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  黑龙江大学哈尔滨市南岗区

  普通本科综合类公办211985

  学校简介志存高远，爱国奉献，艰苦奋斗，自强不息。黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的有特色、高水平、现代化地方综合性大学，是国家国防科技工业局和黑龙江省共建高校，坐落于北国冰城哈尔滨，其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。办学80年以来，黑龙江大学在国家全球战略构架中，推进与服务中俄战略协作伙伴关系提升，强化俄语学科专业的优势地位和引领作用，实现人才培养方向、科学研究领域、对外交流合作和社会服务等多方位与俄罗斯对接，形成全国高校独树一帜的对俄办学特色。作为黑龙江省学科门类最全、专业覆盖最广、后发优势最强的综合性大学，坚持立足龙江、面向全国，全力为地方和国家经济社会发展提供高端的人才支持、智力支撑、科技服务和文化引领。“十一五”以来，黑龙江大学坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路，着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，整体办学水平、综合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升。化学学科、材料学科、工程学科3个学科进入ESI全球排名前1%。在全国第四轮学科评估中，我校外国语言文学学科评为A类，哲学学科评为B+类，法学、中国语言文学、马克思主义理论、图书情报与档案管理4个学科评为B类，化学学科评为B-类，电子科学与技术、公共管理2个学科评为C+类，理论经济学、政治学、生物学、信息与通信工程4个学科评为C类，数学、生态学、控制科学与工程、计算机科学与技术、软件工程、化学工程与技术6个学科评为C-类，学科发展速度和整体实力居于省属高校前列。2018年获批黑龙江省“双一流”建设国内一流大学A类高校，外国语言文学获批黑龙江省国际一流建设学科，哲学、法学、马克思主义理论、中国语言文学、图书情报与档案管理等5个学科获批黑龙江省国内一流建设学科。此外，学校在《中国大学及学科专业评价报告》中跨入重点大学行列。黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有30个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类的本科专业86个，拥有博士学位授权一级学科11个，硕士学位授权一级学科35个，硕士专业学位类别22个；拥有2个国家重点学科（含培育）；拥有7个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有国家级一流本科专业建设点26个、国家级特色专业10个、国家级一流本科课程（含精品在线开放课程）15门、国家级精品视频公开课3门、国家级精品资源共享课5门、国家级精品课程10门、国家级教学团队6个、国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级实验教学示范中心1个，入选国家规划教材40部，是黑龙江省唯一入选国家语言文字推广基地高校，被教育部确定为全国首批9所创业教育试点院校之一，与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合设立的中俄学院被教育部列入全国17所国家教育体制改革试点学院之一，入选国家首批“中西部高校基础能力建设工程”高校，入选国家首批卓越法律人才教育培养基地。黑龙江大学坚持教学立校，以优质的教育资源为依托，以提高人才培养质量和社会适应能力为重点，围绕经济社会发展需求培养高素质、复合型、创新性高级专门人才，教育质量优异，教学成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中，均获得优秀结论。