热门院校

• 
  青海农牧科技职业学院西宁市湟源县

  专科（高职）其他公办211985

  学校简介青海农牧科技职业学院是我省唯一一所农牧类高职院校。始建于1940年9月，原名为国立青海初级实用职业学校，1955年5月更名为青海省湟源畜牧学校，简称“湟源牧校”。学院2002年4月经省人民政府批准升格高等职业院校。2007年8月成为国家100所示范性高等职业院校建设单位。2021年2月更名为青海农牧科技职业学院。2021年5月入选“全国乡村振兴人才培养优质校”。学院占地面积20.42万平方米，建筑面积11.978万平方米。学科建设设立了六系两部分别是动物科学系、动物医学系、农林科学系、农业经济管理系、信息工程系、成人教育系、基础部、思政部，目前拥有动物营养与饲料分析中心、动物疫病检测中心等80个实训室和家畜繁育改良中心、动物医院等4个校内实习基地，校内外实验实训基地达95个，为各专业大力开展“理实一体”教学模式奠定了坚实基础。开设专业达22个，涵盖农林牧渔、电子信息、财经、旅游、公共事业、文化教育六大类。学院现有教职工262人，校内专兼职教师211人，“双师”型教师为153人；校内专兼职教师中教授16人，副高职称59人；博士3人（其中1人为博士后）、硕士学位以上教师69人；省部级名师2名，青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才1名，全国师德标兵1名。学院始终坚持社会主义办学方向，立足青海，服务“三农”，盯住“农”字创特色，打品牌，稳规模，争效益的发展定位，实行开放式办学，现已形成高职教育、中职教育、短期培训、职业技能鉴定为一体的多层次、多规格、多渠道办学新格局。建校80年来，为我省农牧区培养了3万多名“下得去、用得上、留得住、后劲足”的高素质技术技能型人才，形成了以“创业、求实、奉献”为实质的“湟源牧校精神”。学院先后被授予“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国民族团结进步模范单位”“全国民族教育先进集体”“全国职业教育先进集体”“全国德育工作先进集体”等60多项荣誉称号，成为青藏高原一颗璀璨的现代职业教育明珠。
• 
  青海师范大学西宁市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介简史 青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。地位 历经66年的开拓进取，学校已形成具有本科教育、研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育的完备教育体系，学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10大门类，是一所具有教师教育、民族教育和高原地域特色的文理工管法多学科协调发展的综合性省属重点大学。学校具有推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格，是首届“全国文明校园”、教育部“卓越教师培养项目单位”、教育部“深化创新创业教育改革示范高校”，国家民委“全国民族团结进步创建示范单位”，全国培养高水平运动员试点院校。校园 青海师范大学现有城西和城北两个校区，总占地面积近1500亩。其中，城西校区近200亩，建筑面积13万平米，绿茵葱茏、古朴典雅、学脉绵长，主要承担研究生教育、留学生教育和继续教育与培训职能。城北校区1300多亩，建筑面积33.71万平米，设施先进、现代开放，布局恢宏，于2016年10月落成启用，主要承担本科生教育和学术交流职能。两大校区各具特色、相得益彰、协同发展，共同构成了具有丰厚文化内涵、彰显高原风光的现代大学校园，是读书治学立教的理想之地和教育沃土。校友 已培养毕业生12万余人，涌现出大批优秀教学能手、科研学者、管理人才、商务精英，在各类岗位上尽显师大学子笃实敬业、开拓创新的时代风采，为人类文明进步、国家和地区经济社会发展做出了重要贡献。学生 在校学生19081人，其中，本科生11665人、硕士研究生2636人、博士研究生238人，留学生22 人，函授生4520人。 