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福建:本专科探索分类考试招生 力争年内出台方案
2014-07-04 作者:学路网
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海峡都市报7月4日讯(记者 练仁福 实习生 郭若冰)今年的高招工作正在紧锣密鼓地进行,未来我省高校建设和高考改革又有了大体的方案。记者昨日获悉,我省正式出台《福建省进一步深化教育综合改革实施方案》,对高等教育治理方式、考试招生制度改革等进行了明确。

《方案》还将对高校学科专业结构进行调整,明确了福建省高校建设和高考改革方向。《方案》指出,高校新增计划全部投向工科、医学、学前教育、农林等紧缺急需人才,适度调减财经类、管理类、政法类招生规模,确保全省工学类专业计划不低于全省招生计划总数的40%。

我省还对高校办学行为和秩序作出规范。《方案》明确,对列入高水平建设工程的高校和已举办5年以上的本科高校,停止专科层次招生;对近五年内新办的本科高校,按不少于30%的比例减少专科招生规模。对校舍已达到办学条件要求的,原则上不再新上基建项目,防止超规模盲目建设。

我省将全面实施高等教育入学考试制度。积极探索本专科分类考试制度改革,实施省属本科高校招收农村学生专项计划。

此外,还将稳妥推进考试招生制度改革,待国家总体方案出台后,结合福建实际,研究制定高考高招改革方案,争取今年内出台。

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  • 学校简介集美大学诚毅学院创办于2003年,是经国家教育部批准、由福建省重点建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。学院地处著名华侨领袖陈嘉庚先生的故乡——福建厦门集美。学院坚持社会主义办学方向,弘扬嘉庚精神,秉承“诚毅”校训,培养基础扎实、知识面宽、特长明显,具有创新精神、实践能力和社会责任感的应用型人才,服务经济社会发展,建设办学特色鲜明、办学条件优良、教学质量高、社会信誉好的应用型高等学校。学院以全日制本科学历教育为主体,现有在校生近15000人,设置12个教学系(院)、37个本科专业,涵盖工学、管理学、经济学、文学、法学、理学、教育学、艺术学八个学科门类;面向全国29个省(市、自治区)招生,纳入国家计划。学生修完教学计划规定的全部课程并获得规定学分,符合毕业要求的,获颁教育部承认学历并经电子注册的集美大学诚毅学院毕业证书;符合学士学位授予条件的,由集美大学诚毅学院授予相应的学士学位。学院坚持“控制总量、提升层次、优化结构”的师资队伍建设理念,形成一支以自有师资和集美大学选派教师为主,以外聘教师为辅的高素质专任教师队伍。现有专任教师700多人,自有专任教师中,高级职称教师占47%,硕士学位以上教师占93%,双师双能型教师占67%。教师中,有省优秀教师3人、省哲学社会科学领军人才1人、省高校新世纪优秀人才支持计划2人、省高校杰出青年科研人才培育计划4人。学院坚持“以本为本”,以建设应用型本科,培养新时代高素质应用型人才为目标,不断深化教育教学改革。结合区域产业结构,组建互联网+、电子信息、智能制造、现代航运、文化产业、自贸区商务六大专业集群,进一步凸显应用型人才培养特色。现有省级教学团队3个、示范性应用型专业群1个、一流本科专业建设点4个、特色专业3个、服务产业特色专业3个、创新创业教育改革试点专业6个、本科高校专业综合改革试点项目4个、人才培养模式创新实验区3个、精品课程6门、精品资源共享课7门、线下一流本科课程5门、线上线下混合式一流课程3门、社会实践一流课程3门、虚拟仿真实验教学一流课程7门,本科优秀特色教材1部、大学生校外实践教育基地3个、新工科研究与改革实践项目2项、新文科研究与改革实践项目1项等。在全国大学生“挑战杯”、数学建模、机器人、电子设计、智能车、电子商务“三创”赛等各级各类学科竞赛中获奖近900项。随着办学质量的不断提高,学院的社会影响力也日益上升。