热门院校

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  江西婺源茶业职业学院上饶市婺源县

  专科（高职）其他公办211985

  学校简介江西婺源茶业职业学院（Jiangxi Wuyuan Tea Vocational College）是全国唯一一所以茶命名的公办特色高职院校，坐落于中国最美乡村——婺源,历史悠久、底蕴深厚，宜学宜教又宜居。立德树人、目标明确。学院秉承“穷理笃行”校训，实施“人才强校”战略，注重职业道德与职业技能教育，以培育学生“匠人精神”为己任。特色引领、融合发展。学院立足现代服务业，做强做大茶文章。2013年与江西农业大学合作办学，积累了丰富的本科教学管理经验。学院为国家级茶艺师、评茶员等职业资格考评鉴定单位，2019年成为江西省茶叶学会支撑单位，与香港茶道总会等国际组织机构合作走向深入。国控专业“学前教育”喜获教育部批准招生。2020年本校与南昌大学签署战略合作框架协议，就专业建设与人才培养、学科建设和科学研究、师资队伍建设等方面进行深度交流合作。产学研用、硕果累累。师生共同研制的碧玉茶、碎香茶、玫瑰茶、“婺绿春”等先后获得新加坡国际博览会、上海国际博览会金奖等奖项。在全国技能大赛和行业大赛上，师生屡获大奖。五育并举、丰富多彩。党建引领团建，社团建在专业。依托婺源的独特优势，各种大型活动尽展才华。校园文化艺术节、大学生社会实践、志愿服务、勤工俭学等火热开展，各种主题活动贯穿始终。新时代、新使命，江西婺源茶业职业学院将朝着建设全国一流茶业特色院校开拓创新，砥砺前行！
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  江西应用技术职业学院赣州市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介江西应用技术职业学院是江西省政府主办、省自然资源厅主管的全日制公办高职学院。地处江西省赣州市。1958年5月建校，原为地质矿产部直属院校，历经江西地质学院、江西省地质学校、赣州地质学校、南方工业学校、江西应用技术职业学院五个发展阶段。学校是中国特色高水平专业群（A档）建设单位、国家优质专科高等职业院校、国家骨干高职院校、江西省高水平高等职业院校、江西省首批示范性高职院校、首批应用技术型本科人才试点院校，先后荣获“中国职业教育50强”、“中国职业教育就业百强”、“全国高等职业院校服务贡献50强”（两次）、“全国校企合作先进单位”、“第六届黄炎培职业教育奖优秀学校奖”等荣誉称号，连续16年被评为江西省普通高校毕业生就业“优秀等级学校”和“先进单位”。学校校园占地1255.41亩，总资产8.49亿元，教学科研仪器设备值1.69亿元。现有教学机构11个，全日制在校生1.9万人。学校形成了以自然资源类专业(涵盖土地资源、矿产资源、测绘三大领域)为特色,以工科为主体，兼顾其他门类的专业体系，与江西理工大学合作开展地质工程、计算机科学与技术、测绘工程、应用化学、电子科学与技术、软件工程等7个专业专升本联合培养。现有专科专业50个，其中中央财政支持的重点专业6个，国家级现代学徒制试点专业2个。拥有2门国家精品课程、2门国家精品资源共享课程。学校现有专任教师928人，副高及以上职称231人（其中教授52人），硕士及以上学位550人（其中博士25人），“双师型”教师437人。拥有国家高层次人才特殊支持计划教学名师1名，享受国务院政府特殊津贴教师1名，国家技能人才培育突出贡献个人1名，全国优秀教师1名。学校建有校属企业江西应职院科技产业有限公司，目前正在推进与中国电建（江西水电）联合承担总投资 2.4 亿元的会昌县矿山生态修复项目已初具成效，被列为全省生态修复试点项目。学校深化产教融合，建立“江西省国土资源职业教育集团”（全国示范性职业教育集团培育单位）、混合所有制特征的讯方技术学院，与业内标杆企业、龙头骨干企业，共建新型混合所有制二级学院（讯方技术学院）、吉利汽车产业学院、华测检测产业学院、砺剑天眼产业学院等4个产业学院。学校于2021年成功申报自然资源部“离子型稀土资源与环境重点实验室”，成为江西省首个牵头建设部级重点实验室的高职院校。校企共建了ICT科创中心、工业机器人应用创新中心、人工智能研发中心等15个产教融合技术技能创新平台和省级技能大师工作室。聚焦国家生态文明建设和赣南苏区振兴发展，近5年技术服务产值1.97亿元，年技术服务产值3940万元，综合效益居全国同类高校前列。学校注重学生职业技能培养，学生在各类职业技能竞赛中屡创佳绩。“十三五”期间，学生参加省级以上技能大赛获得奖项831项，其中国家级奖263项，国家级一等奖74项。数学建模全国领先，2011、2019年两次荣获全国大学生数学建模竞赛专科组最高奖“高教社杯”，2021年荣获国际大学生数学建模竞赛一等奖。学校是攀岩运动世界冠军基地，竞技攀岩运动成绩全国第一、世界一流，为国家培养了4名国际健将，12名国家健将，30多名国家一级运动员。攀岩运动先后荣获23项世界冠军，22项亚洲冠军，200余项全国冠军，10次打破世界纪录，现为国家攀岩队训练基地，江西省攀岩协会、江西省攀岩队设在学校。自2006年至今，攀岩技术支援西藏硕果累累，16年来培养的西藏籍运动员在各级各类比赛中共获得30金、38银、37铜。目前已有4名西藏籍队员进入国家攀岩队集训。
