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  定西师范高等专科学校定西市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介定西校区的前身是1979年建校的定西教育学院，2003年经教育部、省政府批准成立定西师范高等专科学校，2013年3月合并了国家级重点中专定西市卫生学校。2014年5月省政府决定将定西师专并入甘肃中医药大学，设立了甘肃中医药大学定西校区。定西校区现占地面积763.3亩（含校区使用面积229.1亩，原卫校面积90.7亩，后山绿化面积443.5亩）。校舍面积14万平方米，资产总值2.4亿元（不含土地值）。校区建有实验实训中心5个，实验实训室85个，实验实训场所总建筑面积20966.65平方米，教学实验仪器设备2993台，总值3827万元。建立校外实习实训基地70个，其中实习就业一体化基地5个、示范性基地3个。校区现有本科专业2个，专科专业总数52个，省级特色专业3个，校级特色专业4个。目前，定西师专名下招生专业27个（其中师范类8个，医药类8个，普通高职类11个），甘肃中医药大学专科招生专业11个。各专业在校生总数7925人（含校本部专科生1673人）。校区现有教职工总数为439人，有专任教师408人，其中正高职称13人，副高职称160人，中级职称194人，初级职称41人；博士学位教师3人，硕士学位教师112人，外籍教师1人。校区设有综合办公室、党群办公室、教学科研办公室、学生工作办公室、后勤财务办公室等5个党政管理服务机构；有医学教学部、药学教学部、人文教学部、理科教学部、学前教育与体艺教学部等5个教学部；成立了机关党总支、离退休党总支及各教学部党总支等7个党总支。校区设有全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、普通话等级测试站、定西市国家职业技能鉴定所和定西市继续教育基地，是中小学幼儿园教师国家级培训计划（简称“国培计划”）和甘肃省乡村医生培训项目的实施单位，与美国塞奇学院、首都师范大学、金华职业技术学院、兰州南特数码科技股份有限公司、甘肃天士力中天药业有限责任公司等建立了合作办学关系。作为中医药大学“一校四区”发展战略中的重要组成部分，近年来，甘肃中医药大学定西校区积极优化专业结构，大力发展医药类新专业，不断加强实验实训建设，进一步推进内涵建设，已经实现了转型、升级的目标。目前，校区逐步形成以医药类、师范类、高职类为主体，多学科协调发展的应用型人才培养基地，为服务地方经济产业和文化产业发展发挥着应有的作用。
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  兰州现代职业学院兰州市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介兰州现代职业学院是2016年2月经甘肃省人民政府批准成立、教育部备案、由兰州市人民政府举办和管理的一所全日制专科层次普通高等职业院校，学院整合市属十所中职学校，实行中高职一体化统一办学管理。学院地处兰州新区职教园区，总占地面积2708亩，建筑面积100. 3万平方米，下设教育艺术学院、理工学院、卫生健康学院、城市建设学院、农林科技学院、财经商贸学院、旅游学院、继续教育学院八个二级学院。为满足省、市产业结构调整和社会经济发展用人需求，学院共开设护理、学前教育、计算机应用技术、工业机器人技术、软件技术、大数据技术、汽车检测与维修技术、建筑工程技术、城市轨道交通运营管理、园艺技术、旅游管理、空中乘务、应用老年保健与管理等38个高职（专科）专业和54个中职专业，截止2020年12月，学院在校生数2.3万余名。学院现有专业技术人员1006人，具有硕士以上学历167人；其中，专任教师675人（不含外聘教师），双师型教师308人。专兼职教师中副教授以上职称340人，高校讲师职称415人。