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  北华大学吉林市丰满区

  普通本科综合类公办211985

  学校简介北华大学是吉林省省属规模最大的重点综合性大学，是吉林省人民政府与国家林业和草原局共建高校。于1999年9月经国家教育部批准，由原吉林师范学院、吉林医学院、吉林林学院、吉林电气化高等专科学校合并组建而成，原四校前身分别为创办于1906年的吉林初级师范学堂、创办于1928年的吉林私立助产学校、创办于1952年的吉林省林业学校和创办于1920年的吉林省立职业学校。学校坐落在风景迷人的雾凇之都、中国魅力城市——吉林省吉林市。学校现有东、南、北三个校区和一所附属医院。占地面积269万平方米（含教学实验基地），建筑面积72.82万平方米。教学科研仪器设备总值5.1亿元，馆藏图书372.9万册。设有28个学院，1个工程训练中心。现有各类全日制在校生26945人,其中硕士研究生2244人，本科生24165人，专科生51人、来华留学生485人。学校现有专任教师1700人，其中高级职称954人；博士生导师18人，硕士生导师694人；共享4名两院院士，拥有美国国际木材科学院院士1人，获“万人计划”百千万工程领军人才、新世纪百千万人才工程国家级人选（一层次）、国务院政府特殊津贴等国家级人才称号49人次，省（资深）高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献的中青年专业技术人才等省级人才称号百余人次。学校现有本科专业89个，一级学科硕士学位授权点20个，硕士专业学位类别（领域）15个，涵盖11个学科门类；形成了由12个省级重点学科，15个国家级一流及特色专业，19个省级一流及特色高水平专业为引领的学科专业体系。拥有2个国家级实验教学示范中心，2个国家级大学生校外实践基地。马克思主义学院是吉林省高校首批重点马克思主义学院。学校拥有国家地方联合工程实验室、国家林业和草原局重点实验室等51个国家和省级科研平台，18个省级创新团队。学校是吉林省林学会森林康养分会理事长单位，森林医学创新平台是省优势特色创新交叉平台。在全国综合性大学中率先成立冰雪学院，组建冰雪教育联盟，服务冰雪产业发展。无醛农林剩余物制造人造板关键共性技术系列成果填补国内空白，获国家科技进步二等奖，三年促进企业增产250亿元；林火预测预报技术支撑吉林省连续40年无重大森林火灾，切实维护了森林生态安全；学校航天科研团队全程参与嫦娥五号采样系统地面测试设备的设计与研发工作，为嫦娥五号构建了地面测试“广寒宫”；世界史学科编撰的东亚区域大型历史文献《长白丛书》在国内外学术界享有较高声誉。“十三五”期间，获批国家重点研发课题、国家社科基金重大项目等国家级项目60余项；获省级以上科研奖励115项。学校在长期的办学实践中，形成了“一主多样性、创新实践型”人才培养体系。学校建立了以国家级实验教学示范中心、国家级大学生校外实践教育基地等20余个国家与省级教学平台为主体的实践教学基地支撑体系，开展了卓有成效的大学生创新创业实践育人活动，形成了“挑战杯”、电子竞赛、机械创新设计大赛等系列品牌，获国家一等奖161项，并获评“全国高校黄大年式教师团队”和国家教学成果二等奖。北华大学龙舟队在国际、国内重大龙舟赛事中先后获得73枚金牌，代表吉林省参加第十三届全运会、第十四届全国冬季运动会，获7枚金牌。艾泽铭同学获“全国抗击新冠肺炎疫情先进个人”国家荣誉称号，是全国唯一获此殊荣的在校大学生。学校与20个国家、地区的68所院校或教育机构建立合作关系，开展多种形式的本科生、硕士研究生合作培养，与美国、英国和芬兰3所大学开展本科专业中外合作办学项目，与韩国江原大学共建孔子学院。学校是国家第二批来华留学示范基地，接受中国政府奖学金、孔子学院奖学金来华留学生院校，临床医学（英语授课）本科专业来华留学生教育资格校，获评全国来华留学生教育先进集体。学校有效拓展成人与继续教育，形成了成人高等学历教育、继续教育、自学考试、职业技能培训等多形式、多层次、多规格、多渠道的办学模式。继续教育在籍学生16533人。学校是全国文明单位、全国大学生文化素质教育基地、国家语委语言文字应用培训基地、全国首批卓越医生和卓越农林人才培养计划项目改革试点高校、国家大学生创新创业训练计划项目学校、全国高校毕业生就业典型经验高校和全国高校实践育人创新创业基地。当前，全校师生以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“崇德尚学、自强力行”的校训精神和“人才至上、发展第一、服务吉林、强大北华”的发展理念，落实立德树人根本任务，深化综合改革，加快内涵建设，为把北华大学建成高水平应用研究型省属重点综合性大学而不懈努力。
