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安徽:09年高考改革方案确定 分数不是惟一标准
2008-12-16 作者:学路网
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09高考改革方案今日公布

统考科目仍为“3+综合”,统考分数将不是录取的惟一标准

从今年1月份向社会公布征集草案后,经过将近一年的修改和完善,我省2009年高考改革方案终于通过教育部的审批,今天向社会公布最新的方案内容。作为安徽实施高中新课改后的首届高考,2009年高考模式为“3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价”,方案侧重平稳过渡,避免出现太大变动导致考生不适应。

统考科目为“3+综合”

2009年高考的统考科目为“3+文科综合/理科综合”。其中“3”指语文、数学和外语三个科目,是所有考生的必考科目,数学分为文科数学和理科数学。“文科综合”包括思想政治、历史、地理,是文科倾向考生的必考科目。“理科综合”包括物理、化学、生物,是理科倾向考生的必考科目。几个科目的总分值没有改变,依然是750分,其中语文、数学、外语各为150分,综合科目为300分。

考试模式没有变化,但是考试内容会有不小的改变。新课改和以往最大的不同在于教材分成必修和选修,这些都将在高考试卷上有所体现。具体选修课程能在高考中所占的比例为多少,这些还有待方案公布后才能知道。

统考分数不是“惟一”

今年6月份,我省首次学业水平测试结束了,这次的测试结果以等级的形式呈现,并作为明年考生参加录取的依据之一。

和往年相比,明年高考最大的不同就是高招模式发生了变化,分数将不是高校录取的惟一衡量标准。除了统考成绩外,学业水平测试成绩以及综合素质评价都纳入到学生档案中,按统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价结果择优录取。同等条件下,高等学校可以优先录取学业水平测试、综合素质评价达到A级(或优秀)数多的考生。

新方案解读同时发布

省教育厅有关负责人昨日表示,我省2009年高考方案近日已获教育部批准,基本同意我省报批的方案,只对一些地方进行微调。省教育厅今天将可以正式对社会公布2009年高考方案具体内容,同时发布对新方案的解读。目前,省教育厅正在按照新高考方案的要求,做好选修模块指定选考方案制订等工作,明确选修部分选考哪些内容。(新安晚报 张晓嵘)

我省09高考方案尘埃落定

获教育部核准,考试模式确定为:3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价

历经两年多,我省2009年高考方案终于“尘埃落定”。记者从省教育厅获悉,12月12日,我省2009年高考方案正式获教育部核准,预计今日正式对外公布。核准后的高考考试模式为:3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。与之配套的高考《考试说明》预计明年2月前后公布。

我省从2006年开始,经过反复认真研讨,已形成了2009年高考改革方案的讨论稿。两年多来,该方案又经多次不同类型座谈会、专家论证会、听证会等形式,不断修改和完善,并报省政府常务会研究,研究后的《方案》再向社会公示并进一步修改完善。

今年6月20日,省政府批准通过了该《方案》。随后,省教育厅又多次向教育部汇报《方案》并根据教育部的意见对《方案》的一些具体内容进行了细化和完善。12月12日,该《方案》正式获得教育部核准,并对其进行了微调。

据省教育厅有关负责人介绍,明年高考方案的考试模式确定为:3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。与送审方案相比,基本无变化,总体保持“平稳”态势:统考部分依然是语文、数学、外语+文科综合/理科综合,总分依然是750分。

实施新方案后,明年新高考将改变过去单一比分数的录取方式,将先设“门槛”再比分数。比如,如果应届考生想上二本以上院校,其学业水平测试每科都要达到C级或合格以上才可以。而在同等条件下,高校也可优先录取学业水平测试“A”级数多的考生。

针对广大考生和教师关心的,不低于10%的选修分值的指定选考范围如何划定等,省教育厅副厅长金燕表示,新方案对外公布后,我省已按照新高考方案的要求,着手制定选修模块指定选考的方案。(安徽商报 武静)

