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  甘肃农业大学兰州市安宁区

  普通本科农林类公办211985

  学校简介甘肃农业大学是农业农村部和甘肃省人民政府共建大学、国家重点建设的中西部百所高校之一、甘肃省高水平大学。前身是1946年10月创建于兰州的国立兽医学院。1950年，改名为西北兽医学院；1951年，改名为西北畜牧兽医学院；1958年，与筹建中的甘肃农学院合并成立甘肃农业大学。学校坐落在兰州市安宁区，占地165万平方米，建筑面积66万平方米。现设有23个学院（教学部），66个本科专业，拥有食品科学与工程等6个国家级一流本科专业，动物医学等5个国家级特色专业，生物技术等9个省级一流本科专业；1个国家级重点学科（草业科学），1个农业部重点学科和18个省级重点学科。4个博士后科研流动站，8个一级学科博士学位授权点，1个交叉学科博士学位授权点，1个专业博士学位授权类别，19个一级学科硕士学位授权点，9个专业学位授权类别。有国家重点实验室1个，国家级实验教学示范中心1个，省级实验教学示范中心13个，省部共建和省级重点实验室、工程实验室以及各类研究中心（基地）48个。学校有教职工1530人，其中专任教师1226人，有高级职称人员647人。国务院学位委员会学科评议组成员3人，农业部专家指导组成员2人，农业部现代农业产业技术体系岗位科学家15人；甘肃省领军人才29人，甘肃省飞天学者24人，甘肃省科技功臣2人，甘肃省特聘科技专家3人，甘肃省现代农业产业技术体系首席专家8人，甘肃省陇原人才253人，甘肃省教学名师、优秀教师、优秀专家等20人。学校从1953年开始招收研究生，是我国高校中首批学士、硕士学位授予单位，第二批博士学位授予单位。现有普通本科在校生17137人，硕士研究生2993人，博士研究生513人。至今，已为国家培养各类高级专门人才13万余人，涌现了首位华人英国皇家科学院院士杨子恒，中国科学院院士尚永丰、陈化兰，中国工程院院士南志标等一大批知名校友。近五年来，全校共承担各类科研项目2371项，到位总经费达6.14亿元，有122项科研成果获奖，其中省部级奖77项，授权专利876项，出版专著教材276部，在国内外学术刊物上发表论文9600多篇，其中，SCI收录论文1500余篇。目前，全校承担国家重点研发计划、国家自然（社会）科学基金等国家级项目300多项，在草业科学、动植物育种、旱作农业、设施农业、循环农业、节水农业、动物健康养殖、生物技术、农产品加工等方面取得了一批重大的研究成果。学校重视国际交流与合作，实施国际化发展战略。先后与美国、英国、澳大利亚、秘鲁、加纳、日本等20多个国家的60多所大学和科研机构保持着学生联合培养、学术交流和科研合作关系，与美国等国家合作成立了“中美草地畜牧业可持续发展研究中心”，与国际原子能、国际马铃薯中心亚太中心等国际机构开展多项合作研究，设有校派访问学者项目、学生赴美双学位项目、留学甘农校长奖学金等项目，学校国际交流日趋活跃，国际化程度不断提高。在75年的建设与发展过程中，学校秉承“敦品励学，笃志允能”的校训，形成了“勤奋严谨、求实创新”的优良校风。几代农大人弘扬“自强不息，奋发有为”的甘农精神，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新方面取得了显著的成绩，为甘肃和西部地区经济建设、社会发展提供了强有力的智力支持和人才保障，为我国高等农业教育的发展做出了重要贡献。
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  兰州信息科技学院兰州市七里河区

  普通本科理工类民办211985