学院有全国职教先进个人2人、全国模范教师1人、全国优秀教师1人、省级骨干教师8人、省“园丁奖”获得者 6人、省“五一”劳动奖章获得者 1人、省市名班主任1人、金城名师4人、兰州市青年专家1人。学院在省委省政府和市委市政府的领导和支持下，在省教育厅的指导下，主动适应兰州新区产业布局和区域经济社会发展需求，进一步改善办学条件，强化师资队伍建设，完善实习实训基地建设，创新校企合作模式，加快构建产教融合机制，深化专业学科建设，整合优质资源，突出办学特色，积极推进中高职一体化人才培养模式改革，切实提高办学质量和办学效益，不断提升学院办学水平。未来的兰州现代人，将秉持开放包容，勤业思行的校训，努力将学院打造成办学理念新、实力强、特色鲜明的中高职一体化综合优质高等职业院校。
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  甘肃交通职业技术学院兰州市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介甘肃交通职业技术学院前身为创办于1956年的甘肃省交通学校，迄今已有66年办学历史，是甘肃省唯一一所交通类普通高职院校。目前在校生10000余人，2022年入驻兰州新区职教园区千亩校园。学院现为省级文明校园、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高”建设院校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国第二批现代学徒制试点单位、全国首批“1+X”证书试点院校、国家技能型紧缺人才培养培训基地、甘肃省专业技术人员继续教育基地、甘肃省征兵工作先进单位、教育部“国防教育特色学校”、教育部——中兴通讯“ICT行业创新基地首批合作院校”……设有6系1院1部1中心等教学单位，开设37个专业；有省部级骨干（特色）专业13个，省级教学团队7个，省级职业教育名师工作室5个、省级思政课名师工作室1个，省部级教学名师4人，省级技术标兵10人。 校企合作紧密 学院与上汽大众、苏交科、甘肃公交建、华为、中兴、奇瑞汽车、顺丰物流等众多知名企业深度融合，开展联合招生、联合培养的现代学徒制试点，推进校企一体化育人，积极探索“混编师资、分段多元”人才培养模式，持续提升人才培养质量。近来来师生在全国、全省职业技能大赛中获奖300余项，先后有多名毕业生荣获全国劳模、全国五一劳动奖章和“鲁班奖”“飞天奖”等奖项。 构建产业、行业、企业、职业、专业五业融合发展模式，实现学生入学即入职，毕业即上岗。目前，由学院牵头，分别组建了甘肃省交通运输职教集团、甘肃省信息技术职教集团、甘肃省电梯职教集团，为推动现代职业教育发展及促进校企深度融合、校校紧密合作，迈出了更加坚定有力的步伐。 招生就业两旺 学院坚持以就业为导向，大力开拓就业渠道、积极建立就业保障体系。目前，已建立了西北、东南沿海、长江三角洲、华北等地区的就业群，与全国120余家企业形成了长期稳定的学生就业和实习合作关系。近三年，学生就业率分别为95.18%、97.18%、97.77%，高居同类院校前列，用人单位满意度为100%。近年来，学院专升本人数和成绩，均居同类院校前列：2020年，610名同学参加考试，577人被本科院校录取，录取率为95%；2021年，877名同学参加考试，800人被本科院校录取，录取率为91.22%。学院积极推进国际交流与合作，与新西兰、韩国等10余个国家高等院校交流，签署国际合作办学协议。2017年，首批留学生入校，2021年，首届17名巴基斯坦留学生的毕业。目前已累计招收留学生36名，服务“一带一路”沿线5个国家。 文化底蕴深厚 学院历经66年发展，大力弘扬“铺路石”精神，积极培育工匠人才，在实践中形成了“厚德、勤奋、尚能、笃行”校训，“传承创新、求真务实”的校风、“立德树人、言传身教”的教风、“知行合一、砺技强能”的学风，明确了“立足交通行业，推动校企融合，服务区域经济，打造技能人才”的办学定位，确立了“特色成校、质量立校、发展兴校、人才强校、和谐建校、依法治校”的办学理念和“抓机遇、讲团结、比奉献、突特色、树品牌”的交院精神。