学科 4个一级学科博士学位授权点，17个二级学科博士学位授权点，21个一级学科硕士学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，10个专业硕士学位授权类别，中国史、地理学2个博士后科研流动站。获批1个国内一流学科，3个省内一流学科，13个省级重点学科。专业 61个本科专业，其中，4个国家级特色专业。1门国家级精品课程，23门省级精品课程。获批9个国家级一流专业，7个省级一流专业。教员 现有教职工1290人，各类专业技术人员1033人。其中，正高级职称169人，副高级职称389人，博士生导师47人,硕士生导师293人，享受国务院政府特殊津贴专家10人，国家有突出贡献的中青年专家1人,百千万人才工程国家级人选1人。拥有1个国家级教学团队，1个教育部创新团队，9个省级教学团队。5人入选教育部新世纪优秀人才计划，19人入选“西部之光”访问学者， 9人入选青海省优秀专家，8人入选青海省优秀专业技术人才，40人入选青海省“135高层次人才培养工程”人才计划, 228人和9个科研团队入选青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”计划， 4个教学科研团队6次入选青海省人才“小高地”建设项目。学校双聘中国科学院、中国工程院院士3人，讲座教授62人，客座教授94人，合作博士研究生指导教师73人，硕士研究生指导教师117人。群英荟萃的优秀师资为持续推进学校跨越发展奠定了坚实人才基础。学院 现设有民族师范学院、历史学院、文学院、新闻学院、教育学院、法学与社会学院、外国语学院、马克思主义学院、生命科学学院、地理科学学院、体育学院、经济管理学院（旅游学院）、数学与统计学院、美术学院、音乐学院、物理与电子信息工程学院、计算机学院、化学化工学院、继续教育与培训学院等19个学院。科研院（所） 学校设有青海省人民政府-北京师范大学高原科学与可持续发展研究院、“两弹一星”精神研究院、青海省丝绸之路经济带研究院等3个研究机构，各学院设有青藏高原社会历史研究中心、班禅研究院、青藏高原体育科学研究所、教育科学研究所、藏文信息研究中心等29个研究机构。平台 现有教育部“国家教师发展协同创新实验基地”、教育部“藏汉双语理科师资培养培训基地”、教育部“藏区历史与多民族繁荣发展研究协同创新中心”，国家民委“藏汉双语人才培训基地”，五省区藏汉双语理科师资培训中心，国家青藏高原科学数据中心青海分中心，高原能源产业与生态研究中心，被授牌为“国家第二次青藏高原综合科学考察青海基地”。建有省部共建藏语智能信息处理及应用国家重点实验室、青藏高原地表过程与生态保育教育部重点实验室,以及青海省青藏高原药用动植物资源重点实验室、青海省自然地理与环境过程重点实验室、藏文信息处理与机器翻译实验室、青海省物联网重点实验室、青藏高原生物多样性形成机制与综合利用重点实验室等13个省级重点实验室。建有青海民族教育发展研究中心、青海省学生心理健康教育咨询培训中心、青藏高原文化研究所等6个省级人文社科研究中心及“物理国家级实验教学示范中心”等4个国家级和省级实验教学示范中心。奖励 先后承担800多项国家、省部级科研项目，包括2项国家“863”项目，3项国家重大基础研究专项“973”项目。学校作为第一完成单位的《藏文计算机键盘和输入编码方法研究》成果，作为合作完成单位的《三江源区草地生态恢复及可持续管理技术创新和应用》《综合自然灾害风险评估与重大自然灾害应对关键技术研究和应用》等3项研究成果分别获得国家科学技术进步奖二等奖。学校作为第一完成单位的《玛钦藏文平台、字库以及藏汉英电子词典》和《藏汉（汉藏）机器翻译关键技术及应用示范》成果，作为合作完成单位的《青海湖流域生态水文过程与湿地恢复技术研究及应用》成果，分别获青海省科学技术进步一等奖。《国家级教学团队建设的理论与实践》《<商法学>在法学教学改革中的应用》《中国少数民族语言文学（藏语言文学）专业综合改革的探索与创新》《以创新驱动构建社会工作人才培养与实践教学体系》获省级教学成果奖。文体 学校深入挖掘根植青海大地的红色教育资源和新青海精神，建有“两弹一星”精神研究院和“两弹一星”精神展览馆，创编弘扬“两弹一星”精神的话剧《永怀之歌》，喜获第六届全国校园戏剧节“优秀展演剧目奖”，入选第五届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目，形成了“一院一馆一剧”的爱国主义教育新格局，成为新时期大学生思想政治教育的重要创新载体和校园文化品牌。