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  吉林省经济管理干部学院长春市朝阳区

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介吉林省经济管理干部学院是一所以管理学为主，多学科协调发展的，具有普通高等职业教育、高等学历继续教育、培训等多种办学资格的省属公办高校，是吉林省首批开展高等职业教育的院校之一，也是吉林省深化创新创业教育改革示范校、吉林省首批现代学徒制试点学校、教育部国防教育特色学校。学院座落在风光秀丽的北国春城——长春，建院六十多年来，学院秉承“同心思进、厚德强能”的院训院风，以服务区域发展为宗旨，以促进就业为导向，为社会培养了大批高素质技术技能型人才,被誉为 “企业家的摇篮”。学院现有院部、高新、前进3处校区；设有7个教学学院——经济管理学院、会计学院、建筑工程学院、文化旅游学院、机电工程学院、信息传媒学院、食品药品工程学院；2个基础教学学院（部）——马克思主义学院、公共教学部。学院拥有一支与人才培养体系相适应、教学与实践经验丰富、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍。现有专任教师319人，其中教授、副教授145人、“双师型”教师175人，65%的教师拥有博士、硕士学位。学院高职教育现开设了市场营销、旅游管理、会计、工程造价、大数据技术与应用、城市轨道交通运营管理、药品经营与管理、智能控制技术等49个专业。按照社会需求导向、特色专业引领的办学目标，形成了涵盖国家级试点专业、省级示范专业和特色专业、院级品牌专业的优质专业体系。学院注重学生职业能力和职业素质的培养。学生在国家和吉林省高职院校技能大赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生广告艺术大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生金融精英挑战赛、全国电子商务运营技能大赛、全国职业院校“用友新道杯”沙盘模拟经营大赛全国总决赛、全国青少年无线电测向锦标赛、世界技能大赛吉林省选拔赛等各类大赛中取得优异成绩，连续两届在吉林省“梦想杯”大学生创业大赛中获得特等奖。学院不断提升学生创新创业和就业能力，以创业带动就业，建立了吉林省高校大学生创新创业基地，学院与钓鱼台国宾馆、上海迪士尼度假区、万豪国际酒店、好利来集团、北京古北水镇旅游有限公司、吉林省邮政速递物流有限公司、吉林省农村信用社、修正药业集团、纬创资通（昆山）有限公司、新星宇集团、一汽解放汽车有限公司、长春市轨道交通集团有限公司、中国农业银行吉林省分行、中国邮政储蓄银行吉林省分行、中交隧道工程局有限公司等国内外近200家大中型企业建立了长期的合作关系，形成了一批相对稳定的就业基地。近年来各专业毕业生就业率均达到90%以上，专升本升学率30%以上。百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。学院将围绕吉林省优势产业、战略新兴产业和现代服务业发展需要，紧密对接行业企业人才需求，坚持创新发展、质量发展、安全发展、共享发展的道路，为吉林省区域经济与社会发展提供强有力的人才保障。
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  梅河口康美职业技术学院

  专科（高职）医药类民办211985

