学路高考 —— 智能推荐 一键填报
智能推荐 一键填报
首页高考资讯
吉林:2025年普通高考报名工作相关事项问答
2024-09-13 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

1.吉林省2025年普通高考报名工作时间如何安排?

(1)外省籍及照顾加分等特殊考生资格预审时间:2024年9月15日-10月5日。

(2)正式网上报名时间:2024年10月5日—10日(每天9:00—16:30)。

(3)现场确认时间:2024年10月15日前完成。具体时间由报名所在地招生考试机构确认。

(4)外省籍及照顾加分等特殊考生资格复审时间:2024年10月16日—25日。

(5)网上缴费时间:2024年11月9日—10日(每天9:00—16:30)。

2.考生参加吉林省普通高考报名的基本条件有哪些?

遵守中华人民共和国宪法和法律、高级中等教育学校毕业或具有同等学力、身体状况符合相关要求的人员,可以申请报名。

3.同等学力如何认定?

以同等学力身份参加普通高考报名的考生,初中毕业必须满三年(吉林省内初中毕业证书且在2022年8月前取得的)。

4.中等职业教育及非学历教育考生报名有哪些要求?

(1)中等职业教育考生报考我省对口升学,学籍须在我省中等职业教育学校并实际就读满三年,不受户籍限制。

(2)技工学校、技师学校等非学历教育考生,其学籍认定按照我省同等学力报考条件执行。

5.哪些人员不得报名?

(1)具有高等学历教育资格的高校在校生;或已被高等学校录取并保留入学资格的学生;

(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生;

(3)高级中等教育非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试)的应届毕业生;

(4)因违反国家教育考试规定,被给予暂停参加高校招生考试处理且在停考期内的人员;

(5)因触犯刑法被有关部门采取强制措施或正在服刑者,其中,未成年人按相关法律法规执行;

(6)外省籍考生在我省没有学习、就读经历;学籍所在学校和实际就读学校不一致;户籍迁入地与学籍(考籍)所在地不一致的。

(7)思想政治品德考核不合格或不能自愿遵守普通高考有关法规、规定的考生。

(8)经审查不符合我省普通高考报名条件的外省籍考生,一律回流出地参加普通高考报名。

6.报名方式是如何安排的?

我省普通高校招生报名实行网上报名与现场确认相结合的办法,包括网上信息采集、现场信息采集与确认、符合政策的资格条件申报、签订考生诚信承诺书和资格审核等报名环节。考生须按要求完成信息采集和确认并通过资格审核。

考生应按照当地招生考试机构的统一安排,在规定的时间内到当地招生考试机构指定地点领取报名序号和密码。其中,应届考生在其学籍所在县(市、区)招生考试机构办理报名手续;往届考生在其户籍所在县(市、区)招生考试机构办理报名手续。

7.网上报名信息是如何采集的?

符合报名条件的考生须按规定的时间,通过普通高考考生服务平台(https://gk.jleea.com.cn),认真阅读报名要求、考生诚信承诺书,按要求如实填写基本信息,并对所填信息的真实性、准确性负责。

8.考生报名需要交验哪些材料?

(1)报名时,所有考生须交验户口簿、居民身份证、学籍或学历证明材料。其中,应届考生依据学籍信息核查认定考生身份;往届考生的学历证明材料包括普通高中毕业证书(学业证书)、职业中专、职业高中、普通中专、成人中专毕业证书、同等学力证明等。

(2)往届考生报名时还应出具《往届考生报名介绍信及思想政治考核评语》。

(3)外省籍考生报名时,须依据选择的报名方式,交验相关佐证材料。

(4)符合普通高考照顾加分政策的考生,须携带相关证明、证书等原始材料及复印件,办理审核验证及登记手续。

9.外省籍考生报名有哪些要求?

身份证号码前两位非“22”开头,还须符合以下要求之一:

(1)考生本人来我省就读的,其户籍、学籍迁入我省时间必须满三年(2021年12月31日前迁入)。考生本人须在我省户籍所在地学校连续就读,在我省普通高中有完整学习经历并参加我省普通高中学业水平考试。(简称“单人迁入”)

(2)考生随父母来我省就读的,其全家户籍、考生学籍迁入我省时间必须满一年(2023年12月31日前迁入),并在我省户籍所在地学校连续就读。此外,其父或母须在我省连续缴纳城镇企业职工社会保险(2024年9月30日前开始缴纳,不含补缴,同时参加养老保险、医疗保险、失业保险)。(简称“全家迁入”)

(3)考生父母符合国家和我省军转安置、工作调动(指国家机关、事业单位、国有企业人事管理部门办理的调动)等有关规定的,考生本人的户籍、学籍须在高考报名前转入我省,不受年限限制。(简称“军转及工作调动”)

(4)进城务工人员随迁子女考生来我省就读的,考生本人学籍、考籍转入我省时间必须满三年(2022年9月30日前转入),并在学籍所在地学校连续就读,在我省普通高中有完整学习经历并参加我省普通高中学业水平考试。此外,其父或母须在我省有合法职业(包括:被国家机关、社会团体、事业单位录(聘)用;兴办第二、三产业及社会组织具有法人代表资格;被各类企业聘用)、合法稳定住所(含租赁)并连续缴纳城镇企业职工社会保险(2022年9月30日前开始缴纳,不含补缴,同时参加养老保险、医疗保险、失业保险)。(简称“随迁子女”)

(5)考生本人一直在吉林省连续就读小学、初中、高中的外省籍考生,不受户籍限制。(简称“小初高连读”)

10.外省籍考生需要交验哪些材料?

