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江西:关于做好全省2024年普通高校专项计划招生工作的通知
2023-12-01 作者:学路网
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各设区市教育局,省属有关高校:

为落实中央巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策,按照教育部继续面向农村和脱贫地区实施重点高校招生专项计划的有关要求,现就做好我省2024年普通高校国家专项、地方专项、高校专项和苏区专项等专项计划招生工作有关事项通知如下。

一、各专项招生实施区域及申报条件

(一)国家专项

1.我省国家专项计划实施区域为24个脱贫县。

九江市:修水县

萍乡市:莲花县

赣州市:赣县区、上犹县、安远县、宁都县、于都县、兴国县、会昌县、寻乌县、石城县、瑞金市、南康区

上饶市:广信区、横峰县、余干县、鄱阳县

吉安市:遂川县、万安县、永新县、井冈山市、吉安县

抚州市:乐安县、广昌县

2.申报国家专项考生须同时具备下列3项条件:

(1)本人自高一开始至今具有同一实施县(市、区)户籍,并在当地完成2024年普通高考报名;

(2)本人与父亲或母亲或法定监护人具有同一实施县(市、区)户籍;

(3)本人具有户籍地县(市、区)高中连续3年(6学期)学籍并实际就读。

(二)地方专项(含农村订单定向医学生)

1.我省地方专项计划实施区域为全省农村地区。

2.申报地方专项考生须同时具备下列2个条件:

(1)已在我省完成2024年普通高考报名;

(2)本人自高一开始至今具有江西省农村户籍。

(三)高校专项

1.我省高校专项计划实施区域为脱贫县及原中央苏区振兴发展规划县(合计58个)。

九江市:修水县、都昌县

萍乡市:莲花县、安源区、芦溪县

新余市:全域2个县(区)

鹰潭市:余江区、贵溪市

赣州市:全域18个县(市、区)

宜春市:袁州区、樟树市

上饶市:广信区、横峰县、余干县、鄱阳县、铅山县、弋阳县、广丰区

吉安市:全域13个县(市、区)

抚州市:乐安县、广昌县、南城县、黎川县、南丰县、崇仁县、宜黄县、金溪县、资溪县

2.申报高校专项考生须同时具备下列3个条件:

(1)本人自高一开始至今具有同一实施县(市、区)农村户籍,并在当地完成2024年普通高考报名;

(2)本人与父亲或母亲或法定监护人具有同一实施县(市、区)农村户籍;

(3)本人具有户籍地县(市、区)高中连续3年(6学期)学籍并实际就读。

(四)苏区专项

1.我省苏区专项计划实施区域为54个原中央苏区振兴发展规划县。

萍乡市:安源区、莲花县、芦溪县

新余市:全域2个县(区)

鹰潭市:余江区、贵溪市

赣州市:全域18个县(市、区)

宜春市:袁州区、樟树市

上饶市:广丰区、铅山县、广信区、横峰县、弋阳县

吉安市:全域13个县(市、区)

抚州市:黎川县、广昌县、乐安县、宜黄县、崇仁县、南丰县、南城县、资溪县、金溪县

2.申报苏区专项学生须同时具备下列2个条件:

(1)已在实施区域完成2024年普通高考报名;

(2)本人自高一开始至今具有实施区域户籍。

二、申报办法

1.符合国家专项、高校专项、地方专项、苏区专项招生报考条件的考生必须在网上报名时进行申报(勾选),符合多项条件的须同时申报,考生未在网上申报的视为自动放弃。其中申报国家专项、高校专项的考生还须填写书面申报表。

根据教育部规定,上述专项计划录取过的往届考生,不再具有各专项计划报考资格。

2.申报国家专项的考生可到报名地县(市、区)教育考试中心(以下简称“县考试中心”)领取或网上下载《江西省2024年普通高校招生国家专项申报资格审核表》(以下简称《国家专项审核表》,见附件1),如实填写考生承诺部分并签名,分别送毕业中学、学籍管理部门审核通过后,于3月1日前交报名地县考试中心审定,逾期不予受理。

3.申报高校专项的考生可到县考试中心领取或网上下载《江西省2024年普通高校招生高校专项申报资格审核表》(以下简称《高校专项审核表》,见附件2),如实填写考生承诺部分并签名,送毕业中学、学籍管理部门审核通过后,于3月1日前交县考试中心审定,逾期不予受理。经审定符合条件的考生于4月25日前登录教育部阳光高考平台(网址https://gaokao.chsi.com.cn/)完成报考高校申请,未按时在阳光高考平台完成申报者视为自行放弃。

三、资格审查

县考试中心组织对考生专项资格进行逐一审核、公示,设区市教育考试中心(考试院)负责重点核查,省教育考试院将进行相关筛查和统一公示。

(一)资格审核公示

1.县考试中心应在4月1日前完成各专项资格考生的审核、公示。其中对国家专项、高校专项要依据考生网上申报情况及书面《国家专项审核表》《高校专项审核表》进行资格审核、公示。《国家专项审核表》《高校专项审核表》将装入考生纸质档案。

2.根据教育部要求,对报考国家专项、高校专项等专项考生的户籍信息、学籍信息须分别与公安户籍系统、中小学学籍系统数据进行比对,确保一致。如有不一致,则不能通过资格审核。

3.省教育考试院将按时汇总全省各专项资格考生名单,对专项计划录取过的往届考生进行筛查,与教育部“阳光高考”平台公示的高校专项考生名单进行复核比对。

4.取得地方专项报考资格的考生即取得报考农村订单定向医学生资格。

(二)“农村户籍”考生认定

“农村户籍”考生认定原则,根据教育部有关文件精神结合户籍改革的实际情况,考生符合下列条件之一的可认定为“农村户籍”考生:

