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  乐山师范学院乐山市

  普通本科师范类公办211985

  学校简介乐山师范学院地处世界三大遗产所在地、中国最佳旅游目的地、世界文化名人郭沫若的故乡——四川乐山，东望乐山大佛，南临大渡河，西眺峨眉山，北接城市绿心。1938—1946年，国立武汉大学曾在此办学八年。学校始建于1978年，2000年3月经教育部批准，由原乐山师范高等专科学校、乐山教育学院合并升格为四川省省属普通本科院校。2006年通过教育部本科教学工作水平评估并获得良好等级。2012年纳入教育部“东部高校对口支援西部高校计划”，由武汉大学对口支援建设。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。继承创新，臻于至善。学校传承武汉大学抗战西迁留下的高等教育文脉，汇集新中国乐山大地的高等教育星火，在改革开放的春风中艰难创业，赢得了全国高等师范专科教育“名校”和“红旗”美誉。学校在新世纪的浪潮中励精图治，跨越发展，书写了新建本科院校奋进领先的篇章。新时代、新使命，学校蓄势待发，开启了全面建设特色鲜明的省属一流大学的新征程。办学以来，学校始终不渝地坚守扎根基层、服务乡邦的教育情怀；始终不渝地砥砺锐意改革、戮力同心地奋进担当；始终不渝地弘扬“敢为人先、臻于至善”的精神传统；始终不渝地锻造“弘毅自强、笃学践行”的校训品格。学校面向农村基础教育探索出的“主辅修制”“校县结合、双向育人”“培养方案整体改革”等教学成果荣获国家级特等奖、一等奖1项和二等奖2项，升本以来获省级教学成果奖32项。学校沫若艺术团连续3届获得全国大学生艺术展演活动一等奖，多次登上北京人民大会堂和中央电视台的舞台。学校被国家发改委、教育部、中国残联纳入“特殊教育学校建设规划（二期）”项目单位，建设有1个国家级特殊教育教师培养培训基地；建设有四川省中小学教师继续教育培训中心、四川省特殊教育教师继续教育培训中心等省级培训机构。学校先后获得“国家级语言文字规范化示范校”“全国艺术教育先进学校”“全国五四红旗团委”“国防教育特色学校”“省级文明单位”“四川省先进单位”“四川省五一劳动奖”“四川省文明校园”等荣誉，被授予“四川省乡村旅游实用人才开发示范单位”“国家西部旅游专门人才培训示范单位”“四川省依法治校示范校”“四川省普通高等学校毕业生就业先进集体”。环境优美，师资雄厚。学校依山傍水，书香浓郁，占地1150余亩，建筑面积43.3万平方米，在美丽的苏稽古镇大学城规划建设新校区1600亩，建筑面积59万平方米。图书馆馆藏纸质书（刊）184.35万册，电子书（刊）921万册，有48个数据库，教学科研仪器设备总值达1.9亿元。现有全日制普通本专科在校生18000余人、学历留学生120余人，教职工1400余人，高级职称近500人，博士、硕士学位近1100人，全国优秀教师1人、省级教书育人名师2人、省级教学名师4人，享受国务院政府津贴的专家6人，四川省有突出贡献中青年专家2人，四川省学术和技术带头人5人，四川省学术和技术带头人后备人选21人，乐山市各类拔尖、优秀人才50人。先后有100余名教师在武汉大学、电子科技大学、西南大学、四川师范大学、西华大学、西华师范大学等高校担任兼职博士、硕士研究生导师。学科丰富，专业众多。学校设有17个教学院，62个本科专业，涵盖文、理、工、教、经、管、法、农、艺九大学科门类。建设有1个国家级专业综合改革项目、1个国家级一流本科专业、1门国家级教师教育精品资源共享课、1门国家级一流本科课程、1个国家级新农科项目、1个国家级大学生校外实践教育基地、350余项国家级大学生创新创业训练项目。