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山西:严格高考评卷程序,保证评卷质量,坚持“一把尺子量到底”
2021-06-16 作者:学路网
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6月15日,副省长吴伟到我省高考评卷现场,检查指导高考评卷工作,看望慰问评卷教师和工作人员。

吴伟来到评卷点和监控室,详细了解了高考评卷流程、进度,深入评卷教师就餐及住宿场所,查看生活保障情况。吴伟指出,高考评卷工作任务艰巨、责任重大,绝不能有丝毫懈怠和半点疏漏。要充分认识高考评卷工作的重要性,以高度的使命感和责任感,认真、细致做好评卷工作;要严格评卷程序,保证评卷质量,坚持“一把尺子量到底”,做到高考评卷科学规范、公平公正,让考生和家长放心,让社会满意;要做好服务和后勤保障工作,评卷工作压力大、时间紧,要努力为评卷教师创造安心、舒心、贴心的工作和生活环境,确保我省高考评卷工作优质、按时、顺利完成。

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  • 学校简介山西管理职业学院是山西省人民政府批准、国家教育部备案、省教育厅管理的全日制普通高等职业院校,于2003年11月由原山西省行政管理学校(1986年成立)改制而成。2021年1月由省人社厅划转到省教育厅管理。学院坐落于享有“华夏第一都”之美誉的尧舜之乡,位于临汾市尧都区滨河西路北段,占地面积270亩,建筑面积约6万多平方米,建有综合教学楼、实训楼、图书馆、400米标准田径场等教学设施。拥有8个校园网应用系统、42个专业实训室、1个现代物流实训中心、60余个顶岗实习实训基地、1600余个实训工位、各种实训设备5361台(件、套)。学院现有在校生4000余人,教职工167人,有专业教师144人,其中副高以上职称40余人,研究生以上学历教师70余人,“双师型”教师80人,双师型优秀教学团队5个,专业带头人12人,省级优秀教师、教学名师等7人,SYB创业培训讲师20余人;省级技能大师工作室1个,职教集团教师创新团队1个;全国人力资源和社会保障职业教育教学指导委员会委员1人,国家职业技能鉴定质量监督员2人。学院内设机构23个,其中,党政管理部门10个,群团组织2个,教学业务机构和教学辅助机构11个。教学上设有公共管理系、商贸系、信息管理系、财会系、艺术系5个系,有大数据与会计、市场营销、现代物流管理、计算机应用技术、城市轨道交通运营管理、摄影摄像技术、大数据技术、无人机应用技术等25个专业和方向,可以承担22个“1+X”证书的培养和考试。学院与北京、天津、上海、江苏等地企业建立了7个“人才培养基地”,进行订单培养;与山西省就业局进行政校合作,拓宽学生就业渠道;与临汾市退役军人事务局进行政校合作,成立临汾市退役军人高职教育基地;与航铁公司、杭州星汉泰华教育科技有限公司等企业进行校企合作;与陕西科大高新国际文化科技集团有限公司合作共建现代产业学院,积极探索人才培养新模式,推进产教深度融合。现代物流管理、大数据与会计、人力资源管理、市场营销、计算机应用技术和摄影摄像技术等6个专业是央财、省财支持建设的重点专业或骨干专业;摄影工作室为省级技能大师工作室,视觉传达设计专业是现代学徒制试点专业,学院是紧缺领域教师技艺技能传承创新平台建设单位。近年来,学院先后获得“省直文明单位”、“省直文明单位标兵”、“省直文明校园”、“创建省文明校园先进学校”等荣誉称号。学院深入贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示和关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向,坚持立德树人根本任务,认真落实省委提出的“三个调整优化”和“1331工程”,调整专业布局,优化专业结构,全面推进产教融合、校企合作,切实提高人才培养质量,努力为山西全方位高质量发展培养更多高素质技术技能人才。