高原体育运动教育训练特色突出，文学院学生李春秀勇夺1992年巴塞罗那奥运会女子10公里竞走铜牌，体育学院学生切阳什姐喜获2012年伦敦奥运会女子20公里竞走金牌，尹顺金同学力摘2013年第十二届全国运动会马拉松赛金牌。学校高水平女子篮球队先后18次获得CUBA（全国大学生篮球联赛）西北赛区冠军和3次CUBA亚军，1次全国大学生超级联赛冠军和2次亚军，1次全国大学生运动会亚军和2次季军，并夺得2010年世界大学生篮球运动会冠军和2017年世界大学生篮球联赛总决赛季军，是一支享誉全国高校的篮球运动劲旅，为国家和青海省体育事业发展做出了突出贡献。学校高度重视学生创新创业能力培养和社会实践活动的开展，在“互联网+”大学生创新创业大赛中获得全国4银6铜，全省8金11银10铜，在“创青春”全国大学生创业大赛中获得国家级银奖1项、铜奖2项、优秀奖1项，在“挑战杯”创新创业大赛中获得国家级二等奖1项、三等奖5项，省级一等奖3项。合作 学校大力推进宽领域、多渠道的国内与国际合作，与北京师范大学、山东大学、兰州大学、华中师范大学、陕西师范大学建立“团队式”对口支援合作关系，与首都师范大学、北京体育大学、南方科技大学、深圳大学、南京信息工程大学、西北师范大学、云南师范大学、内蒙古师范大学、江苏师范大学等高校达成战略合作协议，与新加坡南洋理工大学、美国科罗拉多州立大学、美国普渡大学、韩国国立顺天大学、马来西亚伊德里斯教育大学等高校建立长期合作与交流关系，积极开展学生联合培养、教师互访交流、科研合作共享等活动，助推学校人才培养质量、科研水平和办学综合实力实现了新跨越。附校 学校建有四所附属实验中学（含小学、初中和高中学段）和一所附属实验幼儿园，其中附属实验中学、附属实验第二中学、附属实验第三中学总占地面积231.67亩，共有教师498人，学生7143人，均属12年一贯制省级一类学校，是推动青海基础教育发展的重要力量和师范生培养培训的重要实践实训基地。梦想 奋进新时代、发展新师大、实现新梦想，全体师大人将始终以昂扬向上、开拓进取的精神风貌，恪尽职守、甘于奉献的工作作风，求实创新、开放自信的时代风采，弘扬“勤学修德、为人师表”的校训精神和“感恩奋进、追求卓越”的新师大精神，坚守师范初心为党育人、担当树人使命为国育才，为建设教师教育特色鲜明的综合性、高水平师范大学而努力奋斗！
• 
  青海大学西宁市城西区

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介青海大学坐落于高原古城——夏都西宁。学校前身为青海工学院，始建于1958年。1960年11月，与青海农牧学院、青海医学院、青海财经学院合并为青海大学，1969年被撤销。1971年恢复青海工农学院，设有工、农两大学科。1988年恢复青海大学。1997年10月，青海畜牧兽医学院并入青海大学。2001年1月，青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海财经职业学院整建制划归青海大学，2004年青海医学院并入，组建成新的青海大学。学校目前已发展成为一所以工、农、医、管四大学科为主，其他学科协调发展的教学研究型大学。2001年以来，清华大学、西北农林科技大学、中国地质大学（北京）、华东理工大学、上海交通大学、北京化工大学等6所知名高校先后对口支援青海大学，2004年成为青海省人民政府与教育部共同建设的“省部共建”大学，2008年成为国家“211工程”重点建设大学，2012年入选全国14所“中西部高校提升综合实力”高校行列，2016年成为国家首批百所创新创业示范校，2017年入选国家“世界一流学科”建设高校，2018年成为教育部与青海省人民政府“部省合建”高校。学校占地3000余亩，面向全球和全国31个省、市、自治区招生，在校生2.5万余人，其中研究生3714人、本专科生1.9万余人。目前，学校有教职工5356人（含附属医院3054人），其中专任教师1451人，专任教师中有博士548人，占比达40.1%，硕士以上教师占比达90.43%。