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  江苏卫生健康职业学院南京市浦口区

  专科（高职）医药类公办211985

  学校简介 江苏卫生健康职业学院是一所省属公办全日制医药卫生类普通高等学校，江苏省省级示范性高职院校， 具有80多年的办学历史，隶属于江苏省卫生健康委员会。学校的主源是1933年创办的国立中央助产学校，历经国立中央高级助产职业学校、华东助产学校、南京第一助产学校、江苏省南京助产学校、南京卫生学校、江苏职工医科大学等历史时期，留下了杨崇瑞、屈锦琴、孙世英、陈嘉政、黄孟虞等诸多名师的足迹，是我国最早的现代卫生类院校之一。 学校另一源头是1958年创办的南京中医学院附院护士学校，历经南京中医学院附院卫校、江苏省中医学校等发展时期。江苏省中医学校是全国第一家开办中医护理专业的学校。 经省政府批准，省卫生厅于2002-2005年对省属医学教育资源进行整合优化，先后将江苏省医学情报研究所、江苏省卫生统计信息中心、江苏省卫生人才培训中心、江苏省中医学校并入江苏职工医科大学，筹建江苏卫生职业技术学院。经省人民政府批准、教育部备案，2009年3月，学校转型为普通高等院校，更名为江苏建康职业学院。2017年3月，正式更名为江苏卫生健康职业学院。 学校坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，拥有汉中路校区、凤凰西街校区和浦口校区3个校区。学校拥有江苏省省级机关医院、南京市高淳人民医院、南京市浦口区中心医院、江苏民政康复医院等4所附属医院。现有专兼职教师800余人，其中高级职称占45.9％，硕博士教师占60％，“双师”素质教师超90％。近年来，获国家卫健委高层次人才项目、省“333工程”、省“六大人才高峰”等国家级、省级人才项目20余项；学校教科研成果显著，拥有国家级、省级教学科研团队3个，获国家自然科学基金项目4项，省自然、省社科基金、“六大人才高峰”课题20余项，厅局级课题240余项。学校现为世界中医药学会联合会中医男科专委会、中国民间中医医药研究开发协会生殖与男科分会、全国卫生职业院校信息化教学创新发展联盟理事长单位、全国急救教育试点学校、江苏省高校毽球项目推广示范基地、江苏省卫生标准化技术委员会卫生健康教育专业委员会主任委员单位，同时学校被人力资源和社会保障部评为“国家技能人才培育突出贡献单位”。学校全日制在校学生10000余人，成人教育学生6000余人，设有马克思主义学院、卫生管理与基础学院、护理学院、临床医学院、药学院、中西医结合学院（康复学院）、继续教育学院7个二级学院，开设临床医学、中医学、预防医学、针灸推拿、护理、助产、药学、中药、康复治疗技术、中医康复技术、卫生信息管理、医学影像技术、放射治疗技术、医学检验技术、智能医疗装备技术等20多个紧贴行业的热门专业。其中，与徐州医科大学开展康复治疗学、信息资源管理“4+0高职与普通本科联合培养”项目。护理、药学专业与南京医科大学、徐州医科大学开展“3+2”高职本科分段培养项目。护理、康复治疗技术、医学营养、卫生信息管理专业与澳大利亚昆士兰科技大学开展海外本科直通车项目。康复治疗技术专业为全国职业院校养老服务类示范专业、江苏省高校品牌专业；助产、护理、药学、卫生信息管理专业为江苏省高水平高等职业教育骨干专业；康复治疗技术、药学、护理、卫生信息管理（医院病案管理）为省级示范性高职院校重点建设专业；医学影像技术、医学检验技术、医学美容技术、医学营养、中药学为校级特色专业；中医学、康复治疗技术专业群为江苏省高水平专业群。学校建有校内情景化实训室57个，教学科研仪器设备7749台，总值达10477.47万元，生均15724.86元。校企合作企业322家，开办南京市高淳人民医院、太仓市第一人民医院、江宁医院、仪征市人民医院等驻点班10余个。主办《中国肿瘤外科杂志》、《医药高职教育与现代护理》两本期刊，其中《中国肿瘤外科杂志》连续4年被中国科技核心期刊目录收录。学校获公开授权专利80余项，《言语治疗技术》为省级在线开放课程。“江苏卫生健康国家职业技能鉴定所”为国家级职业技能鉴定机构，承担养老护理员、育婴员、美容师等职业技能鉴定工作。学校秉承“勤慎诚爱”的校训，坚持“立足江苏，服务区域经济，依托行业，面向健康事业”的办学定位，特别是通过省级示范性高职院校建设，学校不断探索人才培养模式改革，深化产教融合，加强社会服务能力，人才培养质量显著提升，社会影响力显著增强。近年来，始终保持招生就业进出两旺发展态势，招生录取分数线位稳居全省高职前列，毕业生年终就业率稳居99%以上。学校连续多次荣获江苏省高校毕业生就业工作先进集体、资助工作先进集体。2018年12月学校第二次党代会明确了“把学校办成中医药特色高水平应用型高校”的办学目标。站在新的历史起点上，学校将继续秉承“勤慎诚爱”的校训精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及历次全会精神为引领，深入贯彻落实全国教育大会、全国卫生健康大会、全国高校思想政治工作会议、全国职教大会等精神，始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，加快特色内涵发展、高质量发展，助力健康中国、健康江苏建设，为创建中医药特色高水平应用型高校而努力奋斗！