  学校简介兰州信息科技学院（原兰州理工大学技术工程学院）在校生近万人，是国家教育部批准设立的本科院校和甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校坚持社会主义办学方向，立足甘肃，面向西部，辐射全国，服务国家发展战略和地方经济社会发展，秉持“求是、砺志、笃行”的校训，遵循“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”的办学理念，发挥工科优势，逐步发展新工科和电子信息新专业，统筹经、管、文、理等多学科协调发展，培养基础理论实、实践能力强、综合素质高，具有社会责任、工匠精神和创新精神的应用型人才，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等方面取得全面发展，已成长为一所规模结构合理、学科协调发展、教学质量优秀、办学特色鲜明、社会美誉度高的区域知名应用型大学。一、学科专业学校设有机电工程学院、电气与电子工程学院、信息工程学院、土木工程学院、材料与化工工程学院、经济管理学院、通识教育学院、马克思主义学院、工程训练中心等9个二级教学单位。共有40个本科专业，形成了以工为主，经、管、文、理等多学科协调发展的学科专业体系，其中机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、金属材料工程、电子信息工程为甘肃省特色专业。学科布局与我省传统工业、信息产业较为契合，具有较强的服务地方经济社会发展的能力。二、师资队伍学校现有教师总数474人，其中专职教师379人，兼职教师95人；专任教师中副高以上职称155人，研究生学历教师184人。教师队伍的年龄、职称、学缘及专业结构合理，形成了一支师德高尚、专兼结合的教师队伍和覆盖主要课程的双师型师资团队，一批优秀教师如全国优秀教师、甘肃省园丁奖、教育行业技术标兵等脱颖而出。三、人才培养学校坚持立德树人根本任务，以学生为中心，以校企协同融合为特色，以产业需求为导向，构建了专业定位与学校定位、专业设置与市场需求、专业建设与产教融合 “三个相统一”的人才培养体系。近三年，学生中有11人获得国家奖学金，509人获得国家励志奖学金，58人被评为省级三好学生；荣获国家级、省级科技创新竞赛奖项250余项。学校已累计为社会培养优秀毕业生3万余名，毕业生就业率连续多年稳定在95%以上，人才培养质量得到社会广泛认可，学校获评“甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”。四、办学条件学校位于第五个国家级新区兰州新区职教园区，校园占地面积1026亩，校舍建筑总面积25.69万平方米，其中教学科研行政用房面积16.92万平方米。教学科研仪器设备总值4442万元，纸质图书65.72万册，电子图书37万册；运动场馆总面积7.75万平方米。学校着力打造“百年校园、人文校园、秀美校园、生态校园、智慧校园”，采用美式书院建筑形态，建有多功能学术报告厅、平安校园指挥中心、体育馆 、带独立卫浴的学生宿舍等配套设施，建有1个省级工程训练示范中心、2个省级实验教学示范中心、1个省级重点实验室、10多个校企协同工程技术研发中心和40多个专业实验室，为学生的全面成长成才提供全方位的关怀和服务。五、校园文化学校有40多个学生社团为学生的个性发展和兴趣培养提供广阔平台，其中体育舞蹈、跆拳道、武术三支特色运动队在全国竞赛中取得优异成绩；学校建有高标准的大学生心理健康教育指导服务中心，为学生的身心健康保驾护航；学校设立了完善的“奖、助、贷、勤、补”学生资助制度与体系，助力有志学子圆梦大学，保障在校学生能够优有所奖、难有所助，学校获评“甘肃省高校学生资助工作先进单位”。六、发展前景根据《甘肃省“十三五”高等学校设置规划》要求，学校已于2021年2月2日获得《教育部关于同意兰州理工大学技术工程学院转设为兰州信息科技学院的函》，正式更名为“兰州信息科技学院”，成为国家独立设置的普通高等院校。学校将以此为契机，全面深化教育改革，优化学科专业结构，走内涵式发展道路，努力把兰州信息科技学院建设成特色鲜明的高水平应用型大学，为甘肃省丝绸之路信息港、国际知识产权港建设做出积极贡献。
