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各高校在河北自主招生录取名单公布 理工科录取远多于文科
2015-08-14 作者:学路网
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河北新闻网讯(河北日报、河北新闻网记者周洁)今年是教育部自主招生“新政”推行的第一年,与往年相比,今年自主招生在考核时间、考核内容等方面有较大调整。8月12日,省教育考试院公布了2015年各高校在我省自主招生录取名单。从我省录取情况来看,录取考生多集中在省内几所知名高中,综合性名校录取的男生远远多于女生,其中大部分是理工类专业。

具备资格人数较去年降四成

今年是自主招生改革第一年,各试点高校普遍调整完善相关报考条件,着力选拔具有学科特长和创新潜质的学生。比如清华大学明确招收学科竞赛、科技发明、研究实践等特长学生,北京大学要求报考者有发明创造或参加科技类、人文社科类竞赛全国决赛或国际比赛获得优异成绩等条件。

有数据显示,从全国范围来看,今年90所试点高校自主招生报名人数为16.2万人,比去年减少近30%;通过高校报名初审的人数为7.8万人,比去年减少60%;经高校考核确定的入选资格人数2.28万人,比去年减少44%。

多集中在省内几所知名高中

录取名单显示,今年北京大学通过自主招生在我省录取46名考生,清华大学录取37名考生。这些考生分别享受降至高校模拟投档线下60分、40分、30分、20分、10分,以至降至本一控制分数线录取等不同等次的优惠幅度。

自主招生的初衷为“不埋没偏才怪才”,这些偏才怪才都来自哪里?从录取数据看,通过自主招生的“偏才怪才”们多集中在省内几所知名高中,石家庄二中、衡水中学、邯郸一中是自主招生的大户。北京大学录取46名考生,其中15名出自石家庄二中,13名出自衡水中学,7名出自邯郸一中。清华大学录取37名考生,其中衡水中学学生最多有14名,石家庄二中11名。有教育界人士分析,自主招生的考核标准决定了符合报名条件的考生,多集中在省内几所知名高中,是因为这些学校的中学生参加竞赛机会多、获奖率高。

录取男生多于女生、理工科多于文科

记者从此次公布的名单中看到,综合性名校录取的男生远多于女生,理工科专业远多于文科专业。北京大学通过自主招生录取的考生中,男生38人,女生仅为8人。清华大学共录取30名男生,7名女生。

从专业情况来看,北京大学录取的考生,九成多都录取到物理学类、数学类、工科试验班类等理工类专业,只有3名考生录取到历史学、新闻传播学和国际政治等文科专业。清华大学自主招生,也只有3名考生录取到社会科学试验班、法学等文科专业,其他均为理科专业。

热门院校

  • 石家庄科技职业学院石家庄市长安区
    学校简介石家庄科技职业学院,是经河北省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。按国家计划面向全国统一招生(国标代码:14213),面向全国录取普通高考学生入学。培养“铁路运输”“医药化工”“机电工程”“信息网络”“经济管理”“公共艺术”等高级技术人才,独立为毕业学生颁发大学普通专科(本科)学历证书。同时,学院还设有国际文化交流与合作、国家学历文凭考试教育和各种形式的教育培训。学院坚持“服务社会,一切为了学生”的办学宗旨,坚持“开放式办学,封闭式管理,一体化服务”的特色;贯彻“教学与管理并重,理论与技能相长,学业与就业一体”的教育思想,大力开展高等职业教育的教学改革,努力探索培养社会急需人才的经验,取得了可喜的成果,是“河北省化工医药职业教育集团”、“河北省钢铁冶金职业教育集团”、“河北省旅游职业教育集团”理事单位和教学基地。