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山西:2022年高职院校单独招生宣传问答
2022-03-18 作者:学路网
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一、有哪些高职院校实行单独招生?

答:按照《山西省招生考试管理中心关于做好2022年高职院校单独招生考试工作的通知》(晋招考高〔2022〕6号)相关要求,2021年已实行单独招生的高职院校可继续实行单独招生。参加单独招生的高职院校应向省教育厅、省招生考试管理中心提出申请,经批准后列入2022年高职院校单独招生目录,即实行单独招生办法的院校。今年被列入我省单独招生目录的高职院校共有48所。

单独招生院校:1山西省财政税务专科学校、2长治职业技术学院、3山西艺术职业学院、4晋城职业技术学院、5山西药科职业学院、6大同煤炭职业技术学院、7山西机电职业技术学院、8山西财贸职业技术学院、9山西林业职业技术学院、10山西水利职业技术学院、11阳泉职业技术学院、12临汾职业技术学院、13山西职业技术学院、14山西金融职业学院、15太原城市职业技术学院、16山西信息职业技术学院、17山西体育职业学院、18山西警官职业学院、19山西国际商务职业学院、20潞安职业技术学院、21太原旅游职业学院、22山西旅游职业学院、23山西管理职业学院、24山西电力职业技术学院、25忻州职业技术学院、26山西同文职业技术学院、27山西华澳商贸职业学院、28山西运城农业职业技术学院、29运城幼儿师范高等专科学校、30山西老区职业技术学院、31山西经贸职业学院、32朔州职业技术学院、33运城职业技术大学、34山西铁道职业技术学院、35晋中师范高等专科学校、36阳泉师范高等专科学校、37山西青年职业学院、38运城师范高等专科学校、39朔州师范高等专科学校、40吕梁职业技术学院、41太原幼儿师范高等专科学校、42山西工程职业学院、43长治幼儿师范高等专科学校、44山西通用航空职业技术学院、45朔州陶瓷职业技术学院、46山西卫生健康职业学院、47长沙民政职业技术学院、48北京社会管理职业学院(民政部培训中心)。

二、报考高职院校单独招生需具备哪些条件?

答:1.已履行2022年普通高考报名手续,并经报名资格审查合格的高级中等教育学校毕业生;

2.符合招生院校规定的相关报名条件(具体见招生院校《单独招生简章》),方可报考相关高职院校的单独招生。

三、2022年参加高职院校单独招生网上填报志愿时间是如何安排?

答:高职院校单独招生网上填报志愿的时间为3月26日8:00—28日18:00。

四、志愿填报办法和要求有哪些?

答:高职院校单独招生考生志愿实行网上填报的办法。考生按照《2022年高职院校单独招生网上填报志愿考生使用说明书》要求,在规定时间内,凭本人2022年普通高考报名“考生号”和登录密码登录山西招生考试网(www.sxkszx.cn),填报院校和专业志愿,且每个考生只能选择填报一所高职院校志愿和两个专业志愿及“是否同意专业调剂”志愿。

五、考生忘记密码怎么办?需注意什么?

答:考生若忘记登录密码,可根据报名时所填报的手机号码进行短信验证密码重置。考生可登录“山西省普通高考考生网上服务平台”通过“重置密码→忘记密码”进行设置,具体操作方法请阅读《山西省2022年普通高考考生网上服务平台短信密码重置考生使用说明书》。

考生密码是考生网上报名、查询成绩、填报志愿、录取等的主要途径,属于个人保密信息,只能个人保管,考生一定要牢记自己的登录密码,并严格保密。若因自身保管不慎泄露给他人,所造成的一切后果均由考生自己负责。

六、考生报考信息确认工作是如何安排的?

答:考生须在规定时间内,持《山西省高职院校单独招生考生报考登记表》(报考院校网上下载)、《高级中等教育毕业证书》(应届毕业生可持就读学校证明)、高考数码相片、《居民身份证》等相关材料,到所报志愿的招生院校履行报考信息确认手续,并按照要求参加院校组织的相关考试(测试、面试)。具有实践经历人员(高中阶段学校毕业且有2年以上工作经历和实践经验的人员)还要提供相关证明材料。

有关高职院校对报考信息确认场所逐一进行消毒,保证环境卫生和良好通风。做好对考生和工作人员健康监测、登记和新冠肺炎排查工作。确认点配备充足防疫物资,设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用场地和备用场地,并对考务人员开展新冠肺炎疫情防控和考试安全培训。

七、高职院校单独招生采取什么样的考试方式?