共获国家级优秀教学成果奖7项；拥有“全国百篇优秀博士论文”1篇、提名7篇（次），黑龙江省优秀硕士论文41篇。现有全日制在校学生近34000名，各类研究生7300余名。建校以来已为龙江和祖国培养了28万余名优秀毕业生，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献，其中有以阎明复、张左己、姜大明等为代表的诸多政界精英；有以叶正大、刘晓江等为代表的多位高级将领，有以李凤林、潘占林等为代表的数十名共和国优秀外交官，有以李锡胤、吕冀平等为代表的一大批著名专家学者。新时期，还陆续涌现出获“全国道德模范提名奖”何建章、“网络感动中国人物”陈顺达等先进人物。黑龙江大学教学设施完备，教学条件优良，校区占地面积174万平方米，建筑面积109万平方米，教学科研仪器设备总值5.82亿元，馆藏图书420余万册，拥有可容纳3万余名学生住宿生活的大学城，以及设施先进的实验楼、教学楼、图书馆、体育馆、游泳馆、餐饮中心等办学基础设施，以及宽带校园网、多媒体等现代化教学资源。黑龙江大学师资力量雄厚，名师荟萃、人才云集。现在教职员工2700余名，其中专任教师1600余人，研究生导师近1000人，具有高级职称教师1200余人；获得国家（省）教学名师、全国（省）模范教师、全国（省）优秀教师等各类国（省）级荣誉奖励200余人次，入选国家（省）级各类人才支持计划（项目）140余人次。黑龙江大学坚持以科学研究为支撑，以提升科技创新水平为重点，以增强服务经济社会发展能力为落脚点，走科研兴校之路。现拥有教育部人文社会科学百所重点研究基地俄罗斯语言文学与文化研究中心、黑龙江大学中俄人文交流研究中心、中俄全面战略协作省部共建协同创新中心、“一带一路”国别和区域研究中心、黑龙江大学国家语言文字推广基地、功能无机材料化学教育部重点实验室、教育部中俄催化技术国际合作联合实验室、农业微生物技术教育部工程研究中心、国家国际科技合作基地“催化技术国际联合研究中心”、光纤传感技术国家地方联合工程研究中心、国家糖料改良中心、农业部甜菜品质监督检验测试中心等众多国家级高端科研创新平台；拥有省首批重点培育智库2个、省级哲学社会科学重点研究基地4个、省级重点实验室7个、省协同创新中心2个、省高校人文社科重点研究基地20个、省高校重点实验室7个、省高校校企共建工程技术研发中心3个，以及满语研究所、教育科学研究院等30余个校级科研机构，现已基本构成多学科、立体化、完整均衡的科研创新发展体系。“十五”以来，共获国家社会科学基金348项，国家自然科学基金392项，连续多年被SCI、EI、CSSCI收录的论文均达到900余篇，共取得各类科研成果30000余项，其中有1400余项成果获国家、部委、省级的奖励，获国家科学技术进步奖1项，中国高校人文社科研究优秀成果奖25项。李锡胤、潘国民教授主持编撰的《俄汉详解大词典》获国家图书奖，并作为国礼赠送给俄罗斯国家领导人。黑龙江大学编辑出版的《求是学刊》《外语学刊》《自然科学学报》《中国糖料》《满语研究》《黑龙江大学工程学报》《黑龙江教育》《北方法学》《俄罗斯学刊》《远东经贸导报》（俄文版）等高水平学术刊物在国内外公开发行。黑龙江大学牢固树立“立足龙江、面向全国、服务社会”的观念，通过整合、凝练和优化校内外优势资源及校企合作等方式，形成了以人文社科基地、重点实验室、工程中心和大学科技园为主的综合性科技文化创新服务体系，努力为高教强省和科教兴国做出积极贡献。在人文社会科学方面，黑龙江大学充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，围绕龙江经济建设、社会发展和文化繁荣，通过广泛参与决策咨询，承担高层次项目和应用性研究课题，参与重大理论和现实问题研究，担任实际部门顾问等多种形式，服务地方经济建设、对俄经贸文化交往和边疆文化大省建设。