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  南阳师范学院南阳市

  普通本科师范类公办211985

  学校简介南阳师范学院为河南省属普通本科高校，始建于1951年的河南省立南阳师范学校，1958年升格为南阳师范专科学校，2000年升格为南阳师范学院。2007年通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批为“服务国家特殊需求人才培养项目——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点”单位，2016年被确定为河南省示范性应用技术类型本科院校，2017年获批为硕士学位授予单位，2020年被河南省教育厅确定为河南省特色骨干学科高校予以重点建设。学校占地面积2190亩，建筑面积85.2万m2，教学科研仪器设备总值4.4亿元，中、外文纸质图书238万册，电子图书160万册。全日制在校生27500余人。现有教职工1600余人，其中具有高级专业技术职称人员500余人，博士近400人，专任教师1230余人。拥有国家级百千万人才第一层次人选、享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、中原青年拔尖人才、省级特聘教授、省级学术技术带头人等40余人，初步形成了以高层次专家为核心，以教授、博士为骨干的高水平师资队伍。学校率先在全国开展大学生专业技能岗位对接培训，是全国本科院校中首个国家级职业指导工作室建设试点单位。建有国家级大学生校外实践教育基地、国家级众创空间、全国高校实践育人创新创业示范基地、国家级特色专业、省级一流专业、省级特色专业、省级专业综合改革试点专业、省级教学团队、省级实验教学示范中心、省级精品课程和精品资源共享课程等平台。牵头成立豫南片区教师教育联动发展共同体，形成由“南阳师范学院—地方政府—中小学校”组成的UDS教师培养模式。近年来，学生在各级各类学科竞赛中屡获佳绩，先后获得全国青年科普创新实验暨作品大赛总冠军、全国工程机器人大赛特等奖、创青春大学生创业大赛国家级银奖、中国曲艺牡丹奖以及省部级以上奖励600余项，中国互联网+创新创业大赛获奖成绩连续三年在河南省排名第三。学校拥有河南省特色骨干学科群1个、河南省一级重点学科3个、河南省二级重点学科8个，化学学科进入ESI世界排名前1%。建有省级协同创新中心、院士工作站、省级重点实验室、省级工程实验室、省级工程技术研究中心、省文化产业发展研究基地、省高校人文社科重点研究基地、民政部全国民政政策理论研究基地、文化部民族民间文化中原曲艺研究基地、中国社会科学院东汉史研究基地等省部级平台28个。近五年，承担国家级科研项目160余项，省部级科研项目330余项；先后获得河南省教学成果特等奖、河南省社会科学优秀成果一等奖、省科技进步奖等350余项；获得国家授权专利500余项；以第一作者单位在SCI、SSCI、A&HCI、EI源期刊、CSSCI、中文核心期刊发表学术论文2600篇，出版学术著作、教材近230部。先后主办或承办了首届水源地生态安全国际论坛、国学（汉学）教育国际学术研讨会、“有机废弃物资源化利用”欧盟—中国合作研讨会、东汉史研究国际论坛、华夏玉文化大讲堂、中国第九届灾害史年会、中西部无机化学年会、冯友兰学术思想研讨会等高端学术会议和论坛。《南都学坛》《南阳师范学院学报》均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。在全球自然指数排行榜上，连续4年位居全国高校100到150位，在河南省高校中稳居前5位，其中3次居第4。学校与美国、英国、澳大利亚、爱尔兰、意大利、芬兰、瑞典、马来西亚、韩国、泰国等多个国家的高水平大学建立长期合作关系，先后与泰国曼谷皇家理工大学联合设立南阳师范学院卧龙学院（海外学院）、与韩国全州大学和泰国曼谷皇家理工大学合作举办本科教育项目、与澳大利亚南澳大学开展中外本科课程合作项目、与澳大利亚科廷大学达成学分互认协议、与美国多所州立大学建立了《中美人才培养计划》121双学位项目的校级交流项目、与芬兰萨沃尼亚应用科技大学和瑞典梅拉达伦大学签署了研究生联合培养协议。中外合作办学规模不断扩大，留学生规模位居河南省师范类院校前列。