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  湘潭医卫职业技术学院湘潭市

  专科（高职）医药类公办211985

  学校简介湘潭医卫职业技术学院是由湘潭市人民政府主办，面向全国招生的全日制普通公办医卫类高职院校，办学历史溯源于1915年美国基督教长老会创办的广德高级护士职业学校。学校原名湘潭职业技术学院，先后于2001年、2004年由湘潭职工大学、湘潭机电工业中专和湘潭卫生学校合并组建。为发挥原湘潭卫生学校百年医卫办学品牌优势，2015年6月，学校更名为湘潭医卫职业技术学院，开始实施转型发展，走特色发展道路。百年积淀，桃李芬芳，学校为湖南医疗卫生事业的发展作出了重要贡献，受到各级领导的高度重视，赢得了社会的广泛认可。前国务院总理温家宝、副总理李岚清等党和国家领导人曾亲临学校视察，对学校的办学给予了充分肯定。学校现有河东（校本部）、河西两个校区，设有临床学院、护理学院、医学技术学院、医疗设备与管理学院、医学基础课部、公共课部、思政课部和成人教育培训部等四院四部，开办有临床医学、口腔医学、预防医学、护理、助产、老年保健与管理、卫生信息管理、康复治疗技术、医学美容技术、口腔医学技术、眼视光技术、药学、中药学、医学检验技术、医学影像技术、医疗器械维护与管理、医疗设备应用技术等21个专业（方向），在校学生14000余人，教职工1046人（含直属附属医院）。其中,教授、主任医师34人，副教授、副主任医师213人，“双师型”教师200余人。学校还建设有400余人的兼职教师库，聘请客座教授、特聘教授71人。学校秉承“广德爱众、励能善医”的校训，坚持校院（企）合作、产教融合，不断深化教育教学改革，突出职业能力和职业素质的培养，与大型医院、企业深度融合，立足培养适应医疗健康事业发展需要的高素质技术技能型人才。学校有临床仿真实训中心等80余个现代化校内实验实训室；有眼视光技术专业、口腔医学技术专业、医学美容技术专业、老年保健与管理专业等4个校内生产性实训基地；有9所附属医院，即湘潭医卫职业技术学院附属医院（湘潭市第三人民医院）、附属中心医院（湘潭市中心医院）、附属康复医院（湘潭市第六人民医院）、附属湘潭市第一人民医院（湘潭市第一人民医院）、附属湘潭县医院（湘潭县人民医院）、附属湘乡医院（湘乡市人民医院）、附属湘乡二医院（湘乡市第二人民医院）、附属桃江医院（桃江县人民医院）、附属妇幼保健院（湘潭市妇幼保健院）。其中，湘潭医卫职业技术学院附属医院（湘潭市第三人民医院）是学校直属附属医院、湖南省助理全科医生培训基地。学校还有空军总医院、南部战区总医院、中南大学湘雅医院等190余家医卫类定点实习就业基地；有国家职业技能鉴定所。学校是教育部、财政部“优质省级职教师资培养培训基地”、教育部康复治疗技术专业“双师型”教师培养培训基地、湖南省基层卫生本土化人才培养基地、省助理全科医生培训结业考核（唯一）考点、省高职院校课程思政教学设计与实施培训基地、省现代大学制度建设先进高校、省级文明卫生单位、省文明高校、省文明校园、省节水型高校、省首批高职院校内部质量保证体系诊断与改进试点学校、省普通高校毕业生就业创业工作“一把手工程”优秀单位、省优秀助理全科医生培训考核基地、省乡村医生本土化人才培养优秀学校，连续两次成为湖南省教育体制改革试点重点项目单位。近年来，学校全力实施转型发展，大力推进治理体系与治理能力现代化建设，较成功地走出了一条特色发展长效办学新路，正向着建设特色鲜明高水平医卫职院奋力迈进。
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  湖南女子学院长沙市

  普通本科综合类公办211985

