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  香港中文大学（深圳）深圳市龙岗区

  普通本科综合类内地与港澳台地区合作办学211985

  学校简介香港中文大学（深圳）是一所经国家教育部批准，按中外合作办学条例设立的大学。大学以创建一所立足中国、面向世界的一流研究型大学为己任，致力于培养具有国际视野、中华传统和社会担当的创新型高层次人才。大学的办学特色是国际化的氛围、中英并重的教学环境、书院制传统、通识教育、新型交叉学科设置和以学生为本的育人理念。目前，来自世界各地的8000多名优秀学子正在港中大（深圳）求学。自2014年成立以来，经过八年的发展，大学学科建设已逐步完善，现有经管学院、理工学院、人文社科学院、数据科学学院、医学院、音乐学院六个学院以及一个研究生院。其中，医学院目前包括临床医学专业和生命与健康科学学院的生物信息学、生物医学工程、药学、生物科学四个专业。未来，医学院还将下设药学院、公共卫生学院、护理学院、中华医学院。大学注重国际交流和学生国际视野的培养，截至2022年2月底，港中大（深圳）开展实质性交流与合作的境外名校伙伴已超过120所，遍布世界29个国家和地区，各类国际合作项目超过200个。在校学生中具有境外学分学习经历的比例超过60%，在国内高校中名列前茅。 大学面向全球招聘，已建立一支具国际水平的师资队伍，截至2022年2月底，已面向全球招聘引进了470余名国际知名优秀学者和研究人员，其中包括诺贝尔奖得主5名，图灵奖得主2名，菲尔兹奖1名，各国院士近30名，国家级特聘专家62名，美国电气电子工程师学会、美国工业与应用数学学会、美国运筹学和管理学研究协会、国际计算机学会等国际知名专业技术协会会士近40名。目前引进的教师100%具有在国际一流高校执教或研究工作经验，是一批具有国际视野、富有创新精神和教书育人热忱的优秀教师。香港中文大学（深圳）建校以来，以创新驱动为指引，以粤港澳大湾区需求为导向，研究领域契合了国家战略发展需求，涵盖了地方新兴产业和未来产业发展方向，包括人工智能与机器人、大数据与数据科学、信号与信息处理、类脑研究、生物医药、生物信息、先进材料、新型电子元器件、智能电网、新型网络、金融物流等。梧桐树下听凤鸣，神仙湖畔论古今，香港中文大学（深圳）将立定脚跟，砥砺前行，继续追求卓越的教学与研究水平，为中国培养国际化的创新型领袖人才，致力于发展成为享誉世界的中国一流学府。使命和愿景本大学的使命为，通过在宽广学科领域的优质教学和研究，以及对社会大众的服务，致力于对人类知识的创造、传承和应用，以适应社会的需求，促进粤港澳大湾区、全中国以至世界的发展，贡献社会，造福人类。本大学将努力成为区域、全国及国际公认的一流研究型大学，在中英双语及全球视野的教育教学、学术成果及社会贡献诸方面，均达到卓越水准。校徽和校训港中大以中国神话中之「凤」为校徽，盖自汉代以来，凤即被视为「南方之鸟」，且素为高贵、美丽、忠耿及庄严之象征。以紫与金为港中大校色，取意在紫色象征热诚与忠耿，金色象征坚毅与果敢。港中大校训为「博文约礼」。知识深广谓之博文，遵守礼仪谓之约礼。「博文约礼」为孔子之主要教育规训，其言载于《论语》：「子曰：君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。」港中大教育方针为德智并重，故采「博文约礼」为校训。
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  中山大学广州市

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介1924年，孙中山先生亲手将广州地区实行近代高等教育模式的多所学校整合创立国立广东大学，并亲笔题写校训：“博学、审问、慎思、明辨、笃行”。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成，是一所包括文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、理学、医学、工学、农学、艺术学等在内的综合性大学。中山大学和中山医科大学有着深厚的历史渊源及学术传统。鲁迅、郭沫若、冯友兰、傅斯年、赵元任、顾颉刚、周谷城、俞平伯、陈寅恪、戴镏龄、商承祚、容庚、梁方仲、姜立夫、高由禧、蒲蛰龙、高兆兰等蜚声海内外的专家学者都曾在中山大学任教。