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浙江考试院专家教你填报高考志愿
2009-06-05 作者:学路网
高考专业1V1咨询,助力报考,赢在起跑线

  作者:浙江省教育考试院科研宣传处处长 张江琳 研究员

  今年是我省新课改高考的第一年,与此相配套的招生政策有些变化。主要是各类招生的录取批次作了相应的调整,文理科取消了提前批,合并了二、三批。各批的学校志愿数由过去的本科三所、专科五所统一调整到五所,只有艺术的第一批录取是三所学校。除了提前录取的学校和艺术类第一批外,其余各类、各批均实行平行志愿,考生选择志愿的范围进一步扩大。

  平行志愿投档原则是“从高分到低分,按志愿投档”。平行志愿投档办法是首先将考生按总分从高分到低分进行排序,再逐个对考生所填报的平行志愿从A院校到E院校的顺序检索,体现“遵循志愿”的原则。

  实行平行志愿的目的是为了降低考生填报志愿风险,缓解考生填报志愿心理压力,扩大考生选择机会,降低高分考生落榜率,减少高分考生高复现象,避免高校生源大小年情况,提高高校投档满足率。从近两年我省实行平行志愿的投档情况看,重点院校生源集中、投档线有所提高;一般院校各得其所。

  今年我省高考录取工作由过去的一次性公布各批录取分数线、填报志愿、分批录取调整为分批公布分数线、分批填报志愿、分批录取。

  录取批次对应考试的类别

  文理科分为3批,与三类考试科目组对应。第一批为现行第一批录取学校的本科专业;第二批为其他本科学校(包括现行的二本、三本学校)的本科专业;第三批为高职(专科)院校专业。过去的提前批录取学校按重点高校、一般本科高校、高职(专科)院校分解到各批提前录取。

  艺术分3批,第一批为专业校考本科和进入“211工程”建设院校及经批准列入该批录取的艺术类本科专业;第二批为专业省统考本科专业;第三批为高职(专科)专业。中央戏剧学院和北京电影学院专业校考的高职(专科)专业在艺术类第一批填报志愿,第三批提前录取。

  体育分2批,一批为本科专业,二批为高职(专科)专业。

  分数线分批划定和公布

  分数线由过去的一次性划定和公布调整为分批划定、分批公布。考生是否上线要看报考类别相应的录取批次分数线。同时,根据录取办法的变化,今年开始取消现行高职(专科)线下的组档线。

  志愿填报通过远程网上进行

  志愿实行网上分批进行填报,现场确认。

  (1)志愿数:文理科每轮从过去3、5个不等统一调整为5个院校志愿;提前录取5个院校仍为传统志愿,再设院校服从志愿。艺术类第一批3个院校为传统志愿,艺术类二、三批均设5个院校志愿。体育类每批5个院校志愿。除了传统志愿外,其余均为平行志愿。

  (2)志愿填报方式:网上分批填报,每批第一次填报均需现场确认,征求志愿和降分征求志愿则网上填报即可。

  (3)填报志愿次数:文理科分三批分别填报。艺术分二次填报,第一次填报一、二批,第二次填报第三批。体育分两批分别填报。

  (4)志愿填报时间:文理科第一批的提前录取院校和艺术类第一、二批,体育第一批,高职单考单招的院校同时填报,网上填报志愿时间为6月25日至6月26日上午;文理科第一批的录取院校网上填报志愿时间为6月25日至6月26日。现场确认时间均为6月27日下午。

  文理科第二批和艺术第三批、体育第二批同时填报志愿,文理科第三批单独填报,具体网上填报及现场确认时间由省教育考试院另行发布。

  各批视情征求志愿与降分征求志愿的填报时间另行发布。

  普通高校自主选拔考生及艺术特长生合格考生,须单独于5月15日到报名确认地招生考试机构填报志愿,志愿信息由省教育考试院反馈给有关高校确认。

  已填报自主选拔、艺术特长生院校志愿但又放弃的考生,该批只能通过填报征求志愿参加录取。

  考生应熟悉网上填报志愿有关规定,认真阅读有关高校招生章程、了解高校奖贷学金等有关助学规定,参考省教育考试院统一公布的招生计划,按有关规定和要求慎重选报学校、专业等志愿并履行个人志愿的承诺。

