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  浙江金华科贸职业技术学院金华市婺城区

  专科（高职）民办211985

  学校简介浙江金华科贸职业技术学院系浙江省人民政府批准、教育部备案的非营利性全日制民办高等职业院校。学院位于国家历史文化名城、浙江省第四大都市区金华市婺城区，比邻浙江师范大学。学院由浙江大昌集团在2000年合作举办浙江师范大学高等技术学院和2006年合作举办上海财经大学浙江学院的基础和校址上创办，2011年经浙江省人民政府批准筹建浙江科贸职业技术学院，2012年起在金华职业技术学院的战略支持下开始招生办学。2021年浙江省人民政府批准正式设立并命名为浙江金华科贸职业技术学院。学院现校区占地251亩，校舍总面积9.8万平方米（新校区规划用地550亩，概算投资20亿元，办学规模8000人）。校园环境优美、设施齐全，建有标准田径场、足球场、篮球场、羽毛球场、网球场和体育馆等运动设施，学生宿舍配置先进，图书馆馆藏纸质图书29.3万册。学院建有汽车仿真实训室、汽车电工电子实训室、物联网实训室、图形图像实训室、新媒体电商实训室、跨境电商实训室、摄影色彩实训室等35个实训室。学院现设电子信息系、汽车工程系、工商管理系、旅游艺术系和基础教学部，开设物联网应用技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、汽车制造与试验技术、汽车技术服务与营销、国际经济与贸易、大数据与会计、现代文秘、电子商务、旅游管理、会展策划与管理、艺术设计、环境艺术设计等14 个专业；学院充分发挥企业集团办学的优势，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，建有校外实训基地38个，践行“产教融合、校企合作、工学结合”的职业教育办学基本模式，推行“产业、专业、就业”为核心的“三位一体”育人方式和“基地实践、技能实操”的校企协同人才培养机制。学院现有专任教师203人，高级职称的教师41人，研究生学历或硕士以上学位的专任教师100人，“双师”素质教师58人，浙师大和金职院的一批名师加盟我院。学院现有在校生近4000人，至2020年，学院已经有6届学生毕业，毕业生数1539人，专升本近20%，就业率96%以上。学院注重高素质师资队伍建设。教师曾获浙江省“三育人”先进个人、“浙江省师德先进个人” 、“浙江省志愿服务先进个人” 、浙江省高校青年教师教学竞赛文科组一等奖、浙江省高校微课教学比赛外语组一等奖、文科组一等奖、浙江省思政微课比赛二等奖、浙江省“三育人”建功二等奖、金华市首批“优秀青年社科工作者”、全国大学生技能竞赛优秀指导老师、全国百强职院校园媒体优秀指导老师等荣誉。学院致力于高素质技术技能人才培养。学生在各类技能大赛中频传喜讯，获全国跨境电子商务技能竞赛一等奖、浙江省大学生 中华经典诵读大赛一等奖、全国国际贸易职业能力竞赛二等奖、全国新零售买手创业实战赛一等奖、全国大学生金融精英挑战赛二等奖，学生暑期社会实践团队连续多年共获得16项全省表彰；学院广宣中心被评为全国百强高职校园媒体第37名，学院文创园获“金华市十大信息经济众创空间”称号。学院始终围绕“建设校企融合特色鲜明高品质院校，培养德技兼备手脑并用高技能人才”的办学目标，坚持“打基础、抓规范、重质量、创特色”的发展战略，坚持公益办学、质量办学、特色办学，以时不我待的劲头、舍我其谁的担当，努力把我院建成制度健全、机制灵活、管理规范、特色鲜明、充满活力的现代高职院校。
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  浙江万里学院宁波市

  普通本科理工类公办211985