热门院校

  • 学校简介安徽工业经济职业技术学院(以下简称学院)是一所全日制公办普通高等院校,由安徽省自然资源厅和安徽省地质矿产勘查开发局(现名安徽省地质矿产勘查局)共建,以安徽省地质矿产勘查局领导和管理为主,业务上由省教育厅指导。现为全国高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位、安徽省示范性高职院校、安徽省文明单位、全省就业工作先进单位、安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位、安徽省普通高校毕业生就业工作先进单位、安徽省学生资助工作先进单位、安徽省教育系统关心下一代工作先进集体、安徽省地矿局先进党委(连续10年)、合肥市双拥模范单位、合肥市卫生先进单位等。学院前身是1983年成立的安徽省地质职工大学,1997年1月更名为安徽省工业经济职工大学,2001年6月经安徽省人民政府批准、教育部备案,在原安徽省工业经济职工大学基础上改制为安徽工业经济职业技术学院。学院主校区坐落于安徽省省会合肥市。现有东区(合肥市梁园路1号)、西区(合肥市桐城南路410号)、半汤校区(巢湖市半汤镇花园街2号)共三个校区。现有全日制高职在校生一万余人,占地531.39亩。现建成地质勘查、计算机、数控机电、旅游酒店管理、经济管理和海尔大学电工电子实训中心等8个校内综合实训中心共113个实验实训室和121个校外实训基地,其中,校内建有1个国家职业教育实训基地、1个国家首批示范职业资格与技能鉴定所、7个省示范实训中心及开放实训基地以及IT核心与认证课程研究所。学院现设有8个二级学院(旅游管理学院、机械与汽车工程学院、计算机与艺术学院、商贸学院、电气工程学院、财经学院、地质与建筑工程学院、珠宝学院)、1部(基础教学部)、1中心(实习实训中心)以及图书馆、继续教育学院、国际教育合作与交流中心、安徽省地热能源勘查研究院等教辅科研机构。现设有57个高职专业,涉及工、经、管、文、艺5大学科,涵盖资源开发与测绘、土建、制造、电子信息、财经、安全、公共事业、文化教育、艺术设计传媒、旅游10大专业门类。现建有一批省级以上重点专业,其中,2个国家紧缺人才培养专业、2个中央财政重点支持建设专业和22个省级重点、示范、特色、综合试点改革专业及31门省级以上精品课程、精品资源共享课及“慕课”(MOOC)。学院现有580人的高素质专兼职教师队伍,其中,高级以上职称182人,双师型教师272人,专任教师中具有硕士及以上学位教师180人,占37%。中国科学院、中国工程院双院士常印佛为学院兼职教授,形成了一支专兼结合、结构合理的高水平“双师型”师资队伍。学院遵循高等教育与职业教育办学规律,坚持以改革求发展、以特色求进步、以质量创品牌,形成了鲜明的“三元融合”(行业、学院、企业或地质队)办学特色和“三个结合”(校企结合、工学结合、双证结合)人才培养特色。2007年以来,学院学生在全国、全省高职院校职业技能大赛中共获得39个一等奖、138个二等奖、109个三等奖,赛绩一直稳居全省76所高职院校前十位,2018年获全省高职院校职业技能大赛团体总分第二名。学生的职业能力和就业竞争力不断增强,毕业生就业率年均在95%以上,用人单位对毕业生评价满意率均在90%以上,学院招生就业始终保持着“进口旺、出口畅”的良好态势。学院传承弘扬地矿行业“三光荣” 精神(以献身地质事业为荣、以找矿立功为荣、以艰苦奋斗为荣),培育出更富有时代特色和覆盖所有行业的“三业”品质(爱岗敬业、艰苦创业、建功立业),凝练出“明德、笃学、精艺、尚新”的校训。学院积极开展多层次、宽领域的对外教育交流与合作,现与韩国、英国、爱尔兰、新加坡、泰国等国多所院校保持长期紧密的交流与合作,与韩国韩瑞大学、明知专门大学、爱尔兰都柏林商学院、英国桑德兰大学合作开展“3+2”、“2+1”等形式的国际教育项目。与中国地质大学(武汉)、安徽省区域地质调查院等80多个企事业单位共建专业、共育人才。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。2020年,学院入选安徽省技能型高水平大学立项建设单位、首批联合培养专升本学生试点院校。学院进入了内涵建设的新阶段,开启了高质量发展的新征程。面向未来,学院人正潜心耕耘、励志践行、奋发图强、开拓创新,朝着建设“省内领先、国内一流、特色鲜明”的技能型高水平大学的奋斗目标阔步前进!
