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河北:2024年本、专科农村订单定向免费医学生报考须知
2024-06-18 作者:学路网
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一、如何填报农村订单定向免费医学生志愿?

通过报名地招生考试机构相应资格审核且已完成公示的考生方可填报本、专科农村订单定向免费医学生计划。否则,填报的志愿无效。

本科层次免费医学定向计划由河北医科大学、华北理工大学、承德医学院和河北中医药大学承担,专业为临床医学(其中河北中医药大学为中医学)。本科招生计划列在本科提前批B段,计划性质为“非定向”,实行以“专业(类)+学校”为单位的平行志愿投档模式,1个“专业(类)+学校”为1个志愿。设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次最多可填报96个志愿。

专科层次免费医学定向计划,由沧州医学高等专科学校、邢台医学院承担,专业为临床医学专业,专科招生计划列在专科提前批,计划性质为“非定向”,实行以学校为单位的顺序志愿投档模式。设1次集中填报志愿和1次征集志愿,每次可填报1所学校,每所学校设6个专业志愿和1个专业服从调剂选项。

二、农村订单定向免费医学生招生计划是多少?

2024年我省农村订单定向免费医学生招生计划512人,其中本科450人(临床医学360人,中医学90人),专科62人(临床医学)。具体招生计划见《2024年河北省普通高等学校招生计划》。

三、农村订单定向免费医学生录取后还需要注意什么?

农村订单定向免费医学生录取后、获得入学通知书前,须与培养院校和定向就业所在地的有关部门签署定向培养和就业协议。考生在接到培养院校电话通知后,根据要求到定向所在地签订协议书。在此期间,考生及家长务必保持通讯通畅,因联系不上带来的不良后果由考生自负。

四、农村订单定向免费医学生毕业后去向?

本科农村订单定向免费医学生毕业后按照协议规定到指定单位(乡镇卫生院)连续服务时间不少于6年(含3年住院医师规范化培训时间)。

专科农村订单定向免费医学生毕业后按照协议规定到指定村卫生室(或欠发达地区乡镇卫生院)连续服务时间不少于6年(含2年助理全科医生培训时间)。

规定时间内定向生不能毕业或未完成住院医师规范化培训(助理全科医生培训),可按有关规定延期,延期时间不计入服务期,延期期间各项费用自理。经延期仍不能毕业或完成住院医师规范化培训(助理全科医生培训),按免费医学生单方面违约处理。

五、农村订单定向免费医学生在校期间有哪些待遇?

2024年对农村订单定向医学生,高校学习期间按照学制每人每学年补助3000元生活费和800元住宿费,并按标准免除学费。

如遇国家政策调整,补助生活费、学费、住宿费标准以相关部门批复为准。

六、农村订单定向免费医学生毕业到岗后有哪些待遇?

本科定向医学生主要面向乡镇卫生院医疗卫生岗位,毕业按期报到后落实岗位,并按有关政策逐步落实编制,纳入编制内管理。

专科定向医学生主要面向乡镇卫生院以下的医疗卫生机构和欠发达地区乡镇卫生院医疗卫生岗位。毕业按期报到后,优先保障村卫生室医疗服务需求,承担农村公共卫生和基本医疗服务等工作,并享受乡村医生待遇,不承诺纳入编制内管理。

如遇国家对事业单位的编制和人事管理政策调整,按调整后的国家新政策执行。

七、农村订单定向免费医学生毕业到岗后不同县域、同一县域不同单位间工资待遇是否一致?

我省县域间经济发展不平衡,县域内不同单位间收入也存在差异,而且对农村订单定向免费医学生需求迫切地区均为经济条件较差地区或待遇较差单位,不同县域、同一县域不同单位间工资待遇客观上存在差异,考生对到岗后工资待遇要有清醒认识。

欢迎有志于从事我省乡村基层医疗卫生工作的符合报考条件的考生结合自身情况,慎重选择填报志愿。

八、报考农村订单定向免费医学生是否允许跨地域报考?

根据2024年高考招生有关政策,允许前期已通过资格审核并公示的考生跨地域报考。因定向服务单位普遍位于偏远地区、经济条件较差地区,考生在进行跨县甚至跨市报考前,应对由此带来的后续异地服务(签订协议中所规定的服务内容)等问题有清醒的认识。

九、农村订单定向免费医学生履约过程中要注意哪些问题?

农村订单定向免费医学生毕业后须主动到定向地卫生健康行政部门报到。人事档案由培养院校通过专用渠道投递至定向地卫生健康行政部门。报到后,由定向单位委派参加住院医师规范化培训或助理全科医生培训,培训时间计入服务期。原则上服务期内不得变更定向地,不得解约。违约农村订单定向免费医学生纳入诚信管理,按协议约定及其它相关规定追究法律责任。