(1)“单人迁入”考生报名时,还须交验考生户籍、学籍迁入证明材料、实际就读证明材料。

(2)“随迁子女”考生报名时,还须交验家长(父或母)社保缴费证明材料、合法职业证明材料、稳定住所证明材料;以及学籍迁入证明材料、实际就读证明材料。

(3)“全家迁入”考生报名时,还须交验父或母社保缴费证明材料、合法职业证明材料、稳定住所证明材料;以及学籍迁入证明材料、实际就读证明材料、全家户籍迁入证明材料。

(4)在我省小初高连读的考生,还须交验小学、初中、高中各阶段学历证明、学籍(考籍)证明材料。

(5)“军转及工作调动”考生,须提供其父或母军转安置、工作调动等相关证明材料;以及考生户籍、学籍迁入证明材料、实际就读证明材料。

11.从外省返回吉林省的考生如何报名?

原籍在吉林省、户口迁移到外省(自治区、直辖市)但不符合流入地高考报名条件的考生,需提供如下材料:

(1)流入地省级招生考试机构出具的不允许在当地参加高考报名的证明材料;

(2)学籍及就读证明材料。

“返回原籍”考生学籍迁回我省的,按应届生报名办法处理;提供学籍所在地教育行政部门出具的学籍及就读证明材料的,按往届生报名办法处理;符合同等学力报考条件的,按同等学力报名办法处理。均不符合的,不予在我省报考。

12.军人考生有哪些要求?

(1)现役军人考生须交验军人身份证明并提供所在部队允许其参加普通高考的证明材料。

(2)尚未安排工作的退伍、转业军人考生,须交验相关证件或证明材料。

13.港澳地区及台湾省考生有哪些要求?

台湾省考生须持有《台湾居民来往大陆通行证》或《台湾居民居住证》,具有我省高中学校学籍并实际就读;

港澳地区考生须持香港、澳门居民身份证,同时持有《港澳居民来往内地通行证》(两者不得缺一),具有我省高中学校学籍并实际就读。

14.“三侨”考生有哪些要求?

(1)归侨学生,须提供本人的户籍证明和本人身份证原件及复印件、本人《归国华侨证》原件及复印件。

(2)归侨子女考生,须提供本人户籍证明和本人身份证原件及复印件、父母一方的《归国华侨证》原件及复印件。

(3)华侨子女考生,须提供本人户籍证明和本人身份证原件及复印件、父母一方所持的《中华人民共和国护照》原件及复印件、父母一方所持的住在国居留证原件及翻译件原件、住在国居留证复印件、父母一方在住在国实际居住时间证明(需提供出入境记录,出入境记录可使用“移民局”微信小程序,将出入境记录PDF电子文件(带国家移民管理局的官方电子签章)下载打印作为凭证)。

(4)归侨子女、华侨子女考生,户籍中已经明确亲属关系的,提供户籍原件及复印件;户籍中没有明确亲属关系的,须提供公证机关出具的考生与父母的亲属关系证明(子女与归侨、华侨是扶养关系的需提供公证机关出具的五年以上扶养关系证明及复印件,是领养关系的需提供民政部门出具的领养关系证明及复印件)。

(5)考生须具有我省高中阶段学校学籍并实际就读。

15.外国人如何在我省报名参加高考?

在我省定居的外国侨民,须具有公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》,具有我省高中学校学籍并实际就读。

16.网上报名如何缴费?

(1)通过考生服务平台,点击 “考生信息”栏目,进入下方“支付”页面完成网上支付。逾期视为自动放弃高考报名资格,相关责任由考生自负。

(2)考生报名、考试所需费用按照本人选报考试类型确定。因多项兼报、资审不合格、违纪或缺考等考生自身原因而未能参加考试的,所缴费用不予退还。具体按吉林省教育厅、吉林省财政厅、吉林省发展和改革委员会《关于进一步规范吉林省教育考试收费政策的通知》(吉教联字〔2023〕49号)规定的标准收取。

(3)考生须按照吉省价收字〔2000〕10号文件规定的标准,自行缴纳体检所需费用。

(4)网上缴费时间:2024年11月9日—10日(每天9:00—16:30)。

17.考生报考科目有哪些要求?

