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  郑州黄河护理职业学院郑州市

  专科（高职）医药类民办211985

  学校简介郑州黄河护理职业学院座落于河南省省会郑州，是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制普通高等专科院校。学院始建于1993年,由原河南医科大学副校长、离休干部刘鼎业教授担任首任理事长，现由刘仁教授担任理事长，马明芬教授担任执行理事长，韩爱敏担任党委书记，刘芳教授担任院长。建院29年来，已培养五万余名优秀医学专业人才，毕业生遍布全国各地，为我国的医疗卫生事业做出了重大贡献。学院现有两个校区，总占地面积850亩，新校区的建设被郑州市人民政府及河南省发展改革委员会确定为重点建设项目之一。现在校生达12600余人，设有“五系四部三中心”，即护理系、助产系、医学技术系、康复治疗系、教育系、基础医学部、公共教学部、思政部、中专部、实验中心、网络信息中心、就业创业服务指导中心。学院多次被郑州市委、市政府、市教育局评为“职业教育先进单位”“职业教育先进集体”“先进办学单位”；2006年我院护理专业被河南省教育厅评为“省级重点专业”；2009年8月，被中共河南省委、河南省人民政府评为“支援老区建设先进单位”；2009年10月，被河南省人民政府评为“河南省职业教育攻坚工作先进单位”；2013年我院被河南省教育厅、河南省人力资源和社会保障厅、河南省财政厅、河南省发展和改革委员会评为“河南省职业教育特色院校”；2014年我院大专护理专业被郑州市教育局评为“重点专业”；2015年被郑州市教育局评为“急（特）需专业”；2018年6月，被河南省委高校工委、河南省教育厅评为“河南省高等学校先进基层党组织”；2018年10月被河南省教育厅评为“河南省优秀民办学校”；2018年12月，被河南省教育厅评为“依法治校示范校”荣誉称号；同年，学院护理专业被河南省教育厅评为“河南省品牌专业”。学院每年都组织学生参加河南省教育厅、卫生厅联合举办的护理技能大赛，并多次荣获“个人奖”“团体奖”“优秀组织奖”；康复治疗技术专业在2018年河南省第三届康复治疗技术专业技能大赛中荣获大专院校“一等奖”。2021—2022年我院护理、康复治疗技术、助产、药学专业先后被河南省教育厅列为“河南省普通高校学科专业建设资助项目”。学院拥有一支教学与科研能力突出、职称与年龄结构合理的师资队伍，现有专兼职教师685人，其中具有副高以上职称及双师型教师占65%，并聘请郑州大学医学院、河南中医药大学等高校的专家、教授授课。学院各项基础设施齐全，校园无线网已全覆盖，图书馆藏书40多万册，教室全部为多媒体教室、宿舍为标准化学生公寓、配有无线网络、暖气、空调、全自动洗衣机等。目前，校内实验实训场所齐全、功能完善，建有人体解剖、生理、病理、药理、微生物与免疫、基础护理、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、重症监护、模拟手术室、康复技术、口腔综合治疗室、中草药标本室、中国传统康复、显微镜等68个实验实训室，能够充分满足各专业学生的实验实训需求。学院每年都有大批学生被评为省、市、校级“三好学生”“优秀学生干部”“优秀毕业生”，院党委每年都有学生中培养、发展和吸收一批新党员。学院在完善基础建设的同时，不断深化教育教学改革，坚持以提升教学质量为核心，努力把学院建设成为目标明确，特色鲜明，优势突出，人民满意的现代化医护院校。●奖励及助学体系我院领导高度重视助学工作，根据国家有关资助标准，对普通专科品学兼优的学生分别实行以下奖励和资助措施：国家奖学金8000元/ 每人每年、国家励志奖学金5000元/ 每人每年、国家助学金3300元/ 每人每年，贫困生也可申请国家助学贷款12000元/ 每人每年、校内优秀学生助学金、勤工助学等。●广阔的就业前景学院一贯重视学生的实习和就业工作，专门设有就业指导中心，建立就业信息网，向学生提供全方位、多角度、深层次的就业指导、培训、咨询等服务，定期举办“毕业生就业洽谈会”，并负责推荐安置毕业生就业。随着中国（河南）自由贸易试验区的成立和国家中心城市的建设，特别是郑州航空港综合实验区上升为国家级战略后，郑州市为广大毕业生提供了巨大的就业机会和广阔的发展空间。目前郑州市拥有1000多万常住人口，各级各类医院逾百家并逐年递增，亟需吸纳众多医护人才。同时，北京、上海、广州、深圳等发达地区及世界发达国家也大量招聘医护人才。我院已与省内外100多家大型医院和医疗机构签订实习就业协议，既保障了学生的实习需求，也为就业打下了良好基础。●深度的交流合作与突出的升学优势学院积极拓展对外交流和合作。2017年学院与河南卫健中科教育咨询有限公司联合开办赴日介护培训班。学院普通大专学生均可参加河南省统一组织的专升本考试，升入相应的普通本科院校学习，也可通过参加自学考试及成人教育考试获得郑州大学等本科院校的本科学历，符合条件的可授予学士学位。