先后与美国新墨西哥州州立大学、北依阿华大学、新西兰维多利亚学院、加拿大教育服务中心建立了长期稳定的交流合作关系,常年互派教师和留学生,2007年8月在美国建立了河北省高校首家“孔子学院”-------美国新墨西哥州州立大学孔子学院。学院位于省会高新技术区,是国家生化制药、机械制造、服装生产、石油加工的基地,校园规划占地550亩,建筑面积20万平方米,有教职工572人,设有6个系,34个专业,通过多学科、多层次的办学体制和灵活多样的办学形式,为省内外48家大中型企事业单位培养急需的应用人才和国际通用人才。2010年经友好协商,分别与“北卡罗来纳州立大学”和“新墨西哥州州立大学”签署3+2国际专接本合作教学协议,双方根据共同拟制的教学大纲和计划,分别在各自学校内组织教学。前三年在我院学习,以专业文化和语言为主,后两年赴美国以专业技术和专业理论为主。教学过程和方法双方确认,所学课程双方对接,学生所获学分互认,学生毕业分别颁我院普通大学专科毕业证和美方大学的本科毕业证,国家承认学历。欢迎立志深造,有赴美留学条件的学生报考,报考专业:“英语”“会计”“计算机”“市场营销”。3+2国际专专接本的就读优势:一、科技高端,学术超前,经济发达的国家综合类知名大学,教育水平高。二、国内单独开班,专业+语言,有外教上课,一体化服务,所学课程对方确认对接、学分互认,上学安全可靠,出国便捷。三、可勤工俭学,有多种奖学金制度,待遇优惠费用低
  • 学校简介地理位置:河北环境工程学院坐落在气候宜人、环境优美的避暑圣地河北省秦皇岛市北戴河区,拥有得天独厚的区位优势。秦皇岛是河北省省辖市,中国首批沿海开放城市之一,北方重要的对外贸易口岸。位于华北地区、冀东北部、南临渤海、北依燕山、东接葫芦岛、西接唐山、北接承德,处于环渤海经济圈中心地带,是东北与华北两大经济区的结合部,拥有世界第一大能源输出港——秦皇岛港。秦皇岛曾获中国最美海滨城市、全国十佳生态文明城市、中国北方最宜居城市、中国最佳休闲城市、中国最具爱心城市、中国最具幸福感城市等荣誉。秦皇岛曾协办北京亚运会和北京奥运会,是中国唯一协办过奥运会和亚运会的地级市。2017年获全国文明城市称号。2018年获得国家森林城市称号。发展历程:河北环境工程学院前身中国环境管理干部学院被社会誉为环保系统的“黄埔军校”、环保人才的“绿色摇篮”。学校是1981年经国家城乡建设环境保护部批准、教育部备案的一所以培养环境保护专业人才为主的高等学校,是我国最早开展生态环境教育的高校之一。2016年3月,学校经教育部批准正式升格为全日制普通应用型、技术技能型本科院校,是目前全国唯一一所以生态环境教育为办学特色的本科高校,是河北省人民政府和生态环境部共建高校,是河北省第二批普通本科高校向应用技术类型高校转型发展试点学校,是中美应用技术教育“双百计划”首批试点高校,是中美产教融合+高水平应用型高校建设第三批建设高校。原全国人大环境与资源保护委员会主任委员曲格平教授和中国气候变化事务特别代表、原国家发展和改革委员会副主任解振华先生曾先后兼任院长。建校40年来,学校在中国生态环境保护事业发展的各个历史阶段都发挥了重要作用,办学历史见证了我国生态环境保护事业的发展历程。学校现状:学校现有全日制本专科在校生10325人。设有环境科学系、环境工程系、生态学系、环境艺术系、经济与管理系、信息工程系、人文社科系、体育系、马列主义理论教学部、基础部、继续教育部等11个教学单位;设有环境教育研究所、环境监察与应急管理研究中心、循环经济研究所、生态保护研究所、环境法咨询与服务中心等11个研究所。学校构建了“环境科学与工程类”“环境保护支撑类”“环境人文艺术教育类”三大专业群,形成了“环境类专业齐全强势、非环境类专业特色优势”的专业建设格局。设有环境科学、环境工程、环境生态工程等24个本科专业,专科专业38个,其中环境类本专科专业近20个,涵盖了环境保护工作的各个领域和环境保护工作的全过程。“环境管理专业”“环境监察专业”“生态保护专业”是学校的首创专业,具有深厚的办学底蕴和广泛的影响。