(1)考生报名参加我省普通高考,须参加语文、数学、外语3门科目的全国统一考试,还须参加我省普通高中学业水平选择性考试(以下简称选择性考试)。

(2)我省选择性考试科目为物理、历史、思想政治、地理、化学、生物学等6门科目。考生须在物理、历史2门科目中自主选择1门作为首选考试科目,然后在思想政治、地理、化学、生物学4门科目中自主选择2门作为再选考试科目。首选考试科目为物理的,称为“物理学科类”,首选考试科目为历史的,称为“历史学科类”。

(3)考生首选考试科目和再选考试科目一经确认,不得修改。

18.普通类考生是否需要参加艺术类、体育类专业加试?

普通类考生报名。普通类考生只需参加普通高考文化课考试,其中首选科目物理或历史均可,不参加艺术类、体育类专业加试。

19.艺术类考生报考有哪些要求?

艺术类专业术科考试分为省统考和专业校考。省统考分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类六大省统考类别。艺术类考生只能选择其中一种,不得兼报。在同一统考类别内,音乐类考生可以兼报音乐教育类、音乐表演类;表(导)演类考生可以兼报戏剧影视表演方向、戏剧影视导演方向。除戏曲类外,考生所报考艺术类专业必须参加省统考,省统考合格后方可参加招生院校组织的专业校考。

20.体育类专业有哪些类别?可以兼报吗?

体育类专业包括高校体育教育、社会体育指导与管理、休闲体育等专业(简称“高考体育类”),运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生(简称“体育单招”),以及高水平运动队,要注意招生政策不同及报名办法区别,符合条件的考生可以兼报。详细规定以体育类招生文件为准。

考生选择参加普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生(体育单招)的,完成我省普通高考报名后,还须自行到中国运动员文化教育网(http://www.ydyeducation.com/)进行报名。并按要求参加国家体育总局统一组织的专业测试和全省统一组织的文化课考试。

21.高职分类如何报名?

我省高职分类考试分为高职对口升学和高职单招两部分。其中,普通高中毕业生可以选报“高职单招”;中等职业教育考生可以选报“对口升学”或“高职单招”,不可兼报。

22.报名时发现学籍异常如何处理?

普通高中、中等职业学校应届毕业考生报考类别须与本人学籍信息一致。如有学籍异常情况,须由考生学籍所在学校负责向学籍主管部门申请逐一核实。同时具有普通高中和中等职业学校双重学籍的,必须注销其中一个学籍方可报名。

23.每名考生都需要参加高考体检吗?如何参加体检?

所有参加普通高考以及提前单独招生(含对口招生)的考生均须参加由报考地县(市、区)招生考试机构统一组织的身体健康状况检查。未经体检的考生,高校可不予录取。体检工作由各县(市、区)招生考试机构负责组织实施,体检时间由各地根据实际情况自行确定。考生应按照各地招生考试机构规定的时间和地点,按时参加体检。体检费用标准按有关部门的规定执行。

24.专项计划资格审查有哪些要求?

(1)国家专项计划在我省实施区域为镇赉县、大安市、通榆县、龙井市、和龙市、汪清县、安图县、靖宇县。报考考生须符合我省普通高考报名条件;本人实施区域三年户籍,其父亲或母亲或法定监护人具有当地户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

(2)高校专项计划在我省实施区域为镇赉县、大安市、通榆县、延吉市、龙井市、和龙市、安图县、敦化市、汪清县、图们市、珲春市、靖宇县、伊通县、长白县、前郭县。)报考考生须符合普通高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地在实施区域的农村,本人实施区域三年户籍;本人具有户籍所在县高中连续3年学籍并实际就读。

(3)地方专项计划在我省实施区域为全省农村。凡具有我省农村户籍和2025年普通高考报名资格的考生均可报名。

(4)“免费医学定向”实施区域为全省农村。报考“免费医学定向”考生须符合如下条件:符合当年高考报名条件;本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村,本人户籍2022年9月30日前迁入当地。

(5)乡村振兴“订单生”在我省实施区域为全省农村。考生须符合如下条件:符合当年高考报名条件;考生本人户籍地须在农村。

25.残疾考生报考需要填报什么信息?

提供本人《中华人民共和国残疾人证》,并在报名系统中填写残疾人证件号。申请残疾便利申请的,按照招生考试机构要求,提供相应的材料。

26.我省高考照顾加分政策有哪些?

