一、职业技能测试形式及试卷结构

（一）考试形式

笔试、闭卷。

（二）考试时长及分值

职业技能测试满分300分，考试时间90分钟。

（三）试卷结构

职业技能测试主要考查学生基本素质及职业能力。试题包含科学常识、人文历史、思想道德、职业能力四个模块。试题类型为客观题（单项选择题）及主观题（材料分析或论述）。

表1 测试项目及分值分布表

二、考试内容

（一）基本素质测试

1.科学常识方面：自然科学、社会科学等。

2.人文历史方面：文学历史、地理环境、艺术修养、审美评价等。

3.思想道德方面：思想道德、时事政治、法律等。

（二）职业能力测试

1.身心健康素养：心理健康、人格健全、基本自我调节及抗挫折能力。

2.沟通交流能力：理解性阅读、信息表达与沟通、人际交往礼仪及团队合作等能力。

3.创新思维能力：运用逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。

4.应用分析能力：对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。

三、例题

例1：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的____需要和____的发展之间的矛盾。( )

A.美好生活 不充分不平衡　B.幸福生活 不平衡不充分

C.幸福生活 不充分不平衡　D.美好生活 不平衡不充分

例2：马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（ ）。

A. 毛泽东思想 B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观

例3：（ ）是国家的根本法，是国家各项制度和法律法规的总依据。

A.宪法 B.民法 C.经济法 D.刑法

例4：言语交往，首先应学会（）。

A.表达 B.沟通 C.倾听 D.尊重

例5：儒家的始创人物是（ ）。

A. 孔子 B.孟子 C.老子 D.墨子

例6：（ ）是解决台湾问题的基本方针。

A.尊重主权 B.“和平统一、一国两制”

C.构建人类命运共同体 D.“独立自主、共同发展”

例7：论述题/材料分析

完善自我是一个“新我”形成的过程，从“小我”走向“大我”，从”昨日之我”迈向“今日之我”、“明日之我”。青年人应把完善自我的意识贯彻到每一个具体的行动中去，从点滴小事做起，将个人理想和社会现实结合起来，充分发挥自我的主观能动性，使自己的能力、品性得到最大限度的提升，坚持不懈地在克服困难和实现理想的过程中完善自我。

问：①在实现人生理想的征程中，你是如何充分地认识自己、不断完善自己的？②你最引以为豪的一次成功是什么？