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新疆:2009年普通高考网上评卷时间公布
2009-06-05 作者:学路网
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  从新疆招生办获悉,根据自治区教育厅、自治区招生委员会2009年普通高考网上评卷工作安排,6月14—19日为正式高考评卷时间,今年承担普通高考网上评卷的高校是新疆师范大学、新疆财经大学。新疆2009年普通高考成绩预计在6月25日左右公布,届时考生可以关注新疆招生考试网www.xjzsks.com高考频道。

  新疆自治区招生办要求考生答题时需注意11项:

  (1)、选择题和非选择题作答都必须答在专用的答题卡规定的区域内,答在试题和草稿纸上无效;

  (2)、考生在开考前领到答题卡后,要认真核对答题卡正反面,如出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象要立即向监考员报告;

  (3)、答题卡上的条形码由监考员负责粘贴在答题卡指定的贴条形码区,贴好后,考生要认真核对是否与自己的姓名、准考证号、考场号、座位号一致,如有错误应立即向监考员报告;

  (4)、考生答题前,在规定的地方准确填写姓名、准考证号,并仔细阅读答题卡上的注意事项;

  (5)、不要误填缺考标记,缺考考生的缺考标记由监考员填涂,考生禁填;

  (6)、选择题作答时,必须用合格的 2B铅笔填涂,如需要对答案进行修改,应使用绘图橡皮轻擦干净,注意不要擦破答题卡;

  (7)、非选择题必须用 0.5毫米黑色字迹签字笔作答。答题时,字迹要工整、清楚,不要写得太细长;字距适当,行距不宜过密。要严格按照答题要求,按题号在指定的答题区域内作答,切不可超出黑色边框,超出黑色边框的答案无效。如需要对答案进行修改,可将需修改内容划去,然后紧挨着在其上方或下方写出新的答案,修改部分书写时与正文一样不能超过该题答题区域的黑色矩形边框,否则修改的答案无效;

  (8)、禁止使用涂改液、修正带或透明胶带改错;

  (9)、作图题可先用铅笔绘出,确认后,再用 0.5毫米黑色字迹签字笔描清楚;

  (10)、保持卡面清洁,不要将答题卡折叠、弄破,严禁在答题卡的条形码和图像定位点(黑方块)周围做任何涂写和标记;

