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  厦门兴才职业技术学院厦门市

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介厦门兴才职业技术学院创始于1983年，是经国家教育部核准并纳入全国统招计划的高等职业院校，学校坚持内涵发展，勇创职业教育改革开放之先，与厦门特区共成长，是厦门经济特区设立以来创立的第一批民办职业学校。学校秉承“厚德精技”校训，弘扬“嘉庚”精神，培根铸魂，启智润心。经过39年的发展，已形成涵盖教育、信息、机电、艺术、建筑、经济、管理、医护等多门类特色高职专业27个，在校学生规模已达到7000多人，在区域经济发展中已形成声誉较高的教育品牌。学校充分利用地处厦门软件园三期高新产业园区的地理优势，大胆改革创新人才培养模式，建立校企双主体协同育人机制，实现了专业与产业对接，课程与岗位对接，教学与生产对接，提升学生的技术技能水平，现已形成高度契合福建省和厦门市主导产业发展的先进制造类、电子信息类、建筑工程类、经贸管理类、艺术设计类和现代服务类六大专业群。2018年4月，学校通过“福建省高职院校人才培养工作二轮评估”。党的十八大以来，学校贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党的全面领导。学校坚持以立德树人为根本，以国家高职优质校为标杆，把学校建设成符合“中国制造2025”和“一带一路”等重大战略需求,紧密对接“福建自贸试验区”和“厦门国家自主创新示范区”建设，服务区域产业和中小微企业，培养高素质技术技能和创新创业人才的高等职业教育特色强校。育人特色学校从高职学生特点出发，创新育人模式，着力打造“立德为本”课程育人、“润德为纲”实践育人、“化德为要”活动育人、“行德为范”管理育人的“四位一体”育人平台，构建全员、全方位、全课程育人的大思政格局。通过增设养成教育课，开发校本教材，实施三阶段、108周、35个主题的“百周养成﹒终身德育”方案，提高课程平台结构与功能的针对性和实效性，发挥课程育人的基石作用；通过实习实训、技能竞赛、创新创业教育等实践教学项目课程思政的标准化、规范化建设，发挥实践育人的内化作用；通过建立孝亲感恩主题教育等典型活动矩阵，发挥活动育人的养成作用；通过细化“四自管理”的方法手段，发挥管理育人的升华作用。通过“四导一服务”导师制、家校联系百千万工程等项目，实施全员育人；通过“课内+课外、线上+线下、校内+校外”的手段，以学分认定与转换制度、学生综合素质考评和文明修身素质拓展评价体系为基础，实施全方位育人；通过建立课程思政的大课程观，完善课程平台结构，提高育人功能针对性，实施全课程育人。教学成果学校自建校以来，坚持走内涵式发展之路，学校教育教学成果丰硕。目前已建成中央财政支持实训基地2个，教育部高职教育创新发展行动计划项目骨干专业 2 个，省级服务产业特色专业群 2 个，省级高水平专业群1个，市级服务产业特色专业群3个，省级示范专业 2 个，省市课题立项 122 个。荣获福建省职业教育教学成果奖一等奖 3个，二等奖 3 个，省级校园文化建设成果2项，并获批省级“习近平新时代中国特色社会主义思想读书社”、“首批福建省大学生思想政治教育创新示范项目”。人才培养质量位居全省同类院校前列。近年来学生技能竞赛屡创佳绩，在福建省高等职业院校技能大赛中连续三年荣获团体二等奖，团体总分位列同类院校前五，近三年在厦门市高等职业院校技能竞赛中团体总分位列前二。2018年-2019学年， 省级职业院校技能大赛获得人数最多，双师素质教师人数位居全市/全省第一。学生参加全国“挑战杯”创新创业大赛获得省级金奖2项，获得全国机械行业创新创业大赛一等奖5项，获得 第九届全国海洋文化创意设计大赛 铜奖。根据福建省评估中心发布的《福建省普通高校发展潜力检测报告》显示：近三年在全省一般高职高专院校发展潜力排名中“人才培养”指标位居民办院校前三，综合排名前十。校企合作我校致力于构建“产、学、研”一体化的高等职业教育基地，为培养大国工匠不断探索，充分发挥地域优势，建立“校企合作地图”，努力探索“学校办在软件园区，专业建在产业链上”的办学模式，推进校企深度融合项目，形成一定的特色。“人工智能技术应用”专业与国内领先的IT高等教育服务提供者、中国最大的IT解决方案与服务提供商“东软教育科技集团”共建；“大数据技术”专业、“物联网应用技术”专业；与产教融合龙头企业“华晟经世集团”共建，与厦门泛钛共建室内设计专业、与国科信息、招商银行共建智慧校园。