先后获批为国家留学基金委高等学校青年骨干教师出国研修项目资质单位和优秀本科生国际交流项目选派资质单位，成功获批为河南省汉文化国际推广基地，并当选中国教育国际交流协会理事单位。学校先后荣获“全国文明单位”“全国高校实践育人创新创业示范基地”“全国大学生社会实践活动先进单位”“河南省示范性应用技术类型本科院校”“河南省首批高校心理健康教育示范单位”“河南高等教育质量社会满意本科院校”“河南省高校党建工作先进单位”等荣誉称号。“南水北调中线水源区生态环保志愿服务项目”和“科技支农志愿服务项目”先后被评为全国学雷锋志愿服务最佳项目，学校受邀在全国学雷锋志愿服务工作座谈会上作典型发言。“道德讲堂”入选全国高校思想政治工作精品项目，“传承经典立德树人”传统文化育人工程入选全国高校礼敬中华优秀传统文化示范项目，“文化下乡、精准扶贫”暑期社会实践团队荣获全国百强实践团队。“绿茵读书会”荣获“河南省优秀志愿组织”，并入围全国学雷锋志愿服务“四个100”候选名单。学校领导班子被省委确定为最高等次“好”。当前，全体师院人坚持“博大、厚重、睿智”的大学精神，秉承“博学求是，笃行自强”的校训，弘扬“勤勉严谨，和谐进取”的校风，认真落实学校三次党代会和学校“十三五”事业发展规划明确的目标和任务，坚定不移地推进“转型升级、双轮驱动”“特色引领、重点突破”“协同创新、借势跨越”三大发展战略，为早日把学校建成“特色鲜明的应用型区域高水平大学”而努力奋斗！
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  商丘医学高等专科学校商丘市

  专科（高职）医药类公办211985

  学校简介——百年商医 “殷商之源·通达商丘”。在承载着中华文明的重要组成部分、圣贤文化的根脉之地的中国历史文化名城、全国优秀旅游城市、全国文明城市商丘市，坐落着一所传承百年的医学院校——商丘医学高等专科学校。学校前身是始建于1921年的“归德圣保罗医院护士学校”， 历经“河南省第五护士学校”、“商丘地区卫生学校”等阶段，是河南省开办医学类专业最早的学校之一，历经百年不间断的办学传承，培育了第33届南丁格尔奖获得者吴静芳、第45届南丁格尔奖获得者宋静、美国芝加哥大学博士生导师王红卫、美国新泽西州大学博士杨德忠、同济医科大学博士马志明等数以万计的优秀医疗卫生人才，学校也成为全国唯一培养了2名南丁格尔奖章获得者的医学院校。 学校新校区占地面积千亩，建筑面积近30万平方米，教学科研仪器设备总值1.8亿元。基础设施建设实现了质的跨越，极大地拓展了学校办学空间，改善了办学条件，为学校的长远发展奠定了坚实基础。学校现设有临床医学院、护理学院、口腔医学院、医学技术学院、药学院、继续教育学院和基础医学教学部、公共学科教学部、思想政治理论教学部等教学院（部）；开设临床医学、口腔医学、针灸推拿、护理、护理（英语护理）、护理（日语护理）、护理（ICU护理）、护理（老年护理）、护理（口腔护理）、助产、医学检验技术、医学影像技术、口腔医学技术、康复治疗技术、中医康复技术、卫生检验与检疫技术、药学、药品经营与管理、中药学、医学营养、康复治疗技术（中外合作办学）、医学检验技术（中外合作办学）22个专业及专业方向。面向全国26个省、直辖市、自治区招生，现有全日制在校生14744人。建有基础医学、临床、护理、医用化学、医学检验、医学影像、口腔等7个实训中心；建有千兆校园网、远程教育网站、多媒体教学评估系统、图书自动化管理系统、电子阅览室、计算机室等设施。图书馆藏书94.5万册，中外期刊近千种。学校是河南省优质专科高等职业院校、河南省高水平高等职业院校和高水平专业群建设单位、河南省首批高等职业教育特色院校、河南省“卓越医生教育培养计划” 试点院校等，同时也是河南省第六批博士后研发基地、河南省健康养老护理教育培训基地。学校坚持特色制胜、争创一流，形成一批优势和特色专业。护理专业实训基地是中央财政支持的职业教育实训基地；临床医学、医学检验技术专业评为中央财政支持的高等职业学校重点建设专业；临床医学、医学检验专业实训基地是省级示范性实训基地；临床医学、护理、口腔医学、医学检验技术、医学影像技术等专业为省级特色建设专业；药理学教学团队是省级优秀教学团队；外科学课程被教育部临床医学类专业教学指导委员会评为国家级精品课程；医学影像检查技术、急救护理技术、药理学、全口义齿工艺技术课程被评为省级精品课程。