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  南京大学南京市鼓楼区

  普通本科综合类公办双一流211985

  学校简介南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。 在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科学之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势，各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。1996年，南京大学被确定为国家“211工程”重点支持的大学；1999年，南京大学进入国家“985工程”首批重点建设的高水平大学行列；2006年，教育部和江苏省再次签订重点共建南京大学的协议；2011年，教育部和江苏省签署协议继续重点共建南京大学；2016年，南京大学入选首批国家级双创示范基地；2017年，南京大学入选A类世界一流大学建设高校名单，现有16个学科入选世界一流学科建设名单。 南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有33个院系，本科生13350人、硕士研究生17201人、博士研究生8385人、留学生1117人。现有一级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点学科13个，“双一流”建设学科16个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，江苏省一级学科重点学科18个，本科专业89个，博士学位授权一级学科点42个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）1个，专业博士学位授权点5个，硕士学位授权一级学科点4个，专业硕士学位授权点28个，博士后流动站38个，国家基础学科人才培养基地12个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，基础学科拔尖学生培养基地14个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家应用数学中心1个，国家发展改革委国家地方联合工程研究中心1个，国家野外科学观测研究站1个，教育部前沿科学中心1个，教育部重点实验室9个，教育部高校国际合作联合实验室1个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部工程研究中心3个，环境保护部工程技术研究中心1个，江苏省重点实验室10个，江苏省工程研究中心（工程实验室）12个，科工局重点学科实验室1个，国家测绘地理信息局重点实验室1个，国家级2011协同创新中心2个，江苏高校协同创新中心5个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，国家高端智库建设培育单位1个，江苏省重点高端智库3个。 南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士28人，中国工程院院士5人，国家级领军人才327人次，国家级青年人才347人次，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、国家重点研发计划等重大项目首席科学家103人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级教学名师11人，“百千万人才工程”国家级人选38人。 春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学提出了“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，坚持“学科建设与本科教学融通，通识教育与个性化培养融通，拓宽基础与强化实践融通，学会学习与学会做人融通” 的人才培养理念，不断深化创新人才培养机制改革，积极为社会各行各业培养具有创新精神、实践能力和国际视野的未来领军人才和拔尖创新人才。 