在自然科学领域，黑龙江大学强化理工科优势特色，不断加强科技成果转化与产业化的力度，特别是在生物技术、化学化工、电子信息等领域的中取得了大批科技创新成果。我国第一个机群并行数据库服务器系统、无模型控制器、IC卡电脑加油机、L—乳酸菌系列保健产品等科研项目成功实现成果转化，为龙江产生经济效益均数亿元。黑龙江大学积极整合科技资源、搭建成果转化平台，辟建了黑龙江省第一个省级大学科技园，形成了以计算机软件和电子信息产业为龙头的科技产业群体，年均产值上亿元，取得了良好的社会效益和经济效益。黑龙江大学校办产业学府书城是全国大学最大的书城，年营业额上亿元，曾获全国文化产业先进集体称号；黑龙江大学出版社作为全国地方性大学出版社的杰出代表，曾多次荣获中华优秀出版物奖、中国出版政府奖等，并荣获“出版业网站百强”荣誉称号。黑龙江大学注重通过树立和涵养优良的校风、学风和教风，以丰富多样的校园精神文化、制度文化、物质文化、文化活动为载体，努力构建全方位育人的和谐校园。黑龙江大学曾圆满承接第24届世界大学生冬季运动会主运动员村任务，开中国大学承办国际大型综合体育赛事之先河；曾成功承办亚洲男篮锦标赛、全国女篮甲A联赛、中国模拟联合国大会以及教育部主办的“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出活动等众多在国际、国内具有广泛影响的大型文化活动。黑龙江大学通过全方位服务体系打造关爱平台，开辟了学生工作一站式服务区、校长信箱、学业导师网络平台、学生工作热线、后勤服务热线、心理咨询热线和“校园110”热线等。黑龙江大学是被教育部确定的依法治校示范校，并获“全国文明单位”、“省级文明单位标兵”、“全省十佳和谐校园”等荣誉称号。黑龙江大学高度重视实施国际化发展战略，坚持开展“引进来”和“走出去”的双向国际合作与交流，重点突出对俄办学特色，现已初步建构起全方位、多层次的国际交流合作和汉语推广工作平台。目前，黑龙江大学已经与23个国家的70余所大学建立了实质性合作关系，先后向美国、俄罗斯、法国、英国、西班牙、日本、韩国、马来西亚、埃及等国家派出联合培养学生4000余人，培养来华留学生24000余人次，年均派出各类出国留学学生300余人，培养来华留学生1500余人次。学校拥有中俄人文合作和上海合作组织教育合作俄语翻译中心，与俄罗斯新西伯利亚国立大学共建的国家教育体制改革试点学院中俄学院，经教育部批准、与俄罗斯新西伯利亚国立大学共建的中俄联合研究生学院，与俄罗斯莫斯科国立大学共建的高翻学院，与俄罗斯圣彼得堡国立大学共建的俄语测试中心，与俄罗斯远东联邦大学共建的孔子学院、与多米尼加圣多明各理工大学共建的孔子学院及与吉林大学、辽宁大学、延边大学共建的汉语国际推广东北基地等对外交流合作平台。风雨砥砺开创优良传统，继往开来谱就精彩华章！站在新的历史起点，黑龙江大学将坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校”的办学理念，遵循“教学为中心、科研为基础、学科为龙头、管理为保障”的四位一体协调发展模式，牢牢把握省部共建的战略机遇，以更加坚定的信念、更加澎湃的活力和更加豪迈的情怀奔向无限美好的未来，为努力实现建设有特色、高水平、现代化省部共建大学的宏伟目标而开拓奋进、再铸辉煌！
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  黑龙江中医药大学哈尔滨市香坊区

  普通本科医药类公办211985

