热门院校

• 
  亳州职业技术学院亳州市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介亳州职业技术学院坐落在国家级历史文化名城、世界中医药之都安徽省亳州市，是一所有30多年办学历史的全日制公办普通高等职业院校、安徽省技能型高水平大学建设单位。办学层次以普通专科为主，兼有专升本、五年制大专和成人教育本、专科。 学校占地面积481亩，总建筑面积22.9万平方米，实验实训基地建筑面积4.2万平方米，学校纸质图书57万册，纸质和电子专业期刊5000种，教学科研仪器设备资产总值达9800余万元。 （2021年底） 学校设有药学院、医学院、教育与管理学院、智能工程系、信息工程系、建筑工程系、继续教育学院、基础教学部和马克思主义学院9个二级教学单位，建有国家级职业技能鉴定站、安徽省中医药科学院亳州中医药研究所、安徽省华佗中医药研究院、亳州市产品质量检验检测研究院，国家创新发展行动计划10项，国家级实训基地2个，省级实训示范中心9个。 学校开设中药学、药学、药品生产技术、中医学、护理、针灸推拿、康复治疗技术、学前教育、连锁经营管理、高速铁路客运乘务、财务管理、机电一体化技术、医疗器械维护与管理、电子商务、计算机应用技术、建筑工程技术、建筑室内设计等39个专业，其中国家骨干专业1个、央财支持建设专业4个，省级特色专业和综合改革试点专业13个，省级高水平专业（群）2个。学校拥有专兼职教师718人，其中校内教师387人，校外兼职教师331人，教授、研究员和主任医师等正高级职称15人，副教授、副研究员、副主任医师等副高级职称77人，外聘包括中国工程院院士卢秉恒先生，国医大师徐经世、李业甫等专家、教授59人，享受国务院特殊津贴1人，市政府津贴10人，省级学科与技术带头人1人、教学名师、专业带头人、教坛新秀16人，“双师素质”教师307人。 学校在校生13000余人，其中扩招生3400人，毕业生就业率一直稳定在97%以上。近年来，学生在全国职业技能大赛中荣获一、二、三等奖共15项，在省级大赛中荣获一、二、三等奖共235项。学校2014年与安徽中医药大学联合举办专升本教育，设有中药学、护理学两个本科专业；与安徽大学、安徽中医药大学、沈阳药科大学、蚌埠医学院开展本科层次函授教育和自学考试，在籍学生近7000人,年均培训和鉴定社会各级各类人才10000多人次。 学校秉承以学生为中心的办学理念，坚持以市场需求为导向，突出中医药特色，主动融入亳州产业发展，以培养学生就业竞争力和发展潜力为办学目标，坚持产教融合、校企合作的人才培养模式，与省内外100多家大型知名企业开展深度校企合作，建有”古井管理学院“”科大讯飞人工智能学院“，实行订单式培养，为社会培养了一批又一批高素质技术技能人才。学校是安徽省文明单位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省就业先进单位、安徽省创业示范点、安徽省绿化工作模范单位、安徽省红十字先进模范校、安徽省高职扩招标杆校、国家节约型机构示范单位、全国总工会“职工教育培训示范点”。 学校将坚持以立德树人为中心，坚持“地方性、技能型、职业化、开放式”办学定位，深入践行五大发展理念，加快技能型高水平大学建设步伐，引领区域职业教育高质量发展！
• 
  安徽水利水电职业技术学院合肥市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介【学院概况】安徽水利水电职业技术学院始建于1952年，其前身为水利部“淮河水利专科学校”，是隶属省水利厅的公办全日制普通高校。2000年，经省人民政府批准，正式成立安徽水利水电职业技术学院。学院是全国100所和全省3所国家示范性高职院校之一。2014年，经省发展改革委和教育厅批准，在全省高职中率先进行“四年一贯制”本科教育改革试点。2015年，经省教育厅批准为全省首批16所地方技能型高水平大学建设院校之一。2016年，荣获安徽省文明单位。