热门院校

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  沈阳建筑大学沈阳市浑南区

  普通本科理工类公办211985

  学校简介沈阳建筑大学地处国家区域性中心城市——沈阳，位于风光壮美的浑河南岸。 学校是一所以建筑、土木等学科为特色和优势，以工为主，工、管、理、文、农、艺术等多学科门类协调发展的省部共建高等学校。原隶属于国家建设部，2000年在国家办学管理体制调整中划归辽宁省管理，2010年成为国家住房和城乡建设部与辽宁省人民政府共建高校。 学校诞生在解放战争时期，是一所有着鲜明的红色基因、伴随着共和国前进步伐不断成长和发展的高校。在70余年的办学历程中，学校始终坚守“立德树人”的大学使命，坚持服务国家战略需求和建设行业发展，为国家培养输送了12万余名各类高级专门人才，是国家建筑行业优秀人才的摇篮。 学校现有建筑学、土木工程、机械工程、城乡规划学、风景园林学5个博士学位授权一级学科，土木工程、机械工程、建筑学3个博士后科研流动站，16个硕士学位授权一级学科，14个硕士专业学位授权点。学校为推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作单位。在全国第四轮一级学科评估中，5个博士一级学科及学校总体排名均位列辽宁省属理工类高校第一名。2017年学校入选省一流大学建设高校，5个学科入选省一流特色学科重点建设学科。建筑学、土木工程、工程管理、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、无机非金属材料工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、机械工程、城乡规划、风景园林、工程造价等12个专业被认定为国家级一流本科专业建设点；通信工程、自动化、环境工程、动画、环境设计、建筑电气与智能化、道路桥梁与渡河工程、测绘工程、安全工程等9个专业被认定为省级一流本科专业建设点。21个专业获批辽宁省普通高等学校一流本科教育示范专业。学校全日制在校生规模近16000人，现有本科生11300人，博士、硕士研究生4100人，外国留学生800余名。 学校设有15个学院（教学部），19个直属科研机构和直属科研平台，现有一支德才兼备、业务精湛、奋发有为、充满活力的师资队伍。有教职工1700余人，其中博士硕士导师716人，教授211人，副教授428人。有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人，国家级专家2人，国家“万人计划”百千万工程领军人才1人，“百千万人才工程”国家级人选6人，国家有突出贡献中青年专家3人，“国家杰出青年基金获得者”1人，国务院学位委员会学科评议组成员、教育部教学指导委员会成员、教育部专业指导委员会成员11人，享受国务院政府特殊津贴专家20人，全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀科技工作者、教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者6人，中国博士后“香江学者计划”入选者1人，教育部长江学者创新团队、“兴辽英才计划”高水平创新创业团队及辽宁省创新团队10个，辽宁省高校“黄大年式教学团队”3个，“兴辽英才计划”科技创新领军人才（辽宁特聘教授）16人。 学校本科教育包括7个门类下25个专业类，共53种专业。2门课程被评为国家级精品课程。我校是教育部确定的国家卓越工程师教育培养计划实施高校，国家大学生创新创业训练计划实施高校。现有国家技术转移示范机构、国家地方联合实验室、教育部国际合作联合实验室等3个国家级科技平台，建有国家级工程实践教育中心3个，国家级专业学位研究生联合培养基地1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级人才培养模式创新试验区1个，省部级重点学科11个，省部级重点实验室（工程技术研究中心）40个，省级实验中心及实践基地28个,省级重点人文社科基地2个。辽宁省高校网络思想政治工作中心（辽宁省易班发展中心）落户我校。