学路高考 —— 智能推荐 一键填报
（高职专科 院校代码：4029）
安徽普通高校就业标兵单位 全国职业教育先进单位
全国办学水平评估优秀单位 全国水利系统文明单位
一、学院简介
【学院概况】安徽水利水电职业技术学院是一所具有59年办学历史，以工科为主的公办全日制普通高校。学院为国家示范性高等职业院校，全国高职高专人才培养工作水平评估优秀单位，全国水利系统文明单位，全国职业教育先进单位，安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位。
学院面向社会，培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才。开设水利、
建筑、资源与环境、市政、机电、机械、电子信息及管理工程等八大类共40多个专业。校园环境优美，办学条件优越，师资力量雄厚，办学特色鲜明，办学质量优秀，毕业生就业良好；现已累计培养各类专门人才近5万人，他们遍布于全国20多个省（市、区），奋战在水利、电力、机电、建筑、市政、IT等各条战线上，成为安徽乃至全国经济社会发展和水电事业的基础力量和重要支撑。
【基础设施】学院位于合肥市东门合马路18号，校园占地1040亩，全日制在校生近11000余人；建有教学楼群、学生公寓楼群、图书馆、学术报告厅、实验实训楼、多功能餐厅、标准化的体育场馆等完善配套的教学和生活设施（约25.5万m2）；建有先进的校园网和交互式多媒体教学网，且具有实践性教学所必须的各类实验室、实训室、实习工厂等80多个，校内设有九大实训中心，校外固定实习实训基地100多个；图书馆现有藏书近50万册及各类专业期刊400余种。
【教育教学】学院现有专兼职教师421人，其中高级职称教师163人，“双师型”教师203人，专任中青年教师中接受博士、硕士研究生教育的185人。另外建立了180多名专家、名师和技术人员组成的“兼职教师库”。在长期的办学过程中，已形成“严谨、务实、团结、奋进”的优良校风。学院教研氛围浓厚，近年来，获国家发明专利多项，出版学术论著和教材200余部，发表教、科研论文600多篇。学院现有国家级重点建设专业6个，国家精品专业4个；省级重点建设专业8个，部级重点建设专业2个。
【招生就业】学院以服务为宗旨，以就业为导向，积极走产、学、研结合的办学之路；学院的快速发展一直受到社会的关注，学院严谨的办学理念及严格的管理深受广大家长及考生的欢迎；2010年录取安徽考生文科最高分522分，最低分441；理科最高分506分，最低分356。
2011年面向安徽、江苏、浙江、河南、河北、陕西、山西、山东、湖南、湖北、重庆、四川、甘肃、宁夏、广西、青海、云南、贵州、江西、福建、吉林、广东、黑龙江、辽宁等二十四省（市、区）招生。
学院高度重视毕业生就业工作，在上海、江苏、浙江等“长三角”地区已建立了多处就业基地，与省内外众多大型企事业单位建立了长期友好的合作关系；毕业生就业已构建覆盖水利行业和华东地区的就业网络体系。我院毕业生一直十分抢手，就业率一直稳居同类高校前列，近四年初次就业率均超过95%，2010年毕业生就业率超过98%。
【奖助政策】学院积极实行奖、助、贷措施，设有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、学院奖学金等，每学期按学生量化考核成绩评发一次，享受面达45%左右；对特困生按《特困生资助办法》分类予以资助；学院积极协助贫困学生办理生源地国家助学贷款；学院承诺不让任何一位被录取的考生因经济困难而辍学。
二、2011年招生计划及专业简介
| 招生专业（性质、科类、学制） | 招生计划 | 专业培养目标、主要课程、服务面向 | |
| 水利工程系 | |||
| 水利水电建筑工程（统招、理工、3年） | 140名其中四川（10）陕西（5）甘肃（5）安徽单独招生96 | 【培养目标】培养适应水利水电工程施工、管理一线需要的，具有水利工程及其他土建工程施工、组织、管理等能力，德智体美全面发展的高等技术应用性人才。毕业生具有中型水利工程设计、水利工程测量放线、水利工程识图制图、水利工程施工、水利工程施工组织管理、水利工程概（预）算、水利工程检测、水利工程资料整编等职业能力。该专业是教育部确定的国家级精品专业，是国家示范建设重点专业。【主要课程】水利工程测量、水利工程制图、工程力学、水力学、工程CAD、工程地质与土力学、水工建筑物、建筑结构、水利工程施工技术、建筑工程施工组织与管理、水利工程概（预）算、水利工程监理、地基处理、水利工程管理等。【服务面向】面向水利水电行业企事业单位，从事中型水利水电工程施工、预算及工程项目管理等方面的工作。可以在市政、建筑、铁路等相关行业的企业单位从事工程施工、预算及工程项目管理等方面的工作。 | |
| 基础工程技术（统招、理工、3年） | 70名其中湖北（5）重庆（5）云南（5） | 【培养目标】本专业培养适应社会和地方经济建设需要，德智体美全面发展，能够在交通、水利、建筑、地质等行业从事岩土工程勘察、基础工程施工、管理一线工作的高等技术应用性专门人才。毕业生具备土建工程的勘察设计和基础工程的施工、管理能力。【主要课程】工程制图与CAD、房屋建筑学、建筑工程测量、工程力学、建筑结构、岩土力学、基础工程、岩土工程勘察、地基处理技术、基础工程造价与招投标、地下工程施工技术、建筑工程施工组织管理、岩土工程测试技术、土工边坡与深基坑支护、建设工程项目监理、基础工程施工、建筑工程预算等。【服务面向】面向水利水电行业、交通、建筑行业、地质勘察行业从事中型建筑工程施工、勘察、地基处理、工程预算及工程项目管理等方面的工作。可以在铁路、煤矿等相关行业的企业单位从事工程施工、勘察、地基处理等方面的工作。 | |
| 水利工程（统招、理工、3年） | 140名其中河北（5）山东（5）河南（5）湖北（5）青海（10）宁夏（10） | 【培养目标】培养适应水利工程规划、施工、管理一线需要的，具有水利工程及其他土建工程规划、施工、管理能力，德智体美全面发展的高等技术应用性专门人才。毕业生具备中小型水利工程的规划、施工、管理能力，兼备一般建筑工程、道路桥梁、城镇给排水工程的施工组织能力。【主要课程】水利工程测量、水利工程制图、工程力学、水力学、工程CAD、建筑材料、土力学与地基基础、水工建筑物、水泵与水泵站、灌溉与排水、水工钢筋混凝土结构、水利工程施工技术、节水灌溉技术、水质监测与评价、水利工程施工组织与管理、水利工程概（预）算、治河与防洪、城镇给排水等。【服务面向】面向水利水电行业企事业单位，从事中型水利水电工程规划、水利工程施工与预算、水利工程工程监理、饮水工程及给排水工程施工等方面的工作。可以在农业、建筑、铁路等相关行业的企业单位从事工程土地规划、工程施工、工程预算与管理等方面的工作。 | |