  学校简介梅河口康美职业技术学院是经吉林省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等学校（国标代码：14702）。学院地处全国文明城、国家卫生城、国家园林城、国家生态文明建设示范市、国家全域旅游示范区和吉林省东南部重要的区域中心城市——吉林省梅河口市，位于康美梅河口医疗健康中心大健康产业园区内，园区总占地面积622亩，总建筑面积57万平方米，集医药商贸、医疗、教学、医养结合四大板块于一体，毗邻国家AAAA级旅游风景区海龙湖湿地公园，风景宜人。学院开设护理、助产、中医养生保健、康复治疗技术、中药学、药学、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术9个医学卫生类专业，面向全国招生。学院与吉林医药学院、白城医学高等专科学校等院校联合培养临床医学、护理、药学等专业人才。学院校内实训有基础医学实验中心、医学技术实训中心、药学实训中心、护理实训中心和康复实训中心,现有实验实训室197间。配有先进的教学设备和实训仪器，使学生在高度仿真的情景环境中巩固理论知识、训练操作技能、培养职业素养、实现个性成长；学院现有三甲级教学医院——梅河口市中心医院。梅河口市中心医院始建于1948年，是一所集医疗、教学、科研、康复、急救为一体的公立三级甲等综合医院，是全国县域医院竞争力五十强、国家药物临床试验机构、国家临床药师培训基地、国家级胸痛中心、国家标准化心脏康复中心、国家示范卒中防治中心、国家呼吸与危重症医学科规范化建设单位、吉林省产前筛查中心、吉林省癌痛规范化病房等，国家卫生健康委员会主任马晓伟来院调研时题词赞誉“梅河口市中心医院代表我国县域医院的最高水平”。学院秉承“明德、拓新、厚学、至善”的校训，依托梅河口市政府和广东省揭阳市国资委下设投资控股集团（上市公司康美药业），实施政、校、企、研一体化开放办学。学院以“一体系、两基地、三创新”为特色，全面实施教育教学改革；以“康美梅河口医疗健康中心”为基地，实行链条式、集团化发展。学院依托医药卫生健康行业、根植梅河口、面向省内外，借助国家职业教育改革的东风，以多样化人才培养为目标，以传承技术技能为使命，不断提升学院人才培养质量，努力培养适宜现代医药卫生与健康服务需求的新型职业技术技能人才，为服务区域经济社会发展提供强有力的人才支撑。 先进的办学模式：学院拥有校外实训基地数十家，能够满足学生的课间见习和实习，目前已经与省内外有关医疗机构建立了校企合作，共同制定人才培养方案，共同开展课程建设和教学研究,形成了校企合作、产教融合、工学交替的喜人局面。教学团队：学校现有教师中职称占比达53.8%;硕士以上学历占比达44%;具有双师素质的教师占比达51.7%;有教学医院兼职教师近百人。建立了省内专家和学校骨干教师组成的带头人团队。聘请了卫生行指委教授担任学校教学顾问。由医院主任医师、特色技术传承人、省市学科带头人等承担实训课教学内容，让学生实现从学习到实际工作无缝对接 。优良的教学设施：学院现有标准化教室、计算机教室、现代化语音教室，基础医学实验、医学技术实验、药学实验，护理实训实验室近200间，配有先进的教学设备和实训仪器。学校现有教学医院1所，其他校外实训基地数十家，能够满足学生的课间见习和实习。优美的校院环境：学院办学条件完备，拥有可以满足各教学需要的实验室、实训室、校内外实训基地;有满足学生多彩文化生活的体育馆、室外篮球场、羽毛球场、网球场、足球场等设施;有供学生畅享知识海洋的图书馆、电子阅览室、餐饮、现代化公寓等。
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  长春电子科技学院长春市朝阳区

  普通本科理工类民办211985

  学校简介长春电子科技学院是一所以光电为特色的高水平现代产业大学。学校始建于2001年，原名长春光学精密机械学院光电信息学院，2002年更名为长春理工大学光电信息学院，2004年4月，经教育部确认为独立学院，2020年经教育部批准转设成为独立设置的本科层次民办普通高等学校，并更名为长春电子科技学院，是全国唯一一所以光电为特色的应用型理工类院校，是全国民办高校唯一一所电子科技类大学，在全国光电电子通讯类民办大学中排名第一。依托于“中国光学英才摇篮”长春理工大学的专业优势，长春电子科技学院聚焦国家战略性新兴产业发展需求，瞄准国家新工科、新文科建设，立足吉林省支柱产业和新兴产业，不断调整和优化自身学科专业布局，凸显光机电算等优势专业，积极探索产教融合、协同育人的新模式，重点培养适应新兴产业发展的高素质应用型人才。“光学之父”“两弹一星功勋奖章”获得者王大珩、中科院院士姚建铨、中国工程院院士姜会林先后担任学校名誉院长。建校以来，学校先后获得“全国优秀民办高等教育学校”“吉林省文明校园”“吉林省依法治校示范校”“长春市精神文明建设先进单位”等荣誉称号。2022年学校位列艾瑞深校友会排行榜全国民办大学（Ⅰ类）第16位，被评为“中国一流应用型大学”。