1.考生户籍地城乡分类代码为“220”“210”(可登录国家统计局网站:http://www.stats.gov.cn/sj/tjbz/tjyqhdmhcxhfdm/2023/index.html查询各地最新城乡代码);

2.考生原户籍属于“农业户口”且未发生户籍迁移的。

报名点应依据上述原则及考生提交的户口簿认定其是否属于“农村户籍”考生,准确填写《考生报名资格审查登记表》。各县考试中心须对网上填报为“农村”的考生进行逐一审核,对不符合条件的更正为“城镇”考生。

四、公示要求

各地各校要认真落实招生信息十公开要求,及时公开公示有关信息,接受考生、学校和社会的监督,要完善举报核查机制,及时处置各类信访问题。

通过专项资格审核的考生名单,要分别在毕业学校、县考试中心、设区市考试中心(考试院)进行公示。公示内容包括:考生姓名、考生号、毕业学校、户籍地、专项类别等信息,公示时间不少于7个工作日。

4月25日前,各设区市上报各专项资格考生名单,由省教育考试院汇总后统一进行网上公示。

凡未进行资格申报及审核、公示合格的考生一律不具有上述专项计划志愿填报和招生录取资格。

五、招生录取

专项计划单独编制,按教育部统一下达的招生来源计划执行。省属有关高校要按照教育部和省教育厅文件要求,做好计划编制工作。

(一)高校专项安排在本科批次单志愿录取,在本科平行志愿投档前完成投档录取,原则上执行特殊选拔参考分数线。

(二)国家专项(无政审面试要求)、地方专项、苏区专项列入本科批次平行志愿录取。录取分数原则上不低于录取控制分数线,征集志愿投档时,线上生源不足的有关高校,执行统一降分投档政策。

(三)国家专项(有政审面试要求)、农村订单定向医学生安排在提前批本科批次录取,录取分数原则上不低于录取控制分数线,征集志愿投档时,线上生源不足的有关高校,执行统一降分投档政策。

上述凡未获专项报考资格的考生,所填报的专项计划志愿均为无效志愿。

六、工作要求

(一)各地各校要进一步加大专项计划招生宣传力度,从报名环节开始,充分发挥广播、电视、报纸、网络、微信等各类媒体作用,组织开展多种形式的宣传解读。实施区域内有关中学要充分利用校园广播、班级板报、信息推送等形式,面向考生和家长,广泛宣传实施专项计划的意义、招生政策、报考条件、录取办法等,让考生和家长都充分知晓,鼓励符合条件的考生积极申报。

(二)各报名点及有关中学要指导考生对照专项报考条件,在网上认真申报,如有漏报、错报,应在2月底补报名期间予以补报和更正。县考试中心及有关中学要在填报志愿期间加强指导,鼓励取得资格的考生积极填报专项招生志愿。提醒考生和家长应及时关注“江西教育网”(jytjiangxi.gov.cn)、“江西省教育考试院网”(www.jxeea.cn)以及“江西省教育厅”微信公众号等官方媒体发布的相关信息。

(三)各级教育考试机构要高度重视、严格审核各专项考生资格,认真、细致做好专项考生名单汇总、公示、上报等环节工作,防止出现漏报、错报,及时处置各类信访问题。

七、违纪违规处理

对于专项计划招生中有违规违纪行为的工作人员和考生,按照有关规定严肃处理,并追究相关人员责任。对于提供虚假个人信息或材料的考生,认定为在国家教育考试中作弊,取消专项计划报名和录取资格,同时取消其当年高考报名、考试和录取资格,并视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1至3年的处理。对有关学校、单位和公职人员违规违纪的,依据相关规定严肃处理。

八、其他

如教育部有关专项招生政策有新的调整,我省将及时予以公布并执行。

附件:

