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福建省公安厅 福建省教育厅关于印发《福建省2024年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》的通知
2024-06-21 作者:学路网
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闽公综〔2024〕110号

各市、县(区)公安局(分局)、教育局,平潭综合实验区公安局、社会事业局:

为深入贯彻习近平总书记关于新时代公安工作和教育工作的重要论述,认真落实公安机关人民警察招录培养机制改革部署要求,全面加强公安专业人才队伍建设,根据《关于加强公安机关人民警察招录工作的意见》《关于公安院校公安专业人才招录培养制度改革的意见》和公安部办公厅、教育部办公厅《关于做好2024年公安普通高等院校招生工作的通知》精神,福建省公安厅、福建省教育厅结合我省实际,制定《福建省2024年公安普通高等院校公安司法警察专业招生办法》,现印发给你们,并就有关要求通知如下:

一、加强组织领导。充分认识做好公安院校公安专业招生工作的重要意义,提高政治站位,强化政治责任,健全工作机制,明确职责分工。按照公安部、教育部部署要求,在福建省普通高等学校招生委员会的领导下,省公安厅政治部会同厅警务督察总队、福建警察学院等部门组建了工作专班,负责公安院校公安专业在本省招生工作的组织实施。各地公安、教育行政部门要切实加强对公安院校招生工作的组织领导,严把招生标准,严格落实责任,严密组织实施,坚决把好“入口关”,确保公安院校招生工作公平公正、安全有序。

二、强化招生宣传。各市、县(区)公安机关、教育行政部门和招生院校要坚持正确导向,深入细致做好公安院校招生宣传工作,鼓励指导符合条件、有志于公安事业的优秀考生报考。要严肃招生宣传纪律,规范宣传内容,完善宣传信息发布审核和保密审查机制,严禁以娱乐化、庸俗化方式开展招生宣传,宣传内容不得涉及国家秘密和警务工作秘密。要加强舆情监测研判引导,稳妥处置敏感舆情,营造良好的招生舆情环境。要教育引导考生增强纪律观念和保密意识,不得在网络媒体平台发布参加公安院校招考、录取通知书等信息,严防泄露个人敏感信息。

三、提升服务水平。公安院校公安专业招生工作时间紧、任务重、要求高、政策性强。各级公安机关特别是参与政治考察工作的基层单位和民警,要牢固树立宗旨意识,弘扬“马上就办、真抓实干”优良传统作风,进一步提高服务水平和办事效率,做到接待热情、办理及时,展示公安机关的良好形象。要准确、细致做好公安院校招生政策解读、咨询等工作,用心用情用力帮助考生和家长排忧解难。

四、落实安全保障。组织开展政治考察、面试、体检、体能测评期间,要健全完善工作机制,强化底线思维,压实主体责任,全面排查整改各环节风险隐患。要加强对可能发生的台风、洪涝、高温等突发事件和涉招舆情的预判研判,完善应急处置预案,确保人员安全、设备安全、信息安全和保密安全。

五、严肃招生纪律。认真执行国家招生政策,深入实施招生“阳光工程”,健全完善招生信息公开制度和监督制约机制,畅通考生咨询和申诉渠道,保证公安院校招生工作平稳顺利进行。要主动接受考生、家长和社会各界监督,聚焦问题线索,严肃执纪问责,切实维护考生的合法权益,对徇私舞弊、弄虚作假和因工作敷衍塞责造成严重后果的,依规依纪依法严肃追究当事人和相关人员的责任。

执行中遇到问题,请及时报厅政治部。联系人:兰锦升,联系电话:0591-87093094。

福建省公安厅福建省教育厅

2024年6月18日

福建省2024年公安普通高等院校

公安司法警察专业招生办法

第一章总则

第一条为做好福建省2024年公安普通高等院校公安、司法警察专业招生工作,根据公安部办公厅、教育部办公厅《关于做好2024年公安普通高等院校招生工作的通知》(公政治〔2024〕136号)和福建省高等学校招生委员会、福建省教育厅《关于做好2024年福建省普通高校招生工作的通知》(闽招委〔2024〕1号)精神,结合实际制订本办法。福建警察学院司法警察专业招生参照本办法执行。

第二条本办法所称公安普通高等院校(以下简称公安院校)包括中国人民公安大学、中国人民警察大学、中国刑事警察学院、郑州警察学院(原铁道警察学院)、南京警察学院(原南京森林警察学院)(上述5所公安院校以下简称部属公安院校)和浙江警察学院(面向我省招生公安专业)、福建警察学院。

新疆警察学院2024年定向福建省招录培养侦查学专业(维语方向)人才工作,按照中共中央组织部、公安部、教育部、财政部、人力资源社会保障部《关于印发〈2024年定向招录培养侦查学专业(维语方向)人才工作实施方案〉的通知》(公政治〔2024〕121号)有关规定实施(我省招生公告另行发布)。

第三条公安院校公安专业招生包括考生志愿填报、政治考察、面试、体检、体能测评、录取、入学复审复查等工作。

第四条公安院校招生工作坚持公平竞争、公正选拔、公开透明的原则,对考生进行全面考核、综合评价、择优录取。

第二章招生计划

第五条福建省2024年公安院校公安专业招生计划分为A类、B类、C类和D类、E类。其中,A类招生计划要求首选科目为历史,再选科目必选政治;B类招生计划要求首选科目为物理,再选科目必选政治;C类招生计划要求首选科目为物理,再选科目必选化学;D类招生计划要求首选科目为历史,再选科目不限;E类招生计划要求首选科目为物理,再选科目不限。

第六条部属公安院校公安专业、浙江警察学院涉外警务专业和福建警察学院司法警察专业面向全省生源招生。福建警察学院公安专业面向我省设区市(含平潭综合实验区,下同)生源定向招生。福建省2024年公安院校公安、司法专业招生计划详见附件1、2。

第七条面向铁路公安机关、移民管理机构和海关缉私部门等垂直管理部门入警就业和定向培养、委托培养招生计划,被录取考生需与培养院校、垂直管理部门或省公安厅政治部签订三方协议,明确生源地、入警就业面向、定向工作单位、毕业时入警要求、选岗规则、最低服务年限、违约责任与处理办法等事项。

第三章报考资格与条件

第八条报考公安院校公安专业的考生,应取得2024年高考资格,报名参加福建省2024年普通高等学校招生全国统一考试。同时具备下列资格条件:

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守中华人民共和国宪法和法律;

(三)热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱中国特色社会主义制度;

(四)志愿从事公安工作,热爱人民公安事业,立志为捍卫国家政治安全和社会稳定刻苦学习、拼搏奉献;

(五)年龄为16周岁以上、22周岁以下(2002年9月1日至2008年8月31日期间出生),未婚;

(六)普通高级中学毕业;

(七)具有良好的思想政治素质和道德品行,符合公安院校公安专业招生政治条件;

(八)具有良好的身体条件和心理素质,符合公安院校公安专业招生面试、体检和体能测评标准;

(九)高考文化考试成绩符合省招生委员会有关规定。

第九条考生应在本科提前批常规志愿第一志愿填报公安院校公安专业志愿,具体办法按照《2024年福建省普通高等学校招生工作实施细则》执行。

第十条部属公安院校公安专业、浙江警察学院涉外警务专业限户籍在福建省范围内,且在福建省报名并参加高考的生源报考。福建警察学院司法警察类专业限在福建省报名并参加高考的生源报考。

福建警察学院公安专业招生计划按我省各设区市分别编制,考生必须在本人户籍所在设区市报名并参加高考。

第十一条省公安厅政治部会同省教育考试院从严开展考生报考资格审核工作,组织认定考生的生源地,严防发生错审、漏审和高考移民、冒名顶替等问题。生源地为考生参加高考时的户籍所在地。