2016-2020年,学院学科竞赛成果连续三年蝉联全国民办高校和独立学院排行榜第2名;在中国科教评价网《2021-2022年中国独立学院排行榜》中排名第8位。学院贯彻落实国家创新驱动发展战略,坚持“围绕应用、突出专业、面向市场、服务产业”的原则,不断深化科研机制体制改革。学院高度重视学科建设,积极发挥多学科办学优势,鼓励学科交叉融合科研力量,实施科研团队和科研平台建设,加强联合攻关,提高集成创新能力。依托国家体育总局体育文化中心“体育文化研究基地”、中国物流学会产学研基地、集美大学城市与区域发展研究所等科研平台,形成了嘉庚精神进社区、水上运动民族传统体育、文化创意、非遗手工作品制作、木拱廊桥、人工智能在电子信息产业的应用等特色研究方向。近年来,学院共承担各级各类科研项目近560项,主动融入国家和地区发展战略,开展校企、校地、校校合作,加强科研成果转化,不断提升服务地方经济社会发展能力。学院深入开展校企合作和对外交流合作,构建多维度、多元化开放办学模式。与中软国际等大中型企业开展深度校企合作,共建二级学院、人才培养实践基地、实验室,设立奖学奖助金等,联合培养应用型人才,推进教学与生产、专业链与产业链的“无缝对接”。现有教育部高教司产学合作协同育人项目15项。与英、美、澳、新、台湾等10多所境外高校开展校际交流与合作,现有4+1、2+2等出国留学及短期研修项目。学院努力为学生成长成才创造优良的学习环境。校园占地面积550多亩,校园建筑特色鲜明,2009年,学院校区和集美大学新校区荣获“新中国成立60周年百项经典暨精品工程”。学院还拥有先进、齐全的教学、实验设施,拥有高标准实验室、游泳馆、体育馆、影剧院、图书馆、琴房等,其中两项硬件开创全国高校第一:拥有全国首台360度视景航海船舶操纵模拟器,拥有国内首家采用射频识别(RFID)馆藏管理系统的智能化图书馆。“嘉庚精神立校,诚毅品格树人”的办学理念成为激励一代代诚毅师生严谨治学、诚信做人的精神源泉,也是推动学院向应用型大学不断探索与创新的不竭动力。随着教育改革创新不断引向深入,新时代高等教育的蓝图正逐步展开。风好正是扬帆时,学院将以创建“一流诚毅”为核心,在培养具有“诚毅”品格特质的国际化应用型人才的征程上继续阔步前进!
  • 学校简介福建卫生职业技术学院是一所经福建省人民政府批准设置、教育部备案的公办全日制普通高等学校,是福建省示范性现代高等职业院校,主要培养护理、药学、医学技术、临床医学、卫生管理类技术技能型医药卫生人才。学校的前身是创办于1912年的福州马高爱医院附设看护学校,是中国首批注册的护士学校之一,2005年由福建卫生学校和福州卫生学校合并组建。学校1954年开办药学和医学检验专业,是福建省最早的药学和医学检验人才培养基地;1986年在全省医药卫生院校中率先开设医学影像专业;是全国首批开设预防医学专业的4所高职院校之一。2021年6月,成功入选福建省高水平职业院校和专业计划(A类)立项建设单位。学校内设机构26个,其中党政管理机构14个,教学机构9个,教辅机构3个。现有专任教师490人,高级职称170人,博士22人(含在读6人),省级教学团队3个和省级教学名师3名。2位教师荣获“清海杯—黄炎培职业教育奖”杰出教师奖,2位博士入选福建省高校杰出青年科研人才培育计划,9人入选福建省高等学校优秀专业带头人海外访学研修资助人选,11人入选福建省职业院校专业带头人培养人选。近年来,教师在各级各类教学能力比赛中获得省级以上团体奖项33项、个人奖项39项。入选全国职业院校“双师型”教师个人专业发展典型案例1个(全省3所高职院校之一),教育部课程思政教学团队1个、教学名师5名,全国深化产教融合校企合作典型案例1个。获得国家级教学成果二等奖1项、全国卫生行指委教学成果二等奖1项,获得福建省教学成果特等奖1项、一等奖2项、二等奖3项。学校现有全日制高职在校生11324人,专业26个,覆盖医学及医药相关专业,形成了医、药、护、技、管5个专业群,毕业生就业率稳定在99%以上。与5所中职学校开展7个专业联合办学,与福建医科大学开展临床医学(全科医学方向)、医学检验技术、医学影像技术等3个专业高职本科贯通人才培养项目,构建起“中职—高职—应用本科”纵向融通的现代职业教育体系。