1.江西省2024年普通高校招生国家专项申报资格审核表

2.江西省2024年普通高校招生高校专项申报资格审核表

江西省教育厅

2023年11月28日


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    学校简介九江学院是经国家教育部批准设立的国有公办全日制本科普通高等院校,办学历史可上溯至1901年创办的但福德医院护士学校,现办学体制为“省市共建、以市为主”。学校坐落在长江中下游历史文化名城——江西省九江市,地处赣、鄂、湘、皖四省交界区域,位于庐山之麓、长江之滨、鄱阳湖之畔。名城、名山、名江、名湖造就了九江学院的独特优势,尤其是具有千年历史、享有“天下书院之首”美誉的白鹿洞书院,更为九江学院赋予了深厚的文化底蕴。学校现有“一校两园”,其中丹枫园2100亩,紫薇园1569亩。下设23个二级学院,2所“三级甲等”附属医院、1所附属口腔医院、1个江西省脑血管区域医疗中心。面向全国30个省(市、自治区)招生,全日制在校生3.2万余人。校园环境和教学、文化、体育设施国内一流,建有博物馆、美术馆、音乐厅、舞蹈剧场及大型室内综合体育馆、网球馆、台球馆、羽毛球馆、攀岩馆、游泳馆和射击馆等专业体育馆场,校园内有供学生生活休闲的芙蓉小镇,设有市校共建的九江交响乐团、九江青年歌舞团、九江合唱团。建有3个现代化图书馆,馆藏纸质图书326万余册,电子图书175万余种,有中外文数据库100余个。建有22个各级各类实验教学中心,其中有5个省级实验教学示范中心,56个中央与地方共建基础实验室、中央与地方特色优势学科实验室及中央财政支持地方高校改革发展专项资金项目。学校2021年招生的本科专业78个,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学十大学科门类。学校大力推进教育教学改革,强化专业建设和学科建设。会计学专业获批国家级一流本科专业建设点,国际经济与贸易、生物科学为国家级特色专业,会计学、化学工程与工艺专业分别列入省一流优势专业、特色专业建设行列,8个专业获批省级一流本科专业建设点,获批省级高水平应用型本科教学团队建设点7个。2门课程入选国家一流本科课程,省级一流课程36门,2020年江西省防疫期间线上教学优质课7门。同时有35个国家级、省级“质量工程”项目以及271个国家级、省级“本科教学工程”项目。化学学科获批江西省“十四五”潜力发展一流学科,国际贸易、凝聚态物理、植物学、材料加工工程、旅游管理、化学工程与工艺、人体解剖学与组织胚胎学、中国古代文学、思想政治教育、会计学等为江西省重点学科。“十二五”以来,共获得省级教学成果一等奖7项、二等奖17项。 学校依托九江地区庐山、长江、鄱阳湖独特的资源、区位和产业优势,深入推进“山江湖”特色学科群建设工程。依托九江市十大千亿产业,建设以化工、生物、医学、材料、机械、电子信息、资源环境、数字经济等学科为主导的应用型学科群。依托“学科联盟”,与南昌大学、江西财经大学、赣南师范大学等签订协议,开展“联合招生、独立培养” 硕士研究生工作,已先后独立、联合、合作培养研究生286人。2021年,学校被列为江西省“十四五”新增硕士学位授予单位立项规划重点建设单位。学校由杨叔子院士担任名誉校长,潘际銮院士担任校学术委员会主任。现有教职工2679人,其中专任教师1960人,教授、副教授910人,博士630余人,研究生导师114人,其中博导7人。现有“双师双能型”教师325人。享受国务院和省政府津贴10人,省“赣鄱英才555工程”3人,省“双千计划”入选者4人,省“百千万人才工程”人选23人,省级学科带头人10人,省“井冈学者”特聘教授1人,省“青年井冈学者”奖励计划人选3人,全国学术类会计领军人才1人,省级教学名师5人,省金牌教授2人,省优秀高技能人才1人。学校聘请程天民院士、严陆光院士和李圭白院士等为名誉教授,128位知名专家学者为学校兼职和客座教授。柔性引进国内外等十余个高水平学术团队。现有院士工作站2个、博士后科研工作站1个;省级2011协同创新中心1个;省级重点实验室和工程技术研究中心6个;省级社科重点研究基地2个;省文化艺术科学重点研究基地1个;省高校人文社科重点研究基地2个。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决落实立德树人根本任务,坚持服务国家和区域经济社会发展需求,积极探索创新应用型人才培养模式,着力培养综合素质高、专业基础实、实践能力强,具有创新创业精神的高级应用型人才。加强创新创业教育,成立创新创业学院。与地方政府、行业企业合作共建产业学院,搭建产学研转用一体化、互动共赢的实体性协同育人平台。与用人单位合作建设实训基地、实习基地、实践教学基地和创新创业基地267个。省级大学科技园现有入园企业78家,吸纳1000多师生进行双创实践活动。精心打造“濂溪讲坛”文化品牌,深入开展读书月、国学经典诵读、科技文化节等精品校园文化活动,着力打造“暑期三下乡”社会实践活动品牌,全面提升学生综合素质。作为国家教育部“卓越医生教育培养计划”和江西省“卓越工程师培养计划”高校,积极开展“卓越医生”和“卓越工程师”培养。近年来,获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖、中国大学生工程实践与创新能力大赛全国总决赛金奖、全国大学生机械设计创新大赛全国总决赛一等奖,“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖(红色专项)等国家级重大竞赛奖600多项。用人单位对我校毕业生平均满意度达96.5%。先后荣获“中国高校创业教育示范单位”“江西省高校就业工作先进单位”“毕业生留赣就业工作先进高校”等荣誉称号。学校始终坚持以服务地方高质量发展为己任,深入推进产教融合和政产学研用协同创新,积极服务长江经济带、长江中游城市群、江西国家生态文明试验区和鄱阳湖生态经济区建设等国家和省市战略。