答:高职院校单独招生考试方式,由招生院校根据本校的教育教学条件和培养目标确定。高职院校自主制订包括科目、内容、方式的 “文化素质+职业技能”考试(考核)方案,其中职业技能考试成绩占比原则上不低于50%。有条件的院校在确保安全保密、考试公平的前提下,可采取网络远程考试、异地现场考试等创新方式。院校要严格执行考务管理规定,加强考场管理,严肃考风考纪。

面向普通高中毕业生的高职单招,要进行“文化素质+职业适应性测试”。文化素质考试使用普通高中学业水平合格性考试成绩;职业适应性测试一般包括通用技术基础、职业倾向和职业潜能等内容。各高职院校要完善高中学业水平考试、职业适应性测试的成绩认定、折算等办法并提前向社会公布。

面向中等职业学校毕业生的高职单招,要进行“文化素质+职业技能考试”。文化素质及职业技能考试由招生院校自主组织考试。职业技能考试包括专业能力测试和技术技能测试。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据,采用笔试考试,重点考察综合专业能力。技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据,以操作考试为主,充分体现岗位技能、通用技术等内容。

面向具有实践经历人员的高职单招,要进行“面试+职业技能考试”。面试主要考查考生综合素质,职业技能考试结合实践经历和报考专业进行。

八、高职院校在组织单独招生考试期间如何防控新冠肺炎疫情?

答:有关高职单独招生院校要按照属地常态化疫情防控要求,制定本校组考防疫工作方案及应急处置预案,降低人员密度并减少考生聚集,做好考场及考试设备防疫消毒等各环节工作,切实维护考生生命安全和身体健康。认真研判疫情情况,根据本校报考人数和接待场所等实际情况,科学制定好现场确认工作方案。可采用扩大场所、增加接待组、简化手续等办法,以及考生扫码签到、扫码缴费、签订《承诺书》等措施,提高工作效率,减少人员聚集。

招生院校要制定疫情防控工作标准及考点考场、命题场所、制卷场所、评卷场所的防疫措施。要对报考信息确认和考试场所提前一天进行消毒,保证环境卫生和良好通风,考生座位间距合理。考点应配备充足防疫物资,设置具备防护隔离措施的特殊通道、专用隔离考场和备用考场。要对考务人员开展新冠肺炎疫情防控和考试安全培训,确保各项措施落实到位。

招生院校要做好对考生和工作人员健康监测、登记和新冠肺炎排查工作。制定并发放应对新冠肺炎疫情的考生个人防护细则,要在考生报到现场入口进行体温检测,对体温异常、发热考生进行应急处理。对命题、现场确认、监考、评卷等所有工作人员,应提前14天开始进行身体状况监测,有发热、咳嗽等身体异常情况的人员不得参与考务工作。

九、考生在参加高职院校单独招生报考信息确认和考试期间如何做好个人防护?

答:1.考生应在信息确认前和考前14天做好每日体温检测,在参加报考信息确认和考试时须提供包括无新冠肺炎密切接触史的诚信考试承诺书、健康码和行程码。

2.所有考生进入信息确认点和考点时,必须佩戴防护口罩,并配合工作人员进行体温测量。体温正常且无发热、咳嗽等症状的考生正常参加信息确认和考试。

3.考生在身份核对时,须摘下口罩并自觉与工作人员保持适当的距离。身份信息核对完毕,立即戴好口罩。

4.所有考生参加信息确认、候考以及考试时,须在指定区域等待并保持相互间隔距离在1米以上。

5.考生在参加考试时,必须佩戴口罩,自觉保持间隔距离,避免与其他考生和工作人员近距离接触。对不服从上述管理、扰乱工作秩序、拒不配合工作的考生进行严肃处理。情节严重的,可取消考试资格或考试成绩。

十、高职院校单独招生如何进行录取工作的?

答:1、录取体制。高职院校单独招生录取工作,在省高等学校招生委员会的领导下,执行“学校负责、招办监督”的高校招生录取体制。招生院校负责本校的单独招生录取工作,省招生考试管理中心监督招生院校执行招生政策和招生计划情况,并提供相关信息和服务工作。

2、录取办法。招生院校按照单独招生章程制定的录取规则,遵循公平竞争、公正选拔、公开透明、全面考核、综合评价、择优录取的基本原则,确定本校单独招生录取办法,完成新生录取工作。录取新生相关数据须在规定时间内上报省招生考试管理中心备案并对其信息的准确性负责。

3、新生入学。被高职院校单独招生录取的新生须按招生院校规定时间和要求履行入学注册手续。新生入学后,招生院校须按照有关规定对新生进行复查,凡在报名资格、思想政治品德考核、体格检查和考核中有弄虚作假或违规舞弊行为的,取消其入学资格。并及时报告有关部门,同时依照教育部相关规定,追究有关责任人的责任。

十一、被高职院校单独招生录取的考生能否再参加普通高校招生统一考试?

答:被高职院校单独招生录取的考生不能再参加普通高校招生统一考试,也不能再参加普通高校招生系列其他形式的考试和录取。

十二、被高职院校单独招生录取后,考生纸介质档案如何建立?考生高级中等教育阶段纸质档案(或人事档案)如何领取、转递?