学校现有世界一流建设学科1个、国内一流建设学科2个、省内一流建设学科1个；国家二级重点学科1个、国家重点（培育）学科1个；省级一级重点学科12个，省级二级重点学科5个；有一级学科博士学位授权点5个，一级学科硕士学位授权点20个、交叉学科硕士学位授权点1个，二级学科硕士学位授权点108个；有硕士专业学位授权类别15个，96个专业领域；有博士后科研流动站1个；有本科专业67个、国家级特色专业建设点6个、国家级教学团队4个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品双语示范课程1门、国家级精品视频公开课3门、国家级一流课程7门、国家级一流专业建设点10个、国家级卓越计划项目9项、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级专业综合改革项目1项；有国家重点实验室1个、国家重点实验室分室3个、国家地方联合工程实验室（研究中心）3个、国家野外科学观测研究站1个、教育部重点实验室3个、教育部工程研究中心2个（其中培育中心1个）、教育部野外科学观测研究站1个、农业部实验室（中心）5个、国家林业局重点实验室1个、国育华渔VR世界实验室1个。省级高校重点实验室18个、省级科技重点实验室23个（其中分室1个）；有国家大学科技园和国家级新农村发展研究院。学校现有中国科学院院士1人，双聘院士7人，双聘教授2人，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授6人、青年项目1人，国家“千人计划”专家2人、国家“杰出青年基金”获得者2人，入选国家“万人计划”、国家“百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”等国家级人才22人，享受“国务院特殊津贴专家”34人，获国家创新争先奖、香港何梁何利基金科学与技术创新奖、霍英东教育基金会青年教师奖、中国侨界（创新人才）贡献奖、第三世界国家科学院全球唯一基础医学奖等19人，全国及省级教学名师、优秀教师、教育工作者30余人，省级优秀专家、优秀专业技术人才60余人，入选青海省“高端创新人才千人计划”人才项目392人，团队项目18个，青海省“135”高层次人才、省级自然科学与工程技术学科带头人227余人。1个团队入选“教育部创新团队发展计划”，1个团队入选“全国高校黄大年式教师团队”，16个研究团队入选“青海省人才小高地”。学校积极推进产学研深度融合，主动服务国家战略和区域经济社会发展，在三江源生态保护、高原农牧业、高原医学、藏医药学、盐湖化工、新能源新材料等方面形成了鲜明的学科优势和办学特色，培养了一大批应用型人才，为青海经济建设和社会发展做出了积极贡献。2016-2021年，学校获批科研项目2140项，其中主持国家重点研发计划6项，科研经费总计超14亿元，鉴定科研成果816项。获国家科技进步二等奖1项、全国争先创优奖2项，国家教学成果奖二等奖4项、教育部科技进步一等奖2项、省部级以上奖60项、青海省科学技术重大贡献奖2人次。在国内外各种刊物上发表学术论文9344篇，在国际顶尖学术期刊《Science》《Nature》上发表学术论文4篇。学校坚持开放办学，不断加强对外交流与合作。先后与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、中国台湾等20多个国家和地区的高校签署了交流合作备忘录，开展务实合作。加入了“丝绸之路农业教育科技创新联盟”，“澜沧江-湄公河流域大学联盟”等国际合作与交流组织，入选“高等学校学科创新引智计划（111计划）”，获批“藏医药国际合作基地(青海)”，清华大学—奥克兰大学—青海大学“三兄弟”合作持续开展，成为中新人文交流的一大“亮点”。国际交流与合作正在以全方位、多领域、有特色、高水平的态势不断扩大。站在新的历史起点，学校秉承“志比昆仑，学竞江河”的校训，弘扬新青海精神，以立德树人为根本，以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向，努力把学校建设成为有特色、高水平的现代大学。
• 
