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江西:2025年普通高考报名问答
2024-10-23 作者:学路网
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一、普通高考报名需要满足什么条件?

遵守中华人民共和国宪法和法律、高级中等教育学校毕业(包括普通高中、中专学校、职业高中、技工学校毕业生,以下简称“高中毕业生”)或具有同等学力、身体状况符合相关要求,并具备下列条件之一的人员可在江西省申请报名:

1.具有江西省户籍(家庭户口时间不晚于2024年9月30日,集体户籍不晚于2023年9月30日);

2.外省户籍在江西就业人员随迁子女(以下简称“随迁子女”),已取得江西省高中阶段学籍并实际就读一年以上(入学不晚于2023年10月);

3.外省户籍具有江西省中专、技工学校连续3年学籍的2025年应届毕业生;

4.在江西省定居的外国侨民或在江西省高中毕业的港澳台籍考生。

二、报考“三校生类”需要什么条件?

经省教育厅、省人力资源和社会保障厅批准面向省内初中毕业生招收3年制的中专学校、职业高中、技工学校应届毕业生(以下简称“三校生”)可以报考三校生类或普通高考,但二者不能同时兼报。往届毕业“三校生”以及面向省外初中毕业生招收的“三校生”不得报考三校生类,符合条件的可以报考普通高考。

三、报考少年班需要什么条件?

报考少年班、数学英才班或领军计划、物理学科卓越人才计划等招生的初、高中在校生,须先通过招生高校的考核,其高考成绩仅对有关高校上述计划单独录取有效。

四、到哪里申请报名?

符合江西省2025年普通高考报名条件的人员按照以下要求申请报名。

1.应届毕业生原则上在本校报名点或县考试中心申请报名。中职、技校应届毕业生在外实习的,可凭学校开具的实习证明就近申请报名;

2.往届毕业生可在原毕业学校或户籍地县考试中心或户籍地设区市考试中心指定的报名点申请报名。同等学力人员在户籍地县考试中心申请报名。

3.外省户籍在赣随迁子女考生(含台湾籍考生)可在毕业或居住地县考试中心申请报名,江西户籍在省外就读的随迁子女考生到户籍地县考试中心申请报名。

4.在江西省定居并符合报名条件的外国侨民,到定居地或学籍地县考试中心申请报名。

5.根据教育部和我省有关规定,申报国家专项、高校专项资格的考生必须确保其户籍、学籍、报名、实际就读地均在实施区域的同一县(市、区)。

五、哪些人员不能申请报名?

1.具有普通高等学历教育资格的高校在校生,或已被普通高校录取并保留入学资格的学生;

2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生(取得高校少年班、数学英才班或领军计划、物理学科卓越人才计划等报考资格的学生除外);

3.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高考(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;

4.已在外省参加2025年普通高考报名的考生;

5.因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加普通高考处理且在停考期内的人员;

6.因触犯刑法受到刑事处罚、尚在处罚期内的。其中,未成年人按相关法律规定执行。

★高考报名后至开考前,如发现考生有上述不符合报考条件的情况,由县考试中心取消其高考报名资格。

★不接受考生在本省或外省借考。

六、申请报名需要提交哪些材料?

网上报名前,报考人员须提交本人户口簿、居民身份证(有效期限应在2025年6月9日后)、学籍证明(毕业证)、思想品德考核表等相关报名材料原件和复印件。

1.应届毕业生须提交学籍证明(集体报名提供的学生花名册须经学籍管理部门审定并加盖学籍专用章)。

2.往届毕业生须提交高中毕业证书。同等学力人员须提供不晚于2022年的初中毕业证书或普通高中学业水平9门统考科目(包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学)考试合格证明。

3.外省户籍随迁子女考生须提交就读学校开具的实际就读证明、县级以上学籍管理部门开具的学籍证明、监护人就业证明或居住证明等原件及复印件。

4.报考少年班、数学英才班或领军计划、物理学科卓越人才或物理攀登计划等考生须提供招生高校出具的报考资格书面证明。有关中学不得限制符合条件的学生报考少年班。

5.在我省定居的外国侨民,须同时提交由我省公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》。

6.残疾考生需要在考试过程中提供“合理便利”服务的,可在报名时向县考试中心提出书面申请。具体办法按照《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》(教学〔2017〕4号)执行。

7.社会考生及江西户籍在外省就读的应届考生还须提交由所在单位或户籍地乡镇(村委会)、街道办事处(居委会)开具的思想政治品德鉴定表。

★考生报名时提供的相关材料必须真实有效,如有弄虚作假,将依据国家有关法规进行处理。

七、如何进行思想政治品德考核?