第四章政治考察、面试、体检及体能测评工作流程

第十二条省教育考试院根据提前批常规志愿的第一志愿中有报考公安院校公安专业考生的高考成绩从高到低顺序,分别按物理、历史科目类别的院校专业组(以下简称“科目组类别”)和男、女招生计划数的1:3比例(其中福建警察学院公安专业按面向设区市的科目组类别和男、女招生计划数的1:3比例)确定入闱面试、体检和体能测评考生名单(若填报志愿人数不足按实际人数)。省教育考试院于志愿填报结束次日12时前向省公安厅政治部提供入闱的考生名单,并在省教育考试院官方网站(www.eeafj.cn)脱敏脱密后公布。

考生提前批常规志愿第一志愿所填报的院校专业组,将视其为该院校专业组生源,适用于公安院校公安专业招生面试、体检、体能测评、录取及征集志愿全过程,不得变更。

第十三条入闱考生须接受公安机关的政治考察,并在规定时间内参加省公安厅组织的面试、体检和体能测评。面试、体检和体能测评仅面向提前批常规志愿的第一志愿报考公安院校公安专业的考生,且只组织一次。填报公安院校公安专业志愿但在规定时间内未按时参加政治考察、面试、体检和体能测评的考生,作放弃志愿处理。

第十四条福建省2024年公安院校公安专业招生面试、体检和体能测评时间为7月4日-6日(上午8:00-11:30、下午2:45-6:00),地点为福建警察学院(福州市仓山区首山路59号,从北园路南大门入校)。上述时间、地点如因特殊情况调整,另行通知。

为确保安全有序,报考福建警察学院的考生原则上采取分片区、分批次方式参加面试、体检和体能测评。其中:7月4日为福州、莆田、宁德、平潭综合实验区的考生,7月5日为三明、南平、龙岩的考生,7月6日为厦门、漳州、泉州的考生。

第十五条入闱考生按照面试、体检、体能测评顺序依次进行,且只能参加一次。各检查、测评项目当场公布结果,由考生本人在相关表格上签字确认。考生体检或面试不合格,均不安排参加后续环节检查或测评。考生对面试、体检和体能测评结果如有疑义,应当场向复核组提出,由复核组进行复议,并将复议结果告知考生,复议结果为最终结论。当场未提出的,事后不再受理复议申请。

考生参加面试、体检和体能测评需携带准考证,有效身份证原件(或户籍证明)及复印件,居民户口簿首页、户主页及考生本人页复印件,普通高中学生毕业证书(或学校毕业证明),近期免冠正面一寸不限底色彩色相片5张,以及设区市公安机关政工部门密封好的政治考察表,不得携带手机等电子设备,按规定时间到指定地点参加面试、体检和体能测评。

参加面试、体检和体能测评的考生须现场交纳体检费现金30元,交通、食宿等其他费用自理。

第五章政治考察

第十六条报考公安院校公安专业的考生,除按《2024年福建省普通高等学校招生工作实施细则》规定的思想政治品德考核标准进行考核合格外,还须经公安机关政治考察合格。

第十七条政治考察项目和标准,参照《公务员录用考察办法(试行)》《公安机关录用人民警察政治考察工作办法》《关于做好公安机关录用人民警察政治考察工作的通知》等有关规定、文件执行。

政治考察时,要参照公安机关干部人事档案管理和公安院校公安专业学生档案管理有关规定,对考生个人档案进行严格审核。若个人档案中记载出生日期、入党(团)时间、学籍、学历、经历、身份等信息的重要材料缺失、严重失实,且在规定的考察期限内考生无法补齐或者涉嫌涂改造假无法有效认定的,则政治考察结论为不合格。

第十八条政治考察工作由考生户籍地或居住地的县级公安机关为主负责实施,设区市公安局负责审核,统一使用《公安院校公安专业本专科招生政治考察表》(附件3,以下简称《政治考察表》)。

异地参加高考考生的政治考察工作,可由受理考察申请的公安机关向考生户籍所在地或居住地公安机关发函,请其协助、配合做好考生考察工作。有报考公安院校公安专业意愿的考生可适当提前办理政治考察手续。

第十九条报考公安院校公安专业的考生和各级公安机关按照以下流程参加、开展政治考察工作:

(一)考生应先下载打印《公安院校公安专业招生考生在校表现考察表》(附件4),到所就读高中参加思想政治品德考核。

(二)考生可向户籍地或居住地(报考地)的公安派出所索取(从公安内网厅政治部网页“表格下载”栏下载),或者自行从福建公安公众服务网(http://gat.fujian.gov.cn)“政务公开-通知公告”栏下载打印《政治考察表》,逐项如实填写考生基本信息、“主要经历”“出国(境)情况”“受处分或者违法犯罪情况”“家庭成员情况”和“主要社会关系情况”栏目后,携《公安院校公安专业招生考生在校表现考察表》和个人身份证件,送户籍所在地或居住地派出所接受考察。

(三)县级公安机关为政治考察实施机关。公安机关派出所结合考生提交的《公安院校公安专业招生考生在校表现考察表》,采取网上核查、走访调查等方式,对考生填报的上述信息和“考生本人”“考生家庭成员”等具体考察情形逐项进行核实、考察,并经负责人签字,盖派出所公章用信封密封后提交县级公安机关政工部门。

(四)县级公安机关政工部门及时组织国保、治安(户政)、刑侦、网安、法制、出入境、科通等相关警种部门,对考生《政治考察表》进行认真审查。县级公安机关政工部门综合派出所及各有关警种部门的核查意见,作出政治考察“合格”或“不合格”意见,由负责同志签字、实施机关盖章并用信封密封后提交至设区市公安局政治部审核。

(五)各设区市公安局政治部对提交的《政治考察表》认真审核把关,提出政治考察审核意见,由负责同志签字、审核机关盖章,用信封密封后通知考生领取带到面试现场交给工作人员。考生严禁私自拆封公安机关密封的《政治考察表》。

(六)省公安厅政治部综合县、市公安机关考察意见和审核意见,作出政治考察结论。

第六章面试

第二十条报考公安院校公安专业的考生,须参加省公安厅组织的面试并合格。面试主要从报考动机、思维表达能力、身体协调能力、心理素质等方面(面试项目见《公安院校公安专业本专科招生面试表》,附件5),辨识考生是否适合接受公安院校教育和从事公安工作。

第七章体检

第二十一条报考公安院校公安专业的考生除执行普通高等院校招生身体健康状况标准外,还须参加省公安厅组织的体检并合格。体检项目和标准,参照《公务员录用体检通用标准(试行)》(人社部发〔2016〕140号)《公务员录用体检特殊标准(试行)》(人社部发〔2010〕82号)和公安机关录用人民警察有关规定执行。同时,还应符合下列条件:

(一)身高:男性170厘米及以上(其中报考福建警察学院的男性身高168厘米及以上),女性160厘米及以上。

(二)体重:男性体重指数(单位:千克/米2)在17.3至27.3之间(含本数,计算时四舍五入保留小数点后一位,下同),女性在17.1至25.7之间。

(三)视力:任何一眼裸眼视力均为4.8及以上。

(四)色觉:无色盲、无色弱。

(五)外观:无少白头,无胸廓畸形,无脊柱侧弯、驼背,膝内翻股骨内髁间距离不超过7厘米,膝外翻胫骨内踝间距离不超过7厘米,无足底弓完全消失的扁平足,身体无影响功能的瘢痕,面颈部无瘢痕,无下肢静脉曲张,无腋臭,共同性内、外斜视不超过15度,无唇、腭裂或唇裂术后有明显瘢痕。

