学路高考 —— 智能推荐 一键填报
智能推荐 一键填报
首页高考资讯
云南教育厅长:建议取消奥赛高考加分政策
2009-12-17 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

云南省教育厅长:“全民奥数”让学生变态变形

云南省教育厅厅长罗崇敏在“两基攻坚”推进会上再次批驳“全民奥数”,认为“奥数”与普及九年义务教育精神相悖。他倡导首先取消奥赛高考加分,同时建议对各种考试加分政策进行清理。他透露,云南将在近期召开调整校点布局集中办学现场会。

罗崇敏层在多个场合对“全民奥数”作过批驳。他认为,奥数其实是一种思维训练,并不适合每一个学生。“全民奥数”就把学生的思维练得变态变形。“‘全民奥数’背后其实是一个利益团体,与巩固九年义务教育、减轻学生负担是相悖的。”

那怎样才能巩固和发展普九成果呢?他表示,云南要集中办学,调整布点布局,最大程度发挥教育资源的效益。当前,全省有8770个一师一校点,要在3年内全面予以取消。要遵循教育发展规律,因人口向城镇集中而将教育资源逐步向城镇集中,“今后,小学和幼儿园要集中到行政村和乡一级办学,初中要集中到乡和县一级办学,高中集中到县和市办学。”

据悉,云南将集中办学综合试点定在楚雄,楚雄全州要在2年内全部拆销一师一校点,计划于2009年10月召开集中办学现场会,对调整校点布局工作进行再次推进,一定要改变校点分散带来的办学成本高、效益低的问题。他强调,巩固普九成果,要落实教育惠民政策。包括“两免一补”、寄宿制学校建设和政策、危房改造和远程教育项目、普九债务化解、职业高中生补助的政策,有条件的地市可探索幼儿教育和高中教育的惠民政策,像开远就提出免费学前教育。

会议确定,昭通的鲁甸、镇雄两县,以及普洱的澜沧县,今年要达到普九的各项指标要求,完成普九任务。

热门院校

  • 云南锡业职业技术学院红河哈尼族彝族自治州
    学校简介云锡职业教育始于1953年,至今有66年的办学历程。2007年成立云南锡业职业技术学院,学院是经省政府批准、国家教育部备案,由云南锡业集团(控股)有限责任公司举办的一所紧紧围绕有色金属行业、企业和地方经济社会发展对人才的需求,以资源开发与测绘类专业为龙头,以材料与能源、制造和土建类专业为重点,以培养高素质技能型人才为目标的全日制高等职业技术学院。学院占地634.21亩,教学、行政用房6.75万平方米,学生宿舍3.73万平方米,运动场地2.7万平方米,实验实训场地5.1万平方米,图书馆藏书18.64万册。学院现有教职工168人,其中:专职教师100人,管理人员54人,后勤辅助人员20人,其中:副高级职称32人,中级职称48人,初级职称64人,高级技师2人,技师6人,研究生15人,本科生109人。同时,聘请了第二批客座教授14人,建立了由云锡控股公司工程技术人员、能工巧匠组成的200余人的兼职教师队伍。学院设有专业33个,省级高水平骨干专业3个(矿产地质与勘查、机电一体化技术、有色冶金技术),校级重点专业5个。在校学生5323人,其中:高职专科生3044人,技校生344人,五年制大专生304人,成人继续教育1631人。学院设有云锡高级技工学校、云锡控股公司安全生产教育培训中心、云锡人才培训中心、云南省第72职业技能鉴定所、有色金属行业特有工种职业技能鉴定20号站,实行“五块牌子一套班子”进行教育教学管理。学院下设“两院三系两部”七个教学部门(机电工程学院、成人继续教育学院、材料冶金化学工程系、国土资源工程系、建筑工程系、基础科学部、思想政治理论课教研部)和12个职能部门。学院党委下设5个党支部,同时学院还成立了云南开放大学云锡开放学院、创新创业学院、锡工艺美术学院等。学院现为中国国企办高职教育协会理事单位,云南冶金矿业职业教育集团副理事长单位,云南省十大高技能人才培养基地之一,是全国第二批“学徒制”试点单位,是云南省省级特色骨干高等职业院校。近年来,学院以深化改革,实现高质量转型发展为目标,紧紧围绕教育教学中心工作,转变办学理念,拓宽办学渠道,切实加强内涵建设,形成了“根植有色、校企融合、培育工匠”的办学特色,在教学、培训、科研、管理、社会化服务和党的建设等方面取得了显著成效。学院毕业生就业率达98%、社会满意率在90%以上。