思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。鉴定结果载入《江西省2025年普通高考报名登记表》。鉴定单位或部门应对考生的政治态度、思想品德作出全面鉴定,并对其真实性负责。在校生思想政治品德鉴定结果可由学校报名点负责载入,社会考生由所在单位或户籍地乡镇(村委会)、街道办事处(居委会)提供鉴定(鉴定表样可在报名网上下载),县考试中心报名点负责载入《报名登记表》。

有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的,应认定为思想政治品德考核不合格:

有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织,情节严重的;

触犯刑法、治安管理处罚法,受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣,尚在处罚期内的。

八、报名密码怎么申请,遗忘了怎么办?

在报名期间,已完成报名申请、材料交验、信息采集的考生,首次登录江西省普通高校招生系统(江西省教育考试院官网http://www.jxeea.cn或江西省教育厅官网http://jyt.jiangxi.gov.cn,以下简称“高招系统”)时,根据姓名、身份证号设置本人报名密码,报名密码由考生本人妥善保管,确保安全保密。考生如遗忘密码,可到报名点申请重设。

九、网上报名时间和网址?

考生于11月1日9:00-7日17:00,自行登录江西省教育考试院官网(http://www.jxeea.cn)或江西省教育厅官网(http://jyt.jiangxi.gov.cn),进入报名系统进行网上报名。

十、网上报名有哪些注意事项?

1.认真阅读须知。进入报名系统后,须认真阅读(逐一点击确认)《江西省2025年普通高考网上报名须知》等应知事项,并签订《考生诚信承诺书》。如实填写《江西省2025年普通高考报名登记表》(以下简称《报名登记表》,该表将作为高校录取依据的电子档案材料之一,不得漏填和虚假填报,否则后果自负)。没有上网条件的考生可到报名点进行网上报名。

符合国家专项、高校专项、地方专项(含农村医学定向)、苏区专项报考条件的考生须自行在网上进行申报,未进行申报(勾选)的视为自动放弃。其中报考国家专项、高校专项的考生还须按时提交纸质申报表(样表及报考条件可网上下载)。

凡未按规定要求报名以及网上报名信息误填、漏填或填报虚假信息而影响考试或录取的,后果由考生本人承担。

2.勾选报名类别。我省2025年普通高校招生报名分为普通类(包括物理科目组、历史科目组)、三校生类,考生只能选报其中1类。

3.确定是否要兼报艺术、体育类专业。报名时,普通类考生要确定选考科目;普通类兼报艺术、体育类专业的考生(简称“艺术生”“体育生”,艺术和体育不能同时兼报)要分别确定艺术类专业选报科类和体育类专业选考科目。艺术生、体育生如果专业考试不合格的,则不能参加艺术、体育类专业录取。艺术生、体育生均可凭文化成绩参加普通类专业录取。

4.确定文化考试科目

(1)普通类考生(含艺术生、体育生)按照物理、历史2个科目组:

物理科目组考试科目为语文、数学、外语、物理、2门再选(在思想政治、地理、化学、生物学中任选2门);

历史科目组考试科目为语文、数学、外语、历史、2门再选(在思想政治、地理、化学、生物学中任选2门);

(2)三校生类考生考试科目为语文、数学、英语、信息技术。

5.兼报艺术、体育类专业考生确定专业考试科类(目)

1)艺术类专业分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等7个科类。其中前6个科类中,只能选报其中一类,不得兼报;戏曲类可以单报,也可以兼报前6个科类中的一类。

2)体育类考生,只能在足球、篮球中选择一个选考科目。

3)报考运动训练或武术与民族传统体育专业、高水平运动队的考生,还须按照教育部、省教育厅和有关高校的规定参加相关项目专业测试和文化考试。

6.按表格内容填报其他信息。按照《报名登记表》内容填报要求,准确地完成其他剩余信息的填写,如外语语种、政治面貌、录取通知书收件地址等。

十一、艺术类专业选报科类有何具体要求?

1.艺术考生可在音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类等7个科类的前6个中选报其中一个,不得兼报;戏曲类可以单报,也可以兼报前6个科类中的一类。

2.音乐类包括音乐表演类(声乐)、音乐表演类(器乐)、音乐教育类三个方向。三个方向可以单报或兼报[兼报音乐表演类方向(声乐或器乐)与音乐教育类主项须一致];选报了音乐教育类方向的视为兼报了音乐表演类(声乐)、音乐表演类(器乐)两个方向。

其中,报考音乐表演类(声乐)的考生还须从民族、美声、通俗中选报一种唱法方向;报考音乐表演类(器乐)的考生须选报器乐类型及一个乐器种类(中西打击乐专业须填报两种不同打击乐器,其中至少一种为音高类打击乐器);报考音乐教育类的考生须选报声乐、器乐主、副项(即主项选择声乐的考生,副项须选择器乐;主项选择器乐的考生,副项须选择声乐),以及声乐唱法、器乐类型及乐器种类等信息。报考舞蹈类的考生须从中国舞、芭蕾舞、国际标准舞、现代舞和流行舞中选报一个舞种方向。以上报名信息一经选定,不得修改,且专业省统考时相关信息须与高考报名所填报信息一致,否则影响考试责任自负。