(1)烈士子女,加20分。

(2)在服役期间荣立二等功及以上或被战区(原大军区)及以上单位授予荣誉称号的退役军人,加20分。

(3)公安烈士子女,加20分。

(4)自主就业的退役士兵,加10分。

(5)归侨、归侨子女、华侨子女、台湾省籍考生(“三侨一台”),加5分。

(6)民族聚居地区的少数民族考生(即延边朝鲜族自治州、长白朝鲜族自治县的朝鲜族考生,伊通满族自治县的满族考生,前郭尔罗斯蒙古族自治县的蒙古族考生),加5分。

(7)按照教育部要求,有下列情形之一的考生,参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的,应予以优先录取。

A平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女,一至四级残疾军人的子女,因公牺牲军人的子女。

B驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区,解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女,在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女。

C在飞、停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女,从事舰艇工作满20年的军人的子女,在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女。

(8)按照教育部要求,有下列情形之一的考生,参加全国统考录取并达到有关高校投档要求的,在与其他考生同等条件下优先录取。

A退出部队现役的考生,公安英模和因公牺牲、一至四级伤残公安民警子女。

B经共青团中央青年志愿者守信联合激励系统认定,获得5A级青年志愿者。

(9)公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女参加全国统考录取的,按照《关于进一步加强和改进公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作的通知》(公政治〔2018〕27 号)的有关规定执行。

(10)国家综合性消防救援队伍人员及其子女参加全国统考录取的,参照军人有关优待政策执行。

(11)我省照顾加分项目和分值不累计,如考生符合多项照顾条件,由考生本人确定其中一项。

(12)申报少数民族加分项目的考生,其民族成份须与其父亲或母亲一致,其本人须具有实施区域当地连续 3 年以上户籍,具有户籍所在地高中连续 3 年学籍并实际就读,方可享受加分政策。

(13)高考加分项目只面向在我省安排分省分专业招生计划的高校,所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。不安排分省分专业招生计划的招生项目,按高考文化课成绩原始分投档。

27.考生忘记密码如何处理?