先后获批10余个省级教育体制机制改革试点项目、12个省级专业综合改革项目，3个省级新文科研究与改革实践项目、建有9个省级“一流本科专业”、6个省级应用型示范专业、7个省级特色专业、1个省级“课程思政”示范专业、29门省级一流本科课程、22门省级精品课程、21门省级精品资源共享课、8门省级精品在线开放课程、14门省级应用型示范课程、6门省级创新创业教育示范课程、9门省级课程思政示范课程、2个省级教学团队、1个省级“课程思政”示范教学团队、9个省级实验教学示范中心项目、1个省级虚拟仿真实验项目、2个省级人才培养模式创新实验区、11个省级“卓越计划”项目。潜心育才，成效显著。牢固树立“为党育人、为国育才”的办学宗旨，坚持“立德树人”的根本任务，秉持“专业化、职业化、个性化、复合型”的人才培养理念，以师范教育为本体，以应用型专业和艺体类专业为两翼，着力培养一流应用型本科人才，就业率长期保持在93%以上，其中高质量就业率保持在40%以上，考研率10%以上。学校培养的毕业生，活跃在各行各业和基础教育一线，涌现了一大批名师专家，其中有国家“万人计划”教学名师、全国优秀辅导员、“马云乡村教师奖”、中小学优秀校长和特级教师等。学生参加全国大学生数学建模、电子设计、智能汽车、师范生教学技能、课外学术科技作品、大学生艺术展演等竞赛获得突出成绩。建设有省级大学生创新创业园区（孵化基地）和乐山市大学生创新创业俱乐部。2019年全国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果第266名，并在2021年公布的大学生学科竞赛“五轮总榜单”（2012年-2020年）中位列278名。科研突出，特色明显。学校现有2个省级哲学社会科学重点研究基地、2个省级社会科学普及基地、1个省级重点实验室、4个省级高校重点实验室、6个省级高校人文社会科学重点研究基地、1个省级遗产旅游重点研究基地、1个省级高校工程研究中心、2个市级研究机构和46个校级研究机构。主办《乐山师范学院学报》《郭沫若学刊》《基础教育论坛》等学术刊物。升本以来获批国家哲学社会科学和自然科学基金等国家级项目50余项，省部级科研项目400余项；获省、部、市级科研奖励300余项，其中四川省社会科学优秀成果奖30项（含一等奖1项），四川省科技进步奖5项（含二等奖1项）；在Nature等国际期刊发表SCI、SSCI收录论文及国内核心期刊论文4000余篇。在郭沫若研究、苏轼研究、教师教育、特殊教育、林竹资源开发与利用、世界遗产保护与旅游研究、硅材料与新能源技术应用、社会治理、互联网自然语言智能处理、废弃物资源化利用等方面特色较突出。服务地方，开放办学。学校对接和服务地方经济社会发展转型升级，以实现资源共享、优势互补和共谋发展为目标，加强校地合作。与乐山市人民政府开展全面战略合作，与市辖区（市、县）及有关市级部门紧密联系合作，为地方各行各业提供智力支持。建有“乡村振兴研究院”“峨眉山研究院”“大渡河流域研究院”等体现乐山特色的科学研究机构和资源平台。注重科技成果转化与推广，近年来，获得国家授权专利600余项，软件著作权近100项，在竹类病虫害防控与资源开发、特色专用水稻培育、黄连地膜除草、禽畜粪便循环利用、外来入侵植物紫茎泽兰的防治与利用、鸟类保护生物学、空间探测在灾害预警预报中的应用等研究和技术转化方面取得了显著成绩。精准扶贫强劲落实，助力沐川县、马边县、雷波县、美姑县等贫困地区脱贫摘帽，派出管理和专业技术各类扶贫人员数百人，培训各类人员5000余人次，直接投入帮扶资金数百余万元，目前正全身投入到乡村振兴宏伟战略中。国际交流合作广泛，先后与捷克帕拉茨基大学、瑞典斯德哥尔摩大学、英国斯旺西大学、澳大利亚阳光海岸大学等50余所国（境）外高等教育或研究机构建立了友好合作关系，共同开展师生交流、联合培养、科研合作、智库建设等活动。站在新的历史起点，学校进入提速升级新发展的关键时期，将大力落实第四次党代会提出的“1329”发展战略，在“十四五”期间把学校建设成为特色鲜明的省属一流师范院校。