答:报考高职院校单独招生的考生须参加各县(市、区)招办组织的身体体格检查,具体时间和体检医院按照考生报名所在地招生考试机构有关要求执行。未参加体检的考生将不能参加高职院校的单独招生录取。

在普通高考录取期间将高职院校单独招生录取结果导入录取系统,院校通过网上录取系统下载录取新生电子档案内容(包括考生基本信息、体检信息及成绩志愿信息等)作为考生纸介质档案内容。

被录取考生的高级中等教育阶段纸介质档案(或人事档案)仍由考生所在毕业学校(或工作单位)负责组建,由考生领取档案并直接交被录取的高职院校。

十三、高职院校单独招生工作日程是如何安排的?

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搭建校企合作技术服务平台,地方企业离不开。学校主动承接山西省、临汾市科研项目,为中小微企业发展提供技术支撑。先后与省内外50多家企业开展深度合作,与山西省产教融合型试点企业、科技部“高端铸造国家专业化众创空间”示范企业——山西华翔集团股份有限公司共建“华翔产业学院”,建立了“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担"的校企双元机制。整合两所附属医院——临汾市第二人民医院、临汾市骨科医院,创建三级医院,创设康复治疗技术专业“理实一体化”教学试点班,医教协同培养医学人才。办学入企,与酒店、景区等深度融合,为临汾文旅文创产业提供人才支撑和技术服务。“十三五”期间,学校充分发挥对外技术服务中的引领作用,为地方企业开展技术服务、技术培训2万余人次,技术服务能力显著提升。 创职教特色 努力打造“业内都认同”的品牌 临汾职业技术学院始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,丰富办学内容;坚持以校企合作、服务区域经济为目标,打造办学特色,形成了特色鲜明的专业体系和较为完善的人才培养机制,实现了规模、结构、效益协调发展,致力打造省内一流特色院校。 对接地方产业体系深化专业群建设,业内认同度高。学校遵循“以群建院、跨系互动、资源整合、共建共享”的思路,按照“1+X+Y”模式,构建起“2+5+N”专业群格局,与区域经济发展互融互通互促。其中,机电一体化技术(智能制造)专业群为省级高水平建设项目,护理(康养)、现代食品加工技术、医学检验技术、新能源汽车、计算机应用技术、文旅文创等专业群为校级重点建设专业群,对接区域高端产业和产业高端,服务地方传统产业及特色产业,匹配人才供给及产业需求,为临汾乃至全省经济发展提供了强有力的技术技能人才支撑。 加强师资队伍建设提升教科研水平,业内认同度高。学校拥有省级“双师型”教师、山西省“百千万卫生人才培养工程”骨干精英人才5人,三晋英才18人,市级高层次人才208人。近年来,学校以教学能力大赛一等奖为标杆,取得国赛总量全省第一、省赛总量全省第一的优异成绩。教师荣获教学能力大赛奖36项,国赛奖9项;学生荣获各级技能大赛奖116项,国赛奖4项;“互联网+”大学生创新创业大赛获奖33项,国赛奖2项;获得省级教学成果奖一等奖1项、二等奖2项;获得省级课题立项56项,2021年在山西省教育科学“十四五规划课题”、教育评价专题课题及思政课与专职辅导员专题课题中共立项22项,位居全省职业院校首位;获得发明专利15项;发表核心期刊论文、被SCI收录论文、省级论文共计600余篇,出版专著、教材50余部。教学成果在省内外20多所高职院校推广交流,形成了独具特色的“临职经验”。 发挥龙头示范作用做强职教集团,业内认同度高。学校牵头成立了“临汾职业教育集团”,汇集起政府、行业、学校企业共100多家单位,对接山西华翔、山西旺龙等区域优势企业,将专业群建设与产业发展同频共振,实现了临汾职业教育的资源共享和优势互补,促进了临汾职业教育的提质升级,引领着临汾职业教育发展的前进方向。近五年为地方院校提供师资培训和学生实训,为行业企业和社会务工人员提供专项技术培训和转岗培训服务,为乡村社区群众提供社会服务,累计3万余人次。 塑靓丽形象 努力营造“生态更美好”的校园 秉承临汾“全国花果城”的美誉,融合校园文化和职场技能展赏元素,创建花果文旅校园已成为跨界创新的一大作品。环境美与育人美相结合,学校加强文明创建工作,培育阳光学生,规范学生言行,提高学生素质,让文明成为校园最美的底色。 党建引领学校事业高质量发展,组织更有力。学校坚持立德树人,认真落实党委领导下的校长负责制,将党建工作与学校事业发展同步规划、同步提升、同步发展。先后被授予“全国脱贫攻坚先进个人”1人、全省“优秀共产党员”1人;实行“双带头人”机制,开展“一系一品”项目,形成省级高校党建创新案例1个,设置了党员先锋岗35个,一流标准化支部26个,基层党建“标准化建设”实现全覆盖。