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  • 学校简介河北科技工程职业技术大学(Hebei Vocational University of Technology and Engineering),简称“河北科工大”,隶属于河北省人民政府,是一所以工科为主的全日制本科高校,是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市,这里是五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡,文化底蕴深厚,环境优美,交通便利,资讯发达。学校的前身邢台农业机械学校始建于1979年,归属国家农业机械部。1982年更名为机械工业部邢台机械工业学校,1983年更名为中国人民解放军军需工业学校,隶属中国人民解放军总后勤部。1991年经原国家教委批准,以军需工业学校为依托成立邢台高等职业技术学校,开展高职教育改革试点;1994年学校更名为中国人民解放军军需工业高等专科学校,1997年教育部批准学校率先以“职业技术学院”规范更名为邢台职业技术学院,同年总后勤部批准学校更名为中国人民解放军军需工业学院。2002年学校由总后勤部移交河北省成为省属高校,2021年教育部批准以邢台职业技术学院为办学主体,与华北电力大学科技学院合并转设,成立河北科技工程职业技术大学。学校深入贯彻党的教育方针,坚定社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务,促进学生全面可持续发展。在办学过程中,学校始终传承弘扬军队办学作风,遵循“德能并蓄,敏行担当”的校训,坚持“雷厉风行,团结奉献,实干创新,追求卓越”的学校精神,在各个领域保持着良好的发展态势。1991年承担原国家教委高职教育试点任务,2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位,2006年12月,学校被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一,2009年以优秀成绩通过验收,成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校,2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”,2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位,2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”,2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”,2019年入选全国高职院校“教学管理50强”、“教学资源50强”、“服务贡献50强”、“育人成效50强”,获批成为国家首批优质校,入选国家“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(“双高计划”)序列。学校服务国家发展战略,深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设,对接河北省主导产业,构建“一体两翼”专业布局,建设主体专业群,设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境工程等10个系,开设汽车工程技术、机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、服装工程技术等10个本科专业,开设建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等40余个高职专业。校企合作建有设备先进、软硬配套,融教学、实训、职业技能鉴定和技术研发多功能一体的校内实训中心11个,建有实验实训室272个,总面积超过14.9万平方米,建设校外实践基地557个;学校获批河北省军民融合产学研用示范基地,拥有河北省阀门智能制造装备工程研究中心、河北省中小型非标装备技术创新中心、河北省服装个性化定制技术创新中心等省级平台14个;邢台市物联网应用技术创新中心、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等市级研发平台9个,与区县政府、企业合作,建设技术服务站、引企入校研发机构、校级重点研发平台35个,实施校地融合,开展技术创新,促进科技成果转化。师生应用技术成果产出成效突出,专利长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》河北省同类院校首位。学校始终站在教育教学改革第一方阵,坚持“技术立校,军风育人”的办学理念,创造了高等职业教育的“邢台模式”,形成了“军人作风+职业素养” 的人才培养特色。学校建有中国特色高水平A档专业群1个、国家级专业10个、省级专业群6个、省级专业9个。主持1个、参与8个国家级专业教学资源库,国家精品课程15门、国家级精品资源共享课12门,国家精品在线开放课程1门,国家规划教材42部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省部级科研项目347项,年完成横向科研项目百余项。获高等教育国家级教学成果二等奖3项、省部级教学成果奖15项。学校坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式,校企合作共同开发人才培养方案,与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系,不断重塑新时代“邢台模式”新内涵,创新“分流培养、分类成才”育人模式,实施“企业研发进校,学校设站进区”举措,搭建了师生协作“守敬创新工作室”,杰出技术技能人才培养成效显著,毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎,平均就业率保持在98%以上。学校注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准,先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、泰国、南非等国家开展校际合作。2015年3月,学校与德国施马卡尔登应用技术大学联合开设机械制造与自动化、机电一体化、汽车电子技术、电气自动化等4个专业的学历教育合作办学项目,学校在施马卡尔登应用技术大学成立了河北省首家大学生海外实习基地和海外师资培训基地,在中德职业教育合作中持续发挥排头兵作用。与泰国合作成立中泰语言与技术中心,设立“守敬工坊”推进海外办学,成功举办三轮“泰国职业教育师资高级研修班”,成为河北省首家在国内为“一带一路”沿线国家开展职业教育师资的高职院校。中德合作办学项目入选河北省高水平职业教育中外合作办学案例,中泰语言与技术中心入选“中国—东盟高职院校特色合作项目”首批筹建合作院校。学校整合多方资源,积极搭建平台,以特色优势服务职教、以优质资源贡献职教。牵头成立了军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省高等职业教育教学工作联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟,联合邢台市委党校共建马克思主义学院。目前,学校占地1600余亩,建筑面积47.6万平方米,教学仪器设备总值2.6亿元,藏书128万册,建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网;全日制在校生16000余名,其中全日制本科在校生1000余名,泰国、喀麦隆等国留学生百余人;师资力量雄厚,教职工1100余名,其中,教授70余名名、副教授230余名,各级教学名师45名,在各级教学指导委员会任职的教师20余名,70%以上的教师具有硕士或博士学位,专业课教师中“双师型”教师占89.45%;聘任企业骨干、行业人才兼职教师220余名。全国优秀教师1名,全国师德先进个人1名,河北省各类教学名师22名,省管优秀专家、省“三三三人才”12名,教师各类比赛获国家级奖项75项。建有国家级专业教学团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级职业教育教师教学创新团队4个。“十四五”期间,学校将在本科层次职业技术大学建设的新起点上,立足邢台、面向河北、辐射京津,服务区域经济社会发展,坚定不移的把学校打造成面向区域经济发展的高层次技术技能人才培养基地和科技研发服务基地,凝心聚力扎实推进学校高质量发展,建成本科职教改革成效显著、支撑区域发展强劲、国际化程度明显提升的高水平职业技术大学。

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