学校校本部现有专兼职教师930人，其中教授、副教授240人。拥有博士、硕士学位326人，有全国及河南省专业学会主委、副主委及河南省学术技术带头人、河南省创新人才、河南省教学名师、中青年科技专家、河南省青年骨干教师等36人，特聘教授12人。学校还聘请了第45届南丁格尔奖获得者宋静主任、美国芝加哥大学博士生导师王红卫教授、郑州大学博士生导师崔留欣教授等国内外知名专家、学者担任兼职教授。学校建有先进完善的基础医学实验教学中心、临床技能实训中心和口腔医学、护理、医学检验、医学影像、药学、中医及康复治疗等实训教学中心，建有国内领先、功能完善的生命科学馆、校内模拟医院等。学校还是河南省第六批博士后创新实践基地，与郑州大学联合培养博士后人员；学校老年护理培训基地是河南省健康养老护理教育培训基地，“抗病毒感染分子免疫学创新团队”被评为省级科技创新团队。近年来，我校教师发表论文1507篇，被SCI、EI、ISTP收录论文61篇，参编教育部，卫生部规划教材593部，其中主编117部。承担市厅级以上科研项目452项，其中国家自然科学基金项目4项；获市厅级以上科研成果奖434项，其中获中华医学科技进步二等奖1项，中华预防医学会科技进步三等奖1项，河南省科技进步一等奖3项、二等奖4项、三等奖3项；国家专利25项。学校拥有4所集医疗、教学、科研于一体的附属医院。其中第一附属医院（商丘市第一人民医院）为豫东最大的三级甲等综合医院，附属中心医院是河南省全科医生培训基地、河南省住院医师规范化培训基地、商丘市儿科治疗中心；附属柘城医院为二级甲等综合医院，编制床位1500张；附属中医院为三级甲等中医院。同时学校还与国内130多所医疗机构和企事业单位建立长期合作关系，组建校外教学实习基地，保证了临床教学和见习实习的需要。学校加强对外合作关系，与郑州大学建立了紧密合作关系，在师资培养、专业发展、教学管理、科学研究、实验室建设等方面为学校提供支持和帮助。2015年，学校与新乡医学院正式达成并签署了联合培养普通本科生的相关协议，自2016年起连续招收培养了三届本科生在我校学习。通过校际合作，既为基层培养了一批高层次卫生技术人才，又学习、借鉴了先进的办学理念和管理经验，锻炼了师资队伍，提高了教学、管理和服务水平。同时，加强中外合作办学，2018年我校与美国布卢姆菲尔德学院联办医学检验技术专业；2021年与马来西亚管理与科学大学联办康复治疗技术专业获河南省教育厅批准。建校百年来，学校始终坚持党的教育方针和卫生工作方针，秉承“明德、至爱、励学、善思”的办学历史传统，坚持面向基层、服务社会的办学服务方向，坚持“质量立校、人才强校、服务兴校、特色名校”战略推进学校科学发展，以学科建设为龙头，以教学科研为中心，以师资队伍建设为依托，以课程建设为基础，以教学改革为动力，以提升人才培养质量为根本，着力提升学校的创新能力和综合办学水平，提高学生综合素质和实践技能，培养具有创新精神的应用型、技能型高级医药卫生人才。学校先后荣获“全国五一劳动奖状”、 “全省五好基层党组织”、“全省先进基层党组织”、“全省思想政治工作先进单位”、“全省高校行风评议工作先进单位”、“河南省职业教育先进集体”、“河南省文明单位” 、“河南省文明校园标兵”、“河南省第七批依法治校示范校”、“省级卫生先进单位”、 “省级平安校园”等100多项荣誉称号。学校在教育部人才培养工作水平评估中获得优秀格次；在全省普通高等学校毕业生就业工作评估中获优秀格次。学校正立足新起点，扬帆新征程，振奋精神、抢抓机遇，坚定信心、奋力拼搏，以优异成绩向建党一百周年和百年校庆献礼，为早日实现建设“特色鲜明、优势明显的应用型医学院校”进而达到升本目标而努力奋斗！
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  安阳职业技术学院安阳市