  • 学校简介山西金融职业学院始建于1978年,前身是“山西银行学校”,2003年成立“山西金融职业学院”,隶属山西省教育厅管理,位于太原市尖草坪区迎新街。学校是一所以金融为主的财经类全日制专科层次的高等职业院校,是金融类高职应用型人才培养基地,是我国独立设置的四所金融类高等职业学院之一。学校是中国金融教育发展基金会、中国商科职业教育学会、山西互联网金融协会理事单位。学校秉承山西金融职业教育的百年历史传统,坚持“传承晋商文化,培育金融人才”的办学理念,面向金融行业,服务山西地方经济发展,金融职业教育的品牌独特,资质优良。学院现有校本部和南校区(租赁)两个校区,全日制高职在校生6602名。学校建立了“学校指导就业”、“实习带动就业”、“订单确定就业”、“学生自主就业”、“学校指导创业”的学生就业创业机制,基本形成以山西为主,延伸到北、上、广、深等十几个省市的就业市场格局。根据第三方社会评价机构的反馈, 2017年学生就业率为95.96%,2018年为95.92%,2019为81.1%。毕业生对学校的满意度每年都在95%以上。院党委坚持“抓好党建就是最大的政绩”,充分发挥党建引领作用,严格落实全面从严治党的要求,维护核心见诸行动,认真学习宣传贯彻党的十九大精神。2018年以来扎实推进落实“不忘初心、牢记使命”主题教育和“改革创新、奋发有为”大讨论、开展了党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育,加强“三基”建设,实施教师党支部书记“双带头人”培育工程,创新开展“三联三帮”活动,全过程全方位全员育人工作水平全面提升。学校是“山西省文明校园”、“山西省精神文明单位”和“山西省高校文明单位标兵”,是教育部关工委确定的“全国职业院校工作联系点”,是教育部确定的全国职业院校“非遗教育传承示范基地”。是省委宣传部、山西省教育厅确定的“大学生思政教育工作A级院校”,是省委宣传部命名的“社会主义核心价值观建设示范点”建设单位。学院实施文化强校战略,深入打造金院文化,努力建设文化金院,社会主义核心价值观和晋商文化一体化推进,构建了蕴含浓郁晋商精神的金院文化,晋商特色校园文化蓬勃发展,覆盖了学校文化育人的全过程,学校成为省内传承晋商文化和中华优秀传统文化的重要阵地。学校打造了“校园文化艺术节”、“校园文化科技节”和歌舞剧《晋商魂》为代表的“两节一剧”校园文化品牌;大力弘扬中华优秀传统文化,建立校训墙、晋商金融展览室、晋商文化长廊、墙文化、树文化等了金融职业院校文化平台,开展“相约星期二”读书大讲坛、图书进宿舍等图书文化活动,建设书香校园。开展传统节庆日、开学和毕业典礼、高雅艺术进校园、主题团日等文化活动,覆盖了金融职业院校文化育人的全过程。师生自编自创自导自演的歌舞剧《晋商魂》,被省教育厅确定为“高雅艺术进校园优秀剧目”。《晋商魂》剧社特别团支部获团中央“五四红旗团支部”荣誉称号、“活力团支部”称号。学院积极推行素质教育,切实将社会主义核心价值观融入学生素质教育全过程,系统构建起以立德树人为根本,思想政治理论课为主体,素质教育特色课程为支撑,艺术与修养课程群和综合技能课程为补充的素质教育课程体系。构建了“三计划一特色”的学生全过程自主管理机制和辅导员“三导一评价”工作机制,确立了“知礼仪、守规矩、讲诚信、尊孝道、强技能、有特长”的素质教育培养标准,通过系统推进素质教育,奠定了金院学生走向社会、走向成功的坚实基础。被用人单位誉为“素质教育目标明确,职业教育特色鲜明,符合应用型人才素质要求”的特色学校。素质教学部党总支被省委评为“全省高校党建工作标杆院系培育创建单位”、“山西省先进基层党组织”。学校还被山西省心理协会评为“心理教育先进集体和实验基地”。学院实施人才兴校战略,构建教师成长机制,坚持引培并举,教师队伍总量稳步上升,结构逐步优化。实施人才招聘计划,建立了行业、企业兼职教师聘用机制。加强双师队伍建设,重视师德师风建设工作,增强教师“学高为师、身正为范”的育人理念。至2019年,其中专任教师212人,具有硕博学位的169人,占比80%;具有高级职称的57人,占比27%;“双师素质”教师65人,占比31%;校外兼课教师23人;省级“双师型”优秀教师9人。学院实施内涵强校战略,构建了“职业素质、专业能力、实践能力”一体化培养的“三位一体”人才培养模式,形成以金融为主线,会计、信息技术、经济管理、文化传播等专业群协调发展的专业架构,实现了“职业技能和职业精神的高度融合”。设置专业22个,其中金融管理和会计被认定为“高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)”骨干专业;金融管理与实务专业、会计电算化专业为教育部、财政部确定的中央财政支持的重点建设专业;计算机应用技术为中央财政支持国家紧缺专业;金融管理与实务、计算机应用技术、投资与理财3个专业为“省级特色专业”;金融管理与实务、会计、计算机应用技术和市场营销4个专业为“山西省高职院校品牌专业”;金融管理、会计、计算机网络技术、市场营销、文秘专业为省级骨干专业;会计电算化(会计)、市场营销、金融管理与实务(金融管理)、广告与会展(展示艺术设计)4个专业实训基地为省级重点实训基地;金融管理专业被确定为山西省高水平职业教育实训基地建设项目,会计专业被确定为山西省高水平重点专业建设项目。