| 工程测量与监理（统招、理工、3年） | 140名其中江西（5）吉林（5）广东（5） | 【培养目标】培养适应土木工程施工和道路桥梁测量一线需要的，具有从事工程测量和工程测量监理工作能力的高等技术应用性专门人才。毕业生具有工程测量和工程测量监理的基本知识及基本技能，能从事中型工程施工测量及放样、地籍测量、图片和数据处理等能力。具有工程控制网及城镇控制网设计、GPS测量、观测平差计算等能力，具有从事土木工程和道路桥梁测量监理管理等能力。 【主要课程】工程制图、地形绘图、房屋建筑学、地形测量、工程控制测量、测量平差基础、工程CAD、工程摄影测量、GPS测量技术、地理信息系统、数字化测图、道路桥梁概论、土木工程施工放样、地籍测量与土地管理、道路放样、工程监理、基础工程施工、建筑工程预算等。【服务面向】面向测绘、地矿、水利、交通、城市建设、国土管理、生态环境建设等企事业部门，从事工程勘测设计、地形地籍测量、数字测绘、道路施工放样、测绘仪器营销与维护、土木工程测量项目监理等方面的工作。 | |
| 水利工程施工技术（统招、理工、3年） | 70名其中广西（5）辽宁（5）黑龙江（5） | 【培养目标】培养能从事水利水电工程施工技术与施工组织与管理工作的，德、智、体、美全面发展的，具有综合职业能力的高等技术应用性专门人才。【主要课程】土力学与地基基础、水力计算与分析、水工建筑材料、水工钢筋混凝土结构设计与施工、水利工程测量、土木工程施工放样、水利工程施工组织管理、水利工程项目管理、水利工程概预算、水利工程施工机械、水利水电工程实验与检测、水工建筑物基础、水利工程监理、水利工程施工技术、地下工程施工等。【服务面向】毕业生主要面向水利水电工程施工管理部门，从事工程施工技术实施与管理、施工企业管理、工程投标和施工质量监控等工作。 | |
| 资源与环境工程系 | |||
| 城市水利（统招、理工、3年） | 140名其中重庆（5）福建（5）安徽单独招生44 | 【培养目标】培养从事城市水利工程规划设计、施工管理及城市防洪和建设等工作的高等技术应用性专门人才。毕业生应具备必要的工程识图与制图、工程测量及城镇防洪、水污染防治等知识；掌握中小型城市水利工程规划与城市规划的基本知识；掌握工程施工技术和组织设计、工程概（预）算的编制、工程测量和监理方法、工程资料整编技术；能进行城市防洪、水污染防治、城市建设等工作。【主要课程】工程测量、工程制图与识图、土力学及地基基础、建筑材料、道路与桥梁、城镇规划、城市防洪、水泵与水泵站、水工建筑物、房屋建筑学、施工技术与概（预）算、城镇给排水、水污染与水质监测、工程建设监理等。【服务面向】在水利、交通、城市建设和管理、环境保护等单位（行业），从事城市水利、道路、给排水工程、景观工程的规划设计、施工与监理、概（预）算、招投标以及城市防洪、水质监测评价与水污染控制、管理等工作。 | |
| 水利水电工程管理（统招、理工、3年） | 140名其中江苏（10）四川（10）甘肃（5）贵州（10）福建（5） | 【培养目标】培养适应中小型水利水电工程建设、管理、服务等第一线需要的高等技术应用性专门人才。毕业生应具备必要的工程识图与制图知识；具有水利水电工程检查观测、养护维修及防洪调度知识；具有工程测量、工程施工、组织管理和监理知识；能从事中小型水利水电工程检查观测、养护维修、防洪与调度、工程施工、工程监理及综合经营管理等工作。【主要课程】工程测量、工程制图与识图、工程地质与土力学、建筑材料、水工建筑物、防洪调度技术、水利工程技术管理、施工技术与概（预）算、工程建设监理、水行政与水法规等。 【服务面向】在水利工程管理、工程施工、工程监理、工程招投标、工程概（预）算、电力（水电站）、大中型排灌站、水行政执法等单位（行业），从事水利水电工程管理、工程施工、工程监理、检查观测、养护与维修、运行调度、工程资料整编、水资源保护开发与评价、水电站建设与经营管理、涉水旅游工程规划建设与管理工作。 | |
| 城市水净化技术（统招、理工、3年） | 70名其中福建（5） | 【培养目标】培养从事城市饮水和用水净化、民用及工业污水控制、水资源保护等技术和管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生应具备化学、制图等基础理论知识，掌握水净化过程中各单元操作的基本原理、基本技能，掌握水质分析、生产工艺流程设计和设备选用、设备维护、组织管理等能力，能进行水质检验、水质分析、水处理装备方案选择、生产工艺流程设计和组织管理等工作。【主要课程】分析化学、化工原理、环境微生物学、水处理原理、水质监测、水处理装备、水污染控制技术、特种净水制备管道工程、给排水工程、水环境工程施工与预算、水处理药剂、水处理厂设计等。【服务面向】在城镇建设与管理、城镇社区与厂矿供用水及污水处理、水净化设备制造与安装、环保等单位（行业），从事城市饮水和用水净化、民用及工业污水控制、水资源开发利用与保护、水质监测与评价、净化处理及污染控制以及相关配套工程建设的技术和管理等工作。 | |
| 应用化工技术（统招、理工、3年） | 140名其中甘肃（5） | 【培养目标】培养具有化工专业基础知识，适应化工生产、管理、服务第一线需要的、德智体美全面发展的、具有综合职业能力的高等技术应用性专门人才。并具备较强的综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力、创业就业能力和可持续发展能力，具有良好的职业道德和诚信敬业精神。【主要课程】分析化学、物理化学、化工制图及CAD、化工单元操作技术、电工电子技术、化工仪表与自动化、化工设备及机械、化工工艺、无机化工生产技术、有机化工生产技术、精细化工生产技术、煤气化生产技术、电镀及化学镀技术等。【服务面向】在化工、石油、冶金、轻工、医药、食品、环保等企事业单位（行业），从事生产运行与管理、技术操作与管理、设备安装调试与维护、表面处理和产品质量分析检验、化工产品营销等工作，也可从事个体生产经营活动，直接从事化工产品的生产、营销及管理工作。 | |
| 水文与水资源（统招、理工、3年） | 70名其中湖北（5）广西（5）吉林（5）辽宁（5）广东（5）黑龙江（5） | 【培养目标】培养从事水利水电工程及国民经济建设一线所需要的水情信息资料的收集和处理、水文水利计算、水资源分析与评价、水文水资源及环境规划、水行政管理、水资源工程建设与管理等工作的高等技术应用性专门人才。 【主要课程】工程测量、工程CAD制图、水文测验与整编、水质监测与评价、建筑材料、工程水文、水利工程概论、计算机网络技术、数据库管理、工程监理、水资源评价与管理、施工技术与概预算、水行政与水法规等。【服务面向】在水利、能源、交通、农林、环保、城市建设和管理、大中型企业等单位（行业），从事水文与水资源及环境保护方面的勘测与资料整编、监测与评价、预测预报、勘查、开发利用与管理、技术经济分析、规划设计及水资源工程施工、监理与建设项目管理等工作。 | |