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  民办四川天一学院成都市

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介民办四川天一学院创建于1991年，1994年经原国家教育委员会（教计[1994]44号文）批准为独立设置的全日制专科层次的高等学校，定名为“民办四川天一学院”，当年秋季开始招生，成为全国首批（7所）、西南地区第一所纳入国家普通高等教育序列的民办高校。 2000年1月，经四川省教育厅批准，学院获得独立举办成人教育资格，是全省开展继续教育最早的民办高校。同年，学院获得在校生“专升本”资格，并与四川师范大学、成都理工大学、宜宾学院等院校合作，开始为品学兼优的专科学生提供进入本科学习的机会。 2004年，被省教育厅批准为全省首批（42所）实施学分制改革试点院校，是16所高职高专中唯一的一所民办高校。 2007年，经四川省教育考试院批准，学院成为“高职专科与自考本科衔接试点院校”，并与四川大学合作，成教学生通过三年的大专＋本科套读，成绩合格可获得四川大学自考本科文凭。 2008年12月，顺利通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估，是全省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职高专院校。 2012年，学院招生人数创历史新高，办学规模首次突破万人。 2014年，学院成功入选四川省第三批开展成人高等学历教育学分制改革试点高校。 2015年，学院被四川省高等教育招生考试委员会和四川省教育厅批准列为开展单独招生改革试点的高职院校，首次实施单独招生，设立市场营销、工程造价、航空服务、会计电算化、汽车技术服务与营销、文秘等六个专业为单招专业。2016年学院单招位居同类院校前列。 2015年9月，学院被四川省教育厅列为首批省级现代学徒制试点单位，致力于探索校企合作的人才培养模式、机制和制度。 2016年，学院正式启动升格本科院校工作。 2018年，学院被纳入四川省“十三五”本科院校设置规划。2019年，学院入选教育部第二批“1+X"证书试点院校。2020年，学院中华传统文化学院入选全省高校重点中华传统优秀文化学院（培育项目）。2021年，学院“233+X”人才培养模式被认定为四川省职业教育教学改革重大项目。在发展历程中，学院牢牢把握国家大力发展民办教育的大好机遇，审时度势，乘势而上，以“天阔地远、一路超凡”的精神气概，敢闯敢干、敢为人先的胆识和魄力，适应市场需求、服务地方经济的办学思路，产教融合、校企合作的育人模式，以服务为宗旨，以质量为根本，以就业为导向，突出特色，铸就品牌，推进学院事业不断发展，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，人才培养质量不断提高，学院发展成为了一所以管理、财经、建筑、商务、软件、艺术、护理等普通专科教育为主，继续教育、国际教育为辅，多专业、多形式、多层次办学，规模、质量、结构、效益协调发展的民办高校。截止2020年7月，学院为社会培养输送了24届、6万余名普通专科合格毕业生，近三年，我院毕业生平均就业率达94%。历届毕业生以较强的职业适应性、过硬的专业技能深受用人单位青睐，获得了社会广泛认可。同时，学院的办学业绩与发展成就，得到了省市政府的充分肯定和社会各界的好评。 学院先后荣获“中国十大优秀民办高校”、“中国十佳诚信民办高校”、“全国民办教育先进集体”、“中国民办高等教育优秀院校”、“影响中国西部的十大高校品牌”、“四川省十大教育品牌”、“四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位”、“四川省高校后勤管理工作先进集体”、“高校定点扶贫工作先进单位”、“2019定点扶贫先进省直部门（单位）”等多项荣誉称号，社会影响力和美誉度日益提升，为学院持续快速健康发展奠定了坚实基础和更加有利的环境条件。