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河南:我省7类艺术专业省统考注意事项
2018-06-23 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线
文史类理工类
分数本段人数累计人数分数本段人数累计人数
700分以上66705分以上1414
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70→ 7921509470→ 79534297
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注:1.统计中的分数含全国性加分。
2.统计不含中央民族大学附属中学非京籍少数民族考生。

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  • 学校简介安阳师范学院位于甲骨文故乡、殷墟所在地、红旗渠精神发祥地、国家历史文化名城、中国八大古都之一的安阳市,是河南省属普通本科高校。学校前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所,1949年被命名为平原省立安阳师范学校,1958年更名为河南省安阳师范专科学校,1960年改名为安阳第一师范学校,1978年恢复为安阳师范专科学校,1992年更名为安阳师范高等专科学校。2000年安阳师范高等专科学校、安阳教育学院、安阳市第二师范学校合并组建安阳师范学院。2011年获批硕士专业学位研究生培养试点工作单位。2020年成为河南省17所特色骨干大学、特色骨干学科建设高校之一。2021年获批硕士学位授予单位。长期以来,学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的综合性大学。学校占地1380亩,建筑面积62.14万平方米,教学科研仪器设备总值3.62亿元,馆藏纸质图书220万册。设有21个教学院部和1个继续教育学院,3个硕士专业学位授权点、64个本科专业,拥有河南省特色骨干学科建设学科群1个、河南省一级学科重点学科3个、二级学科重点学科4个。学校面向全国20个省(市、自治区)招生,现有普通全日制在校生26000余人。学校坚持人才强校。现有教职工1870人,具有高级专业技术职务教师525人,拥有博士、硕士学位教师1310人。现有教育部创新团队1个,河南省创新团队4个、高校创新团队12个。拥有教育部新世纪优秀人才3人,河南省科技创新人才3人、高校创新人才29人,河南省高校哲学社会科学优秀学者9人、哲学社会科学年度人物2人。河南省学术技术带头人8人,教育厅学术技术带头人61人。学校坚持质量立校。现有国家级一流本科专业2个、特色专业2个,国家级精品在线开放课程1门、实践教学基地1个,省级一流本科专业11个、特色专业6个,省级专业综合改革试点8个,人才培养模式改革试点专业1个、卓越法律人才培养基地1个、大学生校外实践教育基地3个,省级实验教学示范中心8个、虚拟仿真实验教学中心1个、示范性虚拟仿真实验教学项目11个,省级优秀基层教学组织15个、教学团队4个、教学名师7人,省级一流本科课程33门、精品课程8门、精品资源共享课程8门、双语教学示范课程2门、精品视频公开课1门,省级教学成果特等奖1项。学校深化人才培养供给侧改革,成立青年马克思主义者培养学院、国际教师教育学院、班主任培养学院,着力提高人才培养与经济社会发展需求的适应度。深化创新创业教育改革,成立创业学院、互联网+应用技术学院,建设6个创业教育二级学院,将创新创业教育贯穿人才培养全过程。深化教育教学改革,开展实习与毕业论文一体化改革,实现校—校、校—地、校—企之间的深度融合,获批河南省首批特色化示范性软件学院和重点现代产业学院建设单位。多年来,学校人才培养质量稳步提升,应届毕业生考研率、就业率位居同类院校前列,10余万名毕业生活跃在各行各业,以良好的政治素质、扎实的专业技能、严谨的工作作风和突出的工作业绩,赢得了用人单位和社会各界的广泛赞誉,为地方基础教育、经济社会发展做出了重要贡献,也为母校赢得了声誉。学校坚持特色名校。