学校建成省级精品课程7门。2015年,经山西省教育厅人才培养工作水平评估专家组评估验收,学校的人才培养工作获得“优秀”等次。学院完善信息化设施,构建信息化环境,充分运用信息技术改进和创新教学。建设有16个理实一体化教室(包括5个云桌面)实现了数据互联互通。智慧校园创新业务包括创新实践教学云平台、智慧教学设备统一标识系统和大学生创新训练智能管理平台。建成“金融实训中心”、“会计实训中心”、“市场营销实训中心”、“信息技术实训中心”和“综合实训中心”五大校内实训中心和43个实训室。近两年,学校在全国职业院校技能大赛中共获得国家级特等奖1项,国家级一等奖1项, 二等奖1项,三等奖2项;在全省职业院校技能大赛中共获得一等奖9项、二等奖18项、三等奖19项。在“2014—2018年全国普通高校学科竞赛评估(高职)TOP300”中,以44个奖项、总成绩56.19分,名列全国226名,山西第7名。学院坚持走校企融合育人之路,扩大合作领域,不断创新人才培养和校企合作模式,深化合作内涵,与太原不锈钢产业园区江苏京东信息技术有限公司三方政校企联合成立“京东学院”,与华拓金服数码科技集团有限公司共同组建“华拓学院”,深化产教融合、校企合作。学校建立了依托“一团两会”(山西省金融职业教育集团、中国金融教育发展基金会和校友会)的多元化校企融合育人途径,努力为学生拓宽成长与梦想的空间。学校积极与行业企业、国内外兄弟院校开展战略合作,与山西省农村信用社联合社、中国银行、光大银行太原分行和广州分行、招商银行太原分行、邮政储蓄银行山西省分行等多家金融企业签订合作协议,形成了实习和就业合作关系。在专业和课程建设、学生实习就业、师资培养等方面深度融合,实现了学校、企业和学生“三方共赢”。学院努力提升社会服务能力,开展省农村信用社岗位培训、标杆网点建设、职业技能鉴定、教育厅中高职师资培训等项目培训,取得良好的经济效益和社会效益。学院积极开展国际化交流与合作,坚持国际化办学战略,培养具有国际视野、通晓行业国际标准与要求,参与国际事务竞争的技术技能型人才。在山西省内的高职院校中,是第一所探索实践国际交流与合作、率先尝试国际交流合作新模式的学校。学校积极开展了形式多样、内容丰富的各类对外校际合作交流项目,范围覆盖北美、东欧、东亚、东南亚,与韩国培材大学、加拿大布兰登大学、美国门罗大学、波兰泰斯奈尔欧洲大学、马来西亚师范大学、西班牙巴亚多德利大学等建立校际合作关系,初见成效。现阶段通过交换生和语言研修两种模式开展学生交流项目,学生累计赴境外学习30余人次。学院树立“科研促教学、促管理、促服务”“三促进”理念,突出职业教育特色,强化金融应用领域的研究,形成具有金融职业院校特色的科研机制,科研工作真正成为提升学校服务金融行业和山西经济发展能力的重要推手。近五年,公开发表论文542篇,其中核心期刊论文33篇,出版专著11本,获得省级教学成果奖特等奖1项,一等奖1项,完成省级项目15项,公开出版教材10本。学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引,深入贯彻落实全国教育大会精神,坚持社会主义办学方向,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人根本目标,全面加强党的领导,把推进“不忘初心牢记使命”制度建设作为推进各项工作的“主线”,真正把坚定“四个自信”、增强“四个意识”、落实“两个维护”的要求落在实处。把提高校园治理能力现代化作为提升办学治校能力的“主轴”,深化产教融合、校企合作,提高金融人才培养质量,坚持特色发展、内涵发展、创新发展的建设原则,着力打造全国一流特色鲜明的优质金融高等职业院校。