  凡填报独立学院和民办高校本、专科专业志愿的考生,应充分考虑经济承受能力。

  考生电子档案的内容分两种

  (1)参加高中新课改的考生,其电子档案中除考生基本信息、高考成绩、体检、志愿等信息外,增加了考生综合素质评价信息。综合素质评价包括品质与素养、学习与能力、审美与艺术、运动与健康、探究与实践、劳动与技能等六个方面。

  (2)未参加新课改的考生和往届考生的电子档案仍与现行的一样。

  平行志愿填报要领

  平行志愿

  按分数从高到低安排志愿

  平行志愿的录取方法是按分数从高到低安排志愿。先是电脑按分数将所有的学生进行排序,然后再看其志愿。如果一个考生排名在全省第800名,他所填报的A、B、C、D、E五个志愿的学校,省教育考试院先看这个考生的A学校,如果A学校的考生没满,则进入该校;如果已经满了(前800名考生中填报A学校的人数已经达到这所学校的招生计划数,以下同),就会再看这个考生的B学校,如果B学校也满了,再看C学校,依此类推。如果五所学校都不行,那么这个考生就只能参加“征求志愿院校”的填报了。填报征求志愿后仍未录取,则该考生还可以参加降分征求志愿的填报。

  平行志愿

  扩大了考生的填报范围

  平行志愿填报的办法对考生来说是既扩大了考生的选择范围,又更具选择的针对性。平行志愿其实质是平行一志愿,而征求志愿则是平行二志愿,降分征求志愿则相当于平行三志愿。

  扩大考生的选择范围指的是过去的一志愿和二志愿的学校数只有一个,而平行一志愿、二志愿设置了五个学校,考生可填报的学校大大增加。相比过去的一所学校,可供考生选择的范围大多了,填报志愿的难度降低了,从而也减轻了心理压力。而更具针对性则体现在分批填报志愿以及平行二志愿和平行三志愿是在录取过程中填报的,考生根据当前动态的未招满学校和专业,有针对性地选择该报的学校和专业。而过去考生的所有志愿在录取前是一次性全部填完了,盲目性较大。

  文理科提前录取的学校、艺术和三类生高职

  志愿设置有特殊性

  今年在文理科的录取批次中取消了提前批,将提前批的学校按学校的类别分解到文理科的各批次中去,因此文理科提前录取的学校在每个录取批次中进行提前录取,考生在填报这些学校时,每批可以填报五所学校,但这五所学校不是平行志愿,而是过去的传统志愿,五所学校是有先后顺序的。每所学校下面可以填报3个专业和专业服从调剂志愿。

  艺术类的第一批专业校考的学校实行传统志愿,考生可以填报三所学校志愿。

  三类生高职实行平行志愿。考生填报志愿时,只能填报同一大类招生计划中注明专业考试区分代码相同的专业,其它专业志愿无效。

  平行志愿填报

  要注意规避一定的风险

  虽然平行志愿降低了考生填报志愿的风险,但风险依然是存在的,有些风险并非由平行志愿引起的,考生在填报志愿时仍需加以注意。第一,现行的录取体制是投档数略大于高校招生数,由高校从中择优录取考生,则被投出的考生中将有部分考生面临被退档的风险;第二,如果考生所填报的5所平行院校志愿定位不准,自己的高考总分不及所填报高校的投档线,则该考生存在无法被投档的风险;第三,如果考生所填报的5所平行院校志愿没有适当的“梯度”,则该生的被投出的机会就会减少,假如要求过高,可能所填的院校都不能被投出。因此,考生填报志愿仍然要准确定位、统筹兼顾、慎重选择。特别是那些未被录取且符合该批次填报条件的考生,一定要及时了解省市县招生考试机构发布的有关信息,填报征求院校志愿,珍惜每一个能上大学的机会。所以在填报志愿时,考生要综合考虑自己的成绩、全省排名情况、个人兴趣、高校以往录取情况等。