  • 学校简介  云南旅游职业学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案,直属于云南省旅游发展委员会的云南省内唯一的一所旅游类、大专层次、公办全日制高等职业院校。学院是教育部确定的“全国重点建设职业教育师资培训基地”、国家旅游局授予的“中国—东盟旅游人才教育培训基地”、中国科协认定的“全国科普教育基地”。 从1956年建校到云南旅游职业学院成立,学院经过了四个重要的发展历程,即1956年4月,昆明地质学校建校;1965年昆明地质学校、重庆地质学校和四川地质技工学校“三校合并”,1994年被国家教育部评定为全国重点中等专业学校;1997年12月25日,地矿部与云南省政府签署协议,将昆明地质学校改建为云南省旅游学校,直属于云南省旅游局;2010年2月26日获省政府正式批复同意,2011年5月9日教育部备案,云南旅游职业学院正式成立,主管部门是云南省旅游发展委员会。  一、基本情况  (一)基础概况  学院占地面积142,617.53 平方米,总建筑面积102,975平方米。其中实践场所面积12,433.00 平方米,普通教室面积15,818.00 平方米,一体化教室面积3,191.00 平方米,图书馆面积5,840.00 平方米,体育馆面积989.00 平方米,学生宿舍面积20,306.00 平方米,食堂面积2,626.00 平方米。现有教学仪器设备总值2107.00万元;馆藏纸质图书16.61万册。  (二)师资概况  截至2017年9月,学校教职工总数304人,专任教师185人,正高级职称3人,副高级职称78人,中级职称99人,有博士学位2人,在读博士4人,硕士学位100人,院级专业(学科)带头人8名,院级骨干教师16名;有省级教学名师1人,省级名师工作室1个;有国家旅游局确定的青年专家培养对象2人;有国家旅游局“旅游万名英才”项目之双师型教师5名、学生实践性教学团队8个;有全国乡村旅游培训专家2人、乡村旅游规划专家1人;有院级专业(学科)带头人25人,院级骨干教师33人;有云南省旅游专家服务团成员20余人;云南省导游考试现场考官46名;有5名高尔夫专业教师通过国外机构培训,获得国际高尔夫职业经理人晋级资格证书(PDA)和苏格兰教师资格证书(AI)。学校目前已经形成了以专业带头人为引领,以骨干教师为核心,以“双师素质”教师为主体,以外聘教师为补充,年龄、职称、学历结构基本合理,思想政治和业务素质较高的“双师结构”的教学队伍。  (三)专业及学生  为适应现代大学办学治教的要求,学校实施了校院两级管理改革。现设有酒店管理学院、旅游管理学院、外语学院、文化艺术学院、经济管理学院、资源工程学院、信息与传媒学院及基础教学部、体育教学部、思政教学部等“七院三部”。在人、财、物管理等方面,均实现由学校一级管理改革为校院二级管理。  根据云南省经济社会及旅游产业发展对人才的需求,按照“按需设置、特色鲜明、持续发展”的专业设置理念,优化教育教学资源配置,优化专业结构与布局,突出骨干专业和特色专业建设,大专专业从“十二五”初期的6个,发展到现在的30个,基本形成以旅游类专业为主体,语言类和国土资源开发类等专业协同发展的专业布局。其中,导游、休闲服务与管理(高尔夫)是国家旅游示范专业,且酒店管理专业和导游专业是云南省行业特色鲜明、校企合作程度高的特色专业。  长期以来,学校坚持规模发展与质量提升同步,实施全员招生,全力优化校园环境,全面整合教育教学资源,借助教育及旅游行业等媒介平台,坚持依法依规、抓实抓细招生工作,全日制在校生规模逐年增加,新生报到率逐年提高,在校生规模实现了以三年制大专为主体的结构性转型。