开展厦门市人社局“企校合作学徒制”项目，为宏发集团、美科等企业提供员工技能培训，规模全市第一。实现“校企合作培养高职工科专业技术技能人才”；建设工程管理、广告艺术设计等9个专业分别对接福建省“土木工程建筑行业协会”、福建省“工业设计协会”等九家省市级行业协会，实现政校企“跨界融合”，专业建设与产业发展实现精准对接；与魔番（厦门）数字科技有限公司共建《画江湖》数字传媒产业学院、与“厦门名鞋库科技有限公司”共建“电子商务”专业、与“京东智慧物流”共建“现代物流管理”专业、与“北华博鳌体育投资（北京）有限公司”开展订单班合作、与“厦门佰翔酒店”共建厦门市“现代学徒制”，与“厦门众冠捷管理咨询有限公司”共建“市场营销”菁英班，积极推进校企办学机制和人才对接机制。 创新就业学校实施“校—院—班”的三级联动机制，多措并举，不断提升学校就业率，连续五年学校就业率保持在95%以上，自主创业率2%左右。通过职业规划大赛、简历大赛、创业训练营、创业模拟实训平台等多种形式的创业就业教育，注重理论与实践相结合，以创业带动就业，增强学生的创新创业意识，提高我校毕业生的综合实践能力。同时，学校对家庭困难和就业困难毕业生进行有针对性的就业帮扶，由专人负责帮扶工作，并建立“一人一档”的工作台账，帮助此类学生最终走上适合的工作岗位。 “兴才智谷”是我校大学生创新创业孵化基地，秉承“以创业促就业、以创新促发展”的理念，集创业、办公、生活、休闲于一体，为大学生提供方便快捷的“一站式”办事服务平台，提供包括创业启动资金、风投基金、小额贷款、创业补贴、税收优惠等“一揽子”金融解决方案。近三年，兴才智谷入驻项目累计58个，带动就业人数115人；创新创业项目荣获国家、省、市级大赛金、银、铜奖30多项。2018年以来，“兴才智谷”获得“福建省级众创空间”省级“大学生创业驿站”“厦门市级众创空间”“厦门市创业大本营”“厦门市创业孵化示范基地”等诸多荣誉。
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  三明医学科技职业学院三明市梅列区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介三明医学科技职业学院是由三明市人民政府举办的一所全日制综合性高职院校，前身是2005年5月成立的三明职业技术学院，由原三明业余大学、卫生学校、轻纺工业学校、财经学校和三明师范部分教育资源整合形成。 2016年9月经福建省人民政府批准更名为三明医学科技职业学院。经过十多年的努力，学院办学规模稳步扩大，教学质量快速提升，育人水平显著增强，成为全省变化最大、进步最快的新建高职院校之一。现为福建省示范性现代职业院校、福建省文明校园、教育部首批1+X职业技能等级证书试点院校。荣获福建省首批5A级“平安校园”、三明市“平安先进单位”、省级园林单位、“全国模范职工之家”等荣誉称号。2021年，学生参加全省职业院校技能大赛获一等奖3项、二等奖11项、三等奖14项，综合排名全省第12位。一、办学条件。校园占地面积800亩，校舍面积29万㎡。固定资产总值6.88亿元，其中教学仪器设备总值1.5亿元。建成校内实训基地116个，校外实习实训基地197个。承担中央财政支持的提升专业社会服务能力项目2个（机械、数控），实训基地建设高职项目1个（纺织染整）、中职项目2个。省级财政支持的实训基地5个，其中生产性实训基地3个，省级区域性（三明市）公共实训基地1个。二、专业建设。现有全日制在校大专生13359人,已建成医药卫生、财经商贸、人文教育、工程设计等4大专业集群45个招生专业。其中国控专业4个，国家级示范专业2个，省级示范专业7个；省级产教融合示范专业点2个，省级现代学徒制试点专业4个，福建省服务产业特色专业群1个；省级高水平专业群中职、高职各1个。获批梅园商务、健康养老、永智智能制造等3个省级产业学院试点项目，承接纺织染整、生物医药等4个市级技术服务平台。三、师资队伍。现有在编教职工634人，其中高级职称231人（正高24人）、硕士以上学位165人，“双师型”教师203人、兼职“双师型”教师22人。同时，还有外聘兼职教师226人和附属医院一线临床兼职教师120人。拥有省级专业带头人4名，省级教学团队1个。教师承接省市各级各类科研项目340余项，开展横向研发项目50余个，校企合作开发教材60余部，获得国家专利70余项。2014年以来获福建省职业教育教学成果奖一等奖3项、二等奖4项；省级教育教学能力大赛一等奖5项、二等奖7项、三等奖17项。