小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。该专业主要研究教育学、心理学和小学各科课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的生理和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学进行语文、数学、英语等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。

其主要课程涉及教育学、心理学、教育社会学、教育哲学、心理卫生与心理辅导、小学语文课程教学、小学数学课程教学和小学英语课程教学等。该专业于2001年由教育部批准新增设，目前全国有近200所高校开设，其中大部分高校按照全科模式进行培养，也有部分高校按专业方向进行分科培养。

小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的学科知识和较强的教育教学能力，具备专业化的小学教师素养，愿意服务地方基础教育，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。

总结

小学教育专业属于教育学门类、教育学一级学科，是我国教师教育体系的重要组成部分。小学教育专业坚持学高为师、身正为范。其主要培养德、智、体、美、劳全面发展，具备专业化的小学教师素养，能在小学及相关行业从事教育、教学和管理等方面工作的复合型人才。