二、 校区建设与基础设施 2014年9月，民办四川天一学院一期工程在德阳绵竹市二环路东88号建成并投入使用。学院占地1230余亩，校舍建筑面积40余万平方米，其中学生宿舍面积9.5万平方米，教学行政用房15.7 万平方米，图书馆建筑面积2.5万平方米，馆藏纸质图书137万余册。学院实训建筑面积7.7万平方米，校园绿化覆盖率达60%以上，有各类花草树木千余种，三季有花，四季常青，景色宜人，有“鲜花校园”之美誉。 学院建设有计算机实训中心、物流实训中心、中药实训中心、文创实训中心等12个校内实训基地，同时与行业、地方多家企业建立校外实训基地119个。现有校内实验实训室200余间，教学科研仪器设备总值近1亿元，教学用计算机2600余台。三、学院体制与机构设置 学院实行理事会领导下的院长负责制，院、系（部）两级管理。管理部门设有三大部，即教学事务部（含教务处、科研处），学生事务部（含学生处、招生处、就业处、安全保卫处），综合事务部（含党政办公室、人事处、财务处、后勤处）；教学部门有健康产业学院、 人文与艺术设计系、工商管理系、会计系、建筑工程系、信息工程系、思政（基础）部、国际教育中心等。 学院党委注重发挥政治核心作用，坚持党委会、党政联席会和民主生活会制度，党建和思想政治工作卓有成效，确保了学院正确的办学方向和党的教育方针政策的落实。学院教代会、工会、团委、学生会等群团组织机构健全，在民主管理、社会服务和各项活动中发挥了重要作用。四、办学规模与专业设置 截止2021年5月，学院有全日制普通专科在校学生达10000余人。紧密围绕四川深入推动“一干多支、五区协同”、治蜀兴川和成德眉资同城化的发展战略，共开设有艺术设计、护理、医学美容技术、口腔医学技术、康复治疗技术、中药学、市场营销等43个专业，主要涵盖电子与信息、医药卫生、旅游、财经商贸等9个专业大类。学院专科学制为全日制三年，实行学分制管理，学生修满本专业相关课程学分，经审核后准予毕业。凡在三年中未修满规定学分的学生，可延长学习期限，最长为两年；凡未达到毕业条件的学生，按学籍管理的相关规定处理。推行“双证书”（毕业证书+职业资格证书）制度，开展“订单式”培养，让学生在校读书学习与毕业就业“无缝对接”。各专业教学始终坚持强化“素质、知识和能力”，培养以“能做、能说、能合作”为主要特征的高素质技能型人才。在素质培养过程中，以“培育健康人格、展现高雅品味”为导向，为学生职业生涯塑造良好人格品质；在知识传授中，以“奠定能力基础，丰厚素质底蕴”为主线，让专业基础知识为素质和能力的培养提供强有力的支撑；在能力培养中，既要让“三能”思想在课堂教学、素质拓展及校内外实训实习中加以融会贯通，又要使学生基本技能得到切实提升。近年来，学院为主动适应区域、行业经济和社会发展需要，加强特色专业和精品课程建设，有针对性地开展专业建设与改革，加强学生综合素质培养，为提升学生就业竞争力与创业能力打下了扎实基础。五、师资队伍与教学科研 学院师资力量雄厚，拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、实践经验丰富的教师队伍。 学院坚持实施人才强校战略，加强师德师风建设，开展以“尚德、敬业、自律、奉献”为主题的教育活动，坚持强化教师形象检查，实行师德“一票否决”制度；大力引进副高以上职称、研究生学历的高级专业人才，师资队伍结构得以较大改善，整体素质逐步提高。 在教学过程中，教师积极投身科学研究，将教学和科研有机地结合起来，以科研促进教学，教学带动科研。学院建立了教学名师和中青年骨干教师选拔制度，大力宣传教学名师和骨干教师的先进事迹，组织青年教师观摩教学名师的课程教学，激励帮助青年教师成长发展。 