四、教学质量。学院注重加强学生的岗位技能、职业能力和从业素质的培养。历届大专毕业生参加从业资格考试保持较高通过率，护理、助产专业始终保持在98%以上，师范类专业达到96%以上，均位居全国全省同行的前列。学生参加专业技能大赛获全国奖24项、省级奖150项，16次代表福建省参加全国技能竞赛，其中，临床技能、企业沙盘模拟经营、会计技能、电子商务、染色小样工等成为我院夺冠的优势项目。创新创业项目获全国一等奖、二等奖各1项；省级一等奖2项、二等奖4项、三等奖12项，其中，“爱创意”“浩睿云”两个项目获得三明市优秀创新创业资助项目；“健康环保的家居产品”项目获得首届“海峡两岸女大学生创新创业大赛”实战组第一名及网络最佳人气奖，获得100万元的创业投资基金和20万元奖励。历年毕业生就业率达96%以上，留明就业率稳定在35%左右。五、社会服务。学院坚持综合类、地方性、就业型、特色化的办学定位，主动服务区域经济社会发展。牵头组建三明市职业院校联盟并主管三明职教园。成立现代制造类、商贸旅游类两大职教集团和具有独立法人实体的联创旅游酒店管理多元投资职教集团。先后与省监狱管理局、香港思嘉集团、福建南纺股份公司、青创未来（福建）教育集团、厦门虎剑科技集团、福州高动人力资源管理公司、福州国德养老集团、福建三钢集团、天元国际以及省内100多家行业、企业（单位）建立紧密的校企合作关系。积极拓展岗位需要的在职继续教育和其他职业技术类的培训教育，设有国家职业技能鉴定中心，开展20多个专业工种的中高级技能鉴定服务。现为福建省公务员培训基地、福建省养老服务人才实训基地、三明市应急救护培训基地、科普教育基地，尤其作为福建省监狱系统干警培训基地，开展服装、鞋类生产技术与管理业务培训近8000人，深受好评。六、校园环境。学院地处三明市区，前依麒麟山城市公园，背靠仙人谷国家森林公园，城市绿道绕校而过。校园依山而建，层层登高，林木葱翠，空气清新，这里孕育了闽师源流，成为三明高等教育的发祥地。学院坚持软、硬环境两手抓，校园公园融为一体，人与自然和谐相处，历来都是教书育人的好地方。
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  厦门演艺职业学院厦门市

  专科（高职）艺术类民办211985

  学校简介厦门演艺职业学院是经福建省人民政府批准、教育部备案具有独立颁发学历文凭资质的全日制普通高等职业院校。学院2002年4月在厦门风景优美的鼓浪屿开始筹建，于2004年2月正式成立（国标代码：13767）。2009年9月，学院整体迁至厦门市翔安区春波路7号，作为新校区正式投入使用前的过渡校区。2019年3月，学院正式落户于厦门市翔安区翔安东路1995号，新校区占地200亩，总规划面积约16万平方，目前第一期投入使用的教学场地面积约7万平方；另建有可容纳1400人的实验剧场一座。从此，学院进入了跨越式的新的发展时期。厦门演艺职业学院自建院以来，全面贯彻落实党的教育方针和文艺方针，以“礼乐成人，有教无类”的理念为引领，以“宽口径、厚基础”的人才培养模式为目标，通过不断深化教育教学改革，教学成果显著，为社会培养了大批一专多能的复合型专业艺术人才，毕业生就业率保持在98%以上，得到了业内专家的充分肯定与社会的广泛认可。学院具有一支高水平的教师队伍，现有教职员工近200人，专任教师100余人来自于北京舞蹈学院、中国音乐学院、中国传媒大学、中国戏曲学院、沈阳音乐学院、四川音乐学院、北京师范大学、天津师范大学、厦门大学、福建师范大学、集美大学等知名高校，其中，副高职以上职称占比25%以上。学院现设有：音乐系、舞蹈系、戏剧与音乐剧系、编导与创意系、社会文化系、五年专教学部、公共基础教学部、继续教育学院、实验艺术团，计五系、两部、一院、一团。系（部）专业设置：音乐系：音乐表演专业、现代流行音乐专业舞蹈系：舞蹈表演专业、国际标准舞专业戏剧与音乐剧系：戏剧影视表演专业、播音与主持专业、音乐剧表演专业、歌舞表演专业编导与创意系：影视编导专业、影视多媒体技术专业、文化市场经营与管理专业、艺术设计专业、环境艺术设计专业、模特与礼仪社会文化系：空中乘务专业、电子商务专业、幼儿发展与健康管理专业、体育艺术表演五年专教学部：舞蹈表演专业、音乐表演专业、戏剧影视表演专业、音乐剧表演专业（面向福建省内招收初中毕业生）。公共基础课教学部：思政课教研室、公共基础课综合教研室继续教育学院：下设成教部、培训部成教部开设有音乐表演、舞蹈表演、艺术设计专业，面向社会招收成人教育大专学历学生。培训部承担社会艺术培训工作。2011年6月，经福建省教育厅和北京市教委批准，北京舞蹈学院福建函授站在我院正式设立，面向省内外开展专升本学历教育，专业涵盖舞蹈编导、舞蹈表演（中国舞表教合一）、国际标准舞、音乐剧、公共事业管理。正式录取的考生由北京舞蹈学院进行学籍注册，毕业考试成绩合格者，由北京舞蹈学院颁发本科毕业证书，本科毕业并符合学位授予条件的授予学士学位。实验艺术团：为学生搭建社会艺术实践的平台。