护理、药学、临床医学、医学检验技术等4个专业列入全国高等职业教育创新发展行动计划骨干专业;药学、医学检验技术等2个专业群入选省级高水平专业群建设项目;护理、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、中药等6个专业列入省高等职业教育示范专业;母婴与老年健康照护、临床医学、药学和医学技术等4个专业群获批省级服务产业特色专业群;医学美容技术、口腔医学、助产和医学检验技术等4个专业列入省级创新创业教育改革试点专业;护理、眼视光技术等2个专业列入省级产教融合示范专业;药学专业获批全国首批健康服务类示范专业点;眼视光技术、中药、康复治疗技术、医学影像技术(放射治疗技术方向)等4个专业获批福建省教育厅现代学徒制试点项目;药学、中药、护理、康复治疗技术、医学影像技术、医学检验技术等6个专业获批福建省教育厅“二元制”技术技能型人才培养改革试点项目。获批老年照护等13个“1+X”职业技能等级证书制度试点项目,中药炮制工等10个职业技能等级认定工种。学校现有校内实训基地12个,其中中央财政支持的高等职业教育实训基地5个、福建省高等职业教育生产性实训基地7个、福建省职业院校专业群实训基地2个、福建省职业院校高水平专业化产教融合实训基地1个;校外实践基地181个,其中附属医院4个(福建省级机关医院、联勤保障部队第九〇七医院、建瓯市立医院、武夷山市立医院);教学医院36个(福建省立医院、福建省肿瘤医院、南平市第一医院、宁德市医院、莆田市第一医院、龙岩市第二医院、龙海市第一医院、沙县总医院等)。学校是承担福建省现代大学制度改革试点单位的唯一一所高职院校,成立了校企合作理事会,牵头组建福建健康服务职业教育集团并获评福建省示范性职业教育集团,创新“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的合作共建模式,与行业部门、龙头医院、知名企业联合办学,建立了26个“厂中校”,举办校院(企)合作班、现代学徒制班、二元制人才培养技术改革试点班,联影医学影像产业学院获批福建省第三批高职院校产业学院试点项目。学校设有3个研究中心(现代养生保健产品研发应用技术协同创新中心、生物医药福建省高校应用技术工程中心、延续护理福建省高校应用文科研究中心)、1个研究室(福建省中医药有效成分分析与生物活性评价研究室)。近年来,承接国家自然科学基金项目1项,教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项,省科技计划项目8项;研发国家3类新药伏立诺他原料及其胶囊制剂;研制福建省地方标准2项;获授权发明专利15项、实用新型专利11项、软件著作权15项、外观设计专利2项;荣获福建省医学科技奖三等奖2项。学校牵头成立福建省基层卫生技术人员培训集团, 设有福建省基层卫生技术人员培训基地、乡镇卫生技术人员培训中心和乡村医生培训中心,获批福建省公务员培训基地、福建省农民工“求学圆梦行动”项目培养高校和培养基地、福建省继续教育示范教学站点培育项目单位、福建省社区教育示范基地、福建省老年大学建设项目、全国护士执业资格考试试题开发基地、福建省职业技能等级认定试点院校、福建省医疗护理员培训中心和福建省药师协会执业药师继续教育面授机构。面向基层、社区和企业开展乡村医生规范培训、医药卫生技术人员培训、护理急救和健康养生等技术培训项目,年培训约3万人次。学校与中国药科大学、北京中医药大学、福建医科大学和福建中医药大学等院校联合开展高等学历继续教育,被评为全国“优秀成人继续教育院校”。在国内与天津医学高等专科学校、新疆昌吉职业技术学院、青海卫生职业技术学院、三明医学科技职业学院、福建经济学校等省内外院校结为友好合作伙伴学校;在国(境)外与美国、日本、菲律宾、泰国、台湾、香港、澳门等国(境)外10余所高校建立了合作关系,并在福建省高职院校中举办首个中外护理教育合作项目。学校全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,践行“业精德诚”校训精神,为福建省医药卫生健康事业发展做出了应有的贡献。近年来,学校荣获全国教育系统关工委表彰,蝉联省级文明校园,获授省直文明单位、省级平安校园、安全标准化提升工程一级达标学校、平安先行学校、全省高校毕业生就业创业工作先进单位、全省高校思想政治教育评估优秀单位、省模范职工之家等荣誉称号。