柯麟、梁伯强、谢志光、陈心陶、陈耀真、秦光煜、林树模、周寿恺、钟世藩等著名医学专家曾在中山医科大学任教。学校名家大师荟萃，他们优秀的品格和精湛的学术造诣熏陶着一代代莘莘学子，形成了良好的学术风气，许多才华横溢的毕业生成为了社会各界的杰出人才。中山大学由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统。作为中国教育部直属高校，通过部省共建，中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。中山大学具有人文社科和理医工多学科厚实基础，不断追求学术创新，以国际视野开放办学，现已形成了“综合性、研究型、开放式”的特色。学校坚持中国特色社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，以“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”为基本导向；树立了“三校区五校园”错位发展、合力支撑的发展思路。学校正在努力推进由外延式发展向内涵式发展转变，由常规发展向主动发展转变，由文理医优势向文理医工农艺综合发展转变。现在，中山大学正站在新的起点上，为稳居国内高校第一方阵，建设世界一流大学的目标努力奋斗！专任教师 4629人专业技术人员 954人正高级 1711人 副高级 2055人全日制学生 58897人普通本科生 32790人 硕士研究生17038人 博士研究生9069人本科专业（办学权）138个博士学位授权点（一级学科）53个硕士学位授权点（一级学科）63个专业学位类别37种博士后科研流动站44个校园5个广州校区（含南、北、东三个校园） 3个珠海校区 1个深圳校区 1个附属医院10家国家级研究机构35个国际合作学院1所省部级科研机构220个地方研究院10家重大平台7个办学总经费增长迅速2021年学校决算总收入99.74亿元人民币。学校学科实力强，影响力突出在第四轮全国学科水平评估中，学校50个学科参评，A类学科数(A+、 A、A-) 14个。 根据国家公布的“双一流”学科名单，我校11个学科入选，入选学科数全国并列第8。学科优势师资力量雄厚现有院士(含双聘) 22人，高层次人才数量居国内高校前列。教育教学改革效果显著，人才培养质量稳步提升10个专业入选强基计划（基础学科招生改革试点）；11个学科专业入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，总数位居全国并列第4；58个专业入选国家级一流本科专业建设点，总数位居全国并列第5；在近一届国家级教学成果奖评选中，以独立完成单位获国家级教学成果二等奖8项，总数位居全国并列第5。经济、管理、工科、医科等多个本科专业通过了国内（国际）认证，与法国民用核能工程师教学联盟等国际一流大学开展的中外合作办学项目顺利通过相关国际认证。我校学生在ACM国际大学生程序设计竞赛、国际遗传工程机器设计竞赛（iGEM）、ASC世界大学生超级计算机竞赛、GMC国际企业管理挑战赛、美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）、国际空中机器人大赛（IARC）、MathorCup高校数学建模挑战赛、“挑战杯”全国竞赛优胜杯、全国数学建模竞赛、全国高等医学院校大学生临床技能竞赛、“中国研究生创新实践系列大赛”等学科竞赛中成绩优异。2021年，我校学子在美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）中获特等奖、在国际基因工程机器大赛中获金奖。2021年，在第十届中国大学生医学技术技能大赛全国总决赛中，我校获得临床医学专业八年制赛道金奖、临床医学专业五年制赛道银奖、预防医学专业赛道铜奖。人才输出质量不断提高中山大学认真落实党中央、国务院“稳就业”“保就业”决策部署，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，多措并举促进毕业生更高质量就业，我校毕业生受到用人单位的普遍欢迎。