建有江西长江经济带研究院、鄱阳湖生态经济研究中心、星火有机硅产业研究中心、江西油茶中心、庐山文化研究中心等34个研究机构。主动对接九江产业经济发展,先后与九江市经开区、武宁县、湖口县、瑞昌市、庐山市、共青城市等县区签订战略合作协议,并与中国科学院庐山植物园等签订长期框架合作协议。“十二五”以来,共获批国家社会科学基金项目25项、国家自然科学基金项目184项;荣获江西省人民政府科学技术奖5项,其中二等奖2项、三等奖3项,省社科优秀成果奖43项;获批国家授权专利1340项。新冠肺炎疫情爆发后,按省新冠肺炎救治指挥部组建重症医疗队要求,我校附属医院85名医护人员驰援武汉大学中南医院,为夺取武汉保卫战胜利作出了应有的贡献。推动驻村帮扶工作,助力乡村振兴,学校扶贫点东山村获评为全国脱贫攻坚先进集体。学校积极承担文化传承创新使命,大力弘扬中华优秀传统文化。依托以庐山为地标的优秀文化资源,形成了以庐山文化研究、陶渊明研究、陈寅恪研究、世界名山研究以及非物质文化遗产保护与研究等为特色的主要研究方向和研究团队。庐山文化传承与传播协同创新中心获批江西省级“2011协同创新中心”。创建有江西省高校首个“非物质文化遗产研究基地”。学校持续深化对外合作交流,先后与俄、德、法、芬、韩、柬、美、日、泰、英等10多个国家的高校及科研机构建立了稳定的合作与交流关系。开设国际经济与贸易中英合作班、设立中俄本科合作办学项目,加入中俄“长江—伏尔加河”高校联盟,举办留学生中文、医学等专业教育,现有470名留学生在校学习。作为国务院侨办华文教育基地,深入拓展汉语国际推广和华文教育。2009年12月,我校与柬埔寨皇家科学院合作设立孔子学院,该孔子学院已发展成为柬埔寨最重要的汉语学习培训基地和中柬两国人文交流的重要桥梁,3次获评“全球先进孔子学院奖”,并被纳入“全球示范孔子学院”建设行列,获批教育部国别和区域研究中心“柬埔寨研究中心”。学校以建设新时代全国一流生态、智慧、文化校园为目标,重视生态校园、平安校园和文明校园建设,先后获得“全国绿化先进集体”“全国教育后勤新科技应用领跑单位”“江西省文明单位”“江西省汉语国际推广先进单位”“江西省高校平安校园建设先进单位”“江西省第二届文明校园”等荣誉称号。聚庐山灵秀,蕴长江波澜,展鄱湖浩瀚。进入新时代,九江学院将始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,坚持社会主义办学方向,深入学习贯彻全国教育大会精神,围绕立德树人根本任务和学校第一次党代会确定的学校总体发展目标及任务,始终坚持为党育人、为国育才,开拓创新、奋勇前行,为早日建成“区域性高水平应用型大学”而努力奋斗!
  • 学校简介在物华天宝、人杰地灵的南昌,在风景美丽的梅岭脚下、赣江之滨,矗立着一所历史悠久而又朝气蓬勃的高等学府——江西交通职业技术学院。学校成立于1956年,是江西省唯一一所培养高素质交通技术技能人才的高等职业院校,被誉为“江西交通人才的摇篮”。建校65年来,学校始终坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学理念,立足自身优势和行业特色,致力于服务“交通强国”“中国制造2025”“创新驱动发展”等国家战略,不断优化专业结构布局,创新协同育人机制,在人才培养、教学改革、服务发展、打造品牌等方面取得了显著成效。先后被确定为国家骨干高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国交通高等职业教育示范院校、江西省首批示范性高等职业院校、江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校、江西省高水平高等职业院校建设单位。2019年成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。办学条件优越。学校占地面积850余亩,建筑面积近35万平方米,运动场地面积近3.7万平方米,教学科研仪器设备总值近1.4亿元,教学用计算机近3000台,网络多媒体教室近170间。学校有全日制在校生1.4万余人,建有校内外实践教学基地377个,交通行业国家级、省级工程技术研究中心和重点实验室各1个,各二级学院建有独立的、设备设施完善的实训大楼,实验室、实习场所面积达10万平方米。交通特色鲜明。学校紧紧围绕“交通”特色,以汽车、路桥、轨道等重点专业为引领,不断加强专业建设,设有路桥工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、轨道交通学院等11个教学院部,开设道路桥梁工程技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、云计算技术应用、城市轨道交通运营管理等42个专科专业。学院坚持人才培养与行业需求紧密对接的原则,改革创新了“岗位需求引导、行企标准跟进、三方考核评价”“系企合一、产学一体”等各具专业特色的人才培养模式。目前建有全国职业院校示范专业4个、国家骨干高职院校重点建设专业4个、中央财政支持的重点专业6个、省级特色专业6个、教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业10个,教育部“提升专业服务产业发展能力”重点专业2个,建有国家级课程思政示范课程1门、建有国家级、省级精品课程16门、国家级、省级精品资源共享课程40门,省级在线开放课程14门。与企业共同开发4个专业教学资源库,合作编写出版教材65部、电子教材5部。拥有建筑技术、汽车维修技术等2个技能型紧缺人才培养培训基地,道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术等3个省级人才培养模式创新实验区。被交通运输部授予“全国公路科普教育基地”,被国家邮政局批准设立“全国邮政行业人才培养基地”和“邮政行业寄递安全技术研发中心”。师资力量雄厚。