核心提示:面对高中新课改,武汉市约5万名高一新生该如何学习,才能在新“起跑线”上占优?昨日,武汉11中部分名师建议:课改后,课堂上知识容量大,高一新生更要学会自主学习。
面对高中新课改,武汉市约5万名高一新生该如何学习,才能在新“起跑线”上占优?昨日,武汉11中部分名师建议:课改后,课堂上知识容量大,高一新生更要学会自主学习。
语文:读书动笔思考
“新教材时代感很强,如‘闪客’、‘丁克’、‘AA制’等流行词入选必修课。”武汉11中特级教师刘文松建议:首先,学生改变学习习惯,多学多看教材;其次,要选取生活中素材(如报刊、杂志等),动笔写读后感或评论;根据教材提供的书目,对有关内容进行专题研读,并读一读文学作品,提高人文素养。
数学:善于提出问题
武汉11中特级教师田祥高表示,高中知识面广,能力要求高,机械训练少,学生可能不适应。在教材中看题目,首先要学会怎么想、怎么分析,其次要善于提出问题,并学会主动解决问题。
他认为,面对新课程,学生应更加主动地学习,要提前仔细预习,把不懂的标注出来,课堂上有针对性地听,不懂及时问,否则就会影响后期学习。
英语:自己设计情境
“新的教材中,单词量大大增加,但在语法方面的难度有所下降。”武汉11中英语老师代若谷表示,高中课改后,英语更重视语言运用,突出开放式、研究性的英语学习。因此,学生要根据自己熟悉的领域,学会设计情境,这样也能提高学习兴趣。
物理:结合生活学习
“新课改的物理内容浅了,知识面宽了,尤其是高—年级教材,学生会学得轻松—些,这能调动学生的积极性。”武汉11中物理老师于毛亮表示,首先,学生要“紧跟”老师“步伐”,要多关心与生活有关的物理,学有余力的孩子可加深学习内容。
化学:做笔记多思量
11中化学老师许大华认为,高一必修教材难度低,多为普及知识,但学生上课时,老师可能会补充内容,要做好笔记;高二选修教材难度大,因此,高一学生除了多记忆,还要把教材的道理弄懂,并主动找一些试题练习,避免进入高二后感到“不适应”。