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湖南:省教育考试院院长唐未兵权威解读高考招生政策
2020-07-16 作者:学路网
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2020年高考意义非凡,它是在疫情防控常态化下的一次高考,更是我省考试招生制度改革进入攻坚期的一次高考。我省招生考试部门拿出战时状态、战时标准、战时举措,确保我省顺利实现了“健康高考”、“平安高考”的总体目标。湖南教育电视台“湖南招考”栏目邀请湖南省教育考试院院长唐未兵教授,就我省高考的整体情况及录取安排等向大家作详细解读:

今年湖南省高考报名人数53.6万,比去年增加了3.7万人,这已经是我省自2013年以来,连续8年高考人数持续增加,同时今年的高考因为新冠疫情延期了一个月,是自2003年以来,首次在7月份举行。面临“疫情防控”和“高温酷暑”、“防汛抗灾”的多重考验,高考组考方面推出了哪些举措?

唐院长:今年省教育考试院按照教育部的总体部署,紧紧围绕省委、省政府“保平安、保质量、保公平”和“零差错、零事故”的总体要求,狠抓疫情防控,突出考试安全。

1.突出抓好疫情防控。为贯彻落实国家及我省新冠肺炎疫情防控的有关部署,确保广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,省教育厅会同省卫生健康委结合我省实际,联合出台了《湖南省2020年普通高等学校招生全国统一考试疫情防控实施方案》,针对试卷运送分发、考前准备、考务组织、评卷复核、招生录取等不同环节的特点,细化了疫情防控措施及应急预案。为切实保障考生生命健康,考试期间,各地卫健部门均派人入驻考点担任副主考,专职负责涉疫常规工作和突发事件处置。

2.深入排查考试风险。深入贯彻落实习近平总书记关于防范化解重大风险的指示精神,按照考前、考中和考后三个阶段,对高考组考工作的各个环节进行了风险分析和排查,制定了应对化解风险的具体措施。

3.精心做好考试组织管理。全面梳理考务工作细则,对有关考务规定进行再优化、再精简,制定了周密细致的高考组考工作方案、安全工作方案、突发事件应急处置预案,强化了听力考试安全和应急处置,制定了疫情防控方案,确保考生和考试安全。

此外,在试卷安全保密、应急处置、考务人员培训、技术防范、考试环境、安全责任、巡考督考、考风考纪、服务保障等方面也制定了一些新的制度和措施,确保高考顺利进行。

高考过后,最令人关注的就是高考阅卷了,据了解,往年参与阅卷的老师有几千人,他们要在短期内完成全省几十万考生的答卷评阅工作,因而家长们很关心的是:高考阅卷老师是如何筛选产生的?哪些老师才能有阅卷资格呢?

唐院长:普通高考评卷员从普通高校、普通高中学校及市州、县市区教研部门中选聘。高校教师由各阅卷点负责推荐、选聘、审核。普通中学教师(含市州、县市区教研部门的教研员)由派出单位负责资格审核,各市(州)教育局推荐。省教育考试院再根据教育部有关要求及工作需要等情况确定拟聘评卷员名单。

评卷员要求熟悉本学科的教学、考试内容的要求,保守秘密,具备计算机操作基本技能,在职(籍)人员,无直系亲属参加当年高考等。其中:评阅分值较大、主观性强的题型的评卷员应有 3 年以上教学、教研经验和一定的评卷经验,具有中级及以上职称,年龄一般不超过 55 岁。

评卷员参与高考评卷之前,需要接受严格的培训,要熟悉和掌握评分细则和标准。

考虑到新冠疫情的影响,今年我们还特别强调,对于参与评卷的人员进行评卷工作开始前14天的健康监测,要求如实填写《健康卡及承诺书》,评卷工作开始前3天内有发热症状和不符合相关条件的,一律不准参加评卷工作。

高考阅卷是如何做到“给1分有理,扣1分有据”的?每道试题的批改需要经过哪些程序呢?

唐院长:为了最大限度地控制误差,保证评卷客观公正,我省采取“四评”模式进行评卷,即由计算机对考生答卷的每道题随机分配给两位评卷教师背靠背的评分,当分值误差超过设定的误差控制值时,由评卷系统自动分发进行第三评,如三评后仍超过设定的误差控制值,则由学科组长四评裁定。也就是说,一道题的得分,最多要经过四次评判。同时,评卷过程中,系统还会对各位教师的评卷情况进行实时监控,并留下记录,题组长、学科组长、省质检组随时调阅检查。评卷结束后,由计算机对考生的分数自动进行合成。从这些年的高考查分情况来看,我省网上评卷各科目都没有出现过漏评、漏合、错评、错合的现象,一直保持“零差错”。

我省将于7月25日前公布高考成绩和录取分数线,在此之前,考生有必要了解一下今年我省的招生政策。据了解,今年的高招政策进行了一些调整,能否请您介绍一下?