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  鹰潭职业技术学院鹰潭市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介鹰潭职业技术学院是经江西省人民政府批准，国家教育部备案设置公办全日制普通高等专科院校。2002年4月，在鹰潭师范学校基础上，通过省政府综合办学能力评估，设立鹰潭职业技术学院，2020年学院迁入信江新区滨江路新校区。校园占地面积500亩，建筑面积10万平方米，建有功能齐全、设施完善的教学大楼、实训大楼、实训工厂、智慧教室、图文信息中心、标准型运动场、体育馆等，学生公寓空调、校园无线网络全覆盖，生活配套设施完善。新校区与信江河相依相伴，校园环境优美怡人, 设施先进智能，文化气息浓厚，生活交通便利，是理想的读书治学园地。学院注重师资队伍建设，实施“人才强校战略”。现有教师176人，其中副高以上职称教师34名；硕士研究生学历以上的教师占比24%以上；“双师型”教师29名。学院加强校企、校校交流合作，长期聘请行业专家、能工巧匠来校任教。“十四五”期间，规划投资1000万元，重点用于各专业高水平师资的引进、培养和培训。学院目前设有5个系部，开设了学前教育、小学教育、计算机应用技术、物联网应用技术、数字媒体应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、机电一体化技术、材料成型与控制技术、电气自动化技术、新能源汽车运用与维修、产品艺术设计、视觉传播设计和制作、会计、旅游管理、电子商务、市场营销等26个专业。2020年新校区建设中投入资金1亿元，更新和添置各专业教学设施、实验实训设备和图书资料，以高端的人才队伍和先进的教育技术，大力提升高等职业教育的现代化、智能化水平。学院秉持“厚德、笃学、优术、自强”校训，依托鹰潭“大教育”发展优势，主动适应新经济、新业态发展需要，主动服务国家产业生态体系建设和职业技能提升行动，围绕产业办专业，努力实现与行业、产业的协同共振。深入推进校企合作、产教融合，为学生实训、实习和就业创造了优良条件。学院曾被评为江西省普通高校毕业生就业工作先进单位，毕业生供不应求，深受用人单位好评。
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  江西制造职业技术学院南昌市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介江西制造职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制综合性公办普通高等职业院校，由江西省教育厅直属管理。学校前身是创办于1978年的江西省机械职工大学。2004年6月，经省人民政府批准，在原基础上设立江西制造职业技术学院。同年11月，省属重点科研院所江西省机械科学研究所成建制并入学校。2020年4月，学校被省教育厅认定为江西省优质专科高等职业院校。学校现有艾溪湖、上海路、丁公路3个校区，建筑面积20多万平方米，各类全日制在校生12000多人。学校设有机械工程学院、汽车与航空学院、智能制造学院、信息工程学院、经济管理学院、建筑与艺术设计学院、上海路校区管理部、基础课部、思想政治理论课教研部、继续教育部等10个二级教学单位，开设有机电一体化技术、数控技术、机械制造与自动化等39个高职专业。其中数控技术、应用电子技术专业为国家骨干专业，机电一体化技术专业为省级优势专业，模具设计与制造专业为省级特色专业，会计专业为省级骨干专业。学校在职教职工近600多人，其中教授、副教授等高级职称教师98人，省级高校教学名师、学科带头人和中青年骨干教师11人，省技术能手7人，硕士及以上学历学位教师212人。学校“数控技术课程群教学团队”被评为省级教学团队。学校建有数控技术、汽车维修等2个国家级职业教育实训基地，1个国家级智能制造协同创新中心，1个国家级模具制造生产性实训基地，电子信息技术、模具制造技术、跨专业文科综合实训中心等3个省级专业技能实训中心和涵盖机械加工、智能制造、经济管理等多个专业门类的79个实训室，教学科研仪器设备总价超8600万元，各类藏书77万册。近年来，学校积极发挥校所融合的科研优势，承担国家、部、省各类科研、新产品开发课题200多项，取得国家发明奖2项、省部级科学技术进步奖、优秀产品奖33项，获国家专利局授权发明专利33项、实用新型专利108项，实现年均科研成果转化收入400多万元。