近年来，逐渐凝练形成思政教育“123456”工程（一个主渠道，两个面向，三项主要任务，四项工程，五支队伍，六个平台），构建起特色鲜明的高职院校思政教育工作体系；围绕“四大板块”打造校园文化，学院13项校园文化建设成果被评定为甘肃省职业教育文化品牌。 发展前景广阔 “筑丝绸新路，架智慧芯桥”，“十四五”期间，学院将建成1052亩的新校区智慧校园，建成国家级职业教育信息化标杆学校，建成“省内一流、国内知名、国际可交流”的高水平高职学校。成为智能建造、智能检测、智能养护的高素质技术技能人才的高地；成为推广新技术、促进传统交通产业转型升级和智能化改造的创新服务平台；成为能够推广智慧交通所需要的新技术、新产业、新业态、新岗位、新要求的培训基地；成为“一带一路”国际交流校企合作的典范，形成扎根中国大地办教育的鲜明特征。
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  甘肃机电职业技术学院天水市秦州区

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介甘肃机电职业技术学院坐落于国家历史文化名城、素有“陇上小江南”之称的甘肃省天水市，是一所以机电类专业为特色，工科类、商务类和管理类协调发展的普通高等职业院校。1973年，伴随着国家“三线”建设的战略需要，学校在西北重要工业城市——天水成立。2009年，经甘肃省人民政府批准，学校改制为甘肃机电职业技术学院，升格为全日制普通高等职业院校。2011年，经甘肃省人民政府批准，成立甘肃装备制造业技师学院，与甘肃机电职业技术学院实行“一套班子、两块牌子”的管理运行体制。经过多年的努力，学校现已形成“以高职教育为主体、技师教育为支撑、本科教育为延伸”的多元化办学格局，培养从中职到高职、技工到技师的多层次高素质技术技能人才。学校坚持围绕机电特色和优势，为装备制造业培养技术技能人才的办学定位不动摇。根据近年来职业教育发展面临的机遇和挑战，学校提出“知能合一、敢为人先”的办学理念，明确了有特色、高水平的办学目标，通过不断加强内涵建设，深化产教融合、校企合作，旨在打造符合经济社会发展需求、具有鲜明行业特色的高等职业院校，努力将学校建设成为“立足甘肃、面向全国、服务装备制造业”的人才培养基地、校企合作及产学研结合的创新基地和区域装备制造业企业在职员工教育培训基地。学校占地面积669亩，建筑面积29.01万平方米，拥有教学科研仪器设备总值1.059亿元，生均教学科研仪器设备值1.05万元。现有全日制普通高职在校学生11298人、技师学院在校生1184人、成人本专科学生492人。学校通过引进与培养并举的方式着力打造“双师型”师资队伍，现拥有各类专兼职教师643人，其中教授、副教授102人，“双师型”教师226人。学校实行校院（部）两级管理体制，下设12个二级教学单位，先后建成“华天产业学院”“天水锻压产业学院”“奥迪学院”“‘66’创意产业学院”等4个产教融合现代产业学院；2021年，学校首批入盟“甘肃中德学院”，并入选“丝绸之路产教融合育人联盟”副理事长单位和“瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地”首批培育建设单位；2022年，学校成功入选“中德先进职业教育合作项目”首批试点院校。学校致力于培养德智体美劳全面发展，专业知识精、动手能力强、综合素质高的技术技能型人才，坚持“车间就是课堂”、“动手也是学习”的教学理念，建有国家级实训基地3个，陇东南共享型实训基地1个，其中数控技术生产性实训基地被列为国家级生产性实训基地；建有各类专业实训实验室60余个，其中智能制造虚拟仿真实训基地入选“教育部职业教育示范性培育单位”，3D打印体验中心、逆向工程中心、数控多轴加工仿真、工业机器人等15个实训实验室在全省居于领先地位；先后牵头组建甘肃省机电职教集团、甘肃省智能制造职教集团、机械行业智能装备制造（西北）职教集团和天水市装备制造职教集团。