唐院长:根据教育部有关文件规定及我省实际,我省今年对有关高考招生录取政策进行了补充和调整。

1.新增强基计划招生。根据教育部有关规定,自 2020 年起,在部分“一流大学”建设高校范围内遴选高校开展基础学科招生改革试点,也称强基计划,主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。今年开展强基计划招生的有北京大学、清华大学等36所高校。该计划在本科提前批录取之前完成录取备案,录取使用的高考成绩均不含优惠加分。不再组织开展高校自主招生工作。

2.调整美术类专业校考院校范围。除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,其他来湘招生本科高校不得组织我省美术类统考所涵盖专业的校考,直接使用我省统考成绩。

3.新增基层水利特岗人员招生计划。其招生方式和基层农技特岗人员招生方式相同,定向招生、定向培养、定向就业。计划和志愿填报安排在基层农技水利特岗类,招生录取安排在本科、专科提前批。

4.调整农村订单定向免费医学生志愿填报及录取办法。在本科提前批单设“农村订单定向免费医学生”志愿招生,对于第一次填报的志愿录不满额的院校,设置一次征集志愿。调整协议签订方式为预签协议,考生在志愿填报结束后,须将预签的协议在规定的时间送达户籍所在县卫生计生部门。

5.调整民航飞行学员志愿填报及录取办法。将 “民航飞行学员”志愿安排在本科提前批,对于第一次填报的志愿录不满额的院校,设置一次征集志愿。

在统一高考成绩公布之前,有一些报考了特殊类型招生的考生还应注意哪些事项?

唐院长:高校特殊类型招生包括艺术类、强基计划、高校专项计划、综合评价录取、高水平运动队、高水平艺术团等。这些类别的招生对考生除文化成绩的要求外,还会有专业成绩、资格条件、高校考核成绩等方面的要求。所以考生应按照报考高校的要求,在报名成功后提交相关资格审核材料,并按时参加高校组织的考核,同时关注高校或省考试院发布的公示名单。

比如报考了高校强基计划、综合评价录取的考生应及时关注报考院校的入围名单和高校考核时间。

在这里我要提醒有意愿报考军事院校的考生,在高考结束后要按要求参加政治考核和军检。今年军检的具体日程考生可以关注“湖南省军校招生”微信公众号或是湖南招生考试信息港网站。有意愿报考公安院校的考生也要进行体检、体能测试、面试和政治考核。具体时间考生可以关注湖南招生考试信息港网站。

最后要强调的是,考生参加高校组织的现场考核、体检等工作时一定要按疫情防控要求做好个人防护。

在志愿填报之前,除了了解政策之外,还有哪些信息搜集工作是需要考生和家长提前准备的?

唐院长:首先是要用好考生手上的《教育测量与评价•高考志愿指导专刊》和《高校招生计划专刊》这两本专刊。这两本专刊是由省教育考试院主办、教育测量与评价杂志社编辑出版,帮助我省考生填报高考志愿必备的工具书。在阅读和使用这两本专刊时,我们建议考生带着问题,从目录入手,找到关键词,直奔主题。在查阅高校招生计划时,尤其要注意两个方面的细节:一是注意编排在招生计划之前的查阅说明,对于计划编排中使用的特殊符号,考生务必准确了解它的含义;二是注意招生专业后的备注,这些备注一般就该专业的性别要求、身体要求、单科成绩要求及专业内涵、收费标准等做出了说明。如果你忽略了这些内容,很可能因达不到学校要求而导致投档到学校后因不符合有关要求而被退档或因对专业了解不透彻导致错过理想的专业。

除了这两本书之外,考生还可以通过高校的官方网站、教育部“阳光高考”平台和我院招生考试信息港网站查阅和了解在湘招生院校的招生章程等情况。

考生要充分利用这些权威渠道,全面掌握相关信息,特别是认真读懂招生章程,了解学校的基本情况、报考要求、录取规则、所填专业是否有身体条件、文化成绩或专业成绩等条件限制,如果学校的招生章程对招生专业提出了有关录取要求,考生务必填报符合要求的院校专业,否则,即使由计算机按总的排序成绩自动投档到了相关的学校,招生学校也会根据其招生章程处理,从而影响考生本人录取。往年,就有一些考生执意填写了不符合学校招生章程规定条件的专业被退档,吃了这方面的亏。

在志愿填报期间,有哪些事项是必须提醒考生和家长注意的?