  学校简介湖南女子学院是由湖南省人民政府举办的全日制公办普通女子本科院校。学校创办于1985年，2010年经教育部批准升格为本科院校，2014年通过学士学位授权评估，2018年通过教育部本科教学工作合格评估，2021年获批湖南省硕士学位授予立项建设单位。学校是新中国成立后第一所公办全日制女子普通高校，全国三所独立设置的女子普通本科高校之一，全国妇联与湖南省人民政府共建高校，世界女子教育联盟成员，中国女子高校联盟成员。学校的创建和发展离不开各级政府和领导的高度关怀。建校之初，胡耀邦为学校题写校名并题词“祖国的兴旺发达，需要更多的妇女人才”；原国家主席刘少奇夫人王光美生前担任学校名誉校长；陈慕华、彭珮云、顾秀莲、陈至立等先后来校视察并指导工作。办学理念：全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承“懿德睿智 笃行臻美”的校训精神，坚持“教学立校、科研兴校、人才强校、特色名校”的办学理念，培育“求真、求善、求美、求精”的校风，“爱生、善教、博学、创新”的教风，“明礼、修身、乐学、自强”的学风。办学宗旨：学校秉承湖湘女学传统，传承红色湘女基因，发扬湖湘女杰精神，聚焦关照女性、围绕女性、服务女性、成就女性，始终坚持以学生为中心，以女性为圆心，凝聚最大公约数，构建教育同心圆，致力于探索女性教育规律，为女性提供更多更好的教育机会；立足湖南，面向全国，服务地方经济社会和妇女事业发展，致力于培养德智体美劳全面发展、具有“四自”精神、创新意识、传统美德的高素质应用型女性人才；致力于传播先进性别文化，推动妇女事业发展，努力把学校打造成为女性人才培养的摇篮、妇女/性别理论研究的基地、女性教育国际交流的窗口。办学条件：学校坐落于历史文化名城长沙市，与省人民政府毗邻，占地面积37.02万平方米，教学行政用房面积13.47万平方米。图书馆纸质藏书117.35万册，电子图书67.8万册。校内实验实训教学场所62个，校外实习基地131个。建有多功能体育馆，教学所需的体育配套设施完备。校园绿树掩映，鸟语花香，是莘莘学子陶冶情操、读书治学的理想园地。学校是“湖南省文明单位”、“湖南省文明高校”、“湖南省平安单位”、 “湖南省综合治理工作先进单位”。师资力量：学校现有在职教职工650余人，其中，高级职称240余人；有博士学位教师60余人，硕士学位教师430余人。学校拥有各类国家级、省级高层次专家学者，校内人才工程分层培养卓有成效，为学校内涵式发展输送源源不断的人才智力资源。学科专业：学校构建了文学、管理学、艺术学、法学、经济学、教育学、工学等多学科协调发展、女性教育特色鲜明的学科专业体系，拥有比较文学与世界文学、企业管理2个湖南省重点建设学科，社会学、工商管理、设计学3个湖南省“双一流”建设应用特色学科。设有8个二级院（部），30个本科专业，1个专科专业，拥有1个（家政学）国家级一流本科专业建设点，9个省级一流本科专业建设点，5个教育部特设专业、3个省级专业综合改革试点项目。面向全国23个省市招生，在校学生10396人。科学研究：学校拥有全国首批妇女/性别研究与培训基地、湖南省公民礼仪素质研究基地、湖南省湖湘女性文化研究基地、湖南省高等教育学科（女性教育）研究基地、湖南省教育科学现代家政教育研究基地、湖南省高等学校哲学社会科学重点研究基地“现代家政发展研究中心”6个省级及以上研究基地，1个省级科研创新团队“现代服务业融合发展战略创新团队”，23个校级研究机构（中心），建设了国内第一个女性教育发展史馆。对外交流：学校坚持开放办学，积极开展国际合作与交流工作，与美、澳、日、俄等国家以及香港、台湾地区的26所高校或机构签订友好合作协议，全面开展师生出国（境）访学、研修、培训、交换等合作项目。中流击水，奋楫者进。2021年5月，学校召开了第二次党代会，提出了“一核两基”、“五聚五建”的发展思路：坚持立德树人根本任务核心点；紧紧围绕高水平应用型本科院校建设、高质量女性人才培养两个战略基点；聚焦“申硕”、聚焦“双一流”、聚焦高水平人才队伍、聚焦内部治理、聚焦民生福祉；建设特色女院、建设创新女院、建设活力女院、建设美丽女院、建设幸福女院。湖南女子学院正在新一届领导班子的带领下，奋力绘就更加恢弘的“女院蓝图”，开启更加灿烂的“女院明天”。