| 工业分析与检验（统招、理工、3年） | 70名其中浙江（4）四川（6）云南（5） | 【培养目标】培养德、智、体、美等方面全面发展的工业分析与检验专业的高等职业技术应用性专门人才。毕业生具备工业分析与检验的基础理论和基本技能，具有熟练的产品分析检测技能、环境监测技能、产品质量管理能力和现代化实验室管理能力。【主要课程】分析化学、物理化学、化工制图及CAD、化工单元操作技术、电工电子技术、环境微生物、仪器分析、环境监测、工业分析、有机分析、食品分析与检验技术、药物分析与检验技术、精细化学品分析、化工产品检验技术、化验室组织与管理等。 【服务面向】在化工、石油、冶金、轻工、医药、食品、环保、地质、建材等企事业单位（行业），从事原材料及产品的分析检验、环境监测、实验室（化验室）的组织管理、生产技术管理、产品质量监控、化工产品营销等工作。 | |
| 建筑工程系 | |||
| 建筑工程技术（统招、理工、3年） | 115名其中甘肃（5）安徽单独招生94 | 【培养目标】培养从事建筑工程的施工、项目管理、监理和从事小型建筑工程的设计等工作的高等技术应用性专门人才。毕业生能熟练识读和绘制施工图；能进行施工现场的定位、放线、抄平等测量工作；能编制施工方案、施工组织设计等技术经济文件；能进行建筑工程概（预）算以及相关造价文件的编制；在建筑工程施工和现场管理方面有较强的实践能力，具有建筑企业经营管理、项目管理的基本能力。【主要课程】建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、建筑CAD、地基与基础、房屋建筑学、钢筋混凝土与砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑给排水、建筑电气、建设工程监理、建筑施工组织管理、建筑工程概（预）算、建筑工程项目管理等。【服务面向】在建筑、水利、交通、市政等企事业单位，从事工业与民用建筑工程的施工、管理、监理及中小型建筑工程设计等岗位工作。 | |
| 建筑装饰工程技术（统招、理工、3年） | 140名其中湖北（5） | 【培养目标】培养能从事建筑装饰设计、施工和管理等工作的高等技术应用性专门人才。毕业生能掌握建筑装饰设计基本原理、基本方法，能正确选择和使用建筑装饰材料，具有建筑装饰工程设计的能力；掌握建筑装饰工程施工程序、施工工艺、施工方法和质量标准，能进行建筑装饰工程施工组织设计，具有建筑装饰工程组织、施工和管理的能力；掌握建筑装饰工程概（预）算的编制原理和方法，具有装饰工程预（决）算的编制能力；具有建筑装饰企业经营管理和项目管理的基本能力。【主要课程】建筑装饰工程制图、素描、色彩、建筑装饰设备、建筑装饰材料、建筑装饰表现、建筑装饰构造、建筑装饰CAD、建筑设计基础、家具与陈设、建筑装饰造型基础、建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、3DMAX与室内效果图制作、建筑装饰施工组织、建筑装饰工程监理、建筑装饰工程概（预）算及工程报价、建筑装饰工程项目管理等。【服务面向】在建筑装饰装修企业或建筑施工企业，从事建筑装饰工程设计、施工和管理等岗位工作。 | |
| 建筑工程管理（统招、理工、3年） | 95名其中江苏（10）重庆（5）青海（10）安徽对口（70） | 【培养目标】培养能从事建筑工程施工管理、监理、技术经济分析和工程评价论证的高等技术应用性专门人才。毕业生熟悉建筑法规及合同管理，掌握施工程序、施工工艺、施工方法、质量标准；通过理论知识的学习和实践技能的锻炼，具有编制施工组织设计，对现场施工进行组织、指导、监督、验收等管理能力；可进行建筑工程概（预）算的编制与审核、投标策划与投标报价，建设方案的技术经济评价等工作；具有建筑企业经营管理、项目管理的基本能力。 【主要课程】建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、建筑CAD、地基与基础、房屋建筑学、建筑企业会计、钢筋混凝土结构、建筑施工技术、建筑设备、建筑技术经济、建设工程监理、建筑施工组织管理、建筑工程概（预）算、建筑工程项目管理、工程招投标与合同管理等。【服务面向】在建筑、水利、交通、市政等企事业单位，从事土木工程的施工管理、监理、技术经济评价等工作。 | |
| 建筑钢结构技术（统招、理工、3年） | 70名其中湖北（5）广西（5）云南（5） | 【培养目标】培养从事一般建筑钢结构工程施工、项目管理、钢结构工程概（预）算的高等技术应用性专门人才。毕业生能进行建筑钢结构的制作、安装与检测等工作，具有建筑钢结构工程施工组织与管理能力；具有建筑钢结构工程造价编制与管理的基本能力。【主要课程】建筑材料、工程制图、工程测量、建筑工程概论、工程CAD、基础工程施工、建筑施工技术、数控加工技术、钢结构施工、钢结构焊接工艺、钢结构施工质量验收、钢结构招投标与概（预）算、施工组织与管理、钢结构检测与加固等。【服务面向】在建筑、水利、交通、市政等企事业单位，从事钢结构制作与安装施工；钢结构工程项目管理、钢结构工程造价编制与造价管理等岗位工作；也能从事一般轻钢结构工程设计工作。 | |
| 建筑设备工程技术（统招、理工、3年） | 70名其中河北（5）山西（10） | 【培养目标】培养从事一般建筑水、电、暖通等建筑设备工程施工安装、调试及监理等工作的高等技术应用性专门人才。毕业生能进行建筑消防设备施工安装，暖通空调设备及输配管网施工安装，楼宇智能化系统施工安装及设计；具有建筑设备工程施工组织和管理能力；具有建筑设备工程概（预）算编制与造价管理能力。【主要课程】建筑制图、电工与电子技术、建筑概论、自动控制技术、建筑CAD、工程测量、应用写作、电气安装技术、流体输配管网、热质交换技术、建筑给排水、 暖通空调技术、建筑消防、楼宇智能化、施工组织与管理、安装工程预算、工程质量检验与评定、招投标与合同管理、工程监理、电气控制等。【服务面向】在建筑、水利、市政等企事业单位，从事建筑设备工程施工与安装、项目管理、概（预）算编制与造价管理等岗位工作。 | |
| 市政工程系 | |||
| 市政工程技术（城镇建设）（统招、理工、3年） | 140名其中安徽单独招生56 | 【培养目标】培养适应市政工程施工、监理、管理、服务等第一线需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高等技术应用性专门人才。毕业生能较熟练识读一般市政工程（道路、桥梁、给排水工程）施工图，掌握一般市政工程的设计方法和主要施工技术，具有一定的市政工程预算和施工组织设计的编制能力，初步具有市政工程现场施工管理和监理能力。 【主要课程】工程制图、工程测量、工程力学、道路建筑材料、土力学与地基基础、水力学与桥涵水文、钢筋混凝土结构、公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程概论、城市给水排水技术、建筑概论、市政工程施工技术、市政工程监理概论、工程CAD、市政工程计量与计价、市政工程施工组织管理等。 【服务面向】主要从事市政工程的施工、城市道路与桥梁工程、城市管道工程的施工与管理工作；也可从事市政工程监理、市政工程的运行管理工作。 | |