实施“党建领航、强基铸魂、先锋培育”三大工程,为建设中国特色高水平高职学校、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强的组织保证。 文化育人与教育教学深度融合,氛围更浓厚。学校坚持文化育人,弘扬临汾尧文化、根祖文化、红色文化,推动华翔精益文化、生态康养文化等优秀产业、企业文化进校园。充分发挥学校文化育人功能,加强校风教风学风建设,培育和践行社会主义核心价值观,凸显匠心培育,融入法治意识、环保意识、职业意识,形成了匠心校园、生态校园、平安校园文化,凝炼了“崇德、尚能、笃行、致远”的校训和“自强不息、敢为人先”的校园文化精神,与职业理想、工匠精神共同贯穿教育教学全过程,引领区域职教文化。学校先后获得全国优秀成人继续教育院校、终身学习品牌项目、省级平安校园、市级文明单位等荣誉称号。 精神文明创建工作常抓不懈,信念更坚定。深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,一年来学校相继举办了入党积极分子和发展对象培训班、中层干部暑期研习班、辅导员素质能力提升培训班等,对学员进行党史党章解读、意识形态教育、理想信念教育,培训学员达500余人次。领导班子成员及系部书记、主任深入各班级上讲台给学生讲授党史思政课,常态化宣传党的各项政策、方针,不断增进师生爱党爱社会主义情感。深入开展“我们的节日”主题活动,积极开办道德讲堂,厚植爱国主义情怀,弘扬优秀传统文化,广大师生牢记责任与使命,时刻与民族共命运、和时代同步伐。学院注册志愿者7000余人,年均发起活动6次,年均参与活动人数150余人次,年均服务时长5000余时,为文明城市创建发挥了青年力量。 生态环境与育人环境共同打造,环境更宜人。学校按照“总体规划、分步投入、逐项建设”的思路,完成了绿化配套工程,打造出浪漫休闲、自然生态、人文积淀为一体的校园环境景观,发挥环境育人功能,在潜移默化中提升学生品格修养,荣获省级“绿色校园”称号。如今走进既有现代气息又颇具诗情画意的校园,高大宏伟的教学楼和办公大楼,茂盛的大树和绿植,绿草茵茵的偌大操场,曲径通幽的花园小路,婉约别致的亭台楼阁,让人心旷神怡。学子在这样的环境里自然会受到美的濡染,内秀于心,外毓于行,知行合一。 展一流雄心 努力开创“国际可交流”的业绩 2021年7月,临汾职业技术学院启动“双高计划”建设以来,学校认真对标“双高计划”建设内容,对接智能升级、两化融合、绿色发展等产业高端,积极应对职业教育的新常态,大力推进内涵建设,以品牌促发展,以特色谋长远,在出新出彩中书写新的辉煌。 推进专业建设水平走向示范,深化内涵式发展。深入推动招生-培养-就业联动改革,推进专业建设水平实现示范引领。12个专业入选“1+X”证书制度试点,拥有央财支持专业2个,国家级职业技能实训基地2个,国家级职业教育专业教学资源库1个;主编国家规划教材2本,是全国卫生行业职业教育教学指导委员会成员单位,荣获教育部全国“互联网+”大学生创新创业大赛优秀组织奖2项;现有省级品牌专业、省级骨干专业、省级高水平重点专业等重点建设专业10个,省级高水平实训基地7个,省级精品在线课程3门,教育质量年度报告合规性审核连续2年获A级。学校在办学治校过程中形成了一批国内可交流的典型经验。 探索国内外合作办学新模式,开展国际化交流。学校不断加强对外交流合作水平,实施“复合技术技能人才输出计划”“国内知名院校深度合作计划”和“职教发达国家交流合作计划”三项计划,选派教师赴德国进行海外培训,积极参加“一带一路”国家各项技能大赛,加强与职业教育发达国家及深圳职院、淄博职院、滨州职院等国内知名院校的合作交流,引进优质职业教育资源,与山西华翔深度合作,与意大利丰田、德国永恒力、Haulotte签订战略协议,引进国际教学标准,培训“走出去”企业员工近200人次,服务行业企业国际化发展战略。 一个个闪闪发光的奖杯、一本本鲜红的荣誉证书、一块块刻录成绩的奖牌,记述着学校艰苦创业、开拓创新的奋斗历程,闪耀着全校师生扬鞭奋蹄、敬业奉献的风采与收获。 潮平两岸阔,风正一帆悬。以“为新时代培养更多技术技能人才"为使命的临汾职业技术学院,将乘国家职业教育改革发展的东风,勇立新潮头,开启新未来,不断开创新时代临汾职业教育新局面,书写临汾职业教育高质量转型发展的新篇章!
