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青海:关于2024年中国消防救援学院在青招收普通高中毕业生有关事宜的通知
2024-06-10 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

各(市)州、县(区、市、行委)招生办公室、消防员招录工作办公室:

根据应急管理部办公厅、教育部办公厅《中国消防救援学院招收青年学生工作实施办法》要求,现将2024年中国消防救援学院在青招收普通高中毕业生工作有关事宜通知如下:

一、招生对象及报考条件

报考中国消防救援学院的青年学生,须参加当年普通高等学校招生全国统一考试报名,且须具备下列基本条件:

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)政治立场坚定,志愿加入国家综合性消防救援队伍;

(三)具有较强的组织纪律性和良好品行;

(四)年龄不超过22周岁(截至2024年8月31日);

(五)参加青海省消防员招录工作办公室(以下简称“省招录办”)组织的政治审查、面试、心理测试、体格检查,结论均为合格;

(六)招生录取安排在本科提前批次进行,考生投档分数需达到青海省特殊类型招生控制线以上。

二、招考专业

中国消防救援学院是按照党中央跨军地改革部署,整合消防、森林院校力量和资源,以原中国人民武装警察部队警种学院为基础组建的,是应急管理部直属全日制普通高等院校,主要承担国家综合性消防救援队伍人才培养、专业培训和科研等任务。2024年计划在青招生专业共5类,最终招生计划及数量由教育部批准后下达。具体如下:

(一)消防工程专业

1、基本情况

专业代码:083102K

基本学制:四年

授予学位:工学学士

主要课程:消防燃烧学、建筑防火、工业企业与典型场所防火、建筑灭火设施、消防监督管理。

2、培养目标

培养掌握火灾科学理论、消防工程技术、消防安全管理等专业知识,具有消防科学研究、工程应用和监督管理能力,具备良好的系统思维、工程素质和法治素养,能够从事消防监督管理、建设工程消防设计审核与验收、消防宣传教育、消防技术咨询与评估等工作的复合应用型专业技术人才。

(二)火灾勘查专业

1、基本情况

专业代码:083107TK

基本学制:四年

授予学位:工学学士

主要课程:消防燃烧学、火灾调查、火灾痕迹学、火灾证据学、火灾物证技术鉴定、火灾调查法规基础、专项火灾调查、火场图像技术、事故统计与评估。

2、培养目标

培养掌握火灾科学、火灾调查、火灾物证鉴定、火灾调查法律法规等专业知识,具有火灾现场勘验与询问、火灾损失统计与分析、火灾痕迹物证辨识与鉴定、火灾原因分析与认定能力,能够从事火灾调查工作的复合应用型专业技术人才。

(三)思想政治教育专业

1、基本情况

专业代码:030503

基本学制:四年

授予学位:法学学士

主要课程:政治学原理、思想政治教育学原理、消防基层政治工作、思想政治工作心理学、基层管理工作。

2、培养目标

培养掌握哲学、法学、管理学和教育学等多学科基本知识,能够从事宣传、组织、管理、思想政治工作的复合型应用型人才。

(四)飞行器控制与信息工程专业

1、基本情况

专业代码:082008T

基本学制:四年

授予学位:工学学士

主要课程:无人机系统构造、飞行控制原理与技术、无人机消防救援应用、遥感图像处理与分析、应急通信技术。

2、培养目标

培养掌握飞行器(无人机)控制、信息基础理论和专业知识,具有较强的工程实践能力、团队合作能力和专业表达能力,具备国际视野和创新意识、适应持续的职业发展,能够从事飞行器(无人机)系统应用与技术研究、工程设计与运营管理维护等工作的复合应用型人才。

(五)应急装备技术与工程专业

1、基本情况

专业代码:080219T

基本学制:四年

授予学位:工学学士

主要课程:应急管理基础、画法几何与机械制图、机械原理、机械设计、电工电子技术、流体力学与液压气压传动、工程材料与制造基础、应急装备技术、应急装备管理与工程应用、应急装备检测与监控系统、消防通信与信息化。