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介安阳职业技术学院是2009年成立的一所全日制公办普通高等职业院校。学校加挂“安阳广播电视大学”和“安阳市公共实训中心”牌子，下辖安阳市中等职业技术学校和安阳市高级技工学校，是一所集高等职业教育、中等职业教育、成人教育、职业培训等多种办学功能为一体的综合院校。办学条件：学校占地1100余亩，建筑面积44.3万㎡。现有教职工865人，其中高级职称179人，市级以上学术技术带头人（行业领军人才、技术能手）27人。各类在校生规模达2.7万人，其中高职在校生1.8万人。学校共设置17个院（系、部），重点开设航空类、机电类、汽车类、信息工程类、建筑类、中医药类、经管类、艺术类等58个专业。专业建设：学校以飞机机电设备维修专业群、中医专业群、新能源汽车和智能制造专业群为龙头，获批“1+X”证书试点24个，建成了覆盖全部专业的校内实践基地206个，共建了校外实习实训基地、双创基地183个，成为区域重要的高素质技术技能型人才培养主阵地，在“人人持证、技能社会”建设中发挥着越来越重要的不可替代的作用。学生在职业技能大赛中共获得省级以上奖项200余项，其中，国家级奖项15项，省级一等奖47项，毕业生年底就业去向落实率保持在97%以上。校企合作：与深圳华为有限公司、无锡中兴教育管理有限公司、河南金宇航空科技有限公司、安阳全丰航空植保科技股份有限公司等20余家知名企业开展深度合作，成立了安职-华为ICT学院、安职-中兴智慧学院、安职-全丰无人机产业学院、安职-翔宇航空服务产业学院；建有河南省唯一的民用航空器维修人员执照考试河南考点CCAR-66部和民用航空维修培训机构CCAR-147部及维修机构CCAR-145部，实现了混合所有制办学模式改革新突破。办学成果：学校坚守“正道、厚德、强技、尚新”校训，经过12年的发展，在我省高职院校中的位次不断上升，成为河南省高等职业教育特色院校，跻身河南省首批高职院校“双高工程”建设院校，荣获河南省依法治校示范校、河南省乡村振兴技能人才培养示范点、河南省职业技能提升行动先进单位、河南省平安校园、河南省国防教育模范高校、河南省高校维稳安保先进单位等十多项省级荣誉。当前，学校已经进入内涵建设为本、高质量发展的快车道，正以“特色鲜明、省内一流，办好专科升本科”为目标，全面推进“12510”发展战略，以“高水平招生、高水平培养、高水平就业”为导向，奋进新时代，展现新作为，谱写新华章。
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  南阳医学高等专科学校南阳市

  专科（高职）医药类公办211985

  学校简介南阳医专的前身是创办于1951年的南阳卫校。2004年经国家教育部批准升格为南阳医学高等专科学校。2006年南阳市委市政府对南阳医学教育资源进行整合，将张仲景国医大学、南阳中医药学校连并入南阳医学高等专科学校，形成了中医日渐厚重、中西医并举、医药护技齐全的办学格局。目前，学校占地1316亩，校舍建筑面积51.42万平方米；教学科研仪器设备总值1.33亿元；图书馆总藏书量175万册，其中纸质图书123万册，电子图书52万册，中外文期刊1300余种。学校内设20个党政群团机构，14个教学系(部、院)，6个教辅机构。开设有临床医学、护理、中医学、药学等20个专业，并与美国卡姆登学院、美国哈森大学、菲律宾伊密里欧学院、日本大阪滋庆学园联合举办护理、药学、口腔医学等8个涉外专业。学校有专任教师842人，其中：高级专业技术职务390人（正高111人），硕士以上学位教师448人（其中博士学位15人），外国文教专家6人。5人被聘为高校硕士、博士生导师。“双师型”教师388人，占专任教师比例为55.99%。学校现有专门的科研机构15个，其中市级以上研究机构7个。并建有设备先进，功能配套，面积2300平方米的科研实验中心。拥有国家二级科研实验室、河南省博士后研发基地。人体生命科学馆、中药标本馆全国一流，仲景文化特藏馆独具特色, 艾滋病解剖标本填补国内外空白，创办的“中国解剖网”被中国解剖学会确定为专用网站。《国医论坛》为国家级期刊。学校建有国家级示范性实训基地1个，省级示范性实训基地建设5个；省级特色专业5个，河南省教改试点专业2个，河南省高等学校专业综合改革试点专业5个，中央财政支持建设专业2个；全国职业院校健康服务类示范专业1个。3个教学团队被确定为河南省教学团队建设项目。3门课程被评为省级精品资源共享课程，1门课程被评为国家精品在线开放课程，3门课程被确定为民族文化传承资源库建设项目，2门课程被确定为立体化教材建设项目；共有示范性实训基地5个，综合性示范实训基地2个。2017年又获得河南省创新行动发展计划项目立项12项。国家授权专利596项；国家中医药管理局项目3项；国家中医药管理局中医药科技专项中标项目1项。先后荣获河南省高等教育教学成果特等奖1项，中华医学科技二等奖1项，湖北省科技成果二等奖1项。