| 道路桥梁工程技术（统招、理工、3年） | 80名其中江苏（10）浙江（4）山东（5）河南（5）重庆（5）四川（6）陕西（5）宁夏（5） | 【培养目标】培养面向公路与桥梁工程建设一线，从事一般公路与中、小型桥梁的设计、施工、监理、预算和运行管理的高等技术应用性专门人才。毕业生能较熟练识读一般道路、桥梁施工图，掌握一般路桥工程的设计方法和主要施工技术，具有一定的路桥工程预算和施工组织的编制设计能力。 【主要课程】工程制图、道路工程测量、工程力学、道路建筑材料、土质与土力学、结构设计原理、基础工程、公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、道路施工技术、公路工程检测技术、工程监理概论、工程CAD、公路工程计量与计价、公路工程施工组织管理等。 【服务面向】主要面向公路与桥梁工程建设一线从事路桥工程施工、路桥工程监理工作，也可从事路桥工程预算和管理工作。 | |
| 工程造价（统招、理工、3年） | 70名其中重庆（5）陕西（5） | 【培养目标】培养从事一般建筑工程项目的投资估算、招投标、项目经济评价、造价监理、合同管理、造价审计和建设工程造价管理工作的高等技术应用性专门人才。毕业生具有较强的识读各类建筑工程图纸的能力，具有一般土建工程、安装工程和装饰工程的预（决）算能力，具有一般建筑工程招投标、工程造价统计、工程造价监理和合同管理、工程造价审计、工程造价管理能力。 【主要课程】工程制图、工程测量、数据库、房屋建筑学、建筑材料、地基与基础、建筑设备、建筑企业会计、装饰工程概论、建筑施工技术与组织、工程经济、建筑工程计量与计价、市政工程计量与计价、公路工程计量与计价、安装工程计量与计价、装饰工程计量与计价、工程招投标与合同管理、建筑工程造价管理等。 【服务面向】主要面向造价事务所、招投标代理机构、施工企业、监理公司从事建筑工程、市政工程、公路工程计量与计价相关工作，也可从事招投标、施工、监理等工作。 | |
| 工程监理（统招、理工、3年） | 70名其中浙江（4）四川（6）陕西（5）福建（5） | 【培养目标】培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义现代化建设需要，掌握市政工程、建筑工程的监理、施工和项目管理等基本知识，具备相应的岗位能力和专业技能，能从事市政工程、建筑工程的监理，也能从事施工、预算和管理的高等应用型技术人才。 【主要课程】工程制图、工程测量、建筑法规、钢筋混凝土结构、工程CAD、建筑材料、工程施工技术、工程监理概论、工程施工组织与进度控制、工程质量控制、工程概（预）算与投资控制、工程合同管理、档案管理。 【服务面向】主要面向监理公司、施工企业、质检部门从事建筑工程、市政工程监理工作，也可从事建筑工程、市政工程施工、质检和信息管理等工作。 | |
| 给排水工程技术（统招、理工、3年） | 70名其中广西（5）四川（10）宁夏（10） | 【培养目标】培养从事建筑、市政等给水排水工程的设计、施工、运行管理、水质监测方面的高等技术应用性专门人才。能熟练识读一般建筑物、构筑物的施工图，掌握一般给排水工程的设计方法和主要的施工技术，具有给排水工程施工与组织管理、预算编制以及水质监测的基本能力。【主要课程】工程制图、工程测量、水力学、工程力学、建筑材料、水分析化学、水处理微生物、水处理工程技术、给排水管道工程技术、建筑给排水、建筑电气、给水排水工程结构、给水排水工程施工、给水排水工程概（预）算、建筑CAD、给排水施工组织管理等。【服务面向】在建筑、水利、市政等企事业单位，从事建筑、市政等给水排水工程的设计、施工、运行管理、水质监测等岗位工作。 | |
| 城市轨道交通工程技术（统招、理工、3年） | 70名其中湖北（5） | 【培养目标】培养面向城市轨道交通工程建设一线，从事一般城市轨道交通工程施工、监理、预算和运行管理的高等技术应用性专门人才。毕业生能较熟练识读一般轨道交通、桥梁施工图，掌握一般轨道交通工程的设计方法和主要施工技术，具有一定的轨道交通工程预算和施工组织的编制设计能力。【主要课程】工程制图、地铁工程测量、工程力学、工程材料试验与检测、地铁与轨道结构设计、土力学与地基处理、城市轨道交通概论、路基与轨道施工、城市轨道桥梁施工、地铁隧道施工技术、地铁车站施工、地铁施工监测、工程CAD、工程概预算、轨道工程施工组织管理等。【服务面向】主要面向城市轨道交通工程建设一线从事轨道交通工程施工、轨道交通工程监理，也可从事轨道交通工程预算和管理工作。 | |
| 港口与航道工程技术（统招、理工、3年） | 70名其中浙江（4）四川（16） | 【培养目标】培养面向港口与航道工程建设一线，从事一般港口与航道工程施工、监理、预算和运行管理的高等技术应用性专门人才。毕业生能较熟练识读一般港口、航道施工图，掌握一般港口与航道工程的设计方法和主要施工技术，具有一定的港口与航道工程预算和施工组织的编制设计能力。【主要课程】工程制图、工程测量、工程力学、河流动力学、工程材料试验与检测、水工建筑物设计原理、土力学与地基处理、港口工程施工、航道整治施工、水运工程规划、渠化工程施工、水运工程与施工监测、工程CAD、工程概预算、施工组织管理等。【服务面向】主要面向港口与航道工程建设一线从事港口与航道工程施工、港口与航道工程监理，也可从事港口与航道工程预算和管理工作。 | |
| 机电工程系 | |||
| 机电一体化技术（统招、理工、3年） | 170名其中河北（5）山西（10）广西（5）甘肃（5）云南（5）江西（5）安徽单独招生100人 | 【培养目标】培养具备从事机电一体化设备制造、安装调试、运行维护，设备管理和一般设计等工作的高素质技能型人才。【主要课程】机械基础、计算机基础和语言、电路基础、传感器技术、电力电子技术、电机及拖动、自动化生产线安装调试、数控系统运行与维护、PLC控制技术、单片机应用、机械制造工艺学、液压传动与气动、自动控制技术、工厂供电等。【服务面向】主要面向机电制造业及相关产业，从事机电一体化工程的局部设计、设备管理和营销、选型配套、运行维护及PLC控制等方面的工作。 | |