2、培养目标

培养从事应急装备技术与工程方面的设计开发、分析应用、技术管理、检测监控、教育培训、应急救援等工作的复合应用型工程技术人才。

三、报考流程

(一)政治审查

政治审查标准参照《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》(2001版)执行。考生自本通知下发之日起,即可自行下载打印《中国消防救援学院招收青年学生政治考核表》(须正反面打印),完成相应内容填写和所在村(居)委会或学校、派出所政治审查意见并盖章,参加面试时一并提交。

“省招录办”依据考生所在村(居)委会或学校表现鉴定,户口所在地公安派出所对其本人、家庭情况和社会关系的审查意见,对考生作出政治审查结论。

(二)填报志愿

中国消防救援学院招生录取安排在我省本科提前批次进行。考生根据高考成绩和省教育招生考试院公布的特殊类型录取最低控制分数线,于规定时间内登录志愿填报系统,在提前录取批次填报志愿。填报志愿时间安排及相关要求以省教育招生考试院公布的有关文件为准。

(三)面试和心理测试

考生于2024年7月3日9时前,携带本人身份证、高考准考证、高考成绩单(青海省教育考试网成绩查询截图)、《中国消防救援学院招收青年学生面试表》、按要求填写完成的《中国消防救援学院招收青年学生政治考核表》和4张1寸蓝底近期免冠照片,参加面试。

面试合格考生,参加心理测试。心理测试采取消防员招录使用的心理测查系统进行,由系统自动评判“合格”或“不合格”。

面试和心理测试地址:西宁市城东区湟中路消防救援站(西宁市城东区湟中路300号)

(四)体格检查

面试和心理测试合格考生按照规定参加体格检查,具体时间、地点另行通知。体格检查标准参照《军队院校招收学员体格检查标准》(2017版)执行,要求为“其他专业”合格。体格检查结论分为合格和不合格,考生对体格检查结论有疑问的,可按规定进行一次复检,并以复检结果为准。可通过服用药物或其他治疗手段影响检查结果的项目不予复检,考生的初检结论为最终结论。《中国消防救援学院招收青年学生体格检查表》由“省招录办”在体检现场统一发放。

(五)投档录取

政治审查、面试、心理测试和体格检查均合格的考生,可向中国消防救援学院投档。投档录取一般安排在7月上中旬,具体时间以省教育招生考试院安排为准。中国消防救援学院按照招生计划和投档成绩,按照分数优先原则进行录取。未被录取的考生,不影响其在后续批次被其他高校录取。

四、入学待遇和就业

(一)入学待遇:新生入学取得学籍后,办理加入国家综合性消防救援队伍手续,按有关规定享受学员相关待遇。

(二)毕业就业:学员毕业时采取多种方式就业。毕业当年,符合国家综合性消防救援队伍干部招录资格条件的,可参加中央机关及其直属机构考录公务员统一考试,根据干部招录计划按照属地原则和培养方向报考生源地省份相应总队招录职位,通过规定考录程序择优选拔录用为干部;未能录用为干部的,可按培养方向到生源省份相应总队当消防员;不愿到队伍当消防员的,按普通高等学校毕业生自主就业。

五、工作要求

(一)强化组织领导,推进工作落实。中国消防救援学院是国家综合性消防救援队伍的组成部分,是应急管理部直属的全日制普通高等学校。招收青年学生,是国家综合性消防救援队伍培养人才的重要渠道,社会关注度高,工作政策性强。各单位要严格落实有关政策规定,配合做好中国消防救援学院招生工作。

(二)强化宣传工作,优化咨询服务。各市(州)、县(区、市、行委)应急、招办、消防等职能部门,及时组织开展中国消防救援学院政策宣讲及招生咨询等活动,公布咨询电话,为考生提供形式多样信息咨询服务,吸引广大优秀青年学生踊跃报考。