截至2017年 9月新生报到完毕,学校在校生总规模8644人,其中三年制大专4770、五年制高职3584,提前三年达到和突破学校“十三五”规划设定的8000人办学规模目标。生源以云南省为主,覆盖川、渝、黔等西部六省,生源覆盖面不断向外延伸。同时,毕业生一次就业率、专业对口率较高,多年来就业率均保持在98%以上,处于省内同类院校前列。2014届毕业生年终就业率98%,2015届毕业生年终就业率99.7%,2016届毕业生年终就业率98.06%。“出口畅”,带来“入口旺”,学院招生形势、规模发展均展现了良好的发展预期。  (四)校企合作与国际交流  1.合作办学实训基地建设。学院以“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”为基础组织开展校内外实习实训基地建设、实践教学活动、实验室建设和管理工作。截止目前学院已先后与相关行业和企业签订协议,共建了65个校外实习实训基地。校内建立了酒店管理专业实训基地(中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目)、信息系统开发实训基地、宝玉石加工实训基地(省级质量工程项目)和导游专业实训基地(中央财政支持的职业教育项目)等14个校内实训基地,同时建立健全实习实训组织机构和管理制度,确保了实习实训教学质量,较好地满足了职业教育对实作的需要。  2.多渠道深化校企合作模式。校企合作是学院始终坚持的办学方向,学院以市场需求为导向,以解决学生就业为根本,通过引厂入校、课堂进企业和企业建立合作等方式,与昆明、北京、上海、广州、深圳、珠海等10余个城市,数10家单位建立了人才供求关系。为深化工学结合人才培养模式改革,进一步加强“校企合作”和专业建设,突出我学院职业教育特色,培养高素质的技能型人才,学院以《世界银行贷款云南职业教育发展项目》为契机,与企业深度合作成立了云南旅游职业学院“校企合作委员会”、“校企合作专业指导委员会”,“两委会”具体参与学院的内涵建设任务。  3.以“中国—东盟旅游人才教育培训基地”为依托,广泛开展国际交流与合作。在国家“一带一路”政策指引下,在省旅游发展委的支持下,学校依托云南面向东南亚、南亚的独特区位优势和云南旅游产业转型升级、新兴业态不断涌现的发展机遇,以“中国—东盟旅游人才教育培训基地”为平台,设海外教学点3个,面向泰国、老挝、缅甸等国家开展旅游专业及中国文化等教育培训,具体承担“中国云南—缅甸合作论坛旅游官员及旅游企业高管交流活动”和“中国云南—老挝旅游官员及旅游企业高管培训交流活动”培训工作。目前已完成培训任务四期,培训老挝、缅甸旅游官员、企业高管近500人次。2017年与缅甸、老挝培训交流活动将于11月中旬举办。  同时,学校广泛开展业界对外交流互访,如组织赴韩国、泰国、台湾等海外交流与培训,接待老挝、缅甸、斯里兰卡、日本、台湾等国家和地区来访学习、交流经验;与斯里兰卡旅游部合作,签署旅游从业人员及旅游专业学生进行教育、培训的合作备忘录;与柬埔寨国家旅游部就澜湄次区域旅游合作、协助柬方组建国家旅游学院等具体事宜进行磋商,并提上了日程;组织师生赴台湾侨光科技大学进行短期研修、赴台湾高雄餐旅大学参加“两岸餐旅通识教育发展”研讨活动等,学校国际教育交流与合作区域和深度稳步拓展,为推进学校职业教育和培训与国际接轨、提升国际影响力打下了坚实的基础。  (五)办学优势与特色  学院以培养旅游专业人才、服务旅游产业发展、开展旅游科学研究、弘扬云南旅游文化为使命,充分发挥学校行业办学优势,重点发展旅游类及其相关专业。认真贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向”的职业教育方针,以科学发展观统领学院全局工作,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、提高质量”,加强学院现代高等职业教育内涵建设。