  • 学校简介晋城职业技术学院是2001年5月经山西省人民政府批准、国家教育部备案,由原晋城市教育学院、晋城师范学校、晋城市中等专业学校、晋城市文化艺术学校合并组建的一所全日制高职院校。建院以来,学院始终秉承“诚明乐业”的校训和“以学生为根本、以发展为核心、以市场为导向,以就业为目的”的办学理念,为当地及周边地区培养了大批符合现代企业用人标准的高级技能型人才。是“山西省文明校园单位”“省级示范性高等职业院校”“晋城市首批就业创业实训基地”“晋城市精神文明建设标兵单位”“全国全民阅读先进单位”“山西省就业工作先进集体”“山西省大学生心理健康教育与咨询示范单位”;被确立为“山西省优质高等职业院校建设单位”“山西省高等职业教育骨干专业建设单位”“省级现代学徒制试点单位”“晋城市中德合作双元制办学示范单位”。学院占地274亩,建筑面积15.4万平方米,总资产2亿多元。现有80个校内实训基地,100余个校外实训基地。学院图书馆于2014年10月投入使用,和晋城市图书馆实行“两块牌子一套人马”管理体制,是国家一级图书馆。既承担为师生教学与科研提供服务的高校馆职能,又承担为晋城市民服务的公共馆职能。现有藏书58万册,报纸与期刊1000余种,阅览座位1089个。拥有市民学习空间、中国知网数据库、工具书数据库、超星电子书与学术视频数据库、万方视频数据库、北大方正阿帕比电子书、博看期刊数据库等丰富的数字资源。运用先进的RFID无线射频技术,配置自助办证、检索、借还书、打印复印系统,有电子读报机、读刊机、电子书借阅机等现代化阅读终端,装备有24小时室外自助图书馆。学院共设10个系,分别是机械与电子工程系、信息工程系、化工系、财经系、矿业工程系、民用工程与商务管理系、旅游与酒店管理系、艺术系、教师教育系、外语系。现有在校生6219人,设40个大专专业。其中,中德合作“双元制”培养专业9个:机电一体化技术、机械制造与自动化、模具设计与制造、光电制造与应用技术、工业机器人技术、煤化工技术、煤炭深加工与利用、应用化工技术、工业分析技术。中央财政支持的提升专业服务产业发展能力建设专业2 个:机电一体化技术、应用化工技术。中央财政支持的职业教育实训基地1个:服装设计与工艺专业实训基地。省级骨干专业 3个:计算机应用技术、会计、机械制造与自动化。省级特色专业3个:计算机应用技术、服装设计与工艺、应用化工技术。省级品牌专业2个:计算机应用技术、会计。省级重点专业3 个:煤层气采输技术、煤炭深加工与利用、音乐表演。此外,学院还建有省级实训基地5个,省级精品资源共享课5门。学院现有在职在编教职工438人,其中专任教师372人。专任教师中具有博士学位的11人,具有硕士学位的249人;高级职称教师127人;“双师”素质教师252人;“三晋技术能手”1人,“三晋英才”3人,省级“双师型”优秀教师7人,省级“双师型”教学名师、省级学术带头人、省级师德标兵各1人。2018年,学院教师共结项课题21个,立项课题39个。其中,省级课题5个,市级课题7个,横向课题4个。近年来,学院以党的十九大、十九届二中三中全会和全国教育大会精神为统领,从抓实理论学习、“三基建设”、党风廉政建设、掌握意识形态工作主动权等方面坚持从严治党,切实把“抓好党建工作作为办学治校的基本功”;以建设“山西省优质高等职业院校”和“山西省高等职业教育骨干专业”为抓手,以提升内涵建设为重点,全面提升学院的核心竞争力。人才培养质量稳步提升。2018年毕业生就业率达94%。学生参加省、国家级专业大赛成绩突出,荣获第四届“互联网+”双创大赛省级二等奖1项、三等奖3项、优秀奖1项;第二届中华职业教育双创大赛优秀组织奖和一等奖、三等奖各1项;参加 “煤层气井水处理设备研制”项目比赛的矿业工程系学生,以省赛第一名的成绩进入国赛决赛,并荣获高职组银奖、最佳创意奖。艺术系师生的原创音乐剧《青春变奏曲》公演成功等。完善“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”育人机制。牵头联合全市11所中高职院校、12家景区、9家旅行社、50余家五星级酒店及行业协会共同建设晋城市旅游职教集团;与富士康合作共建晋城市光机电职教集团等。充分发挥和利用好学院现有两个优秀的基础元素——创园和大学生创新创业大赛,用创新创业教育理念引领专业建设和教学改革,综合建设和运用课程、队伍、平台、制度、比赛、基地等多方面因素,提升大学生创新创业素质。 “创园”被认定为“山西省众创空间”“晋城市众创空间”, 目前有30余家注册企业入驻,120余名在校生参与创业。提升社会服务能力。积极与德国国际合作机构(GIZ)合作,成立了晋城市中德企业家培训中心开展培训;实施“农村基层干部素质提升工程”,为晋城市如期完成精准脱贫任务和全面实施乡村振兴战略提供人才支撑;心理咨询中心坚持为社会各界提供专业培训和咨询,为有心理困惑的群体排忧解难;牵头成立晋城市女教授协会、晋城市博士协会、晋城市高校科学技术协会,构筑人才交流、创新、发展平台;每周举办市民求知讲堂,提升市民综合素养;承办晋城市中小学教师教育培训,为晋城市基础教育健康发展提供帮助;与中北大学、山东大学网络教育学院合作办学,满足市民学历晋升的需求;为党政机关工作人员、合作企业员工、合作学校教师、部队官兵等提供各种理论培训和技术指导,帮助他们提高政治理论水平和业务能力。《国家职业教育改革实施方案》指出,“要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置”, 作为晋城市唯一一所高职院校,学院承担着为新时代美丽晋城高质量转型发展培养高级技能型人才的重任,我们将在市委、市政府的正确领导下,积极开展“改革创新、奋发有为”大讨论,坚决做到“六个破除”“六个着力”“六个坚持”, 团结一心,群策群力,为把学院建设成为“全省一流、全国知名”的高职院校而奋斗!通讯地址:晋城市凤台东街1658号邮 编:048026电 话:0356-2190238传 真:0356-2191528 http://www.sxjczy.cnE-mail: sxjczybgs@163.com