依托校属科研所，学校设有江西省机械产品质量监督总站、江西省机械工程技术研究中心、江西省机械行业技术中心、江西省精密挤压模具及加工技术工程研究中心、江西省行业企业与高校研究生联合培养基地、智能制造协同创新中心等省级科技平台。办学40余年来，我校累计为国家培养输送了近4万名高素质技术技能人才，一批批学子走上省内外大中型企业管理岗位。学校先后被授予全国机械行业文明单位、全国国防教育特色学校、全国节约型公共机构示范单位、机械电子工业部教育工作先进集体、全省高校思想政治教育工作先进集体，连续多年获评全省高校平安校园示范学校、全省普通高校毕业生就业工作评估“优秀”等级、省直机关文明单位、省直教育系统公共机构节能工作优秀单位、省公共机构节约能源资源示范单位等荣誉。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续秉持“学严行正，用心制造”的校训，落实立德树人根本任务，大力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人，主动对接新一轮科技革命和产业变革，进一步探索制造业技术技能型人才培养的新思路新模式，朝着中国特色高水平高职学校和专业计划建设单位的发展目标而奋斗，努力在描绘好新时代江西改革发展新画卷的伟大实践中贡献制造力量，再谱新篇。
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  景德镇陶瓷大学景德镇市

  普通本科艺术类公办211985

  学校简介景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。学校坐落于首批国家历史文化名城——江西省景德镇市，现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积70.9万平方米，设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、艺术文博学院、科技艺术学院、马克思主义学院、法学系、体育与军事教学部等12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院，全日制在校生2万余人，其中，硕士研究生、博士研究生近2000人。 历史沿革：学校肇始于1910年由中国近代实业家、教育家张謇等人创办的中国陶业学堂（校址江西鄱阳）。1912年更名为江西省立饶州陶业学校。1915年更名为江西省立第二甲种工业学校，1916年在景德镇设立分校。1925年更名为江西省立窑业学校。1927年更名为江西省立陶业学校。1934年迁往江西九江，更名为江西省立九江陶瓷科职业学校，随后迁往江西靖安（1937年）、江西萍乡（1938年）、江西景德镇（1944年）等地办学。1948年升格为江西省立陶业专科学校，成为国内首所陶瓷高等学校。1952年全国高校院系调整，江西省立陶业专科学校撤销，在原校址、设备和部分专业教师的基础上，成立景德镇市陶瓷试验研究所（现名中国轻工业陶瓷研究所）。1958年经江西省人民委员会批准，在景德镇陶瓷美术技艺学校、景德镇陶瓷工人技术学校、江西工业技术学校矽酸盐专业的基础上，成立本科建制的景德镇陶瓷学院，在中国陶瓷高等教育史上翻开了崭新的一页。1975年经国务院批准，成为原轻工业部直属高校。1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。1999年中国轻工业陶瓷研究所并入学校。1984年获批成为硕士学位授予单位，2013年获批成为博士学位授予单位。2016年更名为景德镇陶瓷大学。在办学实践中，学校九易校名、四迁校址、四度中断，历经艰辛，颠沛流离，然初心不移，血脉贯通，文脉相承，弦歌不辍，始终根植于陶瓷行业这片沃土，经过一代又一代陶大人的努力奋斗，形成了自己的优良传统和独特的精神文化品格，即：“养成明白学理、精进技术人才，以改良陶业”的办学宗旨，“培养为陶瓷业服务的尖兵”的人才培养目标，“脑手并用、科艺结合、专攻深究”的人才培养理念，“诚朴恕毅”的校训，“勉知力行”的校风和“发扬国粹、利民裕国”的精神。学科专业：学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与智能制造、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群。学校设有“设计学”“材料科学与工程”“科学技术史”等3个一级学科博士点、“管理科学与工程”“机械工程”等13个一级学科硕士点及“文物与博物馆”“翻译”等8个专业学位硕士点，其中，“陶瓷设计与美术”学科为省“十四五”高峰优势学科，“材料科学与工程”学科为省“十四五”潜力发展学科。在全国第四轮学科评估结果中，“设计学”“美术学”学科均为“B+”（全国第10位、江西第1位），“材料科学与工程”学科为“C+”（全国第69位、江西第2位）。