学校迄今已为社会输送了近4万名优秀毕业生，考研率和就业率多年来位居吉林省同类院校前列。长电学子遍布海内外，以素质全面、专业知识扎实、实践能力强等鲜明特点受到了社会各界和用人单位的普遍赞誉。一大批毕业校友成为工程师、设计师和中高层管理人才，为经济建设和社会发展作出了贡献。先后有2100余名毕业生考取浙江大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、天津大学等国内外知名高校及科研院所。学校以全日制本科教育为主，发展研究生教育、职业教育和继续教育，现有在校生11000余人。学校以工科为主，工、理、文、经、管、艺术相互渗透，协调发展，下设9个教学单位， 37个专业。在专业建设方面，以“四新”为驱动，紧扣国家、省政府发展需求，优化学科布局，推进学科交叉融合，改造传统专业，面向新技术、新业态设置智能感知工程、数字经济、数据科学与大数据技术、机器人工程、新能源科学与工程、智能制造工程等新兴专业，构建了光学、智能网联汽车、智能制造、电子信息、数字经济、文化创意等八大专业群，特色鲜明、优势突出，工、理、经、文、管、艺术多科融合、协调发展的学科专业体系。学校现有一批国家级一流专业、省级一流专业、省级特色高水平专业、省级特色专业、省级转型发展示范专业、省级转型发展试点专业、省级创新创业教育改革试点专业、省级卓越工程师教育培养计划试点专业。学校践行“筑理想、强身体、重能力”的三维人才培养指导思想，推行“一专多能”，构建技能和职业资格培训体系，实现专业与职业技能相结合、理论与实践结合、学生素质与个性化发展相结合、学生课内学习与课外实践相结合。创设了“至诚职业教育产业园” 中光科技园”“易仔原创网络平台” 大学生创新创业孵化基地”等项目，采取“探究式学习” “参与研发项目，带研究任务学习”等多种形式，着力培养学生的创新创业能力，形成了“多元化的学习平台+高质量的实践平台+优质的服务平台+个性化的活动平台”四大育人平台，取得丰硕的育人成果。历年来，学生在各类创新创业实践基地、大学生创业园区、社团组织等特色鲜明的教育实践平台得到充分锻炼，在全国大学生各类竞赛中屡创佳绩。学校积极探索人才培养新模式，坚持产教融合，着力打造集产、学、研、于一体，互补、互利、互动、多赢的人才培养创新平台。建有省级实验教学示范中心3个，省级大学生校外实践教育基地3个，立项教育部在线教育研究中心“拓金计划”课程4门，省级一流课程5门，省级“金课”2门。先后与千余家企业合作形成校企合作生态圈，建设136个校外实践教学基地，与行业企业共建9个现代产业学院、16个定制、订单班，其中“AI+智慧学习”共建人工智能学院为教育部认定的国家级产业学院。与长春长光精密仪器集团有限公司共建光电智能制造学院，开设长光工程师定制班，合作建设长光智能广电综合实训基地，与长春凯迪汽车车身设计有限公司、深圳市越疆科技有限公司共建智能制造现代产业学院，与长春富晟汽车技术研发有限公司、长春赛搏集团股份有限公司、长春市施耐利机器人系统有限公司共建人工智能产业学院，与达内时代科技集团有限公司共建达光智能产业学院，与三河市蓝思泰克光电科技有限公司共建光电产业学院。此外我校与企业共建定制、订单班，向企业定向输送专业人才，目前设有长光工程师定制班、产品数字化CATIA高级设计、达光智能制造班、达光智能订单班、系统运维工程师、智能制造工程师班、新能源工程定单班、达内实验特色班、光学设计、检测、装调订单班，切实做到了教学与生产结合，专业与产业结合，切实提高人才培养质量。学校坚持“人才强校”战略，通过“博士引进”“双师培养”、组建学科团队等措施，提升师资队伍水平，现已形成了一支以姚建铨院士、姜会林院士为引领、学校自有教师为主、兼职教师为辅的高素质教师队伍。其中，具有高级专业技术职务以上的教师占比54%，具有研究生学历的教师占比75%。拥有一批国务院特殊津贴获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选、全国优秀科技工作者、教育部创新团队带头人、吉林省高级专家、吉林省拔尖人才、长白山学者特聘教授、省级教学名师和省级优秀团队。学校立足科技创新与产业化平台建设，重视应用研究与成果转化。先后成立了“四大产业学院”，努力搭建科研创新及成果转化平台，取得了丰硕的科研成果。学校现有省级重点实验室、工程中心、特色新型高校智库、校企联合技术创新实验室等省级科研平台6个。