2021年，近八成就业的毕业生前往临床医学、公共卫生、人工智能、核能、国防等国家重点行业和领域工作；超八成就业的毕业生服务于“一带一路”建设、粤港澳大湾区发展、京津冀协同发展、长江经济带发展等国家发展战略区域；共有850名毕业生参军或投身西部、基层就业，到祖国最需要的地方建功立业。选择深造的本科毕业生逐年增加，其中，国（境）内升学毕业生中约94%在“双一流”高校和重点科研院所等机构继续深造；国（境）外深造的毕业生主要前往剑桥大学、哈佛大学、帝国理工学院等高校深造。“学在中大，追求卓越”学风已内化为学生的思想自觉和行动自觉。科研创新能力大幅提升2021年学校科研经费突破40亿元。2021年学校在国家自然科学基金集中申报期获资助项目数1013项，连续五年排名全国高校第二位；国家重点研发计划项目新增立项16项；国家社科基金年度项目与教育部人文社会科学研究一般项目总立项数居全国高校第二位。学校建有一批科技创新能力强、国内外学术影响力高的科研创新平台。医疗规模和实力居全国领先行列拥有10家直属附属医院（其中7家综合医院，3家专科医院）。在复旦大学医院管理研究所发布的2020年度医院排行榜（综合）中，我校5家附属医院进入排名前100，肿瘤防治中心进入排名前50，附属第一医院进入排名第8；2020年度40个专科排行榜中，20个专科进入排名前10，7个专科进入排名前5，中山眼科中心在其专科排行榜中位列第一。孙逸仙纪念医院院长宋尔卫教授于2019年11月被增选为中科院院士。
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  广州幼儿师范高等专科学校广州市天河区

  专科（高职）公办211985

  学校简介广州市幼儿师范学校直属广州市教育局，是一所培养幼儿师资和艺术类人才的全日制公立省级重点中等职业学校，同时也是省、市学前教育职后培训基地。学校现有2个校区（林和校区、永福校区），60个教学班（包括：55个普通教学班、4个高职班、1个华文班），全日制在校生3006人，设有儿童心理实验室、奥尔夫音乐教室、早期教育实训室、钢琴练习室、陶艺室、舞蹈室、电脑室、学生茶艺烹饪实践教室等实训室（功能室）225间，以及图书馆、幼儿阅读体验区、学生种植体验园、学生发展中心、演示报告厅、校医室、运动场、风雨球场、游泳池、学生宿舍和食堂等学习、生活场所，教学设施齐全，校园环境优美，文化氛围浓厚。学校具有108年的办学历史。1911年，美国幼儿教育专家碧卢夫人在广州西关创办了慈爱幼稚师范学校，自任校长，学校附设幼稚园，这便是广州市幼儿师范学校的雏形。1916年，改校名为私立协和女子师范学校。1932年，学校聘美国密执安大学教育硕士毕业的廖奉灵女士为首任华人校长。1935年，遵照教育部关于私人不得办师范学校的规定，改设为普通中学，因幼稚师范办学成绩显著，被批准继续开设幼稚师范班。1952年，广州市将协和中学、美华中学和真光中学等学校一起合并改名为粤秀师范学校（内设幼师部），后改名为广州师范学校（内设幼师部）。1956年，广州市人民政府正式设立广州市幼儿师范学校，开始独立建校至今。学校秉承“求实 进取 为师风范”的校训，逐步形成了“师范.艺术.华文”的办学特色。根植于百年幼师发展沃土，学校提炼出了新的办学理念，明确“乐教扬才.爱育未来”的品牌精神，熔铸“和合.共成”的校风、“启迪.守护”的教风、“乐学.敏行”的学风，以“做最好的自己”为育人宗旨，培养“有梦.有艺.有为的幼师生”，挖掘广州幼师品牌理念体系。近三年，学校相继投入700多万元，对校园育人环境100多个项目进行了升级改造，大力构建“诗意校园”。学校目前开设学前教育（含音乐、舞蹈、美术、英语、多媒体、早期教育、体育7个专业方向）、社会文化艺术、音乐、美术绘画等4个专业，2019年新增舞蹈专业，其中“学前教育”专业是广东省中等职业学校重点专业，也是广州市中等职业学校市级示范专业，在省内及东南亚地区具有很强的专业影响力。学校与广东省外语艺术职业学院、广东文艺职业学院开展三二分段中高职贯通合作，对接广东省外语艺术职业学院的是学前教育专业，对接广东文艺职业学院的是社会文化艺术专业和音乐专业，并将进一步扩大“3+2”培养学生规模，做好中职学校向高职院校转型准备。此外，受国侨办和广东省侨办、广州市教育局的委托, 学校已连续十五年承担海外华文幼儿师资以及汉语言人才的培训任务，学员来自印尼、老挝、柬埔寨、马来西亚等国家，为东南亚地区培养了500多名华文幼儿师资。