南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南京大学以“加强应用、注重基础、发展边缘、促进联合”为方针，以“基础研究面向国际学术前沿，应用研究面向国家战略需求和国民经济建设主战场、致力于解决关系国计民生的重大理论和现实问题”为指导思想，调整科研布局、加强科研组织，整体提高原创科研能力与水平，将南京大学建成我国重要的科学研究中心。 自上个世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十余年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。目前，南大正在新的历史形势下，大力推进各种宽领域、多渠道的国际交流与合作，全面提升办学的国际化水平。 当前，南京大学的办学事业已经掀开新的百年篇章。全体南大人将始终保持奋发昂扬的精气神和朴茂平实的工作作风，深入贯彻习近平总书记关于“第一个南大”的指示精神，着力内涵发展，彰显南大特色，为把南京大学早日建成世界一流大学而努力奋斗,为中华民族的伟大复兴做出更大的贡献！
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  金陵科技学院南京市

  普通本科理工类公办211985

  学校简介金陵科技学院坐落于六朝古都南京，是一所以培养高素质应用型人才为任务的公办全日制普通本科院校，是教育部应用科技大学改革试点战略研究单位、中国应用技术大学（学院）联盟创始单位、长三角地区应用型本科高校联盟主席单位。学校前身是1980年成立的新中国第一所全日制城市职业大学——金陵职业大学和1958年成立、1984年复建的南京市农业专科学校。2002年6月经教育部和省市政府批准，两校合并筹建金陵科技学院，2005年3月正式成立。学校现有江宁、幕府、白下三个校区，主校区位于江宁大学城。学校占地总面积101.64万平方米，校舍总面积65.72万平方米，固定资产原值27.72亿元，其中教学科研仪器设备值4.96亿元。现有全日制在校本科生20000余人，联合培养硕士研究生近100人。设有马克思主义学院、商学院、人文学院、机电工程学院、智能科学与控制工程学院、建筑工程学院、软件工程学院、网络安全学院、计算机工程学院、电子信息工程学院、网络与通信工程学院、艺术学院、动漫学院、园艺园林学院、动物科学与食品工程学院、材料工程学院、外国语学院、理学院、国际教育学院、体育部等20个二级学院（部）。开设涉及经济学、文学、工学、农学、管理学、艺术学、理学等七大学科门类的65个本科专业，城乡规划学、软件工程、园艺学、工商管理、设计学为“省重点建设学科”，应用经济学、计算机科学与技术等15个学科为“市重点学科”（含2个培育学科）。会计学专业为国家级特色专业建设点，软件工程、服装与服饰设计等2个专业为国家一流本科专业建设点。软件工程、动画、会计学、建筑电气与智能化等4个专业为省级品牌专业，材料科学与工程、电子信息工程、动物医学、古典文献学等21个专业为省级一流本科专业建设点，会计学、服装设计与工程、动画、机械设计制造及其自动化等4个专业为省级特色专业，机械类、土木类、工商管理类、设计学类等4个专业类为省级重点专业类，材料科学与工程专业为教育部卓越工程师教育培训计划试点专业，通信工程、软件工程为省级卓越工程师（软件类）教育培养计划试点专业。9门课程入选国家首批一流本科课程，27门课程被认定为首批省级一流本科课程。现有教育部专业综合改革试点项目2个，省级优秀教学团队3个，省级优秀科技创新团队1个，省级高校重点建设实验室2个，省级高等教育人才培养模式创新实验基地1个，省级重点产业学院建设点1个，省级实验教学示范中心5个，省级实践教育中心4个（含建设点）。学校不断加强人才队伍的内培外引，努力构建一支“双师双能”适应应用型人才培养需要的高素质师资队伍。现有专任教师近1300人，其中正高级职称近140人，双聘院士1人，聘请了国内外5位院士为学校荣誉（名誉）教授，另有一批国务院特殊津贴获得者、全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏省有突出贡献中青年专家、江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象、江苏省“青蓝工程”培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才培养对象、江苏省“双创计划”人才、南京市中青年拔尖人才、南京市“紫金人才计划”、南京市劳模等优秀人才。学校秉承“厚德兴业”的校训，坚持“需求导向，能力为本，知行合一，重在创新”的人才培养理念，不断深化产教融合、校企合作，积极创新人才培养模式，切实培养适应地方经济社会发展需要的用得好、站得住、有作为、受欢迎的高素质应用型、复合型、创业型专门人才。学校网络化课程建设一直领跑全国同类院校，其中6门课程获批国家精品在线开放课程，51门慕课在“爱课程网”中国大学MOOC平台上线，45门在线课程在全国地方高校UOOC（优课）联盟上线。