全校现有教职员工700余人,其中高级职称160人。拥有省部级以上优秀教学团队4个,省部级教学名师6人,全国交通高等职业教育专业带头人4人,省高校中青年学科带头人5人,省级中青年骨干教师28人,吴福—振华交通教育优秀教师4人,江西省百千万人才工程人选2人,全国会计领军人才1人,省部级专家56名,省高等教育教学与教学管理专家15名。学校教师先后获得发明专利280多项,荣获国家级教学成果二等奖4项,省部级教学成果一等奖6项、二等奖11项,在国家级、省级职业院校教学能力比赛、辅导员职业能力大赛等赛项中获奖70多项,在2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中获得2个一等奖。2019年,学校汽车运用与维修技术专业团队成功入选首批国家职业教育教师教学创新团队。育人成效显著。学校坚持以培养高素质交通技术技能人才为目标,注重人才培养模式改革创新,与行业企业合作完成了27个专业人才培养方案修订,加强大学生技术技能培养提升,在国家级、省级技能大赛中获得各级荣誉200多项,连续获得全国职业院校技能大赛“建筑装饰技术应用”“现代物流” “汽车营销”等赛项团体一等奖,其中学生在2021年全国职业院校技能大赛“建筑装饰技术应用”赛项荣获全国第1名。2016年,学校作品在全国“互联网+”快递大学生创新创业大赛中荣获金奖;学生设计的双拱悬索特大桥在2017年首届世界大学生桥梁设计大赛中,成功入围大赛50强,成为全国唯一入围的高职院校比赛作品;2020年师生参加各类职业技能大赛共获奖134项,其中国家一类竞赛2项,国家二类19项,省级获奖113项,获奖数量位列全省高职院校前列,学校被评为“全省职业院校技能大赛突出贡献单位”。学校连续多年被评为“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”,据第三方评价机构麦可思数据公司分析,学校毕业生就业率高,职业期待吻合度、就业满意度均高于全国同类院校平均水平,用人单位满意度连续三年保持在97%以上。产教融合深入。学校牵头成立了由政府、行业组织、企业、科研机构和学校五方共同参与的合作发展理事会,理事会成员单位总计78家,基本覆盖了江西交通运输行业全“产业链”,为产教融合、校企合作搭建了合作平台。深入推进产教融合,校企共建了道桥等7个重点专业群产教融合平台。道桥专业群与江西交投、中交一公院、中铁十二局等公司签订了校企合作协议并授牌,建设以企兴产、以产促学、以产助研的产学研用一体化交通土建类产教融合基地。汽车专业群与广汇汽车江西公司签订了“校企命运共同体”合作协议,共建二级产业学院,在校企双方互设“校企命运共同体教师发展中心实践基地”和“校企命运共同体产教融合型实训基地”,校企双方共同开展技术研发,助推企业技术革新、产业转型升级。与阿里巴巴、京东集团、新力控股集团等合作,建成具有企业文化元素的综合人才培养基地,共同组建“现代学徒制”创新班,双方联合制定人才培养方案和课程标准,开展专业课程学分互换。与华为技术有限公司签订了华为ICT学院合作协议,建设集“1+X”证书考核、华为认证和教学实践为一体的综合实训基地,打造国内领先、省内一流的华为ICT样板学院,在人才培养、课程嵌入、师资培训、实训室建设、认证培训、就业服务等方面展开深入合作,探索信息类专业共建共管的新模式。服务贡献突出。学校建有全国高职院校中唯一具备交通行业甲级设计资质的江西省交通规划勘察设计院、桥隧专项资质的公路工程试验检测中心等产教实体,与省交通运输厅共建江西省交通工程档案馆。学校是国家海事局内河船员培训基地、国家级职业院校骨干教师培训基地,驾驶培训学校被评为“全国百所优质服务驾校”,各培训机构共完成各级各类社会培训近80000人次。学校是江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校,与省内外多所职业院校建立了良好的对口支援与交流关系,开设了“西藏天路订单班”和“青海班”,为西部培养了一批交通建设人才。多次承办了全省民族运动会和全国蹴球邀请赛,得到了教育部、国家民委的充分肯定。学校承担了井冈山市柏露乡长富桥村定点帮扶脱贫任务,荣获“2019年度支持井冈山脱贫攻坚工作先进单位”。全校师生积极参与全省“组组通”水泥路建设工程实地核查工作,助力乡村振兴战略实施。与江西省交通技工学校、横峰县职业学校等开展了结对支援帮扶工作,与抚州市资溪县唯一的少数民族村——新月畲族村开展民族团结进步结对共建,获得“第一批江西省民族团结进步创建活动示范单位”称号。近年来,学校的办学特色和建设成果得到了中国青年报、中国交通报、中国教育报、“学习强国”平台、江西日报、江西电视台等主流媒体的广泛关注和报道。先后荣获全国交通系统先进集体、全国工人先锋号、全国模范职工之家、全国党建工作样板支部、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校创新创业示范校、国家节约型公共机构示范单位、教育部国防教育特色学校、省五一劳动奖状、省文明单位、全省党建工作优秀高校等称号。
  • 学校简介江西师范大学科学技术学院位于江西省国家级赣江新区核心区、鄱阳湖之滨、庐山南麓的共青城市科教城。学院占地面积800亩,校舍建筑面积20余万平方米,是一座充满“书香、人本、青春、绿色”气息的美丽读书校园。学院创办于2001年5月,隶属江西师范大学,是国家教育部和江西省人民政府批准设立的全日制普通高校。秉承江西师范大学优良办学传统和办学优势,砥砺出“持中秉正,知行合一”的院训,孕育了“尊师爱生、止于至善”的学院精神,以建设“负责任、有特色、高水平、综合性”应用型大学为目标,形成了“质量立校,人才兴校,特色强校,文化铸校”的重要任务,践行“让人才培养更具有素养,让大学办学更贴近职场”的价值追求,以培养和造就“基础厚、情怀高、能力强,有高度社会责任感和较强创新精神与实践能力”的应用型社会中坚骨干人才为己任,坚持按大学发展规律办学,按人才成长规律教学,按科学管理规范治学。