学校本科招生实现了国内一批次省区全覆盖。毕业生就业前景广阔，行业就业特色显著，国企就业和世界500强就业状况良好，考研升学率连年新高，充分就业和高质量就业态势稳定。 “十二五”以来，学校获得科技总经费15.65亿元，累计科研立项5100余项。获得国家科技进步奖、国家专利金奖等国家和省部级奖励120余项。发表论文被“三大检索”收录2300余篇，其中多篇学术论文在《Nature Geoscience》等国际顶级期刊上发表。学校在中国高校产学研实力排行榜中排名第13名。我校入围“中国高校专利转让排行榜（TOP100）” ，位居省属高校第一。学校承担国家和省部级教改立项320余项，教改成果获国家和省部级奖励130余项，2次被评为全国“优秀高等教育研究机构”，连续6次被评为辽宁省教育科研先进集体。《沈阳建筑大学学报（自然科学版）》入选中国科学引文数据库（CSCD）和北京大学《中文核心期刊要目总览》。 学校与40多个国家和地区的60多所大学建立了校际交流或科研、合作办学关系，是国家教育部选定的招收国内访问学者单位，是国务院确定的全国首批可以招收外国留学生的学校，是中国政府奖学金来华留学生招收院校，是辽宁省政府外国留学生博士奖学金生招收院校，是辽宁省高层次人才培养基地和辽宁省干部教育培训基地，学校与美国班尼迪克大学合作举办的信息管理硕士学位教育项目是基地的示范项目。学校与罗马尼亚特来西瓦尼亚大学共同建立了孔子学院，与美国马赫西国际大学开展了管理学博士联合培养项目。 学校校园底蕴深厚、优美宜人。校区占地面积1500亩，建筑面积52万平方米。主校区规划设计体现了以人为本、与自然和谐共生的理念，建筑形式现代、质朴、简练，功能设施齐全。教学区为网格式、具有东方文化底蕴的庭院组合，有利于资源共享和学科交流。一座长达756米的亚洲第一文化长廊将教学区、图书馆、实验区、办公区、生活区等巧妙地连接在一起，形成校园一道独特的风景。学校校园获得国家“2008年中国人居环境范例奖”。 学校全面贯彻党的教育方针，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持规模、结构、质量、效益协调发展，秉承“严谨治学、追求卓越”的办学理念和“博学善建、厚德大成”的校训，坚持以立德树人为根本，不断深化各项教育教学改革，求真务实，开拓进取，为建设国际知名、国内一流的建筑大学而努力奋斗！
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  朝阳师范高等专科学校朝阳市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介朝阳师范高等专科学校（简称朝阳师专）有着清晰的历史传承脉络和深厚的文化底蕴,建校历史可追溯至1960年，时名为朝阳师范专科学校，以后迁变分合，至1981年经国务院批准重建。1993年经国家教委批准改为现名。学校现已发展成为一所涵盖教育、装备制造、矿物、电子信息、生物化工、财经、旅游、文化艺术等多个专业门类，多层次、多形式协调发展的地方性普通高等专科学校。学校校园占地854亩，建筑面积21.78万平方米，位于辽宁省朝阳市双塔区龙山街四段966号。环境优美,景色宜人。学校以服务区域经济社会发展为首要目标，不断调整优化专业布局，确立了“一型两性”(技术技能型、师范性、地方性)的办学定位和“一个巩固两个突出”（巩固师范教育专业集群优势，突出涉工类专业；突出现代服务类专业）的发展布局，坚持深化内涵与拓展外延并重，着力打造优势专业和品牌专业。现设有学院1个，教学系（部）12个。设置高职高专专业33个，其中师范类专业11个、涉工类专业12个，服务类专业10个;设置本科专业10个，其中依托沈阳师范大学开设的专科起点普通本科专业3个，依托辽宁工程技术大学、沈阳师范大学等学校开设高中起点四年制普通本科专业7个。高职专业中有国家级教学改革试点专业1个、省级教学改革试点专业2个、省级品牌示范专业6个，省级高水平特色专业群1个、省级重点建设学科1个、省级优秀教学团队3个。省级教师教育精品资源共享课程2门、省级精品课程5门。学校教学设施完备，建有校内实训中心15个，各类实验实训室245个，校外实训基地86个，国家财政支持职业教育实训基地1个、辽宁区域发展战略研究基地1个、对接产业集群省级实训基地2个，同时建有红山文化省级重点建设学科1个。