2017年，荣膺全国高职院校教学资源50强。2018年，获批全国首批优质水利高等职业院校建设单位（5所高校）、教育部现代学徒制试点学校、全省首批“三全育人”综合改革试点高校（11所高校，其中高职2所）、全省首批校企合作示范典型学校。2019年，学院获批国家优质专科高等职业院校（全省8所）、全国高职高专院校竞争力100强院校（全省3所）、全国1+X证书制度试点高校、全省高职发展标杆校和全省网络思政中心建设试点高校（全省高职1所）。2019年12月，教育部、财政部正式公布中国特色高水平高职学校和高水平专业建设计划名单，共有197所高职学校入选，学院在全国1400余所高职高专院校中脱颖而出，荣膺其中。2020年，学院成功获批教育部全国职业院校校园文化“一校一品”学校、全国教育后勤信息化建设优秀单位、安徽省省级线上教学示范高校和安徽省第一批节水型高校。 此外，学院自2002年以来连续荣获“安徽省直文明单位”和“全国水利系统文明单位”荣誉称号。【基础设施】 学院坐落于安徽省省会合肥，交通便利，环境优美。校园占地1241亩，建有教学楼、学生公寓、餐饮中心、体育馆、图书馆、大学生活动中心、大学生服务中心和素质拓展基地等完善的教学和生活设施40余万㎡。校内设有九大实训中心，拥有实践性教学所必须的各类实验室、实训室、实习工厂等130个，校外固定实习实训基地近400个。学院建有先进的智慧校园和交互式多媒体教学网。图书馆现有藏书70万册、电子图书60万册及各类专业期刊500余种。【师资力量】 学院现有教职工700余人，其中教授、副教授、高级工程师等近200人，“双师型”教师400余人，中青年教师中接受博士、硕士研究生教育的300余人。拥有国家级、省级教学团队7个，省部级教学名师、专业带头人、教坛新秀50余人。此外，为切实推行理实一体化和工学交替人才培养模式，学院通过“水安学院”“合燃订单班”等形式积极构建多主体联合培养模式，建立了约400名企事业单位专家组成的“兼职教师库”。【教育教学】 学院设有9个二级学院和本科教育部、基础教学部、创新创业学院、马克思主义学院、继续教育学院等教学单位。在校生人数近15000人，其中专科生13000余人，“四年一贯制”应用型本科生600余人。学院主动对接水利行业和区域经济社会发展需求，开设专业近60个，形成了以工程类专业为主体的专业格局。其中，国家级精品专业、示范专业和教改试点专业共13个、省部级特色专业和综合改革试点专业24个，省级人才培养模式创新实验区3个。工程技术应用类专业达90%以上，涵盖产业支撑型、人才紧缺型和特色引领型专业群。已建成校级以上精品课程130余门。主编出版国家级规划教材、省级规划教材和学院特色教材300余部。【科研成果】 学院积极探索以应用为导向的高职科研模式，重视产学研合作、科研应用开发与成果转化，承担水利部、淮河水利委员会、省水利厅、省教育厅等重大课题多项，科研能力在全省高职处于领先水平。学院教研氛围浓厚，近年来，获国家发明专利多项，出版学术论著和教材500余部，发表教、科研论文1000多篇。学院积极面向行业和社会开展社会服务，常年承担社会培训和技能鉴定任务，近三年累计培训人次达8000余人，鉴定发证人次达15000余人。【校园文化】 学院积极构建格物致知的校园景观系统、多元开放的文化展示系统、立体交互的文化媒体系统、一院一品的专业文化系统、师生共享的文化实践平台，致力打造人文、平安、节约、和谐“四个校园”。学院以水利行业精神为引领，以水文化和徽文化为底蕴，构建以“上善若水”为核心的特色校园文化。通过“文明城市进校园”“校园科技文化艺术节”等活动、领导干部上讲台、党政干部联系班级等举措以及“书院制”“学分制”等载体积极推进“十个育人”，全员、全过程、全方位打造学生成长空间，服务学生成人成才，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。【国际交流】 学院紧跟国家发展战略需要，加快国际化办学步伐，充分利用行业及自身办学优势，深化国际教育交流与合作，与多个国家和地区的高校和机构建立了合作关系。