学校重视发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科——甲骨文研究,打造跨专业、多学科联合攻关的学术团队——甲骨文信息化处理团队,成立甲骨文研究院,将云计算、大数据技术应用到甲骨文考释研究中,“甲骨文信息处理学科群”获批河南省特色骨干学科建设学科群,“甲骨文信息处理”获批教育部重点实验室、教育部创新团队、河南省重点实验室,“甲骨文汉字文化研究体验传播中心”获批第二批国家语言文字推广基地,“甲骨文信息处理与活化利用协同创新中心”写入省部会商,承担国家基金项目14项,2016年获批全国哲学社会科学规划办甲骨文研究重大委托项目9个子课题中的3个子课题,自主研发的《甲骨文数据库》是目前国际上容量最大、信息最全、业内影响最大的数据库,出版的《殷都学刊》为中国殷商文化学会会刊,入选教育部名栏建设工程和全国社科规划办资助期刊,出版的《殷墟甲骨学大辞典》被誉为甲骨文学习研究的百科全书式专著。学校积极开展服务国家特殊需求人才培养项目——汉语国际教育。2009年获批河南省汉语国际推广汉字文化基地,2012年开始招收汉语国际教育专业硕士学位研究生,面向“一带一路”沿线国家——泰国招收留学生。现已培养汉语国际教育专业硕士研究生382人,获批河南省研究生教育创新培养基地5个,汉语国际教育专业被评为河南省特色品牌硕士专业学位授权点。学校积极推动师范教育向教师教育转型,承担河南省小学教育(全科教师)培养工作和“国培”“省培”计划,与地方政府、高校共建豫北片区“三市四校”省级教师教育联动发展共同体,获批河南省首批教师教育改革创新实验区、河南省中小学教师校长研修院,为基础教育培养了一大批“下得去、用得上、留得住、干得好”的教学骨干。学校坚持科研兴校。建有教育部重点实验室(甲骨文信息处理)、河南省重点实验室(新型光电功能材料、甲骨文信息处理)、河南省工程实验室(化学节能材料开发与应用、先进机器人、光伏并网发电及储能技术、甲骨文化智能产业)、河南省国际联合实验室(光电功能材料)、河南省工程技术中心(含氟药物精准合成)、河南省感知数据智能处理国际科技合作基地、河南省博士后研发基地等11个理工类省部级科研平台,建有第二批国家语言文字推广基地、河南省“2011计划”汉语海外传播省级协同创新中心、河南省重点社科研究基地(中原文化研究中心)、河南省首批非物质文化遗产研究基地、河南省高校人文社科重点研究基地(甲骨学与殷商文化研究中心、汉字文化研究中心)、河南省人民政府宗教事务局宗教问题研究基地、河南省天主教中国化研究中心、河南省中华优秀传统文化传承基地(甲骨文艺术)、河南省汉语国际推广汉字文化基地等10个人文社科类省级科研平台。“十三五”期间,学校共承担省部级以上项目281项,其中国家级项目56项,外拨科研经费8937万元。获批省部级以上科研平台6个,首次实现教育部重点实验室的突破。获批教育部创新团队1个,省级科技创新团队1个,省级科技创新人才2人。获得省部级以上科研成果奖励17项;出版学术著作、教材138部,获批国家专利97项;在核心以上期刊发表学术论文1354篇,其中SCI、SSCI、EI、A&HCI等收录750篇。学校坚持文化育校。学校把社会主义核心价值观融入教育教学全过程。坚持以章程统领学校改革发展,把坚持和完善党委领导下的校长负责制作为推进依法治校的重点,健全党委领导下的校长负责制实施办法和党委会、院长办公会、二级学院党政联席会议议事规则,建立健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构,坚持教职工代表大会制度。推进红旗渠精神“三融三进”,用红旗渠精神锻造学生自强不息的精神品格。坚持弘扬中华优秀传统文化,建设汉字文化体验馆、殷商历史文化馆。推进校园升级改造工程,精心设计校园人文景观,大力推进校园绿化工程,环境育人作用明显增强。弘扬以“进德修业、博学笃行”校训和“自强不息”校风、“至爱求真”教风、“知行合一”学风,培育出榜样安师、红旗渠精神我来讲等一批深受师生喜爱、社会反响强烈的特色品牌活动。学校坚持开放活校。学校作为牵头单位的汉语海外传播协同创新中心,2014年获批河南省协同创新中心,中心以解决汉语海外传播的瓶颈问题“教师、教材、教法、传播体系”为核心任务,着力打造汉语海外传播人才培养的高地、汉字文化研究的高地和中华优秀文化传播示范引领的高地,先后选派汉语志愿者560人次从事国外汉语推广工作,派出人数位居河南省高校首位。