2008 年 12 月，学院通过四川省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估，是四川省第一批按照教育部新的评估方案开展评估工作的高职院校。 学院高度重视专业建设工作。2015 年，学院会计电算化、物流管理、国际金融等 3 个专业获得四川省教育厅民办高校重点特色专业质量提升计划项目建设立项；移动互联网应用技术、电子商务、物联网应用技术等 3 个专业获得四川省高等职业教育现代学徒制试点项目建设立项；2017 年 1 月，学院有 3 个专业获得四川希望教育产业集团有限公司特色专业建设立项。2019年立项4个校级重点专业：护理、计算机应用、建筑工程技术、艺术设计；2020年立项3个校级重点专业：软件技术、工程造价、旅游管理。在课程建设方面，2007 年《商务数学及统计》课程获得省级精品课程立项，2010 年《室内设计》课程获得省级精品课程立项；2017年 1 月，《小微企业筹备及开业》课程获得四川省教育厅高校首批省级创新创业教育示范课程建设立项，同时，学院有 18 门课程获得四川希望教育集团精品课程建设立项；校级精品课程立项 39 项。2019年，《陈设设计》、《人力资源管理》2门课程被四川省教育厅认定为省级课程思政示范课程，立项校级课程思政示范课6门；2020年，《电子商务模拟对抗》、《国际货运代理理论与实训》2门课程被四川省教育厅认定为省级课程思政示范课程，立项校级课程思政示范课程12门。在技能竞赛方面，学院积极组织参加全国全省大学生技能大赛活动。近三年来，学生参加各级技能比赛获奖212项。学院坚持以科研促进教学、教学带动科研，将教学和科研有机地结合起来。 2021年科研成果丰硕。其中科研项目立项37项（四川省思想政治教育研究课题（思想政治理论课青年教师专项）1项、省级职业教育教学改革重大项目1项、四川省社会科学重点研究基地“四川省基础教育研究中心”项目1项、四川中小学教师师德研究中心2021年度科研课题1项、四川省教育厅2021年全省大中小学校心理健康教育研究课题1项，中共四川省委教育工委、四川省教育厅2021 年网络思想政治教育研究课题1项、四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心 2021 年度科研项目1项、德阳市社会科学研究“十四五”规划2021 年度项目1项、绵阳市社科联自筹经费项目1项，新药中试四川省重点实验室开放课题1项，四川中医药文化传承与研究中心项目1项，校级科研立项26项）；公开发表论文83篇（其中核心论文7篇）；主编、参编教材10部；科研成果获奖11项；计算机软件著作专利1项；科研项目结题29项（市厅级以上项目22项、校级项目7项）。 近三年来，学院科研课题立项60项，市厅级项目立项50项，获得国家专利19项，教师主编和参编教材41本，教师发表学术论文239篇。六、办学特色与学院亮点 在发展历程中，学院始终坚持贯彻党的教育方针和国家法律法规，坚持社会主义办学方向，坚持党的领导，注重党建工作；坚持内涵发展，注重质量兴校；坚持开放办学，开展国际合作；坚持教学督导，强化教学过程管理；坚持教学与科研相结合，提升教学水平和科研能力；坚持以学生为本，提升社会满意度；坚持人文教育，注重素质养成；坚持“三能”育人理念，培养能做、能说、能合作的实用性人才；坚持形象建设，铸造学院品牌。学院办学定位逐步清晰，办学行为日益规范，办学综合实力显著增强，形成了“明德、精业、求实、创新”的校训，形成了自身办学特色和亮点： ——办学历史悠久，发展态势良好。四川天一学院是全国最早建立的民办普通高校，走过了27年艰苦办学历程，从小到大，从弱到强，披荆斩棘，一路前行，兴旺发展，办学成就显著，社会影响力和美誉度日益提升，为学院又好又快发展奠定了坚实基础。 ——校园环境优美，办学条件齐备。自2014年落户德阳绵竹，校区一期工程建设日臻完善，教学楼、学生公寓、学院食堂、实训楼、图书馆、运动场等布局合理，设施配套齐全。