特别是近年来，学院积极响应“一带一路”国家战略，坚持“走出去”和“请进来”相结合的原则，积极开展与“一带一路”沿线国家（如哈萨克斯坦、柬埔寨等国家）开展国际交流与合作，取得了丰硕的合作成果。学院在全省高职中率先获批招收留学生资格，首批柬埔寨留学生已经来校学习。【招生就业】 学院把创新创业教育注入人才培养全过程，围绕培养“厚基础、宽口径、高素质”的高技能人才的目标，实行以素质为基础，以能力为核心，以就业为导向，产学研结合的人才培养模式，积极通过辅修专业、通识教育、学分制度等努力完善技能型人才培养体系。已累计培养各类专门人近10万人，遍布于全国20多个省（市、区），奋战在水利、建筑、机电、电力、机械、市政、IT等各条战线上，成为安徽乃至全国经济社会发展的基础力量和重要支撑。学院在安徽及上海、江苏、浙江等“长三角”地区建立了多处就业基地，与省内外众多大型企事业单位建立了长期友好的合作关系。2018年，据第三方评估，2018年毕业生就业后人均月收入已超过4300元，毕业生就业率连续14年超过95%，始终稳居同类高校前列。自2008年以来连续荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号。
• 
  合肥幼儿师范高等专科学校合肥市

  专科（高职）师范类公办211985

  学校简介合肥幼儿师范高等专科学校始建于1980年，2011年获教育部批准升格，是教育部批准最早的十所幼专之一；2015年成功立项建设“安徽省地方技能型高水平大学”；2018年获国家级教学成果二等奖，同时获得教师教学能力大赛、学生技能大赛大奖，是全国师专中唯一获得三个国家级奖项学校；2019年学校获“安徽省高职发展标杆校”,入选教育部“职业教育优质案例”学校，是全国师专“双高计划”唯一推荐学校，学前教育系教师团队入选首批国家级职业教育教师教学创新团队，学校研究成果“‘全实践引领，政校园协同’的幼儿教师培养模式”在第五届中国教育创新成果公益博览会上获得中国学前教育创新成果最高奖。2020年学校荣获第十二届安徽省文明单位、第三届合肥市文明校园。2021年学校获批安徽省第四批“三全育人”综合改革试点高校。学校“抱元守一”，始终坚持“幼”字特色、“师范”属性，累计为社会培养了2万余名专业教师，培训了约7.6万名在职教师，成为安徽省学前教师教育领域的主力军，是安徽省陈鹤琴教育思想研究会会长暨秘书长单位，安徽省学前教育专业（专科）联盟常设主席单位，安徽省高校学前教育专业教学指导委员会秘书处、安徽省儿童文艺家协会幼儿文学委员会秘书处均设在学校。学校学林路校区占地427亩，市委市政府新增梅冲湖校区用地430亩。学校现有在校生6683人，开设了16个专业，其中，学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。建校以来，学校以“立德树人”为根本，以“一切为儿童”为校训，注重学生综合素质和专业能力培养，已形成明显的办学特色和优势。学生良好的综合素质和从教基本功得到社会的高度认可，新生录取分数线、报到率和毕业生对口就业率高居全省高职高专院校前列。2019年与安徽师范大学合作培养首届本科生，搭建了中职、高职、本科的人才培养通道。学校一直坚持校-园合作，实践育人，全国首创“政校园”协同育人机制。学校和地方政府深度合作，政府通过购买服务方式委托学校举办了30所公办幼儿园，成立了合肥幼教集团。校园深度融合，通过“高校教师驻园挂职”项目，先后派出20多名副教授、骨干教师下园挂职锻炼，担任幼儿园园长、副园长职务，建立专业教师全员实践制度，探索双师型教师的培养方式；通过“幼儿园教师进高校课堂”项目，每年有30多位幼儿园一线教师进高校课堂授课，校园合作研发教材7部；通过设立“鹤琴班”，为集团进行订单式培养。校园共建7个省级校企合作实践基地，3个省级示范实验实训中心和1个国家级学前教育专业生产性实训基地。已建成2门国家级精品课、4部国家规划教材。