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  桂林生命与健康职业技术学院桂林市秀峰区

  专科（高职）医药类民办211985

  学校简介桂林生命与健康职业技术学院是一所经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案核准，具有独立颁发国家承认学历的全日制普通医药健康类高等职业技术学院。学校的办学指导思想是学院坚持党的领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，培育和践行社会主义核心价值观，依法办学。学校总占地约570亩，坐落在风景秀丽的国际旅游名城广西桂林市。并依托大中华养生谷办学，大中华养生谷是中国十三大健康旅游示范基地和国家中医药健康旅游示范基，建有崇华中医街、崇华中医医院、中医养生小镇等项目，作为学院强大的教学配套及实训基地，为学生的教育、教学、实习实训，提供了坚实有力的保障条件。学校目前开设的专业有：中医康复技术、中药学、中医养生保健、医学营养、康复治疗技术、医学美容技术、健康管理、幼儿发展与健康管理、家政服务与管理、护理、药学等专业，致力于传承和弘扬中医药文化，以服务人民群众健康和大健康产业为己任，面向世界打造中医药人才的摇篮。学校拥有一支教学经验丰富的专、兼职教师团队，学校校长由广西医科大学原校长，医学博士黄光武先生担任。专兼职教师团队中有博士10人、研究生学历54人，教授、副教授和主任、副主任医师，专业技术职称的专任教师70人。学校还选聘一批长期在医疗第一线工作多年、经验丰富、能力水平优秀的医生给学生传播知识、言传身教，手把手的进行教育培养。让学生在学校学到实用的知识，德智体全面发展，毕业以后很快能一展身手，成为业务骨干。专兼职教师队伍已超过300人。学校还成立了由国际知名专家、国内各学科优秀带头人组成的学术委员会。其中有美国耶鲁大学医学院教授郑永齐院士，中国中医国医大师、中国工程院院士石学敏，中国中医国医大师王琦、孙光荣、韦贵康，全国名老中医汤一新、林毅、李莉等教授。其中王琦院士带团队主持中医体质与治未病学院的教学，韦贵康国医大师带团队主持岐黄中医正骨康复学院的教学，作为他们学术思想和医疗技术的传承人。学生将有幸在院士和大师指导下学习中医知识。桂林生命与健康职业技术学院是响应习近平总书记关于“实施健康中国战略”部署成立的。学校秉承“德育为先、技能为重、创新发展、服务社会”的办学理念，以“让更多人健康、快乐、有尊严地活过120岁”为办学宗旨，以培养“大健康”医疗健康管理专业人才为己任，坚定不移地实施人才强区战略，构建和完善有特色的现代职业教育体系，打造广西乃至全国培养健康养生养老、医疗护理、医疗旅游的人才培养基地，让更多的学生步入医学殿堂，传承和发扬祖国五千年中医学的优秀传统，在“大健康”发展领域做出更大的贡献。
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  广西金融职业技术学院南宁市

  专科（高职）财经类公办211985

  学校简介广西金融职业技术学院，以中国人民银行总行于1952年创办的广西银行学校和1953年设立的广西银行干部学校为基础，于2014年1月经广西壮族自治区人民政府批准并报中华人民共和国教育部备案而创建，直属广西壮族自治区教育厅管理，是广西唯一的一所以培养、培训银行、证券、保险、信贷等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育学府，享有“广西金融人才的摇篮”之美誉。现分大学东路、大学西路两个校区办学；共有金融系、会计系、投资与保险系、经济管理系、信息技术系、旅游管理系等6个教学系；开设金融管理、国际金融、互联网金融、会计、财务管理、审计、税务、保险、投资与理财、证券与期货、电子商务、市场营销、工商企业管理、互联网金融、移动互联应用技术、大数据应用与技术、旅游管理、酒店管理和高速铁路客运乘务等36个专业（方向）。建有银行、证券交易、保险业务、财务会计、涉外会计、电子商务、市场营销、影视设计、旅游服务、商贸服务等10类实训基地。全日制在校生人数达1万2千多人。