学校积极引进国外优质教育资源开展合作办学,与美国库克学院合作举办本科教育项目,与加拿大荷兰学院合作举办专科教育项目,开展中外交流生合作项目、中英高水平应用型高校建设项目。与北京中清研信息技术有限公司合作创办互联网+应用技术学院,建设“跨境电商先进技术示范中心”;与新道科技股份有限公司共建创业学院,创办大学生创新创业生态园,获批省级众创空间、省级大学生创新创业实践示范基地。近年来,学校荣获河南省文明校园、改革开放40周年具有国内影响力河南十大高校、河南高等教育最具品牌影响力的典范高校、河南高等教育质量社会满意院校、河南最具就业竞争力品牌高校、中华全国总工会“模范职工之家”、河南省模范教工之家红旗单位、河南省五一劳动奖状、全国五四红旗团委、全国大学生暑期社会实践活动优秀单位、全国高校西部计划项目考核优秀等次、中国最具社会影响力高校网络与继续教育学院、中国大学官微百强、全国高校最具成长性官方微博、教育部中国大学生在线新媒体建设贡献奖、河南省教育系统新媒体工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作评估优秀单位、河南省普通大中专毕业生就业工作先进集体、河南省高校学生管理工作先进集体、河南省高校心理健康教育示范单位、河南省高校学生资助工作考核优秀等次、河南省驻村第一书记选派工作先进单位等荣誉称号。今天的安阳师范学院,正高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,深入贯彻党的十九大精神和全国、全省教育大会精神,落实立德树人根本任务,坚持和加强党对学校工作的全面领导,全面深化综合改革,全面推进内涵发展、特色发展,全面提高办学质量,朝着为建设特色鲜明的社会主义现代化大学的奋斗目标大步前进!
  • 学校简介许昌电气职业学院是经教育部备案,2011年河南省人民政府批准,许昌市人民政府主办的一所多学科、全日制公办普通高等职业院校。学院实行多层次办学体制,集高职教育、技工教育、电大开放教育、社会培训四大功能于一体。    学校坐落于汉魏故都——河南省许昌市。许昌地处中原腹地,既是一座历史悠久的文化名城,又是一座蓬勃发展的现代新城。许昌三国文化底蕴深厚,钧瓷艺术独具魅力,地理位置优越,经济发展迅速,城市环境优美,先后获得国家优秀旅游城、国家园林城、国家森林城、国家卫生城、中国花木之都、中国十佳宜居城市等称号。    学院位于许昌城乡一体化示范区(魏文路与永昌大道交叉口),东临学院河,北靠电力装备制造产业聚集区中原电气谷,交通便利,环境幽美,景色怡人。规划总占地面积990亩,校舍建筑面积32.5万平方米,教学楼、实验楼、图书馆等基础设施齐全,总投资近10亿元。建有实验(训)室近百个,仪器设备总价值约近5亿元,馆藏图书51.5万册,办学条件优越。许昌电气职业学院现开设电气自动化技术、机电一体化技术、供用电技术、数控技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务技术、电力系统继电保护与自动化技术、模具设计与制造、材料成型与控制技术、机电设备维修与管理、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、经济信息管理、工程造价、会计、旅游管理、广告设计与制作、播音与主持、空中乘务等54个专业。学院师资力量雄厚,拥有专职教师和双师教师471人,其中副高级以上职称90人,教授及特聘教授38人,博士硕士共92人。全日制高职在校生、全日制技校生、开放教育注册生18850人。    学院围绕许昌电气行业和中原电气谷建设对人才的需求,科学设置专业,培养高技能型人才,突出教学质量,以教学管理为基础,以科学建设为龙头,以师资建设为重点,以课程建设为突破口,努力打造精品课程,建立科学的教学质量监控机制和评价体系,促进教育创新和教学改革。突出办学特色,为当地经济社会发展服务;大力开展教学内容、教学方法、教学手段的改革与创新;加强以重点专业、重点课程、重点实验室为主要内容的教学基础建设;加强对大学生政治素质、道德素质、心理素质、专业素质的综合教育,努力培养德智体美全面发展的具有一定理论水平和实际操作技术能力的创新型人才。