唐院长:高考查分和志愿填报期间,特别要提醒考生谨防高招诈骗。比如在查分阶段。有些骗子会通过伪基站群发短信,称可提前查询高考成绩,并附有一个网址链接。不少考生收到此类信息后,便会迫不及待点开网址链接,然后手机便会被偷偷植入盗取网银的木马软件。在此,我提醒考生及家长,我省统一查分的时间是7月25日,要认准我省高考成绩发布平台和网站,对于这类陌生链接一定不要轻易点开,以免遭受不必要的损失。

第二就是在志愿填报期间要妥善保管密码,不要委托他人进行网上信息查询或信息登记操作;志愿必须由本人填报,任何部门、学校、个人无权要求考生提供登录密码或代替考生填报志愿。同时,一定要在规定的时间内填报,本科提前批(含需政治考核、面试的国家专项计划),7月26-27日填报。本科一批至高职专科批志愿、“单科优秀考生”志愿和“国家专项计划”志愿,7月26-8月1日填报。各批次的征集志愿填报时间和要求见我院官网及湖南招生考试信息港及“湘微招考”微信公众号。

8月8日将开展录取工作,今年我省的录取工作是怎样安排的?

唐院长:今年我省的录取工作将于8月8日开始,至9月21日结束。在今年的高校招生录取工作中,我们仍将坚持执行教育部“30个不得”和我省“不点录”“不补录”“不违规降分录取”等政策规定,深入推进阳光招生,深入实施“阳光工程”,进一步扩大信息公开的范围和内容,推进招生录取更加规范化、透明化,确保今年招生录取的公平公正。

通过湖南招生考试信息港网站上的“普通高校招生考试录取状态查询”系统,考生可以查到自己的录取状态,那么考生状态有哪些?分别代表什么含义?

唐院长:可以查询到的考生状态有“自由可投”、“已经投档”、“院校在阅”和“录取”等四种。

(1)当查询到的考生状态为“自由可投”时,表示该考生的电子档案在信息库,截止到目前没有投到任何院校;或者是经投档后被退回,仍然处于在库状态。

(2)当查询到的考生状态为“已经投档”时,表示该考生电子档案已经被投档至某一招生院校。此种状态下可以查到所投院校。

(3)当查询到的考生状态为“院校在阅”时,表示招生院校已经下载了已投档考生的电子档案,正在审阅。此种状态下可以查到阅档的院校。

(4)当查询到的考生状态为“录取”时,表示省教育考试院录检工作人员已对招生学校提出的拟录取意见完成了审核,等待审批组办理最后的审批手续。此种状态下可以查到录取院校和录取专业。

我省今年高考录取状态查询8月9日开通,每天将按规定更新。

每一年高招期间,都会有不法分子声称有“内部招生指标”,导致不明真相的考生、家长上当受骗。在高招防诈骗这方面,您有什么要提醒考生及家长的?

唐院长:我们理解考生和家长“想上学、上好学”的想法,但要提醒考生和家长注意的是,天上不会掉“馅饼”。高校招生录取是一项非常严肃的工作,必须严格按照教育部、省招委会、省教育厅的有关规定进行,不符合录取条件的考生是不可能被录取的。每一年到这个时候,会冒出很多关心考生家长的“好人”,编造一些貌似合理的理由来欺骗考生或家长,诸如所谓的内部指标等这些子虚乌有的东西,如果轻信许诺,就会上当受骗。所以,这里我要再次提醒考生和家长,注意三点:一是在普通高校招生录取过程中,没有任何人可以“花钱买分数、买指标”,也没有任何人享有任何的特权;二是普通高校招生录取都要经过省教育考试院的统一审核备案后,才能在教育部注册普通高等教育学籍;三是普通高校招生录取情况都可以通过湖南省招生考试信息港查询,不要相信在官方网站上查询不到的信息。这里请大家一定要提高警惕,严防受骗!

网友提问:如果录取期间有问题需要向考试院咨询,可以通过哪些渠道取得联系?

唐院长:在高考工作的各个阶段,我们都将通过电话、网络、媒体、声讯平台、官方微信等多种渠道和方式,及时、准确向社会发布高考的相关信息。同时,继续向社会公布违规举报热线电话,省教育考试院举报电话为0731-88090301.咨询电话为0731-88090456.我们将及时处理考生和人民群众反映的问题,尽力满足考生和家长的合理诉求。

网友提问:今年高考前,多地爆出高考冒名顶替上学事件,或是往届生变应届生参加高考,今年湖南有哪些强有力的措施来确保高考公平?

唐院长:我们将以最严密的程序,保障招生公平。针对群众关心的 热点难点问题,完善制度规则,出重拳堵塞漏洞,切实维护高校招生公平公正。我们将加大对违规招生的监督检查力度,坚持发现一起、查处一起、零容忍。认真开展新生入学复查,对弄虚作假、考试舞弊,骗取加分资格或企图冒名顶替的新生,坚决取消其入学资格并严肃处理;报到入学的取消其学籍,不予新生学籍电子注册;同时配合公安、纪检监察等部门一查到底,依法依纪追究有关人员的责任。

网友提问:今年高考的成绩如果不理想,能不能复读?会不会影响明年参加新高考录取?