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  郑州城建职业学院郑州市中原区

  专科（高职）民办211985

  学校简介【学院概况】郑州城建职业学院是经河南省人民政府批准成立、教育部备案的民办非营利性高等职业院校。学院位于郑州市中原西路6号，规划征地3000余亩、建筑面积150多万平方米，现已建成建筑面积22万平方米，可满足教学、实训、图书借阅、信息网络、学生食宿、文体活动等需要。“十四五”期间，学院将建成建筑面积33万平方米，“十四五”末，学院力争达到职教本科条件，成为“省内一流、国内知名”的优质高职院校。【办学定位】学院贯彻落实党的教育方针，坚持非营利性办学的社会责任属性，坚持质量立校，人才强校，特色兴校，文化塑校，围绕以人为本的新型城镇化战略和乡村振兴战略，针对新基建、新城建、生态宜居健康社区运营服务管理发展需要，建设以工科为主，管理、医护与健康养老、学前教育和老年教育及艺术等专业协调发展的专业体系，建成国内城建类高质量高等职业教育基地，服务新型城镇化和乡村振兴、服务现代化产业发展的高端研发基地和高端智库，建设兼具科技研发、智库咨询与创新创业功能的产学研融合平台。【师资队伍】学院依托企业办学优势，试行“固定岗+流动岗”的教师资源配置新机制，建立企业工程技术人员、高技能人才和学院教师双向流动运行机制，组建了一支师德高尚、结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”师资队伍。学院现有教职工130余人，三年内达到1000人以上。目前高级职称教师占专任教师的23.4%，博士、硕士学历教师占专任教师的78.7%。10余位教师被授予“河南省高层次拔尖人才”、“河南省杰出青年”、“河南省科技创新人才”、“河南省教育厅学术技术带头人”、“河南省优秀教师”、“河南省优秀教育管理人才”、“河南省青年骨干教师”等荣誉称号。【专升本】在各专业人才培养中实现“课程内容与国家职业标准”相对接，深化职业理念，培养技能专长，为在校学生顺利考取各类职业资格证书搭建综合服务平台。凡是我院毕业生，均可参加全省统一专升本考试，所有学生在校期间均可参加我院专升本的辅导学习，为您的升本、提升学历保驾护航。【图书馆】图书馆建筑面积4.6万平方米，规划阅览座位4000余个，馆藏图书25万册。图书馆服务功能完备，采用现代化服务手段，实现大开放、全流通、藏查借阅咨一体化的服务模式。书刊借阅采用RFID技术，实现现代化的全开架自助借阅管理，为读者提供方便快捷的书刊查询、阅览、借还服务；图书馆无线网全覆盖，为读者随时随地获取信息提供服务。【教学楼】教学楼宽敞明亮，桌椅时尚舒适。秉承智能、互动、环保的理念，建成多个智慧教室，可实现现代化的智慧教学与智慧学习。教学楼总建筑面积达5.3万平方米，保障万人以上学生课堂教学需要，是学生徜徉知识的海洋，探秘科学的宫殿。【学生公寓】一期工程建成学生公寓3栋，建筑面积8万平方米。学生公寓采用现代人文设计理念，设4人间、6人间，配备有暖气、空调、热水、独立卫生间（淋浴），可供学生选择，每层设置洗衣房、开水房等生活设施。学生公寓的软、硬件设施在全省甚至全国的高校中都处于领先地位。【学生餐厅】学生餐厅共有3层，建筑面积约6500平方米,可容纳5000多名学生同时就餐。楼上设计有露天边廊餐厅，可一边就餐一边欣赏校园里的优美风景。餐厅内建设有可视化窗口，让师生能够一目了然后厨的卫生情况，起到共同监督的作用。餐厅菜品种类多样，可满足师生不同的饮食习惯。学院规划两年内再建餐厅面积30000平方米以上，可满足30000人就餐需求。【报告厅】学院多功能报告厅是我校大、中型会议、学术报告会、文艺演出的重要活动场所，也是学校文化、娱乐的中心。