  (11)、考试结束后,试卷、答题卡、草稿纸要完好无损留在考场内,不得带走,否则当科的考试成绩为零分。

热门院校

  • 新疆铁道职业技术学院乌鲁木齐市天山区
    学校简介新疆铁道职业技术学院是自治区唯一一所以培养轨道交通类人才为主的全日制公办普通高等职业院校,隶属自治区人力资源和社会保障厅管理。学校现有乌鲁木齐北京路校区、天津路校区和哈密校区三个校区,总面积940余亩,建筑面积14万平方米。全日制在校生7600余人,每年完成各类培训鉴定6000人次。现有专任教师近300人,副高职称以上近100人,行业企业兼职教师100余人。拥有全国铁道行业职业教育教学指导委员会委员1人,全国铁道行业专业教学指导委员会委员6人,自治区优秀教学团队1个,全国优秀教师1人,黄炎培职业教育奖“杰出教师奖”2人。学校图书馆藏书26万余册,有电子文献5T、期刊107种。建有千兆校园主干网和网络中心,校园网覆盖学校的各个办公、教学场所。学校设有运输管理工程学院、信息管理工程学院、机械工程学院、土木工程学院、电气工程学院和公共基础学院6个二级学院和一个思政(基础预科)教学部,开设2个本科专业、26个轨道交通类高职专业和7个中职专业,形成了以轨道交通“车、机、工、电、辆和供电”专业群为主体,先进制造类和现代服务类专业为两翼的“一体两翼”的专业格局。学校拥有铁路、城轨、机电、旅游服务专业实习(训)室(场)140个,其中中央财政支持实训基地2个、教育部生产性实训基地2个;建有占地5.2万平方米,西北唯一、连接正线、列车开进校园的高铁实训站场,是集专业实践教学、社会培训、技能鉴定、技术比武、项目研究于一体的铁道综合生产性实训基地。40余年的办学历程,学校全面贯彻党的教育方针,坚持“质量立校、人才强校、依法治校、特色亮校、文化建校”的发展战略,凝炼了“艰苦奋斗、无私奉献、守正创新、追求卓越”的新铁职院精神,以办人民满意的教育为己任,始终不忘“为党育人、为国育才”的初心使命,坚持以立德树人为根本,紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标,培养了一支扎根边疆,奉献铁路的高素质技术技能人才队伍。一批又一批新铁职院的莘莘学子,如同大漠胡杨、戈壁红柳,扎根在天山南北、戈壁荒原,奋斗在千里铁道线上,为边疆的繁荣稳定做出了突出贡献。学校已建成国家高技能人才培训基地、自治区高技能人才培训基地、中铁集团机车驾驶员培训基地、国家铁路局全国铁路机车车辆驾驶人员资格考试考点、中铁乌鲁木齐局集团公司职工培训基地,是新疆轨道交通职业教育集团理事长单位、哈密职业教育联盟理事长单位、自治区第二产业职教园区副理事长单位、新疆物流学会常务副理事长单位、新疆地方铁路协会副理事长单位,被誉为中铁乌鲁木齐局的“黄埔军校”。
  • 伊犁职业技术学院伊犁哈萨克自治州伊宁市
    学校简介伊犁职业技术学院位于祖国西北边陲,新疆西北边境,伊犁河谷,有“塞外江南”美誉的伊宁市。学院成立于2002年3月,由1955年创立的原伊犁农业学校(曾为新疆农校、新疆维吾尔自治区重点中专学校)、1956年创立的原新疆伊犁畜牧兽医学校(曾为国家农业部A等三级学校)和1965年创立的原伊犁农牧机械化学校(曾为伊犁州政府重点中专学校)合并升格而成,是一所以农科为主,以畜牧兽医类专业为特色,文理兼备,以培养高素质少数民族技术技能型人才为主的伊犁州地方政府举办的普通高等职业院校。学校是伊犁州唯一一所高等职业学校,有西、东、北三个校区。学校坐落在伊宁市北郊,校本部地址为新疆伊宁市胜利路179号。学校现有在编教职工382人,其中专任教师270人,副高及以上职称的教师63人,中级职称教师137人,“双师型”教师91人,研究生48人,其中博士2人。现有在校生7051人,其中高职4086人,中职2965人。少数民族教师和学生占比分别为65%和89%。学院以“品正技强”为引领,始终坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展之路”的职业教育方针,坚持“服务区域经济,培养基层人才”的办学方向。确立了立足伊犁,面向全疆,服务西部的办学服务区域定位。明确了培养生产、建设、管理和服务第一线需要的,掌握就业岗位(群)所需知识、技能、素质的技术技能型人才培养目标的定位。