| 机电设备维修与管理（统招、理工、3年） | 70名其中湖北（5）云南（5） | 【培养目标】培养具备从事机电设备的选型配套、安装调试、运行维护、设备管理、生产组织及局部设计制造等工作的高素质技能型人才。【主要课程】计算机应用基础、电机原理及运行、企业供配电技术、机电设备安装与维修、电气设备试验、电力电子应用技术、工程CAD、机械设计与制造、工程机械、液压传动与气动、企业管理、机电工程概（预）算基础、辅助设备及自动化等。【服务面向】主要面向电器、电子、机械及相关产业，从事机电设备及系统的安装调试、技术改造、操作维护、设备管理和营销等工作。 | |
| 电气自动化技术（统招、理工、3年） | 110名其中贵州（5）江西（5） | 【培养目标】培养具备从事工业企业配电用电的局部设计，电气设备的安装调试、运行维护、用电设备的管理、电气控制及故障诊断和检修、电气产品生产企业的生产和技术管理等高素质技能型人才。【主要课程】工程制图及CAD、C语言及其应用、电工电子技术、电机运行与维护、单片机应用、电气设备运行与维护、继电保护、安全用电、高电压技术、自动控制技术、电气设备故障诊断技术、电气设备维修等。【服务面向】主要面向工矿企业、信息与控制相关产业、电力系统和用电管理部门等电力应用单位，从事工业企业配电用电的局部设计，电气设备的安装运行、维护和管理，电气控制及故障诊断和检修以及电气技术管理等相关工作。 | |
| 生产过程自动化技术（统招、理工、3年） | 70名 | 【培养目标】培养具备从事工业企业过程控制技术基础知识和基本技能、工业生产过程检测和电气自动化系统性能分析设计、安装调试、检测维护等高素质技能型人才。【主要课程】机械基础、工程制图及CAD、电工电子技术、C语言及其应用、VB程序设计、电机运行与维护、单片机应用、传感器技术、工厂供配电、过程检测技术、可编程序控制技术（PLC）、集散控制系统（DCS）等。 【服务面向】主要面向各类工业企业，自动化控制相关产业，从事生产过程自动化系统的局部设计，自动化仪器设备的安装调试、运行维护与检测、自动化仪器设备生产企业的技术管理工作及营销等相关工作。 | |
| 输变电工程技术（统招、理工、3年） | 70名其中重庆（5）陕西（5）宁夏（5）贵州（10） | 【培养目标】培养具备从事输变电工程岗位，具有较强的实践能力、一定的创新能力、良好的职业道德的输电线路设计和施工等领域的高素质技能型专门人才，本专业强调学生的综合素质培养，创新精神、创业意识，较强输电线路专业技术技能和独立解决输电线路工程技术问题的能力。【主要课程】工程制图及CAD，工程力学，电工学，电气控制与PLC，电力工程，线路测量，高电压技术，配电线路设计施工、运行及维护，输电线路施工机械及设备，电力电缆施工技术，电力安全技术，架空线路设计，送电线路工程概预算，电力安全技术等【服务面向】面向输变电工程领域第一线、电力系统输配电工程的设计、施工、安装调试、运行维护与管理，学生毕业后可在供电局、电力公司、输配电工程公司等部门进行架空电路及电缆线路的设计、运行、管理、维护、检修及工程监理、管理的工作。 | |
| 供用电技术 （统招、理工、3年） | 70名其中四川（10）甘肃（5）青海（10）宁夏（10）贵州（10） | 【培养目标】培养具有电气工程方面生产、建设、管理、服务一线需要，具备从事工业企业配电用电的安装调试、运行维护、用电设备的管理、电气控制及故障诊断和检修、电气产品生产企业的生产和技术管理等高素质技能型人才。【主要课程】电工技术基础、电子技术基础（模电、数电）、电机及拖动基础、单片机及其应用、电气控制及PLC应用、电力电子应用技术电气试验与检修、电气二次回路、变频调速控制系统机电一体化技术实用供配电技术问答等。【服务面向】主要面向工矿企业、电力公司等单位，可从事供用电的局部设计，电气设备的安装、调试，供配电系统的运行、管理、维护和检修等工作；也可从事电气产品生产企业的生产和技术管理等工作；还可从事工业企业生产设备的电气控制及故障诊断和检修等电气技术岗位及相关的岗位群的工作。 | |
| 机械工程系 | |||
| 数控技术（统招、理工、3年） | 140名其中青海（10） | 【培养目标】培养德智体美全面发展，从事机械数控制造业的技能型、应用型高等技术专门人才。毕业生具备职业岗位所需要的数控制造理论，具有较高的机械数控制造技能及实际工作能力。能够从事数控加工、普通机械加工、机制工艺的拟订、CAD等工作，也可从事其它通用机械设备选型、安装、调试、运行、故障检修及管理工作。 【主要课程】数控机床及其使用维护、数控加工工艺及编程、CAD/CAM、机械制造基础、电工电子技术、微机原理与接口技术、机电控制技术、冷冲压与模具、PLC及变频技术、机械设计基础、机械制造工艺及夹具等。 【服务面向】主要面向机械、电子、汽车、电器、轻工等行业，从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控加工、数控设备的操作及维护、CAD/CAM软件应用、数控系统或设备的销售与技术服务、数控设备的安装调试及维修，以及车间生产组织与管理工作。 | |
| 机械设计与制造（统招、理工、3年） | 70名其中山西（5） | 【培养目标】培养现代机械制造业的机械设计和制造技术的复合型、应用型高等专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的机械加工理论和较高的现代机械加工技能，能够从事普通机械加工、数控加工、机械装配、机械调试、机械控制、机械检测、机械诊断、机械护理、机械零部件设计及CAD等工作。【主要课程】CAD/CAM、机械加工基础、机械加工工艺技术、冷冲压工艺与模具设计、机械装配工艺、金属切削机床、数控加工技术、机床电气控制及PLC技术、自动控制基础、焊接方法与设备、机械制图、公差配合与测量技术等。 【服务面向】主要面向机械制造业及相关产业，从事机械制造、计算机辅助设计、数控加工、机械装配、机械调试、机械控制、机械检测、机械诊断、机械护理等工作。 | |
| 汽车检测与维修技术（统招、理工、3年） | 140名其中甘肃（5）云南（5）吉林（5）辽宁（5）黑龙江（5） 广东（5）安徽单独招生63 | 【培养目标】培养适应汽车制造、检测与维修等需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高等技术应用型专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的汽车制造、检测与维修知识，具有较高的汽车制造、检测与维修技能及实际工作能力；能够从事汽车生产、发动机维修、汽车底盘维修、汽车电器维修、汽车电控故障检测与诊断、汽车保险与理赔、汽车及配件销售与管理等工作。【主要课程】发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备与维修、汽车电控原理与维修、汽车检测与诊断技术、汽车维修技术、汽车保险与理赔、汽车营销实务、焊接方法与设备、机械制造技术、机械设计基础、液压传动与气动等。【服务面向】面向汽车制造企业、汽车零部件生产企业、汽车销售企业、汽车维修企业及其他相关制造行业，主要从事汽车制造、汽车维修与管理、汽车零部件加工、汽车销售与代理、汽车保险与理赔等工作。 | |