2021年，甘肃省智能制造职教集团成功入选“全国第二批示范性职教集团（联盟）培育单位”。学校现有智能加工技术、智能控制技术、电工电器技术、车辆应用与服务、信息技术服务、制造供应链管理等6大专业群，开设高职专业40个，其中模具设计与制造专业成功入选国家级骨干专业；电气自动化专业群成功入选“甘肃省高水平高等职业学校和专业群建设计划”；电气自动化技术、机电一体化专业被确定为省级骨干专业。近年来，学校充分发挥专业优势和特色，申报并认定了1个国家级技能大师工作室、1个国家级职业教育教师教学创新团队、1个省级职业教育教师教学创新团队和4个省级名师工作室；获得国家级职业教育教学成果奖1项、省级职业教育教学成果奖4项和厅级教育教学成果奖3项。学校坚持紧盯地方支柱产业和高新技术产业发展方向，着力建设以区域经济社会发展需求为导向的科学研究和社会服务体系。2019年，学校牵头组建的“甘肃省3D打印应用技术协同创新中心”成功入选国家级协同创新中心；“人工智能应用技术协同创新中心”成功入选为省级协同创新中心。近年来，学校在科研成果上不断取得新进展和新突破，累计立项厅级及以上科研项目60项，先后与数十家省内外大中型企业、科研院所建立了科技创新协作关系，并牵头成立了天水协同科技创新研究院。学校坚持“以赛促教、以赛促学”，近年来，有数百名师生在国家、省、市各类技能大赛中屡创佳绩。优良的办学条件和鲜明的教学特色为学生顺利就业提供了有力保障。目前，学校与全国20多个省市的300多家用人单位签订了定向就业协议，也与华天科技、长城电工等国内行业知名企业签订现代学徒制试点培养协议，毕业生深受用人单位欢迎，2020届和2021届毕业生对母校的整体满意度连续两年突破90%，人才培养质量享有良好社会声誉，学校被教育部列为“全国高校毕业生就业能力培训基地”。学校先后荣获“全国教育系统先进集体”“ 国家级高技能人才培训基地”“全国数控技术应用专业领域技能型紧缺人才培训基地”“全国民族团结进步创建活动示范单位”“甘肃省优质高等职业院校”“省级文明校园”“全省就业先进工作单位”等荣誉称号。今后，学校将始终秉承“团结、勤奋、求实、创新”的校训和“自力更生、顽强拼搏、勇于创新、敢为人先”的精神，积极投身新时代职业教育改革，坚持走内涵发展、特色立校之路，促进规模、结构、质量、效益协调发展，创新人才培养模式，提高人才培养质量，提升社会服务水平，为全力打造“技能甘肃”、不断开创富民兴陇新局面作出新的更大贡献。
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  甘肃建筑职业技术学院兰州市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介我院是经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案、甘肃省内唯一一所建筑类公办高等职业院校。学院位于兰州市七里河区晏家坪三村200号，始建于1958年，原隶属于甘肃省建筑工程总公司。2001年甘肃省建筑职工工程学院、甘肃省建筑工程学校、甘肃省建筑职工中等专业学校三校合并组建成立甘肃建筑职业技术学院。2004年底学院整建制划转甘肃省建设厅管理，成为全民所有制事业学校，2008年底顺利通过教育部人才培养工作水平评估，2009年移交甘肃省教育厅管理，2010年被批准为“甘肃省示范性高职院校建设单位”，2013年底顺利通过教育部第二轮人才培养工作评估和省示范校建设项目验收，现为甘肃省示范性高等职业院校，甘肃省优质高等职业院校，教育部国防教育特色学校。学院2018年入选教育部第三批现代学徒制试点单位，2021年入选“甘肃省高水平高职学校和专业群建设计划”建设单位。学院以全日制高等职业教育为主，兼有成人高等教育、岗位培训、职业技能培训等办学形式，现有全日制在校学生8800余人。学院设有建筑工程系、交通工程系、环境与市政工程系、建筑系、建筑经济管理系、测绘地理信息系、基础课部、思政部、信息中心9个教学系部；依托学院组建成立了“甘肃省建筑职教集团”和“甘肃省测绘地理信息职教集团”。