学生公寓配有空调、电视、宽带、书桌、卫生间、热水供给系统等设施设备。校园环境优美，景观大道、花园花台、雕塑、五月花人工湖等交相辉映；校区二、三期工程整体竣工，欧式建筑、纯英伦风情打造，建有鲜花广场。——师资力量雄厚，科研成果颇丰。学院拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合、实践经验丰富的教师队伍。学院坚持实施人才强校战略，加强师德师风建设，大力引进副高以上职称、研究生学历的高级专业人才，师资队伍结构得以较大改善，整体素质逐步提高。学院加强科研立项，积极开展科学研究，取得了丰硕成果，并建立健全科研成果奖励制度，极大地激发了教师的科研热情和积极性。 ——着力打造特色专业，单招工作成效显著。学院十分重视加强特色专业建设，作为办学的品牌和灵魂。根据社会发展对人才的需求，学院着力打造护理、商科类两大特色专业，从整体上提高专业办学水平。2015年学院首次实施单独招生，次年单招生源居全省同类院校前列。学院认真执行省招考委和省教育厅有关单招工作的规定，加强领导，周密部署，集中力量抓好宣传报名、资格审查、考试组织、新生录取等环节，并举办热烈隆重的单招晚会，试行单招新生提前入学教育和军训，确保了单招工作顺利圆满，取得了良好效果。 ——实训设备一流，实训楼气势恢宏。学院致力于加强实训基地建设，将实训大楼建设成为内外兼修、功能强大的校内实训中心，建成了一批设备先进、功能齐全、管理规范的专业实验实训室。学院实训大楼一期建设项目于2016年10月竣工投入使用，建筑面积为近13000平方米，采用英伦风格、全钢架结构、整体三层楼房建造，内装功能、专业分区、设备安装科学合理且实用性强，模拟操作、软文化建设等独具特色，它既是集团打造的院校实训室经典之作，也是学院形象的耀眼之作，成为学院标志性建筑之一。同时，第二实训大楼、第三实训楼、第四实训楼已于2018年竣工并投入使用。 ——深化产教融合，推进校企合作。学院先后与特驱集团、剑南春集团、德阳鼎达集团公司、绵竹仁爱医院、绵竹华兴车业等企业签订协议，在学生实习、教师实践、技术服务、员工培训、人才输送等方面开展合作；与绵竹市九龙镇政府、玫瑰温泉金融小镇签订校镇战略合作协议，共同推动当地经济社会发展及文旅名城建设。学院各教学系部建立了专业建设委员会，聘请企业专家、技术人员为成员，共同制定专业人才培养方案，共同研究专业建设中的重点事项，以实现专业与行业岗位对接，课程内容与职业标准对接，将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合。通过校企合作的深入推进，学院在助推区域经济社会发展与地方产业发展中发挥了智力支持与人才支撑作用。 ——实施明厨亮灶工程，创建高校标准化食堂。为提升学院餐饮服务、食品安全保障水平，改造建设透明厨房、隔断厨房、视频厨房，学院一食堂“明厨亮灶”工程成为省级样板工程。同时，学院一食堂标准化食堂创建工作经四川省教育厅评估专家组评审验收，成为“高校标准化食堂”。食堂建设成果不仅提升了师生对学院后勤餐饮服务的满意度，而且提升了省市政府对学院的认可度和重视程度。 ——党建工作扎实，富有成效。学院党的组织关系直属四川省委教育工委，基层党组织健全。学院党委充分发挥政治核心作用，全面加强党的思想、组织、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，学院现有740余名师生党员，设有7个党总支，4个直属党支部，学院党建工作富有成效。2016年7月，学院党委被四川希望教育集团授予“先进党委”称号。学院于2020年获得由中共四川省教育工作委员会颁发的2019年度全省高校定点扶贫先进单位称号。——校园文化育英才，技能大赛展风采。学院坚持把人文素养教育贯穿在育人的全过程，积极营造校园文化氛围。