以立足云南、依托产业、服务全国、面向东南亚南亚,办高质量有影响力的旅游职业学院为目标。以全日制高职学历教育为主、职业培训与技术服务并举、多种形式办学。培养旅游及社会经济发展需要的专业人才,为云南省实现“旅游大省”向“旅游强省”迈进的战略目标培养输送高素质技术技能人才。  二、总体发展思路  在未来一段时期,学院将以党的“十九大”精神为指导,以“加快教育现代化,办好人民满意的教育”为思想引领,紧紧围绕党的教育方针,坚持以立德树人为根本任务,在转型升级的基础上,坚持规模发展与内涵提升并驱,突出特色与提高质量并重,硬件建设与软件提升并举,走产学研结合、多方合作发展道路,立足云南,服务社会,面向世界,把“中国—东盟旅游人才教育培训基地”建设成为面向东南亚、南亚的旅游教育培训与合作交流品牌基地,把“全国重点建设师资培训基地”建设成为全国示范基地,争创省级示范院校,成为云南省旅游职业教育的品牌学院,西部区域有影响力的旅游职业院校。  (一)抢抓机遇,科学规划。在全面学习、深刻理解党和国家方针政策的基础上,深入分析研究学院面临的内外部机遇和挑战,认真总结“十二五”至“十三五”期间学院办学与人才培养经验,分析学院当前发展面临的形势与问题,主动适应经济社会发展新常态,积极融入国家教育事业、旅游产业发展战略部署,科学谋划阶段性发展规划,引领学院发展。  (二)内涵建设,提高质量。坚定不移走师资兴校、管理兴校、特色兴校、质量兴校之路,打造一支业务、专业、技能素质过硬的职业教育“双师型”师资队伍和管理队伍,建立健全现代学校制度,突出旅游职业院校的专业、职业人文特色,面向城乡劳动力坚持办好继续教育、网络教育,培养高素质的技术技能型人才,充分适应旅游产业及地方经济社会发展需求。  (三)多方合作,开拓发展。依托 “中国—东盟旅游人才教育培训基地”、“全国重点建设职业教育师资培训基地” 、“全国科普教育基地”等优质资源平台,加强与省内外乃至周边国家和地区具有代表性、影响力的大型集团、企业合作办学,以国际化视野,发挥地缘优势,积极探索多种形式、多种途径的合作办学模式,不断深化产教融合、校企合作,连手企业共建、共促、共享、共赢,进一步拓展办学空间。  (四)扩大规模,提高效益。正确处理学院发展规模、质量、效益三者之间的关系。学院发展仍处于成长期,没有规模为基础,提高质量就没有保证;没有效益做支撑,提高质量就缺乏动力;规模、效益都要为质量这一中心服务。学院将在保证结构合理的基础上,进一步扩大包括三年制大专、五年制高职、成人大专、成人本科、国内外行业企业培训等构成的办学规模,切实提高学院服务于经济社会发展的办学效益。
  • 昆明城市学院昆明市嵩明县
    学校简介昆明城市学院(原云南师范大学商学院)2000年6月经教育部批准设立,是云南省首批独立学院之一,属普通高等教育本科层次,2001年7月开始招生2021年6月经教育部批准转设为昆明城市学院。建院以来,学院全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人根本任务,以"办最好的应用型大学、最关爱学生的大学"为愿景,致力于为区域经济社会发展培养专业基础扎实、实践能力强、综合素质高、有家国情怀又通晓国际规则的应用型人才。经过20年的发展,学院办学条件不断完善,办学特色初显,办学水平和社会声誉不断提升。学院实行两校区办学,在校学生19000余人,专任教师1000余人,其中硕士及以上学位教师占70%以上,副高及以上职称教师占30%以上。现有7个教学单位,8个学科门类,54个本科专业,其中音乐教育和人工智能为2022年新增设专业;专业分布为管理学13个、经济学4个、艺术学14个、教育学4个、文学10个工学7个、理学1个、法学1个。