| 机械制造与自动化（统招、理工、3年） | 140名其中 | 【培养目标】培养适应机械制造与自动化技术需要的、德智体美全面发展的复合型、应用型高等专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的机械制造、机械设计和自动化控制的基本理论和技能，能够从事机械制造、设计、生产一线的自动化控制及数控设备的使用与维修等工作。【主要课程】CAD/CAM软件应用基础、机械工程测试技术、PLC控制技术、机电一体化系统设计、数控加工编程与操作、液压与气动技术、机械制造工艺、电工电子技术、机械设计基础、机械制造基础等。【服务面向】主要面向机电行业及相关产业，从事机电产品的设计与制造，自动化设备安装、调试和控制以及生产工艺、质量检查和设备维护与管理等工作。 | |
| 工程机械运用与维护 （统招、理工、3年） | 70名其中江西（5） | 【培养目标】培养适应工程机械运用与维护等需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高等技术应用型专门人才。毕业生具有职业岗位所需要的工程机械制造、运用与维护的基本知识和理论，具有工程机械生产制造、运用与维修的技能，能从事工程机械制造、安装调试、维修、运用、营销及管理等工作。【主要课程】工程机械液压与气动技术、发动机结构与检修、工程机械电液控制技术、工程机械底盘构造与维修、工程机械安装与调试技术、工程机械运用与管理技术、工程机械故障诊断与修理、工程机械营销及售后服务、机械基础、工程CAD、机械制造技术等。【服务面向】面向工程机械制造企业、工程机械租赁与生产企业、工程机械销售企业、工程机械维修企业以及其他机械类产品制造企业，从事工程机械的生产、装配、运行、维修、工程机械产品销售、售后服务以及工程机械性能检测等工作。 | |
| 电子信息工程系 | |||
| 应用电子技术（统招、理工、3年） | 250名其中 安徽单独招生54 | 【培养目标】培养适应电子技术应用领域生产、建设、管理和服务等第一线需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高素质技能型专门人才。毕业生掌握必要的科学文化知识和专业知识，能从事电子产品生产、加工和技术服务，能从事电子设备和自动检测仪表产品的安装调试、运行维护，能从事自控系统及电气系统局部设计、技术改造、安装调试和维护管理工作。【主要课程】电工基础、电气测量、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、计算机网络与通信、电机与电气控制、电路板设计、电力电子、EDA、传感器及应用、可编程序控制器、单片机技术、智能仪表及应用、电子产品组装工艺与设备、变频技术、生产运作与管理等。【服务面向】电子行业企事业单位，从事电子产品的生产加工、工艺管理，电子设备和仪器仪表的使用与维护，自动控制系统的局部设计、技术改造和运行维护等工作。 | |
| 计算机网络技术（统招、理工、3年） | 100名 | 【培养目标】培养适应计算机网络技术及应用，面向生产、建设、管理与服务等第一线需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高素质技能型专门人才。毕业生能从事计算机局域网的规划与建设、网络管理与维护、网络技术应用、网站建设、信息处理及微机维护等工作。【主要课程】网络技术基础、计算机检测与维护、多媒体技术及应用、SQL Server数据库应用与开发、JAVA程序设计、网页设计与制作、网站建设与维护、综合布线技术、局域网组建、网络管理与维护、网络系统集成、网络安全、网络工程、电子商务及应用等课程。【服务面向】IT行业、计算机网络及应用等企事业单位从事计算机局域网的建设与管理，系统集成，网页设计与网站建设、计算机应用与维护，办公自动化及应用，电子商务及网络营销等工作。 | |
| 计算机应用技术（对口招生、理工、3年） | 140名 | 【培养目标】培养适应制造及信息服务类企事业单位生产、建设、管理、服务一线需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高素质技能型专门人才。能从事计算机组装与维护、局域网组建与维护、简单Web应用开发、软件编码、办公自动化及信息处理等工作。【主要课程】电路与电子技术、计算机软件技术、单片机与接口技术、计算机检测与维护、组网实用技术、JAVA程序设计、关系数据库及应用、办公自动化、网页设计与制作、Flash动画制作、动态网页开发、网络组建与管理、平面设计等。【服务面向】IT行业、计算机及应用等企事业单位从事一般计算机软件应用系统的开发与应用，硬件系统的管理与维护、办公自动化、网络应用等工作。 | |
| 动漫设计与制作（统招、理工、3年） | 70名其中湖北（5） | 【培养目标】培养适应动漫设计与制作等企事业单位生产、建设、管理、服务一线需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高素质技能型专门人才。毕业生具有必备的科学文化基础知识，有较扎实的动漫设计理论基础、较强的动漫设计制作和市场营销策划能力，具有较强创新与创意能力，能从事动漫设计与制作工作。【主要课程】美术基础、计算机组装与维护、程序设计、动画概论、设计构成、绘画透视、动漫创意与表现、运动规律与原画、计算机平面设计、动画场景设计、二维动画设计、动画形象设计、摄影与摄像、动画分镜头与分镜头故事脚本、三维动画设计、视频剪辑、影视后期制作、市场营销与策划等【服务面向】面向IT行业、动漫动画制作公司等企事业单位，从事动漫动画及洐生产品的设计与制作、策划与营销等工作。 | |
| 通信技术（统招、理工、3年） | 70名其中甘肃（5）贵州（5） | 【培养目标】培养适应通信行业等企事业单位生产、建设、管理、服务一线需要的，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高素质技能型专门人才。毕业生具有良好职业素养和职业能力，能够从事通信网络和通信设备的运行、检测、维护和工程施工，以及通信产品的营销与售后服务等工作【主要课程】电工基础、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术及应用、网络通信技术、SQL Server数据库应用与开发、信号与系统、程控交换技术与电话网、移动通信与工程、光纤通信技术、单片机原理及应用、综合布线技术等。【服务面向】通信设备的生产、测试、安装和调试，通信网络和通信设备的运行、检测、维护和工程施工，通信产品的营销及水利通信等工作。 | |