  • 学校简介 安庆职业技术学院是安庆市唯一一所综合性全日制公办职业高等院校,是国家乡村振兴人才培养优质校、国家示范性职业教育集团培育单位、教育部现代学徒制试点单位、安徽省首批地方技能型高水平大学建设单位,是教育部人才培养工作评估优秀学校、安徽省示范性高等职业院校、安徽省首批校企合作典型示范校、安徽省创新创业教育示范校,是第十一届、十二届安徽省文明单位,获评安徽省文明单位创建十佳品牌。 学校现有全日制在校生13000余人。校园占地面积744亩,建筑面积23万平方米,现有实习实训基地200余个,其中生产型实训基地15个,央财支持职业教育实训基地3个、省级示范实验实训中心17个、省级技能大师工作室4个、省级校企合作教育实践基地7个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级卓越人才教育培养计划项目4个。 学校坚持围绕地方产业优化专业结构,现有机械制造、汽车工程、电子信息、建筑工程、文化旅游、纺织服装、财经物流、农林园艺等服务安庆支柱产业发展的8大专业群38个在招专业,央财支持重点专业2个、教育部认定的骨干专业3个、省级高水平专业4个、省级特色专业10个、省级综合改革试点专业7个。形成了国家级、省级、校级三级递进的重点专业建设体系,专业群全面覆盖安庆市首位产业和支柱产业。 学校现有专兼职教师700余人,其中在职在岗教师有正、副教授以上职称100余人,博士、硕士200余人。拥有国家级教学名师1人,省级教学名师15人、省级教坛新秀23人。聘请行业专家和学科领军人物30余人担任客座教授,聘请企事业单位专家学者和能工巧匠200余人兼职兼课。先后承担省部级以上研究项目160余项,拥有国家发明专利12项、实用型和外观设计专利70项,获得国家和省级教学成果奖40余项,建有首批国家级职业教育教师教学创新团队。 学校坚持合作办学、创新发展。作为安庆职教集团龙头单位,学校与安庆市各县区政府开展全面合作,与安庆经开区等12家国家级、省级经济开发区开展深度合作办学;与安庆环新集团、安徽盈创、安庆新能源汽车、申洲针织安徽有限公司等知名大中型企业合作开办教育部“现代学徒制”试点班、“校中厂”“厂中校”30余个。学校坚持“实践与理论并重,技术与人文融通”的人才培养理念,不断加大实验实训条件投入,大力提高实践教学比例,着力提升学生动手能力和职业核心素养。学校坚持“人文导航,技术扬帆”的人才培养特色,全面融合安庆近代工业文化、地方特色历史文化、行业企业文化和高等职业教育文化,打造特色鲜明的校园文化,涵育学生的工匠精神和人文素养。 近年来,学生综合素质与职业技能同步提升,多次斩获国家级职业技能大赛、全国大学生艺术展演一等奖,荣获安徽省大学生挑战杯大赛、创新创业大赛、职业生涯规划大赛金奖。毕业生在人才市场上供不应求,就业率连续5年高达98%以上。 下一步,学校将以立德树人为根本,紧紧围绕“地方性、特色化、技能型、高水平”四个核心,坚定不移地按照立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰显地方特色、服务地方发展的办学思路,持续深化内涵建设、创新发展,积极推进本科专业和本科院校的创建工作,努力建设“区域一流、国内知名”的地方技能型高水平大学。
  • 中国人民解放军海军士官学校蚌埠市蚌埠市经济开发区
    学校简介海军士官学校作为全军最早创办的两所士官学校之一,1986年11月1日在美丽的淮河之滨—安徽省蚌埠市正式成立。学校坚持立德树人、为战育人,确立“坚持作战牵引、强化岗位对接、聚焦技能培养、锻造特质人才”的育人思路,提出理想信念特别坚定、军事素养特别过硬、专业技能特别精湛、战斗作风特别顽强、国际化素养特别突出为核心内涵的人才培养目标,形成了“以校本训练为主体、部队实习基地为依托、军地科研院所为补充”的多元联合培训体系,探索出了一条具有鲜明海军特色的士官人才培养路子。学校被评为全军“教学优秀单位”。学校始终坚持战斗力这个唯一根本标准,面向战场、面向部队、面向未来,秉承“育大海骄子、铸舰连脊梁”校训、“求是、求知、求胜”校风,聚焦练兵备战,培育打赢尖兵。学校被誉为“海军士官摇篮”。
  • 学校简介淮南联合大学成立于1984年9月,是淮南市政府举办的一所老牌、综合性高等专科学校,是安徽省地方技能型高水平大学建设单位。学校现有教职工436人。其中,教授16人,副教授、高级工程师等副高级职称111名,具有硕士以上学位的教师占70%,校内专任课教师中各级别“双师型”教师比例达到80%。学校占地面积803亩,共设有智能制造学院、经济管理学院、材料与制药学院、人文与外国语学院、信息工程学院、建筑与艺术学院、医学院等7个学院和继续教育学院、公共教育学院、马克思主义学院、中专部等教学机构。截止到2021年10月底,共有各类在校生合计17118人,其中,普通高职类学生10728人,五年一贯制中职学生1894人,电大和成人教育学生4496人。学校共有43个常设专业,涉及12个专业大类,24个专业科类,其中,省级特色专业有电气自动化技术、机电一体化技术、医学美容技术、应用英语、大数据与会计、建筑工程技术、口腔医学技术、法律事务、护理、工程造价、机械设计与制造、市场营销、电子商务和计算机网络技术等16个,专业设置与淮南市及周边地方产业匹配度达98%,为地方经济社会发展培养了大量技术技能型人才。学校积极探索职业教育办学形式,先后牵头成立了“淮南市职业教育联盟”、“淮南市退役军人职业教育培训联盟”、“淮南乡村振兴培训基地”、“淮南乡村振兴研究院”等,为淮南经济社会转型发展和乡村振兴做出了重要贡献。