需求就是办学方向,企业满意就是质量标准，以需求定规模，以需要开课程”为办学特色；立足湖南、服务中南、辐射全国，努力把学校建成规模适度、结构合理、特色鲜明，在湖南有较大影响力、在全国有一定知名度的应用型高等本科学校。30年的办学历程和文化积淀，印刻着几代交工人砥砺前行的汗水与足迹，演绎着服务区域发展与人们美好生活的湘交故事，领航着“中国制造”“中国速度”“健康中国”与“四化两型湖南建设”圆梦远行，致力于办人民满意教育与幸福需求的使命传递。传承往昔辉煌，尽展名校风采，湖南交通工程学院正充满信心，豪迈地走向美好未来！
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  娄底幼儿师范高等专科学校娄底市冷水江市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介娄底幼儿师范高等专科学校由原娄底幼儿师范学校升格而成，前身是创办于1952年的新化师范。新校址坐落在世界锑都冷水江市，有长芷高速、沪昆高铁并贯东西，交通便利。学校占地面积340余亩，建筑面积10.5余万平方米，校园环境优美，文化底蕴深厚，设施设备齐全。 学校是“湖南省大专层次小学、幼儿园教师培养基地” 、“娄底市小学、幼儿园教师培训基地”、“教育部青少年法治教育协同创新中心（华东师范大学）科研基地”、“全国五四红旗团委创建单位”、“湖南省校园文学艺术联合会理事单位”。曾荣获“全国部门绿化四百佳”、“湖南省文明单位”、“湖南省安全文明校园”、“湖南省语言文字工作先进单位”等荣誉。现有学生4401人，教职工264名。其中专任教师226人。专任教师中具有博士研究生学历1人，硕士研究生学历64人，正高职称2人，副高职称74人，特级教师1人，市级及以上骨干教师23人，双师型教师83人。目前，学校继续开办五年制初中起点学前教育、小学教育专业，定向培养大专层次农村小学、幼儿园教师。同时增开三年制高中起点学前教育、三年制高中起点美术教育两个专业。在未来三年内，将开设广告文印、音乐教育、早期教育、舞蹈教育、艺术设计、婴幼儿托育服务与管理、数字媒体艺术设计、播音与主持等专业。并与湖南师大、湖南一师、华东师大等合作开展本科学历的继续教育。娄底幼儿师范高等专科学校秉承“学高为师、身正为范”的校训，坚持“质量立校、人才兴校、特色活校、品牌强校”战略，立足娄底、面向全省、辐射周边省市，培养“一专多能”全面发展的农村教育工作者。力争在三年内，将学校打造成娄底市小学、幼儿园教师培养培训中心，娄底市小学教育和学前教育研究中心。
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  长沙医学院长沙市望城区

  普通本科医药类民办211985

  学校简介长沙医学院是2005年3月经国家教育部批准的普通高等学校（教发函〔2005〕39号），全国第一所民办医学本科院校。前身是第十二届全国人大代表、全国教育系统先进工作者、全国优秀教育工作者、校长何彬生教授于1989年创办的湘南中等卫生职业技术学校，1996年更名为湘南卫生中等专业学校，1999年升格为湘南医学高等专科学校，2001年校本部迁至长沙市。2011年，学校通过教育部本科教学工作合格评估，2015年通过教育部临床医学专业认证，2017年列入湖南省硕士学位授予单位建设点，2019年接受教育部本科教学工作审核评估，得到专家充分肯定和高度评价。2021年获“湖南省民办普通本科学校 2020 年度办学情况检查优秀单位”；“长沙医学院课程思政教学研究中心”获评为湖南省首批课程思政教学研究示范中心（全省普通高等教育类别仅11所高校获评，我校是唯一一所获评民办本科高校）。学校依法治校，科学发展，先后获评为全国先进办学单位、中国十佳诚信民办高校、全国就业先进院校、湖南省文明高校、湖南省十佳民办学校、湖南省民办学校教育扶贫工作先进单位、湖南省民办学校抗击新冠肺炎疫情工作先进单位、湖南省平安高校。 学校占地面积165.50万平方米，建筑面积78.61万平方米，教学行政用房44.77万平方米，学生宿舍27.01万平方米。教学科研仪器设备总值20918.57万元，图书资源总量2562936册，中外文数据库45个，体育场馆总面积7.57万平方米（体育馆3.3万平方米），主要办学条件达到或超过国家规定的要求。 学校以医学为主，医学、文学、工学、理学、管理学、教育学、经济学各学科协调发展，设立16个二级学院，有32个本科专业，其中国家级特色专业1个，教育部认证专业1个，省级特色专业1个，省级一流本科专业3个，省级综合改革试点专业3个，湖南省重点建设学科1个、湖南省“双一流”应用特色学科1个、湖南省重点实验室2个，湖南省普通高等学校教学团队1个、精品课程3门、精品在线开放课程3门、一流本科课程24门、课程思政示范课程2门，湖南省优秀教研室3个、示范实验室1个、优秀实习基地4个，湖南省课程思政教学研究示范中心1个、虚拟仿真实验教学中心1个、大学生创新训练中心1个、大学生创新创业孵化示范基地1个、大学生科技创新创业能力培养基地1个、校企合作人才培养示范基地2个、创新创业教育基地5个、创新创业教育中心6个。学校先后获湖南省高等教育省级教学成果二等奖5项、三等奖10项；获湖南省自然科学奖三等奖2项。 在32年的办学历程中，学校坚持“千年长医、济世惠民”的办学宗旨，弘扬“厚德、博学、储能、求真”的冶学精神，始终坚持办学以教师为本，教学以学生为本的教育理念；坚持医学与人文相通，博学与专精兼取，理论与实际并重的教育思想，不断推进高等教育事业全面发展。逐步形成了医教研相结合，培养基层应用型医药卫生人才的办学特色，为我国医学教育和卫生事业发展与地方经济社会发展做出了积极贡献。