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  常德职业技术学院常德市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介常德职业技术学院是湖南省人民政府举办，常德市人民政府主管、湖南省教育厅业务管理的一所综合型高等职业院校，2003年4月经湖南省人民政府批准，由常德农业学校、常德卫生学校和常德机电工程学校合并组建而成。学院办学最早可追溯到1905年（清光绪三十一年）在长沙建立的湖南农业学堂。学院在2006年“教育部人才培养工作水平评估”中获优秀等级，2011年通过教育部人才培养工作第二次评估；2012年成为湖南省示范性高职院校；2014年成为湖南省来华留学生招生单位；2017年成为全国数字校园实验校和教育部第二批现代学徒制试点高职院校；2018成为湖南省第一批国家医师资格考试实践技能考试基地；2020年成为全国职业院校数字校园建设样板校和湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地。是国家首批1+X证书试点院校。学院占地1070亩，建筑面积36.56万平方米，固定资产总值4.39亿元，教学科研仪器设备总值1.48亿元，馆藏纸质图书90.6万册。学院现有在职教职工1161（其中学院762人，附属第一医院399人），专任教师593人，高级职称286人，其中正高职称教师41人；博士、硕士学位教师407人。全日制高职在校生14517人。学院设有护理系、医学系、药学系、农业与经济系、机电与信息工程系、土建系、国际教育部、基础医学部、公共课部、马克思主义学院、继续教育学院、图书馆、现代教育技术中心等教学教辅机构，开办高职专业30个，是一所集农林牧渔、医药卫生、机械制造等专业大类为主的综合型职业院校。学院建有1家二甲附属医院和司法鉴定中心，设有高职教育研究所、桃花研究所、济世药物研究所等研究机构。学院主动服务地方经济社会发展，坚持“育人为本、崇实重用”的办学理念，恪守“砺志、笃学、厚德、创新”的校训，坚持“产教融合、校企合作”的办学模式，以“服务产业、引领产业、提升产业”的整体思路加强专业建设，不断提高人才培养质量，为社会输送了各类高技能人才6万余名，毕业生深受用人单位的欢迎。就业率一直保持在90%左右，为地方经济建设提供了强有力的人才支撑。2018年药品技术专业群、健康服务专业群、现代农林技术与服务专业群立项为省级职业教育一流特色专业群。桃花种质资源库、预防医学专业教学资源库建设达到国家级水平，水稻研究成果获全国农牧渔业丰收奖。学院先后获得“湖南省文明高校”“湖南省普通高校毕业生就业工作先进单位”“湖南省平安高校”“全国三八红旗集体”“全国司法鉴定先进集体”“湖南省征兵工作先进单位”“常德市文明单位”等称号。
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  湖南外贸职业学院长沙市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介奋进中的湖南外贸职业学院 ——开放崛起 人才先行历史沿革 湖南外贸职业学院前身是1954年创建的省粮食学校和1978年创建的省对外经济贸易学校，2003年两校合并升格组建湖南对外经济贸易职业学院，2010年更名为湖南外贸职业学院，由省商务厅主管。办学理念 学院对接国家“一带一路”合作倡议和湖南“创新引领、开放崛起”战略，突出“外”字特色，坚持“以国际视野办学，育高端商务人才”的办学理念和“诚信立身，勤奋立业”的校训，走“质量立校、特色兴校、人才强校、文化活校、依法治校”的发展之路。发展愿景 学院围绕“外”字特色，做好“外”字文章，坚持以立德树人为根本，以校企合作、产教融合为主线，深化教育改革与创新，加强治理体系和治理能力建设，全面加强专业群、专业和课程的国际化建设，打造国际化师资队伍，继续加大国际培训的辐射和服务能力建设，提升具备“外语能力+外交能力+专业技能+综合素质”的人才培养质量，努力把学院建设成省内一流、全国商务行业领先、国内知名的卓越高职院校，打造全国外经贸行业人才培养的高地。学院规模 学院位于长沙市望城区丁字湾街道外贸路，占地面积706亩，现有在校学生9200余人，教职员工460余人。