(三)严肃工作纪律,维护公平公正。招生工作严格遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明”原则,坚持全面考核、择优录取。要严肃招生工作纪律,坚持信息、过程、结果公开,严格按照相关政策规定及时答复咨询,自觉接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及家长和社会各界的监督。

咨询电话:

中国消防救援学院招生办公室:010-69787118 69787119

省消防员招录工作办公室:0971-8818029

举报电话:

省消防员招录工作办公室:0971-6139675

中国消防救援学院招生宣传链接:

中国消防救援学院.png

附件:1.中国消防救援学院招收青年学生政治考核表(双面打印)

2.中国消防救援学院招收青年学生面试表

热门院校

  • 青海柴达木职业技术学院海西蒙古族藏族自治州德令哈市
    学校简介青海柴达木职业技术学院坐落在祖国聚宝盆柴达木盆地“金色世界”德令哈,曾是历史上著名的南“丝绸之路”主要驿站,连接甘肃、新疆、西藏以及青海东部经济圈,是沟通中亚、西亚、南亚、欧洲等新丝绸之路经济带沿线国家的亚欧“大陆桥”,毗邻资源丰富、前景广阔的柴达木循环经济试验区。 学院自2014年经青海省人民政府批准成立,省州共建的公办全日制高等职业院校。为全国高等职业技术教育研究会理事单位,先后入列“国家教育部第二批现代学徒制试点”院校;全国现代服务业职业教育集团西北分部成员单位;全国高职高专校长联席会议成员单位;“青海省信息技术职业教育联盟”成员单位。学院育人环境优雅,交通便利,与海西州职业技术学校实行“一园两校、一套班子,两块牌子,资源共享、管理有别、一体运行”管理体制。 学院占地900亩,建筑面积15万平方米,图书15余万册,现有教职工446人。设置“七系”(化学工程系、机电工程系、医学系、汽车工程系、教育系、经济管理系、生物工程系)“两部”(公共基础部、思想政治教育工作部)“一中心”(心理健康教育研究中心)10个教学机构。依托青海柴达木循环经济试验区产业优势,开设高职专业26个、中职专业14个,涵盖财经商贸、电子信息、交通运输、旅游、能源动力与材料、生物与化工、食品药品与粮食、医药卫生、装备制造、资源环境与安全等10个大类17个专业分类。目前培育全省“双高”专业1个,“1+X”试点专业4个,建成省级优势特色专业6个、省级重点建设专业(群)3个,省级现代职业教育质量提升计划专业21个,州级重点建设专业3个,形成以化工为品牌,以机电、汽修、旅游、财经、医护、教育等为支柱,专业门类齐全的职业教育专业布局,“中、高、本”教育贯通的职业教育体系。截止目前,全日制中、高职在校生5399人,成人在册生1935人,完成社会培训近3000人/年。 学院创新推进政校企三方联动的合作办学体制改革,不断深化产教融合、校企合作机制,紧紧围绕柴达木循环经济产业园区发展需求,与德令哈工业园管委会等签订合作协议,实行“订单招生,定向培养”人才培养模式,为学生实习就业开辟理想的通道。 学院遵循“立德树人,创新创业”的办学理念,倡导“修德练技,笃学强体”的校训,弘扬“团结、勤奋、务实、创新”的校风,深化产教融合、校企合作,顺应产业发展需要,促进职业教育与产业有效对接,培养具有创新精神和实践能力、坚守职业操守和社会责任感的高素质技术技能人才。
  • 青海民族大学西宁市城东区