第二十二条省公安厅政治部协调监督具有二级甲等以上资质的医疗机构承担体检工作。承担体检工作的医疗机构参考省教育考试院提供的高考体检表等材料,在对考生填写申报的《公安院校公安专业本专科招生患病经历申报表》(附件6)等材料进行审核的基础上,对考生的身高、体重、外观、血压、视力、色觉、听力和嗅觉等重点项目(具体体检项目见《公安院校公安专业本专科招生体检表》,附件7)进行现场检查,作出体检意见。省公安厅政治部根据医生的体检意见综合作出体检结论。

第八章体能测评

第二十三条报考公安院校公安专业的考生,须参加省公安厅组织的体能测评并合格。体能测评的项目和标准,按照《国家学生体质健康标准(2014年修订)》有关规定执行,具体如下:

(一)50米跑。可测次数:1次,合格标准:男性≤9.2秒,女性≤10.4秒;

(二)立定跳远。可测次数:3次,合格标准:男性≥2.05米,女性≥1.5米;

(三)1000米跑(男)/800米跑(女)。可测次数:1次,合格标准:男性≤4分35秒,女性≤4分36秒;

(四)引体向上(男)/仰卧起坐(女)。可测次数:1次,合格标准:男性≥9次/分钟,女性≥25次/分钟。

4个项目应当全部进行测评,有3个以上达标的,体能测评结论为合格,由负责体能测评的裁判长在《公安院校公安专业本专科招生体能测评表》(附件8)作出测评意见,省公安厅政治部综合作出体能测评结论。

第九章录取

第二十四条报考公安院校公安专业的考生,参加普通高等院校统一招生考试,安排在本科提前批录取,投档成绩需达到本科录取控制分数线。

第二十五条入闱且经政治考察、面试、体检和体能测评均合格的全部考生名单于7月7日18时前一次性报送省教育考试院和公安部人事训练局,并送有关公安院校脱敏脱密后供考生查询。

第二十六条省教育考试院根据省公安厅政治部提供的政治考察、面试、体检和体能测评均合格考生名单,提前批常规志愿第一志愿分别按科目组类别和男、女招生计划数的1:1.2比例投档(其中福建警察学院公安专业按面向设区市的科目组类别和男、女招生计划数的1:1.2比例投档)。

公安院校按照核定公布的招生章程和招生计划,根据考生志愿、高考成绩从高到低的顺序,审档后择优录取。拟录取考生名单由招生院校对姓名、专业等信息脱敏脱密后供考生查询。

第二十七条未完成的招生计划,经报省普通高等学校招生委员会办公室同意后,及时在省教育考试院门户网站上公布,通过公开征集志愿录取。

征集志愿只面向符合公安院校公安专业报考资格条件,参加省公安厅政治部组织的政治考察、面试、体检和体能测评结论均合格,且提前批常规志愿第一志愿与未完成招生计划为同一院校专业组的考生。

第二十八条录取结束后,省教育考试院及时向省公安厅政治部提供各公安院校录取的公安专业考生名单。

第十章入学复审复查

第二十九条被录取考生的政治考察、面试、体检和体能测评制式表格等材料,在考生录取后1个月内送有关公安院校存入学生档案。

第三十条相关公安院校在公安院校公安专业学生入学后2个月内,按照有关规定开展报考资格复审、生源地复核、入警就业面向复核,政治考察复查、档案复审和体检复检等复审复查工作。复审复查合格的,予以注册学籍;不合格的,取消入学资格。

第三十一条相关公安院校及时将复审复查工作情况分送省公安厅政治部和省教育考试院,抄报公安部人事训练局。省公安厅政治部会同省教育考试院、公安院校做好因复查不合格而被取消入学资格学生的相关后续工作,并同步核查问题,严肃追究责任。

第十一章附则

第三十二条公安部人事训练局负责公安院校公安专业招生工作的统筹指导,省公安厅政治部在省普通高等学校招生委员会的领导下,组织相关公安院校和市、县两级公安机关按照职责任务负责具体实施,公安督察、招生监察部门负责监督。