建成5个国家级骨干专业，1个国家应用协同创新中心，4个国家级生产性实训基地；省级骨干专业6个、省级特色专业7个、省示范院校重点专业5个、省优质校重点专业（群）8个、省级“双高”专业群1个；省级职业教育虚拟仿真教学系统2个、实验教学示范中心1个、校企应用技术协同创新中心2个、职业教育信息化提升建设项目3个。学院以产业聚焦、突出特色、错位发展、梯度建设为原则构建了以建筑工程技术专业群、智能测绘与空间规划专业群为优势专业群，以安装工程技术专业群、环境艺术设计专业群为骨干专业群，以其他相关专业组群为培育专业群的“新型城镇空间”规划建设与服务一体两翼专业集群。学院现有教职工465人、专任教师394人、“双师型”教师243人，教授6人、副教授73人、正高级工程师4人、高级工程师17人。省级名师工作室3个、技艺技能传承创新工作室3个、教师教学创新团队2个、校企应用技术协同创新团队1个；拥有省级“技术能手”4名、教学名师2名、“园丁奖”4名、黄炎培职业教育优秀教师1名、高校青年教师成才奖4名。学院另聘有136多名具有丰富实践经验的高、中级工程技术人员担任兼职教师和校外实习实训指导教师。学院现占地面积312亩，建有兰州和康乐两个校区，建筑面积18.2万平方米；图书馆藏书44.85万余册，电子图书1705GB；现在建成了中央和省级财政支持的实训基地14个，建有校内实验室和仿真模拟实训室53个，其中校企合作大型实验室4个；建立了68个长期稳定的校外实习实训基地。学院建有国家第八十一职业技能鉴定所，成立了全国建筑业企业建造师继续教育培训基地、甘肃省专业技术人员继续教育基地、甘肃省建筑业企业农民工业余学校、甘肃省外派劳务培训中心、甘肃省建筑行业特种作业培训基地、甘肃建筑施工企业技术工人培训基地、甘肃省建筑与市政工程施工现场专业人员无纸化考试考点等教育培训基地，兰州市直单位工勤技能线上培训试点单位，建成了甘肃建院教育培训实训平台，主要面向建设行业开展职业培训、特殊工种培训和技能鉴定。作为华夏建筑业鼻祖---有巢氏的传人，建院几代人时刻牢记自身的使命，不懈努力，勤奋耕耘，尤其是转为高等职业教育以来，学院现任领导班子带领全院教职工不等不靠，团结协作，勇克时艰，把握高等职业教育发展脉络，立足学院实际，提出了“转观念，抓机遇，重特色，夯基础，保质量，上水平”的工作思路，确立了“打造省内一流高职院校”的奋斗目标；形成了“质量立校，全员育人、特色办学，创新发展”的办学理念；人才培养目标体现能力本位、素质提升和长远发展，办学定位重点聚焦“新型城镇空间”规划建设与服务，重点服务甘肃省“十大绿色生态产业”中节能环保产业（绿色建筑行动）和军民融合产业（测绘地理信息）；教育教学紧扣 “专业建设、课程建设、师资队伍建设、校园文化建设”四条主线，强化“校企合作、产教融合、素质拓展、机制体制保障、改善办学条件、健全质量监控保障体系”六大保障措施建设。学院发展连续上台阶，实现了办学模式、管理体制、办学条件、办学水平和人才培养质量的五个跨越，学院步入了健康科学发展的轨道，人才培养工作取得了令人瞩目的成绩。建校60多年来，为祖国建设事业培育输送了近5万名高素质、受欢迎的建筑人才，毕业生遍及全国，在甘肃省内形成了“哪里有建筑工地，哪里就有建院毕业生”的局面。近三年来，学院师生踊跃参加国家级、省级、地厅级说课大赛、建筑识图、工程测量、园林景观、工程造价、BIM应用、财务会计、电工技能、计算机、英语等各类技能大赛，教师获地厅级及以上奖励36项，学生获地厅级及以上奖励105项，国家级奖励6项。学院初次就业率连续三年保持在96%以上，并同步保持在全省高等院校前列。学院经过几代人的不懈努力，办学成果斐然，先后荣获 “建设部教育工作先进集体”、“住建部思想政治工作先进集体”、“甘肃省文明单位”、“甘肃省文明校园”、“甘肃省语言文字规范化示范校”、“甘肃省职业技能鉴定先进单位”、“甘肃省师德建设先进集体”、“甘肃省帮扶工作先进集体”、“兰州市平安校园”“兰州市绿色校园”、“兰州市卫生学校”“兰州市科普基地”“第二批职业院校数字校园建设实验校”等殊荣。