学院初步形成了以教育学和艺术学为主,多学科协调发展的学科专业体系。学院2012年通过了云南省学士学位授予单位和学士学位授权专业评审,通过云南省教育厅"2012年云南省高等学校教学水平评估";2014年成为云南省首批"向应用技术型大学转型发展试点院校";2015年通过了云南省教育厅"民办本科高校(含独立学院)办学条件、办学水平及学科专业评估",结论为A;2016年被列为"云南省优势特色民办本科院校",同年"工商管理"学科被列为"云南省高校一流学科(B类高原学科)"建设项目;2017年成为云南省首批"应用型本科人才培养示范院校建设单位";2018年被授予"云南省足球学院"。2008年-2017年连续十年获得云南省"就业创业目标责任考核"一等奖,2018年获得云南省"就业创业目标责任考核优秀高校"。2019年经济管理学院教工党支部获批教育部"全国党建工作样板支部"培育创建单位。学院连续多年荣登校友会"中国独立学院排行榜"十强,2017-2021年连续五年排名第二;2022校友会中国民办大学排名Ⅲ类第二。多次被腾讯网、凤凰网等媒体评为"综合影响力独立学院"国际影响力商学院"。学院现有云南省高校一流学科1个;省级重点培育学科1个;云南省"一流"建设专业建设点2个;云南省专业综合评价C级专业5个;云南省特色专业3个;省级"卓越管理人才培养计划"1个;云南省高等学校"支撑产业升级重点专业群"建设项目1个;"提升专业服务产业能力"建设项目2个;云南省创新创业试点学院1个;高素质应用型人才培养模式创新实验区1个;云南省科技创新团队2个;省级教学团队2个;省级学术工作站2个;云南省教学名师3个;云南省乐团教师人才培养基地1个;校企合作单位207个,校内实习实训中心10个;省级教育教学改革研究项目18项;教育部高教司"产学合作协同育人"项目26个。2009年、2017年学院分获云南省高等教育教学成果奖二等奖。学院坚持应用型办学定位,坚持"应用型、地方化、个性化、国际化"发展战略,以"学生为中心",变革本科教育,推行'3+1×N"人才培养模式,满足学生发展需要和地方经济社会发展对人才的需求;拓展国际文化交流,开设世界青年领导力论坛,聘请全球政要、国际著名学者、大学校长、行业精英、知名艺术家担任客座教授到校交流,开阔师生国际视野; 推动国际化办学,与英、美、澳、加、法等国的高校建立合作关系,满足学生个性化的升学需求,牵手世界名校。站在新时代的起点,学院将以立德树人为根本遵循,以提高应用型人才培养质量为目标,继续致力于办"两最"大学愿景,为广大学生的幸福人生提供优质的选择性教育和服务。
  • 学校简介云岭苍苍,日月遥望,沧江扬帆千里奔流;旗山巍巍,春秋相逢,汀河开卷一路欢歌。这是一所扎根在祖国西南边陲的国门高校;这是一所在民族团结进步、共同繁荣发展中成长起来的高等学府;这是一所伴随着新时代改革发展春风崛起的应用型大学。她,就是坐落在滇西之南、沧江之滨的滇西科技师范学院。学院位于气候宜人、生态优美、物产富饶的云南临沧。临沧是世界茶文化的起源地、“滇红茶”的故乡,也是亚洲微电影艺术节及“金海棠”奖颁奖活动的永久举办地。临沧年平均气温17.2℃,全市森林覆盖率达70%,全年空气质量均为优,素有“天下茶尊、恒春之都、养生圣地”之美誉,是中国十佳绿色城市。1978年,伴随着改革开放的春风,在澜沧江畔临沧师专班正式开办,开滇西南高等教育之先河。滇西科技师范学院历经临沧师专班、临沧教育学院、临沧师范高等专科学校,2015年经教育部批准跻身红土高原本科院校之列。近年来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,确立了“三性四群五工程”的办学定位和发展思路,坚守“立德与树人相长、科技与人文交融”的办学理念,秉承“立德修身、笃学尚行”的校训,不断彰显“地方性、应用性、开放性”的办学特色,立足滇西、面向云南、服务全国、辐射东南亚南亚,成为红土高原一道亮丽的风景。