问:你校今年本科招生计划的安排情况如何?
答:2013年我院面向全国19个省(市、区)招收全日制普通专科生4450人(包括宣钢分院500人),招生类别有:普通文理科、对口、艺术类(美术类)、单独招生(已录完)。
根据教育部、河北省教育厅的要求,今年我院单列12个专项计划,面向河北省贫困地区专向招生,该专项计划志愿和录取与专科提前批同时进行。
问:你校今年是否有新专业招生?
答:有的。我院根据国家经济社会建设发展的需要,从今年开始,新增三个专业招生,分别是金融保险、机械设计与制造、景观设计。
问:新生进校后是否可以调换专业?
答:为鼓励学生努力学习,考生在一学期后,如综合成绩在班内前15%,可以向学生处提出申请转专业,详情入学后可咨询学生处。
问:你校对努力学习的学生有哪些奖励与资助措施?
答:学校为鼓励学生勤奋向上,帮助家庭经济困难的学生完成学业,建立了完善的奖励资助体系,主要有:国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、优秀学生奖学金、单项奖学金、企业奖助学金(如永钢奖学金、普利司通奖学金、沧州中铁奖学金、北京京东方奖学金等)、勤工助学基金、专项特困生困难补助(临时性)。具体评奖按照《河北工业职业技术学院奖学金评定办法》及有关补充规定执行。
另外,凡被录取的特困学生,根据国家统一政策,可在入学前向户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心或教育局申请生源地信用助学贷款;极少数没有开办生源地信用助学贷款业务的省份,学校在学生入学后协助其向有关金融机构申请国家助学贷款。
问:你校毕业生就业情况怎样?
学院就业目标:学院领导高度重视毕业生就业工作,有一套完整、系统的就业队伍,负责学生的就业指导和就业市场开拓。学院根据当前就业形势,以“提高毕业生就业质量和毕业生满意度”为就业目标,加强就业市场开发,目前与我院建立稳定用人关系单位840多家,其中大中型国有、大股份、合资企业300多家,每年为毕业生提供就业岗位33000多个,平均专业岗位比1:9,学生不出校门即可就业。
学院把“铁的纪律,钢的意志,火的热情”贯穿于人才培养全过程,毕业生平均就业率一直保持在98%以上,学生肯吃苦、上手快、责任心强,深受用人单位欢迎,与多家知名企业建立了稳定的用人关系,如首钢、鞍钢、宝钢、东北特钢、邯钢、南钢、济钢、湖南华菱集团、唐山机车、三一重工、开滦集团、省汽贸、石药集团、华药、华威、IBM、中电集团54所、省四建、省冶建等单位。2014届毕业生目前已有中国电子科技集团第十三研究所、石药、首钢、烟台万华、日照钢铁等多家国内知名企业预定。
问:你校今年都有哪些大类招生专业
答:今年我院某些专业继续实行大类招生,具体如下:
1)入学半学年后根据学生志愿及成绩分专业。工程管理类:含工程造价、工程监理两专业。建筑设计类:含建筑装饰工程技术、室内设计技术、景观设计三专业。土建施工类:含建筑工程技术、建筑钢结构工程技术、建筑设备工程技术三个专业。
2)入学一学年后根据学生志愿及成绩分专业。环保类:含环境监测与治理技术、给排水工程技术两个专业。化工技术类:含应用化工技术、精细化学品生产技术(煤化工深加工制品方向)两个专业。市场营销类:含市场营销、电子商务两个专业。计算机类:含软件技术、计算机信息管理、计算机网络技术、图形图像制作四个专业。
3)入学一年半后按学生志愿分专业。材料类:含材料工程技术(轧钢技术方向)、材料成型与控制技术两个专业,。
问:你校今年订单专业都有哪些
计算机网络技术(3G智能网络构建方向)和移动通信技术(3G移动通信方向)两专业为学院计算机技术系与河北华网智通信技术有限公司订单培养。
移动通信技术(3G手机软件方向)和软件技术两专业为学院计算机技术系与河北新龙科技股份有限公司订单培养。
电子信息工程技术(订单班)专业为学院信息工程与自动化系与石家庄中泰科技有限公司订单培养。
上述专业具体学费和学生权益详见学院网站协议样本,或电话咨询0311-89903901(计算机技术系)、0311-89167352(信息工程与自动化系)。以上五个订单培养专业只招有专业志愿考生,不接受专业志愿调剂。
除此之外我院还与北京京东方科技有限公司、沧州中铁装备制造有限公司开展订单培养,新生入学后,经企业宣讲、面试、体检后进入企业冠名班中学习,毕业生后进入企业工作,在校期间除享受国家、学校奖助学金之外,还享受企业奖学金,具体见我院招生网中我院与企业签订的订单培养协议书。
问:你校今年是否有中外合作办学的专业招生?
答:有的。根据教育部的审批,我院室内设计技术(中澳合作办学)与澳大利亚北墨尔本高等技术学院合作办学专业。达到我院毕业要求,可获得 “河北工业职业技术学院普通高校专科学历证书”,同时,达到外方要求,可获得由北墨尔本高等技术学院(Northern Melbourne Institute of TAFE,Australia)颁发的毕业证书。
问:中外合作办学专业的优势是什么?
答:1)中外双方共同组织和管理教学活动,共同制定教学计划,双方教师共同承担教学任务。部分专业核心课程(近1/3课程)由澳方直接派外籍教师教授,全程英语教学。2)合作办学项目注重学生英语能力的培养,在教学计划中增加了400小时的外教英语课程,且授课采取小班授课的方式。3)学生学业完成后将有多种选择,如国内就业、国内升学、国外就业、国外升学。