| 管理工程系 | |||
| 物流管理（统招、文史、3年） | 90名其中安徽单独招生58 | 【培养目标】培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具有物流管理基本理论知识，掌握从事物流运输、仓储管理、商品配送、物流信息系统与企业物流运作的基本技能，适应生产、管理、服务等一线需要的高等技术应用性专门人才。 【主要课程】经济学原理、会计学原理、商品学、现代物流学、物流信息系统、物流设备设施、仓储与配送管理、采购管理、供应链管理、电子商务、运输管理实务、第三方物流、物流营销、保险学、经济法等。 【服务面向】商业企业、交通运输企业、超级市场、配送中心、第三方物流公司等单位，从事物资配送、仓储管理、物流成本管理、物料控制、物资营销、连锁经营、商务策划、货物的进出口报关等工作。 | |
| 物业管理（统招、文史、3年） | 210名其中江苏（10）湖南（5）四川（10） | 【培养目标】培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具有物业管理基本理论知识，掌握从事物业管理、房地产企业管理、房地产开发经营管理、社区的管理和服务工作的基本技能，适应物业管理、服务等一线需要的高等技术应用性专门人才。 【主要课程】经济学原理、管理学原理、会计学原理、建筑概论、物业管理法规、物业环境管理、物业设施设备维护与管理、物业信息管理、物业管理实务、物业财务管理、企业经营管理、房地产经营管理、房地产营销、公共关系、房地产金融、社区服务管理等。 【服务面向】物业管理企业和房地产开发企业等单位，从事客户服务、物业收费管理，物业工程管理、物业设备管理、物业环境管理、物业安全管理、物业档案管理、物业企业行政管理、房地产中介代理、房地产营销和物业经营管理等工作。 | |
| 经济管理（统招、文史、3年） | 70名其中山西（5）江苏（10）浙江（4）四川（6）吉林（5）辽宁（5）广东（5）黑龙江（5） | 【培养目标】培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，适应经济管理、服务第一线需要，具有经济、管理、财会、营销等方面的专业知识，，能在工商企业、行政事业单位和中介服务机构从事会计核算、财务管理、市场营销工作的高等技术应用型专门人才。 【主要课程】管理学、经济学、经济法、会计学原理、成本会计、财务管理、会计电算化、市场营销、市场调查、营销策划、谈判与推销、、现代企业管理、财政金融等。【服务面向】毕业生具备经济管理、财会、营销等方面的专业知识，可在企事业单位、金融机构、会计师事务所等从事经营管理、会计核算、财务管理、审计、营销策划与管理等方面工作。 | |
| 房地产经营与估价 （统招、文史、3年） | 180名其中山东（5）河南（5）湖南（5）陕西（5） | 【培养目标】培养适应经营与管理、服务第一线需要的德智体美全面发展，具备房地产经济及房地产估价的基本知识和技能，具备从事房地产会计核算、房地产估价、房地产经营、房地产开发和物业管理能力，适应房地产企业和物业管理企业需要的高等技术应用性专门人才。 【主要课程】房地产经济学、管理学、房屋建筑学、建筑制图与识图、工程测量、建筑材料、房屋建筑学、建筑设备概论、建筑工程概预算、工程招投标与合同管理、房地产经营管理、房地产金融、房地产估价、房地产会计、物业管理实务等。 【服务面向】房地产开发企业、房地产营销公司、房地产中介机构、房地产管理部门等单位，从事房地产投资策划、开发手续办理、楼盘销售、房地产咨询、房地产居间、房地产估价、物业管理等岗位工作。 | |
| 人力资源管理（统招、文史、3年） | 70名其中河南（5） | 【培养目标】培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，具有人力资源管理基本理论知识，具备人力资源规划、开发、培训、使用、调配和管理工作等相关技能，面向生产、建设、服务、管理一线岗位需要，具有良好职业道德与敬业精神的高素质技能型专门人才。 【主要课程】经济学、管理学、组织行为学、企业战略管理、企业文化、社会保障学、人力资源管理、劳动法、绩效与薪酬管理、人力资源培训与开发、劳动经济学、行政管理、公共关系、市场营销、企业管理等。【服务面向】各类企业、政府机关、事业单位、社会团体等，从事人力资源规划、工作分析、人员招聘、员工培训与开发、工作绩效考核、薪酬管理、劳动与社会保障、文秘等工作。 | |
| 电子商务（统招、文史、3年） | 40名其中山东（5）广西（5） | 【培养目标】培养适应社会主义市场经济需要，德智体美全面发展，掌握现代商务理论与实务知识，能够从事信息收集与处理、网站维护与管理、网络营销、网站运营或推广、网上国际贸易等工作，具有使用网络开展商务活动的职业岗位技能、实际操作能力和创新精神的应用性高等职业技术人才。 【主要课程】经济学基础、管理学、电子商务概论、商务会计基础、管理信息系统、多媒体技术应用、网站设计与管理、电子商务数据库、电子商务网络与应用、网页设计与制作、网上支付与结算、电子商务与现代物流、国际贸易、电子商务法规等。【服务面向】电子商务企业、企业的电子商务部门，从事网络营销、商务信息搜集与管理、电子商务支付与结算、商务网站运营管理、网页设计、网站建设与维护等工作。 | |
| 连锁经营管理（统招、文史、3年） | 40名其中河北（5） | 【培养目标】培养适应连锁业经营管理第一线需要的，掌握现代连锁经营管理基本理论和连锁经营管理操作技术，具有必要的计算机操作能力和英语应用能力，德智体美全面发展的，具有综合职业能力的高等技术应用性专门人才。 【主要课程】经济学、管理学、会计学原理、连锁经营原理、连锁企业信息系统管理、物流管理、连锁商品采购与仓储、特许经营原理与实务、门店运作实务、连锁企业财务管理、市场调查、市场营销、连锁电子商务等。【服务面向】能从事连锁企业的管理、门店的管理、连锁企业物流配送中心管理和技术应用、现代商业企业成本核算、成本控制、营销策划和商品销售等工作。 | |
三、2011年考生热点问答？
问：你院是什么性质的院校？
答：我院是一所省属公办普通高等院校，已有59年的办学历史。
问：你院近年来办学取得哪些成绩？
答：学院荣获“国家示范性高等职业院校”、“全国高职高专人才培养工作水平评估”优秀等次、“全国水利系统文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”、“省直三优文明单位”等荣誉。