获得国家级教学成果奖二等奖1项，省级教学成果奖一等奖2项、二等奖12项。学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，大力扶持师生创业实践，“金科创客汇”被科技部认定为国家级众创空间，其中入驻孵化了一批国家高新技术企业、省科技型中小企业、省民营科技企业。近年来学校毕业生就业率始终保持在96%以上，累计为社会输送了近12万名应用型人才，毕业生深受社会及用人单位的普遍好评，大批毕业生已经成为地方经济建设和社会发展的骨干力量。学校高度重视科技创新工作，以坚持发展科技为第一要务，以科技创新平台建设为载体，以战略性新兴产业为前瞻性新技术研发，以专利申请和成果转化为重点，全力提升科技研发和服务能力。近三年获得授权专利近1300件，承担国家自然科学基金、国家社会科学基金等各类纵横向项目近1800项，近50项科技成果获得省市级科技进步奖和哲学社会科学研究优秀成果奖。学校积极主动与政府、科研院所、行业企业等开展高起点、多形式、多层次、多样化的政产学研合作，建设有江苏省信息分析工程实验室等市级以上产学研合作科技平台近70个，一批科技成果实现了产业化，取得了较好的经济效益和社会效益。农科教服务、知识产权培训、法律援助等社会服务工作的品牌效应不断增强。学校荣获“江苏省挂县强农富民工程先进单位”“全国农牧渔业丰收奖——农业技术推广合作奖”等奖项，农科教讲师团荣获全国“特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目”。学校重视对外交流与合作，积极借鉴境外高校先进办学理念，推进学校教育教学改革。自1995年起，先后与澳大利亚、新西兰、加拿大、法国、奥地利、荷兰、美国、英国、俄罗斯等国家以及我国台湾、澳门地区高校开展了合作办学，现有教育部批准的中美园艺（生物技术）、中澳软件工程、中英通信工程、中英土木工程等4个专业中外合作办学项目。近年来，学校荣获了“全国模范职工之家”“江苏省文明校园”“江苏省和谐校园”“江苏省毕业生就业工作先进单位”“南京市文明单位”“建设新南京有功单位”“南京市五一劳动奖状”“第二届夏季青年奥林匹克运动会市级先进集体”等荣誉称号。当前，学校坚持“两建”（高质量建设硕士学位授予单位、高水平建设全功能型城市大学）目标、紧扣“两聚”（聚焦特色新兴、聚力创业兴业）主题、深化“两化”（南京化体系、网络化体系）战略，为早日建成江苏一流、国内高水平新兴应用型大学而努力奋斗。
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  无锡职业技术学院无锡市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校；1979年3月更名为江苏省无锡机械制造学校；1999年7月经教育部批准升格为普通高等专科学校，更名为无锡职业技术学院，隶属江苏省教育厅。学校是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一，2012年开始试办四年制高职本科教育，培养本科层次的技术技能人才，2018年入选江苏省卓越高职院校建设单位，2019年入选国家“双高”校A档建设院校，2022年在高职高专院校竞争力排行榜位列全国第3。2020年、2021年、2022年连续三年在江苏省普通高校高水平高职院校综合考核中获第一等次。学校现有中桥、太湖两个校区。全校占地850多亩，建筑面积39.8万平方米；资产总额11亿元，其中教学科研仪器设备总值达3.148亿元，图书馆藏书130万册。目前设有机械技术学院、控制技术学院、物联网技术学院、汽车与交通学院、管理学院、财经学院、外语与旅游学院、设计艺术学院、开源创新创业学院、基础课教学部、马克思主义学院、体育部、国际教育学院、爱尔兰学院等14个教学单位，与百度、西门子等企业共建产业学院7个，目前全日制本专科生和留学生14400多名，教职工900余人。学校秉承“严谨治学，崇尚实践”的校训，致力于打造高水平的“双师”结构专业教学团队，专任教师中有教授60余名，博士120多人。其中，国家教学名师2名、省教学名师4人，二级教授4人，享受国务院政府特殊津贴专家1人，国家级教学团队6个，省“青蓝工程”科技创新团队8个，聘有杨叔子院士、姚建铨院士等高层次专家学者和顾秋亮、黄成等大国工匠、技能大师为兼职教授。目前开设有与装备制造业和新兴产业相适应的专业54个，其中本科专业6个。拥有中国特色高水平专业群2个、教育部教改试点专业2个、首批国家示范专业4个、中央财政支持重点建设专业2个，教育部现代学徒制专业2个；省重点建设专业群4个、省高校品牌专业2个、省高水平骨干专业5个、省品牌与特色专业8个，全国机械行业品牌与特色专业3个。学校主持建设数控技术和物联网技术2个国家级专业教学资源库，并拥有全国优秀教材特等奖1项，课程思政示范课程1门，国家级精品课程13门，国家精品资源共享课程13门，国家规划教材36部。