  学校简介浙江万里学院由浙江省万里教育集团举办，是一所具有72年办学历史的省属普通本科高校。1999年，经教育部批准成为“公办高校实行新的管理模式和运行机制”的新型高校，被教育专家誉为“中国特色现代大学制度的范例性实践”。2004年，与英国诺丁汉大学联合创办了全国第一所中外合作大学——宁波诺丁汉大学；2005年，以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估；2011年，学校被国务院学位委员会批准为硕士专业学位研究生教育试点单位，并成为试点单位联盟理事长单位；2015年，成为“浙江省应用型建设试点示范学校”；2017年，成为“全国深化创新创业教育改革示范高校”；2018年，在德国汉堡设立浙江万里学院海外校区；2021年，成为硕士学位授予单位。学校地处宁波，建筑面积65万平方米，设钱湖、回龙等校区。校园风景优美，教学设施完善，获省级“文明校园”“平安校园”“绿色学校”“治安安全示范单位”等荣誉称号。创新办学20多年来，学校已经成为一所文、经、管、理、工、农、法、艺多学科协调发展的应用型大学。现有商学院、物流与电子商务学院、法学院、文化与传播学院、外语学院、设计艺术与建筑学院、生物与环境学院、大数据与软件工程学院、信息与智能工程学院、基础学院、国际学院、中德设计与传播学院、继续教育学院等13个二级学院，54个招生专业，国际商务、生物与医药、工程管理3个学位点的专业学位研究生教育，2万多名全日制在校本科生、研究生、留学生。现有教职工1400余名，拥有高级职称教师近600名，包括中科院院士、国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国高等学校教学指导委员会委员、“国家自然科学基金优青”获得者、浙江省有突出贡献专家、浙江省“万人计划”青年拔尖人才、浙江省“151”人才、省高校教学名师、省高校中青年学科带头人等。学校拥有国家教学团队、农业部产业技术体系岗位科学家团队、省高校创新团队、省级科技特派员团队、省级教学团队等。学校拥有省重中之重学科、一流学科、哲学社会科学重点研究基地、院士专家工作站、实验教学示范中心、重点实验室等75个省级平台；拥有省级以上一流本科专业建设点15个，其中国家级一流本科专业建设点9个，2门课程获首批国家级一流本科课程，77门课程认定为省级一流课程。近两年，在浙江省分层分类评价多科性教学为主型高校中位居前列。获得省市级教学成果奖101项，其中获国家教学成果奖二等奖2项（主持）。学校拥有国家特色专业、教育部人才培养模式创新实验区、国家精品课程、国家精品资源共享课程和国家双语教学示范课程、教育部新世纪高等教育教学改革工程项目等54个平台项目，获得国家、省市级教学成果奖89项。校政企协同，产科教融合。学校成立宁波市跨境电子商务学院、宁波知识产权学院等11个行业特色学院，其中获省级现代产业学院1个、宁波市级行业特色学院3个；获批产教融合创新应用示范基地国家级1个、省级1个；大学生校外实践教育基地国家级1个、省级5个，旨在为行业培养各类专门人才，并在科学研究、社会服务和文化传承创新等方面实现对行业的有力支撑，从而引领区域产业发展。结合创新创业教育平台，提升学生综合素质。学校拥有全国首家“高校创业指导师培训基地”，是“联合国教科文组织中国创业教育联盟首届理事单位”“教育部首批创业教育专业指导委员会成员单位”和“浙江省创业型大学试点高校”，在2019年创业时代网“中国大学创业竞争力排行榜”500强中位列第28名。据浙江省教育评估院调查数据公布，我校学生毕业三年后创业率达到8.21%，居全省前列。用人单位对毕业生实践动手能力、专业水平、创新能力、合作与协调能力、人际沟通能力的综合素质满意度平均分92.79，高于浙江省平均水平。注重对外交流与合作，营造浓厚国际化氛围。近年来，学校相继成立“捷克语言文化交流中心”、“丝绸之路商学院联盟”、“一带一路人才培养创新平台”、“一带一路语言学院”。与美国、英国、日本等30余个国家和台湾、香港地区的80余所院校建立了校际合作关系，开辟交换生、海外学习、2+2双学位、本硕连读等各种类型的学生国际交流学习项目。每年近400余位学生分赴合作院校进行学习交流，拓展了国际视野，提升了跨文化交际能力。内涵式发展，社会声誉日隆。中央电视台《新闻联播》《焦点访谈》等栏目、浙江电视台、宁波电视台、《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》《浙江日报》等多家新闻媒体对万里学院的报道达3000余次。学校坚守应用型的办学定位、服务型的办学追求、创业型的办学特色、国际化的办学特征，恪守“以生为本、以师立校、面向市场、国际接轨”的办学理念，弘扬“只要有1%的希望就要尽100%的努力”的大学精神和“自强不息、恒志笃行”的校训传统，充分发挥体制机制的创新优势，以特色鲜明高水平应用型大学建设为目标，着力形成以产科教融合、校政企协同、国际化合作、创新创业教育“四轮驱动”的办学格局。