  青海高等职业技术学院海东市乐都区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介青海高等职业技术学院是2014年元月经省人民政府批准成立，2015年9月正式挂牌招生的综合性、全日制公办普通高等职业技术院校。2018年4月经批准整合原乐都、平安区职业技术学校资源，成立海东市中等职业技术学校，并整体迁入学院本部办学，实现资源共享，全面提升办学实力；同时在原乐都广播电视大学的基础上，海东广播电视大学也在学院挂牌办学，使学院形成了既有中等职业技术教育，又有高等职业技术教育和成人本科教育的办学格局。学院坐落在海东市行政中心所在地，区位优势独特，地理位置优越，历史悠久，人杰地灵，人文荟萃，全社会崇尚教育、重视科技、文化积淀厚重，具有“彩陶故里”、“蔬菜瓜果之乡”美称的乐都区。随着国家“一带一路”、海东撤地建市、兰西经济区建设等重大战略的实施，特别是青海东部城市群建设和海东市产业结构调整的不断加快，现代特色产业体系和新型工业走廊的初具规模，为学院未来发展提供了广阔空间。学院占地面积600多亩，校舍建筑面积19.8万平方米，固定资产近7亿元。学院牢固树立教学工作的中心地位，高度重视实验实训室建设工作。近三年来，国家已累计投入近2.5亿元资金，用于实验实训室建设，截至目前，已建成校内实验实训室87个，在建34个；校企合作、共建、共享校外实习实训基地17个。 学院面向青海、甘肃、陕西和宁夏等西北地区招生，现有各类全日制中、高职和电大在校生近5000人。2018、2019年共有1446名学生毕业，总体就业率92%以上。建院以来，在省委、省政府的关怀、省教育厅的关心指导，海东市委、市政府的正确领导下，学院全面贯彻落实党的十九大、全省职业教育工作会议和全国教育大会精神，秉承“质量立校，人才强校，特色兴校”的办学理念，明确“立足海东、面向全省、辐射全国，为地方经济社会发展服务”的办学定位，坚持把学院办成“学生喜欢，家长信赖，教师乐教，企业看好，行业关注，社会认可，人民满意，党和国家放心的学校”的办学愿景，紧紧围绕“依法治校、从严执教、民主管理、 ‘三全育人’，建设特色鲜明的合格职业院校”的近期发展目标，全面推进高等教育改革和全面深化新时代教师队伍改革。学院的建设和发展得到了各级领导的高度重视。国家教育部、人社部、省委省政府、省教育厅、海东市委市政府领导莅临学院视察调研，检查指导工作。海东市委、市政府高度重视，支持学院师资队伍建设，不断加大引进高层次人才力度，为学院形成以研究生和“双师型”教师为主的骨干教师队伍奠定了基础。学院现有教职工360多人，其中，在编教职工283人。有副高以上职称教师55人，入选第二批青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才2人。高职教师中具有研究生以上学历77人，占高职部教师总数的43.3%。主编或参与编写教材15部，其中，高等职业教育规划教材1部，“十二五”职业教育国家规划教材1部。获得国家授权专利2项。近年来，学院获得2017年青海省职业院校信息化教学大赛一等奖3项，青海省大学生电子设计竞赛高职组一等奖1项。获得青海省辅导员技能大赛奖6项，青海省大学生校园心理剧大赛、第21届CUBA全国大学生篮球二级联赛第16名、2017第七届环青海湖大学生公路自行车赛优秀组织奖、2019第九届环青海湖大学生公路自行车赛团体第七名等奖项35项。学院紧紧围绕立德树人根本任务，注重校园文化建设。秉持“思政工作无处不在”的理念，贯彻落实全国高校党建、思政工作会议精神，大力加强思政理论课教学，坚持院领导上讲台，开展“四爱三有”教育活动和民族团结进步先进学校创建活动，投入资金进行校园文化活动载体建设和提升，环境育人的作用不断凸显。学院文化体育设施齐全，已建成大学生活动中心、室外篮球场、网球场，田径运动场，海东市体育中心场馆即将建成投入使用。学院实行院、系两级管理体制，现设有财经商贸系、现代服务系、教育系、农业与资源环境系、机电工程系等五系及思想政治理论教研部、公共教学部、体育教学部等三个教学部。高职开设有物流管理、商务管理、材料成型与控制技术、农产品加工与质量检测、社区服务与管理、学前教育、汽车维修与检测、旅游管理、老年服务与管理、互联网金融等17个专业，其中材料成型与控制技术为国家创新发展计划骨干建设专业，物流管理、商务管理专业为省级优势特色专业。中职学校开设有学前教育、美容美发等11个专业， 中高职专业契合度达80%。学院坚持把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，我们先在机电工程系、教育系、现代服务系试点，2019年共有297名学生分别考取高级电工、高级焊工、中级烹调工和中级保育员证书。海东市暨青海高等职业技术学院图书馆拥有各类纸质图书71万册、电子图书7余万册，为全院师生和社会读者开放，满足广大市民和学生的图书借阅和信息咨询服务需求。学院建立了较为完善的学生资助奖励体系。