学院积极推动人才培养模式的改革创新，坚持开放合作的发展战略，探索与国际高校学分互认“3+2、2+2”分段培养模式，与泰国、韩国、白俄罗斯等国家和台湾、香港等地区建立广泛合作关系；依托广西经济贸易职业教育集团，与广西区内多家金融机构建立校行、校企合作关系共同培养人才。学院秉承“崇德尚人”的校训，弘扬“自强卓越”的大学精神，遵循“就业立校、服务强校、合作兴校”的办学方针，坚持“培养应用型、创新型、国际化的金融经济技术技能型人才”的办学方向，立足大金融，面向大市场，实施“需求导向、内涵建设、改革创新和开放合作”四大战略，建设位居国内同类院校先进行列，金融行业人才培养特色鲜明，具有国际视野、开放合作的优质高等职业院校。
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  广西体育高等专科学校南宁市

  专科（高职）体育类公办211985

  学校简介广西体育高等专科学校地处风景如画的广西壮族自治区首府绿城南宁，是自治区人民政府主办，自治区体育局主管的全日制高等院校。学校前身是1956年成立的广西体育干部学校。1958年更名为广西体育学校。1960年升格为广西体育学院。1962年停办。1972年恢复广西体育学校，1984年恢复广西体育专科学校，1994年更名为广西体育高等专科学校。学校下设体育与教育学院、运动科学与健康学院、体育经济管理学院、马克思主义学院、体育健康产业学院5个教学单位，1个附属中等职业学校。开设有25个专业，形成了体育与教育、运动与健康、体育产业与经济三大专业群，建立了富有特色的人才培养模式。学校现有全日制在校生10000余人，学校现有专兼任教师397余人，专任教师中具有高级职称教师56人，兼任教师中具有高级职称10人，拥有国际级、国家级裁判员15人，国家级社会体育指导员30人。学校坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务，以提高人才培养质量为核心，教学发展和改革取得了一系列标志性成果。学校拥有3个国家级骨干专业，8个自治区级示范专业、5个自治区级示范性实训基地和1个自治区级职业教育专业发展研究基地。全国校园足球特色学校骨干教师及管理干部培训基地、全国退役运动员培训基地、国家体育总局人力资源开发中心运动员职业培训基地、中国-东盟体育信息中心、广西国民体质监测中心等13个国家级、省级教育、培训、研究基地设在学校。学校是广西农村薄弱学科免费师范生培养单位、自治区职业教育专业教学资源库立项主持单位、“1+X”证书制度试点院校和现代学徒制试点单位。近年来，获批自治区教改课题52项，广西科研类课题23项，广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究14项，自治区中青年教师基础能力提升项目立项41项。获得自治区职业教育教学成果特等奖2项，二等奖1项，三等奖1项。学校女子珍珠球队代表广西参加第十一届全国少数民族传统体育运动会勇夺一等奖。陈钊同学代表广西参加全国第十届残运会斩获1金2银1铜。学校学生获得全国高等体育职业院校技能大赛一等奖7项，获得自治区教学技能大赛一等奖3项、创新创业大赛广西赛区金奖3项。学校教师参加全国职业院校信息化教学大赛、广西职业院校信息化教学大赛均获得多个奖项。多人获自治区优秀教师、自治区优秀教育工作者。此外，学校连续多年荣获“征兵工作先进单位”。近年来，学校毕业生就业率连续多年保持在90%以上，连续多次荣获“全区普通高校毕业生就业创业工作突出单位”称号。学校多次被评为“全国群众体育先进单位”，多名教师荣获“全国群众体育先进个人”称号和全国、全区大学生“三下乡”社会实践优秀团队。在60多年的办学历程中，学校秉持“明德至诚，健行致远”的校训，践行“质量立校、人才强校、特色兴校”的办学理念，形成了“立足体育本色、服务人民健康、培养应用人才”的办学特色，孕育了“艰苦奋斗、自强不息、开拓创新”的办学精神，成为激励一代又一代体专人砥砺前行的“体专精神”。作为“八桂体育人才的摇篮”，涌现出李宁、吴数德、农群华等奥运冠军、世界冠军，培养了诸多行业骨干、教育专家、管理干部和企业精英，为广西乃至全国的体育事业发展做出突出贡献。