  例如,两个学生一个考了640分,一个考了630分,两个人都报了A、B、C、D、E相同的五所学校。A、B两校都招100人,但是他们都要从120个考生中进行挑选,电脑投档时,640分的学生正好是A学校的第120名,他的档案就进去了,不幸的是,由于A学校只要100人,他因为相对分数偏低等原因被退了出来。而那个考630分的考生由于分数没有达到A学校的标准,而进了B学校。结果,630分的考生被B学校录取,而640分的考生却只能参加“征求志愿院校”的填报,所录取的学校反而可能没有B学校好。这就是填报志愿风险之所在,所以,考生在填报时还是要十分谨慎。

  平行志愿

  学校的顺序级别有讲究

  电脑在检索时是按照A、B、C、D、E五所学校的顺序进行检索,尽管志愿是平行的,但是顺序是有先后的,所以考生在填报时还是要注意学校的顺序。这次志愿填报可以用“成绩优先、淡化志愿”来概括。对于考生而言,录取几率大大提高,尤其是高分考生的落榜可能性大大降低,需要注意的是,考生填报志愿时还是要有一定的梯度,A、B、C、D、E五所院校不能是同一级别。如果考生在选择五所学校志愿时没有级别,那么录取的可能性就小,甚至可能要参加“征求平行志愿”的填报。

  按照这种模式录取后,高校生源分数更为集中,所以最终录取结果是生源素质将相对均衡。对高校来说,录取分数线较低院校的生源可能会下降,因为过去还能录到一些志愿不当的高分考生,现在则基本不可能了。

  对于考生,填报专业的难度将加大,由于生源更为集中,每一分都有很多学生,专业之间的分数差距将缩小。

  专业慎填“不服从”

  考生在志愿填报时一定要慎重填写“专业不服从”。平行志愿能提高考生的院校志愿命中率,同时对于考生而言填报专业的难度将加大。高校生源分数更为集中,密度更大,原来最高分和最低分可以相差上百分,今年由于生源高度集中,最高分和最低分可能只有10多分的差距,热门专业因为高分考生云集,可能也就1~2分的分差,甚至可能出现专业无分差的情况,此时考生一定要谨慎决定“是否服从专业调剂”,不要轻易“不服从”,否则即使考生达到了某高校投档分数线,仍可能因为他的专业志愿不能满足而落榜。院校志愿的填报固然重要,但千万不可忽视对专业志愿的选择。填报专业志愿前,考生最好通过咨询选报的高校来确定保险系数高的专业。而且即使高考录取时专业不是非常满意,现在高校在教学过程中已经打开了转专业的大门,不少高校都接受学生转专业的申请,只要理由充分基本能得到满足。