人才培养 为了更好地适应开放强省建设需求，学院加强专业内涵建设、创新人才培育的方式方法，停办了一批对接外经贸产业不紧密、与办学定位关联度不大的专业，新增对接“一带一路”、适应经济新常态和湖南创新引领、开放崛起战略，与外经贸产业转型升级密切相关的专业。在课程设计上，更加注重培养学生专业技能、外语能力和外交能力。在育人模式上，进一步加强校企合作，促进产教融合，培养企业、园区“用得上”“干得好”的实用型人才。专业设置 学院对接湖南外经贸、电子商务、旅游服务和商务咨询等产业，构建了国际商务、电子商务、国际旅游、国际财经4个特色专业群，设立了国际商务学院、商务外语学院、会计学院、电子商务学院、旅游学院、艺术学院等9个二级院部，开办有国际经济与贸易、商务英语、会计电算化、市场营销、酒店管理、空中乘务、电子商务、软件与信息服务、室内艺术设计等22个专业，先后立项国家级、省级重点职教建设项目50余个。招生专业二级学院专业及方向国际商务学院国际金融国际经济与贸易工程物流管理国际商务商务管理市场营销商务外语学院商务英语应用日语应用韩语会计学院会计会计（涉外会计）财务管理财务管理（涉外财务）财务管理（项目成本管控）投资与理财电子商务学院电子商务电子商务（跨境方向）网络营销计算机应用技术软件与信息服务（App移动商务开发）旅游学院高速铁路客运乘务国际邮轮乘务管理空中乘务旅游管理（国际旅游）酒店管理（国际酒店）休闲服务与管理艺术学院数字媒体艺术设计（电商平面艺术设计）数字媒体艺术设计（平面艺术设计）室内艺术设计特色资质 学院是首批湖南省示范性高等职业学院、商务部首批国际商务官员研修基地、全国创新创业示范高职学院、全国外经贸教指委委员单位、全国高职研究会副会长单位、中国国际贸易学会常务理事单位、中国外经贸会计学会常务理事单位、全国外经贸行业外向型人才培养基地、全国跨境电子商务人才培养基地、湖南省电子商务创新创业孵化基地、湖南省旅游教育培训示范院校。学院还牵头成立了湖南国际经贸职业教育集团。服务发展 学院参与起草了《湖南省商贸流通载体建设指导意见》，编撰了2017年湖南服务贸易创新发展情况等决策参考报告，定期发布湖南省服务贸易数据分析简报。2017年承办了全省开放型经济业务培训班。除外贸、商务等领域外，还开展了针对贫困地区的精准扶贫培训以及退役军人的岗前培训等。2013-2017各类社会服务培训人数统计单位：人次培训类型2013年2014年2015年2016年2017年商务系统干部培训16993115222025293255服务外包培训678340127270350外语教师培训254165825460进城务工人员培训200476971400家政服务培训200220159225230退役军人培训36415663137商务认证培训20003110170012691869合计（人次）50677038441344816301 对外援助2010-2017年，学院共承办援外培训项目183期，培训发展中国家学员近6000余人。学院承担的商务部援苏丹恩图曼职业培训中心技术合作项目是湖南省职业教育领域最大的援外项目，也是我国职业教育“走出去”的典型范例。近三年来，共组织学员参观考察省内外企业共226家；举办形式多样的座谈交流会130场；举办了7场专业性强，共有236家企业和456名外国学员参加的国际合作对接会，促成了湖南企业与发展中国家签订合作协议或合作备忘录8个，合同总金额近6亿美金。2013-2017年援外培训人数及学员来源地单位：人次分布地区2013年2014年2015年2016年2017年亚洲5344279356409非洲154245481535753美洲3458663375南太平洋地区97812138东欧56284723国际组织00010合计（人次）29930788210091698
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  湖南石油化工职业技术学院岳阳市岳阳县