学校一直注重内涵建设，构建了学前教育专业专门化方向特色课程，积极推进精品课程建设；以课题研究为导向，引领教师多途径提升教学科研能力，已完成多项省市课题研究，编著、出版了多部专业教材；积极开展产教融合，校企（园）合作基础建设，现有70家省市级幼儿园成为学校的实习基地，14家早教机构成为学校的早教基地。学校与天河区教育局、花都区教育局合作办学，共建广州市幼儿师范学校附属天河第二幼儿园、广州市幼儿师范学校附属花都幼儿园，并加快与各区的合作办园，把百年老校的办学理念和优势资源有效辐射。学校先后被上级主管部门授予“教育部幼儿园园长培训中心教学研究基地”、“全国中小学教师资格考试面试广州考区定点考场”、“国家职业技能鉴定所（保育员工种）”、“广东省幼儿园园长培训基地”、“广东省幼儿园教师培训基地”、“广东省中华文化传承基地”、“语言文字测试站”、“汉语口语水平测试（HKC）考点”、“广州市华文教育基地”、“广州市专业技术人员继续教育基地”、“广东省职教学会幼儿师范专业指导委员会主任单位”、“广州市中职学前教育专业指导委员会主任单位”、“广东省早期教育行业协会常务理事单位”、“广东省学前教育教师发展联盟副理事长单位”、“广东省中小学德育研究会副会长单位”、“广东省职业院校就业创业发展联盟创始联盟成员单位”。 学校地址：林和校区：广州市天河区林和东路沾益直街121号永福校区：广州市越秀区先烈东横路60-1号邮政编码：510610联系电话及传真：（020）38806606、38807605、38984470学校网址：www.gzys.net
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  广东行政职业学院广州市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介广东行政职业学院是经广东省人民政府批准，于2003年5月，由广东省行政管理干部学院和南方成人经贸学院合并组建而成的公办省属全日制高职院校，2020年6月由中共广东省委党校（广东行政学院）划转广东省教育厅管理，主要承担国民教育系列高职教育任务，同时兼办成人高等教育。学院地处广州市花都区，毗邻圆玄道观、洪秀全故居等著名旅游景点，有广清高速路、机场高速路与广州市区相连，距广州市中心区仅需40分钟车程。学院校园环境清新优美，教学条件完善，教学管理规范，师资力量雄厚，生活设施齐全，是青年学子求学成才的理想选择。学院现设有公共管理系、经济贸易系、经济管理系、法律系、电子信息系、外语系、中文系、思想政治理论课教研部、公共课教研部等九个系（部）。开设有行政管理、人力资源管理、国际经济与贸易、会计、市场营销、法律事务、法律文秘、商务英语、电子商务、文秘、大数据技术与应用、数字媒体应用技术等23个适应社会需求的专业。学院拥有一支300多人的专兼结合的高水平师资队伍。其中，尹继卫教授、刘绍春副教授等被中共广东省委党校聘任为硕士研究生导师。拥有3名“南粤优秀教师”，聘有外籍教师多人。学院持之以恒不断加大内涵建设力度，实现高职教育内涵式发展。一是加强专业建设，创新具有鲜明特色的“1＋1＋X”（毕业证书+职业资格证书+管理能力）专业人才培养模式，重视学生职业岗位素养和专业应用能力的培养；行政管理专业、国际经济与贸易专业获得中央财政支持建设；电子商务专业获批广东省重点专业；电子商务专业、商务英语专业获批省级品牌专业；法律事务专业（安保方向）获得中韩合作办学资质。二是加强课程建设，建设有院级精品课、精品资源共享课、精品视频公开课等16门、“互联网+精品课”11门、“混合教改+精品课”22门；公开出版高职教育教材33本。三是强化实践教学，完善职业教育体系，深化产教融合、校企合作，不断提升校内外实习实训软硬件设施，“面向社会管理与公共服务专业大类公共实训中心”获得省教育厅立项并取得重大建设进展；开拓校外实践教学基地133家，其中4家获批省级大学生校外实践基地；创设省级职业资格鉴定点，考核职业技能30余种；推进校、政、行、企协同育人，建有8个协同创新中心、6个协同育人平台。四是大力推进教学改革，近年来，获得广东省各个高职专业教学指导委员会教改项目立项20项；广东省教育厅立项的省级教改项目14 项；省级教学成果奖培育项目7项。五是推动创新创业教育与实践，建设了“创业一条街”、“双创楼”等学生创新创业实践平台；获得省级“大学生创新创业训练计划”项目18个。