  • 学校简介山西师范大学现代文理学院成立于2002年6月,经山西省人民政府批准、教育部备案,以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。学院位于有“华夏文明之源,炎黄子孙之根”之称的山西省临汾市尧都区。现有在校生近8000人,设有16个系、33个专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类。形成了以文理学科为主体,教师教育学科为特色,应用学科为增长点,多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。学院现有专任教师586人,其中具有教授、副教授职称的教师303人,占专任教师比例51.7%;具有博士、硕士学位教师523人,占专任教师比例89.2%。高素质的师资队伍,为教育教学质量的提高提供了坚实的人才保障。学院秉承山西师范大学的优良办学传统,以本为本,突出教学中心地位,狠抓教学质量,形成了“领导重视教学、制度规范教学、教师热爱教学、经费保障教学、督导促进教学、管理服务教学”的良好局面。自2016年以来,学院紧跟山西师范大学的改革步伐,全面更新教育教学理念,全面深化实践教学改革,实施以“三项改革”为突破口的全面综合改革。加强大学生创新创业教育,不断探索新形势下教育教学新技术发展方向,逐步形成一套以过程性评价、分类教学、“导师工作制”等为特色的教学改革。办学17年来向社会输送各类人才2万余人,成为支持地方经济建设和社会发展的人才培养基地、文化传播基地。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。办学质量得到社会各界的广泛认可,赢得了良好社会声誉。学院实施开放办学,开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系;并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁,与社会各界的互动合作逐步深入。在历届全国大学生数学建模竞赛、“互联网+”全国大学生创新创业大赛、全国大学生英语竞赛、“华文杯”全国高等院校师范生教学设计/技能大赛等各类竞赛中获得了优异的成绩。2017、2018年,连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位;2018年被授予山西省园林单位;2019年,学院获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”,学院众创空间获批省、市两级众创空间。学院坚持以学生为主体,以质量为目标,大力地推行素质教育。坚持实行早读、晚自习和期中考试制度,严格课堂纪律,完善听课、评课督导机制,学风建设取得显著成效。尊重学生个性发展,实施分类管理,满足学生发展需要,让每个学生都有成功的可能。用科学的管理制度规范、引导学生,督促学生自觉学习、刻苦钻研,形成了“求实创新、积极进取”的良好风气。学生综合素质不断提高,毕业生考研率、就业率位于全省独立学院前列。新时代承载新使命。学院将以提升内涵建设为目标,以深化教育教学改革为动力,加快推进学院转型发展、内涵发展、特色发展,全面提升教育教学质量。新时代汇聚新力量。学院将继续秉承“崇文明理 知行合一”的院训,以新时代奋斗者的进取姿态,披荆斩棘,砥砺前行。
  • 山西大学太原市晋源区
    学校简介山西大学是中国办学历史最悠久的高等学府之一,是国家“双一流”建设高校,是教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建大学。学校的前身是创建于1902年的山西大学堂,其悠远的文脉可以上溯至明清时期的晋阳书院、三立书院和令德堂书院。学校创办的山西大学堂译书院,是中国近代大学创办的第二所译书院,有力促进了中西文化交流。二十世纪二三十年代,山西大学名宿云集,人才辈出。抗战时期至新中国成立前夕,山西大学辗转多地,坚持办学,众多师生参加抗战,投身民主革命,为民族独立和人民解放献出了鲜血和生命。新中国成立初期,山西大学共设有文、法、理、工、农、医等六个学院,教职员工增至1000余人,在校生达到近2200人,成为一所名副其实的社会主义综合大学。上世纪五十年代,法学院改称财经学院,并入中国人民大学,法律系并入北京大学,冶金工程系并入北京钢铁学院、纺织工程系和采矿工程系并入西北工学院,工学院、农学院、医学院独立建院,山西大学为国家高等教育布局调整做出了积极的贡献。改革开放以来,山西大学办学成绩斐然,先后实现了博士点、国家重点学科、国家重点实验室、教育部人文社科重点研究基地、院士、国家级科技大奖等一系列重大突破。1998年,山西大学成为山西省重点建设大学;2005年,成为最早的一批省部共建大学;2012年,成为“中西部高校提升综合实力工程”入选高校。2018年,成为教育部和山西省人民政府共同建设的部省合建高校。2022年,进入国家“双一流”建设高校行列。学校初心如磐,步履铿锵,一步一个脚印,实现了从地方大学到高等教育“国家队”的历史性跨越。