    学校简介青海民族大学创建于1949年12月12日,是青藏高原第一所高等学府。学校于1979年招收藏语言文学、民族史专业研究生,1981年获得国务院学位委员会第一批硕士学位授权,成为青海省最早开展学位与研究生教育的单位。2011年,青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。2014年,经教育部批准,我校与天津大学联合招收培养服务国家战略博士研究生特需人才。2018年获得国务院学位委员会博士学位授权单位和民族学一级学科博士学位授权。建校以来,学校始终坚持社会主义办学方向,肩负党的教育工作和民族工作双重使命,落实立德树人根本任务,服务国家战略需要和民族地区发展,与祖国共奋进、与时代共发展、与青海共命运,谱写了青海高等教育改革发展气壮山河的精彩华章。学校始终立足青海大地,面向民族地区,牢记为少数民族和民族地区办学的宗旨,坚守民族院校的办学定位,培养了10万余名来自民族地区、服务民族地区的各民族人才,其中有5万余名毕业生在青海工作,8千余名在西藏、新疆工作,先后涌现出以改革先锋杰桑•索南达杰等为代表的一批优秀学生和53名省部级领导干部、1300多名厅局级领导和120名享受国务院特殊津贴专家、600余名正高级专业技术人才,为建立和巩固新生的人民政权,为青海的民主改革、民族团结、经济发展、社会稳定、生态保护和各项改革发展事业作出了不可磨灭的重大贡献。目前,共有来自全国29个省、市、自治区的汉、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的15156名学生在校学习,其中少数民族学生8385名,占在校学生的55.32%。学校坚持人才强校战略,有效汇聚了李文实、夏日东、芈一之、胡安良、祁顺来、毛继祖、贾晞儒、吴启勋、马成俊等一批知名学者和青年才俊,极大提升人才培养水平和学校在国内外的学术影响力。学校现有1177名教职工,专任教师734名,其中正高级职称158名、副高级职称276名;专任教师中,具有博士、硕士学位的教师597名。拥有国家万人计划领军人才1名、中宣部“文化名家暨四个一批”领军人才1名、享受国务院特殊津贴专家17名、国家级教学名师1名、全国先进工作者1名,全国高校优秀青年教师奖获得者2名、全国优秀教师5名、全国模范教师1名、新世纪百千万人才工程国家级人选2名、教育部新世纪优秀人才支持计划5名、青海省高端人才千人计划杰出人才1名、青海学者1名。学校高度重视一流学科、一流专业建设,人文社会学科始终在青藏高原地区具有优势地位,与青海特色优势产业和支柱产业相衔接的新能源、新材料、盐湖化工、藏医药等理工类学科建设形成规模、富有特色。学校现有23个学院(含青海干部网络学院),一个民族学国家级一流建设学科和中国语言文学省级一流建设学科,有1个博士学位授权一级学科、12个硕士学位授权一级学科、98个二级硕士学位授权点、6个专业硕士学位点、59个本科专业,形成了较为完备的本科、硕士、博士教育人才培养体系。学科涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、医学、工学、哲学、艺术学十一大门类,其中人文社科类本科专业33个,占比为55.93%,理工医类本科专业26个,占比为44.07%,形成了较为综合的文、理、工学科结构布局。学校始终扎根青海大地,立足时代前沿,服务国家战略,开展科学研究,取得了一系列有重要理论和现实价值的标志性成果。近5年来,学校共承担各级各类科研项目798项,其中国家社科基金重大招标项目3项、重点项目5项、冷门“绝学”项目4项,教育部重大招标攻关项目1项,教育部哲学社会科学研究重大委托项目1项,国家级、省部级项目361项;出版专著教材296部,发表论文1822篇,为各级政府提供智库报告70余项。