考生如果忘记自己的报名序号和密码,可以持身份证到报名所在地招生考试机构申请找回自己的密码。


热门院校

  • 学校简介长春建筑学院是一所以工为主,工、管、文、农、艺、医多学科相互支撑、协调发展的民办普通本科高等学校。学校成立于2000年6月;2004年2月,经教育部确认为实施普通本科高等教育的独立学院;2011年4月,经教育部正式批准转设为独立设置的民办普通本科高校。 2017年12月,被确定为吉林省硕士学位授予权立项建设单位;2019年1月,获评“吉林省十佳口碑高校”;2019年3月,入选第三届“中国民办教育百强”。学校现有奢岭、高新两个校区。奢岭校区坐落在五A级风景区-净月潭国家森林公园南端,风景秀美幽静,生态环境宜人。校园占地面积83.43万㎡,建筑面积39.20万㎡;高新校区坐落在高新技术开发区火炬路1519号,校园占地20公顷,建筑面积18万㎡。学校现有全日制在校本科生13852人,图书馆藏书115万册,教学科研仪器设备总值8387万元。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、城建学院、电气信息学院、交通学院、管理学院、文化创意产业学院、公共艺术学院、健康产业学院、人工智能学院、创新创业学院、国际交流学院、思政教研部、基础教研部、体育教研部15个教学单位。开设了43个行业特色鲜明的本科专业,形成了土建工程类、电气信息类、管理类、艺术类、健康类五个主干学科专业群。其中设计学为吉林省优势特色学科B类;土木工程专业是吉林省高等学校品牌及特色专业;工程造价、环境设计专业是吉林省特色高水平专业A类。学校现有专任教师696人,其中具有高级专业技术职务的教师333人,具有硕士研究生以上学历的526人。拥有长白山技能名师2人、吉林省教学名师2人、吉林省优秀教师1人、吉林省教育科学专家库专家20余人。建成省级精品课4门、省级优秀课23门、省级在线开放课程和省级校企合作开发立项建设课程各1门、省级优秀教学团队3个、吉林省高校创新团队1个。获得吉林省教学成果一等奖2项、三等奖4项、省级各类教学大赛奖57项。学术梯队结构合理,一大批年富力强的中青年教师在各自的专业领域崭露头角,为培养高素质应用型人才提供了强有力的师资保障。学校科研工作在土木建筑、电子信息、文化创意等领域形成了鲜明的特色和优势。现有1个国家级公共技术服务平台群、9个省级重点科研平台、7个校级重点科研平台。学校承担省级以上项目310余项,发表学术论文2300余篇,获得专利47项,获得吉林省社科优秀成果奖二等奖1项、吉林省科技进步奖三等奖1项、其他科研奖近80项,出版学术专著多部,“小微文创企业经营管理人才培养”获批国家艺术基金2018年度艺术人才培养资助项目,该项目是继完成国家文化创新工程、国家文化科技提升计划项目后的又一获批国家资助项目。学校作为吉林省首批地方本科高校转型试点单位,始终坚持以培养创新应用型人才为目标,积极探索“个性化发展”的人才培养模式,是吉林省教育厅批准的卓越工程师教育培养计划实施学校。建有1个国家级大学生校外实践教育基地、1个国家级双创示范基地、1个国家级大学生创业孵化园、1个国家级大学生创客工场、1个省级大学生创业园、2个吉林省大学生校外实践教育基地、1个省级大学生创新创业培训中心、3个省级卓越工程师教育培养专业、2个省级创新人才培养试验区、3个省级实验教学示范中心。学校毕业生就业率近年来始终保持在90﹪以上,毕业生就业质量稳步提高。其中,25%左右的毕业生进入中国建筑工程总公司、中国中铁股份有限公司、中国铁建股份有限公司等大中型国有企业就业;30%左右的毕业生进入北京、上海、浙江、广东等发达地区就业;45%左右的毕业生服务于吉林省经济社会发展。学校培养出的2.5万名毕业生在专业素质、适应能力、实践能力、敬业精神、创新精神等方面得到社会和企业的认可。一大批毕业生已经成为企业管理精英和技术骨干。毕业生在社会上逐渐形成了下得去、用得上、信得过、干得好的新长建品牌。学校扎实推进大学文化建设,努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气;不断强化师德建设,努力造就有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍;大力加强学生人文素质和科学精神教育培养,着力提升学生人格、气质、修养等内在品质;积极开展具有特色品牌的校园文化活动,把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。学校实行校、院两级管理,突出分院办学主体。开设了全省首家高校行政服务大厅,可同时办理123项业务,极大方便了师生。学校重视开放办学,先后与英国、美国、澳大利亚、瑞典、新加坡、韩国、中国台湾等国家与地区的20余所高校、科研机构建立了友好合作关系。学校于2015年、2017年成功举办两届海峡两岸大学校长论坛,两岸70余所高校校长出席论坛,对促进海峡两岸大学间交流与合作产生了重大的影响和推动作用。学校全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务。面对国家经济社会发展的重要战略机遇期,坚持以服务区域经济社会发展,产业升级创新为办学宗旨,坚持学科建设为引领,以转型发展为重点,以质量求生存,以特色求发展,以创新求提升,实施优特强发展战略,正朝着建设一所特色鲜明的高水平应用型大学阔步前进。