  • 学校简介厦门南洋职业学院由鲁加升等海内外热心教育的15位学者、企业家于2000年联合发起创办,2007年由福建省人民政府批准建立、教育部备案为全日制普通高等职业院校。学校坚持以建设“一所负责任的大学”为愿景,着力打造“创新型、创业型、开放型”的办学特色,已成为国内一所具有一定影响力的高等职业院校。学校先后被列为福建省支持升本院校,被评为“市民最喜爱的厦门职业院校”、福建省第一届“省级文明校园”、“黄炎培职业教育优秀学校”、全国民办教育“优秀学校”。学校校园环境优美。学校坐落于美丽温馨的海上花园城市厦门,现有学生近一万两千名,占地近600亩,设计建筑面积31万平方米,由瑞士著名建筑师设计,集现代、生态、数字、环保等多重概念于一体,被厦门市绿化委员会评为“花园式单位”。专业特色鲜明。立足厦门、面向产业,根据新兴产业需求,动态调整学院和专业设置,新增学前教育、中医康复技术、摄影摄像技术、融媒体技术与运营、网络营销与直播电商5个专业,为学校专业建设和发展注入新的活力。学校现设有马克思主义学院、经济管理学院、航空机电学院、教育学院、电影学院、医学院等13个二级学院,设有42个专业,形成物联网应用技术等12个专业群。其中,物联网应用技术专业群成功入选福建省高水平专业群,国际经济与贸易专业群是福建省服务产业特色专业群。人才培养模式新颖。推行“三元制”人才培养模式,形成“勤工助学”和自觉、主动参与的大学劳动文化;构建“三生”(生活、生存、生涯)劳动教育课程体系,积极把“劳动教育”元素融入职业生涯规划和创新创业实践中;重视“三特”(特长、特性、特殊)学生培养,推行学生成长导师制,不断提升“三特”办学成效;率先在全国开展“三创”(创意、创新、创业)教育,设立“三创”学院,形成学校扶持—学生创业—学生回馈—帮扶带动的良性循环,助力初创团队孵化。师资力量壮大。学校各类教师近700人,其中涵盖全国职业教育杰出校长、福建省名校长、教学名师、省级专业带头人、福建省教育评估专家等16人,“双师型”教师占专业课教师52.3%。2020年荣登教育部遴选的“全国双师型师资队伍建设典型案例”百强榜,位列全国民办高职院校第一,在福建省高职院校中居首。坚持实施教师成长“五个阶梯”培养计划,着力培养,适度引进,师资素质持续提高。实行企业副院长制度,在二级学院推行企业高管兼职副院长制度,聘请国家一级演员、著名表演艺术家、周恩来特型演员孙维民等各领域高技能人才、能工巧匠等到校任职、授课。党建思政成效突出。学校党委开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和达标创建活动成效显著,入选“全省首批高校党建工作示范点”和“全省首批非公企业和社会组织党建工作实训基地”,校党委多次荣获全省、全市教育系统“先进基层党组织”称号,学校党建思政工作荣获教育部思政司“特等奖”等表彰,得到教育部领导和省、市有关领导高度肯定,《厦门南洋学院掀起党史学习教育热潮》等9篇文章先后获人民网报道,《中国教育报》头版、《中国教师报》、人民网、“学习强国”等主流媒体多次报道学校基层党建创新工作。在厦门民办高职院校中率先成立马克思主义学院,进一步构建思想政治教育工作新格局,提升思想政治工作、思想政治理论课建设水平。校企合作深度迈进。教学生产性实训基地全国领先,与200余家企业建立校企合作关系,引入中信重工、凤凰数媒教育集团、电信114查号台等一批企业,产教协同创新项目超过40项,与行业企业共建“橱柜学院”“特种机器人学院”“无人机学院”等3个产业学院,分别入选福建省第一、二、三批产业学院。