学院面向全国招生,以本科教育为主体,积极发展研究生教育。学院融教育学、经济学、艺术学、文学、法学、管理学、理学、工学八大学科为一体,现设有10个二级教学院、47个本科专业,5个联合培养硕士点和4个研究中心,全日制本科在校生10000余人。学院聘请了我国著名数学家、教育家、中国科学院院士王梓坤教授任名誉院长,现有专任教师420余名,其中60%具有高级职称,90%具有硕士以上学位,初步形成了一支结构合理、业务精良的专业化师资队伍。学院高度重视教育教学工作,视人才培养为办学根本,注重高素质应用型人才的培养,积极倡导“品学并重、学练并重、学用并重”的知行文化,构建了“德位、学位、职位、品位”四位一体的新型课程体系和人才培养模式,大力创建“省内一流,国内知名”的特色专业和品牌专业。学院自举办以来,生源质量、就业率、考研率、全国大学英语及计算机考试通过率等一直稳居全省同类高校前列,并在学科专业竞赛、学术科技活动、体育竞赛活动等方面屡创佳绩。学院坚持开放办学,积极推进教育国际化,已与英国、澳大利亚、俄罗斯、日本等国外10多所高校建立了稳定的校际合作关系。在省内外建有教育实习和实践实训基地40多个。2016年8月,李克强总理莅临学院大学生创新创业孵化基地视察指导,寄语大学生就业、创业,给社会创造财富,给家长带来欣慰,给全社会带来欢乐。学院2005年被教育部列为100所优秀独立学院,2008年被评为改革开放三十年中国十大品牌独立学院,2013年被中国校友会网评为中国区域高水平独立学院。在2015中国独立学院最佳专业排行榜中,学院入选最佳专业排名、入选星级专业层次和数量均居江西省第一。在中国校友会网全国独立学院排名中,学院始终保持在全国第一方阵,稳居江西省前两位。在全省高校独立学院首轮(2015-2018)本科专业综合评价中,我院22个专业参评,15个专业位列第一,5个专业位列第二,1个专业位列第三,获第一数量和比例均居全省独立学院首位。学院连续荣获2010-2012年度、2013-2015年度江西省高校毕业生就业工作评估优秀高校。在2016-2018年全省高校毕业生就业工作评估中获得“优秀”等级成绩,并首次荣获全省高校毕业生就业工作“先进单位”荣誉称号。新时代、新起点、新征程。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,继承和发扬伟大建党精神,勇于担当、主动作为,齐心协力、真抓实干,以更加饱满的精神状态投入到新的工作中去,推动学院高质量发展,为实现第二个百年目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力奋斗。
  • 学校简介江西环境工程职业学院是江西省政府主办、省林业局主管的全日制公办高职学院。学校地处的江西省赣州市,是全国文明城市、国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、国家森林城市,城市环境优美、交通便利、宜居宜学。学校创办于1953年,是江西省老牌的职业院校。历经赣州林业学校、江西共大油山分校、江西省第一林校几个阶段,2002年4月,升格为高职院校并更名为江西环境工程职业学院,是江西省首批升格的高职院校。2011年12月,升格为副厅级单位,是全省9所升格的院校之一。2015年起,开设应用技术型本科班,连续四年招收本科学生,本科生教育和管理进展顺利。在2022年赣州市《政府工作报告》中明确提到:“积极推动江西环境工程职业学院和赣南师大科技学院合并转设本科高校。”经过69年的办学积淀,学校现为国家优质专科高职院校、中国特色高水平专业群建设单位、江西省高水平职业院校,综合办学实力已跻身江西及全国同类高职院校前列。环境优美学校校园面积813亩,现为国家AAA级旅游景区。学校以“生态文明建设示范校”为目标,“国家生态文明教育基地”建设为载体,着力打造“人在林中、林在校中、校在画中”式的森林校园。校园里现有各类树木千余种(其中红豆杉、银杏等珍稀树种百余种),形成了15个树种区域和5个植物群落,绿化覆盖率达70%。学校还建设有生态湖、生态苑、生态长廊、立雪湖、立雪亭、求知广场、鲁班广场、名人广场等一系列校内景观以及全省高校中最大的生态科教馆,方便学生潜移默化地接受美的熏陶。条件优越专业设置齐全。学校根据行业需求和区域经济社会发展需要,统筹规划学科专业设置。现下设林业学院、园林与建筑学院、工业与设计学院、商学院、通讯与信息学院、旅游与外语学院、汽车与机电学院、生态建设与环境保护学院、家具学院等9个二级学院,开设有8个联合培养专升本专业、59个高职专业,其中国家双高专业群1个,国家级骨干专业4个,省级优势特色专业、示范建设专业、人才培养创新试验区共23个。现有专升本、联合培养本科、三年制大专等各类在校学生17077人。师资队伍雄厚。学校现有专任教师743人,校外兼职教师207人,具有博士学位的教师15人,硕士学位教师528人,双师素质教师584人(统计截止到2021年8月)。国家级教学创新团队1个,省级教学创新团队6个,省级及以上教学名师5名,省级骨干教师16名,国内外访问学者13人,国务院特殊津贴教师2名,在省级以上各类学术团体担任委员以上职务的有20余人。教师教学能力较强,现有国家级专业教学资源库1个,省级专业教学资源库5个;国家级精品在线开放课程1门,国家级精品资源共享课程1门,省级精品在线开放课程38门;获得国家级教学成果奖二等奖2项,省级教学成果奖一等奖10项、二等奖28项;教师获得国家级教学能力大赛二等奖1项,三等奖2项;立项国家“十三五”规划教材4部,立项国家林草局“十四五”规划教材9部。教学资源丰富。校园面积867亩,建筑面积42.07万平方米,固定资产84372.95 万元,校内各类专业实验、实训室148个,校外共建实训基地 193个,实验实训设备总值12843.17万元,投资8000多万元建设的综合实训大楼正式投入使用,投资7000多万元的新图书馆正在进行内部装饰。