  学校简介黑龙江中医药大学始建于1954年，经六十余年的建设与发展，学校已成为具有较高教学、科研、医疗水平，在国内外有一定影响的高等中医药院校。学校于2004年全国首批获得教育部本科教学工作水平评估优秀结论，2007年全国首家通过教育部本科中医学专业认证单位，2018年获批成为黑龙江省“高水平大学和优势特色学科建设高校”,2021年获批成为黑龙江省人民政府与国家中医药管理局共建高校。学校下设16个学院、14个附属医院（4个直属）、1个中医药研究院、1个中医药高等教育研究院、26个教学医院和70个实习基地。设有27个本科专业，涵盖医、理、工、管、法等5个学科门类。有博士学位授予权一级学科4个、二级学科31个；有硕士学位授予权一级学科7个、二级学科36个；有博士专业学位授权点1个，硕士专业学位授权点4个。现有全日制在校生18288人，其中博士研究生569人、硕士研究生3175人、本科生14263人、专科生7人、留学生219人、预科生55人。学校设有中医学、中药学、中西医结合、药学4个博士后科研流动站，是国家第一类特色专业（中药学、药物制剂和针灸推拿学）和首批第二类特色专业（中医学）建设点。中药类人才培养模式创新实验区为教育部首批人才培养模式创新实验区，中医临床人才培养模式创新实验区为黑龙江省人才培养模式创新实验区。中医学、中药学、康复治疗学、针灸推拿学、中西医临床医学、药学、中药资源与开发、医学实验技术等8个本科专业评为国家一流本科专业建设点，护理学、药物制剂等10个本科专业评为省级一流本科专业建设点。在全国第四轮学科评估中，中药学学科排名并列第一、中医学学科排名并列第四，成为全国获评“A+”学科的三所中医药院校之一。学校有国家重点学科4个、国家中医药管理局重点学科21个、省级重点学科15个、省领军人才梯队19个；有国家级教学团队3个、省级教学团队5个、省级课程思政建设教学团队1个；有国家级一流本科课程2门，有国家精品课程8门、国家精品资源共享课程8门、省级一流本科课程16门、省级课程思政建设示范课程6门、省精品课程22门；获首届国家级教材建设奖优秀教材一等奖1部，二等奖1部，首届省级教材建设奖优秀教材特等奖1部、一等奖3部、二等奖3部；有国家级课程思政示范项目1个，国家级虚拟教研室1个。学校两次获全国优秀高等教育研究机构称号，曾先后获国家教学成果一等奖2项、二等奖7项、省级教学成果奖65项。教学实验中心为全国中医药院校首批确定的“国家级实验教学示范中心”；中医药博物馆被确定为黑龙江中医药博物馆，入选2021-2025年全国科普教育基地；中医药文献检索中心被确定为中国中医药文献检索中心黑龙江分中心，为国家中医药管理局首批科技项目查新定点单位。学校现有教育部工程研究中心1个、重点实验室1个，国家中医药管理局研究中心1个、重点研究室3个、三级实验室10个；有黑龙江省工程中心1个、重点实验室8个、临床医学研究中心3个、普通高等学校重点实验室5个、校企合作工程技术中心2个；有科技部中医药国际科技合作基地1个，国家中医药管理局中医药国际科技合作基地1个，黑龙江省科技创新平台1个。现为国家“973计划”项目首席科学家单位，曾先后获得各级各类科研课题立项3829项，其中国家973项目及课题5项、863项目1项、“十三五”国家重点研发计划项目8项；获得各级各类奖励1641项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖8项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项、吴阶平－保罗·杨森医学药学奖2项、吴阶平医药创新奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖一等奖2项、中国中西医结合学会科学技术奖一等奖4项、中华中医药学会科学技术奖一等奖3项、黑龙江省科学技术奖一等奖18项、中国中医药研究促进会科学技术奖一等奖1项、中国康复医学会科学技术奖一等奖1项、中国针灸学会科学技术奖一等奖2项。学校培养的博士撰写的学位论文分别于2008年和2012年获得教育部、国务院学位委员会“全国优秀博士学位论文”。学校教学科研设备总值达4.85亿元，有超导核磁共振波谱仪、超高分辨质谱仪等一批大型精密仪器设备。在中药血清药物化学研究、中药天然药物药效物质基础研究等方面处于国际先进水平，在方剂配伍规律、针灸作用机理研究和中医药治疗内科、妇科、肾病等重大疾病的临床研究方面处于国内领先水平。