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  甘肃民族师范学院甘南藏族自治州

  普通本科师范类公办211985

  学校简介甘肃民族师范学院位于甘、青、川三省交界处的甘南藏族自治州首府合作市。学校始建于1984年，前身是合作民族师范高等专科学校，2009年改建为本科院校，为国家民委与甘肃省人民政府共建学校，甘肃省唯一一所省属民族师范院校。 学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线，落实立德树人根本任务，不断加强党的建设，推进学校内涵建设，提高人才培养质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校立足自身办学基础和发展优势，确立“以阳光品质办阳光大学”的办学理念，秉承“和合大美、自强不息”的校训，发扬“缺氧不缺志气，艰苦不怕吃苦”的精神，弘扬“刻苦、求实、团结、奋进”的校风，贯彻新发展理念，进一步理清办学思路、明确办学定位、突出办学特色。 经过近40年的办学发展，学校逐步形成了以“民族师范教育、中华民族文化、高原生态与民族区域经济”为主体的专业群，涵盖教育学、理学、文学、法学、历史学、艺术学等10个学科门类。学校设有16个教学院系（部），55个本科专业及方向，建有2个国家民委重点学科，1个国家级特色专业建设点，5个省级重点学科，9个省级一流本科专业，3门省级一流课程，3个省级教学团队，获省、厅级教学成果奖30余项。建有14个特色研究机构，其中国家民委人文社会科学重点研究基地、省级重点实验室、省级重点研究基地（培育）4个，建有4个国家民委重点（建设）学科，学校为硕士学位授予立项建设培育单位。 学校现有教职工718人，专任教师563人，高级专业技术职务占41%，62%具有博士、硕士学位。国务院政府特殊津贴专家、全国模范教师、全国优秀教师、甘肃省领军人才、甘肃省少数民族地区杰出人才、甘肃省“园丁奖”、甘肃省高校“青年教师成才奖”、甘肃省外国专家“敦煌奖”、全省宣传文化系统“四个一批”人才培养工程、省级教学名师等近40人。学校另聘有兼职教授、客座教授近100人。 学校高度重视办学保障能力提升，占地面积近千亩，校舍建筑总面积近32万平方米，其中教学行政用房总面积15.6万平方米，实验实训室总面积3.6万平方米。固定资产总值约9亿元，教学科研仪器设备总值达1.33亿元；馆藏各类图书229万册，其中纸质图书84万册。建有校内实验实训室148个，校外实训实习基地129个。 学校始终坚持立德树人，因材施教，通过全面深化人才培养模式改革，强化创新创业教育，为学生全面发展、个性化成才提供保障。近年来，学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模大赛、英语演讲大赛、先进成图技术与产品信息建模创新大赛、中华经典诵写讲大赛等竞赛中，获得国家级奖项60余项，省级奖项200余项，每年有近百名同学获国家级、省级荣誉称号。学校足球队连续三次夺得“全国大学生校园足球联赛甘肃赛区”冠军，在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛甘肃赛区中获高教主赛道金奖，在全国第六届大学生艺术系展演活动中《甘南手作----艺术工作坊》荣获大学生艺术实践工作坊一等奖等奖项。 学校招生以甘肃为主，面向云南、西藏、内蒙古、陕西、山东、黑龙江等20个省区。现有各类普通在校学生11000人，由汉族、藏族、回族、裕固族、保安族、东乡族等25个民族组成，少数民族占68%。为促进学生充分就业，提高就业质量，学校在深化教学改革的过程中，坚持以就业为导向，优化人才培养方案，积极开拓就业市场，搭建就业平台，学生满意度逐年提高，在主要生源地形成了就业竞争力强、就业质量高的社会影响力。 