学院开设有适应伊犁经济发展需要的畜牧兽医、动物防疫与检疫、园艺技术、植物保护、现代设施农业、电气自动化、机电设备维修与管理、物流管理、旅游管理、计算机网络技术等36个高职专业和25个中职专业,构建了以农科为主,以畜牧兽医、园艺技术为特色的专业结构体系。形成了以高等职业技术教育为主,继续教育、各类职业技能培训和鉴定为辅的办学格局。学院图书馆馆藏图书24万册;建有校内生产性实训基地14个,校外实训基地173个,校外厂中校基地1个;有各类实验(训)室48个,拥有价值2388.95万元的教学仪器和设备;有自治区级特色专业3个(畜牧兽医、园艺技术和植物保护专业)、自治区精品课程6门(养牛及牛病防治、农林有害生物防治技术、养禽及禽病防治、养羊及羊病防治、兽医诊疗技术、动物营养与饲料加工)、自治区级教学团队2个(畜牧兽医、植物保护专业教学团队),国家“万人计划”教学名师1人、农业部教学名师1人、新疆“天山英才工程”高层次人才1人、自治区级教学名师2人、自治区级教学能手2人,自治区享受国务院特殊津贴人员1人,伊犁州拔尖人才2人。学院是新疆北疆草原畜牧业示范性培训基地(伊犁基地)、伊犁马规范养殖技术培训基地、自治区“三煤”人才培养基地;设有农业部特有工种职业技能鉴定256站和伊犁哈萨克自治州第一职业技能鉴定站,专事职业技能培训和鉴定工作。学院已走过十五个春秋,凝练成了“以稳疆兴疆、富民固边为己任,以主要培养少数民族高素质技术技能型人才的办学特点”。学院合并成立以来,为伊犁及新疆社会经济建设培养各类人才一万余名,遍布天山南北。多年来,在伊犁州党委和政府的领导和支持下,在各级教育行政主管部门的重视和关怀下,学院快速发展,办学基础设施不断完善,办学实力不断增强,办学质量和水平得到社会认可,享有较高声誉,是自治区农科类职业教育最具实力的院校之一。2008年学院通过国家高职高专人才培养工作水平评估,2014年通过自治区大学生思想政治教育督导评估,并于当年先后被评为自治州“民族团结进步模范单位”和“自治州文明单位”,2015年通过自治区德育“示范校”评估验收,在引领伊犁州职业教育发展中发挥着重要的作用。学院面向现代农业、新型工业和现代服务业,为伊犁州及新疆经济社会发展服务,发展与伊犁州直支柱产业相适应、比例协调的现代农业类、新型工业类和现代服务类的专业体系,逐步向满足区域经济发展要求的综合性高职院校发展,为社会培养品德优良的高技能人才,努力建成一所疆内一流、国内知名的高职院校。(1)服务定位:立足伊犁,面向全疆,服务西部。(2)专业定位:优化巩固农牧业类专业,大力发展新型工业类专业、努力拓展现代服务类专业,形成多专业协调发展的格局。(3)层次定位:坚持培养技能型人才,以专科层次职业教育为主体,兼顾中职层次,积极发展职业培训和社会服务。(4)类型定位:培养思想品德好,职业素质高,学习与实践能力强,具有一定创新精神,适应社会、经济和科学技术发展需要的高技能专门人才。
  • 博尔塔拉职业技术学院博尔塔拉蒙古自治州博乐市
    学校简介习近平总书记指出,职业教育前途广阔,大有可为。自治区党委高度重视职业教育改革发展。博州党委深入贯彻落实自治区党委决策部署,紧密结合发展产业、招人引才、促进就业的实际,着眼于促进高质量发展、提供高品质教育,推动职业教育创新发展、快速发展。2010年,在自治区及相关厅局大力支持下,博州职业教育资源整合成立了博州中等职业技术学校,2013年完成学校新校区一期校园建设,并被批准为国家和自治区中等职业教育改革发展示范校建设单位,2017年获批成立高职学院。学校是博州唯一一所全日制普通高等院校,占地面积985亩,其中校本部531亩。总建筑面积16.33万平方米。学校设立马克思主义学院、卫生健康学院、教育学院、交通学院、机电学院、旅游学院、商学院、信息工程学院、培训学院(职业技能鉴定所)、继续教育学院等10个二级学院。开设小学教育、护理、旅游管理、电子商务技术、农业经济管理等40个中高职专业,现有教职工432人,湖北省援疆教师16人,聘请行业企业专家、能工巧匠、优秀管理人员70余人担任兼职教师。教师队伍具有“学校教师为主体、援疆教师为后盾、兼职教师为补充”的双师素质三元结构特点。近年来,学校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大和十九届历次全会精神和第三次中央新疆工作座谈会精神,落实党的教育方针,坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向,坚持立德树人根本任务,牢牢扭住新疆工作总目标,按照自治区党委“3+1”工作部署和自治州党委“团结稳州、生态立州、口岸强州、旅游兴州”发展战略,坚持特色发展、内涵发展、创新发展、协调发展,全面深化内涵建设,不断提高人才培养能力和水平,切实提高人才培养质量,为地方经济建设和社会发展作出了应有贡献。 “十四五”期间,学校在校生将达2万人,职业培训年均将达到万人次以上。学校的人才培养质量、专业建设水平、社会服务能力、社会声誉和影响力将显著提高,成为办学特色鲜明、业绩贡献突出、综合办学水平较高的高等职业院校。