先后建成了2门国家级精品资源共享课程、2门国家级精品课、1门省级精品资源共享课程、4门省级精品在线开放课程、10门省级精品课、3个省级示范专业、2个省级优秀教学团队和2个中央财政支持的实习实训基地。学校现有教职工559人,其中:专任教师475人,专任教师中具有高级职称教师186人,具有博士学位教师59人,具有硕士及以上学位教师占专任教师总数的90%。教师中有河北省教学名师3名,河北省青年拔尖人才1人,入选河北省“三三三”人才第二层次1人、第三层次12人,国家、省、市级优秀教师和优秀教育工作者40多名,秦皇岛市首批市管优秀专家2名,秦皇岛市级专业技术拔尖人才2名,11名专家、教授被西北农林科技大学、哈尔滨体育学院、河北大学、燕山大学、石家庄铁道大学、河北农业大学等知名大学聘为硕士研究生导师。学校总占地713亩,总规划校舍建筑面积21.5万m²,已建成投入使用15.6万m²。现有教学仪器设备总值1亿元。全校印本图书84万册、电子图书185万册、有使用版权的数据库资源26个。拥有数量充足、设备完善、环境仿真的校内外实习实训室(基地),其中“环境监测与治理技术实训基地”“环境艺术设计实训基地”为中央财政支持的国家实习实训基地,“电子废水处理技术实验室”是与富士康科技集团合作建立的实验室,特别是在学校建设的中国与荷兰政府合作项目、由荷兰政府资助的水处理技术实验室——中荷水处理示范研究培训中心已成为中外合作典范。人才培养:建校40年来,学校在河北省委省政府和生态环境部的正确领导下,始终不渝为生态环境保护事业和地方经济发展服务,形成了鲜明的生态环境教育特色,在环保系统岗位培训、环境专业成人教育、普通高等教育中取得了优异的成绩。学校是生态环境部确定的全国5个环保培训基地之一,有近6千多名地(市)、县级环保局长在学校接受了岗位培训,3万余名环保在职干部在学校接受了继续教育;累计为社会培养本专科毕业生3万余人,全日制毕业生就业率一直在90%以上,毕业生以“高度的敬业精神、过硬的业务技术、较强的责任意识和良好的团队协作精神”受到用人单位的广泛认可和媒体高度关注。科学研究:学校建立起了“以科学研究与成果转化为主体”的科技服务体系。学校编写了我国第一部环保大型工具书《环境保护通论》,出版了我国第一套环境管理专业系列教材和第一套环保局长岗位系列教材。现有校级科研团队12个。2010年以来,教师主持厅(局)级以上科研项目700余项,其中国家、省(部)级130余项,教学改革研究项目100余项;获得厅(局)级以上科研和教学成果奖100余项,其中省(部)级以上13项;发表学术论文1500余篇,其中核心期刊及以上论文近600余篇,被三大检索收录论文300余篇;获得专利200余项;完成咨询报告100余项;出版学术著作、教材100多部,其中90﹪以上为环境类教材。十一五以来,有15种教材被列入国家规划教材,《环境经济学》被评为“2008年度普通高等教育精品教材”。社会服务:学校以环保行业和地方需求为出发点,推动校地合作、校企合作、校校合作,促进行业区域发展和创新体系建设。与河北、新疆、沈阳、秦皇岛等50多个生态环境厅局建立了战略合作关系,完成了生态环境保护部门、地方政府大量的课题研究,在秦皇岛市、盘锦市等10个城市的环境规划方面发挥了“思想库”和“智囊团”的作用,得到当地政府部门的充分认可;与秦皇岛市人大常委会、秦皇岛市人民检察院、衡水市人大常委会、山海关区人民政府共建校地合作基地4个;作为中国生态产教联盟理事长单位,学校先后与阿里巴巴菜鸟网络、北控水务集团、中持(北京)环保发展有限公司、河北先河环保有限公司等共建校企合作实验室18个,主动为企业提供环保技术与管理咨询上千次;与清华大学、哈尔滨工业大学、燕山大学等共建校校合作实验室3个;与北控水务集团联合成立全国首家北控水务学院,与河北企美公司联合成立全国首家有机产业学院,与生态环境部宣传教育司共建全国首家环境传播学院,与河北正润环境科技有限公司和北京泷涛环境科技公司共建“环保管家产业学院”、与广联达科技股份有限公司共建“智慧环境与建造产业学院”、与保利(重庆)文化旅游产业发展管理有限公司共建“保利休闲体育学院”。