以国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、学院奖学金、学院补助金、开设勤工助学岗位等资助形式，全方位关注品学兼优、家境困难的学生，确保学生按时按期完成学业。学院建立中高职贯通和专本连读渠道。积极创新招生方式，进一步加大与海东市各县区属中职学校开办专业的统筹建设，提高中职学校的对口招生比例。同时，大力推进专本连读的衔接工作，已与省内青海广播电视大学等本科院校签订合作协议，对接专升本工作，畅通了中高职学生多样化成长成才渠道。学院积极开展“认娘家、寻婆家、走亲戚”工作，探索和实践校政、校企和校校合作的办学模式，实现企业、学院的多方互利共赢。紧紧依托行业和区域主导产业，成立了海东市商贸物流职业教育集团；与海东工业园区管委会及所属企业、比亚迪股份有限公司、国家电子商务示范基地等70多家管理部门和企业签订合作协议，建立长期稳定的合作关系。与无锡市、无锡市惠山区、梁溪区人力资源和社会保障局等部门签订校政合作协议，与成都工贸职业技术学院、无锡职业技术学院、无锡城市职业技术学院青海水电技师学院、柴达木职业技术学院等高职院校签订对口帮扶、合作交流协议，在相关专业建设、人才培养、干部挂职、教师培训和资格考证、经验共享等方面，进行深度合作，不断创新校政、校企、校校合作办学的机制。
• 
  青海民族大学西宁市城东区

  普通本科民族类公办211985

  学校简介青海民族大学创建于1949年12月12日，是青藏高原第一所高等学府。学校于1979年招收藏语言文学、民族史专业研究生，1981年获得国务院学位委员会第一批硕士学位授权，成为青海省最早开展学位与研究生教育的单位。2011年，青海省人民政府与国家民委签订协议共建青海民族大学。2014年，经教育部批准，我校与天津大学联合招收培养服务国家战略博士研究生特需人才。2018年获得国务院学位委员会博士学位授权单位和民族学一级学科博士学位授权。建校以来，学校始终坚持社会主义办学方向，肩负党的教育工作和民族工作双重使命，落实立德树人根本任务，服务国家战略需要和民族地区发展，与祖国共奋进、与时代共发展、与青海共命运，谱写了青海高等教育改革发展气壮山河的精彩华章。学校始终立足青海大地，面向民族地区，牢记为少数民族和民族地区办学的宗旨，坚守民族院校的办学定位，培养了10万余名来自民族地区、服务民族地区的各民族人才，其中有5万余名毕业生在青海工作，8千余名在西藏、新疆工作，先后涌现出以改革先锋杰桑•索南达杰等为代表的一批优秀学生和53名省部级领导干部、1300多名厅局级领导和120名享受国务院特殊津贴专家、600余名正高级专业技术人才，为建立和巩固新生的人民政权，为青海的民主改革、民族团结、经济发展、社会稳定、生态保护和各项改革发展事业作出了不可磨灭的重大贡献。目前,共有来自全国29个省、市、自治区的汉、藏、回、土、撒拉、蒙古等民族的15156名学生在校学习，其中少数民族学生8385名，占在校学生的55.32%。学校坚持人才强校战略，有效汇聚了李文实、夏日东、芈一之、胡安良、祁顺来、毛继祖、贾晞儒、吴启勋、马成俊等一批知名学者和青年才俊，极大提升人才培养水平和学校在国内外的学术影响力。学校现有1177名教职工，专任教师734名，其中正高级职称158名、副高级职称276名；专任教师中，具有博士、硕士学位的教师597名。拥有国家万人计划领军人才1名、中宣部“文化名家暨四个一批”领军人才1名、享受国务院特殊津贴专家17名、国家级教学名师1名、全国先进工作者1名，全国高校优秀青年教师奖获得者2名、全国优秀教师5名、全国模范教师1名、新世纪百千万人才工程国家级人选2名、教育部新世纪优秀人才支持计划5名、青海省高端人才千人计划杰出人才1名、青海学者1名。学校高度重视一流学科、一流专业建设，人文社会学科始终在青藏高原地区具有优势地位，与青海特色优势产业和支柱产业相衔接的新能源、新材料、盐湖化工、藏医药等理工类学科建设形成规模、富有特色。学校现有23个学院（含青海干部网络学院），一个民族学国家级一流建设学科和中国语言文学省级一流建设学科，有1个博士学位授权一级学科、12个硕士学位授权一级学科、98个二级硕士学位授权点、6个专业硕士学位点、59个本科专业，形成了较为完备的本科、硕士、博士教育人才培养体系。