学校附属第一医院（第一临床医学院、护理学院）为国家中医临床研究基地建设单位、全国示范中医医院、国家重大疫情中西医结合救治基地，国家中医药管理局首批中医住院医师、全科医师规范化培训基地。附属第二医院（第二临床医学院、针灸推拿学院、康复医学院）是黑龙江省首家获得国家药物临床试验机构认定的中医院，为全国首批现代化中医院建设单位。附属第三医院（第三临床医学院）原隶属国网黑龙江省电力有限公司，2018年12月转隶，按公益二类事业单位管理，正在规划建设以中医为主、中西医结合为特色的三级中西医结合医院。附属第四医院（第四临床医学院、黑龙江省康复医院）原隶属黑龙江省残疾人联合会，2019年6月转隶，是集公益性、综合性、示范性为一体的三级康复专科医院，正在着力打造以康复特色为引领的新型现代化中医医院。四所附属医院现有床位4500余张，有国家重点专科25个、省级重点专科31个，年均门诊量150万人次，树立了全省中医药事业发展的旗帜，为保障龙江人民身体健康，推动医药卫生事业改革发展作出了积极贡献。学校现有教职工4044人（校本部845人），有专任教师1121人，博士生导师164人，硕士生导师610人，享受国务院及省政府特殊津贴36人，国务院学位委员会学科评议组成员2人，教育部高等学校教学指导委员会委员7人，国家级有突出贡献中青年专家6人，百千万人才工程国家级人选7人，全国先进工作者2人，全国优秀科技工作者2人，国医大师1人，全国名中医4人，国家级教学名师2人，全国模范教师1人，全国优秀教师5人，全国中医药高等学校教学名师2人，全国五一巾帼标兵1人，全国五一劳动奖章获得者2人，全国中医药杰出贡献奖获得者1人，岐黄工程首席科学家1人，岐黄学者6人,青年岐黄学者5人，龙江科技英才2人，龙江学者17人。学校启动实施“优秀创新人才支持计划”“优秀青年骨干教师支持计划”努力建设一支高素质人才队伍，全面提升学校核心竞争力。学校拥有东北三省唯一一家药物安全性评价中心（GLP实验室），建立了黑龙江中医药大学中药材GAP中心，现为“省医药工业校企合作专业委员会”牵头单位。以清河中药材种子种苗繁育基地为核心，规划建设的“中国北药园”项目，成功获批全国首届国家中医药健康旅游示范基地。学校连续两届获聘教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会主任委员单位，成为全省唯一获聘教指委主任委员单位的省属本科高校。学校还是世界中医药联合会中药化学专业委员会、中药鉴定专业委员会和生殖医学专业委员会会长单位，中华中医药学会理事会常务理事单位，中华中医药学会方剂学分会主任委员单位，中国针灸学会副会长单位，全国中医药高等教育学会副理事长单位。学校具有接收外国留学生和港澳台学生学历教育资格，是教育部首批批准招收来华留学生院校之一，已同世界上30多个国家和地区的40多所医学院校或研究机构开展了教育、医疗、科技合作与交流，目前学校长期国际合作项目140项，接受国外来访学者500多人，培养外国留学生及港澳台学生5000多人。学校与英国伦敦南岸大学、哈尔滨师范大学联合创办的世界首家中医孔子学院多次被教育部、国家汉办评为“先进孔子学院”，并成为全球首批“示范孔子学院”。学校创办“龙江中医讲坛”，多次承办大型国际学术会议，与俄罗斯阿穆尔国立医学院举办“中俄生物医药论坛”，并联合发起成立中俄中医药创新发展联盟，组建中俄中西医结合学院，共同申报国际合作项目，全力打造中俄中西医结合学科进入世界一流学科。学校与澳大利亚阿德莱德大学合作创办全球首家传统医学研究院；与美国中药联商会合作创办黑龙江中医药大学美国分校，成为全球首个在海外开设中药学学士学位课程的机构。学校还被确定为中国－匈牙利两国政府项目“中国－中东欧中医药中心”建设单位。学校秉承“勤奋、求真、博采、创新”的校训精神，以弘扬中医药精华，造福人类健康为己任，以大医精诚、止于至善为依归，为建设特色鲜明的国际有一定影响、国内一流的中医药大学拼搏奋进！