可容纳500名观众。厅内配备舞台扩声及环绕立体声系统、舞台专业灯光设备、舞台机械系统、舞台音响、会议话筒等设备，满足了高雅艺术进校园文艺演出和各类大型会议需求，在营造校园学术文化氛围、丰富师生业余文化生活、提升我校影响力方面具有重要作用。【科技馆】科技馆建筑面积4000多平方米，位于校园东西空间走廊的中部，与图书馆、教学楼、实训实验楼、宿舍楼以及自然山体连通，形成校园空中连廊，方便师生快捷到达各个教学区域。科技馆将以城市信息模型（CIM）、建筑信息模型（BIM）技术展示为核心，融汇虚拟现实、增强现实、智能机器人等技术，联通动漫设计等新数字化新媒体技术，展示出城市规划、城市社区、建筑艺术、建筑工程技术与管理、风景园林、世界建筑、动漫艺术等以城建为主题的多元化展示内容。会是一个融知识性与趣味性、展示性与参与性、传统知识与现代科技于一体的综合性展馆，以寓教于乐的方式，把动手、动脑和学习科学知识、方法、思想相结合，让学生在接受科学知识熏陶的同时培养探索世界的兴趣和能力。【实训中心】实训中心设有建筑材料、工程测量、BIM、电工电子、PLC、CAM、CAE、CAPP、数据科学与大数据技术、人工智能、云计算、虚拟与增强现实、机器与深度学习、Web前端开发、数据挖掘与智能处理、楼宇自动化、智能楼宇安防、智能家居体验舱、人体解剖学、形态学、微生物与免疫学、机能学、基础护理学、心肺听诊与模拟触诊、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、奥尔夫音乐教育实训室、美工教室、游戏实训室、绘本教室、舞蹈教室、钢琴教室、营养与配餐实训室、婴幼儿健康评估实训室、幼儿园模拟仿真实训室等专业实验室，教学仪器设备总值达5000余万元。【就业保障】学院立足河南、面向全国，依托城建、服务社会，坚持以就业为导向，坚定不移地走职业教育发展之路。突出行业优势和企业办学优势，做到专业与城建行业产业对接，课程与职业标准对接，教学与生产服务过程对接，实训与岗位对接，进而实现毕业与就业的无缝对接，为促进区域经济社会发展和郑州国家中心城市建设提供高素质技术技能人才。
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  郑州工业安全职业学院郑州市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介郑州工业安全职业学院是经河南省人民政府批准、教育部注册备案的一所专科层次的公办普通高等职业院校，隶属于河南省工业和信息化委员会。主要培养德、智、体、美全面发展，适应生产、建设、管理一线的应用型高级技能人才。学院办学条件优越。校区占地七百多亩，位于河南省郑州南大学城，东邻107国道，南靠321省道，地理位置优越，交通方便；教学、生活设施齐全；学院建有各类实验室50多个、校外实习基地30多个，并建有校内实训中心、计算机中心、网络中心、多媒体教室、语音室、等现代化教学设施；拥有运动场、篮球场、排球场等体育设施；建有图书馆、教科研文体活动中心等室内外教学文娱活动场所；学院绿树成荫，繁华锦簇，是修身学习的好地方；整个校园WIFI无缝隙覆盖，不管你是在学习、休闲、娱乐、运动，还是在漫步、思索………你在哪，世界就连接在哪；宿舍装有空调、冬暖夏凉；学院建有两个餐厅，食堂饭菜价格低、花色全、味道美；学院拥有一支教学经验丰富、爱岗敬业、具有较高教学水平和较强实践能力的教师队伍。学院实行“多证制”培养方式。学生毕业时可取得专科毕业证书、相应技术等级证书和岗位资格证书，毕业生一专多能，具有较强的就业竞争力。优秀毕业生可以通过“专升本”进入本科院校学习深造，也可以应征入伍，到部队锻炼发展。学院高度重视毕业生的就业工作。我院培养的毕业生均为各大、中型企业急需的专业人才。毕业生就业率连续多年在我省同类院校中名列前茅，毕业生以较高的思想素质、业务素质和勤奋求实的工作作风深受用人单位的欢迎。学院郑重承诺：凡我院毕业生全部推荐就业。
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  郑州工业应用技术学院郑州市

  普通本科理工类民办211985