近年来，学校科研成果丰硕，先后获国家民委人文社会科学优秀成果奖6项、甘肃省科技进步奖1项、甘肃省哲学社会科学优秀成果奖7项、国家民委教学成果奖4项。“十三五”以来，获批国家社科基金项目8项、国家自然基金项目2项、教育部人文社科青年项目1项。教师发表论文900余篇，其中在国际国内权威期刊收录100余篇，出版专著及教材90余部，授权专利121项。承担科研项目300余项，获省级以上奖励35项。 学校不断提升开放办学格局，为师生发展和服务国家提供有力支撑。学校与美国、加拿大、澳大利亚、塞浦路斯、马来西亚、泰国、韩国等国家及台湾地区的13所高校建立了友好合作关系，开展学生互换、学分互认、学位互授、科研合作等多种形式的合作。与西藏大学、塞浦路斯欧洲大学联合培养硕士研究生。学校为“一带一路”高校联盟、中国—东盟“创新创业教育”联盟、“一带一路”标准化教育与研究大学联盟、“丝绸之路”大学联盟等成员单位。 学校党委团结和带领全校师生员工，立足高原，艰苦创业，开拓创新，与时俱进，有效发挥了人才培养的基地、科学研究的平台、文化传承的窗口和维护社会稳定的阵地作用，先后为民族地区培育5万多名合格人才，其中在民族教育基层一线工作者达90%以上。学校被甘肃省委、省政府授予“省级文明校园”“民族团结进步模范集体”等荣誉称号，为“全省民族团结进步示范单位”“省级语言文字推广基地”“甘肃省红色基因传承示范校”。 学校的建设和发展得到了各级领导的亲切关怀与大力支持。胡耀邦、汪洋、孙春兰等党和国家领导人曾莅临我校指导工作。回首过去，伴随着新时代中国特色社会主义建设和发展，学校几代人以校为荣，艰苦奋斗，薪火相继，励志践行；展望未来，全校师生将继续发扬“艰苦不怕吃苦，缺氧不缺志气”的优良传统，和衷共济，凝心聚力，开拓进取，努力把学校建设成为特色鲜明、区域一流、西部知名的现代民族师范大学。
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  甘肃有色冶金职业技术学院金昌市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介甘肃有色冶金职业技术学院是由金昌市人民政府和金川集团公司共同出资兴建的全日制公立高等职业技术院校。学院的前身是经原有色总公司备案隶属于金川集团公司的成人高校-金川集团公司职工大学（始建于1984年，批准文号〔1984〕教成字033号）和甘肃省首批“标准化中等师范学校”-金昌师范学校（始建于1984年，批准文号甘教师字〔1984〕314号），2010年7月经甘肃省人民政府批准、国家教育部备案，两校合并改建为甘肃有色冶金职业技术学院。学院18个专业、23个证书被教育部列为“1+X证书”制度试点院校、国家级节约型公共机构示范单位、甘肃省“双高”院校建设单位、甘肃省民族团结进步示范学校、陇原工匠培训基地、省级协同创新基地、省级科普教育基地、金昌市“循环经济人才培训基地”和“人才特区建设”试点单位。学院被国家人社部授予国家级技能大师工作室1个，省级科学仪器共享平台1个，省科技厅等部门授予省级众创空间1个，省级协同创新中心1个，省人社厅授予“省级技能大师工作室”2个，省教育厅授予“职业教育名师工作室”3个，省总工会授予“省级劳模创新工作室”1个，省级职业教育技艺技能传承创新工作室2个，市政府授予市级劳模创新工作室1个，金昌市工程技术研究中心1个。学院秉承“取精用弘、卓尔不群”的办学理念和“学无止境、行至于善”的校训，凝练形成“明德厚能、求真拓新”的校风、“知能双教、爱生爱校”的教风和“求知精能、善思笃行”的学风。学院遵循“就业立校、特色强校、合作兴学、服务社会”的办学宗旨，以市场为导向，立足金昌、辐射全省、面向全国，重点培养具有较高职业素养和实践操作能力的技术人才。