学校主持获得国家教学成果一等奖2项、二等奖3项，省教学成果特等奖3项，一等奖、二等奖近20项。2021年CCTV1“新闻联播”报道了学校建设智能制造专业集群、赋能产业发展的成功经验。学校还主办全国性的职业教育期刊《机械职业教育》和学术期刊《无锡职业技术学院学报》。学校注重应用型人才实践能力的培养，在校内建成了“多功能、开放式、共享型”实践教学基地。目前建有国家发展改革委“十三五”产教融合发展工程规划项目1个、2个国家级实训基地、1个国家级示范性虚拟仿真实训基地，5个省级实训基地、2个省高职教育产教深度融合实训平台项目、4个基础实验中心、8个专业大类实训中心，还设有“国家职业技能鉴定所”“江苏省机械职业技术教育中心”等，开设了63个工种的职业技能培训鉴定，使学生学历证书和职业技能证书获取率达到95%以上。在校外建立了200多个实习基地，其中100多家企业成为学校“工学结合”顶岗实习基地。学校注重提高学生综合素质，2011年以来，率先在全国同类院校中探索构建文化素质教育体系，每年开设近百门次文化素质教育类课程，建设了20多门文化素质精品课程；在校外建立了30多个素质教育实践基地，积极培养学生职业能力和创新能力。学生参加各项竞赛佳绩频传，近年来有1000多人次在省级及以上各类大赛中获奖，其中在全国职业院校技能大赛中获一等奖21项；“挑战杯—彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛特等奖4项；获得全省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）奖129项，其中一等奖27项，优秀团队28个，获奖数量和等次在江苏高职院校中多年名列第一。同时，学校竭诚为学生成长成才服务，运行一站式学生服务中心，建立健全以国家助学贷款为主体，奖助学金、勤工助学、爱心基金、特困补助和学费减免在内的助学体系。毕业生就业率始终保持在98%以上，连续多年荣膺“江苏省毕业生就业工作先进集体”“江苏省大学生创新创业示范基地”。学校积极主动为地方经济建设服务，科研水平不断提升。每年为社会、企业培训10万人日，为中小企业完成技术服务项目200多项。教师年完成600多项专利，其中部分专利已向企业成功转让。学校获批国家“十三五”产教融合发展工程规划重大项目1个，获批国家“十四五”教育强国工程项目1个，申获国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、教育部人文社科项目以及省自科、省社科在内的部级及以上项目50余项。学校重点建设了“先进制造技术研究所”“智能制造应用技术研究所”“物联网技术应用研究所”等三个年服务到账达千万元的研究所，建有智能制造工程中心并牵头组建了全国机械职业智能制造职教集团、江苏省汽车职业教育集团，建有江苏省传感网应用工程技术研究开发中心、江苏省智能工厂仓储物流技术工程研究中心等省级工程中心和研发平台10个，其中全国机械行业智能制造技术职教集团被列为首批国家级示范性职教集团。学校在高职教育国际化道路上不断开拓前进，2004年成为总部设在美国的社区学院国际发展联盟（简称CCID）的第一个中国成员单位，2012年CCID在校成立中国分中心。学校先后与马来西亚管理与科技大学、印尼特里沙克迪教育集团、老挝申沙万教育集团合作建设3个海外分校或语言中心。2018年经教育部备案，江苏省政府批准成立了首个非独立法人中外合作办学机构—无锡职业技术学院爱尔兰学院。近年来，学校与美国、德国、法国、加拿大、澳大利亚、丹麦、韩国、日本等20多个国家及港澳台地区的50余所院校建立了友好合作关系。2014年招收首批国际留学生，目前有来自加纳、利比里亚、伊朗、印尼等20多个国家的300余名留学生在学校学习。学校中美、中丹和中澳合作办学项目分别成功入选省教育厅2016、2017、2018中外合作办学高水平示范性建设工程项目。2021年入选首批江苏省“十四五”高校国际化品牌专业、教育部“中非应用型人才联合培养项目”首批试点院校。学校积极鼓励学生“走出去”，每年选派一定数量学生赴美国、丹麦、澳大利亚等国对口院校进行短期和长期交流，进一步提高学生的国际视野和竞争力。近几年，学校的办学成绩得到社会广泛认可。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国教育系统先进集体”“全国机械行业文明单位”“黄炎职业教育杰出贡献奖”“省文明单位”“省高等学校文明学校”“省教学工作先进高校”“省教育人才先进单位”“省教育国际合作交流先进学校”“省高等学校思想政治教育工作先进集体”“省高等学校和谐校园”“省教育宣传工作先进单位”“省高等学校先进基层党组织”等荣誉称号。
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  昆山杜克大学苏州市昆山市