学院以“立足许昌、面向河南、辐射全国的未来一流电气紧缺人才的摇篮和基地”为发展方向,以“诚信、善思、崇德、砺志”为校训,坚持“以知识为根,以人才为本,以市场为源,以创新为魂”的办学理念,突出高职教育、带动多层次教育的办学特色。学院坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨,加强校企合作,搭建产学研结合的平台,鼓励联合办学,不断深化订单培养、工学交替、校企融合等多样化的人才培养模式改革。先后与格力电器集团、深圳富士康科技集团、比亚迪有限公司、许继集团、河南瑞贝卡集团、郑州海马轿车有限公司、黄河旋风集团、河南森源集团有限公司、郑州宇通客车股份有限公司等200多家大型企业集团建立了订单培养和校企合作战略伙伴关系。为毕业生提供良好的就有机会和丰富的就业岗位,坚持以就业为导向,以就业带动招生。学院始终以学生为本,努力为学生营造良好的成长、成才环境。积极实施教书育人、管理育人、服务育人、环境育人,形成“全员育人、全过程育人、全方位育人” 的育人格局,构建“大思政、大学工”的学生德育工作体系,认真打造学生工作品牌。学院构建有完善的“奖、贷、助、补、减、免、勤、缓”等学生资助体系,开辟家庭经济困难学生求学的“绿色通道”。设有国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金和毕业生求职补贴。学院坚持科学发展观,大力发展现代职业技术教育。围绕建设成全省一流、全国知名、特色鲜明示范性高职院校的目标,积极探索和创新人才培养模式,加快由规模向内涵建设的转型,实现学校规模、结构、质量、效益的协调发展。为“五型许昌”的实现和加快中原经济区建设,实现全面建成小康社会的宏伟目标,提供更多的人才支持和智力支撑。学院校风:团结和谐、务实创新。学院教风:立德树人、敬业爱生。学院学风:勤学苦练、成人成才。学院工作作风:勤奋严谨、遵章守纪。
  • 学校简介河南财政金融学院位于河南省郑州市,是经教育部批准设置、河南省人民政府举办的全日制普通本科院校。学校由河南财政税务高等专科学校和河南教育学院合并组建。原河南财政税务高等专科学校创建于1953年,隶属于河南省财政厅,是河南最早以培养财税、金融、会计等专门人才为主的学校,是财经应用型人才培养和财经管理人才培训的重要基地。原河南教育学院始建于1955年,是省属成人本科师范院校,1993年开始向普通应用型高校转型,基础教育资源积淀深厚,本科教育经验丰富。学校办学条件优越,两个主要校区分别坐落在郑东新区的象湖、龙子湖畔,在校生两万余名,占地面积100.6万平方米(1509亩),建筑面积61.51万平方米,教学科研仪器设备总值20066万元,馆藏纸质图书226.89万册,电子图书199.11万册,中外文期刊2500种,电子文献数据库38个。拥有比较齐备的现代化教学设施。学校有教职工1397人。其中教授104人,副教授336人;研究生学历教师729人,其中博士103人;“双师型”教师543人。享受国务院特殊津贴专家、国家优秀教师、全国模范教师、全国优秀教育工作者6人,河南省优秀专家、河南省学术技术带头人和省级教学名师、优秀教师、职教专家等35人,河南省教育厅学术技术带头人76人。学校学科专业设置以经济学、管理学为主,现开设有会计学、投资学、税收学、金融数学等37个本科专业和财政、会计、国际贸易实务等45个专科专业。其中会计学科获河南省二级学科重点学科,会计学、计算机科学与技术入选省一流本科专业建设点,会计、工程造价2个专业为中央财政支持的“提升专业服务产业发展能力”重点建设专业;会计、物流管理、法律事务等12个专业为省级教学综合改革试点专业;财政、会计、投资与理财、国际贸易实务等10个专业为省级名牌或特色专业。学校建立了河南省财政干部培训基地、河南省会计专业技术人员继续教育基地、河南省注册会计师行业后备人才培养基地、河南省注册会计师行业继续教育基地、郑州市地方税务局干部培训基地、河南省高职高专院校骨干教师培训基地等,分别与中央财经大学、中南财经政法大学、河南大学联合设立了中国财政发展协同创新中心河南研究基地、中国收入分配研究中心河南基地、中原发展研究院财政研究所等,设有河南非物质文化遗产研究基地、河南省教育干部培训中心、河南省中小学教师继续教育中心、河南教师教育研究中心等科研机构。