2021年我校主编教材《学前儿童卫生与保健（第2版）》荣获全国优秀教材（职业教育与继续教育类）一等奖。学校紧跟科技发展趋势，积极推进信息技术在学前教育人才培养中的应用。教师在智慧教室环境下采用蓝墨云、雨课堂等教学工具进行课堂教学改革，近3年教师教学信息化大赛国家级获奖提高了150%；建有安徽省学前资源库，组建信息化教学团队，编写专业核心课程资源；举办全国幼儿教师信息技术与教学融合大赛，积累幼儿园优质活动资源，专业核心课程的电子资源总量达2437G，资源数达5.66万个。积极与华为共建ICT学院，探索人工智能技术在学前专业应用。培养人工智能基础教育师资，为学前教育专业提供新技术通识性课程，提升师生信息技术素养；搭建大数据人工智能实验室，在学前教育领域开展人工智能技术应用的探索研究。学校坚持开放办学，招有“一带一路”沿线国家留学生，与美国、英国、韩国、乌克兰、印度尼西亚以及新加坡等国家的11个高校或机构保持密切交流合作。先后有80多名教师赴美国、韩国、新加坡等地交流及业务学习；与台湾元培医事科技大学签订协议，每年10名学生、2名教师赴该校访学，共10年；200余名学生赴韩国、台湾地区参加研修学习、留学、专升本和志愿服务活动；120多名学生赴新加坡就业；开设有英语教育、音乐教育、学前教育三个专业的中外合作办学项目。2018年，学校成为安徽省第一所对台交流基地挂牌高校，2021年获批第二批安徽省国际交流合作基地。学校主动承担安徽省教育援疆项目，自2011年起每年为新疆皮山县培养30-50名学前教育专业学生。同时，积极贯彻职业教育改革精神，发挥优势资源，支持革命老区金寨职业学校和省内中师学校学前教育专业建设。经过40多年的发展，学校在全国享有良好的声誉，受到教育部、人力资源和社会保障部、环境保护部等国家部委多次表彰，享有“安徽幼教黄埔军校”“安徽省幼儿园园长摇篮”等美誉。下一步学校将认真抓住国家职业教育和学前教育改革的机遇，一手抓内涵建设，不断提高人才培养质量，一手抓新校区建设，按照“办好一批幼儿师范高等专科学校和若干所幼儿师范学院”的标准，向“合肥幼儿师范学院”的目标努力奋进。（以上统计数据截至2021年12月）
• 
  安徽汽车职业技术学院合肥市

  专科（高职）理工类公办211985

  学校简介安徽汽车职业技术学院、安徽汽车工业技师学院（以下简称“两院”或分别简称为“职业学院”、“技师学院”），其前身是成立于1985年的安徽省汽车工业技工学校，原由江汽集团出资举办，现划转合肥市人民政府举办。为适应经济社会发展，提高人才培养层次，打造汽车类职业教育品牌，经安徽省人民政府批准，2007年安徽省汽车工业技工学校升格为安徽汽车工业技师学院。期间学校于2000年与合肥工业大学联合成立合肥工业大学高等职业技术学院（JAC校区），开始培养具有大专学历的高技能人才；在此基础上，2010年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案，正式成立安徽汽车职业技术学院。三十多年来，两院坚持以立德树人为根本任务，以培养德才兼备、素质过硬、技术精良的汽车行业高技能人才为宗旨，不断深化职教改革，不断创新教科研方式方法，逐步形成了具有比较优势的职业教育培训体系，已成为学历学制教育、职前教育、职业技能鉴定、就业服务与培训为一体的综合性职业教育学院。两院坐落在综合实力居全国中西部之首的国家级合肥经济技术开发区，与合肥滨湖新区毗邻。花园式的校园、错落有致的建筑楼群以及高标准的配套设施，为广大师生提供了良好的学习、生活和工作环境。两院以合肥产业升级及江汽集团等大型骨干企业人才需求为导向，主要开设了新能源汽车技术、汽车智能技术、汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车营销与服务、城市轨道交通车辆技术、机电一体化技术、工业机器人应用与维护、电子商务、计算机应用与维护、数控加工、广告设计与制作、商务礼仪、物流管理、仓储物流技术、幼儿教育、护理等专业。