唐院长:从去年我省公布新高考改革方案以来,网络上一直有“最后一届老高考生不能复读参加新高考”的传言。实际上,我省教育部门并未对2020届高考生复读作出限制,只要考生做好了新老高考衔接的准备且符合条件,就能报名2021年新高考。

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  • 学校简介永州职业技术学院是2000年7月经湖南省人民政府批准教育部备案的全日制公办国家示范性高等职业院校。学校秉承原零陵卫校、零陵农校、零陵商校、零陵工校、零陵师范等5所国家和省部级重点中专的办学初心,继承其职业教育传统和精神,办学历史可追溯到上世纪30年代。学院总占地面积195.9万平方米,总建筑面积46.97万平方 米,固定资产总值 11.75亿元,其中,教学仪器设备总值2.67亿元,馆藏图书 102.25 万册。在职在编1024人,其中正高职称70人,副高职称265人,专任教师中“双师”素质教师比例82%。设12个二级学院和教学部,开设39个高职专业,面向全国27个省市区招生,全日制在校学生2万余人。现有国家级教学团队1个,省级教学团队3个;国家级骨干专业3个,省级(示范性)特色专业4个,省级一流特色专业群3个;国家级生产性实训基地1个,国家级协同创新中心1个,省级生产实习实训基地2个,省级教师培训认证基地2个;国家级专业教学资源库1个,省级专业教学资源库2个;教育部第二批现代学徒制试点高职院校和首批“1+X”证书制度试点院校。拥有附属医院、生态养殖实训中心、畅通驾校等三大校内生产性实习实训基地。学校自组建以来,坚持“立足永州,服务三农”的办学定位,致力于为地方经济和社会发展培养高素质、高技能专门应用型人才,走出了一条“以服务求支持,以贡献求发展”的办学新路子,形成了鲜明的办学特色,取得了显著的办学业绩。学校先后荣获全国职业教育先进单位、全国高职高专人才培养水平评估优秀学院、国家教学成果一等奖、全国模范职工之家、湖南省文明高校、湖南省职业教育先进单位、湖南省普通高校就业工作先进单位、湖南省普通高校就业创业工作“一把手工程”优秀单位、湖南省普通高等学校党建工作先进高校、湖南省普通高校大学生思想政治工作优秀单位、湖南省普通高校大学生心理健康教育先进单位、湖南省首届黄炎培职业教育优秀学院、湖南省普通高校党风廉政建设先进单位、全国普通高校学籍学历管理工作先进集体、湖南省绿化工作先进集体、湖南省高校后勤工作先进集体等多项重大荣誉。2010年10月,学校顺利通过示范院校国家级验收,被确定为国家示范性高等职业院校。
  • 学校简介湖南文理学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。学校位于国际湿地城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市、“桃花源里的城市”——湖南省常德市。学校始于1958年创办的常德师范高等专科学校,1999年,原常德师范高等专科学校和原常德高等专科学校合并组建常德师范学院,升格为本科院校,2003年更为现名,先后汇集了湖南农学院常德分院、常德教育学院、常德市城乡建设职业技术学校、常德艺术学校各自学科专业优势,至今已有64年高等教育办学历史。学校2016年被确定为国家“产教融合工程应用型本科规划高校”,2017年被确定为新增硕士学位授予立项建设单位,2018年被确认为湖南省“双一流”高水平应用特色学院,2018年高水平通过了教育部本科教学工作审核评估,是“全国模范职工之家”“湖南省文明标兵单位”“省级园林式单位”“湖南省平安建设示范校”“湖南省平安高校”“湖南省现代大学制度建设先进高校”等。2020年起,学校调入湖南省本科一批录取高校。学校校园环境优美,占地面积2000余亩,校舍建筑总面积60.82万余㎡,教学用房面积26.27万余㎡,实验室面积14.63万余㎡。拥有充足的教学科研仪器设备和图书文献资料,目前,教学科研仪器设备总值3.29亿元,图书馆藏纸质图书241万册,电子图书226万册。学校学科门类齐全,涵盖文、理、工、农、史、法、经、管、教、艺、医十一大学科门类,现有17个教学院、1个独立学院,67个本科专业(含3个中外合作办学专业)。学校面向全国31个省(市、自治区)招生,现有在校全日制本科生25000余人。学校师资力量雄厚,现有教职工1548人,其中,专任教师1194人,教授147人、博士429人,正高比12.3%、博士比35.9%,正高比、博士比均位居省内同类院校前列。拥有国家杰青、国家社科重大项目首席专家、国家万人计划科技创业领军人才、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、湖南省121创新人才工程人选等在内的国家级、省部级人才工程人选120余人次;拥有国家级教学团队1个、省级教学和科研团队8个,拥有国家教指委副主任委员1人。