  • 新疆天山职业技术大学乌鲁木齐市水磨沟区
    学校简介★ 国家本科层次职业教育试点学校★ 全国民族团结进步模范集体★ 全国就业力示范院校★ 国家民政部授予的全国先进单位★ 自治区职业教育先进单位★ 中央财政支持建设的电子商务、电移动通信技术实训基地★ 自治区民航特有工种、通信行业工种国家职业技能鉴定站★ 新疆通信行业、金融证劵行业、旅游酒店行业教育集团主体院校★ 全员住校准军事化管理高校新疆天山职业技术大学前身是新疆天山职业技术学院。经过27年的建设与发展,已经成为一所以信息通信、财经管理、工程建筑、机械汽车、外语人文等专业协调发展,办学规范、管理严格、特色鲜明,深受主管部门和社会肯定的高职院校。2019年升格为本科层次职业学校。2020年6月10日,教育部批准更名为新疆天山职业技术大学。(团结奋进的队伍) (风景如画的校园)一、坚持育人为本、全面提高人才培养质量学校坚持“以就业为导向、以质量为生命,以特色求发展”的办学方针,坚持“三业一人”的教育理念。积极推进素质教育,高度重视学生的思想教育工作,注重培养学生意志品质,强化学生专业能力培养,不断深化教育教学改革,主动适应行业发展需求,加强与行业、企业的产学合作,立足新疆、服务区域经济,培养适应自治区经济建设和社会发展需要的高素质应用型人才,毕业生深受用人单位的欢迎和好评。2010年以来就业率连年保持在95%以上,2019年达到97.18%。(报关与国际货运专业学生在海关工作) (汽车专业学生在陕汽新疆公司工作) 二、深化专业改革,创新人才培养模式专业建设是教学内涵建设的核心,是提高人才培养质量的关键,更是学校办学特色的重要体现。学校高度重视专业的建设与发展,结合区域社会经济发展的需要,科学制定专业建设方案,充分发挥行业、企业在专业建设的重要作用,不断加强校企合作,创新人才培养模式,构建了基于工学结合的专业建设思路,以典型职业特征为核心课程体系,以加强师资队伍建设为保障的专业设置和建设的目标,培育和形成以报关与国际货运,移动通信技术,会计电算化、航空服务,酒店管理,装潢艺术设计,汽车运用与维修一批的品牌、特色专业。(理实一体化课堂教学) (旅游管理专业景区现场教学)(移动通信技术专业产学结合课堂教学) (汽车运用与维修专业理实一体化课堂教学)三、深化校企合作,提升服务社会能力学校构建“校企融合、行业指导、企业参与、学校推进”的校企共建合作平台,实现了企业全程参与学校教学与管理。率先在自治区成立了校企合作建设的职业教育集团平台暨与中国移动通信集团新疆有限公司成立的通信行业职业教育集团、与国信证券乌鲁木齐营业部成立的金融证券行业职业教育集团、与以喜来登为代表的各五星级酒店成立的旅游酒店行业职业教育集团,并与区内外200多家企事业单位建立了“双基地”合作关系,形成了多层次、多形式深度融合的校企合作形式,构建校企合作、产学结合的现代职业教育模式。 (校企合作职业教育集团成立) (校企合作建立双基地合作)(校企合作建立人才培养基地) (我院培训新疆移动工程师)四、加强校园文化建设,全面提高学生综合素质学校坚持 “三业一人”的教育理念,坚持素质教育为主题,坚持以鲜活生动的教育活动为载体,以主体参与、榜样示范、实践体验为组织原则,以多样化的方式使德育贴近实际、贴近生活、贴近学生。把培养高素质技能型人才作为根本任务和目标,学校建有曲艺文学类、社会公益类、体育竞技类、专业技能类等24个学生社团。各社团以丰富和繁荣校园文化、提升学生综合素质为主线,组织开展了校园雪地文化艺术节、技能大赛等各类品牌社团活动。重视开展大学生创业教育,举办了大学生创业教育实践活动,实现了课堂理论与实践创新的有机结合。在人才培养过程中实现知识、能力、精神三者和谐发展。

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