学科涵盖文学、理学、法学、经济学、管理学、教育学、历史学、医学、工学、哲学、艺术学十一大门类，其中人文社科类本科专业33个，占比为55.93%，理工医类本科专业26个，占比为44.07%，形成了较为综合的文、理、工学科结构布局。学校始终扎根青海大地，立足时代前沿，服务国家战略，开展科学研究，取得了一系列有重要理论和现实价值的标志性成果。近5年来，学校共承担各级各类科研项目798项，其中国家社科基金重大招标项目3项、重点项目5项、冷门“绝学”项目4项，教育部重大招标攻关项目1项，教育部哲学社会科学研究重大委托项目1项，国家级、省部级项目361项；出版专著教材296部，发表论文1822篇，为各级政府提供智库报告70余项。现有国家民委中华民族共同体研究基地（民族学与社会学学院）、青藏高原民族研究基地、国家民委民族理论与政策研究基地、国家民委民族问题研究青海基地、青藏高原语言文学重点研究基地、青藏高原环境资源法学重点研究基地、青藏高原非物质文化遗产保护与传承重点研究基地等7个国家级科研机构和喜马拉雅山地国家研究中心、中亚-土库曼斯坦研究中心等2个国家民委国别中心，拥有民族研究所、青海省法学研究所等8个省级科研机构和青海铸牢中华民族共同体意识研究院等27个校级科研机构；有国家民委青藏高原资源化学与生态环境保护、青藏高原藏药资源保护与开发、人工智能应用技术等3个国家级重点实验室，1个国家级实验教学示范中心、9个省级重点实验室和1个与天津大学联合共建实验室、5个省级实验教学示范中心；有16个省部级重点学科、4个国家级特色专业、2个国家级一流本科专业建设点、1个国家级教学团队、3门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课、1门国家级视频公开课；有1个院士工作站、1个国家级卓越法律人才教育培养基地、1个地方高校第一批本科专业综合改革试点专业。编辑出版《青海民族研究》《青海民族大学学报》（哲学社会科学版、藏文版）和《青藏高原论坛》等4种在国内外公开发行的学术性期刊，《青海民族研究》跻身北京大学、南京大学和中国社会科学院认定的核心期刊行列，《青海民族大学学报》（哲学社会科学版）入选北京大学核心期刊、跻身南京大学中文社科引文索引（CSSCI）扩展版。学校分东序、西昆、文实、博雅、凤凰山五个校区，占地面积1490.97余亩，建筑面积46.14万平方米；固定资产账面总值约6.45亿元，其中，教学仪器设备总值1.79亿元；馆藏图书313.52万册（含电子图书153.67万册），其中民族文字图书12万册、藏文大藏经1667函，汉文古籍3166部78750册（其中善本 380 部），23部古籍入选《国家珍贵古籍名录》，生均图书106册，是青藏高原汉文古籍和藏文古籍馆藏图书最多特别是珍贵古籍馆藏量最多的高校。建有容纳3000多人的多功能体育馆和充足的运动场地以及建筑面积为1.6万平方米的大学生活动中心。学校高度重视与国内外高校与科研机构之间的交流，现与美国弗吉尼亚大学、德国德累斯顿工业大学、日本南山大学、马来西亚马来亚大学、蒙古国乌兰巴托大学、韩国韩南大学和我国台湾中国文化大学等12个国家和地区的39所院校建立合作交流关系。在尼泊尔特里布文大学联合举办孔子学院，实现我省孔子学院建设零的突破。响应一带一路倡议，建有中亚学院和三个国别与区域研究基地，其中“中亚-土库曼斯坦研究基地”、“喜马拉雅山地国家研究基地”获批为国家民委重点研究基地。现有外国留学生158名，是青海省培养留学生最多的高校。教育部先后安排天津大学、厦门大学、中国人民大学对口支援青海民族大学，中央民族大学、北京工业大学等高校也与我校建立了校际合作交流关系。立足新时代，站在新起点，学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神、省委十三届历次全会精神及学校十一次党代会精神，全面贯彻党的教育方针，以党的政治建设为统领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，突出落实立德树人“这一主题”，围绕内涵建设构建以民族学为核心的人文社科和以理学为基础的理工医“两个学科群”，抓住思政课建设、教学工作、科学研究“三个重点”，夯实人才队伍、内部治理、综合服务、基本建设“四大保障要素”，推进实施“八项工程”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，为建成现代化一流民族大学而不懈奋斗！