学校成功申报国家自然科学基金项目3项，实现了连续三年入围。2008年在教育部人才培养水平评估中被评为优秀等次；2013年顺利通过第二轮人才培养工作评估，22项评估指标全部获优。学校建有三所直属附属医院。第一附属医院为国家三级甲等医院，是河南省住院医师规范化培训基地和河南省全科医生培训基地，开放床位1800张。拥有6个省级重点培育学科,15个市级医学临床重点专科，5个市级临床特色专科。2016年牵头成立了医疗集团，成员单位60家。第二附属医院是一所以中医为特色，中西医并举的国家三级中医院，为河南省全科医生培训基地，开放床位1000张。2017年牵头成立了专科共建联盟，成员单位136个。第三附属医院是以眼科和微创为特色的国家二级综合医院、南阳城乡一体化示范区人民医院，开设床位500张。2017年牵头成立城乡一体化示范区人民医院医疗共同体，已有5家医院加入。三所附属医院均建有较为完备的实验实训场地。学校确定了100个稳定的校外实习基地，其中“三甲”医院35家，保证了临床教学和生产实习。学校先后与武汉大学医学院、千金方集团、三统农业科技发展有限公司等多家单位在药品生产研发、技术服务、人才培养等领域进行深度合作，形成了较为完善的校企合作培养体系。学校先后荣获“河南省文明学校”、“河南省职业教育先进单位”、“河南省十大品牌学校”、“河南省公众最满意的十佳高职院校”、“河南省文明单位标兵”、“河南省职业教育品牌示范校”、“河南省优质院校立项建设单位”等百余项荣誉称号。2018年5月，广州日报数据和数字化研究院对全国1388所高职高专院校进行排名，学校综合指数位居医药类第一，教育竞争力指数位居全国第二。近期在中国科教评价研究院对2018年全国高职高专的排行榜中，学校综合排名在医药类名列第二，科研影响力排名居全国第二。
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  洛阳师范学院洛阳市洛龙区

  普通本科师范类公办211985

  学校简介洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2007年，学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估，赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。近年来，学校获得全国脱贫攻坚先进集体、全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国巾帼文明岗、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件职业技术学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等23个学院，2个公共教研部，72个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人，各类成人教育学生10000余人。学校坚持以学生为中心的办学理念，落实立德树人根本任务，强化教师教育特色，全面提升人才培养质量。现有国家级教学成果奖1项、国家一流本科专业建设点6个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、精品课程3门、大学生校外实践教学基地1个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点9个，国家级一流本科课程2门、省级一流本科课程38门、省级精品在线开放课程26门、省级课程思政项目11项、教学团队6个、教学名师6人、虚拟仿真实验教学项目14个、高等学校优秀基层教学组织20个、河南省研究生教育创新培养基地7个；获省级高等教育教学成果奖33项、教师教育教学成果奖26项、全国教育硕士专业学位优秀论文2篇。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；连续九年获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。