学校教学改革不断深入,近五年来,先后获得省级及以上教研教改项目150余项,其中,教育部“新文科”项目1项,省级“新文科”“新工科”“新农科”项目5项;获得省级教学成果奖23项,其中一等奖3项、二等奖6项;教师教学水平大幅提升,近五年来,先后获得省级以上教学竞赛奖励40余项次,其中省级一等奖8项。学校专业课程建设成效显著,现已建成汉语言文学、地理科学等7项次的国家一流本科专业、国家特色专业、国家综合改革试点专业等“国”字号专业,以及生物科学、学前教育、材料科学与工程等40余项次省一流本科专业、省特色专业等“省”字号专业。已建成了优质课程300余门,建成国家精品课程、国家精品资源共享课程各1门,省级精品课程14门,省级课程思政教学研究示范中心1个,省级思政“金课”1门,省级课程思政示范课程2门,各类省级一流课程67门。学校教学科研平台基地充足,获批国家大学生文化教育基地、国家Linux技术培训与推广中心、国家级校企合作人才培养基地、全国气象科普教育基地、中国水产学会科普教育基地、水产博士后科研工作站等7个国家级教学和科研平台,拥有“洞庭湖生态经济区建设与发展”和“水产高效健康生产”2个省级“2011”协同创新中心、“水生动物重要疫病分子免疫技术”等7个省级重点实验室、“水产生物资源与环境生态”等4个省工程研究中心、“环洞庭湖区域发展”等8个省级社科研究基地,以及水产博士后科研流动站协作研发中心、知识产权中心、创新创业教育中心、省级示范实验室等其他省部级教学和科研平台近100个。学校秉承“科研促教学”的宗旨,科研水平显著增强。近五年来,先后承担包括国家社科基金重大委托项目、科技部星火计划重点项目在内的国家级科研项目100余项。学校科研经费迅猛增长,经费总量达到5亿多元,年师均科研经费达8.10万元。先后发表科研论文4000余篇,其中SCI、SSCI、EI、CSSCI、CSCD收录近1100篇;先后出版学术著作300余部,其中国家级出版社出版105部。先后获得省部级及以上各类科技成果奖28项,其中国际铂金奖1项、省部级一等奖2项;获得授权发明专利398件,实用新型与外观设计、软件制作权1000余件,制定标准12件。学校毕业生就业工作富有特色,成绩突出。近年来,毕业生毕业去向落实率一直位居湖南省同类高校前列,学校先后被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”,并被湖南省教育厅授予“湖南省大学生就业创业示范校”称号,被省发改委授予“湖南省双创示范基地”称号,多次被评为“湖南省高校毕业生就业工作一把手工程优秀单位”。学校应用型人才培养改革经验《湖南文理学院:培养市场需求的应用型人才》入选国家教育体制改革领导小组主编的《教育体制改革简报》,上升为国家经验。学校国际化办学水平和国际影响力不断提升,先后与美、英、德、澳、波兰、日本、韩国及“一带一路”沿线20多个国家和地区的70多所高校建立了友好合作关系,其中世界500强高校12所,涉外办学项目在全省名列前茅。学校坚持校地校企合作,充分发挥学科资源优势,服务“三高四新”战略,推动地方经济社会发展。遴选高水平博士作为“科创助理”派驻20个市直部门,服务政府决策;选派300多名教授博士组建29个专家团队,开启“教授博士沅澧行”活动,为200多家本土企业上门送技术、送服务,开创了高校服务地方新模式。先后与常德市各县市区人民政府签订战略合作协议,开展全方位深度合作。紧紧围绕机械制造、新能源新材料等当地支柱产业和新兴产业,先后与中车汽车集团等500多家企业开展广泛合作,先后接受委托项目900余项,累计投入研发经费3亿余元,解决了企业多项技术难题。经过六十四年的发展,学校凝练了“博学弘文、明理求真”的校训,形成了“尚善尚知尚行、爱国爱校爱人”的校风。目前,学校正朝着建设特色鲜明的国内一流应用型大学目标稳步前行。
  • 湖南城市学院益阳市资阳区