学院重视科研工作。设有马克思主义研究院、行政职业教育研究所、国学研究所、广东非物质文化遗产研究所、澳门法研究所和安保（保全）法律研究中心等学术机构；近年来，学院承担各级各类纵向科研课题和横向委托课题120余项，公开出版著作15部，发表学术论文800余篇，一批高质量研究成果获各级政府和学术团体优秀科研成果奖。学院高度重视对外交流和合作，开展赴芬兰职业教育信息化应用与行动导向教学培训项目；院长尹继卫教授受聘为中德职教联盟学术委员会委员。学院与澳门法学研究生协会合作开展澳门法研究，致力于打造“粤港澳大湾区研究”的特色品牌。经过十多年的不懈努力，学院人才培养水平和综合竞争力不断提高，办学成绩突出，品牌效应凸显。学院是全国教育科学“十二五”规划“高职院校产学合作模式及支持政策研究”课题重点实验校，全国高职院校首批“数字校园建设实验校”，《广东行政职业学院文科类混合教学模式探索》项目被中央电教馆选定为“全国职业院校数字校园建设实验校”典型案例。学院是教育部委托的高职院校“行政管理专业简介”编制院校，教育部委托的全国高职院校人才培养工作状态数据平台2016版研发单位，是教育部与德国联邦教育科研部合作建设的中德职业教育联盟常务理事单位、广东省“一带一路”职业教育联盟副理事长单位、广东工贸职业教育集团常务理事单位、粤港澳大湾区职业教育产教联盟理事单位、广东女性职业教育集团成员单位，是全省高职院校首家“人文社会科学普及基地”，首批“广东省高职院校文化素质教育基地”，“马克思主义政治经济学仿真实验室”的首创者。在省教育厅组织的思想政治理论课评估、教学管理水平评估、校园综合治理评估等专项评估中均取得良好成绩。为使学生获得继续教育和提高学历层次的机会，学院已和广东财经大学、广东工业大学等知名高校合作，联合开办了高等教育自学考试本科沟通班（专升本），为学生开辟了进一步深造的途径。为扎实推进我院毕业生就业工作，学院每年都举办大型供需见面会，并开展一系列就业推荐活动，为学生提供了大量的就业岗位信息。我院学生凭借良好的综合素质和专业技能，深受用人单位欢迎，实现招生就业“进出两旺”。展望未来，在广东省教育厅的正确领导下，学院党委和行政领导班子将全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，有决心、有信心，带领全院师生员工朝着创建省内一流、国内优质、具有鲜明“行政”特色的文科综合类高职院校的目标奋进！
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  广州应用科技学院广州市增城区

  普通本科综合类民办211985

  学校简介广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。其前身是创办于2000年的广州大学松田学院。2020年12月经教育部批准转设并更现名。学校地处粤港澳大湾区，有广州和肇庆两个校区，占地面积1420亩，面向全国招生，现有在校生14000余人。校园布局大气舒朗，现代气息浓郁，体现“山水校园，文礼学府”的理念。愿景：倾心打造粤港澳大湾区应用型大学品牌，力争将学校建成一所学生满意、教工自豪、同行认可、社会尊重、政府放心、国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平民办应用型大学。使命：为学生成才和教工发展创造高增值价值，为城市繁荣和区域发展提供高质量服务。校训：博学笃行，经世致用。育人理念：以学生为中心，即以学生发展为中心，以学生学习为中心，以学习效果为中心。发展理念：规范发展，内涵发展，融合发展，集群发展，创新发展。发展战略：质量立校，人才强校，开放活校，文化润校，特色名校。学校教学设施先进齐备，生活配套完善便利。建有实验（实训）室139个，多媒体教室145间，教学科研仪器设备总值7367万元，满足各专业教学需要；总建筑面积4.7万平方米的图书馆，藏书（含电子图书）百万余册，是绿色、生态、人文的学习空间，也是以人为中心的智慧校园信息资源中心、学术交流中心和文化传承中心；总建筑面积2.7万平方米的体育馆，由综合训练馆、篮球馆、游泳馆组成，包括学生体质测试室、舞龙舞狮馆、武术馆、健身馆、舞蹈馆、有氧操馆、健美操馆、瑜伽馆、乒乓球馆、羽毛球馆等18个附属场馆和标准攀岩场，馆外建有标准400米田径场、体育场、网球场和篮球场，共同构成一个功能齐全的体育文化活动中心，是进行教学、健身、娱乐、休闲以及举办各类体育赛事等活动的理想场所，也是目前国内高校功能最全、设施最先进的体育馆之一；积极推进校园数字化建设，校园宽带、无线网络、5G 信号全覆盖，努力实现信息技术与教育教学的深度融合；学生公寓空调凉爽，热水充足，直饮方便，宽带畅行，四人空间，独立床铺，是温馨的休息学习之地。