作为秦皇岛市首家就业创业培训基地,学校通过开设SYB创业培训班,帮助近千名城乡居民实现就业,受到社会各界广泛赞誉。文化传承创新:学校作为河北省首个生活垃圾分类与资源化利用科普教育基地,始终坚持“五育”并举和“人才培养与环境教育并重,科学知识与环境素质”兼修的理念,依托环境教育品牌优势,实施大学生绿色人文素质教育工程和学生体质健康提升“五个一工程”,逐步形成了与环境教育专业相融合的绿色校园文化。学校一批有影响力的生态环境保护专家和生态环境教育专家,他们为学校的建设与发展发挥了重要作用。曲格平、刘天齐、张坤民、解振华等老一辈领导和专家的言传身教,至今深深激励着新一代学校人为生态环境保护事业献身的信心和决心。“自然之家”、“绿色青年同盟”等30多个绿色社团蓬勃发展,从维护校园环境、保护海滩到服务企业、参与城市生态建设,从校内外到省内外遍布学生们的绿色足迹,具有广泛的社会影响力。2019年由省科技厅、省科协授牌首个“河北省生活垃圾分类处理与资源化利用科普教育基地”,并在全国高校中率先开设“垃圾分类与资源化利用课程”作为全校学生的必选课程。垃圾分类的有效实施得到了省委领导的批示肯定。对外合作交流:学校积极开展国际间的学术交流与合作,先后与美国、荷兰、日本等国家的大学或环保机构建立了友好关系,互派访问学者,进行学术交流和研究。近年来,学校成功举办了环境教育与可持续发展论坛大会、中欧环境管理创新与可持续发展大会、中欧城市废物管理能力建设网络项目,接待了地球理事会联合会代表团的访问。1999年开始与荷兰万豪学校建立了联合办学关系,有一大批学生赴万豪学院留学并取得本科或研究生学历;2009年学校与美国蒙东那大学签署了工商学士学位及本硕连读合作办学备忘录;2012年学校与美国西雅图城市大学签署了3+1合作办学模式友好合作备忘录。同时,学校先后与国内十几所高校开展了形式多样的合作办学,与清华大学、同济大学、哈尔滨工业大学、西北农林科技大学等国内知名高校建立了战略合作关系。展望未来:学校将以习近平生态文明思想为指导,秉承“团结、严谨、求实、创新”的校训,发扬“笃学、致用、绿色、和谐”的校风,恪守“严谨求实、止于至善”的教风和“勤奋诚信、志存高远”的学风,坚持“实现人与社会相适应、人与自然相和谐的教育”的办学理念,以建设特色鲜明的高水平应用型大学为目标,全力提升办学内涵,使学校真正成为生态文明建设的探索先行者、榜样引领者和辐射带动者,为生态文明建设和绿色发展培养更多优秀人才,为“美丽中国”建设发挥重要作用。
  • 河北医科大学石家庄市
    学校简介河北医科大学是河北省重点骨干大学,初名北洋医学堂,1894年由直隶总督兼北洋大臣李鸿章于天津创办,是中国近代第一所官办西医院校。辛亥革命后,1912年1月19日国民政府教育部颁发《普通教育暂行办法通令》,北洋医学堂改为北洋医学校。1912年10月22日,国民政府教育部又颁发《专门学校令》“十六”号令,据此1913年(民国二年)9月北洋医学校更名为直隶公立医学专门学校,并开始招收本科生。1915年学校迁至保定。1937年7月7日抗日战争全面爆发,学校被迫停办。1946年1月复校招生。1949年4月更名为河北医学院。1958年学校由保定迁至石家庄。1995年,原河北医学院、河北中医学院、石家庄医学高等专科学校三校合并为河北医科大学。2013年河北中医学院恢复独立建制。2016年,学校成为教育部、国家卫生健康委员会、河北省人民政府共建高校。“十三五”期间,学校制定了“建设特色鲜明的高水平医科大学”的发展目标。学校秉承“崇德、敬业、谨严、创新”的优良校风,历经127年,特别是改革开放四十年来的建设发展,已成为集教学、科研、医疗为一体的综合性医科大学。