  • 学校简介  长春中医药大学始建于1958年,是吉林省省属重点大学。学校以中医药学科为主,医、工、管、法、文等学科协调发展,具有鲜明办学特色和良好社会声誉,是国家中西部高校基础能力建设工程高校。  学校占地面积57.1万平方米,建筑面积39.5万平方米,教学科研仪器设备总值2.80亿元。  学校现有全日制在校生11944人,其中本科生8683人,研究生1584人。教职工1092人,其中专任教师680人,具有正高级专业技术职务人员161人,副高级专业技术职务人员285人,博士生导师75人,硕士生导师445人。获评国医大师3人,获得白求恩奖章1人,国家973项目首席科学家1人,全国优秀教师4人,全国名中医2人,全国中医药高等学校教学名师2人,享受国务院特殊津贴30人,教育部新世纪优秀人才计划2人,全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师18人。  学校设有本科专业18个,一级学科博士后流动站2个,一级学科博士学位授权点2个,博士专业学位授权点1个,二级学科博士学位授权点10个,一级学科硕士学位授权点6个,二级学科硕士学位授权点38个,硕士专业学位授权点5个,现有国家中医药管理局重点学科19个,吉林省重中之重学科2个,吉林省“十二五”优势特色重点学科3个,吉林省中医药管理局重点学科19个。已形成了本科教育、研究生教育、高职教育、继续教育、留学生教育的人才培养体系,具有博士、硕士、学士学位授予权。建校以来,为国家培养输送4万余名毕业生,校友遍及海内外。  学校现有国家级特色专业建设点4个,国家级专业综合改革试点专业1个,省级品牌专业建设点6个,省级特色专业8个。有国家级精品资源共享课2门,国家级精品课程3门,国家级人才培养模式创新实验区1个,主编国家级“十二五”规划教材8部,主编 “十三五”行业规划教材24部。成为国家级大学生文化素质教育基地,全国中医药文化宣传教育基地,全国科普教育基金,第一批全国中小学研学实践教育基地。  学校有较强的科研实力,建立了较完备的中医药科学研究体系。现有在研国家重点研发计划项目、“973”项目、吉林省国家第四次中药资源普查项目、国家自然科学基金项目等重大重点科技项目36项;高水平科研成果524项;吉林省科技进步一等奖3项,吉林省社会科学优秀成果一等奖1项;长春国家生物产业基地医药中试平台、国家中药质量检测技术平台(北方)、长春中医药大学吉林省院士工作站、吉林省中医骨病临床医学研究中心、吉林省习近平新时代中国特色社会主义思想教育研究协同创新中心等65个国家级和省部级科研平台,走出了学研产相结合,服务地方经济社会发展的特色办学之路。  学校不断拓展国际化办学视野,是教育部首批批准接收和培养外国留学生及台港澳地区学生和中国政府奖学金来华留学生接收院校,与21个国家和地区的高校、研究单位保持着长期的友好往来,开展广泛的学术交流与合作。  多年来,学校建设发展得到社会各界的广泛赞誉和各级政府的充分肯定,荣获“全国文明单位”“第一届全国文明校园”称号,被教育部授予“全国毕业生就业典型经验高校”。基础医学院荣获“全国教育系统先进集体”称号;附属医院荣获“全国五一劳动奖状”“全国卫生系统先进集体”“全国援外医疗工作先进集体”等称号。  面对新机遇和新挑战,长春中医药大学将继往开来,向着一流教学研究型中医药大学的目标迈进。
  • 学校简介吉林艺术学院是东北地区唯一的综合性高等艺术院校。学校前身萌发于1946年的东北大学鲁迅文艺学院,1958年组建吉林艺术专科学校,1978年更名为吉林艺术学院,1993年获得硕士学位授予权,1995年成为吉林省首批拥有省级重点学科的院校,2020年成为吉林省特色高水平大学。学校地处得天独厚的城市中心繁华地带,拥有表演、造型、综合、城市艺术四个校区,设有音乐学院、美术学院、设计学院、戏剧影视学院、舞蹈学院、新媒体学院、动漫学院、艺术教育学院、艺术管理学院、流行音乐学院、戏曲学院、城市艺术学院和附属中等学校13个教学单位。拥有全日制在校生8686人,其中硕士研究生1045人,本科生7641人。学校“培养人才的摇篮、传承文化的基地、艺术创新的源泉、引导审美的窗口”的办学功能日益彰显。学校秉承传统,弘扬优势,遵循艺术高等教育规律,积极实施“教学质量提升工程”和“创新型艺术人才培育工程”,确立了“项目带动教学、科研深化教学、展演促进教学、实践检验教学”的理念,努力培养高素质应用型、创新型艺术人才。目前拥有42个本科专业,几乎涵盖了普通高等学校专业目录内的所有艺术类专业,其中音乐学、绘画、视觉传达设计、数字媒体艺术、广播电视编导、表演、产品设计、动画、音乐表演、环境设计10个专业为国家级一流专业,播音与主持艺术、服装与服饰设计、雕塑3个专业为省级一流专业。拥有音乐与舞蹈学、美术学、设计学、戏剧与影视学、艺术学理论5个硕士学位授权一级学科,均为吉林省优势特色学科,其中音乐与舞蹈学、美术学、设计学为吉林省一流学科;有艺术、风景园林、新闻与传播3个专业硕士点。有视觉形象设计、风景写生、室内乐(民乐—古筝)、艺用人体解剖虚拟仿真实验4门国家级一流课程、7门省级一流课程、5门省级“金课”(其中1个A类,4个C类)、12门省级精品课程、36门省级优秀课程、2门省级创新创业教育改革示范课程、2门省级校企合作开发立项建设课程、1门省级高校课程思政教学改革“学科育人示范课程”项目。