历经世纪沧桑,山西大学形成了“中西会通、求真至善、登崇俊良、自强报国”的光荣传统和“勤奋、严谨、信实、创新”的优良校风,为国家和社会培育了一批又一批优秀人才,为我国高等教育事业的发展作出了重要贡献。在新的起点上,学校正在全面建设高水平综合性研究型大学,向着跻身中国优秀知名大学行列的目标迈进。学校现有19个一级学科博士学位授权点、35个一级学科硕士学位授权点、24个硕士专业学位种类、14个博士后流动站,6个目录外二级学科博、硕士点,2个交叉学科博、硕士点。哲学、物理学入选国家“双一流”建设学科。科学技术哲学、光学入选国家重点学科。化学、工程学、材料学、环境/生态学、物理学、计算机科学与技术、植物与动物学、农业科学等8个学科进入ESI前1%。拥有1个国家重点实验室、1个教育部人文社会科学重点研究基地、2个省部共建协同创新中心、2个教育部重点实验室、1个环保部重点实验室、1个国家地方联合工程实验室、2个教育部工程研究中心、3个“111”学科创新引智基地、1个国家国际科技合作基地。山西大学坚守立德树人使命,得天下英才而育之。现有全日制本科生24155人、全日制硕士研究生7366人、非全日制硕士研究生1550人,全日制博士研究生977人。设有本科专业87个,涵盖文、史、哲、理、工、经、管、法、教、艺等10大学科门类。国家级一流专业23个,省级一流专业19个。物理学专业入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。大力加强创新创业教育,建有国家级实验教学中心3个,国家级虚拟仿真实验教学项目2个,入选首批全国创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校50强。近年来,学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、互联网+大学生创新创业大赛、ASC世界大学生超算竞赛等比赛中屡创佳绩,获得国家级奖项近130项。在奥运会、亚运会、全运会等赛事中先后获得金银铜牌十余枚。学校承担国家重大科研项目的能力日益增强。近年来,承担了地基引力波探测大科学装置、国家超算(太原)中心、山西省黄河实验室等一大批重大科研任务。累计获得国家自然科学奖、国家科技进步奖、国家科技发明奖、教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖等国家级科研奖励近20项。“十三五”期间,承担国家重点研发计划项目等国家级重点项目14项,国家自然科学基金项目444项,国家社科基金项目和教育部人文社会科学研究项目306项。大力强化产学研合作,推进科技成果转化,与国有骨干企业合作共建十多个产业技术研究院,与山西省十多个地市建立了战略合作关系,学校入选教育部“首批高等学校科技成果转化和技术转移基地”高校,山西大学科技园成为国家大学科技园。山西大学把教师队伍建设最为一项重要的基础性工作。现有教职工3265人,专任教师2083人,高级职称教师1228人,其中院士、杰青、优青、百千万人才工程入选者等国家级人才近百人。拥有1个国家自然科学基金创新研究群体、2个黄大年式教师团队、1个全国专业技术人才先进集体团队、2个国家级教学团队、3个教育部创新团队、22个省级高层次研究团队。学校坚持开放办学,扩大国内外合作。近年来,深入落实部省合建工作部署,与北京大学、浙江大学、华中科技大学、南开大学等国内一流大学建立了对口合作关系,在学科建设、人才培养、科研创新、师资建设等方面开展了深度合作。同美、日、韩、英、法、德、加等国家和地区的近100所高校及科研院所建立合作关系。长短期在校国际留学生达到近千人。建有美国北卡夏洛特汉语中心、东帝汶商学院孔子课堂。学校积极拓展本科生国际交流渠道,与十多所国外知名大学建立了合作培养机制,为学生出国深造创造了良好条件。山西大学目前拥有坞城校区、东山校区、大东关校区等三个校区,总占地面积3008亩,建筑面积116.64万平米,是全国文明校园、山西省园林化单位和绿色学校。学校现有教学、科研仪器设备资产总值13.56亿元,本科教学实验仪器设备达到21259台(套)。学校图书馆是全国古籍重点保护单位,馆藏图书230万册,电子期刊110万册。欣逢盛世,高歌前行。今天的山西大学迸发出前所未有的办学活力,迎来了更加美好的发展前景。学校将坚定不移地走高质量内涵式发展道路,向着建设高水平综合性研究型大学、跻身中国优秀知名大学行列的目标奋进,谱写兴学育人的崭新篇章,为山西全方位推动高质量发展,为全面建设社会主义现代化国家,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大的贡献!