学校坚持职业教育国际化办学理念，主动对接东盟及“一带一路”沿线国家，先后与泰国、越南、马来西亚、丹麦等国家的30余所高校建立教育合作。通过师生交流、联合培养、合作办学、专业共建、教师培训等项目共享优质教育资源，传播体育文化。学校荣获越南国家政府颁发的“对越体育事业贡献奖”。多年来，学校的建设与发展得到中央和地方各级党委政府的关怀和支持。2009年2月，时任国家主席胡锦涛出访毛里求斯时，亲切看望在毛里求斯讲学的我校教师魏爱玲。2021年4月，习近平总书记视察广西时在广西民族博物馆亲切接见我校师生代表。国家体育总局领导李梦华、伍绍祖、袁伟民、何振梁等先后到学校视察。自治区领导鹿心社、陈武、黄俊华等对学校发展做出指示和批示，并在多个场合看望慰问师生、指导工作、解决问题。目前，学校相思湖新校区建设已列入自治区级统筹推进重大项目，计划2023年底建成投入使用，学校“升本建院”也列入广西壮族自治区“十四五”规划。新时代呼唤新担当，新征程需要新作为，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习习近平总书记关于体育的重要论述以及视察广西时的重要指示批示精神，紧紧抓住新时代“体育强国”建设和国家推进振兴中西部高等教育的新机遇，大力弘扬伟大建党精神和中华体育精神，坚定“为党育人、为国育才”的初心使命，落实立德树人根本任务，着眼于全民健康国家战略，服务全民健身发展需求，围绕升本建院的奋斗目标，全力推进内涵建设和综合改革，凝心聚力建设区域性特色鲜明的体育院校，为建设新时代中国特色社会主义壮美广西，实现中华民族伟大复兴贡献体专力量。
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  北海职业学院北海市铁山港区

  专科（高职）综合类公办211985

  学校简介北海职业学院是广西壮族自治区北海市人民政府举办的公办普通高等院校，于2003年8月8日经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案成立。学院前身是创办于1977年1月的北海市师范学校，至今已有45年的办学历史。2004年4月，学院整合北海市技工学校，设立湖海路校区；2014年10月，与北海工业园区管委会、北海市景光电子有限公司正式签订了合作办学合同，设立“北海职业学院北海工业园区校区”；2017年9月，获北海市教育局同意，利用北海市青少年校外活动中心校舍资源设立了“北海职业学院北校区”。2018年10月，市政府召开研究北海职业学院异地搬迁工作的专项会议，正式启动学院新校区建设推进工作。2020年1月，经市委常委会同意，北海市广播电视大学合并入我院，12月我院利用电大原址动工建设北海职业学院实验幼儿园，该幼儿园属我院管理的公办幼儿园。学院秉承40余年办学优良传统，深受海洋文化的熏陶。先后获得“国家级语言文字规范化示范校”、“全国无偿献血促进奖单位”、“全区普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位”、广西区“五一劳动奖”、自治区“高校安全文明校园”、自治区“和谐学校”、自治区“卫生学校”、自治区“文明单位”、自治区“少数民族传统体育先进集体”、北海市“园林式”单位等多项荣誉。学院立足北海、辐射周边、面向广西北部湾经济区，以立德树人为根本，以高质量发展为目标，为促进区域经济社会繁荣发展提供高素质技术技能型人才保障和多样化社会服务。学院的发展定位是树立涉海（港）职教特色品牌，办学特色更加彰显，办学质量进一步提高，拥有自治区级高水平专业和精品在线开放课程，成为北海职教龙头、北部湾沿海区域领先且特色专业在广西领先的高职院校。学院本部位于北海市西藏路48号，学院办学条件优良。截至目前，在校生规模近18500人，教职工909人，专任教师725人，博士、硕士284人，双师素质教师209人。学院设有机电工程系、旅游商贸系、电子信息工程系、经济管理系、教育系、文化与传媒系、基础学科部、马克思主义学院等8个系部。现有港口机械与智能控制、酒店管理与数字化运营、应用电子技术、现代物流管理、广告艺术设计、学前教育等51个专业，建有255个校内实验实训室、290个签约校外实训基地。学院坚持以内涵建设为核心，强化特色专业建设。