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  温州肯恩大学温州市龙湾区

  普通本科综合类中外合作办学211985

  学校简介温州肯恩大学是浙江省和美国新泽西州友好省州合作项目，是一所具有独立法人资格的中美合作大学。2011年11月16日，国家教育部批准温州大学与美国肯恩大学合作筹备设立温州肯恩大学。2014年3月31日，国家教育部批准正式设立温州肯恩大学。学校实行理事会领导下的校长负责制，由中美双方共同组成的理事会是学校最高决策机构。温州肯恩大学的创建工作，得到了中央领导的亲切关心和各级党委政府的高度重视。2006年5月8日，习近平同志亲自出席在美国肯恩大学举行的合作创办温州肯恩大学签约仪式，并作重要讲话。教育部把筹建温州肯恩大学列为扩大教育开放、以开放促改革的中外合作办学重大项目之一。2014年7月，学校作为浙江省唯一的教育项目被列入第五轮中美人文交流高层磋商成果。2015年9月23日，习近平主席在第三届中美省州长论坛上肯定温州肯恩大学“运转良好”。2018年6月，教育部、浙江省第一次部省会商明确“将温州肯恩大学列入中外合作办学示范性重点建设对象，支持建设国际化、高水平大学”。温州肯恩大学紧紧围绕“为不同的学生找到不同的发展方向”的办学理念和创办世界级教育水平大学的办学目标，开展特色鲜明的国际化办学之路。2013年11月，学校顺利通过美国中部各州高等教育委员会（Middle States Commission on Higher Education）的相关评估。2018年3月，顺利通过学士学位授予单位评审。2019年学校获批提升办学层次，开展11个硕博专业外国硕士、博士学位教育。学校紧密结合中国国情与区域经济文化的发展需求，创新中美融合教育教学模式，建设世界级教育水平的校园、教学与科研体系、师资以及服务与管理——“四个世界级”教育水平的国际化大学，探索建设地方高水平中外合作大学，着力培养具有国际视野、中国情怀的高素质人才，积极推动我国高等教育综合改革，更好地服务区域经济文化发展，努力成为中外高等教育领域合作交流的典范。温州肯恩大学托福 (TOFEL)考点于2019年9月揭牌，标志着温州成为浙江省内第三个拥有托福考点的城市。2020年1月，温州肯恩大学又获批设立美国研究生入学考试（GRE）考点，成为浙南唯一的GRE考点。学校校园建设纳入长三角一体化发展重大项目清单。学校办学多项国际化指标居全省前列。2021软科中国大学排名上，温州肯恩大学位列第163位。学校办学思路为既引进国外先进的教学理念和教学方法，100%的专业课程从美国肯恩大学引进，采用美国及国际原版教材，100%的专任教师由全球招聘，实施小班化、全英文、探究性、合作型教学；又努力扎根中国大地办学，融入中国国情与文化教育。学校提倡自我管理、全员育人，人才培养目标是要把学生培养成具有全球视野，通晓国际规则和事务，具备创新、创造和开拓能力的国际化应用型人才。学校坚持“Start here, go anywhere”的人才培养路径，以温州肯恩大学作为学生人生新起点，助其走向国际大舞台。学校坚持“以本为本”，努力办好本科教育，同时逐步开展研究生教育。目前设有商务与公共管理学院、建筑与设计学院、人文学院和理工学院等四个学院，引进美国肯恩大学有优势且浙江区域亟需的专业，已开设经济学、理学、工学、文学、管理学和艺术学等六个学科门类20个本科专业，形成以经济学、管理学为主，理、工、文、艺相互促进的学科专业体系。