2005年学校提出了“明德博学 行方智圆”的校训。2015年学校确立了“学生为本 教师为先”的办学理念。目前,学校有两个校区、五所直属附属医院,下设19个二级学院(系),28个本科专业,其中国家级特色专业4个,省级特色专业4个。14个专业入选国家一流本科专业建设点,10个专业入选省级一流本科专业建设点。现有全日制在校生20980人,其中博士生、硕士生4542人,留学生421人。学校建有基础医学、临床医学、中西医结合、生物学4个博士后科研流动站。拥有6个博士学位授权一级学科,47个博士学位授权二级学科;拥有9个硕士学位授权一级学科,51个硕士学位授权二级学科;博士专业学位授权类别1个,硕士专业学位授权类别4个,学位授权学科已经覆盖了生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学等。学校具备培养学士、硕士、博士的完整医学教育体系。学校系统共有教职工17000余人(含直属附属医院),其中正高职专业技术人员1180人,副高职专业技术人员1813人,博士生导师363人,硕士生导师2450人。在这支队伍中有一批学识渊博、在国内外享有盛誉的专家教授,包括中国工程院院士4人,国家杰出青年科学基金获得者1人,全国杰出专业技术人才1人,国家百千万人才工程人选6人,国家高层次人才特殊支持计划(“万人计划”)教学名师奖获得者1人,享受国务院政府特殊津贴专家49人,国家督学1人,全国模范(优秀)教师5人,科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才1人,燕赵学者3人,河北省高端人才9人,省管优秀专家53人,有突出贡献的中青年专家80人,河北省高等学校教学名师17人,河北省百人计划人选2人,“三三三人才工程”一层次人选14人,河北省模范(优秀)教师28人。学校建有5所直属附属医院,分别为河北医科大学第一医院、第二医院、第三医院、第四医院和口腔医院,其中4所为三级甲等综合性医院,1所为三级专科医院,编制床位9252张。根据学校各专业培养目标要求,学校共建设有52所校外实习、实训基地,承担学校各本科专业实习、实训的教学任务。学校不仅是河北省的医学教育、医疗救治中心,也是河北省的医学研究中心。设有国家重点学科1个(中西医结合基础)、国家重点培育学科1个(法医学)、国家中医药管理局重点学科1个(中西医结合基础),国家级临床重点专科16个,河北省“双一流”建设学科4个,河北省国家重点学科培育项目支持学科1个,河北省强势特色学科4个,河北省重点学科12个,省部共建(教育部)重点实验室2个,省级协同创新中心3个,省新型智库1个,省哲学社会科学研究基地1个,省教育厅人文社会科学重点研究基地2个,省级重点实验室、研究室、工程中心31个,省级中医药研究室4个。此外,学校还承办编辑出版了国家级及省级学术刊物8种。近年来,学校不断加强国际交流与合作,已成为河北省对外文化、学术交流的重要窗口。先后与日本、韩国、美国、比利时、俄罗斯、爱尔兰、英国等12个国家的33所医学院校和科研机构建立了密切的协作关系,聘请了百余名外国专家担任学校的名誉职务,有留学生421人在校学习。
  • 学校简介保定电力职业技术学院始建于1957年,位于中国历史文化名城——河北保定,举办者为国网冀北电力有限公司,办学业务受河北省教育厅指导,是河北省唯一的一所公办全日制电力类高职院校。2012年,国网冀北电力有限公司批准成立技能培训中心,与保定电力职业技术学院合署办公,学院形成了高职教育与职工培训两项业务并举并重、相融共促的发展局面。建校六十多年来,学院为国家培养和输送了数以万计的优秀专业技术人才,为区域经济社会发展和国家电力行业建设做出了突出贡献。办学条件优良。学院现有北院和南院两个校区,占地面积270亩,建筑面积近14万平方米。