第三十三条本办法由福建省公安厅政治部、福建省教育考试院负责解释。

附件:1.2024年公安部所属高等学校及浙江警察学院公安专业在闽招生计划表

2.2024年福建警察学院公安、司法警察专业招生计划表

3.公安院校公安专业本专科招生政治考察表

4.公安院校公安专业招生考生在校表现考察表

5.公安院校公安专业本专科招生面试表

6.公安院校公安专业本专科招生患病经历申报表

7.公安院校公安专业本专科招生体检表

8.公安院校公安专业本专科招生体能测评表


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学校简介福建船政交通职业学院前身是创办于1866年的福建船政学堂,至今已有155年的办学历史,是中国近代职业教育发轫地,培养出了启蒙思想家严复、民族英雄邓世昌、铁路之父詹天佑等一大批具有爱国奉献、自强不息精神的英才,为福建省交通运输事业发展和区域经济社会建设输送了数以十万计的技术技能人才。学院深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实全国教育大会和高校党建工作会议部署,深化改革、强化质量、优化特色,各项工作成效显著,学院是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”高水平学校建设单位,荣获第三届中国质量奖提名奖(中国质量奖为我国质量领域最高奖项),被省委文明办确定为创建全国文明校园先进学校,为教育部职业院校数字校园建设实验校、全国优秀成人继续教育院校、中华职业教育社产教融合校企合作核心学校,获全国高职院校学生管理50强、教学资源50强、育人成效50强、全国职业院校技能大赛突出贡献奖,学院实训中心获“全国教育系统先进集体”等国家级荣誉。一、学院概况学院现有14个教学机构、43个专业,有航海技术、安全技术与管理、交通土建、汽车运用与智能技术、通用航空、轨道交通、交通运输服务、机械与智能制造、信息技术与智慧交通等9大专业群;在校生20600余人,教师1030人,其中专任教师765人,专任教师中副教授以上348人;校内实习实训基地122个、实验实训室270个,校外实训基地422个;毕业生就业率、就业质量常年在省内居于前列,获2020年福建省高校毕业生就业创业“先进单位”称号。二、主要工作成效(一)党建工作成效显著学院积极推进全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。学院被省委教育工委列为福建省高校党建工作示范点、全省高校“三全育人”综合改革试点高校,入选全省党建工作示范高校;安全与环境学院党总支2017年入选全省先进基层党组织获省委表彰,2021年以全省第一获推荐申报“全国党建工作标杆院系”,土木工程学院党总支2021年入选全省先进基层党组织获省委表彰;安全与环境学院第二党支部为教育部全国首批高校党建工作样板支部,机械与智能制造学院第二党支部书记工作室入选全省第二批高校“双带头人”教师党支部书记工作室培育建设名单。学院坚持党建带工建、团建,近年来,学院获省“五一劳动奖状”、省“五四红旗团委”等荣誉,被福建省总工会、省教科文卫体工会授予“模范职工之家”荣誉称号。信息工程系、安全技术与环境工程系、道路工程系三个分工会荣获“模范职工小家”荣誉称号。管理系入选福建省五四红旗团总支,陈慧同志获得年度福建省优秀共青团干部称号,张啟云同学获得年度福建省优秀共青团员称号,陈明仙同志获得第十八届“福建青年五四奖章”,学生社团心澜船社被授予福建省“五一先锋号”荣誉。学院持续推进学生会、学生社团改革,作为高职院校代表在全省工作推进会上作经验分享。(二)质量为主线,德智体美劳五育并举1.坚持立德树人根本任务。深化思政课程和课程思政改革,建设船政核心文化育人体系,共筑师生共同价值观。2019年荣获全国高职院校信息素养大赛一等奖2项和最佳教学奖。2018年学院被工信部工业文化发展中心、教育部职业院校文化素质教育指导委员会联合授予“工业文化研究中心”“劳动教育研究中心”,是教育部职业院校文化素质教育指导委员会成员单位;是职业院校文化素质教育丛书10个编写单位之一,《百年船政 世纪星火》已出版面向全国发行。2.高质量完成扩招任务。学院制定《扩招专项工作具体实施方案》,成立了扩招专项工作领导小组,将扩招工作职责落实到岗、到人,确保足额、优质、高效落实扩招“一把手计划”。2019年实际录取8030人,扩招2757人,其中面向退役军人扩招1031人,超额完成了扩招计划,入选教育部高职扩招典型案例库;2020年学院再次扩招,航海技术、轮机工程技术、安全技术与管理3个国家“双高”建设重点专业群核心专业面向全省录取退役军人100人,并选派优质师资为退役军人学员授课。3.技能大赛成绩国内领先。2019年,学院获全国职业技能大赛一等奖2项、二等奖6项,获奖数量位居全国第3(2018年获奖数量全国第4,2017年获奖数量全国第2),实现省赛成绩省内五连冠、国赛成绩省内六连冠,2020年在省赛中获一等奖18项,位居第一;2021年省赛成绩居于首位,在国赛的9个赛项中获奖21项,其中一等奖7项、二等奖2项、三等奖12项;在第三届全国交通运输职业教育“升拓杯”学生无损检测技能大赛中获团体二等奖2项,单项一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项;在第一届“南方测绘杯”福建省大学生虚拟仿真测图技能大赛中获个人二等奖3项、团体二等奖1项。4.校园文化成果丰硕。坚持传统优秀文化与时代精神紧密融合,坚持船政文化育人精神与现代职业教育理念相互渗透,形成“思想引领、文化传承,四个融合、四个保障”的“一经一纬四横四纵”学校核心文化建设模式。打造全省样板“三全育人大数据展示中心——行知空间馆”;建设沈岩大师工作室、沈岩艺术馆、船政书画院。以船政学堂为题材的原创节目诗朗诵《西行悲歌》、舞蹈《风涛》分获全国第五届大学生艺术展演活动艺术表演类一、二等奖,舞蹈《薪传》、朗诵《练童远航——致嘉乐尔书》分获全国第六届大学生艺术节展演活动艺术表演类一、二等奖,摄影《人间烟火》获艺术作品类二等奖,学院获优秀组织奖。学院被评为福建省高校中华优秀传统文化教育示范基地、优秀社科讲坛。5.体育成效高职领先。建成全国首个台博桌式足球(中国)基地、福建省青少年校园足球基地(拥有目前福建高校最好的灯光球场),2018、2019年各承办国家级、省级足球赛事上百场次。男子足球队参加全国高职院校足球联赛位列全国第13,连续蝉联省运会(大学生部高职组)及高职院校联赛冠军,是全国青少年校园足球师资国家级专项培训(骨干教师)的18家承训单位之一。2020年,在福建省大学生足球联赛暨全国青少年校园足球联赛福建赛区比赛中,学院男足夺冠,包揽“最佳教练““最佳运动员”“最佳射手”“最佳守门员”等全部个人奖项,将代表福建省参加全国总决赛,女足获二等奖、体育道德风尚奖。连续三届保持省运会(大学生部高职组)团体总分、金牌数和奖牌数第一,田径队在2020年福建省大学生田径锦标赛暨第十四届全国学生运动会选拔赛取得七块金牌,获丙组(高职高专院校)团体总分第一名;男子篮球队连续三届参加全国高等职业院校篮球联赛CCBA保持全国前八,2020年,男篮取得中国大学生篮球联赛高职组全国第五名的历史最好成绩,女篮首次参赛就展现出争夺全国八强的实力,在第23届CUBA中国大学生篮球三级联赛全国总决赛中,男篮赢得第四名、女篮赢得第五名,系学院参加此赛项以来最好成绩,女篮荣获体育道德风尚奖,两位老师获“优秀教练员”称号,男篮、女篮各有一名队员获“优秀运动员”称号。(三)当地离不开,全面推动产教深度融合持续深化产教融合、校企合作,牵头组建汽车、物流和船舶3个省级职教集团、7个专业群产学研合作委员会和52个专业教学指导委员会为主体的多元校企合作平台。学院是国家级现代学徒制试点单位,与中国船舶集团有限公司等央企开展深度产教融合,是中国海洋科技工业产教融合职教集团核心成员;与中航国际成套设备有限公司、中科院海西研究院、中国通号研究院集团公司等央企紧密合作,与上海汽车集团宁德基地、宁德时代新能源等龙头骨干企业深度合作,搭建人才、科技、培训为一体的产学研用综合平台;与奥迪、沃尔沃、丰田等世界知名企业共建培训学校和基地,与京东、苏宁易购等电商行业企业共同开展人才培养与校企合作;同中国通号设计研究院(有限公司)合作建设轨道交通学院,同福建省兴航机械铸造公司合作,在校内设置兴航研究院,同海西研究院国锐中科合作建设增材制造培训基地、实训基地。