现有国家民委中华民族共同体研究基地(民族学与社会学学院)、青藏高原民族研究基地、国家民委民族理论与政策研究基地、国家民委民族问题研究青海基地、青藏高原语言文学重点研究基地、青藏高原环境资源法学重点研究基地、青藏高原非物质文化遗产保护与传承重点研究基地等7个国家级科研机构和喜马拉雅山地国家研究中心、中亚-土库曼斯坦研究中心等2个国家民委国别中心,拥有民族研究所、青海省法学研究所等8个省级科研机构和青海铸牢中华民族共同体意识研究院等27个校级科研机构;有国家民委青藏高原资源化学与生态环境保护、青藏高原藏药资源保护与开发、人工智能应用技术等3个国家级重点实验室,1个国家级实验教学示范中心、9个省级重点实验室和1个与天津大学联合共建实验室、5个省级实验教学示范中心;有16个省部级重点学科、4个国家级特色专业、2个国家级一流本科专业建设点、1个国家级教学团队、3门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课、1门国家级视频公开课;有1个院士工作站、1个国家级卓越法律人才教育培养基地、1个地方高校第一批本科专业综合改革试点专业。编辑出版《青海民族研究》《青海民族大学学报》(哲学社会科学版、藏文版)和《青藏高原论坛》等4种在国内外公开发行的学术性期刊,《青海民族研究》跻身北京大学、南京大学和中国社会科学院认定的核心期刊行列,《青海民族大学学报》(哲学社会科学版)入选北京大学核心期刊、跻身南京大学中文社科引文索引(CSSCI)扩展版。学校分东序、西昆、文实、博雅、凤凰山五个校区,占地面积1490.97余亩,建筑面积46.14万平方米;固定资产账面总值约6.45亿元,其中,教学仪器设备总值1.79亿元;馆藏图书313.52万册(含电子图书153.67万册),其中民族文字图书12万册、藏文大藏经1667函,汉文古籍3166部78750册(其中善本 380 部),23部古籍入选《国家珍贵古籍名录》,生均图书106册,是青藏高原汉文古籍和藏文古籍馆藏图书最多特别是珍贵古籍馆藏量最多的高校。建有容纳3000多人的多功能体育馆和充足的运动场地以及建筑面积为1.6万平方米的大学生活动中心。学校高度重视与国内外高校与科研机构之间的交流,现与美国弗吉尼亚大学、德国德累斯顿工业大学、日本南山大学、马来西亚马来亚大学、蒙古国乌兰巴托大学、韩国韩南大学和我国台湾中国文化大学等12个国家和地区的39所院校建立合作交流关系。在尼泊尔特里布文大学联合举办孔子学院,实现我省孔子学院建设零的突破。响应一带一路倡议,建有中亚学院和三个国别与区域研究基地,其中“中亚-土库曼斯坦研究基地”、“喜马拉雅山地国家研究基地”获批为国家民委重点研究基地。现有外国留学生158名,是青海省培养留学生最多的高校。教育部先后安排天津大学、厦门大学、中国人民大学对口支援青海民族大学,中央民族大学、北京工业大学等高校也与我校建立了校际合作交流关系。立足新时代,站在新起点,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神、省委十三届历次全会精神及学校十一次党代会精神,全面贯彻党的教育方针,以党的政治建设为统领,以铸牢中华民族共同体意识为主线,突出落实立德树人“这一主题”,围绕内涵建设构建以民族学为核心的人文社科和以理学为基础的理工医“两个学科群”,抓住思政课建设、教学工作、科学研究“三个重点”,夯实人才队伍、内部治理、综合服务、基本建设“四大保障要素”,推进实施“八项工程”,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人,为建成现代化一流民族大学而不懈奋斗!
  • 学校简介青海高等职业技术学院是2014年元月经省人民政府批准成立,2015年9月正式挂牌招生的综合性、全日制公办普通高等职业技术院校。2018年4月经批准整合原乐都、平安区职业技术学校资源,成立海东市中等职业技术学校,并整体迁入学院本部办学,实现资源共享,全面提升办学实力;同时在原乐都广播电视大学的基础上,海东广播电视大学也在学院挂牌办学,使学院形成了既有中等职业技术教育,又有高等职业技术教育和成人本科教育的办学格局。学院坐落在海东市行政中心所在地,区位优势独特,地理位置优越,历史悠久,人杰地灵,人文荟萃,全社会崇尚教育、重视科技、文化积淀厚重,具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之乡”美称的乐都区。