成立“特种机器人教学科研基地”,《“教、产、创”三位一体特种机器人职业教育基地建设与实践》在2020年职业教育省级教学成果奖中荣获特等奖;学校牵头组建的“厦门市旅游职教集团”被省教育厅和国家教育部遴选为“全省示范性职教集团”和“全国示范性职教集团”,成为全国民办高职教育示范标杆;与厦门康辉国际旅行社有限公司、厦门田园牧歌文旅有限公司开展深度合作,成立厦门南洋学院乡村振兴学院,开展乡村振兴的规划、研究、咨询和系列培训及农产品电商营销等工作,帮助破解乡村振兴的人才瓶颈,致力于为新时代农村高质量发展贡献更多力量。科研工作纵深发展。坚持“科研兴教,科研强师”的理念,在科研制度建设、重要项目的立项数量、成果的层次上量增质稳。积极申报国家、教育部、教育厅、厦门市、各协会和职教社课题。设置自动化科技创新、信息技术创新等5个研发中心和潘懋元教育思想研究所、海峡旅游研究所等17个研究所,激励师生开展科学研究。教职工获批国家专利59项,出版专著、教材112部,获批纵向科研项目137项、立项横向科研项目62项。就业优良长期稳定。学校坚持与时代同频共振,全面致力于培养“外向型、复合型、应用型”三型人才,毕业生就业率连续20年保持在99%以上,创业率持续高于全国平均水平2倍以上,为社会培养、输送技术技能型人才5万多名,涌现出全国“五四”青年奖章获得者和全国人大代表刘丽、感动厦门十大人物林婕、福建省捐献骨髓造血干细胞第一人“爱心大使”张良健、“厦门市见义勇为先进个人”朱毅杰、全国知名“互联网+家政”公司好慷在家创始人李彬、冠军照明掌舵人吴炳辉等佼佼者,其中,吴炳辉在母校20周年校庆之际,为母校捐建价值500万元的美术馆。坚持开放办学和对外交流。学校校长作为“全国黄炎培职业教育杰出校长”,先后应邀为国内500多所本科院校和职业院校培训管理干部和教学骨干,进一步加强南洋学院同高等教育、职业教育领域和社会各界的交流。努力与境内外接轨,目前已与昆明、济南、南京、杭州、台湾、美国、加拿大、新加坡、英国、澳大利亚等几十所大学建立合作关系,开展师生互访交流,引进国际先进教育理念和世界通用职业资格证书课程,培养学生国际视野。搭建平台开拓新思路,学校每年举办潘懋元教育思想研讨会、福建省民办幼儿园园长论坛、应用型电影人才培养高峰论坛等,搭建高等教育、电影人才培养、学前教育等领域交流分享的对话平台,成为行业“新名片”。社会服务多元拓展。志愿服务奉献爱心,每年积极组织师生参加金砖会议、厦门国际马拉松赛、98投洽会等多项志愿服务,均获主办方一致好评;积极响应国家号召,开展新兵集训、基干民兵集训等各项军民融合相关工作;持续发展继续教育培训,作为厦门市家政服务业提质扩容“领跑者”学校,培养家政类人才近2000人;为厦门市总工会,厦门城市建设有限公司等62家企业开展送教培训服务,获得企业高度评价;作为厦门市研学基地,积极探索研学服务新模式,结合职业院校特色与优势,开设智能制造、手工艺术、建筑模型、素质拓展等职业研学课程,为厦漳泉地区高、中、小学提供综合性研学服务。校园建设行稳致远。校园绿化总覆盖面积达到近400亩,绿地覆盖率达到61%。学校改建和新建学生公寓6栋、琴房2栋,改善公寓楼、教学楼、实训楼整体设备并加装空调近1000余台,实现空调全覆盖,洗手间全部免费提供卫生纸;做好校园市政道路、校园绿化建设、地下人防工程项目建设;新建室内跑道及篮球场、排球场、网球场共20个,为师生体育健身活动提供场地保障;学校创新性依托咖啡厅设置的禁毒宣教室,获省禁毒办检查组充分肯定;防诈防骗、防灾减灾等安全宣传常抓不懈。学校连续第三年获得厦门市“5A级平安校园”,获评第二批“厦门市绿色学校”。善行义举情洒华夏。对甘肃、宁夏、青海、陕西等西部省份困难学生给予特殊奖励;为蒙城特教学校捐款十多万元;2020武汉疫情期间,通过中华职业教育社总社向武汉医院捐款共10.7万元,减免2020级50名湖北籍新生第一年学费(共计约67.5万元)。未来,厦门南洋学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,不忘初心,牢记使命,以立德树人为根本,以办人民满意的大学为宗旨,实现升本目标和创新协调发展;建设数量合理、结构优化的高素质师资队伍,营造更加优美的育人环境;深化产教融合校企合作,以谋求人类福祉、推动社会进步、实现国家富强为己任,凝心聚力,求真务实,开拓进取,追求卓越,全面开启创建“一所负责任的大学”的新征程!