  招生信息

  要从正规和权威的渠道获取

  在大量招生信息和招生资料中考生和家长如何来选择。首先,要从正规的渠道来选取权威的信息。省教育考试院编印的招生资料,包含了所有在浙江招生高校的计划数、专业名称以及近年来全国高校在浙江招生的分数线等信息,并对考生填报志愿进行指导,这些权威信息对考生来说是官方发布的,只要有了这些信息考生报考就没问题了。考生可先通读所有计划,然后粗选出自己心仪的学校和专业。市面上的其它报考资料并非官方所发布的信息,有的甚至是个人东拼西凑的内容,其中不乏误导考生报考的信息,因此考生在选择时要特别慎重。其次,从现在起到填报志愿之前,我省还将举行高考招生咨询会。高考咨询会给考生和家长创造了一个学生与大学招生老师进行面对面双向沟通的机会,提供了一个从正规渠道了解、获得有关信息的场所。参加咨询会是考生填报志愿必不可少的前期准备工作,在咨询会上同学们可以通过咨询、查阅资料更多了解高考信息,为自己正确地选择志愿寻找依据打下基础。建议考生要有备而去,咨询会上各校招办都会设摊接受学生的咨询,这是一个解惑的良机,考生可在参会前列出想要询问的问题。在咨询会上,考生和家长对自己所选择的专业要有大致的方向。第三,考生还可以通过各校的招生网站来了解和咨询招生的信息,这是最为便捷的获取信息的方式。要想通过一次咨询活动就对上百所大学都了解得清清楚楚是不可能的。考生可通过学校的网站,更多了解该校的高考信息,包括高等学校的全称、办学地点、办学性质、学校办学特点、不同层次的分专业招生人数、专业录取的特殊要求和限制如外语语种要求、男女比例要求、身体健康状况要求、录取原则、录取结果的公布渠道、收费标准、奖学金、贷学金、勤工助学等情况以及咨询、联系方式等。并且可通过学校的在线咨询,了解学校各专业的课程设置情况、培养方向、就业方向、收费情况。同时,每所高校都有自己的自主招生政策、录取原则、加分优惠条件、奖励政策等,考生要一并了解,不要遗漏。