近 5 年，学校获批各类科研立项项目334项，发表论文1399篇，出版学术著作41部；获得授权专利414项；启动校科技创新基金项目428项，授权专利居吉林省民办本科院校前列。学校坐落在吉林省新兴支柱产业先进装备制造业所在的长春装备制造产业开发区，与中国中车生产基地毗邻，校园绿树成荫、百花争艳，环境优雅、设施齐备，是一所现代化的“绿色校园” “智慧校园”。学校建有现代化图书馆、标准田径场、智能化公寓、五星级食堂等，采用节能创新科技，实行地源热泵空调系统、太阳能路灯照明、无线网络全校园覆盖。完善的教学条件和硬件设施为师生学习生 活提供了全方位的保障。乘势而上，继往开来，长春电子科技学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为国家和吉林省经济建设与社会发展服务，恪守“厚德、守正、求是、创新”的校训精神，在建设具有光电特色的高水平现代产业大学的道路上奋勇前行！
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  长春师范高等专科学校长春市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介长春师范高等专科学校是于2015年经省政府批准组建的一所公办普通高等专科学校(由1962年建校的原长春幼儿师范学校和原长春特殊教育师范学校组建)。是省、市政府重点扶持建设的全省唯一一所师范高等专科学校。学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内。学校一期工程占地面积23.8万平方米，建筑面积8.8万平方米，教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所。学校目前拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。2018年启动了学校的二期工程规划和建设。2016年学校纳入高招序列以来，参与吉林省单独招生和全国普通高等学校招生，面向全国十八个省招收高中毕业生。学校目前开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育4个师范类专业，招收高中毕业生(3年制)高等专科，初中毕业生(5年制)高等专科,现有全日制在校生人数5400余人。下一步为了更好地为地方经济和社会事业发展服务，将新增早期教育、康复教育等相关专业。学校现有在编教职员工200余人，其中专任教师187人。70%以上教师学历在研究生学历或硕士以上，其中副教授以上职称95人，省级骨干教师3人，省级专业带头人1人，市级骨干教师(含专业带头人)29人;学前教育优秀团队1个，学校教师参与编写的幼教专科教学大纲、主编的十余种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用。为了更好地适应学校的发展需要，按照“双师”和产教互动的原则，还聘请了由幼儿园园长及骨干幼儿教师及高校相关专业教师等组成的外聘教师40余人。学校将以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，以“让学生更出彩、让教师更幸福、让学校更发展、让社会更认可”为遵循，不断地推进学校的转型升格和改革发展。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，以“办学有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，以培养“一专多能”的复合型人才为己任。积极推行校企合作、产教研紧密融合的人才培养模式;大胆探索“面向全体、分层教学、任务驱动、科研引路、人人成才”的内涵式发展之路。实施“四全两发两突出”的育人模式，全开放办学，全开放育人，全过程管理，全要素养成;发掘潜能，发挥主动，突出能力，突出个性的育人模式，坚持以做好“四个服务”为办学宗旨，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持面向社会，主动适应就业市场的需求，形成规模、质量、效益、品牌同步发展的局面，成为长春市职业教育的一块“金”字招牌。学校将努力建设成为在全国具有一定影响力、长春市东北亚区域性教育中心的名牌学校。