  学校简介郑州工业应用技术学院位于中国历史文化古都河南省新郑市，是经教育部批准、中原华信商贸集团有限公司投资举办的一所全日制普通民办本科院校。历史沿革 学校创建于1997年，2008年升格为本科高校，2012年获学士学位授予权，2014年更名为“郑州工业应用技术学院”，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批河南省硕士学位授予立项建设单位。办学条件 学校不断加大办学投入，完善优化教学设施。现有东、西两个校区，总占地2090亩，校舍建筑面积100余万平方米，总投资28亿余元；建有游泳馆、体育馆、综合运动场、学术交流中心、学生事务综合服务中心等设施；拥有实验实训中心（综合实验室）43个，教学科研仪器设备总值2.29亿元；馆藏纸质图书276万册；拥有电子图书约200万种；有CSSCI和中国知网、万方等中外文数据库20多个。环境优美的新型校园、设施完善的教学条件已经形成。学科专业 学校不断优化学科专业布局，初步形成了以工学为主，工学、医学、管理学、经济学、艺术学、文学、教育学等多学科协调发展的学科专业布局。设有17个学院（部），本科专业48个。其中河南省重点培育学科1个，省特色专业1个，省综合改革试点专业4个，省一流专业4个，省民办教育品牌专业10个，省民办高校学科专业资助项目4个，郑州市急特需专业2个，郑州市重点（示范）专业6个。现有工程研究中心、工程技术研究中心等省级平台3个，郑州市重点实验室、工程技术研究中心等市级平台11个，河南省实验教学示范中心1个，河南省虚拟仿真实验教学项目5项，河南省精品在线开放课程11门，河南省一流本科课程12门，河南省优秀基层教学组织10个，郑州市精品资源共享课2门，郑州市教学团队4个，郑州市优秀基层教学组织3个。师资队伍 学校高度重视师资队伍建设，大力实施“人才强校”战略。专任教师2000余人，其中高级职称教师600余人，享受国务院特殊津贴专家4人，国家级优秀教师2人，河南省高层次人才3人，河南省教育厅学术技术带头人18人，河南省青年骨干教师14人，河南省教育厅优秀教育管理人才7人，河南省优秀教师9人，河南省文明教师10人，河南省教学名师1人，郑州市中青年骨干教师23人，郑州市十大科技女杰1人。人才培养 学校重视人才培养，秉承“唯实、求实、扎实”的三实精神，坚持应用型办学特色，人才培养稳步提升。现有全日制本专科在校生40000余人。学校面向全国招生，已为社会输送各类人才8万余人。毕业生整体就业率位居全省民办高校前茅，学校先后获评“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”、“河南应用技术类型十佳示范高校”等多项荣誉称号。我校优秀毕业生张珂珂入选“2019-2020大学生就业创业年度新闻人物”，全国仅评29名，河南省唯一。学校大力支持学生参与各类创新创业、技能竞赛，“十三五”期间，我校学生在各级各类学科竞赛活动中斩获颇丰，共计获得省级以上各类奖项近1600项，其中国家一等奖106项，我校王永杰同学荣获全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛全国一等奖，引起了全国图学界的关注。实现了学生专业技能大赛历史性突破。学校“郑工众创空间”被河南省科技厅认定为郑州市级众创空间，被河南省教育厅认定为首批“高校众创空间建设单位”，被新郑市科技局认定为新郑市级众创空间。科学研究 在集团的大力支持下，学校持续实施“科学研究攀登工程”，科研创新能力不断提高，科研项目、学术论文、国家专利等主要科研指标均居全国民办高校前列。“十三五”期间，学校承担省部级以上科研项目100余项，市厅级科研项目近1500项；发表各类核心论文近1000篇；出版著作、教材50多部，其中入选河南省“十四五”规划教材8部；授权专利近500项，其中发明专利、国际发明专利54项；获得各类科研成果奖近100项。社会服务 充分发挥区域优势，学校以为地方经济和社会发展服务为宗旨，以校企合作产教融合为路径，密切校企校地合作，打造协同创新平台，推进产教融合；发挥工科优势，走产学研结合道路。学校充分利用教育优势和人才资源，履行社会服务职能，连续18年参与拜祖大典、连续3年承办黄帝文化国际论坛，联合市科技局举办创新创业大赛，联合市劳动保障局免费举办大学生创新创业技能培训班，建有社会服务平台12个，近三年获批教育部产学合作协同育人项目84项。国际交流 学校坚持开放办学，国际化办学格局已形成，国内外联合招生、联合培养、联合就业。