3.表(导)演类包括戏剧影视表演、服装表演和戏剧影视导演三个方向,三个方向可以单报或兼报。

4.音乐类和表(导)演类兼报不同方向的考生,相同考试科目只考一次,成绩互认,根据规定的分值折算成相应方向的科目成绩。

5.由于戏曲类考试由各省级招考机构及有关高校联合组织实施(简称“省际联考”)。因此戏曲类考生除了高考报名时要勾选该科类外,考试前还需按要求参加省际联考报名。报名考试、投档录取等办法按教育部有关规定及普通高校戏曲类专业招生省际联考工作协调小组相关文件执行。

十二、哪些艺术类专业无需参加专业考试?

无需参加专业考试的艺术类专业有:艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个专业,这些专业原则上安排在普通类专业批次,直接依据考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价录取。有志于这些专业的考生一般只需要报考普通类即可,也可根据招收这些专业的有关高校的招生要求进行选报。

十三、艺术类专业招生科类及对应(涵盖)本科专业有哪些?

1.音乐类。(1)音乐表演类(声乐),包含音乐表演、流行音乐、音乐学等专业。(2)音乐表演类(器乐),包含音乐表演、流行音乐、音乐学等专业。(3)音乐教育类,包含作曲与作曲技术理论、音乐治疗、音乐教育、录音艺术、音乐学等专业。

2.舞蹈类。包含舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、航空服务艺术与管理、流行舞蹈、冰雪舞蹈表演等专业。

3.表(导)演类。(1)戏剧影视表演类,包含表演(戏剧影视表演)、戏剧教育、曲艺、音乐剧等专业。(2)服装表演类,包含表演(服装表演)等专业。(3)戏剧影视导演类,包含戏剧影视导演等专业。

4.播音与主持类。包含播音与主持艺术等专业。

5.美术与设计类。包含美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画、实验艺术、跨媒体艺术、文物保护与修复、漫画、纤维艺术、科技艺术、美术教育、艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计、珠宝首饰设计与工艺、戏剧影视美术设计、动画、影视摄影与制作等专业。

6.书法类。包含书法学等专业。

7.戏曲类。(1)戏曲音乐类,包含京剧器乐、地方剧种器乐、戏曲作曲等专业。(2)戏曲表演类,包含京昆表演、地方剧种表演、戏曲舞台监督、戏曲形体等专业。(3)戏曲导演类,包含戏曲导演等专业。

艺术类高职(专科)专业参照执行。

十四、报考高校高水平运动队有何要求?

报考高校高水平运动队的考生,必须参加普通高考报名并参加全国普通高考。考生可单报普通类,也可兼报体育类。

考生须及时关注拟报高校网站,根据高校确定的报名条件,提交材料并申请参加高水平运动队相关项目专业测试。

十五、如何报考运动训练、武术与民族传统体育专业?

报考运动训练、武术与民族传统体育专业(简称“体育单招”)的考生,除须参加普通高考报名外,还须依据招生院校招生简章要求,在规定时间登录“中国运动文化教育网”(www.ydyeducation.com) 体育单招考试管理系统,进行考试报名、缴费,并按要求参加国家体育总局统一组织的体育专项考试和体育单招文化考试。考生可单报普通类,也可兼报体育类。

十六、报名信息填错了如何修改?

考生报名信息将涉及高校录取资格审核,考生应对本人各项报名信息的准确性、真实性负责。

1.信息修改方式

(1)身份信息修改。考生修改身份证号、姓名、性别、民族、户籍地址和照片等身份信息,须由县考试中心或报名点重新采集。

(2)其他信息修改。提交了报名信息还未审核通过的考生,联系报名点退回,修改后提交审核;报名信息审核通过的考生,直接通过系统的“修改申请”功能,修改后提交审核。

2.集中报名结束后信息修改期限

(1)报考信息修改。报考艺术类专业修改时间为2024年11月15-17日,报考体育类专业修改时间为2025年1月22-24日,文化选考科目修改时间为2025年4月最后一个工作日前(兼报艺术、体育类考生在专业开考后,不得修改文化首选科目)。

(2)身份信息修改。考生修改身份证号、姓名、性别、民族、户籍地址和照片等身份信息,时间不晚于2025年4月最后一个工作日。

(3)其他信息修改。考生修改应届或往届、政治面貌、个人简历、个人特长、联系方式等信息,时间不晚于2025年6月6日。

3.确认信息修改。县考试中心或报名点确认考生修改信息后,重新打印《报名登记表》,由考生本人签字确认。考生申报材料由办理及审批人签字后留存备查。

★特别提示:考生须注意,居民身份证是高考报名、考试、录取、高校报到注册的重要身份证明,考生在高考报名信息确认后到高校新生报到注册期间,不能修改姓名、身份证号、出生年月等关键信息。否则,如造成不能顺利考试、录取、报到注册等后果,由考生本人承担。

十七、错过了报名时间怎么办?