学院设有水利部“特有职业技能鉴定中心”、原劳动部“通用职业技能鉴定中心”、安徽省高职高专教师“双师素质”建筑工程培训基地、国家高职高专学生实训（师资培训）合肥工程实训基地、国家高技能人才培养示范基地、安徽省高职高专学生创新能力测评项目试点单位、“中国国际教育交流中心水利行业工作站联络处”等常设机构。
问：什么是国家示范性高等职业院校？
答：为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）精神，提高高等职业教育质量，增强高等职业院校服务经济社会发展的能力，实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展；教育部、财政部出台《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）文件，重点支持100所国家示范性高等职业院校（俗称“高职211”）。
问：2010年你院在外省录取考生的最低分数线是多少？
答：河北（理403分）、陕西（理315分）、江苏（理203分、文219分）、浙江（理284分、文296分）、河南（理240分）、湖南（理309分）、湖北（理360分）、四川（理361分、文425分）、重庆（理273分）、山东（理216分、文227分）、山西（理200分、文263分）、甘肃（理267分），青海（理333分）、广西（理211分）、宁夏（理234分、文344分）、天津（理264分）、云南（理264分）、贵州（理339分）；2011年我院首次面向江西、福建、吉林、广东、黑龙江、辽宁招生。
问：你校2011年招生计划多少？招生范围？
答：我院2011年计划招收普通专科生4700名，其中文史700人，理科4000人。面向全国二十四省等省（市、区）招生。招生对象为参加2011年全国高招考试的考生（部分专业面向安徽招收对口升学的考生、单独招生试点）。我院在安徽院校招生代码是“4029”，其它省份招生代码详见各省《2011年普通高校招生报考指导》。
问：什么是对口招生和单独招生？
答：对口招生根据安徽省教育厅《关于印发安徽省2011年普通高校对口招收中等职业学校毕业生工作方案的通知》（皖教职成[2011]2号）文件，面向安徽省招收中等技术学校、中等师范学校、技工学校、职业高中、成人中专和综合高中职高班的应历届毕业生进入高等学校学习，教育厅单独组织报名、考试、招生录取。
单独招生是根据教育部《关于2011年部分高等职业院校开展单独招生试点工作的通知》（教学厅[2011]6号）和安徽省高等学校招生委员会，安徽省教育厅《关于芜湖职业技术学院等8所高等职业院校2011年开展单独招生改革试点工作的通知》的文件精神，面向安徽考生，为国家计划内招生；由学校单独组织综合素质测试并结合考生高中学业成绩择优录取，报经安徽省教育招生考试院审核备案录取，我省单独招生已于2011年5月20日全部结束。
问：你院招生专业对考生身体有什么要求？
答：报考我院的考生身体健康状况执行国家教育部、卫生部、中国残联颁布的《普通高校招生体检工作指导意见》的有关规定。
问：你院2011年招生录取规则是什么？
答：报考我院的考生，按分数优先原则，以满足所报第一志愿、第一专业为准则。若对所录取专业不满意，到校报到后还可以向学校申请专业调整，学校将根据各专业录取分数线和各专业招生规模，进行专业调整。
问：你院是怎样开展学生职业发展与就业指导工作的？
答：我院就业工作，领导重视，基础扎实，就业率高，就业前景好。学院和各系专门成立了就业办，为毕业生就业开辟了稳定的就业渠道。
面对竞争激烈而严峻的就业形势，我院未雨绸缪，成立了以党政一把手为组长的毕业生就业工作领导小组，本着对学生、家长和社会高度负责的精神，以就业为导向，及时调整专业结构；将学生职业发展与就业指导课纳入必修课，从新生进校开始，指导学生进行职业生涯规划设计，教育毕业生转变就业观念，提高就业技能；主动走访企事业单位，了解企业需求，保持老客户，开辟新基地，与省内外近千家企事业单位建立实质合作，构筑就业服务平台，为毕业生开辟稳定的就业渠道，每年举办100多场毕业生供需见面洽谈会。用人单位普遍反映我院办学定位准确，学科结构和专业设置合理，毕业生综合素质全面，充分体现了我院为学生着想，为企业服务的就业工作宗旨。
问：你院的毕业生就业情况如何？
答：近五年初次就业率均超过95﹪；2005年以来已连续荣膺“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体及就业标兵”称号；就业市场主要覆盖本省及苏、浙、沪、粤、闽、鲁等地。
问：你院奖学金的设置情况如何？
答：我院对品学兼优的学生分别实行以下奖励和资助措施：国家奖学金、国家励志奖学金、学院奖学金等。
问：你院对家庭经济困难的学生有哪些资助措施？
答：我院对家庭困难的学生，按照教育主管部门要求，学院积极协助学生申请办理生源地国家助学贷款。对家庭特别困难的学生，还可享受学院提供的困难补助。学院还设有勤工助学岗位，使学生在参与社会实践的同时得到一定的资助。
问：你院2011年的收费标准如何？
答：按照安徽省教育厅、财政厅、物价局审定的收费标准执行。学费（含对口招生、单独招生）：理科专业为3900元/学年，文史专业为3500元/学年，住宿费为800元/学年（6人间）。
问：你院的学习、生活条件如何？
答：学院坐落中国科教名城合肥市，交通方便，校园环境幽雅，教学设备齐全，文体设施完备，校园网、电子阅览室性能先进，学生宿舍实行公寓化管理，学生餐厅实行磁卡售饭就餐，卫生、便捷。
问：你院的学籍学历管理和教学管理制度如何？
答：我院严格执行教育部门有关学籍学历管理的规定。凡是取得学籍的学生，教育部进行网上电子注册，毕业后获得国家承认的普通高等教育专科层次的毕业证书和就业报到证。学院重视学生的全面发展与个性发展、基础教育与专业教育、选课制与班级授课制有机地结合起来，建立较为完善的教学质量监控体系。
★ 学院网址：http://www.ahsdxy.ah.edu.cn，电子信箱：ahsdd@163.com
★ 招生博客：http://ahslsdxy.blog.163.com，ＱＱ：1257939328 、744929578、568908176
★ 招生咨询：学生处（招生就业办）
★ 联系电话：0551-7316800（15240019835），7316958（15240019805），7316888 （15240019895），7316808
★ 传 真：0551-7316958、7316678
★ 通讯地址：合肥市东门龙塘合马路18号，安徽水利水电职业技术学院，邮编：231603
温馨提示：考生持有普通高考 准考证原件 是参加征集志愿录取、补录、新生报到、学籍网上电子注册和日常学籍信息核对的重要依据，由于准考证原件报到时需交给学校，建议每位考生将准考证信息记录在学习手册上，随身携带，妥善保存。
02:09
01:43
01:50
01:52
02:28
01:53