教学仪器设备值6976万元，固定资产5.4亿。图书馆建筑面积2.2万平方米，建有现代化的纸质图书、电子图书借阅系统和计算机网络服务体系，纸质藏书58万册，电子图书16.2万册。学校有集教育教学、科学研究、科学普及为一体的现代化陈列馆，并于2013年被辽宁省科技厅、辽宁省科协授予“辽宁省第八批省级科学技术普及基地”称号。学校师资力量雄厚，现有教职工708人，其中专任教师480人，专任教师中有教授66人，副教授169人，具有硕士及以上学位280人，“双师型”教师198人。享受国务院津贴1人、省级优秀专家1人、省级专业带头人3人、省级教学名师1人，入选“辽宁省百千万人才工程”百层次2人、千层次11人，万层次30人。全日制在校生6827人。学校办学得到了上级主管部门和社会各界的普遍认可。自1985年以来连续30年保持了省级文明单位称号，自1991年以来连续24年保持了省级花园式单位称号，自1993年以来连续22年保持了省级文明校园称号，自2004年以来连续11年保持了省级绿色学校称号，2008年被国家语委命名为语言文字工作示范校，自2009年先后6次被辽宁省教育厅评为平安校园。学校党委先后4次被中共辽宁省委命名为先进党委。学校将始终坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人根本任务，秉承“博学致用，敬业乐群”的校训，围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等职能，全面深化改革，加快发展步伐，坚持走教学质量优异、办学特色鲜明、与地方经济社会发展高度融合的内涵式发展道路。
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  辽宁机电职业技术学院丹东市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介辽宁机电职业技术学院是经辽宁省人民政府批准，教育部备案的一所工科类高等职业院校。学校始建于1965年，前身是国家重点中专辽宁仪器仪表工业学校，2002年独立升格为高等职业技术学院。现为“国家双高计划”高水平专业群建设单位、全国第二批深化创新创业教育改革示范高校、国家优质专科高等职业院校、全国首批1+X证书制度试点院校、全国重点建设职业教育师资培养培训基地、国家数控技术紧缺人才培养基地、全国机械行业骨干职业院校、全国机械行业校企合作与人才培养优秀职业院校、全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、国家首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、教育部首批教育信息化试点建设单位、辽宁省高水平现代化高职院校、辽宁省职业教育改革发展示范学校、辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校建设项目学校。学院是一所“以工科专业为主体，机电类和仪器仪表类专业为特色，全日制学历教育、职业培训和科研技术服务并重发展”的高职院校。现有浪头和仪表园两个校区，校园占地540亩，总建筑面积19.68万平方米。学院设有自动控制系、机械工程系、材料工程系、信息工程系、华孚仪表学院、黄海汽车工程学院、北方黄金珠宝学院、创新创业学院、马克思主义学院、基础教学部、体育教学部、大学生素质教育中心等12个教学单位。现有智能控制技术、仪器仪表技术、装备制造技术、材料成型技术、互联网技术、数字媒体技术、汽车工程技术、珠宝加工、制造类服务业等9个专业群，35个招生专业（方向）。学院被省教育厅确定为开展专升本联合培养试点院校，与沈阳工业大学机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化及自动化三个专业开展本科层次联合培养。学院现有全日制在校生10406人,教职员工480人，其中高级职称教师179人，“双师素质”教师占专业教师比例85.02%。