其中：港口机械与自动控制、酒店管理2个专业获2011年央财支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力建设项目立项并于2013年底通过教育部评审验收；酒店管理专业、物流管理专业分别于2012年、2013年获自治区示范性实训基地建设立项；物流管理专业获2014年自治区级优势特色专业建设项目；2015年至今，港口机械与自动控制、汽车检测与维修、应用电子技术、酒店管理、工业机器人技术等5个专业分别获广西职业教育示范特色专业及实训基地项目立项并顺利通过验收，该五个自治区级项目累计获得项目资金5000万，且前四个项目均以良好成绩通过自治区级检查验收。电子信息技术专业群2020年获“广西职业教育第四批专业发展研究基地”。学院人才培养成绩突出，“十三五”期间学生参加职业技能竞赛成绩斐然，累计获奖659项，其中国家级一等奖3项、二等奖5项、三等奖4项，省部级一等奖9项、二等奖43项、三等奖69项。学院玛雅啦啦队在全国啦啦操冠军赛中获3项冠军。学生男子气排球队获2019年全国大学生气排球锦标赛高职高专组冠军，刷新了广西大学生大球类项目全国比赛最好成绩。
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  桂林师范高等专科学校桂林市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介桂林师范高等专科学校的前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校。学校具有光荣的革命传统，被誉为“桂北革命的摇篮”，并以其独特的办学方式和办学成就，成为办学成绩突出，对革命贡献较大的全国四所著名师范之一。2000年，经教育部批准，桂林市教育学院与桂林市师范学校合并组建为桂林师范高等专科学校。学校实行自治区、市（桂林市）共建，以市为主的办学体制。在多年的办学实践中，学校坚定了以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向，做优教师教育专业，做强艺术教育专业，做大应用教育专业，形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色。办学条件齐备优良。学校现校园占地面积1096.4亩，校舍总建筑面积395023.74平方米，其中教学科研行政用房面积222470.08平方米。现有教学科研仪器设备总值21280.85万元。校内有226个实验（实训）室和实训基地，使用面积合计54818.02平方米。校外建有稳定可靠的实习实训基地160个，其中固定实习学校55所。教学用计算机5435台，多媒体教室和语音实验室座位15218个。馆藏纸质图书120万册，中文纸质专业期刊891种，另有电子图书69万册。创新创业中心1个（1921平方米），可容纳2%以上的在校生。目前，学校设有1个学院、9个教学系和1个公共教学部，设有5个专业群、39个专业。以广西为主，面向全国26个省（自治区、直辖市）招生，全日制在校生规模11732人。师资队伍实力雄厚。学校现有专任教师有654人，其中正高职称48人，副高职称186人，高级职称人员占比35.78%；具有研究生学位383人（其中博士13人），自治区级“双师型”教师177人，分别占专任教师总数的58.56%和27.06%。有教育部课程思政教学团队1个、广西高等学校教学名师1名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西“十百千人才”工程第二层次人选和广西高校卓越学者1人、广西高校优秀中青年骨干教师培养对象2人。办学特色鲜明彰显。学校84年的发展历史积淀凝练了学校“走艺术兴学路，创特色师范牌”的办学特色。——特色师范面向基层。学校坚持“面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育”的发展思路，以培养全科型师资为目标，创新师范人才培养模式，强化师范生实践技能，教师教育专业人才培养质量不断提高。学校是自治区示范性教师教育基地、广西基础教育教学法研究基地、广西小学全科教师教育协同创新中心、桂林基础教育发展联盟理事长单位、中小学幼儿园教师国家级培训计划项目实施学校、广西小学校长幼儿园园长培训基地和自治区职业教育培训基地。