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  福建农林大学金山学院福州市

  普通本科综合类民办211985

  学校简介福建农林大学金山学院是2006年国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院,地处具有2200多年悠久历史的文化名城——福建省福州市，坐落于风景秀丽的闽江与乌龙江之间，占地面积720亩，建筑面积约24万平方米，校园内鸟语花香、生机盎然，环境优雅，设施完备。学院2012年增列为学士学位授予单位，2013年入选大学生创新创业训练计划国家级学校，2016年入选福建省普通本科高校向应用型转变试点项目；曾连续两年获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，先后荣获“福建省学生资助工作先进单位”“福建省教育系统先进教工小家”“福建省教科文卫系统模范教工小家”“福建省阳光价费公示示范单位”等称号；院党委被评为“福建省学校先进基层党组织”,院团委两次荣获“福建省五四红旗团委”称号。学院无缝对接福建农林大学校本部，充分共享其优质教育教学资源和优美校园环境，共沐其80多年办学历史积淀的丰富校园文化。现设置经济与管理系、人文社会科学系、信息与机电工程系、文学艺术系、工程技术系、农业与食品科学系6个系和马克思主义学院，涵盖工、经、管、文、艺、农6大学科，共29个专业；拥有教育部正式批准的福建省独立学院第一个、也是迄今为止唯一的中外合作办学项目。学院面向全国16个省（市、自治区）招生，近3年，普通本科新生报到率均超过96%，居全省独立学院前列，现有在校生近1万人。学院师资队伍结构不断优化，现有专兼职专任教师545人，其中副教授以上占38.06%，博、硕士占92.29%；8人入选省高校人才资助计划，18人获省级个人科技特派员认定，4个团队获省团队科技特派员选认，8人获市级科技特派员认定。学院实施校企合作发展战略，扎实推进整体转型建设发展，全面深化教育教学改革创新，促进教育教学质量持续提升。现有省级以上教学改革项目483个，其中，教育部新农科研究与改革实践项目1个、教育部产学合作协同育人项目23个、省级新工科研究与改革实践项目2个、省级新农科研究与改革实践项目2个、省级示范性应用型专业群2个、省级一流本科专业建设点4个、省级大学生创新创业训练计划项目343个（含国家级项目80个），省级实验教学示范中心3个、虚拟仿真实验教学中心3个、高等学校应用型学科立项建设项目2个、服务产业特色专业建设项目3个、本科高校专业综合改革试点项目3个、第六批特色专业建设点2个、本科高校教育教学改革研究项目28个（其中重大教改项目7个）、高校创新创业教育改革项目9个、本科教育人才培养模式创新实验区项目1个、大学生校外实践教育基地2个，省级精品课程4门、省级一流本科课程29门、省级课程思政示范课程2门、省级本科教学团队2个、省级优秀教学案例2个；另有福建省高等教育教学成果奖6项（一等奖2项、二等奖4项）、省级高校青年教师教学竞赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项及高校教师创新大赛三等奖1项；积极推动校企深度合作，签订各类实践教学基地共计230余家。科研创新能力持续增强，先后承担国家自然科学基金项目3项、省级以上科研项目265项，承建省级科学研究基地1个。学院坚持开放办学理念，充分发挥地处海上丝绸之路核心区的区位优势，着力提升开放办学水平。学院与加拿大圣文森山大学合作举办的旅游管理专业本科教育项目2016年正式开始招生，2020年顺利通过教育部中外合作办学项目合格性评估并获得继续办学资格。目前，该项目作为学院人才培养“特区”的辐射效应逐年凸显。学院与剑桥大学露西卡文迪什学院和CL Global国际教育公司签订三方协议，联合举办剑桥大学暑期学术课程项目；与英国切斯特大学密切联系，持续推动双方在人才联合培养、访学及暑期游学等学历项目和非学历项目上的合作；与台湾中原大学、台湾中国文化大学、台北市立大学等高校建立良好的校际合作关系，深入开展教师互访、学生交流、联合办展（赛）、教学研讨、共建课程等，师生跨境、跨文化交流逐渐成为新常态。