学院地处“祖国的镍都”--金昌市，东临紫金花海，南接花博馆，西抱龙首湖、北依植物园，花木繁茂、碧草如茵、风景秀丽、环境优美，是甘肃省唯一一所被4A级景区包围的花园式高职院校。占地面积716亩，现已建成综合楼、冶金教学楼、机电教学楼、图书馆、学子食苑、后勤服务楼、体育场以及2栋实训楼、8栋学生公寓等基础设施15.13万平方米,绿化面积近18万平方米，累计完成投资5.6亿元。学院现设冶金与化学工程系、建筑与信息工程系、机电工程系、教育系、经济与管理系、公共基础部、实训中心、马克思主义学院等8个教学单位和16个党政群团及教辅机构，依托金昌市具有国际国内领先水平的矿产开采、有色冶金、能源化工、装备制造等行业优势，形成了冶金、化工、机电、建筑、信息、教育、经济管理等门类协调发展的专业体系，共开设28个专业：电气自动化技术、机电一体化技术、智能焊接技术、汽车检测与安全技术、学前教育、婴幼儿发展与健康照护、计算机应用技术、计算机网络技术、视觉传达设计、软件技术、网络营销与电商直播、建筑工程技术、工程造价、测绘工程技术、有色金属智能冶金技术、应用化工技术、石油化工技术、食品营养与健康、药品生产技术、新能源装备技术、化妆品技术、矿物加工技术、酒店管理与运营、旅游管理、健康服务与管理、财务管理、会计、研学旅行管理与服务。学院现有在校生6180名，教职工283名，其中：专任教师196名（教授5人、副教授33名、讲师76名、硕士47名），专职辅导员20名。教师被评为全国有色金属行业技术能手1人、省级职业教育工匠之师1人，省级骨干教师1人、甘肃省技能能手2人、甘肃省技术标兵2人、全省青年岗位能手2人、陇原“四有”好老师1人、金昌工匠2人、金昌市首席技师2人。教师荣获甘肃省敦煌文艺奖2人、甘肃省五一劳动奖章1人、甘肃省普通高等学校青年教师成才奖1 人、陇原工匠提名奖1人，金昌市劳动模范1人、金昌市拔尖人才3人。教师在SCI、EI等国内外刊物发表论文460余篇，主编并出版教材69部，已获国家专利94项（其中发明专利6项），科研项目获批立项140余项，横向、纵向课题累计争取科研资金496.27万元。获省、市级以上教学、科研成果奖励16项，其中，教育部专业教学资源库建设1项、省级教学成果奖3项、省级创新成果奖1项、省级精品资源共享课程1门，省级职业教育在线精品课程3门，市级创新成果奖1项，省高校科研优秀成果1项、省职工先进操作法1项、市级科技进步奖4项。学院鼓励师生参加各级职业技能大赛，师生参加国家和省级职业技能大赛取得优异成绩，其中：组织学生参加国家级职业技能大赛，荣获特等奖5项、一等奖29项、二等奖28项、三等奖48项、省级293项。学院设有金昌市第八国家职业技能鉴定所，对内为冶金学院、金昌技师学院等在校学生考取通用工种职业资格证书，对外面向社会人员开展职业技能培训。建有冶金行业、化工行业鉴定考试点可进行铜电解、镍电解精炼工、化工总控工、化学检验工培训鉴定。获批特种作业操作证培训机构可进行焊接与热切割作业、高低压电工作业、危险化学品安全作业、高处作业等培训取证。教育部1+X证书考核站可进行幼儿照护、会计、财务管理专业、电子商务数据分析，网店运营推广，网络系统建设与运维、传感网应用开发、建筑工程识图、汽车检测与维修专业、电气自动化专业、机电一体化专业、数控车铣加工、智能制造设备安装与调试等23个“X”证书培训考试。先后组织通用工种、化工行业、有色金属行业职业技能鉴定培训考试、1+X证书培训考试42期，共组织3万多名学生和社会考生完成了职业资格培训和考试，取证合格率达到85%以上，学院毕业生双证书获取率达到93%。学院坚持地企共建、院企融合的高等职业教育办学模式，与各合作企业全面推行“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”合作模式，形成了互惠互利、合作共赢的合作关系。学院坚持依托金昌具有国际国内领先水准的矿产开采、有色冶金、能源化工、装备制造等行业优势，牵头成立了金昌市产教融合联盟，建成“一带一路”产业学院，已入驻4个分院。