  • 学校简介厦门东海职业技术学院是一所经福建省人民政府批准、国家教育部备案,纳入全国高考统招计划,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性普通高等职业院校。学校坐落在我国改革开放最早经济特区之一、“国际花园城市”— 厦门,校址位于厦门市最大的行政区、地处福建省东南沿海的千年文化古城同安区。校园环境优美,教学与生活条件优越,配套设施完善。学校现有在校学生5000余人,教职员工277人。学校目前设有信息工程学院、商学院、传媒与艺术学院、航空旅游学院、工程技术学院、健康产业学院、公共教学部、创新创业学院、继续教育学院、思想政治教学部10个二级院部。在专业建设方面,共设有31个紧贴区域经济发展需求的高职招生专业,其中省级“二元制”试点专业12个,“现代学徒制”试点专业3个。全校设有省级精品课程2门,省级示范专业1个,市级重点专业3个,校级特色专业9个,校级精品课程22门;获得省级以上科研课题立项33项,省市级教学质量工程项目16项。在技能竞赛方面,2016年学校在全国金融职业教育教学指导委员会主办的“全国金融与证券投资模拟实训大赛”和“全国大学生投资理财规划大赛”中荣获2个团体一等奖,1个个人一等奖。在第九届、第十届外研社杯全国高职高专英语写作大赛(福建赛区)、外研社杯全国高职高专英语写作大赛总决赛均荣获省级特等奖和国家级三等奖。2019年在全国职业院校技能大赛养老服务技能赛项中,荣获国家级二等奖,在中国零售新星大赛华东二区区域赛、中国零售新星大赛总决赛均荣获团体赛一等奖,在福建省职业院校技能竞赛企业沙盘模拟经营赛项中荣获团体赛一等奖。2020年在厦门市职业技能竞赛市场营销赛项、建筑CAD赛项中均获得团体一等奖。2021年荣获国家级行业赛一等奖1项、二等奖2项、三等奖3项,省级行业赛中银奖1项,二等奖1项,三等奖2项。在人才培养方面,学校始终坚持走“育人为本,素质为先,产教融合,校企合作”的办学道路,与厦门航空有限公司、泉舜集团、厦门公交集团、用友新道、厦门好慷家政服务有限公司、上海豪生酒店管理有限公司、厦门天鹅国际大酒店、大唐移动、宗城(厦门)信息科技有限公司、厦门国际大酒店有限公司、泉州酒店、厦门市第三医院、厦门市伍心养老院(连锁)等知名企业联合建立长期稳定的紧密型合作办学关系,合作共建二级学院,实行校企“合作招生、合作育人、合作就业、合作发展”的办学模式,将学生就业率和就业质量作为衡量办学水平的第一指标,为社会输送大批适应社会发展需求的高素质专业型人才,实现毕业生高就业率和高质量就业。学校毕业生就业率均在95%以上,毕业生工作能力得到了用人单位的肯定,成为推动社会发展的重要力量。在校园建设方面,学校已在数字化校园工作中取得显著成效,超星学习通智慧教学平台、超星数字图书馆、校园一卡通系统、青果教务管理系统、学院网上办公系统、学院网站群系统、校园消防监控中心系统、网上心理测评系统等主要信息化平台投入使用;教学资源库有厦门东海学院 VR 课程资源库和厦门东海学院校本资源库。学校办公及教学骨干网络带宽达万兆,出口带宽800M(电信600M、移动200M),共计1600 余个信息点。教学楼及宿舍楼的每个房间都有无线AP接入,校园无线网络基础设施实现全校WIFI全覆盖。建设云平台,资源池包含CPU核心数356个,内存总量952GB,总存储容量约为32TB,云桌面用户110个,虚拟主机42个。学校构建了优质课程资源库,提供大量的电子图书资源供师生阅读,其中包括文学、经济、计算机等五十余大类,630万册电子图书,500 万篇论文,全文总量13亿余页,超16万集的学术视频等,数据总量达100万GB。办学二十年来,学校连续荣获“市民最喜爱的厦门职业院校”和“市民最喜爱的教育培训机构”两项荣誉,并在厦门市综治考评中获“5A级平安校园”的称号。作为福建省首批“二元制”、“现代学徒制”试点学校,学校在积累办学经验,巩固办学成果的基础上,以改革为主线,以提高教育教学质量为重心,坚持“致知力行,崇真至善”的校训,倡导“为师生谋幸福、为社会担责任”的办学理念,做有担当的教育,扎扎实实办学,为厦门经济特区,特别是海峡西岸经济区建设,培养生产、经营、管理、服务一线需要的高素质技能型专门人才,初步形成了“以高职教育为主,职业技能培训和职业资格鉴定为补充”的办学格局,学校知名度不断扩大,是莘莘学子深造成才的理想学府。
  • 武夷学院南平市顺昌县