2016年以来,拥有7个省级优秀基层教学组织,4门省级一流本科课程,6门省级精品在线开放课程,4个省级虚拟仿真实验教学项目。建有财税、金融、工程造价、物流管理等涵盖校内所有专业的实验室243个。与郑州市高新技术产业开发区税务局、河南正道财税咨询服务有限公司、国泰君安证券股份有限公司、郑州银行、河南中升工程造价咨询有限公司、中国邮政速递物流股份有限公司、河南宇鑫物流集团有限公司等行业、企业建立了校外实习基地109个,覆盖了所有专业,满足了实践教学需要。学校坚持社会主义办学方向,立足河南,面向全国。为行业和地方培养适应社会经济发展需要,具有高度社会责任感、较高人文素养、较强创新创业精神和实践能力的高素质复合型应用人才。学校正在朝着不断提高综合办学实力和服务区域经济社会发展能力、建成省内一流应用型财经类本科高校的目标而努力。
  • 学校简介郑州卫生健康职业学院是由河南省人民政府批准成立、国家教育部备案的一所公办全日制普通高等职业院校。学校始创于1951年,前身为平原省焦作卫生学校,后几度更名、迁址、扩建,历经郑州医学专科学校、郑州市卫生学校,于2018年经河南省人民政府批准设立。郑州卫生健康职业学院位于河南省政治、经济、文化中心、国家中心城市——郑州,坐落于郑州市陇海西路与京城南路东北角,地处郑州宜居健康城的核心区域,与郑州人民医院、郑州市骨科医院、郑州市妇幼保健院、郑州市第八人民医院形成“四院一校”的协同发展格局,学校周边医疗资源丰富,具有浓郁的发展环境,为加强医教协同,提高卫生健康人才培养质量奠定了坚实的区位优势。数十载峥嵘岁月,守初心砥砺前行。郑州卫生健康职业学院始终秉承“厚德笃学,勤恒至善”的校训,坚持为党育人、为国育人,把立德树人融入到思想道德教育、知识文化教育、社会实践教育各个环节,体现了学科体系、教学体系、教材体系、管理体系“四位一体”的建设方向,培根铸魂、启智润心。学校以培养卫生健康人才为中心,立足河南,辐射全国,面向基层,依托行业,服务社会,坚持学历教育与职业培训并举,持续加强内涵建设,紧密结合河南省卫生健康行业和相关产业发展需要,着力培养、培训高素质技术技能人才,通过医教协同推进卫生健康教育改革和发展,努力提高办学质量,创新人才培养模式,提升人才培养质量,为“健康郑州”、“健康河南”提供重要的人才和智力支撑,是一所特色鲜明的应用型、高水平的卫生健康职业学院。学校占地面积623.7亩,建筑面积27.5万㎡。其中教学面积3.3万㎡,校内实训基地面积8.45万㎡,校舍面积8.05万㎡,图书信息行政面积4.7万㎡,后勤服务面积2.95万㎡,各类实验实训室143个。现有教学仪器设备共计8024台套,总值3737.2185万元;图书馆藏书30万册,其中专业纸质图书(医药卫生类)占55%以上。建有双线互联网宽带、无线校园网全覆盖,教室、学生公寓、餐厅、实训室、洗浴中心、活动中心、图书馆等设施齐全,设备一流。学校现设有护理系、康复系、基础医学系、思政部、普通教学部、涉外教学部、公共计算机教学部等教学单位,开设护理、助产、康复治疗技术、中医康复技术、健康管理、康复工程技术、医疗设备应用技术、中医养生保健、老年保健与管理、中药、药学、医学检验、眼视光技术、美容美体艺术等14个专业,现有普通全日制在校生7000余人。学校建有“河南省解剖学技术院士工作站”和“郑州市解剖学技术重点实验室”,现为“全国职业教育解剖学会主任委员单位”、“教育部护理紧缺人才培训基地”、“河南省职业学校医科类专业教研中心主任委员单位”、“河南省职业教育特色院校”,学校“人体生命科学馆”国内领先,被列为省、市两级科普教育基地。学校共开辟省、市、县三级实习基地49家,其中三甲医院占95%,拓宽了学生实习、实践渠道。学校深化产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式改革,与河南中博生物塑化科技有限公司等7家单位签订了校企合作项目,为进一步推动学校高等职业教育改革、增强服务社会经济建设能力奠定了坚实基础。学校注重人才引进,建构了一支教学管理实力雄厚、教育理念先进、教育工作扎实、知识年龄结构合理的师资队伍。