    学校简介湖南城市学院是一所由湖南省人民政府主办的全日制普通本科院校。从2020年起,学校调入湖南省本科一批录取。学校位于长江中下游平原、洞庭湖南岸环湖生态经济圈核心城市——湖南省益阳市,学校人文底蕴深厚,自然环境优美,交通便捷,距省会长沙中心城区仅55公里。学校前身为1970年创办的益阳地区师范专科学校和1978年创办的益阳基础大学。2002年3月,经教育部批准,当时的益阳师范高等专科学校和湖南城建高等专科学校合并为湖南城市学院。学校遵循“品学兼修,知行统一”的校训精神,努力办人民满意的大学,2012年获评“全国毕业生就业典型经验高校”,2014年成为“教育部信息化建设试点单位”,2018年高水平通过教育部本科教学工作审核评估,跻身湖南省“高水平应用特色学院”行列,2020年学校推荐成为新增硕士学位授予单位。学校现有校园面积1415亩,建筑面积58万平方米。拥有固定资产15.14亿元。纸质图书藏书227万册,电子图书260万册。教职工1526人,其中专任教师1201人,具有正高级专业技术职务128人,具有博士学位教师363人。有教育部本科教指委委员、新世纪优秀人才、国务院特殊津贴专家等国家级和省级以上高层次人才124人(次)。“双师双能”型教师占比达56%。学校设有14个二级学院,55个本科专业,以工为主,涵盖理、工、文、管、教、艺、经等多个学科。学校面向31个省、市、自治区招生,现有全日制本科生22369余人。学校坚持立德树人,重视教育教学改革,推进校企合作、产教融合,创新人才培养模式。以高素质应用型人才培养为目标,构建了“1234”应用型人才培养体系。即:以学生能力培养为主线,将思想政治教育、创新创业教育贯穿人才培养全过程,通过基础能力课程、专业能力课程、发展能力课程三大课程模块,达到“实基础、重应用、有特色、高素质”四个方面的培养要求。与企业合作建立了艾华学院、奥士康班、五矿二十三冶“订单式”班、远大住工学院等,采用校企“3+1”或“3+0.5+0.5”等人才培养模式改革,全面提升人才培养质量。学校坚持人才培养中心地位,为社会培养了一大批高级应用型人才。学校毕业生就业率连续15年超过95%。在湖南省高校毕业生毕业五年薪酬排行榜上近年一直稳居省属本科高校第一,先后被评为“全国毕业生就业典型经验高校”“湖南省就业创业示范校”。学校被誉为“城建人才的摇篮”,优秀毕业生参与了国家体育场(鸟巢)、秦山核电站、沪昆高铁、杭州湾大桥等国家重点建设项目。学校立足行业,服务区域,不断优化专业结构,加强专业内涵建设。城乡规划专业是国家级特色专业和国家级综合改革试点专业。电子信息工程、土木工程、工程管理等3个专业认定为国家级一流本科专业建设点;社会体育指导与管理、土木工程、城乡规划等27个专业认定为湖南省一流本科专业建设点。拥有以土木工程国家级实验教学示范中心为代表的34个省级以上实践教学、创新创业教育教学平台,获教育部产学协同育人项目109项。学校累计获国家级教学成果奖3项,省级教学成果奖32项。学校坚持产学研用结合。拥有土木工程、城乡规划学、信息与通信工程等6个湖南省“双一流”应用特色学科。拥有国家级众创空间、数字化城乡空间规划关键技术湖南省重点实验室、黑茶金花湖南省重点实验室、湖南省城乡生态规划与修复工程技术研究中心、湖南省新型城镇化研究院、湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心、博士后科研流动站协作研发中心等28个省级以上科研和创新平台。近年来,累计获国家自然科学、社会科学基金等国家项目56项。近五年横向科研经费超过7亿元,在湖南省同类院校中遥遥领先。获国家级、省级科学技术奖和社科基金项目优秀成果奖23项;规划建筑设计成果获省部以上行业奖励80多项,是省内高校规划设计领域获奖等级最高、奖项最多的单位。学校主持制定的《镇(乡)村绿地分类标准》被住建部批准为国家行业标准,编制的“长株潭生态绿心地区空间发展战略规划”获国际招标第一名。牵头成立了省级学会湖南省城市科学研究会,设立的湖南省新型城镇化研究院入选湖南省专业特色智库。《湖南城市学院学报》(社会科学版)是“全国百强社科学报”,《城市学刊》荣获“全国高校社科精品期刊”。学校坚持开放办学,国际合作交流成效明显。先后与加纳、新西兰、马来西亚、美国、澳门等国家和地区高校开展密切合作。荣获“马来西亚高等教育年度优质合作院校”称号。与新西兰维特利亚理工学院合作举办视觉传达设计专业本科教育项目评估获全票通过。与加纳海岸角大学合作举办孔子学院,是全省同类院校中的第一所。学校拥有湖南城市学院设计研究院有限公司、湖南城市学院检测中心有限公司2家校办企业。其中湖南城市学院设计研究院有限公司具有城乡规划、建筑工程、市政道路等六项甲级资质,是“国家高新技术企业”,2020年合同额1.65亿元。学校与中国核工业集团公司(中核)、中国建筑工程集团有限公司(中建)、中国铁路工程集团有限公司(中铁)等400多家知名公司签署产学研合作协议、实习基地协议等;与益阳市人民政府、华为技术有限公司(华为)共建湖南新型智慧城市研究院。与南县人民政府联合开办了省内首个“乡村振兴规划学院”。与益阳市、嘉峪关市、长沙高新区、祁阳县等10余个政府部门签署了战略合作协议。2021年,学校第四次党代会谋划了学校发展新蓝图,确定了“12345”发展战略。即,明确一个发展思路:学校未来发展要坚持“党建引领、固本强基、高质量发展”思路。激发两股发展动力:改革创新力和接续奋斗力。夯实三大发展基础:一本高校基础、“双一流”高校基础、硕士学位授权单位基础。转变四种发展理念:实现从办学规模扩张到内涵提升的转变,从教学型到教学研究型的转变,从以教为中心到以学为中心的转变,从传统管理到现代治理的转变。建设“五个新城院”:卓越新城院、创新新城院、效能新城院、智慧新城院、幸福新城院。在新的历史起点上,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,勇于担当,敢于作为,攻坚克难不停歇,斗志昂扬向前走,为全面建设湖南城市大学而努力奋斗!