现有专业不仅覆盖了汽车整车及零部件设计与制造、检测与维修、营销与服务等汽车行业产业链，而且在不断创新和拓展。其中汽车制造与装配技术、汽车营销与服务是省级特色专业，汽车检测与维修技术是省级综合改革试点专业，机电一体化技术等专业为高等职业教育创新发展行动计划省级重点建设专业。两院不断完善校内技能训练条件，建立了新能源汽车、汽车营销、汽车维修、汽车整车装配、数控加工、计算机、物流、智能控制、电气控制、安全技术和形体训练等校内实训中心。同时建立了以江汽集团所属企业为主要实习场所的多个校外实习实训基地。两院充分发挥企业办学的优势，积极探索“产教融合、校企合作、工学一体”的人才培养模式；不断引进企业技术专家和高技能人才充实到教师队伍中，已建立起一支专兼结合、业务能力过硬的“双师”型教学团队；开发了具有企业特色、有效适用的核心课程。同时学院十分注重校园文化建设，积极开展多形式的素质教育和品格育成培训，在教学过程中强化中国传统文化与企业文化的结合，坚持育人为本、德育为先，形成了特色鲜明的思政教育体系，为立德树人奠定了坚实的基础。两院重视拓展对外合作与国际交流。职业学院分别与澳大利亚国际工商学院合作办学和与合肥工业大学等开展成人本科学历教育。同时，职业学院还积极组织应届毕业生参加“专升本”考试，鼓励学生进入全日制本科院校继续深造。技师学院不仅培养二年制中级技工、三年制高级技工、四年制预备技师和高级技师，还鼓励在校生参加合肥工业大学等举办的学历教育。两院自成立以来，为安徽汽车工业培养了大批技术、管理、营销和制造等高技能人才。由于两院毕业生具有理论知识扎实、专业技能突出等优势，得到了广大用人单位的充分认可，毕业生一次就业率95%以上。2006年经安徽省劳动社会保障厅批准成立了“国家职业技能鉴定所”；2008年被国家人力资源和社会保障部认定为“国家高技能人才培养培训示范基地”；2010年被授予国家级“安徽省合芜蚌自主创新综合试验区企业创新人才培训基地”； 2012年，被人力资源和社会保障部认定为“国家级高技能人才培训基地”；并多次被评为安徽省职业教育先进单位、全国企业培训先进单位。新阶段，两院将在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，紧紧围绕安徽“三个强省”以及“制造大省”、“技工大省”的重大战略需要，按照合肥市政府“深入推进国家产教融合试点，高水平建设中德教育合作示范基地，提升安徽汽车职业技术学院办学水平，努力培养一批高素质工程师、高技能人才”的定位和要求，进一步加强校企合作，深化产教融合，创新人才培养模式，走精品化、特色化、集约化发展之路，努力为广大学子做好服务，努力培养德智体美劳全面发展的专业化、技能型人才，为建设“经济强、百姓富、生态美”新阶段现代化美好安徽作出更大的贡献。
• 
  安徽体育运动职业技术学院合肥市包河区

  专科（高职）体育类公办211985

  学校简介安徽体育运动职业技术学院前身为安徽省体育学校，创办于1954年，后历经数次变迁，先后8次更名，2001年6月26日经安徽省政府批准，升格成立安徽体育运动职业技术学院。60年来，学院办学内涵不断丰富，逐步明确了“传德技之道，育体育精英”的办学理念；确立了“立足行业，面向社会，突出技能，德训并重，将体院建设成为体育教育、运动训练、体育科研于一体的体育优秀人才培养基地”的办学定位；凝练了“求实、创新、夺标、育人”的校训；树立了“培育高水平体育后备人才、培养高精尖竞技体育人才、培训高质量社会体育人才”的人才培养目标，更肩负起了“服务为国为省争光、服务安徽崛起战略、服务人民健康需求”的重大历史责任。学院拥有教职工数313人。高级职称60余人，中级职称70余人。设有10个教学训练系部，其中4个运动系为省级运动项目管理中心，6个系为教学系部。学院现设有13个专业，分别为：运动训练、健身指导与管理、康复治疗技术、体育教育、体育运营与管理、休闲服务与管理、社会体育、表演艺术、体育保健与康复、老年服务与管理、体育艺术表演、民族传统体育、休闲体育。