金融学、英语、计算机科学与技术、市场营销、国际商务、视觉传达设计、数学与应用数学、生物科学专业入选省级一流本科专业建设点；国际商务、计算机科学与技术、视觉传达设计列入浙江省高校“十三五”特色专业建设项目。本科生毕业后，学校颁发美国肯恩大学学位证书、温州肯恩大学学位证书及温州肯恩大学毕业证书。目前学校已开设8个硕博专业，包括国际工商管理（工商管理硕士）、国际英语教学（文学硕士）、计算机信息系统（理学硕士）、生物技术科学（理学硕士）、建筑学（建筑学硕士）、教育领导学（教育学专业博士）、心理学（文学硕士）、教育管理（文学硕士），后续将陆续开设国际会计（理学硕士）、教育心理咨询与督导（哲学博士）和教育与临床心理学（心理学专业博士），毕业生可获得美国肯恩大学相应学位。学校现有中外教职员工约400名，其中专任教师约160名，来自全球35个国家和地区，具有境外学位占98%，大部分具有国际教学背景和博士学位。优秀的全球化师资队伍为学校的国际化办学提供了有力的人才支撑。2021年学校面向全国招收学生约1300名，在校生3500余人，与美国肯恩大学共互派超过1200名交流生。目前学校已有六届毕业生约2100余人，约有60%前往世界著名高等学府继续深造。2020届毕业生中，64%学生升学读研，其中46%入学QS排名前50名的世界名校，75%入学QS排名前100名的世界名校，包括哈佛大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、墨尔本大学、香港大学、多伦多大学等。根据软科中国大学排名，学校2019届本科毕业生深造率全国排名第13。学校优秀学生代表频频登陆APEC会议、世界青年领导力训练营、学生青年领袖峰会等国际前沿平台，在微软“创新杯”全球学生科技大赛、美国大学生数学建模竞赛等国内外高水平比赛中屡获奖项，并在Frontiers in Microbiology （微生物学前沿、）Bioinformatics（生物信息学期刊）等国际权威杂志崭露头角，在国际学术期刊或会议上已发表论文82篇，参加国际学术会议110余人次。学校选址风景秀丽的著名侨乡温州市瓯海区丽岙街道，校园规划用地3000亩，其中一期建设用地1056亩，建筑面积25万平方米。校园建筑体现“中式布局，西派建筑”的设计理念，努力营造中美文化交融的人文校园，打造生态化、智能化、开放式校园。目前，校园一期已建成公共教学楼、商学院大楼、葛和凯楼、综合实验室、学生宿舍、教师公寓等满足基本教育教学所需的建筑设施共约22万平方米。学生学习与活动中心、室外田径场、后勤综合楼、理工楼等重点建设项目建设正加快推进；二期约2000亩已启动规划设计，正在推进学生宿舍三区和教师公寓二期等校园二期建设。一个国际化、现代化的学习、生活校园初步呈现。根据学校战略规划，到2025年，预计实现在校生7000名、专任教师400余名，累计开设30个硕博和本科专业，校园建筑面积达约38万平米，建成一所在“温州有作为、省内有地位、国内有影响、国际有特色”的国际化、高水平大学。
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  浙江横店影视职业学院金华市

  专科（高职）艺术类民办211985

  学校简介浙江横店影视职业学院是浙江省目前唯一以“影视”为特色的高职院校，坐落于横店影视文化产业集聚区、被誉为“中国好莱坞”的横店影视城内，是省先进基层党组织、省平安校园、省文明单位、港澳青年影视交流实践基地。学校占地580余亩，下设影视表演学院、影视制作学院、影视美术学院、影视旅游学院、影视经济学院、继续教育学院共六个二级学院，设戏剧影视表演、音乐表演、摄影摄像技术、新闻采编与制作、人物形象设计（中韩合作）、舞台艺术设计与制作、空中乘务、休闲体育、大数据与会计、电子商务等28个专业，其中广播影视节目制作为国家级骨干专业，人物形象设计为现代学徒制试点专业，广播影视节目制作、摄影摄像技术为省级优势专业，摄影摄像技术、戏剧影视表演、大数据与会计、人物形象设计、导游、影视编导为省级特色专业。