符合报名条件、错过统一报名时间的考生,可于2025年2月19—21日,向所在县考试中心申请补报名(不含艺术生、体育生),采集相关信息,并按时完成网上补报名及缴费等手续。

十八、什么时间进行报名缴费?

考生完成网上报名并经报名点审核通过后即可缴费,须于11月14日前完成网上缴费,每日缴费时段为9:00-22:00,逾期未缴费则视为自动放弃报考资格,网上缴费完成后不予退费。考生本人凭密码自行登录高招系统,根据界面提示进入“江西省政务服务统一支付平台”缴费,平台支持支付宝、江西银行扫码支付(支付宝、微信)、江西农商银行扫码支付(支付宝、微信)、邮政储蓄银行(微信、网银)支付。缴费标准:普通类考生180元/人,类兼报艺术类(单报戏曲专业除外)、体育类考生须另缴专业考试费180元/人,“三校生”类考生120元/人。另,体检费(60元/人)由县考试中心组织代收。

十九、考生如何参加体检?

所有考生均须参加由县考试中心组织的高考体检,未参检考生高校可不予录取。体检工作原则上于4月底前完成,体检时间由各县考试中心协调定点体检医院进行具体安排。


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  • 学校简介赣南医学院位于著名革命老区——江西省赣州市内,是江西省人民政府举办的全日制普通高等医学本科院校。中国科学院院士韩济生教授担任名誉院长。学校前身是创办于1941年的江西省立赣县高级助产职业学校,1958年设置专科建制的赣南医学专科学校,1988年升格为本科院校并更名为赣南医学院,2013年国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位,2019年起与苏州大学、中国医科大学联合培养博士研究生。学校占地总面积1873亩,设黄金、章贡2个校区。教学科研仪器设备总值3.05亿元,图书馆纸质藏书137.5万册,电子藏书230.62万册。全日制在校生12935人。专任教师854人,具有高级专业技术职务的专任教师数541人。教育部高等学校教学指导委员会委员3人,享受国务院和省政府特殊津贴专家13人,入选“赣鄱英才‘555’工程”7人,二级教授8人,井冈学者特聘教授、省双千计划、省百千万人才工程人选、省青年科学家(井冈之星)培养对象、省青年井冈学者、省主要学科带头人、省高校学科带头人、省模范教师、省教学名师等省级人才项目人选55人,省高校中青年骨干教师39人。有教育部课程思政教学名师和团队1个,有省级教学团队4个,省级高水平本科教学团队建设团队5个。学校现有兼职博士生导师15人,硕士生导师572人。学校注重内涵提升,现已发展成为一所以医学、理学、工学三大学科门类为主,促进医工、医理、医文、医管、医法等学科交叉融合,办学特色和优势较为突出的江西省“双一流”建设高校,现有本科专业30个,其中国家特色专业2个(临床医学和麻醉学),国家级一流本科专业建设点2个(临床医学、护理学),江西省一流本科专业8个(临床医学、应用心理学、药学、护理学、麻醉学、医学影像学、医学影像技术、预防医学),江西省高校特色专业4个(公共事业管理、护理、预防医学、运动人体科学);有江西省一流学科2个(临床医学、公共卫生与预防医学);有硕士学位授权一级学科5个(临床医学、基础医学、药学、医学技术、生物医学工程),有硕士专业学位授权点5个(临床医学、护理、公共卫生、应用心理、生物与医药);有教育部、卫生部卓越医生教育培养计划等部级项目2项,教育部专业综合改革试点项目1项,国家临床教学培训示范中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个;教育部课程思政示范课程1门,有省卓越医生教育培养计划、省一流本科课程、省虚拟仿真实验项目、省课程思政示范课程等省部级各类本科教学工程项目130项,有省研究生优质课程和案例建设项目8项。学校拥有良好的教学科研条件,有心脑血管疾病防治教育部重点实验室1个;有中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究中心、江西省脑血管药理重点实验室、江西省医用组织工程材料与生物制造重点实验室等省级科研平台17个;有国家中药现代化工程技术研究中心客家中医药资源研究分中心、国家老年疾病临床医学研究中心赣南分中心各1个;与章贡区政府及国内外高层次专家团队共建赣南创新与转化医学研究院、省高校重点实验室2个、省高校人文社科重点研究基地1个;市级科研平台27个。直属附属医院3所(第一附属医院为全国首批74家国家临床教学培训示范中心之一),非直属附属医院7所。学校2007年通过教育部本科教学工作水平评估,2013年全国首批第13家通过教育部本科临床医学专业认证,2018年通过教育部本科教学工作审核评估,2019年通过教育部临床医学专业延长期认证,有效期延长至9年。