学校还联合政府、行业、企业、学校、科研院所等132家企事业单位,牵头组建了江西林业职业教育集团。依托职教集团,学校联合国内一些上市公司、著名企业组建了华为ICT学院等一批冠名学院以及”格力电器班”、“宁波数绘班”、“金力永磁班”、“北控水务班”等30余个校企合作“订单班”,通过深度的校企合作,丰富了教学实训资源、优化了人才培养模式、提升了人才培养质量。生活设施完善。学校建有两栋共5层大型学生食堂,菜肴美味可口、价格实惠,满足广大学生舌尖上的需要;学生宿舍4-6人每间,均安装有空调和网络宽带,有独立卫生间和热水洗浴,为学生提供舒适的居住空间;实行“人车分流”措施,保障师生的校园交通安全;东江源紧邻通天岩、方特等景区,距离市中心仅2.5公里,多路公交车直达繁华商圈;红旗校区紧邻赣纺及多个商圈,交通便利。学校建设有文化中心、图书馆和足球场、篮球场、网球场等各类体育场馆,正新建大学生活动中心和风雨球场,进一步丰富学生课余文化生活。特色鲜明学生管理特色。学校通过打造辅导员队伍、政治辅导员队伍、心理咨询队伍,全方位加强学生的日常管理;通过“辅导员工作课程化”,提升辅导员工作的针对性和实效性,增强学生的获得感;通过“党建进宿舍”等举措,强化学生党员及入党积极分子的教育和管理,充分发挥优秀学生的示范作用;学校现有大学生艺术团、环境保护协会、茶学社等30多个学生社团,通过把“社团建在专业上”强化学生社团的建设,为学生的课余活动提供更有针对性的指导。创新创业特色:构建了“基础普及+孵化培育+成长锻炼+菁英提升”的四段式双创人才育人模式,助力创客成长;建设大学生创业园,为创业团队提供资金扶持及全过程、全要素、全方位服务;建立了“就业导师”跟踪服务机制,实现毕业生就业“一对一”帮扶,确保跟踪对象充分、高质量就业;构建了“校省国世”四级从作品到产品再到商品的“三品蝶化”创业教育模式。近年来,学校获双创大赛国赛奖项10项,学校近三年的就业率稳居江西高校前列。校园文化特色。学校秉承“立艺树人”的校训、“坚毅敏行”的办学精神,大力弘扬“求知求真 立德立行”的校风、“名匠树心 启源躬行”的教风、“乐学崇技 明德笃行”的学风,坚持以师生为根本,遵循特色办学、开放办学、合作办学的办学理念和生态为根、质量为魂、创新为重的发展理念,以建设高水平院校为契机,以传承红色基因、弘扬生态文明、铸造工匠精神为主线,构建了独具学院特色的“红色铸魂、绿色滋养、蓝色浸润”红绿蓝三维文化育人体系。开放办学特色。学校坚持开放办学,积极开展“一带一路”职业教育交流与合作,互学互鉴,促进国际优质教育资源引进来。学院与韩国、泰国、澳大利亚、德国、英国、意大利等国家知名大学实施或即将实施合作办学,已有数十批学生赴国外留学,获得国外高校的本科及硕士文凭。学院已开启泰国智慧林业项目,做好对境外专业培训和国际汉语培训,招收来华留学生。推进加蓬共和国木工培训、英国UK NARIC专业认证等对外合作项目。聘请外籍教师来校任职任教,共建专家工作室。组织师生境外研修,大力培养国际化师资团队。荣获“亚太影响力50强”、世界职教院校联盟卓越奖(WFCP)“教育可持续发展”银奖,成效显著。学生获奖。2022年2月22日,中国高等教育学会高校竞赛评估与管理体系研究工作组发布《2021全国普通高校大学生竞赛分析报告》,其中高职院校大学生竞赛榜单10个。学院在2017-2021年全国普通高校大学生竞赛榜单(高职)榜单位列全国第八,江西第一;在2017-2021年全国“双高计划”建设高职院校大学生竞赛榜单位列全国第七,江西第一;在2017-2021年中部地区高职院校大学生竞赛榜单位列第三。积极参加世界技能大赛,在第45届世界技能大赛中,我院曾璐锋选手代表中国斩获水处理技术项目金牌,这是我国在该项目的首枚金牌。在第44届世界技能大赛全国选拔赛中,获家具制作项目第五名(徐志威)。在中华人民共和国第一届职业技能大赛暨第46届世界技能大赛全国选拔赛中,我院选手李德鑫和彭洪君包揽家具制作项目金银牌,并获木工、精细木工、水处理技术和园艺项目的优胜奖,其中家具制作、木工、精细木工和水处理技术项目的5名选手入选国家集训队。学校获奖。通过69年的持续发展,学校的综合实力稳步提升,先后获得了世界技能大赛家具项目国家集训基地、全国毕业生就业典型经验高校(俗称“全国就业50强”)、国家生态文明教育基地、全国职业院校魅力校园、全国科普教育基地、全国就业竞争力示范校、全国职业院校数字校园建设实验校、国家AAA级旅游景区、江西省文明单位、江西省“森林校园”、江西省“平安校园”等系列荣誉称号。社会关注。学校近年来的改革与发展得到了社会各界的高度关注和一致认可。最近五年,人民日报、中央电视台、新华社、中国青年报、中国教育报、科技日报、中央人民广播电台、中国绿色时报、江西日报、江西卫视、人民网、新华网等各类报刊、广播、电视、网络媒体播发学校的正面新闻达7200多篇次,被关注的频率在江西高校中名列前茅。教育部、人力资源与社会保障部、国家林业局、团中央、中国科协,江西省委、省政府、省人大、省政协,江西省教育厅、省林业局、省人社厅,赣州市委、市政府等单位的领导莅校视察时,均对学校的建设给予了高度评价。
  • 学校简介学院是江西省人民政府举办,江西省国资委主管的公办全日制高等职业院校。学院奠基于1978年成立的江西省建筑材料工业技工学校。1984年,在技校基础上成立江西省建筑材料工业学校(中专)。2000年,被教育部确定为国家级重点中专。2002年4月,经省政府批准,教育部备案,升格为普通高等学校并更为现名。2010年,学院入选国家骨干高职院校建设项目,2013年以“优秀”等级通过验收;2014年,成为江西省高职院校首批联合培养应用型本科人才试点单位;2018年入选江西省高水平高等职业院校建设立项单位。办学条件充足完备。学院地处国家历史文化名城南昌,现有艾溪湖、青山湖两个校区,另有一个共青城产教融合基地(2022年2月正式开工),总占地面积达1475.6亩.固定资产总值超8亿元,其中教学仪器设备总值1.86亿元。校内实训基地216个(其中共享型生产性实训基地10个),校外实训基地106个。