学校建有136个校内实训室和146个校外教学实训基地，其中影视制作梦工场是国家级生产性实训基地，影视演艺实训中心、影视管理实训基地、旅游管理实训基地获省“十三五”高职示范性实训基地建设立项。学生每年获国家级、省级各类技能竞赛奖逾百项。学生黄倩倩获2019年全国职业院校技能大赛高职组艺术专业技能（声乐表演）赛项二等奖，学生微电影《手机大战》、平面作品《从A到D》、影视广告《背包客》分别获第八届、第九届、第十二届全国大学生广告艺术大赛二等奖。学校获2019年度高校新媒体优胜奖，是全省唯一入选的民办高校。在第八届浙江省大学生摄影竞赛上，学生获2个一等奖、2个二等奖，获奖总量与中国美院并驾齐驱。历届毕业生初次就业率均超过98%。近年来学生自主创业率达10.02，位列全国同类院校第28位、省内第2位。依托全球最大影视拍摄基地的资源，学校参与各类影视剧拍摄与制作，在《琅琊榜》《甄嬛传》《战狼1》《我是路人甲》等剧中，大量师生参与担任特约演员、形象设计、摄影、剪辑等工作。学校出品微电影《石头剪子布》获意大利菲乌吉电影节最佳短片奖和最佳编剧奖。在第八届金考拉国际华语电影节上，摄影摄像技术专业教师作品《幕间休息》获最佳导演、最佳影片两项提名。学校与浙报集团金华分社合作打造《横影说剧》《声临其境》等视频栏目，在学习强国、浙江新闻客户端持续热推。学校每年举办人物形象设计秀、艺术设计展、摄影展以及“横店好声音”等，形成了良好的社会影响力。学校开展国际交流与合作，与我国香港、台湾等地区和韩国等国家以及的多所高校建立了友好合作关系，为学生专业深造、学历提升搭建良好平台。
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  浙江工商职业技术学院宁波市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介浙江工商职业技术学院是浙江省人民政府首批批准成立的四所全日制公办普通高等职业院校之一，前身为创建于1914年的“宁波公立甲种商业学校”。 学校现为浙江省高水平高职学校建设单位、全国高职高专人才培养工作水平评估优秀学校、浙江省示范性高等职业院校，浙江省优质高等职业院校。在2021年GDI高职高专排行TOP1000榜中，学校位列全国第54名，全省第8名。学校主校区位于中国商业名城、现代化国际港口城市——宁波，交通便利，区位优势明显，距市中心15分钟车程，距火车站10分钟车程，距飞机场15分钟车程，总占地面积958亩，其中本部401亩，宁海校区150亩，慈溪校区407亩，教学仪器设备总值2.4亿元，实训基地建筑面积为50500平方米，图书馆藏书203万余册。目前学校全日制在校生1.3万余人，成教学生9880人。现有教职员工623人，其中教师479人、副高及以上职称教师155人，双师型”教师占比88.44%，硕士及以上学位教师401人。学校现设有经济管理学院、电子商务学院、机电工程学院、国际交流学院、建筑与艺术学院、电子信息学院、明智学院等7个二级学院与创业学院、继续教育学院，以及高职教育与区域发展研究中心（学报编辑部）、模具工程中心和智能家电工程中心等3个独立科研机构，共有29个专业，拥有4个国家级骨干专业、12个省级特色专业、4个省优势专业，7个市级重点专业；8门国家级精品（资源共享）课程、19门省级精品课程，1门国家精品在线开放课程，3门省级精品在线开放课程；3个中央财政支持的实训基地、3个省级示范性实训基地；2021年3月，学校模具设计与制造、应用电子技术专业正式通过“悉尼协议”（Sydney Accord,缩写为TAC-AD）认证；学校现有国家家电模具工程技术研究中心宁波分中心、浙江省模塑制品表面装饰与智能成型技术协同创新中心和宁波市智能家电重点实验室3个省市级科研平台，一个宁波市产业特色学院，一个宁波市试点特色学院，宁海产学研基地荣获“中国模具产学研合作创新示范基地”；2名省新世纪“151”人才，1名省之江青年社科学者，3个省级高校教学团队、14名省级专业带头人、2名省教学名师、4名省教坛新秀，1名宁波市有突出贡献专家、10名宁波市领军和拔尖人才。