  • 学校简介湖南农业大学东方科技学院始建于2002年,是由湖南农业大学举办、国家教育部首批确认的全日制本科独立学院。学院坐落于历史文化名城——长沙,占地面积528亩,紧邻母体学校——湖南农业大学,校园环境优美、设施先进、交通便利,校门外500有地铁站,距长沙高铁南站仅5分钟车程,距飞机场、火车站、汽车站均只需15分钟车程。学院秉承“励能、笃行、知新、致远”的院训,坚持应用型人才培养目标,改革创新,砥砺奋斗,办学实力不断提升,先后获得“中国一流高等独立学院”、“全国先进独立学院”、“全国创建平安校园示范学校”、“全国素质教育示范院校”、“全国教育教学管理示范院校”、“湖南省高校先进基层党组织”、“湖南省普通高校毕业生就业工作优秀单位”等殊荣,现为中国独立学院协作会副理事长单位和全国民办本科高校协作会副会长单位,2018年位居武书连中国高水平独立学院排名全国第六。学院充分共享母体学校百余年的办学积淀和学术氛围,现有在籍学生5900余人,设有经济管理学部、理工学部、人文社会科学学部、生命科学学部和公共课部,下设16个教学系,依托母体学校的优势学科,紧跟市场需求开设本科专业40个,其中特色专业8个。学院师资力量雄厚,拥有全国优秀教师、省级优秀教师、省级教学能手、省新世纪121人才工程等一批高素质人才。近年来,学院通过强化顶层设计、优化教育教学、深化实践培养,不断提升人才培养质量,取得显著成效。近四年,相继获得全国大学生电子商务“创新、创意及创业”总决赛一等奖、中国大学生服务外包创新创业大赛一等奖、全国大学生艺术展演一等奖、全国高校校园文化优秀成果二等奖等国家级奖励37项,全国英语演讲大赛湖南赛区一等奖、湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖等省级荣誉186项;学院2021届毕业生考研率达到20.45%,居全省独立学院首位,全国同类院校前列。面对新时代、新机遇,学院将坚持“共享发展、内涵发展、创新发展、转型发展”理念,与时俱进,开拓创新,凝练特色,打造品牌,把学院建设成为省内一流、全国有影响力的独立学院!
  • 学校简介衡阳师范学院是经教育部批准的、湖南省直属普通全日制公办本科院校。1999年3月,衡阳师范高等专科学校、衡阳教育学院合并组建衡阳师范学院。2001年2月,湖南省第三师范学校并入。学校坐落于王船山(王夫之)故里、蔡伦家乡所在的省域副中心城市、国家卫生城市、中国优秀旅游城市——衡阳市,地理位置优越,北望南岳衡山,南接奔腾湘江,京广铁路、武广高铁、湘桂高铁、京珠高速、衡枣高速、衡邵高速、衡炎高速等环绕四周,距高铁衡阳东站2公里,距南岳机场20公里。学校办学历史肇始于1904年创办的湖南官立南路师范学堂,百余年来为国家培养了一大批优秀人才,恽代英、张秋人、蒋先云、黄静源、黄克诚、江华、陶铸、张经武、张平化、张际春、曾希圣、唐天际、周里、盛荣华、杨旸、汪瀛、樊芬芳等是我校校友的杰出代表。进入新时期,学校抢抓机遇,发展进入了快车道。2006年学校以17个A的良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估。2018年5月,国务院学位委员会批准学校为硕士学位授予单位。2018年10月,学校入选湖南省“双一流”高水平应用特色学院。2018年12月,学校高水平通过教育部本科教学工作审核评估。2019年6月,湖南省教育厅批准学校调整为一本招生。学校校园环境优美,是湖南省“园林式单位”和“文明标兵校园”,东、西两个校区面积共2166亩。现有20个学院,51个本科专业,5个一级学科硕士学位授权点,9个硕士专业学位授权点。全日制在校学生2.4万多人,面向全国31个省(直辖市、自治区)招生。学校以专业建设为基础,以学科建设为龙头,不断加强学科、专业建设,形成了多学科协调发展的学科专业结构。拥有8个省级“双一流”应用特色学科,1个国家地方联合工程实验室,1个联合国科教文组织国际自然与文化遗产空间技术分中心,1个省级协同创新中心,4个省级重点实验室,2个省级工程研究中心,1个省级工程实验室,2个省高校重点实验室,2个院士(专家)工作站,1个省级应用基础研究基地,1个省级产学研合作示范基地,4个省级社科研究基地,4个省级社科普及基地。