先后与美国、英国、西班牙、奥地利、乌克兰、吉尔吉斯斯坦、澳大利亚、韩国、马来西亚、菲律宾、泰国等国家高校建立联系；与加拿大荷兰学院合作创办“中加高尔夫学院”；与泰国格乐大学合作建立“中泰研究生教育学院”；与菲律宾、马来西亚、泰国高校联合培养博士、硕士研究生；积极开展来华留学生教育，140多名来自俄罗斯、韩国、印度等20多个国家的留学生来校学习，培养了一批知华、友华、爱华的国际人才；引进近10名外籍专家，输送近100名教师出国访学或攻读海外博士。校园文化 在长期办学实践中，学校始终秉承“励学 敦行 明理 至善”的校训精神、“厚德敬业 求是致用”的校风精神，落实“以人为本、依法治校”的管理理念，为推进学校事业发展注入了强大的精神动力，学校积极开展“请党放心·强国有我”、“最美郑工人”等校园文化活动，以及大学生社会实践、三下乡、雷锋活动月等社会奉献活动，有利地促进校园文化建设，更提升了学生社会责任感和奉献精神。党建思想 学校始终坚持社会主义办学方向，高度重视党建思想政治工作，有力保证了学校教学、科研、学科等各项事业的健康发展，党组织的凝聚力和战斗力不断增强，广大党员先锋模范作用得到充分发挥，营造了团结进取、干事创业的良好氛围。近年来，学校党委被省委授予“先进基层党组织”称号，学校荣获“河南省文明校园”、“河南省优秀民办学校”、“河南省平安校园”、“中国高水平民办大学”等荣誉称号。历经岁月沉淀，民办教育之花经久弥香，学校始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在聚焦内涵建设上常抓不懈，实施守正出奇、品牌致胜的发展战略，开拓学校发展新途径，加速提升我校质量化、品牌化、智能化、国际化水平，不断增强学校综合实力和知名度，为创建“百年名校”奠定良好的基础。
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  洛阳师范学院洛阳市洛龙区

  普通本科师范类公办211985

  学校简介洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2007年，学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估，赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。近年来，学校获得全国脱贫攻坚先进集体、全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国巾帼文明岗、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件职业技术学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院，2个公共教研部，72个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人，各类成人教育学生10000余人。学校坚持以学生为中心的办学理念，落实立德树人根本任务，强化教师教育特色，全面提升人才培养质量。现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点6个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点9个，国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程38门、省级精品在线开放课程26门、省级课程思政项目11项、教学团队6个、教学名师6人、虚拟仿真实验教学项目14个、高等学校优秀基层教学组织20个、河南省研究生教育创新培养基地7个；获省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖26项、全国教育硕士专业学位优秀论文2篇。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续九年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。