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  哈尔滨华德学院哈尔滨市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介哈尔滨华德学院是教育部批准的全日制普通本科高校，前身为哈尔滨工业大学华德应用技术学院，是黑龙江省最早开展本科教育的民办高校。985基因 规格严格 治学严谨 学校于1992年创办，秉承哈尔滨工业大学“规格严格 功夫到家”的优良传统，历经哈尔滨工业大学培养边远地区短缺人才大专班、哈尔滨工业大学机电学院培训中心（1994年开始本科教育）、哈尔滨工业大学职业技术学院、哈尔滨工业大学华德应用技术学院、哈尔滨华德学院五个发展阶段。2000年被教育部授予“全国重点建设职教师资培养培训基地”，2010年被民政部授予“全国先进社会组织”，2018年被教育部评为“全国国防教育特色学校”，2019年被黑龙江省委、省政府授予“文明校园标兵”。新工科强校 应用型名校 工程师摇篮学校是中国应用技术大学（学院）联盟首批理事单位，黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校。在30年的办学过程中，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，牢记为党育人、为国育才使命与责任，为国家和社会培养了4万余名应用型优秀人才。这其中，有数百名成功考取清华大学、哈尔滨工业大学、英国剑桥大学等国内外著名高校继续深造的硕士、博士、博士后；有百余名成功创业、助力地域经济发展的优秀企业家；更有获得“全国最美青工”、“全国技术能手”和省“五一劳动奖章”等荣誉的一大批杰出工程师。学校先后荣获“国防科技人才贡献”奖、全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果特等奖、全省五四红旗团委、黑龙江省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、振兴东北老工业基地特别贡献单位等荣誉。2017年以来，学校连续五年进入中国民办大学排名20强。学校设有14个二级教学单位，现有40个本科专业，涵盖工学、管理学、经济学、文学、艺术学5个学科门类，其中通信工程专业（信息与通信工程学科）是黑龙江省重点建设学科，焊接技术与工程专业是黑龙江省首批“卓越工程师教育培养计划”试点专业，交通运输专业是黑龙江省重点专业，以及黑龙江省特色应用型本科示范建设专业集群。2017年《应用型高校机器人工程学院多方协同育人模式研究与实践》获批黑龙江省首批新工科研究与实践项目，2020年《新工科背景下焊接技术与工程专业校企共建协同育人模式探索与实践》获批教育部第二批新工科建设项目。新工科专业中，有黑龙江省首批机器人工程专业、数据科学与大数据技术专业和黑龙江省首个智能制造工程专业等多个优势专业。红色文化浓 学习条件好 综合实力强 学校坚持立足龙江地域特点，弘扬党的精神谱系，用红色资源铸魂育人，把培育和践行社会主义核心价值观融入校园文化建设。校内建有东北烈士纪念馆分馆、雷锋纪念馆、黄炎培纪念馆、陶行知纪念馆、校史馆等系列文化场馆，还建有包括陈列退役坦克、战斗机的国防教育广场和航天柱、教育家纪念园、启峰山、问渠湖等多个国防教育现场教学区和文化育人景观，形成山水相拥、四季如画、移步换景和馆园结合、研学融合的红色文化育人氛围。对内支撑全面育人，对外服务社会发展，被誉为哈尔滨新区的文化名片。学校持续加大教学投入，校内建有13个大型实践教学中心（涵盖203间实验室、模拟车间、教师工作室、学生创新实验室，企业进校园实训基地）。与百胜集团、航天科工集团等60余家名企建立稳定的校企合作关系，与吉利控股集团、昆山、无锡、哈尔滨焊接研究院有限公司、美的集团、宁德时代、西门子等12家世界500强企业联办产业学院（目前已建立华德-昆山学院、华德-亿林学院、华德-吉利汽车产业学院、现代焊接产业学院），为学生提高专业实践能力和就业能力提供良好条件。就业平台好 就业质量高 发展潜力大“就业平台好，就业质量高，发展潜力大”是学校的就业特色，毕业生就业率和就业质量稳居全省普通高校前列。毕业生在各自岗位因“进入角色快、动手能力强、综合素质高”，“实用、好用、能堪大用”深受社会和用人单位欢迎。众多以世界500强企业为代表的知名企业连年来校选聘毕业生,甚至提前预定人才，在许多优秀企业形成了“华德品牌”。2021届毕业生在世界500强企业就业签约率占比达 20.02%。