随着国家“一带一路”、海东撤地建市、兰西经济区建设等重大战略的实施,特别是青海东部城市群建设和海东市产业结构调整的不断加快,现代特色产业体系和新型工业走廊的初具规模,为学院未来发展提供了广阔空间。学院占地面积600多亩,校舍建筑面积19.8万平方米,固定资产近7亿元。学院牢固树立教学工作的中心地位,高度重视实验实训室建设工作。近三年来,国家已累计投入近2.5亿元资金,用于实验实训室建设,截至目前,已建成校内实验实训室87个,在建34个;校企合作、共建、共享校外实习实训基地17个。 学院面向青海、甘肃、陕西和宁夏等西北地区招生,现有各类全日制中、高职和电大在校生近5000人。2018、2019年共有1446名学生毕业,总体就业率92%以上。建院以来,在省委、省政府的关怀、省教育厅的关心指导,海东市委、市政府的正确领导下,学院全面贯彻落实党的十九大、全省职业教育工作会议和全国教育大会精神,秉承“质量立校,人才强校,特色兴校”的办学理念,明确“立足海东、面向全省、辐射全国,为地方经济社会发展服务”的办学定位,坚持把学院办成“学生喜欢,家长信赖,教师乐教,企业看好,行业关注,社会认可,人民满意,党和国家放心的学校”的办学愿景,紧紧围绕“依法治校、从严执教、民主管理、 ‘三全育人’,建设特色鲜明的合格职业院校”的近期发展目标,全面推进高等教育改革和全面深化新时代教师队伍改革。学院的建设和发展得到了各级领导的高度重视。国家教育部、人社部、省委省政府、省教育厅、海东市委市政府领导莅临学院视察调研,检查指导工作。海东市委、市政府高度重视,支持学院师资队伍建设,不断加大引进高层次人才力度,为学院形成以研究生和“双师型”教师为主的骨干教师队伍奠定了基础。学院现有教职工360多人,其中,在编教职工283人。有副高以上职称教师55人,入选第二批青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才2人。高职教师中具有研究生以上学历77人,占高职部教师总数的43.3%。主编或参与编写教材15部,其中,高等职业教育规划教材1部,“十二五”职业教育国家规划教材1部。获得国家授权专利2项。近年来,学院获得2017年青海省职业院校信息化教学大赛一等奖3项,青海省大学生电子设计竞赛高职组一等奖1项。获得青海省辅导员技能大赛奖6项,青海省大学生校园心理剧大赛、第21届CUBA全国大学生篮球二级联赛第16名、2017第七届环青海湖大学生公路自行车赛优秀组织奖、2019第九届环青海湖大学生公路自行车赛团体第七名等奖项35项。学院紧紧围绕立德树人根本任务,注重校园文化建设。秉持“思政工作无处不在”的理念,贯彻落实全国高校党建、思政工作会议精神,大力加强思政理论课教学,坚持院领导上讲台,开展“四爱三有”教育活动和民族团结进步先进学校创建活动,投入资金进行校园文化活动载体建设和提升,环境育人的作用不断凸显。学院文化体育设施齐全,已建成大学生活动中心、室外篮球场、网球场,田径运动场,海东市体育中心场馆即将建成投入使用。学院实行院、系两级管理体制,现设有财经商贸系、现代服务系、教育系、农业与资源环境系、机电工程系等五系及思想政治理论教研部、公共教学部、体育教学部等三个教学部。高职开设有物流管理、商务管理、材料成型与控制技术、农产品加工与质量检测、社区服务与管理、学前教育、汽车维修与检测、旅游管理、老年服务与管理、互联网金融等17个专业,其中材料成型与控制技术为国家创新发展计划骨干建设专业,物流管理、商务管理专业为省级优势特色专业。中职学校开设有学前教育、美容美发等11个专业, 中高职专业契合度达80%。学院坚持把学历证书与职业技能等级证书结合起来,探索实施1+X证书制度,我们先在机电工程系、教育系、现代服务系试点,2019年共有297名学生分别考取高级电工、高级焊工、中级烹调工和中级保育员证书。