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介湖南石油化工职业技术学院（以下简称“学校”）是湖南省教育厅直属的全日制普通高等学校，是中南地区唯一一所全面对接石油化工行业产业集群的公办高职院校。学校坐落于有着2500多年悠久历史的文化名城——岳阳，前身为1978年成立的湖南长岭石油学校，2002年，与中国石化长岭炼化公司（以下简称“长炼”）技工学校、长炼职工大学、长炼培训中心、长炼党校合并，2003年升格为全日制普通高等职业技术学院，2013年10月成建制移交湖南省政府管理。2020年10月，学校从原长炼工矿区整体搬迁至岳阳县湘北大道新校区。学校目前占地面积约440亩，11万平方米校舍，11553万元固定资产，5180万元教学仪器设备，21万册藏书，350多名教工，在校学生6000余人。学校办学至今始终扎根于石油化工这一国家战略性支柱产业，并向其他能源化工领域拓展，学校办学至今始终扎根于石油化工这一国家战略性支柱产业，并向其他能源化工领域拓展，现设有六个二级学院：石化工程学院、机电工程学院、经管信息学院、马克思主义学院、人文学院和继续教育学院，全面对接石化中下游产业链的石化产品生产与储运产业群、石化装备维护与控制产业群、石化相关服务产业群开设有22个专业，形成了石化生产与储运技术、石化装备与控制技术、石化管理与信息技术3个专业群。石化生产与储运技术专业群为省级一流特色专业群，近年来，该专业群的学生在全国各类职业技能大赛中斩获多项大奖，共获得全国（行业）职业技能竞赛一等奖5项、二等奖4项、三等奖6项。学院坚持产教融合，工学一体，知行合一。2015年立项为教育部首批现代学徒制试点高校和湖南省职业院校校企合作生产性实习实训基地。学校先后与长炼机电、珠海华润、福建永荣、北京韦加无人机、深圳九叶灵枝、湖南卓鼎、深圳华大乐业、湖南赛普莱斯等多家企业合作开展了现代学徒制人才培养。通过多年试点工作的探索与实践，创新了“两主体四融合六共建”的现代学徒制人才培养模式，总结形成了以“五对接、五步法、五共享”为主要内涵的“共享车间课堂”教学模式，项目顺利通过验收。学校充分利用校企沟通平台，大力培养校内导师和企业导师两支队伍，打造“四能型”（即“既能当理论教师、又能当实训教师；既能当企业培训师、又能当工程师”）双师团队，其中石油化工技术专业教学团队获评省级专业教学团队，在各种教学比赛和指导学生的技能比赛中脱颖而出，荣获省级以上大奖近百次。学校致力于为石化企业、地方政府提供完备的职业培训、技能鉴定和绿色化工相关技术服务，具有服务区域经济发展的较强实力。校内建立有中南片区唯一国家级应急救援演练仿真培训基地、国家二级安全培训机构、湖南省高级技能人才培训机构、湖南省危险化学品及烟花爆竹定点培训基地，拥有石化企业各岗位群所需全部技能鉴定资质，是中国石化行业高素质技术技能人才培养基地，优质省级职教职资培养培训基地，中石化、中石油、中海油等央企定点人才培养供应基地，社会培训每年达24000多人次。学校脱胎于石化央企，具有深厚的行业背景和文化底蕴，拥有艰苦奋斗、争创一流的光荣传统和辉煌业绩。历年来，我院毕业生初次就业率稳定在90%以上，高于湖南省初次就业率平均水平，位居同类高职院校前列，据“聚焦职教”权威发布，毕业生平均月薪位于全国高职院校第22位（湖南省第2位）。学校2007年以优秀等级通过教育部第一轮人才培养工作水平评估；2008年和2015年获评“湖南省文明高校”，2009年起学校连续10年五届被评为湖南省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”优秀单位；2014年以22项关键评估要素全部合格的优异成绩通过第二轮人才培养工作评估；2015年被评为湖南省首批“大学生就业创业示范校”；2019年被评为湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地。面向未来，学校将继续秉承“艰苦奋斗、争创一流”的校训、“崇德、精业、求实、创新”的校风，注重学习“敬业、勤业、精业、乐业”的劳模精神，打造“政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德、人文雅德”五德并育的育人模式，努力培养具备“人文品质、石化特质、劳模潜质”的高素质技术技能型人才。