学校占地面积1084亩,总建筑面积25.6万平方米,教学仪器设备总值近1亿元,有纸质图书86.7万册,电子图书21万册,有校内实验实训场所290间,校外实习实训基地233个。设有马克思主义学院、文学院、亚洲微电影学院、航空与轨道交通学院、管理与经济学院、政法与公共管理学院、外国语学院、教师教育学院、数理学院、生物技术与工程学院、智能与信息工程学院、艺术学院、体育学院、继续教育学院等14个二级学院。现有本科专业33个,专科专业65个,全日制在校生12000余人,生源遍及云南、山东、湖南、四川、重庆、贵州、广西等17个省(市、区);另有来自欧美、东南亚南亚、非洲等地留学生350余人。现有专任教师500余名,其中教授、副教授近200人,博士、硕士342人,“双师型”教师325人。多名教师荣获百千万人才工程国家级人选、国家有突出贡献中青年专家、全国优秀教师、“国贴”专家、云南省万人计划教学名师、“省突”专家、“省贴”专家、省级优秀教师等各类荣誉称号。教育兴则国家兴,教育强则国家强。在长期的办学实践中,滇西科技师范学院秉承深耕本土、立德树人、服务发展的办学传统,实施“三性四群五工程”的办学定位与发展思路。“三性”就是凸显“地方性、应用性、开放性”的办学特色;“四群”就是着力打造服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群;“五工程”就是实施“个十百千万”工程,力争在“十四五”末把学校建设成国内外知名的应用型国门大学。大师治学,大器方成。滇西科技师范学院乘着党的十九大的东风,以海纳百川的胸怀,汇集优质办学资源。聘请南开大学原常务副校长陈洪教授,中央民族大学原校长陈理教授,台北科技大学高宏华教授为校长顾问;聘请著名艺术家斯琴高娃、英国伦敦南岸大学、中国科学院“百人计划”入选者张建国研究员、加拿大英属哥伦比亚大学彭文斌教授、原中国国际广播电台乌尔都语主持Muhammad Tahir Chughtai(楚格泰)等一批知名学者到校执教;聘请中国社会科学院学部委员郝时远研究员、北京师范大学李实教授、云南师范大学原校长骆小所教授等一批知名学者客座讲学;聘请100余名来自行业企业的高级管理人员、专业技术人员和高技能人才兼职教学。服务区域经济发展需求,不断加强专业建设。学校主动服务和融入国家战略,主动适应新产业、新业态、新技术发展需求,主动适应地方经济社会发展需求,培育和增设战略性新兴产业和现代服务业所需的新专业。目前已拥有33个本科专业,是目前云南省最早开办无人驾驶航空器系统工程和新媒体艺术两个新兴专业的院校。服务中缅通道建设、高原特色生物产业、教师教育和新媒体新工科四大专业集群初步成型。凸显应用性,探索人才培养模式新路径。学校致力于培养“品格优秀、基础扎实、技能娴熟”的高素质应用型人才,围绕“四大专业集群”建设,不断深化应用型人才培养模式改革,多渠道深化校企合作、产教融合,与中远集团、中央新影集团、清华启迪、香港成龙国际集团、超星集团、滇红集团、甲骨文、达内集团、大疆、云南机场集团、中雅(深圳)国际教育投资有限公司等建立了战略合作关系;与缅甸、泰国、印度、韩国等十余个国家的多所高校建立了友好合作关系。全方位、多层次、宽领域合作培养人才,探索应用型人才培养的新路径。获批云南省“黄大年式教师团队”称号;《边境国门大学华文教育实践与探索》等4项成果获云南省人民政府教学成果奖;20余名教师在云南省高校教师教学竞赛中获一、二等奖;《物联网专业教学内容及课程体系改革》等11个项目获批教育部校企合作产教融合协同育人项目;获评中国高等教育“智慧教学创新应用示范单位”;获批“云南省少数民族语言文字基础教育教师培训基地”;获批全国1+X证书试点院校。人才培养成效显著。伴随着滇西科技师范学院教育现代化、国际化的步伐,一批批学子以爱国励志、笃学尚行、勇于担当的品质,以基础扎实、技能娴熟、一专多能的才学,受到社会的广泛赞誉。