紧扣经济社会高质量发展和产业转型升级,不断优化专业结构,形成“亲产业”专业体系。健全专业预测预警和动态调整机制,提升专业与产业契合度,主动服务交通产业转型升级。近年新增大数据技术与应用、通用航空器维修等20个专业,交通运输相关专业招生规模达到年招生计划的85.3%,专业结构持续优化,建成适应现代综合交通运输发展的海、陆、空、轨专业体系。(四)行业都认可,持续提升服务辐射能力 1.“政行校企研”五方合力推动创新。依托专业群打造科技服务平台和服务团队,构建1个国家级协同创新中心、1个省级应用技术工程中心、2个省级协同创新中心等科技创新平台;与国家市场监督管理总局发展研究中心合作在全国率先开发质量学堂网络在线平台,为区域经济和行业发展提供了重要的人力支持和智力支撑。2.育训并举,拓展社会培训。学院是全国优秀成人继续教育院校、教育部职业院校校长培训培育基地、人社部国家级高技能人才培训基地、福建省职业院校“双师型”教师培养培训基地,与福州海事局共育人才,成立了福建老年大学船政学院分校,积极推进育人与培训一体化的“育训结合”模式,着力打造“船政+交通”职业培训特色品牌。近3年,学院完成各类职业培训超过10万人次,有效助力产业转型升级和职业教育高质量发展。2020年,学院与武夷新区管委会合作建设占地500亩、建筑面积近17万平方米、能同时容纳5000人培训的福建船政交通职业学院武夷新区职教园,有力提升培养培训条件,增强服务经济社会发展能力。2021年1月16日,省委书记尹力视察职教园,详细了解建设发展情况;2021年4月8日,省委常委、宣传部长邢善萍视察职教园,对园区工作给予肯定。职教园获得各级各部门大力支持,已承接了多项培训项目,完成培训80000余人日,承办全国职高专党委书记论坛、全国新技术实训基地建设专题研讨会、全国职业教育骨干教师论坛、福建省高等职业教育“三教改革”推进与创新研讨会等多场大型会议,正全力打造具有全国一流福建特色的职业教育培训基地,为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章做出更大贡献。2021年,学院与福建省消防救援总队签约合作,共建消防救援学院,应急管理部网站发布相关新闻。学院将充分发挥“双高”专业安全技术与管理的人才培养优势、行业资源优势,联合开展消防员“二元制”学历教育、订单式人才培养、科研项目攻关等工作,为全省消防救援队伍培养输送更多优秀人才,谱写优势互补、合作共赢的政校合作佳话。学院将于近期开展福建省消防救援总队驾驶员培训。3.军民融合有进展。学院素有爱国强军传统,连续7年获得“福建省征兵工作先进单位”荣誉称号,累计为国家输送了2100多名具备新时期大学生素养的现代军人,入伍人数居全省高职院校第一。学院是福建省军民融合教育培训联盟成员单位、福建省军区海上民兵培训基地,不仅持续为退役军人提供高质量学历教育,而且坚持育训并举,大力开展退役、现役军人培训,做实做优军民融合工作。2019年,中央军委政治工作部主任助理、国家退役军人事务部方永祥副部长莅临学院实地考察,先后三次听取学院关于退役军人教育培训工作汇报并给予充分肯定。近年来,学院与东部战区陆军、省军区战备建设局、海军福建基地等全面合作,开展现役军人驾驶员培训、汽车检测与维修、挖掘机等工程机械培训及民兵海船员(含渔船)驾驶、船舶维修等培训项目。2021年,学院发挥自身优质培训和服务保障作用,在同省高速公路公司南平管理分公司合作共建的占地160亩的汽车、路桥、机械实训基地“新型交通211领创园”配备了大型货车教练车40台、汽车驾驶模拟器50台并配套专用的教学用具,由5名汽车学院骨干教师和40余名政治素养好、业务水平高的资深教练员组成教学团队,编写2部专门教材,高质量完成为期85天、参训学员(战士)达160人的东部战区陆军保障部军民融合汽车驾驶员培训项目,学员(战士)系统学习理论知识和实操技能,顺利通过各项考核,人均场地驾驶及路训里程数达2226公里,上车能驾驶、下车能战斗的本领进一步增强,获得有关部门肯定。8月12日,覆盖140名士兵的东部战区陆军第二期汽车驾驶培训班已如期开班。未来,为满足军民融合项目部分学员考取地方B2驾照需求,学院将进一步提升驾训条件和服务水平,安装智能考训一体化系统并申请驾训、驾考一体化资质以及道路运输驾驶员从业资格培训资质,为军民融合事业更加积极的贡献。(五)对外可交流,服务“一带一路”国家战略全面深化国际教育交流合作,向肯尼亚输出汽车、土建两大类专业共10门课程标准、教材及2个技术标准;派出多批教师赴肯尼亚,为其培训百余名职业院校的校长、骨干教师。向乌干达输出职业培训的学校建设标准,为乌干达科技部编制首所国家级职业培训学校建设方案。为肯尼亚海岸职业学院提供航海、轮机专业教学设备建设标准,为其创建非洲区域性职业教育示范校编制航海、轮机专业建设方案。与孟加拉国际海事学院联合开展“2+1”全日制人才培养;与匈牙利摩根斯达集团、德布勒森大学、欧布达大学合作,设立“中东欧职业教育联络处”,共建通用航空产业学院、通用航空应用技术研发中心;设立巴拿马海事培训中心,获巴拿马海事培训授权证书。联合省内院校、行业企业与同济大学合作成立中德职业教育联盟福建示范基地,中德(福建)跨企业培训中心、同济大学-巴伐利亚文教部中德职教师资培养福建基地、福建中德学院同时挂牌。参与成立21世纪海上丝绸之路职业教育联盟并作为联盟2020年度轮值理事长单位,克服疫情不利影响,积极推进工作,举办21世纪“海上丝绸之路”职业教育国际合作论坛暨“海上丝绸之路”职业教育联盟云上峰会。深入参与鲁班工坊建设,学院鲁班学堂“1+2”航海职业教育创新人才培养项目获教育部2019年度教育援外项目立项;2020年,鲁班工坊建设联盟成立,学院被推选为副理事长单位。(六)强化人才保障,高水准建设双师队伍加强师德师风建设,实施人才强校战略,以“四有”标准打造高水平教师队伍。“双师素质”专任教师比例达87.15%,“双带头人”率达100%。专任教师中硕士以上占比达80%以上。建成国家级教学团队2个,省级教学团队8个;有国家级教学名师1人,全国技能能手1人,福建省杰出教师2人,省级教学名师17人,省级技能大师2人,省“五一劳动奖章”获得者2人,已形成师德高尚、业务精湛,教育教学能力水平高、技术服务和科研能力强、国际交流能力优的结构合理的师资队伍,安全技术与管理专业入选第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位。(七)勇担社会责任,服务乡村振兴战略1.“扶志扶智 精准扶贫”打造职业教育精准帮扶共同体。牵头成立了“福建省脱贫攻坚职业院校合作共同体”“福建省职业院校质量振兴共同体”,探索出具有船政特色的“扶志扶智+精准扶贫”模式。开展多元培训,自共同体成立以来,共接收省内外共同体教师213人次开展师资培训,接收管理干部10期122人次开展干部培训,提升共同体队伍水平。与共同体的32所成员校的44个专业开展“3+2”中高职联合办学,实现扶智、扶志并行。2020年,学院获“全国职业院校精准扶贫协作联盟脱贫攻坚先进集体”称号。在第一个百年奋斗目标胜利实现后,学院自觉融入脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接,与顺昌县人民政府合作创建“乡村振兴学院”;联合宁夏职业技术学院牵头成立闽宁职业教育乡村振兴合作共同体,在顺昌中等职业学校、宁夏农业学校等4所中专学校建立了“职业培训所”。2.“大手牵小手”全面托管闽清职业中专学校。组建管理团队,实施全方位帮扶。托管后现代学徒制、订单班学生数增293.8%,学生技能大赛获奖数增41.7%,教师教学能力大赛获奖数增400%,提升了人才培养质量,获得了良好成效,为福建省县域中职学校发展提供了典范。3.“结对子”助推中西部职业教育共同发展。开展东西部扶贫战略协作,与宁夏、新疆、甘肃等院校开展专业建设、师资培训等帮扶,开展跟岗挂职。近三年,接收帮扶院校共计65名教师和管理干部挂职、交流与培训。4. 深入落实教育部“六共同”帮扶任务,与武汉船舶职业技术学院结对,共享就业创业服务链。 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,福建船政交通职业学院全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神,奋进“十四五”,锚定2035,在职业教育新时代凝心聚力、砥砺奋进、开拓创新,正以高度的使命感、责任感,展现应有的担当,有充分信心将学校建成人才培养质量、办学水平世界一流的中国特色高水平高职学校。