热门院校

  • 学校简介杭州师范大学钱江学院成立于1999年8月,是国家教育部和浙江省人民政府批准设立,由杭州师范大学举办的一所综合性全日制本科独立学院。学院位于浙江省省会城市杭州。杭州是浙江省政治、经济、文化、教育、交通和金融中心,长江三角洲城市群中心城市之一、长三角宁杭生态经济带节点城市,中国重要的电子商务中心之一。杭州也是中国七大古都之一,自古有“人间天堂”的美誉。校区位于杭州市江干区下沙高教园区,毗邻钱塘江。校园占地906.46亩,校舍面积18万多平方米。图书馆建筑面积3.5万平方米,总藏书90余万册。校园环境优雅,基本设施先进,办学条件齐备。学院秉承杭州师范大学“尊师爱生,崇术重教”的优良传统,坚持“以人为本,质量立校,特色发展”的办学理念,根据现代科学技术发展趋势和地方经济社会发展需求设置专业。目前全院设有播音与主持艺术、会计学、电子商务、旅游管理、英语、汉言文学、护理学、应用化学、机械设计制造及其自动化等35个本科专业,分理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、文学、教育学、艺术学等9个学科门类。学院面向全国招生,办学19年来已经向社会输送本科毕业生2.4万余名,目前有全日制在校本科学生9000余人。学院现有专任教师460余人,其中具有硕士及以上学位的教师占86%,具有高级职称的教师占48%。同时,与杭州师范大学共享师资近200人。学院设有院级科研基金、学生科研基金、学术著作出版专项等资助项目,以项目促科研。建设有播音与主持艺术、护理学、机械设计制造及其自动化等浙江省重点(新兴特色)专业,护理学、化学等浙江省一流学科,物联网工程等杭州市重点学科,广播影视与新媒体等杭州市重点实验室,同时,与企业合作,先后成立了“水治理生态工程研究所”“杭州市数字医学研究所”“杭州工艺美术研究院”“慧优IT服务研究院”等研究机构,在院内建立了“美亚产品研发创新基地”等产、学、研合作的研发中心。承担多项国家、省(部)、市级科研项目。学院坚持因材施教,以教学质量为生命线,培养“厚基础,强能力”的应用型人才。学院实行学分制,注重学生的个性发展,构建了1.5+1.5+1的人才培养模式(即前一年半学习大学通识教育课程和学科类基础课程,后一年半学习专业基础课、专业必修课、专业选修课,最后一年为综合实践教学年)。学院积极开展与海外友好学校的合作办学,开展多层次的交流与合作,分别与韩国又松大学、美国加州州立理工大学波莫那分校、新西兰林肯大学等建立了友好合作关系。学院重视创新创业教育工作,推进特色育人模式,大力培养学生的创业意识和创新能力,提高学生的综合素质。 钟灵毓秀,得天独厚,杭州以其优美的湖光山色和众多的人文景观为学院的发展提供了优越的环境条件。目前,全院师生员工正坚定信心、深化改革,走服务地方、特色发展之路,为将钱江学院办成一所省内一流、全国知名、特色鲜明的地方应用型本科院校而携手努力。
  • 学校简介浙江邮电职业技术学院是一所省属公办全日制普通高等职业院校,“省级文明单位”,始建于1958年。学院主校区坐落于历史文化名城绍兴,杭州校区为学生综合实训和职工教育培训中心。学院是国家智慧城市培训基地、国家安全生产培训演练基地、国家专业技术人员继续教育基地、国家邮政局确定的第一批全国邮政行业人才培养基地、中国移动职业技能培训基地、浙江省邮政行业人才培养基地,同时又是国家邮政职业教育教学指导委员会秘书处单位,兼具邮政和通信两大行业特有工种职业技能鉴定资质。学院认真贯彻党的教育方针,坚持“以素质为核心,以技能为本位”的办学理念,形成了“学历教育与职业培训互通、校园文化与企业文化共融”的办学特色,围绕“三全”育人方针,成功打造知行合一的思想教育平台、学练合一的专业教学平台、全面参与的服务管理平台。与此同时,学院与邮政和通信企业及政府相关职能部门在人才培养、职业培训和学生就业等方面深入对接,建立了长期良好的教育培训合作伙伴关系,为学院搭建了一个开放的、校企深度融合的人才培养平台,学生因较强的专业对口性和良好的专业素质受到企业欢迎,毕业生初次就业率连续五年保持的97%以上。经过多年探索,学院教育成果丰硕。高职成立以来,学院向社会输送各类人才近万名,年培训量30万人日。邮院学子在全国经典诗文诵读大赛(一等奖)、全国通信职业技能大赛(二等奖)、中通服职教联盟技能大赛(一等奖)、全国计算机软件设计比赛(一等奖)等各级各类大赛中频频获奖,充分体现了学院创新人才培养模式的成果,彰显了通信类高职院校的办学特色。学院联系方式:学院地址:浙江省绍兴市滨海新城开元东路88号 邮编:312366学院电话:0575-88312926 传真:0575-88320302学院网站:http://www.zptc.edu.cn/招生网站:http://zs.zptc.edu.cn/