    学校简介●历史沿革:武夷学院是教育部于2007年3月19日批准设立的公办全日制普通本科院校,前身是创办于1958年8月12日的南平师范高等专科学校。1962年1月,在福州师范学院并入的基础上组建南平师范学院。1963年9月,学校与厦门、泉州等几所院校合并组建福建第二师范学院。文革期间停办。1978年经国务院批准复办。●学校办学指导思想:以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,强化内涵发展,深化产教融合,推进开放办学,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。●学校总体定位:地方性、应用型、有特色●发展目标定位:建设特色鲜明的一流应用型大学●办学层次定位:以本科教育为主,积极发展研究生教育●学科专业定位:以茶学、旅游管理、艺术学为特色,积极培育新型工科,努力实现多学科协调发展●服务面向定位:立足闽北、服务福建、面向全国●人才培养目标定位:培养思想品德优良、专业基础扎实、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。●学校校训:涵养穷索,致知力行●学校精神:艰苦创业,奋发有为●美丽校园:学校位于海峡西岸经济区绿色腹地,坐落在“世界文化与自然遗产地”——武夷山,高速铁路、高速公路、航空等交通四通八达,特别是合福高铁开通后,仅需1小时即可到达福州,3小时即可到达厦门、上海、南京、合肥、长沙等沿海中心城市和内陆城市,6小时到达首都北京,学校对外发展的空间半径得到有效缩小,办学区位优势不断凸显。校园占地面积3000亩,依山傍水,湖光山色,鸟语花香,四季如画,是读书治学的理想之地。学校为福建省生态文明教育基地。●办学条件:现有校舍建筑面积39.5万平方米,仪器设备总值1.7亿元,图书馆藏书260.7万册(含电子图书111.7万册),建立了期刊、报纸全文数据库、硕博论文数据库、知识视频数据库、电子图书等中外文本地镜像站点,有力提升服务教学科研水平。各类教学、生活、运动等设施齐全,人文化、生态化、园林化、数字化的现代校园初见雏形。● 办学规模:现有全日制在校生约1.5余万人。设有茶与食品学院、生态与资源工程学院、艺术学院、旅游学院、人文与教师教育学院、机电工程学院、土木工程与建筑学院、数学与计算机学院、商学院、海峡成功学院(海外教育学院)、玉山健康管理学院、马克思主义学院、继续教育学院、体育课教学部等15个教学院(部);45个本科专业,涵盖经济学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等学科门类。面向全国29个省(自治区、直辖市)进行招生,并面向南平地区招收公费师范生。● 办学特色:根据应用型办学定位,结合区域特色,积极培育并初步形成具有闽北地域特色的办学特色。学校拥有国家级特色专业1个、省级重点学科(含应用型)8个、省级特色专业10个、省级一流专业10个;中国社科院宋明理学研究中心、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省武夷茶资源创新利用重点实验室、福建省竹材工程技术研究中心等省级以上特色创新平台25个;获国家级、省级科研项目500余项;获批福建省2011中国乌龙茶产业协同创新中心;朱子学研究中心入选福建省社会科学研究基地、福建省高校特色新型智库;武夷山世界文化遗产研究中心荣获福建省高校优秀社科研究基地;朱子文化教育示范基地入选福建省首批高校中华优秀传统文化教育示范基地;闽北红色文化研究中心落户学校并入选福建省人文社科研究基地。中共党史读书社、习近平新时代中国特色社会主义思想读书社入选福建省高校重点马克思主义理论读书社。●师资力量:学校持续推进“人才强校”战略,积极探索创新人才管理机制,大力开展应用型教师培养,加强与企业互聘“双师双能型”教师。我校现有教职员工1100余名,专任教师800余名,外聘教师200余名。专任教师中,高级职称教师占51.69%,具有硕博学位教师占92.37%;拥有享受国务院特殊津贴专家等国家高层次人才10余名,省级高层次人才80余名(100余人次)。此外,130余名院士、“长江学者”、“闽江学者”和知名专家聘为学校特聘教授、客座教授、讲座教授,多国文教专家在校任教。多名教师荣获全国优秀教师、福建省优秀教师、福建省先进工作者、福建省五一劳动奖章等称号。●产教融合:学校为国家产教融合发展工程应用型高校、福建省示范性应用型本科高校。围绕闽北支柱产业的转型升级,瞄准区域战略新兴产业发展需求,构建服务南平千亿食品产业的生态食品专业群、服务南平旅游千亿产业的旅游养生专业群、服务南平千亿竹产业及生物工程重点发展产业的生物资源利用专业群、服务南平机电制造千亿产业的智能控制专业群、服务南平文化创意新兴产业的文化创意专业群和服务武夷新区、延平新城、新农村建设的智慧城镇建设专业群等6大专业集群。