学院社团组织活跃，现有学生各类社团组织45个，经常开展演讲比赛、知识竞赛、征文大赛、书画比赛、歌咏比赛、文艺演出，以及职业技能竞赛、各类体育比赛等丰富多彩的校园文化活动，以陶冶情操，张扬个性，发挥特长，展现才华，全面提高人文素质。积极组织参加全国和全省大学生技能大赛活动，成绩斐然。通过参加各类技能大赛，充分展示了学院教学质量和人才培养水平，一批优秀人才脱颖而出，并且通过技能大赛，构筑起了学院与用人企业之间人才交流的平台。七、发展规划与办学目标 学院秉承“明德、精业、求实、创新”校训， 落实“感恩、阳光、严谨、责任”的办学理念，坚持“品格筑基、能力铸本、创新塑魂、特色添翼”人才培养观，紧贴成渝地区双城经济圈建设、成德眉资同城化、“一干多支、五区协同”发展需求，辐射四川和希望集团产业链，努力打造护理及康养、现代物流、智慧旅游、互联网+财务等优势学科专业，培养高素质一线高级专门人才和复合型人才，支撑区域经济及现代服务业发展，建设四川一流服务型高校。八、学院标识 校标，外形是一面迎风飘扬的旗帜，暗寓学校的未来发展目标；五道蓝色的曲线和四道白色弧形曲线相结合，所造成的视觉差将律动的水纹表现得更为生动；“天一”两个汉字巧妙的融在蓝白曲线之间。整个色调定格为深蓝，时尚现代而不失稳重，与图形的搭配相得益彰，以达到展示学院风采、传扬学院精神的效果。 校徽，为师生员工佩戴的、中间印有标准校标、边缘印有中、英文校名简称“四川天一学院”的圆形证章。 校旗，为长方形旗帜，中间印有校徽，其颜色为蓝底白字。
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  天府新区信息职业学院眉山市仁寿县

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介天府新区信息职业学院是由四川成信天府教育投资有限公司举办，于2018年5月经四川省人民政府审批，教育部备案正式成立。学院位于四川天府新区视高经济开发区大学城路2号。公司法人蓝文才先生，长期从事高等教育研究和实践，有着丰富的教育管理经验。早在2006年就与四川师范大学联合办学成立四川师范大学职业技术学院汽车分院，积极探索应用型人才培养模式。他致力于以先进的办学理念、科学的培养模式、务实的教风学风、适应市场需求的专业建设，积极探索现代人才培养的创新机制，努力创办一所办学特色鲜明、产业衔接紧密的职业学院。二、学院现状学校占地800余亩，规划总建筑面积约41万㎡。现有校舍建筑面积173654.21平方米。其中，教学及辅助、行政及办公用房103576.72平方米，生均24.44平方米；体育运动场馆21537.54平方米（体育馆5857.48平方米，体育场5857.48平方米）；学生宿舍62698.42平方米，生均14.8平米；学生食堂7388.45平方米。教学楼、科研楼、孵化楼、学生宿舍、实训楼、体育运动场、图书馆、体育馆已投入使用。学院机构健全，现设有管理部门8个（行政办、人事处、教务处、学生处（含就业）、科技处、计财处、招生处、后勤保卫处）、教学部门8个（交通工程系、智能工程系、经济管理系、信息工程系、人文系、马克思主义学院、基础学院、国防教育学院）、教辅部门3个（图书馆、网络管理中心和培训学院）、党群部门5个（党办、宣传统战部、组织部、工会、纪检监察办）和后勤服务单位4个（膳食中心、宿管中心、物业服务中心、医务室）。学院建有通识类实训基地、汽车实训基地、电子控制实训基地、云计算实训基地等16个大类实训基地，共计87间；校外实习实训基地39个；多媒体教室152间；计算机1309台，其中教学用计算机430台，每百名学生拥有计算机10.15台；设备资产总值4353万元，生均10271.35元。现有纸质图书总量31.0732万册，中文电子图书30.6万册，馆藏纸质和电子两种形式的图书生均达102.2册。另有电子期刊3563册，学位论文19820册，音视频3540小时。学院先后获得“中国质量品牌先锋论坛‘行业匠心企业’奖”“四川省高校及教育厅直属事业单位脱贫攻坚专项奖励”“四川省智慧城乡大数据应用研究会四川省2019年大数据融合应用最具潜力十佳单位”“四川2020年智慧城乡大数据应用研究暨宣传推广培训先进单位”“成信示范经营认证企业”等十余项表彰和荣誉称号。