在12项教学诊改核心指标中,生师比、生均实践场所等11项指标优于全国高职示范校中位数。全国高职高专校长联席会发布的2018年职业教育满意度调查报告显示,学院教育质量指数位列全国一般高职院校第十名。行业特色鲜明。学院始终植根电力,“缘电而生,倚电而立,因电而强”,形成了以“电”为特色的专业体系及核心竞争力,确立了在能源电力领域的优势。同时,学院为电力企业办学,了解电力发展新趋势、掌握电力新知识与新技术,并通过职工培训与学历教育的相互融合,使企业的资源优势得以充分发挥,使人才培养质量得以充分保障。办学功能完善。学院设有16个机构,包括教务部、学生管理部等7个职能部门及电气工程系、动力工程系等9个业务机构,具有开展高职教育与技能培训、技能鉴定、技术服务等功能。现设有发电厂及电力系统、供用电技术、热能动力工程技术、发电运行技术、信息安全技术应用、软件技术等11个专业,其中,供用电技术、热能动力工程技术为国家级骨干专业。师资力量雄厚。截至2021年4月,学院有教职员工292人,其中,研究生及以上学历人员111人、本科及以上278人、副高级及以上专业技术职称人员108人,专职培训师48人,专职教师114人。学院还常年聘请有实践经验的企业专家、知名教授、教育专家作为兼职教师。实训设施齐全。学院拥有反窃电实训室、输配电线路实训场、500kV变电仿真实训室、600MW发电厂仿真实训室、信息通信实训基地、网络设备实训室等实训室(场)108个,其中反窃电实训室和信息通信实训基地已达到国内领先水平。学院挂牌成立国家电网公司信通专业共享培训、河北省通信行业职业技能鉴定、国网中兴公司电气技术人员实训、承德热力集团培训、河北农业大学“电器类”专业质量教育实践等多个基地。招生就业良好。学院坚持做精做优的办学思路,严控招生规模,保障人才培养质量和就业的高标准。现有在校生2300余人,生源主要来源于河北省、山东省等18个省(市、自治区)。近三年,学院毕业生平均就业率均保持在97%以上,平均协议就业率达70%以上,在全国高职院校中名列前茅,毕业生主要就业于国有及民营电力类企业,其中,签约国有企业比例达半数以上。校企合作深入。学院不断深化产教融合、校企合作,与河北新龙科技集团开展“1+2”校企合作办学,与张家口盛垣供电服务公司、粤丰环保电力公司等7家行业企业签订订单培养协议,实施“现代学徒制”人才培养模式,共同培育高素质技术技能人才。与国能生物发电集团公司、河北建投宣化热电公司、金隅冀东水泥(唐山)公司、保定热电厂等十余家企业建立了良好的合作关系,为企业提供职工技能培训和相关技术服务。服务发展有力。学院坚持着眼公司、立足行业、面向社会,基本建成了覆盖电网企业主营业务主要技能岗位的培训资源体系,同时充分挖掘利用软硬办学资源,积极为国网冀北电力有限公司提供职工技能培训和线损治理、冬奥保电、柔性直流输电、电力无人机等全面支撑服务,为电力行业和社会企业提供优质的培训服务。同时,利用国家职业技能鉴定站、国网冀北电力有限公司技能等级评价中心等资质,积极开展技能鉴定及评价服务。“十三五”期间,学院累计开展职工培训20.8万人天、鉴定及评价2.5万人次。办学成果丰硕。建校以来,学院先后荣获河北省职业教育先进单位、全国电力职业技术教育标兵学校、河北省园林式单位、全国精神文明建设先进单位、国家电力公司双文明单位、华北电网公司双文明单位、2016年度河北省省级文明单位、2014-2016年度国网冀北电力有限公司文明单位、2016年度河北省保密工作先进集体等荣誉称号。进入新发展阶段,学院确立了建设特色高水平电力职教高地的战略目标,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,严格落实国家职业教育工作部署,全面深化职业教育改革,着力建设电力行业高素质技术技能人才培养基地、电力职教产教融合示范基地、电力职教产业化发展创新基地,为经济社会发展、国家电网公司和电力行业发展提供强力支撑。