  • 学校简介山西金融职业学院始建于1978年,前身是“山西银行学校”,2003年成立“山西金融职业学院”,隶属山西省教育厅管理,位于太原市尖草坪区迎新街。学校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校,是金融类高职应用型人才培养基地,是我国独立设置的四所金融类高等职业学院之一。学校是中国金融教育发展基金会、中国商科职业教育学会、山西互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金融职业教育的百年历史传统,坚持“传承晋商文化,培育金融人才”的办学理念,面向金融行业,服务山西地方经济发展,金融职业教育的品牌独特,资质优良。学院现有校本部和南校区(租赁)两个校区,全日制高职在校生6602名。学校建立了“学校指导就业”、“实习带动就业”、“订单确定就业”、“学生自主就业”、“学校指导创业”的学生就业创业机制,基本形成以山西为主,延伸到北、上、广、深等十几个省市的就业市场格局。根据第三方社会评价机构的反馈, 2017年学生就业率为95.96%,2018年为95.92%,2019为81.1%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。院党委坚持“抓好党建就是最大的政绩”,充分发挥党建引领作用,严格落实全面从严治党的要求,维护核心见诸行动,认真学习宣传贯彻党的十九大精神。2018年以来扎实推进落实“不忘初心、牢记使命”主题教育和“改革创新、奋发有为”大讨论、开展了党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育,加强“三基”建设,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,创新开展“三联三帮”活动,全过程全方位全员育人工作水平全面提升。学校是“山西省文明校园”、“山西省精神文明单位”和“山西省高校文明单位标兵”,是教育部关工委确定的“全国职业院校工作联系点”,是教育部确定的全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。是省委宣传部、山西省教育厅确定的“大学生思政教育工作A级院校”,是省委宣传部命名的“社会主义核心价值观建设示范点”建设单位。学院实施文化强校战略,深入打造金院文化,努力建设文化金院,社会主义核心价值观和晋商文化一体化推进,构建了蕴含浓郁晋商精神的金院文化,晋商特色校园文化蓬勃发展,覆盖了学校文化育人的全过程,学校成为省内传承晋商文化和中华优秀传统文化的重要阵地。学校打造了“校园文化艺术节”、“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌;大力弘扬中华优秀传统文化,建立校训墙、晋商金融展览室、晋商文化长廊、墙文化、树文化等了金融职业院校文化平台,开展“相约星期二”读书大讲坛、图书进宿舍等图书文化活动,建设书香校园。开展传统节庆日、开学和毕业典礼、高雅艺术进校园、主题团日等文化活动,覆盖了金融职业院校文化育人的全过程。师生自编自创自导自演的歌舞剧《晋商魂》,被省教育厅确定为“高雅艺术进校园优秀剧目”。《晋商魂》剧社特别团支部获团中央“五四红旗团支部”荣誉称号、“活力团支部”称号。学院积极推行素质教育,切实将社会主义核心价值观融入学生素质教育全过程,系统构建起以立德树人为根本,思想政治理论课为主体,素质教育特色课程为支撑,艺术与修养课程群和综合技能课程为补充的素质教育课程体系。构建了“三计划一特色”的学生全过程自主管理机制和辅导员“三导一评价”工作机制,确立了“知礼仪、守规矩、讲诚信、尊孝道、强技能、有特长”的素质教育培养标准,通过系统推进素质教育,奠定了金院学生走向社会、走向成功的坚实基础。被用人单位誉为“素质教育目标明确,职业教育特色鲜明,符合应用型人才素质要求”的特色学校。素质教学部党总支被省委评为“全省高校党建工作标杆院系培育创建单位”、“山西省先进基层党组织”。学校还被山西省心理协会评为“心理教育先进集体和实验基地”。学院实施人才兴校战略,构建教师成长机制,坚持引培并举,教师队伍总量稳步上升,结构逐步优化。