  • 中国美术学院杭州市上城区
    学校简介西湖涌金,清波粼粼,象山叠翠,白鹭点点。中国美术学院的前身是国立艺术院。1928年,时任大学院长的蔡元培先生择址杭州西子湖畔,创立了第一所综合性的国立高等艺术学府——国立艺术院,揭开了中国高等美术教育的篇章。作为国内学科最完备、规模最齐整的第一所国立高等美术院校,中国美术学院在九十年的发展历史中,数迁其址,几易其名,从国立艺术院、国立杭州艺术专科学校、国立艺术专科学校、中央美术学院华东分院、浙江美术学院到如今的中国美术学院。这个过程中,始终交叠着两条明晰的学术脉络,一条是以首任校长林风眠为代表的“中西融合”的思想,一条是以潘天寿为代表的“传统出新”的思想,他们以学术为公器,互相砥砺,并行不悖,营造了利于艺术锐意出新、人文健康发展的宽松环境,成为这所学校最为重要的传统和特征。进入新世纪,中国美术学院校园更新,理念传承,学科拓展,院系重组,实现了学校历史上的跨越式发展,学院于2015年成功入选浙江省第一批重点建设高校,2016年获批成为浙江省人民政府与教育部、文化和旅游部共建高校,2017年,学院入选国家“双一流”一流学科建设高校,美术学学科入选国家一流学科建设名单。美术学被列为全国重点学科,美术学、设计学、艺术学理论、建筑学等4个学科被列为浙江省一流学科。中国美术学院在全国第四轮学科评估中,美术学、设计学获得A+评级,排名全国并列第一;艺术学理论获A-评级,排名全国并列第三;戏剧与影视学获B+评级,排名全国并列第六。目前学院设有美术学、设计学、艺术学理论三个博士后科研流动站。中国美术学院高度重视文化传承创新与艺术教育的双重职责,致力打造视觉艺术东方学体系,打造具有东方文脉与方法特质的一流视觉艺术学科群,以“三育人”为核心,实施“大类招生、分类培养”的策略,设立专业基础教学部,实现“两段式”教学法,在专业内建构“实验室-工作室-研究所”融通的三环结构教学模式。开创性地完成了“五学科十+学院”学科结构改革。建立以“劳作上手、读书养心”和“人民之心、美美与共”的实践教学体系,形成本、硕、博多层次的办学格局。中国美术学院作为首届全国文明校园单位,校园占地1000余亩,建筑面积近30万平方米,地跨杭、沪两市,拥有南山、象山、张江三大校区,2003年建成的南山校区成就了水墨美院的现代演绎,2007年投入使用的象山校区则孕生了艺术家园的望境塑造,同时良渚新校区也正在筹建中。独具匠心的校园成为杭州这座历史文化名城的新名片。现有在校学生9000余人,教职工约千人。中国美术学院作为研究教学型大学,秉承“行健 居敬 会通 履远”的校训,倡导“多元互动 和而不同”的学术思想,营造“品学通 艺理通 古今通 中外通”的人才培养环境,培养具有基础理论素养、实践能力和创新精神的德艺双馨优秀人才,担负起引领中国当代美术发展方向的责任,遵循浙江省委、省政府提出的建设世界一流大学的目标,锐意进取,开拓创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!
  • 浙江外国语学院杭州市上城区
    学校简介浙江外国语学院(简称“浙外”,英文为Zhejiang International Studies University,缩写为ZISU)是一所以外国语言文学为基础的公立省属普通本科高校。学校前身为创建于1955年的浙江教育学院,1994年开始普通本科教育,2010年经国家教育部批准改制并更名。校训为“明德弘毅 博雅通达”。2018年8月,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估,办学进入新的历史时期。学校现有13个教学机构,35个本科专业,其中外语类专业15个,涉及外语语种13种(英语、日语、西班牙语、法语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、俄语、朝鲜语、德语、捷克语、土耳其语、波兰语)。英语、小学教育、阿拉伯语、翻译、旅游管理等5个专业是国家级一流本科专业建设点;国际商务、汉语国际教育、俄语等3个专业是省级一流本科专业建设点。外国语言文学、中国语言文学、应用经济学、工商管理、化学等5个学科是省“十三五”一流学科(B类)建设项目。硕士点申报工作正稳步推进,已与多所高校开展硕士研究生联合培养工作。学校以培养德智体美劳全面发展的具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才为特色。