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  黑龙江工商学院哈尔滨市

  普通本科综合类民办211985

  学校简介 黑龙江工商学院是国家教育部批准的全日制普通本科高校，成立于2002年，前身为东北农业大学成栋学院，2015年5月，转设更名为黑龙江工商学院。学校的举办者是哈尔滨祥阁房地产开发有限公司，公司董事长刘来祥教授出任学校理事会理事长、校长。刘来祥是中国人民大学博士，他用教育家的勇气与担当，汇聚教育资金创办学校，同时以经济学家的智慧和审慎，在2019年组建了立德教育集团，并成功在香港上市，为学校持续优化办学环境，提升综合竞争力提供保障。学校立足龙江，面向全国，形成“两省三地 南北呼应”的新办学空间格局，在哈尔滨市拥有松北校区（松北区学院路群英街33号）和哈南校区（哈南工业新城崇文路9号），在江苏省南通市（海安）建有产教融合园区暨黑龙江省大学生“长三角”就业创业基地。学校占地总面积62.8万m²，建筑面积30.86万m²，建有2座图书馆，3座现代化体育场馆和一个高尔夫训练场，建成万兆校园网。学校总资产25.8亿元，现有教学科研仪器设备总值近8000万元；纸质图书82.8万册，电子图书161.355万册，数据库20个。学校面向全国21个省、市、自治区招生，现有各类在校生13000余人，建校以来已为国家输送了5万余高素质人才。学校设有6个二级学院，3个教学部，共设有26个本科专业，形成了工学、管理学、经济学、文学、艺术学协调发展的专业格局。其中车辆工程、交通运输、土木工程三个专业（方向）填补了省内轨道交通类本科专业的空白。学校是黑龙江省软件学会主办单位，中国城市轨道交通协会理事单位。学校现有教职员工815人，其中专任教师560人，教师中具有副高级以上职称的235人，具有研究生以上学历的292，其中博士39人。近三年来，教师承担教育部产学合作协同育人项目21项，教育部“高校科研诚建设”基金项目2项，省级以上课题116项，获得专利182项，出版教材及专著178部。以“商务+联合教学团队”为代表的多名教师指导百余名学生连续五年在“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛中获一等奖、特等奖，包揽“学创杯”省赛共16个一等奖；教师指导学生在“挑战者杯”、“蓝桥杯”等国家级专业学科竞赛中获三等奖及以上130余项。学校秉承“求知原本 崇德尚用”校训和“问学正知、探究正理、践行正道、习练正用”校风，坚持“立德树人，培养高素质应用型人才；服务社会，办好人民满意的大学”办学宗旨，坚持“育人为本，质量立校；学企融合，创新发展”的办学思路，着力培养思想品德高尚，有服务奉献精神和创新创业意识；专业理论知识牢固，实践能力强，胜任素质好的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。学校实施文化兴校战略，坚定不移地培育和践行社会主义核心价值观，探索出一套主流价值深入人心、文化传统根基深厚、学术创新氛围浓郁、校园环境优雅宜人、文化服务影响深远的校园文化体系。在哈南校区建有中国铁路历史文博馆，回顾中国铁路奋斗历程，科普铁路装备技术知识，品味以“人民铁路为人民”为核心的铁路精神谱系的历史意义和深刻内涵，打造独具魅力的“沉浸式”文化体验。学校着力打造的文化育人品牌——“读、写、讲、用”四维一体文化育人工作项目，被教育部评为 2020 年全国高校思政工作精品建设项目。