学校响应国家建立高等学校、职业院校与行业企业联合培养“双师型”教师机制的要求,全面完善师德师风建设、教师管理和发展的政策体系,提升教师教书育人的能力素质。学校现有教职工300人,专职教师186人。其中,副高级以上教师119人,占专任教师的64%;具有博士、硕士研究生以上学位的教师94人,占50.54%;“双师型”教师101人,占54.3%。省、市级学术技术带头人7人,省、市级职教专家6人,其中专业技术拔尖人才5人。学校教育工作者始终秉承“捧着一颗心来,不带半根草去”的守望与初心,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,获得了广大学生、校友、家长、省市教育和卫生部门以及社会各界的支持赞许。多年来,学校先后荣获省级文明单位、全省卫生科教工作先进单位、全省卫生职业教育工作先进单位、河南省第二届优秀志愿服务集体、河南省档案工作规范化管理省一级证书、“教书育人”先锋岗、省市两级优秀科普教育基地、河南省职业教育特色院校、郑州市职业教育教学研究工作先进单位、郑州市教科文卫体系统工会工作先进单位、郑州市卫生健康系统精神文明工作先进集体等荣誉称号。特别是在全国职业院校技能大赛中职组护理技能比赛中多次斩获一等奖桂冠,历次在省市教育、卫生系统组织的护理康复技能比赛中囊括个人、团体一等奖殊荣。学校积极筹办省市级护理技能竞赛,受到上级嘉奖好评。2020年4月,学校被河南省委、河南省人民政府授予“河南省文明校园”荣誉称号。登高望远开新局,乘势而上出新绩。郑州卫生健康职业学院正以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的教育方针,牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,以卫生健康特色发展为主攻方向,以深化改革为根本动力,以争创职教“双高校”为目标,坚持教育教学为立校之本,科学研究为强校之路,努力培养高素质医学人才,产出高水平医学研究成果,提供高质量医疗服务,培育并传承有特色的大学文化,加速提质培优、增值赋能,深化产教融合、校企合作,加强师资队伍建设,强化校风、教风、学风建设,以更高的要求、更准的定位、更实的措施,凸显职教办学特色,丰富办学内涵,以逢山开路、遇水架桥的劲头,以善始善终、善作善战的定力,真抓实干、只争朝夕,推动学校高质量发展。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。郑州卫生健康职业学院正立足新起点,扬帆新征程!全校上下振奋精神、抢抓机遇、坚定信心、奋力拼搏,为郑州建设国家中心城市积极贡献力量,为建设河南一流、区域知名的高水平卫生健康院校而努力奋斗。
  • 学校简介郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“郑州澍青医专”) 创建于1984年,2002年经教育部批准成为河南省最早一批民办普通医学高等专科学校。2020年,学校成功入选 “河南省高水平高等职业学校建设单位” 和“河南省高等职业学校高水平专业建设单位”。在38年的砥砺奋进中,郑州澍青医专始终注重内涵建设,以医德教育为特色,倾心打造全国医学教育暨医学健康服务教育特色品牌,为基层医疗卫生和健康服务业培养了7万余名高素质技术技能型人才,保障了基层人民群众身体健康,有力地促进了地方经济和社会发展。创办人王树青,原河南医科大学主任医师,中共党员,九三学社社员,怀着强烈的“为河南卫生事业培养医德高尚、医术精良的医护人员,解决患者病痛”的初心,在73岁高龄时汇聚了原河南医科大学一批老教授,坚持“必须有高尚之医德,才能悟化出精湛之医术”的教育人思想,创办了该校。学校始终坚持社会主义办学方向,坚持“以德为首,医德为魂,德术双馨”的教育理念,秉承“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”的校训和“艰苦奋斗、勇于拼搏、崇尚医德、敬业奉献”的优良校风,形成了鲜明独特的“医德教育”特色。