绿色智能建造虚拟仿真实训基地被教育部认定为全国职业教育示范性虚拟仿真实训基地培育项目。图书馆建筑面积2.3万m,阅览室座位1800个,藏书120万册,馆舍面积和藏书总量位居省内同类院校之首。先后获评全国教育信息化首批试点单位、全国高校公寓(宿舍)管理先进单位、全国节约型公共机构示范单位、全国职业院校魅力校园、全国职业院校资源建设60强院校。专业设置特色鲜明。学院下设7个二级学院,在校生17213人。开设高职专业60个,建成国家示范骨干专业8个、职业教育创新发展行动计划骨干专业5个,拥有中央财政重点支持和省级特色(示范)专业20余个,省级人才培养模式创新实验区4个,形成了以材料工程、物流管理、汽车检测与维修、电子信息工程技术、建筑工程技术为主,紧密对接江西省“2+6+N”产业发展规划的特色专业群。先后两次获批教育部现代学徒制试点单位,是江西省1+X证书制度协调推进领导小组办公室设立点、21项试点证书的联盟牵头单位,共有48个专业参与证书试点工作。人才队伍稳步壮大。学院深入实施人才强校战略,通过“内培外引、校企共育”,不断提升人才队伍建设水平。现有教职工1074人,其中专任教师833人,高级专业技术职务283人,具有硕士博士学位420人,“双师型”教师654人,占比78%。获批省级教学团队4个、省级创新教学团队7个,工人先锋号2个,省级名师、技能大师工作室4个。有国家级高层次人才7人(其中享受国务院特殊津贴1人、全国五一劳动奖章获得者1人、全国技术能手1人、国家技能人才培育突出贡献个人1人、全国“黄炎培杰出教师奖”1人、全国优秀教师2人);省级高层次人才52人(其中享受省政府特殊津贴2人、江西省青年井冈学者1人、江西省技术能手1人、省级“百千万人才”2人、省级学科带头人2人、江西省“能工巧匠”2人、省级教学名师5人、省级中青年骨干教师15人、江西省五一劳动奖章获得者10人、江西省首席技师12人);有全国建材行指委副主任1人、各类行指委员5人、专指委主任1人、委员6人,省督学评估专家2人。截至2020年底,获得省部级及以上荣誉称号教师109人次。教学科研成果丰硕。学院获省级教学成果一等奖3项;建成国家精品(共享)课程2门、省级精品课程86门;参与建设国家级教学资源库1个。2019-2021年,学生在全国职业院校学生技能大赛获奖总数排名全国第七、江西第一。2017-2021年,连续五年蝉联江西省职业院校技能大赛团体总分第一。“十三五”期间,教师参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖数列全国第28名(其中2020年改革试点赛获奖数列全国第10位);累计在省级以上刊物发表论文1103篇,出版教材(著作)122部(其中立项国家职业教育规划教材8部,入选国家“十三五”职业教育规划教材3部);获批立项省级以上课题76项,获批发明专利、实用新型专利178项;为社会开发高水平应用性技术成果41项,与企业合作开展的2个重点产学研项目获省教育厅科技成果奖。人才培养成效显著。学院着力打通中职、高职、职教本科到研究生人才培养通道。文、理、艺术、“三校生”录取线近十年稳居省内同类院校前列;2021届5008名毕业生有1540人升入本科高校,专升本率达30.75%;与东华理工大学合作培养的2021届应用型本科毕业生考研录取率达48.57%。学院紧紧围绕学生全面发展,落实立德树人根本任务,大力实施 “五维一体”文化育人(一年级开展红色文化育人,二年级开展工匠精神育人,三年级开展校友文化育人,同时将中华优秀传统文化、爱心文化贯穿育人全过程),学院入选江西省第一批劳动教育特色示范学校,在2021年全省高校思想政治工作年度质量测评中获评A等,单文增老师入选感动江西教育十大人物。学院大力推进学生创新创业教育,建成2050平米大学生创意创新创业中心。积极搭建就业合作平台,助力毕业生高质量就业,以“优秀”等级通过2016-2018年全省普通高等院校毕业生就业工作评估,以“A”级通过全省高校创新创业教育专项督导评估。学院是全国职业教育先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体、全国农村青年转移就业先进单位、全国职业院校学生发展指数100强院校。产教融合与社会服务深入推进。依托江西省国资委平台,学院先后与260多家省内外大型企业建立长期稳定合作关系,校企共建二级产业学院6个,开设 “订单”班72个,其中现代学徒制订单班14个。牵头组建江西省首个具有独立法人资格的职教集团——江西现代职业教育集团,现有成员单位125家。2020年,集团入选第一批国家示范性职业教育集团培育单位。学院积极投身脱贫攻坚和乡村振兴,驻寻乌县南桥镇团红村扶贫工作队屡获表彰,其中第一书记赖玮被省政府授予“江西省脱贫攻坚先进个人”称号;积极服务“一带一路”建设,派遣教师长期驻外工作,并先后与美国、加拿大、德国、澳大利亚、新西兰、英国、韩国、马来西亚、柬埔寨等国家的高校及教育机构建立合作关系,开展教师进修、校际交流互访、学生交换等项目,2名外籍教师获省政府授予“庐山友谊奖”。学院是全国首批示范职业技能鉴定站、国家百家职业技能鉴定“直通车”试点单位、国家建材行业高技能人才培养示范基地、江西省优质职业教育师资培养培训基地、江西省首批职业技能鉴定综合评价试点院校、江西省高校心理健康教育与咨询示范中心。先后获评全国民主管理先进单位、全国青年文明号、全国高职院校校友工作先进单位、江西省文明单位、全省高校平安校园示范学校。“十四五”时期(2021-2025年),学院将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,把牢社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,聚焦创建全国一流高职名校目标,努力实现高质量跨越式发展!

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