截至2020年,学校临床医学专业毕业生执业医师资格考试通过率连续15年高出全国平均水平。学校为区域卫生与健康事业和经济社会发展服务,在心脑血管疾病发病机制、流行特征、诊疗新技术、急救与术后管理、防治缺血性心脑血管疾病新靶标,干细胞研究与临床转化,肠道炎症和癌症及代谢性疾病的免疫学机制,分子病理检测技术,血管瘤及脉管畸形诊疗技术,泌尿外科微创技术,医药大数据,精准医学研究,老年医学与老年康复学,骨与关节退化性疾病,稀土对环境与人体健康的影响,油茶医药保健及功能产品开发,赣南特色中草药的研究与开发,中央苏区医疗卫生史与健康中国战略研究等领域形成了自身特色与优势,取得了一批标志性成果,论文在国际顶尖刊物《Cell》《European Urology》《Hepatology》《Nature Communications》发表,近年来承担国家基金项目170余项。有国家科技进步奖1项,卫生部科技进步奖1项,国家科学委员会科技进步奖1项,省自然科学奖13项,省科技进步奖14项,省社会科学优秀成果奖10项,省创新争先奖1项;授权专利191项,其中发明专利22项,实用新型专利169项。迄今,为社会培养输送了各级卫生健康人才9万余人,成为百姓的健康守护人,为卫生健康事业发展作出了重要贡献。2020年初,积极响应号召,学校3个附属医院先后分6批次选派115名医护人员奔赴武汉、随州抗击疫情一线,为全国打赢疫情防控阻击战贡献了智慧和力量。学校是“一带一路”国际医学教育联盟成立理事单位,重视对外合作与交流,多渠道、多途径培育和开展教育合作项目,积极开展了学分互认、学生交流、出国实习、出国访学等各类师生海外交流项目。深化与美国、英国、德国等多个国家(地区)的20余所高校、科研机构的交流合作关系。赣南医学院第一附属医院成为美国林肯纪念大学临床教学基地,学校在美国林肯纪念大学建立了师生培训基地,与德国心脏中心(柏林)互为协作单位。2005年开始招收来华留学生,毕业生中85%左右获得所在国执业资格,培养质量得到生源国的好评。2021年,学校培养的巴基斯坦籍留学生参加该国执业医师资格第一阶段考试通过率达100%,远超该国海外毕业生33.08%的总体通过率。2007年开始向英国、澳大利亚、日本、韩国、印度和菲律宾等国家派遣留学生和毕业生。主办了中德医院管理论坛、国际血管瘤论坛、梅奥医院管理论坛等项目。积极参与对外医疗援助工作,先后有7名医生赴突尼斯、乍得等非洲国家开展国际医疗援助,促进了人类卫生健康共同体建设。迈入新时代,学校将继续弘扬“艰苦奋斗,科学求是”的办学传统,恪守“立德立行,求是求新”的校训精神,着力实施“人才强校、质量提升、学科建设、科技创新、校园环境改善”五大工程,为造就德技双馨的良才,办好人民满意的医科大学不懈奋斗!
  • 江西科技职业学院南昌市南昌县
    学校简介江西科技职业学院是经江西省人民政府批准、经国家教育部备案(国标代码13419),纳入国家统招计划,面向全国招生,具有独立颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的现代化、多学科、综合性民办普通高等院校。学院坐落于全球十大动感都会——英雄城——南昌。校园占地面积1000余亩,建筑面积30余万平方米,图书馆藏书80余万册。校园内绿树成荫、花草茂盛、生态宜人;风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰;教学、生活、体育、健身设施一应齐全,是读书、修性的好地方!办学三十余年来,学院始终坚持“依法办校、专家治校、人才兴校”的理念,拥有一支热爱高等教育、专业强、专兼结合、结构合理的高素质师资队伍和一批国内外知名教育、教学及管理专家担任管理和教学骨干。按照“学院有特色、专业有特点、学生有特长”的办学要求,学院设有机电工程分院、信息工程分院、建筑工程分院、艺术分院、经济管理分院、护理分院、教育分院,40余个市场热门专业。其中:护理、学前教育、计算机应用、电气自动化技术、物联网应用技术、空中乘务、应用电子、数控、机电一体化、建筑工程、汽车检测与维修技术、物流管理、会计、艺术设计等专业方向具有很强的就业竞争力。在办学过程中,我院始终以职业道德、职业能力培养为主线,以劳动市场、用人单位对人才需求为标准,为培养“综合素质高、敬业精神好、动手能力强、上岗适应快”的毕业生,创建了电子商务、建筑、计算机、数控、通讯、护理、钢琴、舞蹈、多媒体、语音、自动化、汽车、材料、激光加工、CAD等50多个科技含金量高的实验、实训(室)及基地,以培养他们技能操作与岗位适应能力。同时,学院与全国数百家百强企、事业单位建立了完善的“订单式”、“双证制”就业保障与输送体系,从而使我院历届毕业生就业率均名列榜首,并多年荣获“江西省普通高等院校毕业生就业先进集体”荣誉称号!科院人决心高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真贯彻国务院关于加快发展现代职业教育的决定,全方位夯实基础、加强内涵建设,着力提升教育质量和办学管理水平,努力实现升本目标,为实现学院新一轮的历史性跨越而奋斗!