2019年以来，学院中外合作办学项目共有40名学生赴加拿大圣文森山大学留学；4名学生考取国外名校攻读硕士研究生。近几年来，共有120多名学生先后赴台湾高校进行为期一学期的交流学习。学院全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学方针，坚持文化育人、实践育人的教育理念，树立“以学生为中心”的核心理念，秉持“厚德博学 笃行致远”的院训，坚持走内涵式高质量发展道路，致力于培养综合素质好、实践能力强，具有创新创业精神、社会责任感和国际视野的高素质应用型人才。学院创办以来，已为国家和社会共输送毕业生2.6万多人，近5届毕业生初次就业率平均为90.27%；共有195人获得国家奖学金、2970人获得国家励志奖学金，涌现出了“践行福建精神十大人物”提名奖（全省高校唯一）、“中国大学生自强之星”等一大批先进典型；在“互联网+”全国大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛及课外学术科技作品竞赛、全国大学生艺术展演活动、中国大学生气排球联赛、省大学生戏剧节等各类国家级、省级比赛中，共获得190多个团体奖项，3070多人次荣获1180多个奖项，总体成绩名列省内独立学院前茅。十六载栉风沐雨、砥砺奋进，学院的竞争力、影响力和知名度、美誉度持续快速提升。奋楫扬帆“十四五”，乘风破浪开新局，学院正朝着创建办学特色鲜明、省内一流、国内有一定影响力的应用型大学的奋斗目标大踏步前进，奋力谱写新时代新征程学院高质量发展新篇章，努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。
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  泉州职业技术大学泉州市丰泽区

  普通本科综合类民办211985

  学校简介泉州职业技术大学，前身是1986年创办于晋江市金井镇的“晋江摩托培训学校”，1994年发展成为“福建省摩托汽车培训学校”，2002年“泉州中营职业学院”正式建校，2007年，经教育部备案更名为“泉州理工职业学院”，2018年12月获教育部批准升格本科，暂定校名为“泉州理工职业学院（本科）”，2019年5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名为“泉州职业技术大学”，系全国首批本科层次职业教育试点学校。学校目前拥有一校三区，主校区位于中国品牌之都——晋江市，接壤沈海高速公路，毗邻高铁晋江站。学校基于学科综合优势，开设14个本科、14个专科专业。2020年有在校生9000多人，教职工近600人，教学科研仪器设备值8000多万元，校内教学实践、实习基地109个，校外实践、实习基地216个，图书馆藏资源丰富，馆藏文献达百万册。拥有福建省高校协同创新中心、福建省高校应用技术工程中心等13个省市科研平台，在福建省民办高校规范办学评估中获得第一名。学校在福建高校中最早实施“双院制”管理模式，学院抓专业学习，书院抓素质教育。目前有中营汽车学院、智能制造学院、国科数字产业学院、能源学院、人居环境学院、商学院、文化旅游与体育学院、艺术传媒学院、通识教育学院、马克思主义学院十大学院，有一善、双馨、三创、四实、八方、丰泽六大书院，双院协作深入推进“三全育人”体系，实现“健康长寿心灵美、就业创业能力强、造福社会贡献大”的育人目标。学校以“忠诚、勤奋、创新、奉献”为训导。以“产业伙伴型大学”为办学定位，与产业（企业）结伙成伴，服务产业之所需，解决产业之所急，通过共建专业、共培师资、共建生产性实训基地、共同育人、改革课程内容与教材、教法等举措，课堂与生产实践充分融合，课内与课外互为融通，切实提升教育教学水平，形成校企“人才共育、过程共管、责任共担、成果共享”的合作机制。以“创业者的摇篮”为育人定位，把创新创业教育扎根于人才培养的全过程，培养具备创业者素质和精神的高层次技术技能型人才，探索实践产学研一体化的人才培养模式，形成了自身鲜明的办学特色与优势。爱拼敢赢的晋江精神为学校的发展、毕业生就业创业注入了强劲的动力。历届毕业生就业率始终保持在98%以上，连续两届获“福建省大中专毕业生就业工作先进集体”（三年一届），所培养的具有晋江模式基因的创业者深受社会欢迎。