拥有首批国家职业教育教师教学创新团队1个，首批全国机械行业职业教育服务先进制造专业领军教学团队1个，国家“双师”培训基地1个，省级优秀教学团队4个，职业院校省级教学名师8人、省级专业带头人9人、省高校优秀青年骨干教师5人、省“双师型”名师工作室1个、省教师技艺技能传承创新平台1个；拥有省“百千万人才工程”千层次人才1人，万层次人才38人；全国五一劳动奖章1人，担任教育部、机械等行业职业教育教学指导委员会委员17人。学院现有教学仪器设备总值15518.92万元，拥有7个中央财政、12个省级财政重点支持的实训基地，1个公共大型实训基地、10个创新型实训基地、179个校内实训室和135个高质量校外实训基地。近三年学生参加技能大赛共获得省级及以上奖励200余项。其中荣获全国职业院校技能大赛奖项40余项。学院有国家师资培训基地重点建设专业点4个，有职业技能等级认定机构和各类国家考试站点4个，开设鉴定考试工种40个，年均开展职业技术培训与技能鉴定考试20000人次。设有1个大学科技园、4个公共技术服务中心，拥有12个技术协同创新中心，其中智能检测与控制技术协同创新中心和装备服务技术协同创新中心被教育部认定为国家级技术协同创新中心。近三年开展技术服务项目300余项，相关技术服务到款额2300余万元；获得专利249件，其中发明专利17件，连续三年位列辽宁省高职院校榜首。学院中小企业服务中心被辽宁省企业服务局、辽宁省中小企业联合会授予“辽宁省优秀服务机构”荣誉称号。学院与省内外200余家企业建立了长期稳定的实习就业基地，就业单位涵盖了航空工业沈飞公司、中国航发黎明公司、沈鼓集团公司、鞍钢集团公司、渤船集团公司、凌钢集团公司、华晨宝马公司、恒力石化公司、冰山集团公司、新松机器人公司、英特尔公司、一重集团公司、中信戴卡公司、吉利汽车集团公司等省内外装备制造行业龙头企业。近三年毕业生年终就业率分别为98.11%、98.72%、98.05%，学院连续四年作为高职院校代表在全省就业工作专题会议上做典型交流发言。学院致力于走“区校企联动发展，产学研结合办学”的特色发展道路，先后与辽宁曙光汽车集团合作创办黄海汽车工程学院，与丹东中金投资实业有限公司合作创办北方黄金珠宝学院，与丹东华孚集团合作创办华孚仪表学院，通过“政校企”合作共建区域创新创业教育平台——丹东新区创新创业学院。学院牵头组建的辽宁仪器仪表职业教育集团，被省教育厅确立为我省首个示范性职业教育集团。近年来，学院先后荣获“全国黄炎培优秀学校奖”“省职业教育先进集体”“省文明单位”“省平安校园”“省高校宣传思想工作先进集体”“团中央三下乡社会实践优秀团队”“省先进团委”“省高校卫生监督量化分级管理A级学校”“省毒品预防教育示范学校”等荣誉称号。
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  大连工业大学艺术与信息工程学院大连市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介大连工业大学艺术与信息工程学院是一所经教育部批准设立，由大连工业大学按新机制和新模式举办的全日制普通高校（独立学院）。学校成立于2002年6月，现有全日制本科生7500余人。学校先后获得“教育部“1+X证书”试点院校”、“全国综合实力独立学院”、“辽宁省高校毕业生就业工作先进集体”、“辽宁省大学生创业教育示范校”、大连市教育系统“青蓝工程先进集体”等多项荣誉称号。学校地处素有“北方明珠”、“浪漫之都”之称的辽宁省大连市，校区位于大连北黄海经济区——大连市庄河，这里山青水绿，钟灵毓秀；这里碧海蓝天、风光旎丽；这里环境优美，风景如画。校园环境宜学宜居。校区占地面积770余亩，建筑面积25.5万平方米，“人文校园、文明校园、生态校园、智慧校园”处处得到彰显，校园规划现代别致，文化气息浓厚。教学楼、图书馆等楼群端宁恢弘，井然有致，学生公寓设施完备，功能齐全，让学子拥有“家”的感觉。学校是一所宜学宜居，充满生机和活力的现代大学。教育教学特色鲜明。学校以立德树人为根本任务，依托大连工业大学学科专业优势，以建设特色鲜明的应用技术大学作为办学定位，以“学生为本、教学为重、特色为先、就业为上”作为办学思路；以培养德、智、体、美全面发展的应用型、技术技能型本科人才为培养目标，根据经济建设和社会发展需要，开设了25个本科专业，形成了工、管、经、艺、文等5大学科交叉渗透、协调发展的办学格局。