  • 学校简介在物华天宝、人杰地灵的南昌,在风景美丽的梅岭脚下、赣江之滨,矗立着一所历史悠久而又朝气蓬勃的高等学府——江西交通职业技术学院。学校成立于1956年,是江西省唯一一所培养高素质交通技术技能人才的高等职业院校,被誉为“江西交通人才的摇篮”。建校65年来,学校始终坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学理念,立足自身优势和行业特色,致力于服务“交通强国”“中国制造2025”“创新驱动发展”等国家战略,不断优化专业结构布局,创新协同育人机制,在人才培养、教学改革、服务发展、打造品牌等方面取得了显著成效。先后被确定为国家骨干高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国交通高等职业教育示范院校、江西省首批示范性高等职业院校、江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校、江西省高水平高等职业院校建设单位。2019年成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。办学条件优越。学校占地面积850余亩,建筑面积近35万平方米,运动场地面积近3.7万平方米,教学科研仪器设备总值近1.4亿元,教学用计算机近3000台,网络多媒体教室近170间。学校有全日制在校生1.4万余人,建有校内外实践教学基地377个,交通行业国家级、省级工程技术研究中心和重点实验室各1个,各二级学院建有独立的、设备设施完善的实训大楼,实验室、实习场所面积达10万平方米。交通特色鲜明。学校紧紧围绕“交通”特色,以汽车、路桥、轨道等重点专业为引领,不断加强专业建设,设有路桥工程学院、汽车工程学院、信息工程学院、轨道交通学院等11个教学院部,开设道路桥梁工程技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、云计算技术应用、城市轨道交通运营管理等42个专科专业。学院坚持人才培养与行业需求紧密对接的原则,改革创新了“岗位需求引导、行企标准跟进、三方考核评价”“系企合一、产学一体”等各具专业特色的人才培养模式。目前建有全国职业院校示范专业4个、国家骨干高职院校重点建设专业4个、中央财政支持的重点专业6个、省级特色专业6个、教育部“高等职业教育创新发展行动计划”骨干专业10个,教育部“提升专业服务产业发展能力”重点专业2个,建有国家级课程思政示范课程1门、建有国家级、省级精品课程16门、国家级、省级精品资源共享课程40门,省级在线开放课程14门。与企业共同开发4个专业教学资源库,合作编写出版教材65部、电子教材5部。拥有建筑技术、汽车维修技术等2个技能型紧缺人才培养培训基地,道路桥梁工程技术、汽车运用与维修技术等3个省级人才培养模式创新实验区。被交通运输部授予“全国公路科普教育基地”,被国家邮政局批准设立“全国邮政行业人才培养基地”和“邮政行业寄递安全技术研发中心”。师资力量雄厚。全校现有教职员工700余人,其中高级职称160人。拥有省部级以上优秀教学团队4个,省部级教学名师6人,全国交通高等职业教育专业带头人4人,省高校中青年学科带头人5人,省级中青年骨干教师28人,吴福—振华交通教育优秀教师4人,江西省百千万人才工程人选2人,全国会计领军人才1人,省部级专家56名,省高等教育教学与教学管理专家15名。学校教师先后获得发明专利280多项,荣获国家级教学成果二等奖4项,省部级教学成果一等奖6项、二等奖11项,在国家级、省级职业院校教学能力比赛、辅导员职业能力大赛等赛项中获奖70多项,在2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛中获得2个一等奖。2019年,学校汽车运用与维修技术专业团队成功入选首批国家职业教育教师教学创新团队。育人成效显著。学校坚持以培养高素质交通技术技能人才为目标,注重人才培养模式改革创新,与行业企业合作完成了27个专业人才培养方案修订,加强大学生技术技能培养提升,在国家级、省级技能大赛中获得各级荣誉200多项,连续获得全国职业院校技能大赛“建筑装饰技术应用”“现代物流” “汽车营销”等赛项团体一等奖,其中学生在2021年全国职业院校技能大赛“建筑装饰技术应用”赛项荣获全国第1名。