  • 学校简介福州外语外贸学院是经教育部批准设立的全日制普通本科学校,是全国非营利性民办高等学校联盟发起单位、副主席单位和中国民办教育协会高等教育专业委员会常务副理事长单位、硕士研究生联合培养单位。学校前身为始创于2004年的福州外语外贸职业技术学院,2011年经国家教育部批准升格为普通本科高校,2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估。在福建省教育评估研究中心发布的《2018福建省普通高校发展潜力监测报告》中,学校2017年办学发展潜力位居福建省民办本科高校首位,其中资源整合、人才培养、科学研究、社会服务、综合声誉等指标均位列民办本科高校第一。在中国校友会网最新发布的2021校友会中国大学排名中,学校被评为六星级中国顶尖民办大学,综合指标跃居中国民办大学排行榜第五位,蝉联福建省第一位。学校地处素有“海滨邹鲁、文献名邦”美誉的福建省省会福州门户长乐区,占地面积1500余亩,校园建筑面积48万余平方米,教学仪器设备总值14000余万元,图书馆馆藏文献资源总量300余万册,各类教学实验室140余个,校外实训基地300余个。学校立足福建,面向全国,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,培育和弘扬社会主义核心价值观,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育。学校秉承举办者吴钦明先生“教育是一种大爱”的情怀,积极倡导“善心、善言、善行”的教育理念,经全体师生共同实践和不懈努力,砥砺出“融会中外,经世致用”的校训精神,孕育了“崇德、勤学、求实、创新”的优良校风,不断开创学校事业发展的新篇章。学校积极构建文、经、管、艺、工、教等多学科协调发展的办学格局。拥有外国语言文学、工商管理2个省级重点学科及应用经济学、工商管理、外国语言文学、管理科学与工程等4个省级应用型学科。现设立外国语学院、财金学院、经管学院、大数据学院、智能建造学院、艺术与设计学院、教育学院、马克思主义学院等8个二级教学单位,以及创新创业学院等教学平台。拥有英语、日语、翻译、法语、西班牙语、国际经济与贸易、国际商务、电子商务、经济统计学、物流管理、供应链管理、市场营销、财务管理、审计学、会计学、资产评估、金融工程、金融学、投资学、工程管理、工程造价、土木工程、信息管理与信息系统、数据科学与大数据技术、大数据管理与应用、智能建造、动画、广播电视编导、服装与服饰设计、环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术、美术学、学前教育、小学教育、艺术教育等37个本科专业。现有全日制本科在校生18500余人。学校大力实施“质量立校”发展战略,着力深化教育教学改革,积极推进高质量发展。现有国家级一流专业建设点专业1个,省级一流专业建设点专业3个,省级服务产业特色专业4个,省级创新创业改革试点专业4个,省级本科高校专业综合改革试点项目2个;拥有国家一流课程2门,省级一流课程44门,省级精品资源共享课(创新创业教育与专业教育融合类)9门,省级本科教学团队2个,省级优秀特色教材4本,省级创新创业校本教材1本;获批教育部新文科研究与实践项目1项、教育部产学合作协同育人项目51项,省级新工科研究与实践项目2项、省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目2项,省级高等学校教学改革研究项目41项;获批省级校企合作实践教学基地项目4个,省级实验教学示范中心7个,省级虚拟仿真实验教学中心4个,省级公共基础课实验教学平台项目4个;获省级高等教育教学成果奖8项(一等奖2项、二等奖6项)。学校大力实施“人才强校”发展战略,坚持“培、引、聘”并举,通过实施“双百人才工程”“引智工程”等一系列举措广纳贤才。目前,学校拥有一支以国家级和省级教学名师为引领的德才兼备、素质优良、结构优化的师资队伍,现有专兼任教师1000余人,80%以上教师具有硕士以上学位,40%以上教师具有高级职称。其中有享受国务院政府特殊津贴专家、福建省杰出人民教师、福建省高校教学名师、福建省优秀教师、福建省“百千万人才工程”人才、福建省引进ABC类高层次人才、福建省台湾高层次人才“百人计划”人才、“闽江学者”特聘教授、讲座教授、福建省“新世纪优秀人才”和福建省高校“杰出青年科研人才培育计划”人才。同时还聘任了50余名来自美国、英国、法国、西班牙、中国台湾等境外教师。成立教师发展中心,为教师科学研究、经验交流、职业成长、信息化提升搭建重要平台。重视加强师德师风建设,把“以德立身、以德立学、以德施教”作为师德建设目标,落实在日常管理和教学中,良好的师德风尚在学校蔚然成风。学校主动融入地方经济社会发展,积极开展科学研究与社会服务。建立福建致公经济研究院、郑振铎与闽海文化研究中心、中国特色社会主义研究中心、科学技术与社会研究中心、现代服务业大数据应用福建省高校工程研究中心、银行与金融研究院等科研平台。近年来,获批各级各类课题878项,其中国家级与省部级项目98项,获授权专利848项,主编出版学术著作数十部,在SCI、SSCI、CSSCI、CSCD、EI等各类刊物发表论文3400余篇。根据杭州电子科技大学中国科教评价研究院最新发布,我校2021年院竞争力位列全国民办高校第24名,福建省第一名;根据艾瑞深2021校友会中国民办大学排行榜最新发布,我校在2021中国民办大学排行榜中位列第5名,并多年蝉联福建省民办本科高校第一名。学校坚持走内涵式发展道路,积极面向产业化新发展、国际化新进程、信息化新应用,学科交叉融合新趋势,推进协同创新。坚持以“新文科”、“新工科”建设为契机,坚持“跨界融合(Cross-border integration)、产出导向(Output-oriented)、多元培养(Multi-cultivation)”的“C-O-M”人才培养理念,充分融合“信息技术+”、“外+”特色,不断创新人才培养模式。积极推进文工交叉,组建数字商务菁英班、智慧金融班、数字创意设计班、现代信息技术班等实验班,开展跨领域跨学科复合培养,带动文科相关专业的转型升级和质量优化。积极彰显“外”字特色,率先建成省内首家外语诊断辅导中心,推进全员精准诊辅,为全体专业学生量身定制自适应诊断辅导流程,追踪学习路径,帮扶学习缺漏,打造个性化、跟进式、交互式外语自主学习品牌。组建“国际化视野精英班”、“对日/对法贸易创新班”、中外学生同堂的“全英授课国际班”,深入开展“专业+外语”外向型复合人才培养,推进外语、外贸融合融通。毕业生以“基础理论扎实、实践能力强、道德优良,具有国际化视野和创新精神”的特点,深受社会和用人单位好评,历年就业率均在95%以上。学校注重培养学生的综合素质、创新创业能力,积极打造学生就业的核心竞争力。建有面积达8600平方米的校内大学生创新创业园区,现有国家级大学生创新创业训练计划项目200个、省级大学生创新创业训练计划项目320个,获评全国民办高校创新创业师资培训基地、福建省众创空间、福建省“互联网+”电子商务培训基地、福建省高校毕业生创业孵化基地、福建省高校毕业生创业培训基地、福建省大学生创新创业标准园、福建省巾帼创新创业示范基地、退役军人创新创业福州外语外贸学院示范基地,连续五年在中国“互联网+”大学生创新创业大赛中斩获佳绩,已取得国赛3银5铜,省赛9金7银22铜的佳绩,先后获得“教育部2017年度50所全国创新创业典型经验高校”“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”和“全国民办高校创新创业教育示范学校综合奖(全国仅16所民办高校获此殊荣)”等荣誉。学校大力推动国际化开放办学,并多措并举强化闽台教育交流和融合。是福建省第一所取得招收来华留学生资质的民办本科高校、第一所具备港澳台地区本科招生资质的民办高校,全国首批与台湾高校开展合作办学试点院校,福建省海外华文教育基地称号高校,福州市聘请外国文教专家优秀单位。