按照“资源共享、优势互补、项目共担、互惠多赢”的原则,学校充分发挥董事会在校企合作中的桥梁纽带作用,立足产业发展需求,建设重融合的产业学院,与福建圣农集团合作共建圣农食品学院、与福建太阳电缆股份有限公司合作共建太阳电缆学院、与福建省旅游发展集团有限责任公司共建中旅学院、与武夷山市政府共建朱子文化学院、与台湾中华海峡两岸教科文交流学会共建玉山健康管理学院、与香江集团等大型茶企通过2011协同创新项目共建武夷山茶学院、与福建省恒邦企业服务有限公司共建跨境电商产业学院。● 创新创业:学校为全国深化创新创业教育改革示范高校、省级创新创业创造教育示范建设院校,全国高校实践育人创新创业基地、全国创业孵化示范基地、首家省级大学生创新创业基地、首批省级创业孵化示范基地落户学校;学校是首批列入“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”之一,“武夷学院大学生创业孵化园”入选首批“福建省青年创业示范园区”,“武夷学院·智谷”产教融合教育实践基地入选福建省产教融合教育实践示范基地建设。截至目前,学生在全国大学生数学建模大赛、“挑战杯”福建省大学生课外学术科技作品竞赛、福建省建筑结构大赛、福建省机械创新大赛等省级以上学科竞赛中获得奖项900余项;在福建省“互联网+”创新创业大赛中获奖等次和数量居全省高校前列。校内注册备案的大学生创业团队已有180多支,培育学生创业示范店50余家,带动直接就业人数500余人。● 社会服务:学校紧紧围绕南平市绿色发展行动纲要和七大产业发展规划,制定《武夷学院服务南平经济社会发展行动计划(2021-2025年)》。立足“大武夷”县域产业发展需求,按照“一县一特色、对接有重点”的原则,实施与“大武夷”经济圈15个地方政府、产业园区协同合作计划,在智力支撑、科技服务等方面成果丰硕:校地携手建成了“福建省生态与健康重点实验室”、“省级农业科技园区创新平台”、“闽北科技研究院竹产业研究分院”等创新平台;配合南平市新农村建设、武夷山市实施武夷山市民素质提升培训工程等,组织师资深入企事业单位、行业一线、乡镇农村开展各类社会培训,年均受众达3万余人次。选派180余名教师担任科技特派员,服务闽北地方经济社会发展。● 开放合作:学校为中国政府奖学金来华留学生接收院校,也是福建省海外华文教育基地、中华传统文化体验推广中心。2020年获得招收港澳台地区学生资格。十年来,已有来自美国、俄罗斯、法国、南非、印度尼西亚、哈萨克斯坦等近40个国家400多名留学生来校进行长期或短期学习;首批到校的南非自由省留学生已有60余人顺利通过汉语4级考试进入专业学习后已毕业;我校获得中国政府奖学金和福建省政府奖学金的来华留学生陆续毕业后,或回国就业,或进入硕博士研究生在中国继续深造学习;与马来西亚砂拉越科技大学合作开展交换生项目;承接国际友人、海外华裔及香港、台湾、澳门青少年“中国寻根之旅”、游学班、中华才艺培训班、文化体验班等活动人数达12000余人次。不断深化闽台交流合作,与台湾20余所高校签订了合作交流协议;积极提升闽台合作“3+1”办学水平,并在全国率先创新闽台合作培养应用型人才的“4+0”办学新模式,吸纳台湾优质教育资源共育应用型人才。学校获批“闽台职工交流基地”。● 校园文化:学校入选福建省“三全育人”综合改革试点高校。长期以来,学校高度重视校园文化建设,较好地发挥了校园文化活动对学风建设的推动作用。学校形成了以校园文化艺术节、科技节、文化大讲坛、社团文化节为主要平台,涵盖跨学科讲座、创意大赛、创业大赛、DV大赛等载体活动的校园文化活动体系,校园文化项目在全国大学生艺术展演、省大学生艺术节、省高校校园文化建设优秀成果评选等活动中获佳绩,学校拥有各种学生社团60余个,全面提高学生的专业技能与综合素质。“传朱子理学、做武夷文章”入选全国第四届“礼敬中华优秀传统文化”系列活动特色展示项目,“朱子拜师礼”入选省级非物质文化遗产。● 学校荣誉:学校荣获 “全国绿化模范单位”“全国模范职工之家”“全国高校学生公寓管理服务工作先进单位”“全国五四红旗团委”“全国教科文卫体系统模范职工之家”“国家水土保持科技示范园”“福建省职工职业道德标兵单位”“福建省文明校园”“福建省征兵工作先进单位”“福建省第七批省级水利风景区”等荣誉称号。

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