招生计划:2020年单独招生计划710人,综合评价招生计划1270人。招生类别及分专业招生计划见附表,招生计划将通过学院网站等形式向社会公布,最终以省教育厅公布为准。
烟台职业学院2020年单独招生和综合评价分专业招生计划表 | |||||||
专业名称 | 学制 | 综合评价招生计划 | 单独招生1 | 单独招生2 | 年学费(元) | ||
计划 | 报考专业类别 | 退役军人 | 运动专长生 | ||||
计算机网络技术 | 3 | 30 | 20 | 信息技术类 | 10 | 2 | 5000 |
物联网应用技术 | 3 | 20 | 信息技术类 | 5000 | |||
动漫制作技术 | 3 | 30 | 20 | 信息技术类 | 5000 | ||
电子信息工程技术 | 3 | 30 | 20 | 信息技术、电工电子类 | 5000 | ||
人力资源管理 | 3 | 30 | 20 | 文秘服务、学前教育、商贸类 | 4800 | ||
建筑工程技术 | 3 | 30 | 10 | 土建类 | 10 | 5000 | |
建设工程管理 | 3 | 50 | 20 | 土建类 | 5000 | ||
道路桥梁工程技术 | 3 | 40 | 20 | 土建类 | 5000 | ||
工程造价 | 3 | 10 | 土建类 | 4800 | |||
市场营销 | 3 | 30 | 20 | 商贸、学前教育、文秘服务类 | 4800 | ||
电子商务 | 3 | 30 | 20 | 商贸、学前教育、文秘服务类 | 4800 | ||
物流管理 | 3 | 50 | 20 | 商贸、学前教育、文秘服务类 | 10 | 5000 | |
商务英语 | 3 | 20 | 商贸、学前教育、文秘服务类 | 4800 | |||
国际商务 | 3 | 30 | 20 | 商贸、学前教育、文秘服务类 | 10 | 2 | 4800 |
报关与国际货运 | 3 | 40 | 20 | 商贸、学前教育、文秘服务类 | 4800 | ||
汽车检测与维修技术 | 3 | 30 | 10 | 汽车、机械、机电一体化类 | 5000 | ||
汽车营销与服务 | 3 | 40 | 10 | 汽车、机械、机电一体化类 | 5000 | ||
新能源汽车技术 | 3 | 10 | 汽车、机械、机电一体化类 | 10 | 2 | 5000 | |
旅游管理 | 3 | 30 | 20 | 旅游服务、商贸类 | 4800 | ||
酒店管理 | 3 | 30 | 20 | 旅游服务、商贸类 | 4800 | ||
汽车制造与装配技术 | 3 | 40 | 20 | 机械、机电一体化、汽车类 | 5000 | ||
船舶工程技术 | 3 | 50 | 20 | 机械、机电一体化、汽车类 | 5000 | ||
机械制造与自动化 | 3 | 30 | 20 | 机械、机电一体化、电工电子类 | 2 | 5000 | |
数控技术 | 3 | 40 | 20 | 机械、机电一体化、电工电子类 | 5000 | ||
模具设计与制造 | 3 | 50 | 20 | 机械、机电一体化、电工电子类 | 5000 | ||
电力系统自动化技术 | 3 | 40 | 20 | 机电一体化、汽车、电工电子类 | 5000 | ||
制冷与空调技术 | 3 | 40 | 10 | 机电一体化、机械、电工电子类 | 5000 | ||
应用化工技术 | 3 | 30 | 20 | 化工、医药类 | 5000 | ||
药品生产技术 | 3 | 30 | 20 | 化工、医药、护理类 | 5000 | ||
食品营养与检测 | 3 | 30 | 20 | 化工、烹饪类 | 5000 | ||
应用电子技术 | 3 | 50 | 20 | 电工电子、机械、机电一体化类 | 5000 | ||
审计 | 3 | 30 | 财经类 | 4800 | |||
金融管理 | 3 | 30 | 财经类 | 2 | 4800 | ||
财务管理 | 3 | 30 | 财经类 | 4800 | |||
工业设计 | 3 | 40 | 5000 | ||||
电气自动化技术 | 3 | 30 | 5000 | ||||
工业机器人技术 | 3 | 30 | 5000 | ||||
无人机应用技术 | 3 | 30 | 5000 | ||||
数字媒体应用技术 | 3 | 30 | 5000 | ||||
应用韩语 | 3 | 30 | 4800 | ||||
广告设计与制作 | 3 | 30 | 6500 | ||||
艺术设计 | 3 | 30 | 6500 | ||||
食品质量与安全 | 3 | 40 | 5000 | ||||
合 计 | 1270 | 650 | 50 | 10 |