其中，现已有中央财政支持产业发展能力项目1个（运动训练专业）、省级特色专业3个（运动训练、康复治疗技术和表演艺术专业）、省级精品课程2门、省级教学团队4个、省级教研项目5个、省级教学成果奖2项、省级教学名师3人、省级教坛新秀4人。此外，与北京体育大学、上海体育学院、安徽师范大学、合肥师范学院合作办学，开展本科学历教育和研究生课程进修班。拥有在籍学生3000余人，近年来就业率始终保持在90%以上。　　 建校以来，学院为国家培养出了上万名各类体育人才。共有两名运动员获得3个奥运会冠军，在世锦赛、世界杯等大赛中，荣获20多个世界冠军，2人次打破世界纪录，21人次获得亚洲冠军，18人次打破亚洲纪录，近400人获得全国各级各类比赛冠军。50年代至六十年代中期全运会冠军杨杰、连效山、李君启、尹惠萍是我省体育运动突飞猛进中的标杆式领军人物，70年代—80年代有全国铅球届的明星运动员丁志年，结束我省男子百米赛跑无缘全国冠军的短跑运动员郁刚，特别是在1984年洛杉矶奥运会中夺得男子60发自选手枪慢射冠军，实现了中华民族奥运金牌榜上“零的突破”的许海峰。90年代以来，学院涌现出了更多为世人所熟知的优秀运动员，全国劳模蔡维燕、太极皇后范雪平、亚洲拳王江涛、女子篮球彭萍、女子手球岳莲娥，他们在各自的领域里展现风华，用健美的身姿在世界的舞台上为国争光。进入新世纪，学院更多的体育健儿们如雨后春笋般在全国及国际舞台中崭露头角，学院在第十届全运会中共获金牌5枚、银牌4枚、铜牌3枚，在第十一届全运会中共获金牌7枚、银牌6枚、铜牌3枚，邓琳琳、张亮亮、胡青、石荣荣、张峰、王莹、胡军等一个个响亮的名字为我省竞技体育“十运回升，十一运突破”做出了突出的贡献。北京奥运会中，邓琳琳临危不惧，与队友出色合作，夺得女子体操团体金牌，圆了安徽24年奥运金牌梦想；许莉敢打敢拼，获得女子自由跤银牌，取得安徽摔跤项目历史性突破。2012年伦敦奥运会，邓琳琳再次获得平衡木冠军，成为我国女子体操史上连续2届奥运夺冠的第一人。全国十二运会中，山地自行车老将姬建华以百折不挠的意志勇夺男子越野赛金牌，终结了安徽自行车项目十二年的漫长等待，书写了安徽自行车项目历史的新篇章。女子手球成功夺冠，实现了几代体育人的梦想。他们不仅是学院辛勤培养的累累硕果，更是中国体育事业强势崛起的领军人物。不仅如此，同时，学院以培育多方面人才为己任，培养了一大批国家及省体育行业的领导，军界、商界精英，知名演员，优秀教练，中小学体育教师等，数以万计的各类人才及体育工作者。学院先后四次被授予“国家高水平体育后备人才基地”称号；连续两次被评定为 “国家手球奥林匹克后备人才训练基地”；“国家田径奥林匹克后备人才训练基地”。学院还相继被国家体育总局、劳动和保障部、省教育厅、省体育局确定为“国家级体育行业特有工种职业技能鉴定培训基地”、“安徽省教练员培训基地”、“安徽省体育传统项目学校体育教师培训基地”、“安徽省社会体育指导员培训基地”等，积极承担各类教育培训任务，为社会培训各类高质量社会体育人才。学院先后多次被授予“全国群众体育先进单位”、“省直三优文明单位”、“安徽省全民健身先进单位”称号，学院运动二系（省体操击剑运动管理中心）被省政府表彰嘉奖、被中国体操协会和中国击剑协会授予“伦敦奥运会突出贡献奖”、被省总工会授予“五一劳动奖状”、被省体育局授予“安徽省参加伦敦奥运会突出贡献奖”等荣誉称号。2006年，学院在全省大学生思想政治工作评估中被评为“优秀”等次，2009年在全省高校人才培养工作水平评估中被评为“优秀”等次；2011年，中国体育科学学会运动训练分会举重、摔跤、柔道专业委员会在我院挂牌。2008年，学院整体搬迁至包河区花园大道1号，新校区毗邻著名的“生态之镇”、“体育特色镇”—大圩镇，有着“中国最美的湖区都市田园”的美誉。学院占地面积700余亩，拥有符合国家标准的标准田径场、综合训练馆、实习实训基地 、图书馆、学生公寓、拓展基地等现代化教学训练设施，能够充分满足学生及运动员的教学、训练及生活需要。