  • 衡水职业技术学院衡水市桃城区
    学校简介1923年建校,历经直隶第六师范学校、冀南建设学院、河北省立冀县师范学校、河北冀县师范学校等历史时期,1998年由冀州迁至衡水,2001年升格为衡水职业技术学院。学院占地面积233.5亩,固定资产总值1.358亿元。设有10个党政处室和计算机系、机电工程系、生物工程系、经济管理系、艺术系、外语系、社会科学部和体育工作部等6系2部。现有教职工307人,正高级职称12人,副高级职称72人,硕士以上学位100人,双师型教师73人。38个专业,面向全国9个省招生,在校生7000余人,毕业生就业率保持在96%以上。办学理念:扬长补短,打造学院核心竞争力发展思路:三个融合(校园融合产业园、专业融合产业链、课程融合岗位群)发展战略:一体多翼(1+M+N模式,1—学院本部,M—若干特色二级学院,N—若干公共服务平台)办学机制:一校两制(1+X+Xn模式,学院主体的公办性质和二级学院的混合所有制相结合)学院坚持全面从严治党。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉落实“两个维护”。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,深入开展“爱衡职•做贡献”主题教育实践活动和“三学三提”主题读书活动,全面实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,教师党支部书记全部达到“双带头人”标准。2016~2019年,院领导班子连续四年在年度考核中被省委评为“优秀”等次。学院积极推进“三全育人”。学院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。与全国总工会共同主办“中国梦·大国工匠”衡水大讲堂,弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神;“通语明志”推普脱贫社会实践小分队入围2019年“推普脱贫攻坚”全国大学生暑期社会实践专项活动,教育部和团中央专门致信感谢。学院坚持质量立校。2019年11月,学院通过河北省内部质量保证体系诊改复核。股份制混合所有制办学试点、会计专业群、新能源汽车技术专业高水平实训基地、成本会计在线精品课程、企业管理在线精品课程、现代装备制造应用技术协同创新中心、冀派内画、武强木板年画技术技能大师工作室、工艺美术品设计示范专业点等8个项目入选第二轮河北省高等职业教育创新发展行动计划(2019--2021),争取项目资金830万元。学院积极推进股份制混合所有制办学。2019年,学院交通运输学院被省政府确定为河北省首批职业院校股份制混合所有制办学试点,目前已开工建设。参与起草《河北省职业院校股份制、混合所有制职业院校办学试点方案》,该《方案》在2019年以省政府正式文件下发。理论文章《职业院校混合所有制办学的实践路径与政策建议——基于衡水职业技术学院的改革实践》在《中国发展观察》刊发。2019年教师节前夕,河北省省长许勤到学院慰问,对学院改革发展给予了充分肯定。学院坚持集团化办学。牵头组建了河北省民族技艺传承职业教育集团,为河北省民族技艺传承职业教育集团理事长单位。河北省学前教育职业教育集团等13家河北职业教育集团副理事长、理事单位。学院持续提升双创品牌。创建大学生创业孵化基地和众创空间、科技企业孵化器,发展实体项目54个,直接带动就业600余人,获得专项资金2300万元,产生广泛社会影响。投资513万元建成先进制造双创中心、VR测试与互动中心、电子商务运营服务中心。荣获“全国众创空间”“全国巾帼文明岗”“全国三八红旗集体”“河北省首批双创示范基地”等称号。

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