  • 学校简介阳泉职业技术学院是一所集医学、工科、管理等学科为一体的综合性公办全日制普通高等职业院校。学院坐落在阳泉市生态新城,漾泉大街9号,交通便利,距阳五高速阳泉东出口不足1000米,占地面积500余亩,建筑面积14.1万平方米,总投资7.88亿元。校园建筑风格独特,以园林院落式建筑为特色,融合中式传统建筑风格与现代简约流畅建筑元素为一体,园中有院,院中有园,布局合理,功能齐全,环境优美,是读书治学的理想之地。专业设置。学院现设有六个系,分别为机电工程系、信息技术系、财经管理系、医学护理系、建筑工程系、能源管理系,其中护理、机电一体化技术、计算机应用技术等专业为学院特色品牌专业。2020年高职招生专业为:机电一体化技术、数控技术、计算机应用技术、虚拟现实应用技术、护理、药学、助产、会计、电子商务、环境艺术设计、美术、环境监测与控制技术等。中职招生专业为:五年一贯制护理;普通三年制机电技术应用、计算机应用、护理、药剂、助产、会计、电子商务、工艺美术等。师资力量。学院师资力量雄厚,现有专任教师162名,其中68名具有高级职称。高素质、专家型的教师队伍为保障高标准教学质量奠定了坚实的基础。实习实训。学院共有6栋实训楼,总面积37500平方米,满足各类实训需求的实训室118个。现有实训设备价值2664.6万元,目前正在利用1.3亿元的以色列贷款投资打造全省一流的实训基地。就业升学。立足高质量就业,学院先后与百度云计算(阳泉)中心、金石易服(北京)科技有限公司、中兴通讯股份有限公司签订了校企战略合作协议,联合打造数据中心人才培养基地,现依托机电专业、计算机专业,着力培养数据中心环境运维和IT运维高级技能型人才。学院与河南智游臻龙教育科技有限公司开展“现代学徒制”人才培养合作,致力培养VR和人工智能等方向的新一代信息技术高级技能型人才。学院与上海琪驭精工科技有限公司签订联合办学协议,共同培养数控技术高级技能型人才。学院与阳泉市第一人民医院、阳泉市中医院、阳煤集团总院、阳泉市第三人民医院等22所省内外医院签订长期实习、就业协议,一同打造康养人才培养基地,着力培养康养医护高级技能型人才。学院与云南鸿翔药业签订合作办学协议,合力培养药物生产、销售等高级技能型人才。学院与畅捷通信息技术股份有限公司签订合作办学协议,合作培养会计方面的高级技能型人才。此外,在升学方面,学生可选择专升本继续深造,学院提供支持和帮助,升学渠道畅通。◎机电一体化技术培养目标:培养从事数据中心环境运维的高级技能型人才;培养从事机电设备的选型设计、制造、安装调试、维修与维护、现场操作等的高级技能型人才。就业保障:百度云计算(阳泉)中心(北京金石易服科技有限公司、中兴通讯股份有限公司)“环境运维订单班”;省内外各类机械制造加工企业。◎计算机应用技术培养目标:培养从事数据中心IT运维的高级技能型人才;培养从事VR和人工智能方向研发的高级技能型人才;培养从事计算机及相关设备的维护与维修、网络及网站建设与管理、数据库常用软件应用、多媒体基本应用等的高级技能型人才。就业保障:百度云计算(阳泉)中心(北京金石易服科技有限公司、中兴通讯股份有限公司)“IT运维订单班”;河南智游集团 VR 和人工智能方向“智游订单班”;省内外各类IT应用维护企业。◎数控技术培养目标:培养从事机械产品的设计加工、数控机床的操作使用、维护等的高级技能型人才。就业保障:上海琪驭精工有限公司“琪驭订单班”;省内外各类机械制造加工企业。◎电子商务培养目标:培养从事网络营销、信息系统管理与维护、网站开发与维护、网店管理与维护等的高级技能型人才。就业保障:省内外电子商务企业、跨境电商及自主创业。◎会 计培养目标:培养大数据会计核算和会计服务方向的高级技能型人才。就业保障:用友——畅捷通“双创订单班”;省内外各类企事业单位财务及会计岗位。◎护 理培养目标:培养从事各级医疗、卫生、康复和保健机构的临床护理、社区护理等方面的高级医护专业人才。就业保障:省内外各类医疗卫生机构。◎药 学培养目标:培养从事药品采购、储存、物流管理、销售、咨询、处方调剂等的高级药学专业人才。就业保障:云南鸿翔药业“一心堂订单班”;省内外各类药品生产及销售企业。

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