与金川集团公司、八冶建设集团公司、甘肃紫金云大数据开发有限责任公司、江西铜业股份有限公司、江苏沙钢集团、中盐化工内蒙古股份有限公司、绿地集团、新疆梅花氨基酸有限责任公司、信发集团、联邦制药（内蒙古）有限公司、浙江吉利汽车有限公司、华住集团、欧菲光集团等200余家企业建立了稳定的合作关系，与100余家企业建立了人才培养基地和实习就业基地，建成校内实训基地10个，实验实训室42个，实习实训和教学科研设备资产总值6005万元。为学生创造了优越的实习实训和就业条件，有力促进了产学研结合。与金川集团公司、浙江吉利汽车有限公司、内蒙古鄂尔多斯冶金集团、华住集团、绿地集团、欧菲光集团、新疆梅花氨基酸有限责任公司、信发集团、上海金蓓幼教中心、等10余家企业签订了订单培养协议，实现了“入学即就业”、从“好就业”到“就好业”的转变，累计订单培养学生3600余名。学院历届毕业生就业率均在85%以上， 2019届毕业生就业率为87.82%，2020届毕业生就业率为87.53%，2021届毕业生就业率率达到92.86%，近年来毕业生就业率稳居全省50所本专科高校前5名。学院如朝阳般冉冉升起，焕发着青春的朝气，迸发着蓬勃的活力。学院必将以先进的教育理念、全新的管理模式、一流的设施设备、健全的就业体系为广大学子成才成长提供更加优质的服务，为甘肃乃至于全国经济发展培养更多的高技能实用人才。
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  武威职业学院武威市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介武威职业学院是经教育部备案、甘肃省人民政府批准的全日制公办普通高等职业院校。先后整合了武威教育学院、电大武威分校、武威地区职业中等专业学校、武威财贸学校、武威师范学校、武威卫生学校等优质教育资源。学校办学历史悠久，最早可追溯到始建于1915年的武威师范学校。学校立足职业教育，坚持厚德长技、守正创新，已成为国家骨干高等职业院校、甘肃省示范性高等职业院校、甘肃省优质高等职业院校、甘肃省“双高计划”立项建设学校、甘肃省创新创业教育改革示范高校、甘肃省高校课程思政示范高校、首批甘肃省职业教育红色文化研学旅行示范基地建设项目立项建设单位、甘肃省语言文字推广基地。2018年甘肃省教育厅、武威市人民政府、中国科学院先进核能创新研究院在学校联合设立“中科低碳新能源技术学院”，是中科院在全国首次、也是唯一与高职院校的联合办学，为服务“大国重器”钍基熔盐堆第四代核能系统培养高层次技术技能人才，有力推动职业教育高质量发展。学校占地面积1594亩，建筑面积42.4万平方米，固定资产总值12.23亿元，教学、科研仪器设备资产总值1.32亿元，图书馆藏书154万册。学校先后被评为全国绿化模范单位、全国国防教育特色学校、甘肃省教育系统先进集体。师资队伍建设成效显著。现有专任教师639人，其中：高级专业技术职务教师259人，硕士研究生及以上学历教师225人，教学名师16人，甘肃省名中医5人，专业带头人91人，骨干教师187人，“双师型”专任教师320人，省级“园丁奖”5人、“青年教师成才奖”12人，市级“园丁奖”10人，教育部课程思政教学团队1个、教育部课程思政教学名师8人，省级教学团队2个、省级教学名师6人，建成省级各类名师工作室4个。紧密对接地方产业发展。学校紧密对接甘肃省着力打造“一带一路”五个制高点、武威市“四大工程”和百亿级特色产业集群，形成有效对接核能、氢能等绿色能源产业发展的光伏工程技术、设施农业、医学类等10个专业群，招生专业58个。建成国家级重点专业7个、骨干专业3个，省级重点专业5个、特色专业2个、骨干专业5个、优质专业8个、创新创业改革试点专业1个。在建省级“双高计划”高水平专业群2个、优质骨干专业群8个。形成了以核能、氢能等清洁能源类专业为特色，国家级重点专业为引领，农、医、经、文、艺等综合发展的专业布局。