学校现有本科专业59个，涵盖工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等学科门类，精心培养从陶瓷材料、设计、制造到管理全产业链的高级专门人才，其中，国家级一流本科专业建设点9个、省级一流本科专业建设点17个、国家级特色专业3个、国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个、国家级专业综合改革试点项目1项、教育部产学合作专业综合改革项目1项。师资队伍：学校遵循高校教师职业特点和发展规律，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，汇聚了一批享誉海内外的陶瓷艺术家、雕塑家和陶瓷工程专家、学者。学校现有专任教师946人，具有副高以上职称人员517人，其中，国家有突出贡献中青年专家2人、国务院学位委员会学科评议组专家1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选4人，新世纪百千万人才工程国家级人选3人、省级人选41人，享受国务院政府特殊津贴专家26人、省政府特殊津贴专家10人，“井冈学者”特聘教授3人、“赣鄱英才555工程”人选11人，中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师25人，以及教育部教学指导委员会委员、省突出贡献人才、省中青年文化名家、省“双千计划”人选等省级以上高层次人才200余人次。教育教学：学校以培养知识与技能、理论与实践、工程与艺术相结合的高级专门人才为己任，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系，被教育部本科教学工作审核评估专家组誉为“是一所可以在全国行业高校起引领和示范作用的高校”。学校拥有博士后流动工作站1个，国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级工程实践教育中心4个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、国家级创业孵化示范基地1个、国家级大学生实践教育基地1个、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个。近 年来，学校先后获得国家级教学团队1个、国家级一流本科课程1门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品教材1部、国家级规划教材2部及省级一流本科课程12门，荣获省级教学成果一等奖5项、二等奖15项。2018年，学校再次荣获国家级教学成果二等奖，进一步彰显了学校的教育教学成果和人才培养特色。人才培养：学校坚持以立德树人为根本，坚守为党育人、为国育才，不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，着力构建有特色、高水平人才培养体系。近年来，学生在各类课外科技创新竞赛活动中屡获佳绩，荣获各类国家级、省级奖项600余项，其中，“红色走读”成果荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“红色专项”活动特等奖（全国25项，江西2项）和“最具感染力”作品。学校全面深化人才培养模式改革，形成了“创意、创新、创业‘三创合一’、学业、专业、就业、职业、创业‘五位一体’的人才培养模式，毕业生自主创业率连续多年位居全省高校前列，就业创业工作案例入选教育部公布的全国普通高校毕业生就业创业工作100个典型案例（江西省唯一）。学校每年的毕业生5000余人，与陶瓷类专业相关的有一半之多，35%以上选择在本省就业创业，30%左右选择在陶瓷行业就业创业，为推动地方经济社会发展和陶瓷行业发展提供了强有力的人才支撑。科学研究：学校长期致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究，拥有国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心（江西省首个）、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等国家级科技创新平台2个，国家陶瓷产品质量监督检验中心等省部级科技创新平台38个，中国陶瓷硅酸盐学会陶瓷分会等一批国家级专业协会和机构常驻学校，形成了全方位服务并引领陶瓷行业发展的完整科技支撑体系。近年来，学校先后承担国家级科研项目200余项、省部级科研项目1000多项，大部分是围绕传统陶瓷、高技术陶瓷产业领域的关键技术、共性技术进行攻关，创造了一批具有自主知识产权的新技术、新成果，并先后荣获省部级科技奖励89项，其中，江西省科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，江西省自然科学二等奖2项、三等奖3项，江西省技术发明三等奖1项等。