海东市暨青海高等职业技术学院图书馆拥有各类纸质图书71万册、电子图书7余万册,为全院师生和社会读者开放,满足广大市民和学生的图书借阅和信息咨询服务需求。学院建立了较为完善的学生资助奖励体系。以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、学院奖学金、学院补助金、开设勤工助学岗位等资助形式,全方位关注品学兼优、家境困难的学生,确保学生按时按期完成学业。学院建立中高职贯通和专本连读渠道。积极创新招生方式,进一步加大与海东市各县区属中职学校开办专业的统筹建设,提高中职学校的对口招生比例。同时,大力推进专本连读的衔接工作,已与省内青海广播电视大学等本科院校签订合作协议,对接专升本工作,畅通了中高职学生多样化成长成才渠道。学院积极开展“认娘家、寻婆家、走亲戚”工作,探索和实践校政、校企和校校合作的办学模式,实现企业、学院的多方互利共赢。紧紧依托行业和区域主导产业,成立了海东市商贸物流职业教育集团;与海东工业园区管委会及所属企业、比亚迪股份有限公司、国家电子商务示范基地等70多家管理部门和企业签订合作协议,建立长期稳定的合作关系。与无锡市、无锡市惠山区、梁溪区人力资源和社会保障局等部门签订校政合作协议,与成都工贸职业技术学院、无锡职业技术学院、无锡城市职业技术学院青海水电技师学院、柴达木职业技术学院等高职院校签订对口帮扶、合作交流协议,在相关专业建设、人才培养、干部挂职、教师培训和资格考证、经验共享等方面,进行深度合作,不断创新校政、校企、校校合作办学的机制。
  • 学校简介青海农牧科技职业学院是我省唯一一所农牧类高职院校。始建于1940年9月,原名为国立青海初级实用职业学校,1955年5月更名为青海省湟源畜牧学校,简称“湟源牧校”。学院2002年4月经省人民政府批准升格高等职业院校。2007年8月成为国家100所示范性高等职业院校建设单位。2021年2月更名为青海农牧科技职业学院。2021年5月入选“全国乡村振兴人才培养优质校”。学院占地面积20.42万平方米,建筑面积11.978万平方米。学科建设设立了六系两部分别是动物科学系、动物医学系、农林科学系、农业经济管理系、信息工程系、成人教育系、基础部、思政部,目前拥有动物营养与饲料分析中心、动物疫病检测中心等80个实训室和家畜繁育改良中心、动物医院等4个校内实习基地,校内外实验实训基地达95个,为各专业大力开展“理实一体”教学模式奠定了坚实基础。开设专业达22个,涵盖农林牧渔、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育六大类。学院现有教职工262人,校内专兼职教师211人,“双师”型教师为153人;校内专兼职教师中教授16人,副高职称59人;博士3人(其中1人为博士后)、硕士学位以上教师69人;省部级名师2名,青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才1名,全国师德标兵1名。学院始终坚持社会主义办学方向,立足青海,服务“三农”,盯住“农”字创特色,打品牌,稳规模,争效益的发展定位,实行开放式办学,现已形成高职教育、中职教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局。建校80年来,为我省农牧区培养了3万多名“下得去、用得上、留得住、后劲足”的高素质技术技能型人才,形成了以“创业、求实、奉献”为实质的“湟源牧校精神”。学院先后被授予“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国民族团结进步模范单位”“全国民族教育先进集体”“全国职业教育先进集体”“全国德育工作先进集体”等60多项荣誉称号,成为青藏高原一颗璀璨的现代职业教育明珠。

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