建校以来，学校为社会培养、培训10万多名基础教育合格师资和各类应用型人才，桂林市中小学近80%的教师和70%的校长均系我校毕业生，100余位校友被评为特级教师或基础教育学科带头人，为广西基础教育和学前教育事业的发展做出了积极贡献。——艺术兴学特色鲜明。长期以来学校不仅强力打造音乐、美术等教师教育特色专业，还积极创新艺术教育教学工作，将艺术教育融入教师教育人才培养全过程，全面提高学生的艺术素质和综合能力，促进学生德智体美劳全面和谐发展。学校是“全国学校艺术教育先进单位”，师生热心投身于桂林“文化立市”战略的实践中，积极发挥特色专业优势为地方文化繁荣贡献力量。2016年，学校学生参加央视端午特别节目“歌从漓江来”，获得一致好评；2017年，学校学生成功参演央视春晚桂林分会场的演出，学校荣获“2017年中央电视台春节联欢晚会桂林分会场筹备工作优秀组织奖”荣誉称号；2018年，学生出色完成广西壮族自治区成立60周年庆祝大会上群众文艺演出任务；学生艺术作品在第二届全国高校大学生思政课艺术作品主题创作展中荣获二等奖、优秀奖各1项；学校现有国家艺术基金项目1项。教学水平稳步提升。学校不断强化质量意识，健全教学质量保障体系，稳步推进教育教学改革，教学工作取得显著成效，是全国高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”学校，是自治区依法治校示范校。学校现有教学改革及质量工程建设主要成果69项。其中，国家精品资源共享课程1门、自治区级精品课程10门，教育部课程思政示范项目1项，自治区级课程思政示范课程3门，国家级职业教育专业教学资源库建设项目1项，自治区级职业教育专业教学资源库建设项目1项，教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》项目认定骨干专业1个，广西高等职业教育创新发展行动计划骨干专业8个，中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个，广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目6个，自治区级教师教育优势特色专业1个，“十二五”职业教育国家级规划教材4种，中央财政支持的职业教育实训基地2个，广西示范性高等职业教育实训基地3个，广西职业院校示范特色专业及实训基地4个，广西职业教育专业发展研究基地2个。国家级教学成果奖二等奖1项，自治区级教学成果特等奖2项、一等奖5项、二等奖10项。学校于2021年顺利通过了教育部师范类专业认证专家组进校考察。科研实力不断增强。学校高度重视科学研究工作，不断创新科研机制，在自然科学、哲学社会科学等方面取得了较好成绩。近三年来，学校共承担各类科研项目83项。其中，国家级科研项目3项，自治区级科研项目4项，市厅级项目76项。获得专利授权（发明、实用新型、外观设计）614项。公开发表学术论文700余篇，其中SCI收录58篇、EI收录24篇、中文核心期刊论文25篇。出版著作、教材68部。全国美术作品展入选作品3件，广西艺术作品展入选作品3件。学校学报荣获2016—2017年度广西高校优秀学报一等奖、第八届广西优秀期刊、第六届全国高校社科优秀期刊和2019年度广西高校精品学报，居于同类同级刊物的前列。人才培养成效显著。近三年，学生在全国大学生数学建模竞赛、职业技能大赛、大学生艺术展演、创新创业等各类竞赛中屡获佳绩，获国家和自治区级奖项396项。2021年获广西高校大学生“党史知识大家答”暨“四史”学习教育知识竞赛总决赛第一名。毕业生在社会各类事业、各条战线上贡献突出，当地政府和社会的评价较高，自2013年以来，学校连续9年被评为全区高校毕业生就业创业工作先进单位，首次荣获“2021年普通高校招生录取工作表现突出单位”。 面向未来，学校将抓住机遇，坚持“以德立校，以艺兴学”的办学理念，弘扬“勤学慎思、明德笃行”的校训精神，团结一致、砥砺前行，深化综合改革、强化内涵特色，以更加务实的“双高建设”夯实本科院校基础，努力开创学校升格转型、发展创新的新局面，为加快建设特色鲜明的高水平地方师范院校努力奋斗！