有6个国家级科研创作平台,含冬奥文化艺术创作中心、教育部中俄高校艺术交流基地、中俄艺术高校联盟、教育部全国普通高校中华优秀传统文化传承基地、中国视协纪录片研究中心和动态影像视觉艺术创研基地;17个省级科研平台,含1个省级社会科学重点领域研究基地、3个省级高校人文社科重点研究基地、3个省级重点实验室、3个省级工程研究中心、2个省级重大需求协同创新中心、1个省级高校特色智库、1个省级高等教育研究基地、2个吉林省中华优秀传统文化教育研究基地、1个吉林省高等艺术教育研究基地。学校艺术类学科专业整体建设水平在省内居领先地位,国家级一流专业、省级一流学科、省级以上科研创作平台数均位居国内地方艺术院校前列。学校师资力量雄厚,现有教职员工710人,其中专任教师558人,副高级以上职称261人,含二级教授12人;聘有国内外客座教授、兼职教授100余人。文化名家暨“四个一批”人才2人,国务院政府特殊津贴获得者8人,全国优秀教师1人;吉林省高级专家3人、省拔尖创新人才8人、省突出贡献专家8人、长白山技能名师7人、省优秀教师4人、省教学名师6人;省优秀教学团队7个,省创新团队4个。面向国家尤其是地方文化发展需要开展科研创作,师生承担国家社科基金、国家艺术基金和教育部人文社科研究项目60项,其中国家艺术基金项目数居全国地方艺术院校前列;设计制作2022北京冬残奥会吉祥物“雪容融”,得到国际奥委会、国际残奥委会的高度评价和主管部门的表彰;获中宣部“五个一工程奖”3项,中国音乐金钟奖金奖2项、理论评论奖1项;全国美展金、银奖各1项和铜奖3项,中国美术奖铜奖1项;6次获中国戏剧奖校园优秀剧目奖、小戏小品奖;连续3年获得中国纪录片“十佳”;3次获中国动漫“金猴奖”;还在IDEA国际工业设计大赛,曹禺和田汉戏剧奖评选,“桃李杯”“荷花杯”舞蹈大赛,“中国好声音”,乌镇国际戏剧节,中国大学生“互联网+”创新创业大赛等获得一系列大奖,获国家级教学成果二等奖,长白山文艺奖、省级教学成果奖,省社科优秀成果奖、省新闻出版奖等省级以上政府奖励100余项。多年来,学校培养了一大批杰出的艺术人才。电视剧《人民的名义》(创近十年国产电视剧最高收视记录)导演李路等6位主要演职人员,G20峰会音乐会、2017博鳌亚洲论坛闭幕式和“一带一路”高峰论坛国宴演出担任琵琶首席赵聪等均毕业于我校。如今学校人才培养已桃李满枝,有中国歌剧院院长、国家交响乐团首席刘云志,著名作曲家唐建平、王丹红;著名画家贾涤非、赵开坤,“亚洲博鳌论坛”整体视觉设计者张梦;中国少数民族文学“骏马奖”获得者、吉林省作协主席金仁顺;中国舞协副主席、舞蹈家王晓燕;著名影视演员张凯丽、闫学晶、丁海峰、王韦智、国歌、张晓龙、侯天来、许文广、赵明明、杨童舒;中央电视台著名主持人毕铭鑫;文化部原副部长、全国文联副主席董伟,八一电影制片厂厂长刘绍勇,国家大剧院副院长杨静茂和赵铁春,星海音乐学院院长唐永葆等一批优秀文化管理者,他们为繁荣当代文化艺术事业做出了卓越贡献。学校积极主动服务社会和地区经济文化事业的发展。组织牵头人民大会堂吉林厅设计、国庆五十、六十、七十周年吉林彩车设计制作、上海世博会吉林馆主题陈述方案策划与设计和宣传片制作,负责“汉语桥”世界大学生中文比赛、第六届亚洲冬季运动会、第十二届中国国际儿童电影节开闭幕式、全国第十二届冬运会等的视觉形象设计,承办长春国际钢琴艺术节、长春国际雕塑展、长春国际陶艺作品展、全国艺术纤维展等;参与东博会、汽博会、农博会、国际电影节、国际动漫节等重大展会,赢得了社会各界的广泛赞誉和好评。学校积极开展国际间的艺术教育交流与合作,先后与英国、美国、俄罗斯、加拿大、德国、韩国、日本、新加坡等10余个国家和地区的31所著名艺术院校建立了友好校际关系。连续举办教育部俄罗斯艺术大师班,被教育部确定为全国唯一的中俄高校艺术交流基地。目前学校已与英国约克大学、诺森比亚大学、胡弗汉顿大学、哈德斯菲尔德大学开展了2+2、3+1的学生联合培养项目,与澳门城市大学开展了研究生联合培养项目,还同台湾艺术大学、台湾中国文化大学开展学生交流。邀请了众多的国际高水平艺术家来我院演出、工作,为师生提供更多的学习与交流机会,提升了学校的国际知名度和影响力。 学校注重繁荣社会文化生活,营造浓厚的艺术氛围。学校在服务社会、开放办学的理念指导下,不断推动艺术走进社会、走进大众、走进生活。近年来,学校以师生校园文化艺术节为载体,结合“高雅文化进社区”和“百校美育工程”两项品牌实践活动,每年不间断的举办音乐会、设计作品展、绘画展、话剧小品、舞蹈专场等活动千余场,免费接待社会群众10万余人次,受到了社会群众的热烈欢迎和广泛赞誉。多次被中宣部、教育部、团中央和全国学联评为“全国大学生社会实践活动先进单位”。七十余年的栉风沐雨,七十余年的辉煌征程,今天的吉林艺术学院正秉承“博学、求真、至善、尽美”的校训,发扬“尊重艺术个性、完善社会人格”的艺术教育理念,朝着“面向世界、国内一流、特色鲜明、充满生机活力的高水平艺术大学”的宏伟目标不断迈进。