全日制专科在校学生13204人。不断深化产教融合校企合作。学校坚持产教融合、校企合作，创立“工学结合，一体三通”育人模式、构建政院校企“四位一体”联合育人新机制，探索混合所有制办学有效实现新形式，创新高水平技术技能型人才培养新路径,为高新技术产业落地所需人才培养提供范式。现有20兆瓦光伏扶贫电厂(生产性实训基地)1所、“三级甲等”附属中医医院1家、教师实践基地15家、校内实训室135个、校外实训基地188个、国家职业技能鉴定所1个、省级众创空间1个、武威大学科技园大学生创新创业孵化基地1个、市级“创青春通用性众创空间”1个、市级工程中心1个。建有国家级职业教育师资培训基地2个、专业教学资源库1个、与江苏顺丰通讯服务有限公司合作共建顺丰学院，与山东蓝海集团共建蓝海学院。组建职教集团2个，加入省级职教集团6个。师生技能水平全面提升。学校积极搭建竞赛平台，全力推进学生专业能力、综合素养的培养和教师教育教学水平的提升，教师在国际比赛中获奖2项、全国职业院校技能大赛教学能力比赛二等奖1项、全国职业院校护理专业教师技能大赛三等奖2项，获甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖3项、二三等奖53项，其他奖14项。学生在第四届全国大学生生命科学竞赛中获得二等奖1项、三等奖1项。在全国职业高等院校校长联席会议获优秀案例1项、技术研发与应用成果奖2项。每年向社会输送5000名左右毕业生，累计培养大中专学生17.6万人。近三年平均就业率达95%以上，用人单位对毕业生综合素质评价满意度达95%以上，85%以上的毕业生对就业岗位、工作环境、工资待遇、升职空间满意，为甘肃乃至全国经济社会发展做出了重要的贡献。科研与社会服务成效明显。学校获批教育部课程思政示范课程1门、省教育规划项目29项、教育厅科研项目63项、科技厅科研项目6项、市级科研项目152项，获省级教学成果奖10项、市级科学技术进步奖二等奖12项，申报技术成果转化10项，创建科研平台10个，出版《武威职教理论与实践》92期。教师在国家级、省级学术刊物发表学术论文1898篇，出版专著85部、教材328本，获得专利125项、发明专利5项。依托乡村振兴学院，全面推进巩固拓展脱贫成果与乡村振兴有效衔接，在扶贫点古浪县黑松驿镇建成“一林一屋一基地”乡村振兴特色项目，有力提升了群众获得感和满意度。近五年累计完成社会培训近14万余人。合作办学持续加强。着力推进“中科低碳新能源技术学院”联合办学工作，为国家钍基熔盐堆核能系统项目建设培养“下得去、留得住、用得好、干得优”的高素质技术技能人才。积极落实甘肃省与天津市签署的东西部扶贫协作框架协议，成立天津职业大学(西部)职业教育师资培训基地、天津职业大学辅导员职业能力研学基地，开展全方位实质性合作，推进两校间深度合作，不断提升育人质量，共同发展。按照《关于支持培黎职业学院建设发展的工作方案》，学校与培黎职业学院签订发展协议，全面对口帮建旅游管理专业。与青海高等职业技术学院签订合作协议，在改革成果、学校治理、联合招生、贯通培养、内涵建设、产教融合等方面建立互帮共建协作机制，助推兰州——西宁城市圈建设。与江苏海事职业技术学院签订《合作发展协议》，双方将在学院高质量发展上建立协作机制，实现优势互补。推进国际交流与合作，在“一带一路”沿线国家招收留学生16名。站在新的发展起点上，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕办好新时代职业教育新要求，加强党的全面领导，高质量完成“双高计划”建设任务，抢抓申办创建本科层次职业学校的大好机遇，以高水平特色专业群建设为抓手，辐射带动特色骨干专业群建设，全面提升服务国家重大战略和地方经济社会发展的能力，为建设“六个新武威”“幸福美好新甘肃”提供智力支持和人才支撑，努力建成“当地离不开，业内都认同，国际可交流”的高水平高等职业学校!