学校主办的全国中文核心期刊《中国陶瓷》《陶瓷学报》及《中国陶瓷工业》，享誉国内外陶瓷业界。社会服务：学校立足服务地方经济社会发展和陶瓷行业科技进步，与全国各大产瓷区、地方政府、企业、科研院所建立长期战略合作关系，全面开展科研攻关、成果转化、战略咨询等社会服务工作，一大批科研成果成功转化为生产力，产生了较大的经济效益和广泛的社会效益，其中，环境友好型陶瓷透水砖项目打破国外技术垄断，为国家建设海绵城市提供材料支撑；新型瓷石矿应用技术达到国际领先水平，化解了景德镇陶瓷原料资源枯竭难题。近年来，学校先后，获批成为科技部科技服务业行业试点单位、具备可移动修复资质高校（江西省首个），世界知识产权组织技术与创新支持中心（TISC）成功落户学校（江西省首个）。中国陶瓷发展研究院成为江西新型智库，国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心入选2021江西省技术转移服务机构TOP10。文化艺术：在继承传统陶瓷技艺的基础上，学校汲取中国传统艺术和西方美学之精华，注重材质、工艺、造型和装饰等方面的创新，开创和发展了“现代民间青花”“陶瓷综合装饰”“现代瓷画艺术”“意象雕塑”等艺术表现新形式，推动中国现代陶瓷艺术个性化、多元化、国际化发展。学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今，承担完成“7501”毛主席用瓷、人民大会堂用瓷等具有重大历史意义的纪念瓷设计创作任务，300余件作品被国内外著名博物馆、美术馆收藏，200余件作品在全国美展等重大评比中获奖，创作了大量具有划时代意义的民族瑰宝。近年来，中国非物质文化遗产保护协会陶瓷分会、中国文化艺术促进会陶瓷分会、中国质量认证中心陶瓷艺术品鉴证委员会、中国古陶瓷学会教育中心纷纷落户学校，成功举办景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区发展高峰论坛、“china·中国”陶瓷艺术设计大赛、陶瓷与文化高峰论坛等高端学术活动，正式出版《与世界对话—陶瓷英语口语教程》等陶瓷外语系列教材。学校在《中国创新人才指数2021（高校）》报告中的大国工匠人才指标上高居榜首，在高级工艺技师类人才培养及以文化创新推动创新发展等方面的贡献获得高度赞誉。国际交流：学校充分发挥独特的学科专业优势，自觉担当起中华民族传统文化的传播使者，先后代表国家在法国卢浮宫、希腊亚洲博物馆、法国大皇宫、纽约联合国总部等重要场所举办高水平的师生陶瓷艺术作品展，将博大精深的中华陶瓷文化和陶瓷艺术传播到世界各地。近年来，学校全面深化与世界各地在陶瓷教育领域的互鉴互容互通，作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，与景德镇市人民政府、中国对外文化集团、国际陶艺学会共同打造了“景德镇国际陶瓷艺术双年展” 对外文化交流新平台，主办陶瓷工程、陶瓷艺术、陶瓷文化、陶瓷教育类国际学术研讨会（论坛）20余场次。学校成功获批教育部智能制造领域中外人文交流培养基地，入选中欧人文艺术教育联盟理事单位，与美国、英国、韩国等国家或地区30多所高校建立校际友好合作关系，互派教师讲学、互派学生修学访问、联合培养人才，先后培养了来自各大洲近60个国家的3000余名留学生。办学声誉：学校作为一所办学历史悠久、行业背景深厚、学科特色鲜明的大学，主动顺应国家经济社会发展和时代发展需要，充分发挥千年瓷都—景德镇基地办学优势，先后为社会培养了10万余名具有“专业基础厚、品质素质高、实践能力强”的创新型、复合型、应用型高级专门人才。在中国陶瓷界，学校被誉为“陶瓷黄埔”——在全国各大产瓷区，到处都有学校的毕业生，并造就了一大批知名企业家、科技领军人物，创造了科达、箭牌、金意陶、简一、欧神诺、道氏等一大批中国著名品牌，为中国陶瓷产业创新发展撑起了一片蓝天。在中国艺术界，学校享有“陶院现象”美誉——20世纪80年代以来，学校培养的艺术类毕业生人才辈出、成果显著，一大批已成为我国艺术领域的领军人物和重点美术院校、科研院所的学科带头人，为中国当代文化艺术繁荣发展落下了浓墨重彩的一笔。百年追梦，砥砺前行。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“陶瓷大学服务陶瓷”，积极融入国家“一带一路”倡议、江西内陆开放型经济试验区、景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，全力聚焦一流学科专业建设，全面实施“五大高地”战略行动，朝着建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学迈进！