立足大湾区，培养高素质应用型本科人才；站在新起点，建设高水平应用型本科大学。学校牢固确立人才培养在学校工作中的中心地位，创新应用型人才培养模式，强化三全育人、五育并举，推进十大育人体系建设，全面提升应用型人才培养质量。主动服务于国家和区域经济社会发展需要，积极对接国家、省市重大产业发展战略和珠三角主导、支柱、新兴产业链，设立有14个教学及科研单位；建设了服务粤港澳大湾区和广东地方经济社会发展，与先进制造业、现代服务业、数字产业等产业需求和人才需求高度匹配的九大应用型专业集群；开设了涉及经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等七大学科门类的39个本科专业。“体育学”和“民商法学”获批省级重点培育学科；“社会体育指导与管理”“法学”“金融学”获批省一流本科专业；“高级英语”“管理学”获批省一流本科课程；“法学”获批省级重点专业、“金融学”获批省级特色专业；金融学、产品设计、法学获批省级专业综合改革试点专业；外语学科应用型人才培养模式获批省级人才培养创新试验区。近年来先后有800余人次在各级各类课外学术科技、文体艺术竞赛中获省级及以上奖励300余项；历年毕业生就业率达97%以上。学校以高层次人才队伍建设为龙头，以青年骨干教师队伍建设为重点，以培育创新团队和教学团队为主线，坚持不懈建设一支数量充足、结构合理、素质优良、充满活力的教师队伍，助力学校建设高水平一流应用型本科大学。现有教师630余人，具有副高级及以上职称教师170余人。聘任了一批海内外知名教授担任学术顾问及课座教授，聘任了一大批业界精英和“双师型”教师担任创新创业导师。全面实施 “双高”型教师引育计划、“双源双师双能”型师资建设计划、“双智”型教师培养计划、中青年骨干教师培育计划等。学校深度融入粤港澳大湾区国际化发展进程，积极开拓国际化办学新格局。推进会计学、财务管理、计算机科学与技术、软件工程四个国际特色专业的建设与发展，开展相互承认特定课程学分的应用型人才联合培养模式；开展赴美带薪实习项目，不断提高应用型人才培养的国际化水平；与澳大利亚国王学院、伦敦里士满美国国际大学、美国阿什兰大学合作开展本硕连读联合培养项目；与澳门科技大学合作开展研究生保荐项目。学校积极服务社会，为地方经济、社会发展提供智力和人才支撑。成立“广东省社会科学界联合会分会”“城乡文化发展研究中心”“广东省人文社会科学普及基地—孵化型基地：农村土地制度创新与治理研究中心”和“广东省毽球训练基地”“广东省攀岩训练基地”，建有5个校级科研所，是广东省决策咨询会员单位。坚持人才培养与服务地方联动发展，传承创新中国优秀传统文化，推动毽球、武术、龙舟等传统运动的普及和提高。学校坚持科学发展，社会声誉良好。先后被广州日报报业集团评为“改革开放30周年广东最具竞争力独立学校奖”和“改革开放30周年广东最佳就业服务奖”，连续七年被增城区人民政府授予“增城教书育人先进集体”荣誉称号，校园绿化荣获“广州市花园式单位”称号。在中国校友网发布的2020中国独立学院排行榜上，学校进入“区域一流独立学院”行列。在广州日报数据和数字化研究院发布的2020年应用大学（独立学院）百强榜中，学校排名全国前列。2021年6月，高等教育评价机构软科发布2021“软科中国大学专业排名”，我校跻身全省本科院校上榜行列。立足新发展阶段、践行新发展理念、融入新发展格局。学校以“建设高水平应用型本科高校，培养高素质应用型本科人才”为战略主线，以“全面达到或超过教育部本科教学工作合格评估指标要求”为首要任务，全面落实立德树人根本任务，聚焦高质量内涵式发展，牢固确立本科教育教学核心地位，主动融入国家、广东省、珠三角和粤港澳大湾区发展战略需求，全面促进规模、结构、质量、效益、速度、安全协调发展，加快建设特色鲜明的高水平民办应用型本科高校，为区域经济社会发展做出积极贡献。（2021年12月）