学校先后与英国普利茅斯大学、英国威尔士三一圣大卫大学、英国德蒙福特大学、英国卡迪夫城市大学、英国切斯特大学、英国桑德兰大学、美国阿兰特大学、澳大利亚西澳大学、新西兰梅西大学、法国高等商业与艺术学校联盟、意大利锡拉库萨“罗萨里奥·嘉里亚迪”美术学院、葡萄牙布朗库堡理工学院、比利时列日省立高等专业学院等20多所国外高水平院校开展本硕联合培养、交流生、寒暑期研学、教师互访、访学进修等多方面的合作。与我国台湾地区亚洲大学、义守大学、铭传大学、中原大学、逢甲大学、树德科技大学等近20所高校建立密切的教学与科研合作关系。学校积极响应国家“一带一路”倡议,主要面向“一带一路”沿线国家招收留学生,现有来自摩洛哥、利比里亚、几内亚、越南、尼泊尔、老挝、蒙古等“一带一路”沿线国家及美国等在校留学生70余名。经过全校师生共同努力,学校办学获得较好的社会美誉,先后荣获“中国民办高校教育优秀学校”“全国模范职工之家”“福建省第十届、第十一届、第十二届文明学校”“福建省第一、二届文明校园”“福建省高校毕业生就业工作先进单位”“福建省职业教育先进单位”“福建省五一劳动奖状”“福建省先进教工之家”、首届全国青运会“突出贡献奖”“平安校园”等殊荣。中央电视台、中央人民政府网站、国台办网站、光明日报、中国教育报、人民网、光明网、中国经济网、福建日报、福建电视台、福建教育电视台、福州日报等主流媒体对学校办学作了多角度报道。展望未来,学校将继续贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,全面推动应用型转变建设,不断深化体制改革,持续推动学校内涵式发展,为建设优势突出、特色鲜明、机制灵活,位居全国同类院校先进行列的高水平应用型大学而努力奋斗。
  • 学校简介闽江师范高等专科学校是由福州市人民政府举办的全日制公办普通高等专科学校,是一所具有百余年师范办学历史的老校,其前身为创办于1903年被誉为“闽师之源”的全闽师范学堂。在一个多世纪的办学历史中,培养了冰心、林默涵、邓拓、翁良毓等许多享誉海内外的专家学者、仁人志士,以及时代楷模吕榕麟等千名校长、万名教师,培养了一代代表演艺术家和全国道德模范王锦萍等众多高素质技术技能人才,为经济社会发展作出了积极贡献。习近平总书记任福州市委书记期间曾为我校题词“严谨治学,桃李芬芳”。学校为福建省文明校园、福建省示范性现代职业院校、福建省高水平职业院校和专业建设计划建设单位、福建省创新创业创造教育示范院校建设单位,学校发展潜力排名高居全省高职院校前列。学校现有旗山校区、仓山校区、甘蔗校区、福清校区、光禄坊校区、工业路校区六个校区,占地1174.28亩, 建筑面积36.76万平方米。学校设有教学单位12个,福州市艺术学校、福建省福清卫生学校和附属实验小学、4所附属幼儿园等7个直属管理单位以及附属永泰幼儿园、附属永泰小学等2个指导单位,并立项建设附属中学1所。在编教职工683人,高校专任教师444人。现有享受国务院政府特殊津贴1名,国家级非物质文化遗产传承人1名,中国戏剧“梅花奖”2名,省级各类名师17人。省级技能大师工作室1个,省级教师教学创新团队1个。学校是福建省教师教育振兴计划实施校,培养全科型小学教师和幼儿园教师,是承担福建省小学教育、学前教育专业公费师范男生培养计划的专科院校,是全省唯一承担闽剧表演艺术人才的高职院校。学校开设师范类、工科类、艺术类、医护类专业38个,全日制在校生10000余人、非全日制在校生4000余人,培训学员年均2万人。其中,国家级专业建设项目21项,省级高职院校产业学院2个,省级专业建设项目23项,国家级示范性职业教育集团(联盟)培育单位1个、省级示范性多元投资主体职教集团1个;省级实训基地3个、研究中心3个。学校坚持政校企协同育人,成立闽江文旅演艺职教集团、福州闽江职教联盟、福建省闽剧艺术发展联盟、福州幼教集团。建有华为信息技术学院、物联网智慧生活体验与研究中心、物联网生产性实训基地、汽车实训基地、福建省VR/AR职业教育实训基地、海外华文师资培训中心、食品与药品检测技术联合实验室、化工行业职业技能鉴定站。学校成立以福州市人民政府市长为董事长的校董事会,建立了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、互利共赢的紧密型、可持续发展的合作办学机制。学校积极响应国家“一带一路”倡议,承担福州市委、市政府“对接国家战略建设海上福州”重点项目。实施海丝沿线国家华文基础教育教师培训、“留学闽师”“一带一路”双语商贸人才培养等项目,招收外国留学生,培养沿线国家中小学与幼儿园教师、打造海外基础教育师资培训品牌。2021年,柬埔寨华文基础教育师资培训项目入选中国-东盟高职院校特色合作项目。学校秉承养浩然气、广仁爱心的校训,坚持“立教八闽,涵育四海”为办学精神,以立德树人为根本任务,积极推进人才培养模式改革,形成“冰心文化”闽师素养育人模式,全面提升人才培养质量。近五年,教师教学能力比赛荣获全国一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项,省级一等奖15项、二等奖12项、三等奖10项,其中2020年省赛成绩居全省第二;荣获省级教学成果奖14项;学生职业技能竞赛获国家级奖项79项,省级奖项577项,成绩居全省职业院校前列。近三年,毕业生就业率保持在95%以上,其中师范类就业率稳居省同类院校前列,非师类就业率保持在98%以上,毕业生社会满意度高,学校美誉度高。在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、福建省大学生职业规划大赛等就业创业竞赛中成绩位居全省高职院校前列,入选中国高等教育学会学生管理与就业创业工作研究分会理事单位。闽师百年,匠心育人、初心筑梦。在新的历史起点,我们将勇担社会责任,服务区域经济发展,服务乡村振兴战略,做出应有贡献。●荣誉表彰福建省高水平职业院校和专业建设计划建设单位(2021年)福建省示范性现代职业院校福建省文明校园(2021年、2018年)福建省共青团系统“先进集体”(2019年)福建省创新创业创造教育示范院校建设单位(2019年)福建省首批服务产业小学教育特色专业群建设项目单位福建省学生资助管理中心标准化建设达标单位(2017年)福建省高校先进基层党组织(2016年)福建省校园安全稳定先进集体(2015年)全国未成年人思想道德建设工作先进单位(2015年)福建省学校创先争优先进基层党组织(2012年)福建省五一先锋岗(2012年)福建省语言文字规范化建设示范校(2012年)第十一届“省级文明学校”(2011年)福建省大学生资助工作先进单位(2011年)“书香校园”全民阅读示范点(2019年)福州市教育工作先进集体(2018年)福州市综治责任目标管理考评优胜单位(福州市属高校唯一)(2018年)福州市“五一先锋号”(2018年)福州市先进职工之家(2018年)福州市先进职工小家(化学与生物工程系工会小组)(2018年)福州青年五四奖章集体标兵(2017年)首批列入高雅艺术进校园参演院团的省内高职院校福州市5A级平安校园(2016年)福州市“巾帼文明岗”(2013年)福州市“五一先锋岗”(2012年)福州市语言文字规范化建设示范校(2012年)福州市教育系统工会目标管理先进单位福州市教育系统工会经审工作先进单位福州市教育系统女工工作先进单位福州市志愿服务工作先进集体(2011年)福州市“诚信教育示范学校”(2011年)福州市先进基层团组织(2010年)福州市“社会治安综合治理工作先进单位”(2010年)福州市“平安先进单位”(2010年)福州市教育系统先进基层党组织(2010年)福州市文明学校(2008年)福州市“平安校园”(2008年)●项目基地示范性职业教育集团(联盟)培育单位国家级青春健康教育示范基地福建省公务员培训基地福州市专业技术人员继续教育基地福建省小学教育公共实训基地建设单位首批承办小学教育专业免费师范男生教育试点文旅类多元投资主体职教集团东南亚华文师资培训中心中柬华文师资培训中心海外办学点福建省乡村校长助力工程和乡村教师素质提升工程承办单位●全国协会学会中国教育学会儿童文学教育学会理事单位中国高等教育学会学生管理与就业创业工作研究分会理事单位全国地市级教育学院协作体全国十城市高考备考协作体●省、市级协会学会福建省高等教育学会理事单位福建省大学外语教学研究会理事单位福建省合唱协会团体会员单位福建省工程力学学会理事单位福建省高等学校电工学研究会会员福州市中华职业教育社社员单位