  普通本科综合类中外合作办学211985

  学校简介昆山杜克大学是世界一流的以通识博雅教育为特色的大学，位于中国江苏省昆山市，为来自全球各地的学生提供一系列高质量的创新学术项目。昆山杜克大学由美国杜克大学与中国武汉大学联合创办，于2013年9月获得中国教育部正式批准设立。昆山杜克大学于2014年8月迎来了首批学生，包括硕士研究生，以及来自杜克大学和国内外一流高校的本科生，接受一学期的交流学习。2018年8月，昆山杜克大学迎来了首届本科生，开启了四年制本科学位教育。本科课程体系遵循通识博雅教育传统，强调批判性思维、创造力、协作和探索。昆山杜克大学位于阳澄湖科技园区内，校园占地1200亩，校内配置了各类高科技设施。进入虚拟校园即可参观先进的教室和会议设施、图书馆资源、师生宿舍、餐厅及休闲设施。校园内多功能的会议场所、休息室和学习区可供学生独立自习或集体讨论课程内容，完成作业，参与丰富多样的校园学习生活。江苏省昆山市是高新技术研究和制造业中心，也是中国目前经济发展最快的经济体之一。昆山市拥有风景如画的森林和水乡，毗邻国际大都市上海和苏州，高速公路、高铁以及地铁交通十分便利。昆山杜克大学的使命昆山杜克大学的使命是建设扎根于中国并以通识博雅教育为特色的高水平研究型大学，致力于帮助来自于世界各地的学生追求有意义、有成就的人生。学校通过提供最高水平的跨学科本科和研究生教育，为培养学生成长为全球范围内不同专业、学术和社会领军人才打下坚实基础。作为学校教育核心的四年制通识博雅本科学位项目，其课程体系以知识集成和多学科融合为鲜明特色，汇聚中国、美国乃至全球的先进教学方法与价值观，并推崇追求卓越和学术自由的文化氛围。学校世界级的教师团队秉持知识服务社会的宗旨，将学生培养与创新的学术和科研相结合。作为一所中美共建的高水平中外合作大学，昆山杜克大学致力于将全球各国家和地区的优秀思想传统与经验有机融合，弘扬跨文化沟通理解、协同创新以及跨国合作。昆山杜克大学的核心教育原则：培养学生的好奇心和热情及追求真理的精神，使其拥有出色的研究能力， 有意愿且能够针对复杂问题和挑战提出创造性的合理解决方案。采用通识博雅和科学教学理念和模式，强调教育广度、自由探索和深度钻研的重要性。学科交叉的教学和科研模式以多学科为基础，有机融合不同领域知识和先进科研方法。培养学生互相学习、理解包容、和谐共赢的美德，使其能够在相互依存、多元文化的世界工作和生活，并成长为有成就和高品德的领军人才。提供立足地方、面向全球的社会行动和服务。关于多样化和包容性：昆山杜克大学欢迎来自世界各地充满激情、创造力和学术热忱的师生及各界员工。我们认为多样化的历史、观点、经历、身份认同、语言和文化丰富了我们的社区，并致力于创造一个所有成员都被接纳和欣赏的社区环境。我们对包容性的承诺扎根于学校的办学使命之中。在昆山杜克大学学习、生活和工作的学生和教职工都将差异视为开展深度对话、进行创造性表达和塑造创新思维的机遇。昆山杜克大学寻求促进所有人之间的相互尊重和理解，无论其在文化、民族、种族、宗教、性别、性取向、年龄、国籍、社会经济背景、能力或其他任何方面存在的差异。我们拥有独特而丰富的社区文化，致力于培养学识渊博并充满热忱的世界公民。合作伙伴杜克大学美国杜克大学是私立的综合性研究型大学，其历史可以追溯到1838年，于1924年正式命名为杜克大学。除了本科阶段的通识博雅和工程学教育之外，杜克大学还开设了文科、理科、商科、神学、工程、环境、法律、公共政策、医学和护理等学科领域的硕士项目和职业发展项目。杜克大学共有15,000多名本科生、硕博士生和职业教育生在读。杜克大学位于美国北卡罗来纳州达勒姆市，占地近9000英亩。达勒姆市人口超过20万。除了在美国的主校区，在全球范围内，杜克大学还在中国昆山开设了昆山杜克大学、在新加坡设立了杜克-新加坡国立大学医学研究院，以及多个国际研究和教育项目。超过75%的杜克大学学生通过“杜克参与”等项目在达勒姆市当地和世界各地开展学习与服务相结合的实践活动，以身作则地推进杜克大学“知识服务社会”的使命。更多关于杜克大学的信息，请访问（Duke University）。武汉大学武汉大学位于中国湖北省，是国家教育部直属重点综合性大学，在中国高校排行榜中连续多年名列前十。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。武汉大学校园环境优美，风景如画，被誉为“中国最美丽的大学”。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观。武汉大学与53个国家和地区的310所大学和研究所建立了合作关系。建校以来，学校共培养了50多万名各类高级专门人才，仅中国科学院和中国工程院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。更多关于武汉大学的信息，请访问（Wuhan University (whu.edu.cn)）