近年来，学生在各类国家级大学生体育比赛中获得12枚金牌，省级大学生体育比赛中获得19枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励500余项，省级奖励1300余项。学校大力实施“人才兴校”战略，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1900余人，其中，高级职称人员600余人，具有博士学位人员500余人。教师获国家百千万人才工程人选、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。学校坚持以学科建设为龙头，积极实施“学科引领”战略和应用科研攻坚工程。自2016年以来，连续入选ESI数据库排行榜，化学学科ESI排名持续保持全球大学和科研机构前1%。旅游管理学科获批河南省特色骨干学科。现有省级重点学科8个。获批教育部国别与区域研究中心、林业和草原局国家创新联盟、中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、河南省功能导向多孔材料重点实验室、河南省旅游公共服务大数据产业技术研究院、河南省公共文化研究中心等省部级科研平台40余个。近年来，主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项；主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目110余项，其中国家社科基金冷门绝学项目1项，国家艺术基金立项数量连续多年位居河南省高校第一位；主持教育部人文社科项目、河南省科技计划项目、河南省社科规划项目等省部级以上科研项目300余项；出版著作160余部；发表高水平论文1200余篇，获国家专利340余项;荣获省部级以上科研奖34项。学校实施开放办学战略，与白俄罗斯国立师范大学、美国阿克伦大学、爱尔兰卡罗理工学院、马来西亚城市大学、波兰比亚韦斯托克大学、吉尔吉斯国立民族大学等院校开展中外合作办学、海外办学、本科生研究生联合培养、学生交流互换、教师访学进修、科学联合研究等多形式、宽领域的合作，签署对外合作交流协议30余项。2005年学校加入了世界大学校长联合会。学校占地2850亩，建筑面积近74.5万㎡。固定资产总值约14.8亿元，图书馆馆藏图书达256余万册，数字资源量1100余万册，中外文期刊5300余种，中外文数据库28个，各类型特藏文献27000余册（件）。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络，是河南省高等学校数字化校园示范学校。在未来的发展中，学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，突出特色发展和内涵建设,以立德树人为根本，以质量提升为核心，以改革创新为动力，以融入区域和服务地方为导向，全面深化改革，坚持依法治校，提升综合实力，为建设特色鲜明的地方高水平师范大学而努力奋斗！（数据截至2022年3月）校训：敬业奉献、为人师表洛阳师范学院是具有良好办学传统的高校，是教师的摇篮。我们的校训是：“敬业奉献，为人师表”。校训是培养学生的目标，是引导事业的方向。“敬业”，从业忠诚不移，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心。“奉献”，无私无我，热爱教育对象，是师德的核心。“为人师表”，言教身教并举，经师人师同求，是训练学生的规矩，培养学生的目标。 校风：厚德博学、励志笃行“厚德”语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物；“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来，“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。教风：德以修己、教以育人教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本；同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。学风：勤学善思、知信达贤 勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。