学校师资力量雄厚。学校现有专任教师400余人，其中硕士以上占85％，副教授以上占35％，形成了一支师德高尚、业务精良、结构合理的专兼职教师队伍。同时学校还定期聘请国内知名专家、知名企业家、社会知名学者等人士到校讲学。人才培养因材施教。学校始终坚持构建知识与能力统一、理论与实践结合的人才培养模式。重视课堂教学与实习实践、工作室教学相结合；校内教学与校外实习基地教学相结合。获批教育部产教协同育人项目10项，省级一流专业1人，省级一流课程12门，学生入学后可根据兴趣爱好选择专业，使学生的兴趣爱好与专业学习相得益彰。近三年，学生多次参加国家、省、市级创新创业大赛，先后获得各类奖励500余项。学生就业前景广阔。建校以来，学校为地方经济建设和社会发展培养了数以万计的合格人才，先后与省内外知名的百余家企事业单位签订了校企合作协议，为学生学习就业打造更多空间和机会。学校开设辅导课程鼓励和引导毕业生学习深造，先后有毕业生考入清华大学、中国传媒大学、大连理工大学、四川大学、鲁迅美术学院等知名学府攻读硕士学位。近年来，毕业生初次就业率位居全省同类院校前列，毕业学生受到用人单位的普遍好评。国际交流广泛多元。学校先后与美国、日本、韩国、澳大利亚等10余所知名大学建立校际友好关系，联合开展交换生、游学活动，拓展学生国际视野。学校针对有意愿出国留学的学生，开设英语辅导课程，提升学生语言能力。校园文化丰富多彩。学校始终把开展丰富多彩的校园文化活动作为培养青年学生文化素质的重要载体，努力营造健康高雅、生动活泼的校园文化氛围，极大地丰富了学生的课余生活。学校现有各类学生社团组织30余个，青年志愿者、社会义工1000余人。每年都举办“校园文化节”、“读书节”等品牌活动及各类文体活动，彰显青年学子风采。 站在新时代，大连工业大学艺术与信息工程学院以“科教兴国”为已任，努力把学校建设成为省内一流、国内知名、特色鲜明的应用技术型大学。
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  铁岭师范高等专科学校铁岭市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介铁岭师范高等专科学校是经教育部批准设立的一所全日制普通高等专科学校，由原铁岭师范学校、铁岭师范高等专科学校、铁岭职工大学合并而来，从1949年建校至今已走过70年的光辉历程。学校原校址为银州区岭东街，2009年9月搬入现校区，校区占地面积507亩，建筑面积20万平方米，现有多种类型和功能的实验室72个，综合性校内实训基地4个，校外实习实训基地48个，教学仪器设备总值7600万元。学校现有46个专业，涵盖了11个专业大类，23个专业类，设有管理学院、文学院、师范学院、学前教育学院、理学院、工学院、外语学院、艺术学院、体育学院9个二级学院，全日制在校生6835人。学校现有教职工604人，其中专任教师398人；教授84人、副教授106人，具有硕士学位183人，博士学位2人。现有国家级骨干专业1个，省级高水平特色专业群1个，省级品牌专业1个，省级示范专业2个，中央财政支持建设专业2个，中央财政支持职业教育实训基地建设1个，省级现代学徒制试点专业1个，教育部教指委精品课程1门，全国教育科研精品课程1门，省级精品课程4门，省级精品教材3部，省级优秀教学团队3个，省级优秀教学成果奖13项，省级创新型实训基地4个。学校夯实产教融合校企合作——高职院校深度转型发展的基点，创新双主体协同育人模式，与新道科技股份有限公司合作，共建以会计专业为核心的二级学院——“铁岭师专新道会计学院”；与达内科技有限公司合作，共建以物联网应用技术、信息安全与管理、计算机应用技术等专业为核心的二级学院——“铁岭师专达内信息学院”，努力实现人才供给侧与企业需求端的无缝对接。在市委市政府的领导下，承载着铁岭三百万人民的厚望，全校师生员工正认真贯彻落实党的“十九大”和十九届二中、三中全会精神及全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，牢记立德树人根本使命，秉承“修德、博学、勤奋、创新”校训，为实现内涵发展、建设高水平有特色的一流职业院校而努力奋斗！