在加快发展现代职业教育和服务健康事业的背景下,学校积极转型发展,主动适应河南省区域经济建设和地方经济发展新常态,紧扣内涵提升和特色彰显两大主题,坚持以“健康服务专业人才培养”为特色,以“把握教育标准,提炼核心知识,保障教学质量;调研市场需求,选准特色定位,培养适用人才”为抓手,着力打造医疗人才的错位发展和健康服务人才的创新发展思路,创建澍青健康服务教育特色品牌,高质量提升了学校整体办学实力。学校目前占地2000余亩,校舍建筑总面积46万平方米,教学科研仪器设备总值1.5亿元,馆藏图书近200万册,在校生14000余人。学校现有专兼职教师1100余人,其中专任教师800余人,具有硕士以上学历的教师占专任教师的50%以上;副高级以上专业技术职务教师占专任教师的40%以上,“双师型”教师占专任教师的50%。拥有河南省职业教育教师教学创新团队、职业教育与继续教育课程思政教学团队、优秀基层教学组织6个,郑州市优秀教学团队、优秀基层教学组织、地方高校技术技能名师工作室6个。目前教师队伍中有国务院特殊津贴专家4人,博士生导师10人,硕士生导师10人,河南省省管优秀专家、河南省高等学校教学名师3人,河南省教育厅学术技术带头人、优秀教育管理人才10人,河南省首席科普教育专家2人。 学校现有医学、工学、管理学和教育学4个学科门类,其中以医学学科医药卫生大类为主,共设置有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、健康管理和医学营养等29个专业。建立了具有特色的专业群,拥有教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业1个,河南省高水平专业群1个,河南省民办高校品牌专业10个,河南省民办普通高等学校学科专业建设资助项目、河南省高等学校“专业综合改革试点”项目、特色专业、创新发展行动计划骨干专业8个,郑州市地方高校急(特)需专业、重点专业、地方高校示范专业8个。河南省精品在线开放课程5门,郑州市地方高校精品资源共享课程3门。 学校具有现代化的实验、实训室,拥有数字化的仿真实训设备,建有网络化实训环境,有校内实验实训室286个,附属医院4所,教学医院62所,校企合作育人基地16个。学校深入推进“校院、校企、校地”产教融合协同育人,拥有教育部高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地1个,河南省高等职业院校创新发展行动计划生产性实训基地、河南省健康养老护理教育培训基地、河南省高职高专示范性实训基地4个,郑州地方高校示范性实训基地、重点实验室5个。学校是郑州市产教融合创新试点院校,焦作市首批技术技能人才“双元”培育改革试点单位。学校不断深化教学改革,着力打造“特色教育工程”,社会服务能力大力提升,学校转型发展有效推进,社会声誉日益提高。学校加强医教协同、校地合作,在修武县建设了以健康服务为主线的大型实训基地,建设了临床诊疗中心、护理保健中心、康复治疗中心和健康养护中心4个实训中心,良好的教学实习、实训条件为学生提高动手能力和就业机会提供了坚实保障。学校生源稳定,就业率高,第一志愿录取率连续多年为100%、报到率为90%以上,就业率达95%以上(第三方评估),先后培育出荣获“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村医生·最受关注乡村医生”“河南省最美乡村医生”“全国优秀青年志愿者”等一批具有时代特征的高素质技术技能型人才,为我省基层医疗卫生和健康服务事业做出了积极的贡献。学校先后荣获“河南省高等学校基层党组织建设先进单位”“河南省文明学校”“河南省优秀民办学校”“河南省职业教育特色院校”“河南省卫生职业教育先进单位”“河南省高校大学生心理健康教育标准化建设试点单位”“郑州地方高校信息化示范院校”"郑州市绿色校园"“郑州市园林单位”等多项荣誉,连续六年被评为“郑州市民办教育十佳单位”。在经济发展进入新常态,转型升级进入攻坚期之际,学校面向健康服务业积极向应用型高校转型发展,提升内涵建设,提高育人质量,形成教育特色,增强为社会经济发展的服务能力,大力提升学校核心竞争力,努力打造澍青健康服务教育品牌,为推进“健康中国”建设做出新的贡献。

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