建校以来培养各类专业人才累计达7万余人。高素质应用型人才培养水平日益提升,毕业生就业率保持在99%以上,尤其在2020年基础教育学校招考中,学前教育、特殊教育等专业录取率超过50%。近三年学生在各级各类竞赛中屡获佳绩,荣获世界级奖项2项、国家级奖项7项、省级奖项130项。在全国、全省“挑战杯”、数学建模大赛、机器人大赛、计算机作品赛、计算机设计大赛、电子商务“三创”大赛、互联网+等竞赛、大学生戏剧展演大赛、师范专业大学生技能大赛、纪录片拍摄大赛中表现出色。学校有省级“青年创业示范园”、“众创空间”、“国际留学生创业园”等创业实践平台,已为1000余名国内外大学生提供了创业实践。学校连续获得“云南省毕业生就业目标考核一等奖”、“高校毕业生就业工作创新奖”、“毕业生就业创业工作质量提升奖”、“鼓励高校毕业生创新创业先进集体”、“云南省高校十佳创业园”等荣誉。科学研究异军突起。获批国家民委民族理论政策研究基地,云南省红茶工程技术研究中心、中国特色民族团结进步事业(省级)智库、云南省首批省级博士后科研工作站,云南省哲学社会科学创新团队;承担了国家社科基金重大招标项目;2018年,国家社科基金立项数列云南省高校第5位;国家自然科学基金立项取得了新突破;出版“中国特色民族团结进步事业丛书”,为讲述中国故事,传播中国声音,做出了应有的贡献。学校设有“新时代中国特色民族团结进步事业研究中心”“人类命运共同体研究中心”“国际佤文化研究中心”“云南少数民族廉洁文化研究中心”等多个研究机构;先后获国家专利70余项,获省部级以上教学科研成果奖20余项,获云南省社会科学特等奖等4项,获省厅级教学科研成果奖励100项。近5年出版专著、教材100余部,发表论文1300余篇;多份决策咨询报告专版刊发于国家社科基金项目《成果要报》、教育部《高校智库专刊》呈报党和国家领导人资政,1项决策咨询报告获中央领导同志批示。抢抓机遇,变轨超车。在教育部的直接关心下,从2019年起,华中科技大学、西南大学对口支援我校,两校在专业与课程建设、人才培养、队伍建设、科学研究、教学科研资源建设等方面对滇西科技师范学院进行全方位支援和帮扶,部分核心课程实现“同步课堂”,学校每年选派一定数量的优秀学生赴华中科技大学和西南大学相关专业插班学习。以学生为本,强化综合服务保障能力。学校坚持以人为本,用心用情用力关注、回应、解决学生诉求,加快建设现代大学校园,不断强化综合服务保障能力。从2020级本科学生开始实行学分制管理,在学校资源允许的范围内,学生可以自主选择专业、课程和教师,激发学生学习积极性、主动性和创造性,因材施教,实施素质教育,培养学生的创新能力和独立思考能力。图书存量稳步增加,完成学生宿舍修缮提升工作,推行食堂安全卫生“6T”管理,完成教育卫生“补短板”一期项目,建成总建筑面积3.66万平方米,总投资约2亿元的基础设施,体育馆、综合馆、艺术楼、学生食堂等单体项目及附属设施投入使用,完成国家二类田径场运动场的改造,建成校园绿化美化项目,初步建成布局合理、功能完善、环境优美的现代大学校园。一所山环水绕、春和景明、欣欣向荣、人文荟萃的应用型国门大学矗立在祖国的西南边疆,成为“天下茶尊,世界佤乡、恒春之都”一张亮丽的文化名片。党的十九大以来,滇西科技师范学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在校党委的正确领导下,在跨越发展、转型发展、特色发展中,全面迈开了建设“国内外知名的应用型国门大学”的步伐。滇西有嘉木,人文荟萃纵千古;学府聚英才,学子砥砺骋四海。亲爱的同学!亲爱的朋友!滇西科技师范学院热忱欢迎你的到来。银鹭掠空旗山翠,春风拂柳汀水暖。我们期待着与你一起分享蓝天、白鹭与清溪,一起憧憬诗和远方……