面向全国16个省(自治区)招生,在校生规模8500人。2017年,学校启动“青年学子学青年习近平”学习教育,引导学生在课堂内外学、思、践、悟,从青年习近平身上学习矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格,把立德树人贯穿人才培养全过程,取得了良好的成效。学校人才培养特色和质量获得社会认可,生源质量逐年提升,近年来应届本科毕业生平均就业率达到95%以上。学校建有实践教育基地200余个。学生参加各类国家级、省级竞赛屡创佳绩。国际志愿服务做精做强,纳入人才培养体系,累计志愿服务大型赛会超过一万人次,获得各类荣誉390余项,“国际志愿服务实践育人平台”项目被评为省高校实践育人示范载体。学校现有专任教师527名,其中副高以上职称占41.0%,具有博士学位教师占56.4%,具有6个月及以上国(境)外研修经历占49.7%,外语学科80%以上教师有海外留学经历。现有国家“万人计划”哲学社会科学领军人才2人,文化名家暨“四个一批”人才2人,新世纪百千万人才工程国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人,享受国务院特殊津贴4人,全国“五一劳动奖章”1人,省有突出贡献中青年专家2人,省“151人才工程”38人次,省之江青年社科学者6人,省高校领军人才培养计划8人,长期聘请百余名海内外知名专家学者担任兼职教授。学校以服务地方经济社会发展为己任,建有浙江文化“走出去”协同创新中心、国别和区域研究中心、教育治理研究中心、外语教育研究中心、城市国际化研究院、环地中海研究院等6个校科研机构;拥有浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江外国语学院研究基地等省部级科研平台(智库)8个、国际科研合作平台3个、与教育部中外人文交流中心共建研究院2个。学术理论刊物《浙江外国语学院学报》为全国高校优秀社科期刊。学校是教育部“国培计划”-示范性集中培训基地、教育部领航工程校长培训基地、浙江省教师教育重点建设基地、浙江省国际服务外包人才培育基地。浙江省教育厅在学校设有浙江省师训干训中心和教师培训中德合作项目办公室,自建校以来已累计开展培训30余万人次。学校公开出版有《教学月刊(中学版)》《教学月刊(小学版)》《作文新天地》《小学生世界》等报刊。学校重视并积极开展对外交流与合作,现已与40多个国家的120多所高校和机构建立了合作关系,国际合作项目覆盖学校13个语种专业,年均派出学生450余人次、接收来华留学生200余人次。学校重视汉语国际推广工作,建有赤道几内亚国立大学孔子学院、安提瓜和巴布达孔子学院。与西班牙萨拉戈萨大学合作举办的西班牙语专业本科教育项目为国内首个西班牙语专业(旅游管理方向)中外合作办学特色项目。学校坐落于小和山高教园区,毗邻西溪湿地。校园占地面积555.5亩;拥有功能齐全的现代化教学设施,现有省级重点实验教学示范中心建设点、省级实验教学示范中心;建有语言实验室、同声传译实验室、教师教育实验教学中心、旅游管理实验中心、电子商务实验中心、虚拟仿真实验教学中心等基础和专业实验中心(室)。学校图书馆有馆藏纸质文献106万册,报刊835种;有数据库31个,电子图书68.3万册,电子期刊16.4万册。近年来,学校紧紧围绕国家和浙江发展大局,紧密对接服务浙江开放发展战略和“一带一路”“重要窗口”“共同富裕示范区”建设等,着眼强化自身特色、提升核心竞争力、形成比较优势,于第二次党代会提出了建设成为“浙江省国际化人才培养的重点基地、服务浙江开放强省的智囊高地、浙江国际文化教育交流的重要阵地”的目标,并在“十四五”规划中确立了外国语言文学、对外经济贸易、国际文化旅游和区域教育治理“四大重点发展领域”,形成“三地四域”战略布局。当前,我们正聚焦“三地四域”,深入推进学校内涵式发展,为把学校建设成为国内知名外语特色鲜明教育品质一流的应用型高校而不懈奋斗!
  • 西湖大学杭州市西湖区
    学校简介西湖大学是一所社会力量举办、国家重点支持的新型高等学校,前身为浙江西湖高等研究院,由施一公、陈十一、潘建伟、饶毅、钱颖一等发起创办,于2018年2月14日正式获教育部批准设立,举办方是杭州市西湖教育基金会,首任校长由施一公教授担任。学校按照“高起点、小而精、研究型”的办学定位,致力于集聚一流师资、打造一流学科、培育一流人才、产出一流成果,努力为国家科教兴国和创新驱动发展战略作出突出贡献。

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