实施人才招聘计划,建立了行业、企业兼职教师聘用机制。加强双师队伍建设,重视师德师风建设工作,增强教师“学高为师、身正为范”的育人理念。至2019年,其中专任教师212人,具有硕博学位的169人,占比80%;具有高级职称的57人,占比27%;“双师素质”教师65人,占比31%;校外兼课教师23人;省级“双师型”优秀教师9人。学院实施内涵强校战略,构建了“职业素质、专业能力、实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式,形成以金融为主线,会计、信息技术、经济管理、文化传播等专业群协调发展的专业架构,实现了“职业技能和职业精神的高度融合”。设置专业22个,其中金融管理和会计被认定为“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)”骨干专业;金融管理与实务专业、会计电算化专业为教育部、财政部确定的中央财政支持的重点建设专业;计算机应用技术为中央财政支持国家紧缺专业;金融管理与实务、计算机应用技术、投资与理财3个专业为“省级特色专业”;金融管理与实务、会计、计算机应用技术和市场营销4个专业为“山西省高职院校品牌专业”;金融管理、会计、计算机网络技术、市场营销、文秘专业为省级骨干专业;会计电算化(会计)、市场营销、金融管理与实务(金融管理)、广告与会展(展示艺术设计)4个专业实训基地为省级重点实训基地;金融管理专业被确定为山西省高水平职业教育实训基地建设项目,会计专业被确定为山西省高水平重点专业建设项目。学校建成省级精品课程7门。2015年,经山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收,学校的人才培养工作获得“优秀”等次。学院完善信息化设施,构建信息化环境,充分运用信息技术改进和创新教学。建设有16个理实一体化教室(包括5个云桌面)实现了数据互联互通。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学设备统一标识系统和大学生创新训练智能管理平台。建成“金融实训中心”、“会计实训中心”、“市场营销实训中心”、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”五大校内实训中心和43个实训室。近两年,学校在全国职业院校技能大赛中共获得国家级特等奖1项,国家级一等奖1项, 二等奖1项,三等奖2项;在全省职业院校技能大赛中共获得一等奖9项、二等奖18项、三等奖19项。在“2014—2018年全国普通高校学科竞赛评估(高职)TOP300”中,以44个奖项、总成绩56.19分,名列全国226名,山西第7名。学院坚持走校企融合育人之路,扩大合作领域,不断创新人才培养和校企合作模式,深化合作内涵,与太原不锈钢产业园区江苏京东信息技术有限公司三方政校企联合成立“京东学院”,与华拓金服数码科技集团有限公司共同组建“华拓学院”,深化产教融合、校企合作。学校建立了依托“一团两会”(山西省金融职业教育集团、中国金融教育发展基金会和校友会)的多元化校企融合育人途径,努力为学生拓宽成长与梦想的空间。学校积极与行业企业、国内外兄弟院校开展战略合作,与山西省农村信用社联合社、中国银行、光大银行太原分行和广州分行、招商银行太原分行、邮政储蓄银行山西省分行等多家金融企业签订合作协议,形成了实习和就业合作关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培养等方面深度融合,实现了学校、企业和学生“三方共赢”。学院努力提升社会服务能力,开展省农村信用社岗位培训、标杆网点建设、职业技能鉴定、教育厅中高职师资培训等项目培训,取得良好的经济效益和社会效益。学院积极开展国际化交流与合作,坚持国际化办学战略,培养具有国际视野、通晓行业国际标准与要求,参与国际事务竞争的技术技能型人才。在山西省内的高职院校中,是第一所探索实践国际交流与合作、率先尝试国际交流合作新模式的学校。学校积极开展了形式多样、内容丰富的各类对外校际合作交流项目,范围覆盖北美、东欧、东亚、东南亚,与韩国培材大学、加拿大布兰登大学、美国门罗大学、波兰泰斯奈尔欧洲大学、马来西亚师范大学、西班牙巴亚多德利大学等建立校际合作关系,初见成效。现阶段通过交换生和语言研修两种模式开展学生交流项目,学生累计赴境外学习30余人次。学院树立“科研促教学、促管理、促服务”“三促进”理念,突出职业教育特色,强化金融应用领域的研究,形成具有金融职业院校特色的科研机制,科研工作真正成为提升学校服务金融行业和山西经济发展能力的重要推手。近五年,公开发表论文542篇,其中核心期刊论文33篇,出版专著11本,获得省级教学成果奖特等奖1项,一等奖1项,完成省级项目15项,公开出版教材10本。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根本目标,全面加强党的领导,把推进“不忘初心牢记使命”制度建设作为推进各项工作的“主线”,真正把坚定“四个自信”、增强“四个意识”、落实“两个维护”的要求落在实处。把提高校园治理能力现代化作为提升办学治校能力的“主轴”,深化产教融合、校企合作,提高金融人才培养质量,坚持特色发展、内涵发展、创新发展的建设原则,着力打造全国一流特色鲜明的优质金融高等职业院校。