2016年,学校作品在全国“互联网+”快递大学生创新创业大赛中荣获金奖;学生设计的双拱悬索特大桥在2017年首届世界大学生桥梁设计大赛中,成功入围大赛50强,成为全国唯一入围的高职院校比赛作品;2020年师生参加各类职业技能大赛共获奖134项,其中国家一类竞赛2项,国家二类19项,省级获奖113项,获奖数量位列全省高职院校前列,学校被评为“全省职业院校技能大赛突出贡献单位”。学校连续多年被评为“江西省普通高校毕业生就业工作先进单位”,据第三方评价机构麦可思数据公司分析,学校毕业生就业率高,职业期待吻合度、就业满意度均高于全国同类院校平均水平,用人单位满意度连续三年保持在97%以上。产教融合深入。学校牵头成立了由政府、行业组织、企业、科研机构和学校五方共同参与的合作发展理事会,理事会成员单位总计78家,基本覆盖了江西交通运输行业全“产业链”,为产教融合、校企合作搭建了合作平台。深入推进产教融合,校企共建了道桥等7个重点专业群产教融合平台。道桥专业群与江西交投、中交一公院、中铁十二局等公司签订了校企合作协议并授牌,建设以企兴产、以产促学、以产助研的产学研用一体化交通土建类产教融合基地。汽车专业群与广汇汽车江西公司签订了“校企命运共同体”合作协议,共建二级产业学院,在校企双方互设“校企命运共同体教师发展中心实践基地”和“校企命运共同体产教融合型实训基地”,校企双方共同开展技术研发,助推企业技术革新、产业转型升级。与阿里巴巴、京东集团、新力控股集团等合作,建成具有企业文化元素的综合人才培养基地,共同组建“现代学徒制”创新班,双方联合制定人才培养方案和课程标准,开展专业课程学分互换。与华为技术有限公司签订了华为ICT学院合作协议,建设集“1+X”证书考核、华为认证和教学实践为一体的综合实训基地,打造国内领先、省内一流的华为ICT样板学院,在人才培养、课程嵌入、师资培训、实训室建设、认证培训、就业服务等方面展开深入合作,探索信息类专业共建共管的新模式。服务贡献突出。学校建有全国高职院校中唯一具备交通行业甲级设计资质的江西省交通规划勘察设计院、桥隧专项资质的公路工程试验检测中心等产教实体,与省交通运输厅共建江西省交通工程档案馆。学校是国家海事局内河船员培训基地、国家级职业院校骨干教师培训基地,驾驶培训学校被评为“全国百所优质服务驾校”,各培训机构共完成各级各类社会培训近80000人次。学校是江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校,与省内外多所职业院校建立了良好的对口支援与交流关系,开设了“西藏天路订单班”和“青海班”,为西部培养了一批交通建设人才。多次承办了全省民族运动会和全国蹴球邀请赛,得到了教育部、国家民委的充分肯定。学校承担了井冈山市柏露乡长富桥村定点帮扶脱贫任务,荣获“2019年度支持井冈山脱贫攻坚工作先进单位”。全校师生积极参与全省“组组通”水泥路建设工程实地核查工作,助力乡村振兴战略实施。与江西省交通技工学校、横峰县职业学校等开展了结对支援帮扶工作,与抚州市资溪县唯一的少数民族村——新月畲族村开展民族团结进步结对共建,获得“第一批江西省民族团结进步创建活动示范单位”称号。近年来,学校的办学特色和建设成果得到了中国青年报、中国交通报、中国教育报、“学习强国”平台、江西日报、江西电视台等主流媒体的广泛关注和报道。先后荣获全国交通系统先进集体、全国工人先锋号、全国模范职工之家、全国党建工作样板支部、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校创新创业示范校、国家节约型公共机构示范单位、教育部国防教育特色学校、省五一劳动奖状、省文明单位、全省党建工作优秀高校等称号。
  • 学校简介江西经济管理干部学院是省政府直属正厅级事业单位,是教育部批准的具有成人本科和全日制普通专科办学资质的高等院校,是全省领导干部专业化能力培训主阵地。38年来,学校一大批校友已成为省内外党政领导干部和企业领导。 学校师资力量雄厚,现有专任教师353人,其中:高级职称教师占专任教师总数的41.64%,“双师型”教师占专任教师总数的58.50%。 根据省委省政府决策部署,学校正积极创建江西飞行学院(全日制普通本科)。学校坚持特色发展,形成了以工学、管理学为主,工、管、文、法多学科协调发展的学科专业体系。坚持服务行业及地方经济发展需要,构建应用型人才培养体系。学校坚持把就业工作贯穿人才培养全过程,以实现更高质量和更充分就业为目标,人才培养成效显著,近几年毕业生毕业去向落实率、专升本升学率居全省同类院校前列。学校今年又将与南昌轨道交通集团举办城市轨道交通运营管理专业订单班,招收76名学生。学校全面深化产教融合、校企合作,与航空工业洪都、航空工业昌飞、江西机场集团等行业知名企业建立了长期战略合作关系,同时,与南昌轨道交通集团、华育中航(北京)教育科技有限公司实行订单培养。现有校内实验实训室125个,校外实训基地155个,为保证高质量人才培养和毕业生高质量就业提供保障。 学校办学条件优越,区位优势明显,与省行政中心毗邻,距离南昌西客站约一公里,公共交通四通八达,十分便利。学校占地面积655亩,环境宜人,绿树成荫,鸟语花香。 学校始终全面贯彻党的教育方针,秉承“进德修业,止于至善”校训,一座现代化的智慧校园、平安校园、文明校园、创业校园、生态校园已初步形成,伴随江西飞行学院的成立,学校的明天将更加美好!