近年来，学生在各类国家级大学生体育比赛中获得12枚金牌，省级大学生体育比赛中获得19枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励500余项，省级奖励1300余项。学校大力实施“人才兴校”战略，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1900余人，其中，高级职称人员600余人，具有博士学位人员500余人。教师获国家百千万人才工程人选、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。学校坚持以学科建设为龙头，积极实施“学科引领”战略和应用科研攻坚工程。自2016年以来，连续入选ESI数据库排行榜，化学学科ESI排名持续保持全球大学和科研机构前1%。旅游管理学科获批河南省特色骨干学科。现有省级重点学科8个。获批教育部国别与区域研究中心、林业和草原局国家创新联盟、中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、河南省功能导向多孔材料重点实验室、河南省旅游公共服务大数据产业技术研究院、河南省公共文化研究中心等省部级科研平台40余个。近年来，主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项；主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目110余项，其中国家社科基金冷门绝学项目1项，国家艺术基金立项数量连续多年位居河南省高校第一位；主持教育部人文社科项目、河南省科技计划项目、河南省社科规划项目等省部级以上科研项目300余项；出版著作160余部；发表高水平论文1200余篇，获国家专利340余项;荣获省部级以上科研奖34项。学校实施开放办学战略，与白俄罗斯国立师范大学、美国阿克伦大学、爱尔兰卡罗理工学院、马来西亚城市大学、波兰比亚韦斯托克大学、吉尔吉斯国立民族大学等院校开展中外合作办学、海外办学、本科生研究生联合培养、学生交流互换、教师访学进修、科学联合研究等多形式、宽领域的合作，签署对外合作交流协议30余项。2005年学校加入了世界大学校长联合会。学校占地2850亩，建筑面积近74.5万㎡。固定资产总值约14.8亿元，图书馆馆藏图书达256余万册，数字资源量1100余万册，中外文期刊5300余种，中外文数据库28个，各类型特藏文献27000余册（件）。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络，是河南省高等学校数字化校园示范学校。在未来的发展中，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，突出特色发展和内涵建设,以立德树人为根本，以质量提升为核心，以改革创新为动力，以融入区域和服务地方为导向，全面深化改革，坚持依法治校，提升综合实力，为建设特色鲜明的地方高水平师范大学而努力奋斗！（数据截至2022年3月）校训：敬业奉献、为人师表洛阳师范学院是具有良好办学传统的高校，是教师的摇篮。我们的校训是：“敬业奉献，为人师表”。校训是培养学生的目标，是引导事业的方向。“敬业”，从业忠诚不移，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心。“奉献”，无私无我，热爱教育对象，是师德的核心。“为人师表”，言教身教并举，经师人师同求，是训练学生的规矩，培养学生的目标。 校风：厚德博学、励志笃行“厚德”语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物；“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来，“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。教风：德以修己、教以育人教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本；同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。学风：勤学善思、知信达贤 勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。