学校获批国家级示范性职教集团、国家级师资培训基地、国家级技能大师工作室、国家级职业教育教师教学创新团队等10余项国家级成果，教师教学技能竞赛获国家级奖项2项，获国家级教学成果二等奖1项，省科技进步三等奖1项，省级教学成果一等奖4项、二等奖3项，市级教学成果一等奖6项，学生竞赛新增7个国家级奖项，学校在全省“五个一批”和“双创基地”评选中均获立项。同时，学校是浙江省首批国家级职业技能鉴定所之一，为浙江省首批国家级电子信息产业人才培训基地。通过建设，学校办学特色与人才培养工作赢得广泛的社会声誉和较高的认可度， 2008年荣获宁波市教育服务经济贡献奖二等奖，2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6次荣获“中国产学研合作促进奖”，2016年获“中国产学研合作创新奖”和“中国校企合作好案例”。百年来，学校秉承“厚德、进业、明智、笃行”的校训，坚持“质量立校、服务兴校、管理促校、特色强校”的办学思想和“教师为基、学生为本”的办学理念，以“爱国爱校、矢志不渝的教育情怀；艰苦创业、开拓创新的精神追求；尊师重教、师生为本的办学宗旨”的工商精神为引领，逐步形成了“传承宁波商帮精神，培育现代商帮人才”的办学特色。在办学过程中，学校利用良好的国际国内环境，加强与国内外企业、学校和政府的合作交流，探索实践“总部—基地”办学的县校合作模式、“点、线、面”结合的校企合作模式和“四个结合”的人才培养模式，教育教学改革和内涵建设成效显著。学校以产学研合作教育为突破口，不断推进多层次、多渠道合作办学。以订单培养、进厂建室、引厂入校等方式，与龙头和骨干企业开展“点对点”合作，如与美国GE公司合作，在校内建成了省内第一个自动化系统集成工程师培训中心和技能认证中心；以引协会（学会）入校、校会深度合作等方式，与行业协会（学会）开展“点对线”合作，已有宁波市工业设计学会等6家协会、学会落户学校，并与宁波市模具行业协会等多家协会建立了深度合作关系；与宁海、慈溪、鄞州、海曙等地开展“县（市区）校合作”，先后建成宁海和慈溪两个产学研基地，形成了“一体两翼”的办学格局。其中依托宁海产学研基地形成的“总部—基地”办学的县校合作模式，创造性地将产学研合作的内涵扩展到了人才培养、技术升级、服务社会、文化引领，走出了一条政、产、学、研相结合的协同发展道路，实现了校、企、政、区多方共赢，被《中国青年报》、《光明日报》等媒体评价为“中国高职教育的‘宁海模式’”和“成为专家学者解读高职院校县校合作模式的范本”。学校与慈溪市人民政府合作共建，成立了适应余慈地区经济发展和社会需求的产业学院——慈溪学院。作为学校政校企合作的进一步探索，学院将结合慈溪产业特色与优势及相应人才需求，设置相对接的专业群，推动慈溪职业教育发展，通过与余慈经济带的特色和优势产业的深度对接，推动余慈产业结构升级。学校是浙江省首批获教育部核准开展中外合作办学学历教育项目的高职院校。2002年与澳大利亚霍姆斯格兰学院举办中澳合作办学项目，成立了霍姆斯格兰学院分院和国际化职教师资培训中心，引进TAFE教育模式。学校获得澳方颁发的“最佳海外教学成果奖”和“优秀管理奖”；中澳合作国际商务专业被评为省首批示范性中外合作办学项目。中澳合作国际商务专业、中澳合作会计专业相继通过了中国教育国际交流协会中外合作办学质量委员会的认证。学校还与28个国家和地区得教育机构签署合作协议，开展国（境）外交流与合作。今后，学校将全面聚焦“立德树人”这一根本任务，以培养“具有专业必备知识和较强实践能力的技术技能人才，具有较强适应能力、团队合作能力、自主学习能力和创新创业意识的终身学习者，具有敬业精神和德智体美劳全面发展的负责任公民”为教育目标，围绕当好“重要窗口”模范生、建设共同富裕示范区要求，对接宁波现代化滨海大都市建设，更加主动服务浙江及宁波的区域经济发展和产业结构调整，实施“扩区、强校、升本”战略，按照“三年创高，五年跨越”的战略目标，进一步加强校地合作、产教融合，加快内涵发展，不断提升学校治理水平和治理能力，推动学校整体办学水平跃上新台阶，为把学校建成“特色鲜明、全省前列、国内知名”的国内外有影响力的“双高”名校而努力奋斗！