  • 学校简介江西传媒职业学院是经江西省人民政府批准成立的公办全日制普通高等院校,隶属江西省广播电视局。建校30多年来,为国家和江西新闻出版广电传媒行业输送了数以万计的专业人才,是目前全国培养新闻出版及广播影视专门人才的主要基地之一。  学院拥有两个校区,分别坐落于南昌市青山湖区(原江西广播电影电视学校)和南昌市蒋巷国家生态示范区(原江西新闻出版职业技术学院),占地面积近400亩,校园环境幽雅、人文浓郁、设施先进。  学院设有出版印刷系、艺术设计系、传媒影视系、信息管理系、金像影视学院、继续教育学院、基础课教学部、中职教学管理部和创新创业教育中心等9个二级系、院(部、中心),目前有全日制在校生近4500人;建有“国家现代印刷与出版高技能人才培养基地”、“国家新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站”、“江西省就业培训基地”、“江西省出版与数字出版职业教育基地”、“江西省数字印刷产业化孵化中心”等6个省级以上产学研机构。  学院专业特色鲜明。紧贴新闻出版及广播影视产业结构特点实施专业布局,已初步形成了以传媒类、艺术类和出版类专业为主干的3大专业群、25个专业。现拥有中央财政重点支持专业1个、全国新闻出版系统行业院校示范专业2个、江西省高校特色专业1个、省级精品课程2门、省级精品共享课程1门;获得省(部)级教学成果奖8项。  学院师资充足。全院专任教师总人数206人,其中硕士及以上教师占比72.4%,高级职称教师占比32.6%,“双师”素质教师占比78.5%,具有企业工作经历教师占比85.9%。拥有全国新闻出版行业领军人才1名,全国行业科技创新标兵1人,全国新闻出版行业院校专业带头人2人、优秀教师3人,省级骨干教师3人。同时,大力引进或特聘职教专家、行业名家、企业技术骨干、能工巧匠等来校讲学授课,构建了一支专兼结合、素质优良、结构合理的“双师型”教学团队。  学院教学设施先进。校内建有各专业一体化教室、实训室(工作室)、产训中心20多个,拥有省级重点实训基地2个(数字影像技能实训中心、包装印刷综合技能实训中心),校企合作建设校外实训实习基地150多家,形成了一体化教室、实训室(工作室)、产训中心、校外实训实习基地“四层递进”的实践教学平台。  学院主动服务于江西省“文化产业强省”战略。依托江西省新闻出版广电局培训中心、江西出版集团出版传媒培训学院等平台,大力开展新闻出版和广播影视人才职业培训,每年累计承接各类培训1万余人次。积极开展对外交流与国际化办学,与中国传媒大学、北京电影学院、武汉大学、浙江传媒学院、北京印刷学院等国内本科院校合作开展人才培养培训;与日本月冈株式会社、英国爱丁堡龙比亚大学、大韩民国国际能力开发交流协会等多个国外知名大学、机构建立了合作关系,并已选派了优秀学生赴境外合作单位研修学习交流。  学院大力推动教育教学改革,办学综合实力和核心竞争力明显增强。近年来,学生在影视制作大赛、出版创意大赛、印刷行业职业技能大赛、包装设计大赛、广告艺术大赛、大学生课外学术科技作品竞赛等省级以上赛事中获奖120余项;毕业生就业率连续多年在92%以上,位居全省高职院校前几名,许多毕业生成为新闻出版广电传媒业领域的精英骨干。学院先后荣获“全国新闻出版系统重点院校”、“全国新闻出版系统先进集体”、“全国新闻出版系统文明单位”、“江西省文明单位”、”江西省教育系统‘提升质量年’活动先进单位”等荣誉称号;目前是教育部新闻出版职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国新闻出版系统职业学校校协组组长单位,全国传媒职业教育联盟副理事长单位。  学院秉承“崇德、严学、笃行、创新”的校训精神,坚持“依托行业,突出特色;面向市场,开放办学;注重能力,促进就业;拓展规模,创建品牌”的办学理念,立足江西,面向全国,放眼世界,坚定不移走职教创新之路,全面加强内涵建设,不断提升办学水平和人才培养质量,正在为建设特色鲜明、行业一流、国内知名的传媒类高等院校而努力奋斗!

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