  • 福建农林大学福州市台江区
    学校简介福建农林大学地处海上丝绸之路门户、首批对外开放的沿海港口城市——福州,是一所以农林学科为优势和特色,理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的省属重点大学,是农业农村部、国家林草局与福建省政府共建高校,福建省一流大学建设高校。福建农林大学的前身是成立于1936年的福建协和大学农科和成立于1940年的福建省立农学院。1952年,两大文脉汇集成立福建农学院。1958年秋,省委省政府以福建农学院森林系为基础,成立福建林学院。2000年10月,原福建农业大学和原福建林学院合并组建新的福建农林大学。学校设有19个以全日制本科生和研究生培养为主的学院以及1个独立学院,现有全日制本科生2.2万余人,研究生7900余人。现有本科招生专业(类)65个,获批卓越农林人才试点专业8个、国家一流本科专业建设点18个、国家级实验教学示范中心2个、国家级一流本科课程36门。学校入选教育部首批创新创业50强高校,全国高校实践育人创新创业基地。在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和“创青春”全国大学生创业大赛中,先后七次捧得“优胜杯”。学校现有教职工3000多人,专任教师1700多人,有中国科学院院士1人、全国杰出专业技术人才1人,国务院学科评议组成员5人,教育部“长江学者”9人,万人计划人才9人,国家杰出青年科学基金获得者6人,国家优秀青年科学基金获得者10人,国家百千万人才工程人选14人,国家级有突出贡献的专家9人,科技部创新人才推进计划人选9人,享受国务院特殊津贴29人。拥有国家级教学团队2支、教育部创新团队1支、科技部“创新人才推进计划”创新团队2支和农业农村部创新团队2支、国家林业和草原局科技创新团队1支,入选国家创新人才培养示范基地、2个基地入选国家“高等学校学科创新引智计划”(“111”计划)。学校现有12个一级学科博士学位授权点,1个博士专业学位授权点,27个一级学科硕士学位授权点,17个硕士专业学位授权点,11个博士后科研流动站。有1个国家重点学科、1个国家重点培育学科、2个农业农村部重点学科和7个国家林草局重点学科。在全国第四轮学科评估中,有17个学科进入榜单,其中植物保护、林学、生态学和风景园林学4个学科进入前10%-20%。6个学科入选福建省高峰学科,12个学科入选福建省高原学科。学校建有省部共建国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心2个、省部共建2011协同创新中心2个、国家地方联合工程实验室(研究中心)2个、教育部国际合作联合实验室1个、教育部重点实验室(工程研究中心)4个、教育部区域和国别研究中心1个、农业农村部重点实验室2个、国家林业和草原局重点实验室(工程技术研究中心)5个。“十二五”以来,学校主持科研计划项目5000多项,科研经费超15亿元。获国家科技进步奖二等奖6项,其中主持获国家科技进步奖二等奖3项。获部省级自然科技奖215项、社会科学优秀成果奖57项,其中,主持获部省级自然科技奖140项。在全球破译小菜蛾基因组、香荚兰基因组、菠萝基因组、龙眼基因组、甘蔗基因组、四倍体栽培种花生基因组、睡莲基因组,首次解析了植物蓝光受体原初光反应的分子机制。学校是菌草技术发明单位,选育出的甘蔗、黄麻、杉木、甘薯、花生、茶叶、蔬菜等新品种和形成的实用技术成果推广覆盖全国主要产区。依托科技部、教育部批准的新农村发展研究院,成立了乡村振兴研究院,持续深化科技特派员制度,实施团队支持计划,构建了产学研紧密结合的农村科技推广服务新模式,服务我省乡村全面振兴。学校是教育部“接收中国政府奖学金来华留学生院校”,有来自39个国家近150名留学生在校攻读学位。学校率先对台湾开展单独招生,与加拿大戴尔豪斯大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学等高校联合举办4个中外合作办学项目,与美国、加拿大、德国、澳大利亚等国的知名高校开展20余个学生联合培养和交流互换项目,学生还可申请国家留学基金委创新型人才培养项目、乡村振兴项目、国际组织项目等资助公派出国留学。学校还与南非德班理工大学共建孔子学院。福建农林大学校园三面山林环绕,风景秀丽,鸟语花香。学校连续三年获评全国文明单位。校园产权占地4500余亩,非产权占地1200亩,另有科教基地1200余亩,教学林场5.5万余亩,资产总值40.2亿元。图书馆馆藏纸质图书(含期刊装订本)309万册。拥有电子图书(含电子期刊)340万册。
  • 学校简介泉州幼儿师范高等专科学校是国家教育部审批,福建省人民政府同意设立,泉州市人民政府举办的一所师范高等专科学校,建校于1890年,前身为泉州培英女校、福建泉州幼儿师范学校。 目前,学校占地面积548亩,设置1所附属实验幼儿园,形成“一校两区一园”的办学格局。建筑面积17.83万平方米,教学科研仪器设备总值8440.43万元,馆藏电子和纸质图书91万册,加入福建省高校数字图书馆联盟(Fulink)。建成万兆主干、全覆盖校园无线网络,有线无线两网一体化认证。校内实训基地56个,校外实践基地178个。标准恒温游泳馆1座、标准田径场2个、综合体育馆1座、综合技能训练馆1座,教师培训楼1座。 学校面向全国招生,下设7个二级院部,设置学前教育、小学教育、艺术教育、英语教育、早期教育、特殊教育和休闲服务与管理等17个专业,2021年度招收新生3072人,全日制在校生9206人,教职员工461人,专任教师289人,其中高级专业技术职称教师109人、双师素质教师239人、硕士以上学位教师215人。 学校拥有国家级骨干专业2个,国家级生产性实训基地1个,国家级职业教育教师教学创新团队1个,省级精品专业1个,省级示范专业4个,省级职业院校服 务产业特色专业群2个,省级专业群实训基地1个,福建省学前教育技能实训基地1个,福建省高校中华优秀传统文化传承基地1个,省级精品在线开放课程12门。教育部卓越教师培养计划改革项目1个,省级“质量工程”项目32个,获全国教师教学能力比赛二等奖1项,省级教学成果奖一等奖6项、二等奖4项。教育部专业教学指导委员会委员2名,省级以上优秀教师、特级教师、教学名师、专业带头人、杰出青年科研人才等28人,泉州市高校中青年专业带头人3人, 泉州市高层次人才46人。近几年来,教师和学生在省级、国家级竞赛中多次荣获佳绩。学校先后与12所中职学校联合培养五年制高职人才,在全省率先探索培养学前教育专业“二元制”学生,已面向泉州、漳州等地幼教机构招收在职二元制员工。 学校承担福建省幼儿园师资、泉州市小学(幼儿园)师资培训任务,每年培训名校(园)长、名师、学科带头人、骨干教师、乡村小学(幼儿园)教师、小学(幼儿园)融合师资、民办幼儿师资等2万多人次。对口帮扶宁夏幼儿师范高等专科学校、西藏洛隆县,助力宁夏、西藏教育扶贫。学校先后与台中教育大学、台湾台湾中州科技大学、新加坡工艺教育学院、马来西亚苏丹依德理斯教育大学、韩国中部大学和台湾台湾环球科技大学等国(境)外院校签订教育交流与合作协议,师生进行短期交流学习。 学校传承百年老校“爱国爱校、爱拼敢赢、爱严相济”的“三爱”精神,遵循“自强进取、树己树人”的校训,培育具有百年特质的优良校风、教风和学风,培养高素质、反思实践型的特色人才。学校先后荣获“全国师范教育系统先进单位”“全国教育系统巾帼建功先进单位”“全国心理健康教育先进单位”“福建省‘三八’红旗集体”“福建省文明校园”“福建省先进基层党组织”“福建省高校先进基层党组织”“福建省平安校园”,入选首批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位、教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、全国“1+X”证书制度试点院校、全国第二批新时代高校党建样板党支部培育创建单位、福建省示范性现代职业院校、福建省高水平职业院校建设计划立项建设高水平高职院校、福建省高职高专院校“三全育人”综合改革试点高校、福建省产创融合教育实践示范基地建设高校和福建省高校中华优秀传统文化传承基地。

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