  • 学校简介长春健康职业学院于2016年12月经吉林省人民政府批准、报教育部备案设立,是一所具有独立颁发国家高等学历证书资格的全日制普通高等学校。学校位于长春市高新大学城,占地面积12.33万㎡,建筑面积8.08万㎡,毗邻吉林大学、长春理工大学、吉林动画学院等高等学府,近百花园,风景秀丽,交通便捷,人文气息浓厚。学校设有健康医学系、健康医技系、健康饮食系、健康运动系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基础部、思政教研部9个系(部)。开设护理、康复治疗技术、中医养生保健、食品营养与检测、医学营养、休闲体育、电子竞技运动与管理、医学美容技术、健康管理、早期教育、学前教育、老年保健与管理、大数据技术与应用、智能产品开发、家政服务与管理、眼视光技术16个专业。学校以服务“健康中国”为办学理念,以“明德健行,至善康民”为办学宗旨,认真贯彻落实党的教育方针,紧密对接时代需求,立足服务地方经济社会发展,以培养高素质技术技能型人才为根本任务,通过“对应专业、融入行业、创建企业、形成基地”的产教融合、协同育人的办学机制,建成了校内外实践基地80余个。学校实施人才强校战略,建立了一支以专业带头人为骨干、以中青年教师为中坚,专兼结合、结构合理的高水平"双师型"教师队伍,学校聘请国内外行业、企业、高校专家担任产业教授、兼职教授。建立校企人员双向交流协作共同体,实施“教师全员培训计划”,为学校教学提供重要保障。学校基础设施完备,现有图书馆面积5000㎡,专业图书总量10.2万册;设有环校园的塑胶慢跑道、高尔夫场地、网球场,200米环形运动场、体育馆、艺术体操室、健身训练馆等多功能综合体育设施。学校不断深化、完善校企合作模式,打造出以就业为导向的“订单式”培养模式。先后与北京、上海、大连、长春等多家企业签订专业共建合作协议,并已完成全国华东、华北、华南、华中等地区 30 个省市学生顶岗实习的布点工作,建立了“进口有规范、培养有标准、出口有保障”对应产业需求全链条的人才培养体系。学校将高举社会主义新时代健康中国和健康吉林大旗,依托行业、根植区域,成为培养“职业素养高,实践能力强”,健康产业专门人才的摇篮,为新时代中国特色社会主义健康卫生事业发展贡献力量。
  • 学校简介学校始建于1952年,前身是中国一汽建立的长春汽车技术学校,是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校。1979年开办全日制专科教育,2009年由中国一汽划归长春市政府管理。学校位于长春汽车经济技术开发区,占地面积54万平方米,建筑面积27.3万平方米,面向全国28个省招生,录取率多年稳定在90%以上。全日制在校生近1万人,学校拥有硕博学历以上教师359人,副教授以上教师占专任教师的三分之一。拥有国家级教学团队3个,省优秀教学团队6个,长春市技能名师工作室3个,长春市教学名师工作室8个;国家“万人计划”教学名师1名,享有“国务院政府津贴”专家3人,吉林省长白山技能名师18名,省教学名师3名,长春工匠18名,具有国际企业认证资质的专业教师128名,“双师型”教师占专业教师比例80%,聘请大国工匠、技术能手等企业兼职教师213人。学校在国家教学成果评选中两次获得二等奖。近年来,学生获得各类技能大赛一等奖25个,行业赛一等奖45个。学校教学设备设施先进,建有智能制造协同创新中心、智慧汽车协同创新中心和汽车服务贸易协同创新中心等国际一流的实习实训基地,设备实施总值近3亿元人民币。学校确立了“世界一流”职业院校建设目标,遵循“服务汽车产业发展,服务人的全面发展”的办学理念,对照汽车先进制造水平提升和汽车前沿技术升级两大核心方向,重点建设“汽车先进制造技术”“新能源汽车技术”两大专业群,形成了服务汽车产业生态的“1赋能2领航3辅航”专业集群,打造具有中国特色、国际水平的自主汽车技术技能人才培养培训体系。学校目前共开设39个专业,其中5个国家级示范专业、5个省级示范专业、3个全国高职高专首开专业,是全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校,为中国成为汽车强国提供人才和智力支撑。学校先后与一汽-大众、吉利汽车和德国、英国、法国、日本等800多家中外企业开展定制培养,开办近60个高端品牌合作项目,专业校企深度合作覆盖率100%,专业课理实一体化教学覆盖率100%,工学交替实践教学与半年顶岗实习覆盖率100%,实现了产教深度融合。学校形成中外融通人才培养特色,国际化办学成效斐然,有130多名毕业生走出国门,在“一带一路”沿线国家汽车产业发展中发挥了重要作用。目前,学校培养的10万多名毕业生已经成为新中国汽车产业发展不可或缺的优秀人才,其中,王洪军、齐嵩宇2名毕业生获得国家科技进步二等奖,这是中国一线工人首次获此殊荣;李凯军等一大批毕业生成为行业企业的精英、技术技能拔尖人才,获得全国劳动模范、全国五一劳动奖章等荣誉称号,学校毕业生就业率连续多年保持在95%以上,专业对口率高、就业质量高、企业满意度高,毕业生月收入比全国高职示范校平均水平高10%。学校是国家首批高职示范院校、国家首批现代学徒制试点单位、全国首批职业院校数字校园建设样板校、全国机械工业新能源汽车职教集团理事长单位、全国首批机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、高教强省高职龙头学校、吉林省首批现代职业教育示范校,先后获国家职业教育先进单位、黄炎培职业教育奖优秀学校、全国职业院校就业竞争力示范校、全国高职院校国际影响力50强、全国职业院校实习管理50强、全国职业院校教学管理50强、中国最具社会影响力院校等荣誉称号。经过六十多年发展,学校已真正成为方向把得准、前沿上得去、地方衔接紧、企业离不开、学生有发展、国际叫得响的优质高职高专院校。2019年,学校进入中国特色高水平高职学校建设单位行列,成为吉林省唯一一所入选该项目的高职院校。

智能报考

省份
分数
名次