学校面向世界，开放办学，先后与瑞士西北应用科学与艺术大学、美国芝加哥康考迪亚大学等签订合作交流协议，常年选送教师开展进修、访学等学术交流活动。依托合作办学项目，学习国外应用型大学的人才培养模式，引入借鉴专业课程、教材等优质教育资源，联合培养具有国际化视野的高素质应用型人才。学校的办学成就得到各级领导的赞誉和社会的肯定，时任全国人大常委、全国人大教科文卫副主任、中国民办教育协会会长王佐书，时任教育部发展规划司司长郭春鸣，黑龙江省委原常委、统战部原部长赵敏，省人大原副主任董浩，省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长赵国刚，华北电力大学原校长刘吉臻院士、哈尔滨工业大学马军院士等领导、专家来校视察时，对学校办学成就给予充分肯定。学校现已发展成为了一所学科专业齐全、各项设施完善、师资人才充沛、管理科学规范、社会声誉良好的应用型大学。2005年学校被评定为全国百所一类较好层次独立学院，同时被选为中国独立学院协作会常务理事单位和副理事长单位、全国教育网络系统示范单位；2007年被评为中国特色教育理念与实践项目学校；2008年被评为黑龙江省金牌服务院校；2009年被评为黑龙江省优质服务金奖单位；2010年被评为全国先进独立学院、全国民办教育先进集体；2012年获评中国教育改革卓越成就奖单位；2013年获评全国教育改革创新示范（院）校；2017年获评黑龙江省高校系统“文明校园”称号，2019年获评黑龙江省高校系统“文明校园标兵”称号；2019年获评“全国绿化模范单位”；2020年获评黑龙江省民办高校“党建示范高校”培育创建单位、黑龙江省民办高校“党建样板支部”培育创建单位；”2021年入选首批全国党建工作样板支部，获评首批“黑龙江省大学生就业工作示范性高校”和全国高校毕业生就业能力培训基地，2022年获评“黑龙江省文明校园”。
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  哈尔滨信息工程学院哈尔滨市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介哈尔滨信息工程学院，国家示范性软件学院。现拥有哈东、江北两个校区，总占地面积1045亩，校舍建筑面积25.6万平方米，在校动态学生数8000余人。实在办学，稳步前进。学校坚持以应用型人才培养为中心，将品格、知识、能力“三位一体”的教育理念，贯穿人才培养全过程。以培养“卓越IT工程师”为育人目标，恪守师德师风第一标准，形成了“规范严谨，精益求精”的校训和“积极、踏实、开放、学习”的校风。2003年，学校与哈尔滨工业大学成为黑龙江省仅有的两所进入国家首批35所示范性软件学院的院校，是国家劳动部、信息产业部联合批准的电子信息产业高技能人才培训基地，在教育部高等教育人才培养工作水平评估后结论为“优秀”，被教育部授予全国普通高校毕业生就业工作先进集体。忠于守旧，乐于迎新。学校以计算机、信息类工科专业为基石，致力于探索应用学科与基础学科交叉融合之路，设置新兴交叉学科，拓展与计算机复合的电商类、管理类、艺术设计类专业协调发展。现开设了软件工程、计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、智能科学与技术、电子信息工程、自动化、电子商务、物流管理、环境设计、视觉设计传达设计等热门专业。植根实践，人人成才。学校各专业学科借力校企合作成果，与苹果、谷歌、华为、阿里巴巴、百度等国际优秀企业同建共育，建设了云计算应用研究室、无障碍空间设计研究室、大数据挖掘研究室等前沿实验室、科研室116间，结合数字化校园网络环境和“笔记本大学”的学习条件，建立了硬件+软件、线下+线上、笔记本+实验室的3×2实践教学体系。同时，通过“专业课前置”、核心课程“三进阶”、课题设计“大作业”等集中实践训练环节，改良和催化了教与学方式的转变，使学生“批量成才、人人成才”。