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  四川文化传媒职业学院成都市

  专科（高职）综合类民办211985

  学校简介四川文化传媒职业学院是一所经四川省人民政府批准、国家教育部备案、纳入国家计划内统一招生、具有独立颁发国家承认大学专科学历文凭资格的全日制普通高等职业院校，成立于2005年，2015年顺利通过人才培养工作现场评估。学院占地面积450余亩，主校区座落于具有2200多年历史的文化名城――崇州；分校区建在有“中国年画之乡”和“中国三大名酒之一剑南春”产地——绵竹市。在校生达13000余人。学院拥有一支400多名高学历、高职称、具有丰富教学经验和“双师型素质”的师资队伍；党群组织和行政职能部门健全；目前设有三个二级学院共六个系部；建有设施设备配套、功能先进完备的教育教学、实训（验）、实践等教学场所；各类生活设施完善配套、功能齐全。学院着力培养面向区域、行业发展和在文化产业生产、服务、经营和管理一线需要的上手快、留得住、干得好、后劲足，具有良好的职业精神的文化传媒技术技能型人才。学院现设有35个专业，根据四川省、成都市经济社会和文化产业发展规划，主动适应文化产业的发展和转型需求，逐步优化专业结构，坚持以“服务区域经济文化发展”为根本、以“文化服务和文化教育”为主体、以“媒体艺术与媒体技术”为支撑的“122”专业建设思路。着力构建广播影视、文化教育、艺术设计、表演艺术、航空服务五大特色专业群，重点打造影视多媒体技术、摄影摄像技术、学前教育、动漫设计、广告设计与制作、公共文化服务与管理、无人机应用技术七个核心专业。每年新增一个新专业。努力把学院建设成为文化艺术人才培养、创作生产、传承创新的高等职业教育重要基地，在省内同类院校中有较高知名度的高职院校。
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  电子科技大学格拉斯哥学院成都市郫都区

  普通本科理工类中外合作办学双一流211985

  学校简介2012年10月，西南地区首个与世界百强名校合作举办成规模的本科层次、颁发双学位的合作办学项目——电子科技大学与英国格拉斯哥大学合作举办的“电子信息工程专业”本科教育项目获得教育部批准（教育部批准号：MOE51UK2A20121313N）。 2013年1月，为承载该合作办学项目，电子科技大学第一个为合作办学设立的二级学院——格拉斯哥联合学院（UoG-UESTC Joint school）正式成立。同年，“电子信息工程”专业开始在一本计划内招生。2016年2月，电子科技大学与英国格拉斯哥大学合作办学机构——格拉斯哥学院获教育部批准，英文名称为Glasgow College，UESTC（教育部许可证编号：MOE51GBA02DNR20161735N）。格拉斯哥联合学院改名为格拉斯哥学院，原合作办学项目纳入该学院。至此，合作办学项目与合作办学机构并行运行。同年，学院新增 “通信工程”本科专业。2019年，学院新增“微电子科学与工程”本科专业。格拉斯哥学院所有的专业教育贯穿世界名校先进的教育理念，采用格拉斯哥大学的教学大纲、课程设计等；学院依托双方学校的优质教育资源，运用启发式、研究型教学模式，探索创新拔尖应用技术人才培养新途径，旨在提升学生的创新思维能力，培养具有国际视野和国际竞争力，并具有高度社会责任感的世界IT业和工程界的优秀人才。学院所有的专业教学均纳入中国高等教育及英国高等教育质量监控体系，合格毕业生同时获得电子科技大学和格拉斯哥大学两校学位。