  • 学校简介昆明医科大学是省属重点大学,前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科,1956年独立建院,1981年成为全国首批硕士学位授予单位,1998年成为博士学位授予单位,2010年云南医学高等专科学校并入,2012年更名为昆明医科大学,是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。89年来,培养的10万余名全日制和10万余名非全日制高级医药卫生人才扎根边疆,服务基层,为云南卫生健康事业、经济社会发展、民族团结进步和边疆繁荣稳定做出了卓越贡献。 学校现有呈贡(主校区)、人民西路、平政3个校区,校园占地面积1482亩。现有全日制在校生20702人,其中本科生15268人,硕士研究生4396人,博士研究生534人,留学生504人;成人本专科在校生28174人。经过多年的发展,形成了全日制高等医学(学士、硕士、博士)教育、毕业后教育、医学继续教育、留学生教育等完整的医学人才培养体系。有在编职工6732人(校本部1616人,直属附属医院5116人)。有“国家百千万人才工程”6人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”3人,“国家有突出贡献中青年专家”6人,“享受国务院政府特殊津贴人员”72人,全国教书育人楷模1人,全国优秀教师、优秀教育工作者13人,兴滇人才奖2人,云南省科技领军人才1人,入选其他省级人才项目597人次。有研究生指导教师1351人。 学校有学院(部)18个,本科专业33个。有国家级一流专业8个,国家级特色专业4个,国家级实验教学示范中心1个,国家临床教学培训示范中心1个,国家级一流课程5门,国家级课程项目3门;有省级一流专业9个,省级一流课程30 门,省级教学团队6个。口腔医学、药学、临床医学、护理学4个专业先后通过教育部相关专业认证,康复物理治疗、康复作业治疗2个专业通过国际认证。有一级学科博士学位授权点5个,博士专业学位授权点2个,一级学科硕士学位授权点8个,硕士专业学位授权点6个。设立了临床医学、基础医学、药学博士后科研流动站3个。临床医学、药理学与毒理学进入全球ESI学科排名前1%。 学校先后获国家级科技奖励7项,部委级科技奖励17项。“十三五”以来,获何梁何利“科学与技术创新奖”1项,获省级科技奖特等奖5项、一等奖12项;承担国家级科研项目535项,位居全省前三,年平均科研经费1.5亿元;有教育部创新团队1个,省创新团队31个。有教育部国际合作联合实验室1个,国家卫健委重点实验室1个,教育部省部共建协同创新中心1个,国家干细胞临床备案机构3个,国家干细胞临床研究备案项目1项,国家级资质认定和认可实验室(中心)2个,省级重点实验室、省级临床医学研究中心、技术研究中心、基地等101个。《昆明医科大学学报》是国家科技核心期刊。 学校建立了由4所直属附属医院、12所非直属附属医院、17所教学医院、42所实习医院、15个社区实践教学基地和76个相关专业实践教学基地组成的完善的实践教学网络,充分满足学生实践教学需要。第一、二附属医院是“三级甲等”综合医院,第三附属医院和附属口腔医院是云南省水平最高的“三级甲等”肿瘤专科医院和口腔专科医院。 学校与29个国家和港澳台地区的90余所高校及科研院所建立了交流合作关系。发起成立南亚东南亚医学教育与医疗卫生联盟,是云南省“国际医学人才培养基地”和首批招收国家政府奖学金留学生院校,是教育部批准的来华留学生本科临床医学专业(英语授课)学校,已通过教育部来华留学质量认证。在校留学生生源国达27个。 学校重视社会服务,积极开展医学及相关人员继续教育培训;承担社会责任,加强校地合作,开展教育、医疗、科技和文化对口帮扶。获全国文明校园、云南省文明单位、云南省文明学校、云南省思想政治工作先进集体、云南省脱贫攻坚先进集体、云南省民族团结进步先进集体、云南省医疗保险基金管理先进单位和平安校园等荣誉称号,是国家公共机构节约型示范单位。

智能报考

省份
分数
名次