  • 学校简介山西省财政税务专科学校坐落在山西省省会太原市,是一所培养高等财经应用型人才的全日制高等专科学校,是中国特色高水平高职学校和专业建设建设单位、国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业学校、山西省优质高等职业院校。学校成立于1985年,隶属于山西省教育厅。学校秉承“至诚至信,至善至美”的校训,坚持“创新驱动、深耕改革、产教融合、强化特色、开放办学、创建名校”的办学思路,遵循“能力本位,工学结合,校企合作,持续发展”的高等财经类职业教育理念,全面提升内在品质和社会影响,不断提升治理能力,不断增强发展后劲,实现学校全面可持续发展。建校以来,已向社会输送全日制毕业生6万余人,培养在职干部14万余人次。学校设财税学院、会计学院、金融学院、信息学院、商学院、旅游学院、马克思主义学院、公共课教学部、外语教学部、体育教学部、继续教育学院等11个教学机构,开设大数据与会计、市场营销、财税大数据应用、金融服务与管理、旅游管理、软件技术等25个专科专业。拥有国家示范校重点建设专业6个、中国特色高水平专业群2个、国家级教学改革试点专业2个、中央财政重点支持建设专业2个、省级教学改革试点专业4个;国家级精品课程4门,国家级精品资源共享课3门,国家精品在线开放课程1门,省级精品课程18门,省级精品在线开放课程3门。学校位于美丽的汾河西畔,迎泽西大街以南,交通便利,条件优越,占地面积92932.7平方米,建筑面积155724平方米,馆藏纸质图书文献51.84册(套),教学用计算机2228台,教学仪器设备值4937.7万元,网络计算机教学中心、语音实验室、多媒体教室和校园网等教学设施国内一流。建有会计多功能综合模拟实训室、市场营销综合实训室、证券金融综合实训室、税务综合实训室等38个校内实训基地,8个国家级职业技能鉴定机构,200余个校外实习实训基地和100余个校外产学合作基地。学校师资力量雄厚,学术氛围浓郁,现有教职员工430人,其中教授19人,副教授112人,国务院政府特殊津贴专家1名,“国家高层次人才特殊支持计划”教学名师1名,“三晋英才”11名,山西省教学名师1名、山西省青年教育专家5名、山西省“双师型”教学名师10名、山西省“双师型”优秀教师17名、山西省青年教育(教学)专家9名,省级青年教师基本功竞赛获奖者24名。学校拥有国家级优秀教学团队1个,省级优秀教学团队2个。聘请行业企业兼职教师达100余人,建成了一支基础理论扎实、双师结构合理、专业技能精湛,师德高尚、爱岗敬业、勇于创新的专兼职教师队伍。学校科研成果丰硕,教师发表学术论文、主编部级核心教材、主持省级以上课题等均位列全省高职院校前茅,曾荣获国家教学成果一等奖、二等奖各1项,山西省教学成果特等奖3项,山西省教学成果一等奖8项,山西省百部(篇)工程一等奖4项、山西省科技进步二等奖1项等。学校先后被评为全国财政教育先进单位、国家级依法治校示范校、全国社会实践先进单位、山西省先进基层党组织、山西省五一劳动奖状、山西省模范单位、山西省文明单位、山西省人才培养工作优秀单位、山西省高校就业工作先进单位等。学校被推选为全国财政职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国高职高专校长联席会议主席团单位、全国高职高专党委书记论坛副主任委员单位、全国职业院校爱国主义联盟委员会副主任委员单位、全国高等财经职业教育协作委员会和发展研究中心主任委员单位、中国高等教育学会职业技术教育分会常务理事单位、中国职业技术教育学会财经职业教育专业委员会理事长单位、中国教育会计学会高职院校分会会长单位等。学校还是为财政部干部定点培训基地、全国财会类师资培训基地、山西省国税系统干部定点培训基地、山西省地税系统干部定点培训基地等。使命呼唤担当,使命引领未来。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,改革创新、文化引领,为党育人、为国育才,全力开启“十四五”山西财专事业发展新征程,努力把学校建设成为引领中国财经职业教育改革、支撑山西转型发展、彰显三晋文化特色、具有国际影响的全国一流高等职业院校!

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