拥有2个国家级一流专业建设点、22个省级一流专业建设点,1个国家级、5个省级特色专业,1个国家级、5个省级综合改革试点专业,3个省级重点建设专业,1个教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地,1个教育部—凤凰卫视·凤凰教育高校数字媒体产教融合创新应用示范基地,1个教育部大学生校外实践教育基地,2个省级基础课示范实验室,2个省级虚拟仿真实验教学中心,2个省级实践教学示范中心,3个省级研究生培养创新基地,3个省级大学生创新训练中心,3个省级校企合作人才培养示范基地,5个省级校企合作创新创业教育基地,3个省级创新创业教育中心,64门省级一流本科课程和精品课程,9个省级优秀实习基地,4个省级优秀教研室。学校大力加强师资队伍建设,成效显著。现有在职教职工1295人,其中具有正高级专业技术职务130多人(二级教授15人),具有博士学位教师260多人,另有在读博士60多人,具有硕士以上学位教师900多人。有2个省高校科技创新团队,2个省自然科学基金创新研究群体,4个省级教学团队。有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教育工作者、全国优秀教师、全国高校优秀思想政治教育工作者、教育部新世纪优秀人才、省“芙蓉学者”讲座教授、省新世纪121人才、省级教学名师、省优秀社科专家、省级学科带头人等共100多人。外聘院士、国内外专家180多人,省海外名师及引智专家20人。学校大力加强科研工作,科研实力逐年增强。2015年以来,学校教师主持省级及以上科研、教研项目800多项(其中国家社科重点项目、国家自然科学基金区域联合基金重点项目等国家级科研项目65项);主持教育部“新工科”综合改革类项目2项、“新文科”综合改革类项目1项;发表教研和科研论文3400多篇;出版专著、译著和教材250多部;获各级科研奖励、教学成果奖100多项(其中教育部高等学校科学研究优秀成果奖3项,湖南省教学成果一等奖4项,湖南省第十三届优秀社科成果奖一等奖1项);获发明专利260多项(美国发明专利1项)。积极推进产学研用结合,服务地方经济社会发展成效显著。《衡阳师范学院学报》被评为第五届全国高校优秀社科期刊、教育部两届“优秀特色科技期刊”、“湖南省资助优秀理论期刊”,“船山研究”栏目获教育部名栏建设项目。学校积极开展国际学术交流与合作办学,已招收多批外国留学生。先后与美国、英国、加拿大、澳大利亚等13个国家和地区的30所高校建立了交流与合作关系。已招收多批外国留学生,是湖南省“一带一路”沿线国家语言生培养单位。近年来,获得47项国家留学基金项目。聘请了48名外籍专家,先后有多名外籍教师获得“国家友谊奖”、“潇湘友谊奖”、“衡岳友谊奖”等荣誉。学校始终坚持质量立校,着力为基础教育和职业技术教育培养优秀教师,同时为地方经济和社会发展培养高素质应用型人才。学校是全国地方院校教师教育联盟主席单位、“全国应用技术大学(学院)联盟”成员单位、全国大学生创新创业实践联盟成员单位,积极推进协同培养、产教融合、校企合作,大力实施“一师范专业对接一省级示范中学、一非师范专业对接一国内一流企业”发展举措,45个项目获批为教育部产学合作协同育人项目,与地市州教育局、名优特中学及中兴通讯、凤凰卫视、深圳通拓科技公司、东莞市佳睦包装材料有限公司、湖南海利化工、衡阳建滔化工有限公司、北方光电等500多家单位建立了合作关系,学生创新创业能力不断提升。近3年来,学生参加奥运会、亚运会、全国全省“互联网+”“挑战杯”等创新创业竞赛以及各类学科竞赛获奖1000多项,获得专利32项,考取研究生1300多人。应届毕业生初次就业率一直保持在90%以上,办学质量受到社会各界好评。学校秉承“厚德、博学、砺志、笃行”的校训,不断推进学校各项事业全面发展,办学影响力不断扩大。先后获得全国中小学骨干教师培训计划实施单位、全国农村校长助力工程实施单位、全国环境教育示范学校、全国大学生社会实践活动先进单位、全国先进团总支、全国模范职工之家单位、湖南省大学生就业工作“一把手”工程优秀单位、湖南省就业创业示范校、湖南省大学生创业孵化基地示范校、湖南省高校招生工作先进单位、湖南省反腐倡廉建设先进单位、湖南省高校思想政治工作先进单位、湖南省社会治安综合治理先进单位、湖南省“平安建设示范校”等荣誉称号。当前,学校正在积极推进内涵发展、特色发展、高质量发展,努力建设成为特色鲜明的高水平师范大学。

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