“十三五”以来,学校办学条件和功能日益完善,共建有医学、财会、物流、电商、机械电子、化学化工、计算机技术、建筑工程、语音、酒店管理、学前教育等设备先进的校内实验实训室131个。与省内外100多家知名企业建有长期稳定的校企合作关系,共建有校内外实习实训基地300余个。其中,建有电气自动化技术国家级职业教育实训基地、数字化工业园生产性实训基地、全国邮政行业培训基地等3个国家级实训基地和学前教育等7个省级校企合作实训基地、1个中德“双元制”培训中心。学校全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实习近平总书记考察安徽重要指示精神和关于职业教育工作的重要指示精神,深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,以服务发展为宗旨、以促进就业为导向、以提升质量为重点,紧密对接淮南市智能制造、康养医药、大数据等产业转型发展需求,积极融入“长三角”经济一体化发展战略,全面推进职业教育教学改革和1+X证书制度试点改革,积极创新工学结合人才培养模式,走出了一条特色鲜明的发展之路。先后获得“安徽省文明单位”、“安徽省普通高校学生管理先进单位”、“安徽省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省职业院校技能大赛优秀组织奖”、“淮南市文明校园”等30多项省市级荣誉称号。(以上数据截止2021年11月)
  • 学校简介阜阳师范大学信息工程学院是2003年经安徽省政府批准试办,2004年经教育部确认的本科层次的独立学院。学院位于阜阳市西清河畔,西清河纵贯其中,杨柳低垂,鸟语花香,环境宜人,是培养经、理、文、工、艺相结合的本科层次高素质应用型人才的摇篮。 信息工程学院依托母体学校阜阳师范大学的综合办学优势,根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。学院目前设有新闻传媒系、经济管理系、信息科学系、外语系、食品系和设计艺术系6个系共29个专业,专兼职教师456人,面向安徽、江苏、河南、河北、福建、湖北、浙江、江西等8省招生,在校生近7000人。学院占地37h㎡,教学生活用房15.8h㎡,教学、科研设备总值4340.85万元,各类图书65.51余万册,拥有中国期刊全文数据库、超星数字图书馆等33个中外网络资源数据库。 建院十年来,学院开拓创新,抢抓机遇,发挥优势,突出特色,深化各项改革,在实践中初步摸索出具有学院特色的办学道路,赢得了广泛的社会认可、赞誉和支持。2005年通过教育部本科教学工作合格评估;2010年7月,学院被授予“全国先进独立学院”;2011年起先后与韩国又松大学、日本今治明德短期大学、台湾朝阳科技大学、同济大学美国、意大利海外学习中心、韩国又松大学SolBridge国际商学院、美国索尔兹伯里大学等高校开展合作办学;2012年经省学位办审核确定为学士学位授予权单位。 十年来,教学、科研发展呈不断上升趋势。学院教师共承担省部级及其以上教学研究项目39项,各级各类科研课题115项,发表学术论文600余篇,出版著作、教材7部,国家发明专利10项。 十年来,学院人才培养硕果累累,捷报频传。在全国大学生数学建模竞赛、全国英语演讲比赛、“飞思卡尔杯”全国大学生智能车竞赛、“挑战杯”全国大学生创业大赛等各级各类竞赛中取得了骄人的成绩,共获得省级以上各类奖项200余项。其中,2015年荣获第十届全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛全国二等奖、第三届全国师范生技能竞赛二等奖,2016年荣获全国大学生英语竞赛安徽赛区特等奖、Dream动漫社荣获China Joy华东南赛区亚军、第七届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛安徽赛区一等奖。2009年,谢天同学被共青团中央、全国学联联合授予 “中国大学生自强之星”荣誉称号。2010-2011年,齐健、张帅卿、张云明等三位同学先后获得“中国大学生自强之星”提名奖。2013-2014年张帅卿同学获“安徽省十佳大学生”、“阜阳师范学院‘十大感动校园人物’”称号。2013年学院“同起点连农社”获“全国高校优秀社团”荣誉称号。同时,学院大力鼓励学生创业,为学生就业和创业创造条件,毕业生就业率一直在全省同类院校中名列前茅,共609名学生考取硕士研究生。面向未来,阜阳师范大学信息工程学院将继续坚持应用型内涵建设、彰显地方性办学特色,把人才培养质量作为生命线,满载着希望和梦想,向建设在国内有较高知名度、行业有一定影响力的独立学院的目标迈进!

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